綜合社會實踐活動電影主題

1. 暑期社會實踐有哪些主題

1、環保類：「植樹」「清掃公共設施」「社區宣傳」等科普類：「參觀學習科研機構」「動手小發明」等愛心類：「幫扶老人」「義捐災區」「募集貧困兒童」等。

2、成長類：「義務勞動」「有償打工」「團隊協作活動」等立志類：「軍訓」「拓展訓練」等。

理論聯系實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。

大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對於加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對於加強自身獨立性也有十分大的意義。

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學生成長規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依託，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐。

2. 徵集中學生暑期社會實踐活動主題

暑期學生社會實踐活動參考主題

（一）
‚學習兩會精神，踐行科學發展觀‛主題實踐活動2010年‚兩會‛召開，胡錦濤總書記在‚學習實踐科學發展觀‛總結大會上講話，全國掀起新一輪‚學習兩會精神，踐行科學發展觀‛的高潮。
各分團委組織學生深入基層，結合中央關於轉變經濟發展方式的戰略決策和基層發展的時機情況，圍繞我國發展面臨的資源環境生態制約，廣泛宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和現實緊迫性，增強推動科學發展的意識和能力。貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，組織開展‚2010年氣象防災減災宣傳志願者中國行‛大型科普活動。

（二）世博宣講主題實踐活動
挖掘城市精髓，創新城市生活，啟蒙城市意識。2010年上海世博會是繼2008北京奧運會之後我國迎來的又一次盛會，結合‚城市，讓生活更美好‛的主題，思考中國城市化的艱難道路。結合不同省市地區的城市化進程開展調研和宣傳，挖掘城市精髓，給城市的歷史文留一個版面，不興土木，興文化；找准城市定位，激發公民的參與精神，啟蒙他們的城市意識；同時積極主動參與到世博會的志願活動中來，服務世博，宣傳世博，以讓更多人了解世博、關注世博、參與世博；開展社區服務活動，讓人們在喧鬧的城市裡找到屬於自己的心靈凈土，真正讓我們的生活更美好。

（三）
‚關愛弱勢群體，弘揚志願精神‛主題實踐活動是他們用粗糙的手，在嚴寒酷暑中讓座座嶄新的城市拔地而起，也許他們的願望不過是希望自己的子女像城裡的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走出校門，他們淳樸、善良、踏實，這就是農民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。結合我省留守的農民工子女的現實需求，依託鄉鎮活動場地、民工子弟學校、農民工聚居地、留守的農民工子女集中的村鎮學校等，組織大學生志願者重點開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、文動愛心捐贈等志願服務，探索高校與農民工子弟學校結對幫扶的長效機制。擬重點開展‚青春助力——關愛農民工子女‛等實踐活動。


（四） 以人為本，平安為先‛災區服務調研活動
不管是汶川、玉樹的地震，還是西南的乾旱，還是南方各省的暴雨，面對自然災害我們也許無能為力，但至少我們應該學會如何最有效地保護自己，保護身邊的人；校園傷害事件、交通事故、火災、盜竊、欺詐頻發，懂得安全知識才能把生命真正掌握在自己手中。組織地震災後重建服務團，進一步落實汶川地震後確定的長期對口幫扶機制，赴實四川、陝西、甘肅地震災區為群眾提供文化支教、災後重建等服務。組織服務團隊赴青海玉樹地震災區，結合災後重建階段性需要開展志願服務活動。以實際需求為基礎，有針對性地組織團隊赴西南旱災、澇災地區開展科學節水知識宣講、水資源循環利用技術推廣以及相關專項調查研究和實踐服務活動。

（五）
‚深入基層〃心繫家鄉‛科技興農主題實踐活動每個人都如同一隻風箏，努力想飛出老家的小圈子，想飛的更高更遠，只要我們心裡的線沒斷，我們的根就在家鄉、在基層。為引導青年學生加深對世情、國情的認識，增強社會責任感，各級團組織要引導學生利用暑假返鄉機會，深入基層，就近就便開展社會實踐活動，鼓勵‚青年學生在服務『三農』的實踐建功立業，書寫美好人生‛。發揮青年學生志願者的專業知識技能優勢，組織他們在前期必要調研聯系的基礎上，選擇服務地，通過舉辦農業知識培訓班、遠程信息服務、現場技術指導等方式，傳播推廣現代化使用技術，解決農民在生產中遇到的實際問題和困難。探索利用互聯網平台舉辦農產品營銷比賽等活動，針對農村基層農產品銷售難的情況提出有創意的解決方案。

（六）文化下鄉宣傳主題實踐活動

組織大學生暑期文藝演出隊，進行編排一批基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目到農村巡迴演出。組織開展‚愛國歌曲大家唱‛活動，豐富基層群眾的文化生活。聯系社會有關方面捐贈圖書，鞏固鄉村圖書站（室）建設，幫助建設一批新‚農家書屋‛，在此基礎上開展讀書活動和文明新風宣傳活動，廣泛傳播科學知識，倡導健康生活方式。

（七）
‚推動節能減排，倡導低碳環保‛主題實踐活動
乾裂的土地艱難的呼吸著，即將融化的冰塊上孤零零的企鵝無助地眺望著，這一幅幅畫面時時刺激著人們麻痹的神經---節能減排、低碳環保，已刻不容緩。為發揮青年學生的時代先鋒作用，喚醒更多人的環保意識，開展‚推動節能減排，倡導低碳環保‛主題實踐活動。活動聚焦居民日常生活中資源節約問題，以節能、節水、節材、循環經濟、資源綜合利為重點，面向廣大居民，介紹相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，倡導節約型消費方式，提高公眾的資源節約意識，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用，為建設環境友好型和諧社會共同努力。

（八）國家助學貸款知識宣傳主題實踐行動

隨著國家助學貸款工作的不斷深入，我校享受國家助學貸款的畢業生人數逐年增加,為推動國家助學貸款知識的普及，深入了解貸款畢業生的家庭經濟狀況和就業狀況，進一步加貸後管理工作，根據省學生資助管理中心的要求和我校貸款學生的具體情況，決定利暑期社會實踐活動對貸款學生進行入戶調查，重點加強對貸款畢業學生還款、欠息的情況調查。通過調查了解貸款學生目前的家庭經濟狀況、就業情況（電話、手機、通訊地址、Q號等）；同時了解貸款學生欠息原因、擬還息（款）意向等。要求要對07、08、09屆參加國家助學貸款的畢業生進行調查，其重點為欠息的貸款畢業生。要求分團委認真組織、精心策劃，確保入戶調查工作順利實施，調查結果詳細真實，推動我校國家助學貸款工作持續健康的開展。
特殊說明：此項主題實踐活動，具體要求可聯系學生處資助管理
中心，建議土木與交通學院、電力學院選派優秀學生組隊參加。

（九）其他科學前沿、社會熱點、重大事件專題調研實踐行動蝴蝶在熱帶輕輕扇動一下翅膀，遙遠的國家就可能造成一場颶風。世界上一切微小的事都是緊密相連的，關心時事就是關心身邊的
生活，
‚家事國事天下事，事事關心‛，作為新時代的大學生以2010年‚兩會‛精神為依據，密切中國民間藝術生存現狀、房價調控、教育公平、貧富差距、醫療保險、戶籍改革、
資源保護等社會熱點問題，展開相關的調研活動，爭取為有關部門提出科學合理有效的建議。

3. 綜合實踐活動（9分）紀錄片是指選擇真實的人物和事件，以現場拍攝為主要手段，經過整理、剪輯、加工而成