A. 大學里的團總支的組織部是做什麼的
大學里的團總支的組織部主要職責如下:
1、負責團的思想建設。
在團員青年中廣泛開展社會主義核心價值體系教育,開展增強共青團員意識、深入學習實踐科學發展觀等教育活動;加強團屬宣傳陣地建設,及時更新和維護團委網頁,做好微博平台的維護,組織製作各類展板和黑板報等。
2、負責團的組織建設。
制定和落實團內各項制度,指導基層團組織的建設,打造學習型、服務型組織;承擔團幹部的考察和選拔工作,組織團內「五四」評優表彰;接轉團組織關系,管理團籍檔案,收繳團費等。
3、負責開展和實施「青年馬克思主義者培養工程」。
開展「新任團幹部培訓」「研究生骨幹培訓」「大學生骨幹培訓」等多個項目;每學年舉辦兩期青年共產主義學校,努力將其建設為新時期河大青年學習黨的理論、提升綜合素質的重要園地;拓展青年素質,促進和指導就業創業;掛鉤聯系地方,開展結對共建工作。
4、組織開展校園文化活動。
舉辦一年一度的大學生學術科技節、大學生文化藝術節、研究生學術文化節、學生社團巡禮等大型系列活動;舉辦校園歌手賽、辯論賽、新生文藝匯演、元旦迎新晚會等文化品牌活動。
5、組織開展課外學術科技活動。
組織校園科技活動,舉辦校內「挑戰杯」學術科技作品競賽和創業大賽等,活躍校園學術氛圍;組隊參加「挑戰杯」全省全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽。
6、組織學生赴全國各地進行社會實踐。
7、負責指導青年志願服務。
8、負責指導學生會、研究生會、學生社團聯合會展工作。
9、完成校黨委、行政和上級團組織交辦的其他任務。
B. 請問:青年馬克思主義培訓班的那個結業證書有什麼用在單位工作中有什麼用
為青馬工程的證明材料。
2007年5月15日,團中央在北京啟動了「青年馬克思主義者培養工程」,旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。
實施「青年馬克思主義者培養工程」,在廣大青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者,使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
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組織分工:
在共青團中央書記處領導下,由學校各部門、有關部門和直屬單位共同實施國家一級「青年馬克思主義者培養工程」。學校部門負責項目的總體設計,協調建議並監督實施,主要推動大學生骨幹培訓的實施;組織部負責團幹部培訓的實施。
統戰部、宣傳部負責實施青年知識分子培訓工作;國際部、統戰部負責三個集團的對外交流和與港澳台的交流工作。義工部負責提供義工服務機會;國務院辦公廳負責協調有關工作安全;中共中央共青團學校負責崗位建設、師資隊伍建設、教材建設和理論研究工作。
當地共青團組織要切實加強領導培訓當地的青年馬克思主義者,成立相應的領導機構,逐步建立工作機制等主要決策,考慮和協調,表彰和鼓勵,促進各種各樣的年輕骨乾的培訓通過關鍵項目和活動。
C. 青年馬克思主義者培養工程是什麼
實施青年馬克思主義者培養工程,就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年,通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。 主要包括八個方面的內容: (1)堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育青年。不斷創新理論武裝工作的方式和載體,堅持用鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀教育青年。 (2)加強對重點青年群體的培訓。通過構建全國、省(區、市)、高校三級培訓的工作格局,加大對大學生骨乾的集中培訓力度;通過實施團幹部「百千萬」教育培訓工程,提高各級團幹部的思想政治素質。 (3)深入開展各類社會實踐活動。組織引導大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等優秀青年廣泛參加考察交流、掛職鍛煉、志願服務等實踐活動。 (4)加大推優工作力度,推動形成規范的工作機制。 (5)培養和樹立優秀青年典型。 (6)不斷擴大優秀青年的對外和對港澳台交流。 (7)大力扶持高校學生理論學習社團。 (8)建設理論武裝工作的網路陣地。 只有準確理解馬克思主義在中國的發展,才知道馬克思主義中國化的一脈相承關系,把握其精神實質,才能把目前高校正准備使用《毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想概論》新教材學習好,理解透,備好課,准確全面地灌輸給學生,真正做到毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想進大學生頭腦,為積極推進新課程體系建設,構建大學生思想道德教育的堅實基礎,
D. 《青年馬克思(2017)》百度網盤無刪減完整版在線觀看,奧古斯特·迪赫主演的
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E. 電影青年馬克思 體現出了什麼馬克思主義原理
《青年馬克思》中體現了馬克思主義善於從社會中尋找真理,它是通過社會實踐總結出來的道理。
劇情簡介
1843年,君主專制下的歐洲飢荒肆虐、經濟蕭條,處處危機四伏。英國的工業革命改變了世界秩序,創造出新的無產階級。秉持博愛共產理念,工人組織陸續成立。
兩名德國青年,馬克思與恩格斯,將顛覆這些組織的烏托邦思想,改造他們的斗爭及全世界的未來。馬克思自大學畢業後,憑著犀利文筆與非凡思路迅速躍升《萊茵報》總編。然而,因他撰文抨擊普魯士國王導致報紙被迫停刊,隨後,他帶妻子遷居巴黎。在創辦《德法年鑒》期間,馬克思結識了家境富裕的德國同鄉恩格斯。
恩格斯在英國曼徹斯特經營紡織工廠,擁有卓越手腕與經濟知識。他的出現,於金錢、於學識,都大大支持了馬克思的思想實踐。後來,兩人受託起草「正義者同盟」規章,一同完成了經典政治文獻《共產黨宣言》。一位困苦拮據仍不改其志,一位含著金湯匙又滿懷抱負。時代青年的聚首,即將讓全世界風雲變色。
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馬克思主義原理的基本內容是指:馬克思主義政治經濟學、辯證唯物主義和歷史唯物主義以及科學社會主義。
馬克思主義基本原理,是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇,是其立場、觀點和方法的理論表達。這些基本原理和范疇是人類社會的本質和發展規律的科學概括。
馬克思主義科學真理是絕對和相對、普遍性和特殊性的辯證統一,是理論與實踐、科學性與階級性的高度結合。這是馬克思主義學說的精髓。馬克思主義是完整的科學體系,也是發展的理論。馬克思主義不論對社會實踐,還是對哲學社會科學的發展都有重要的指導意義。
F. 青年馬克思的人生境界對你有什麼啟迪
天長地久的友誼
源於對於共同信仰的追求
馬克思和恩格斯的友誼穿越百年歷程,如今看來卻依然濃郁醇香。他們帶給現代青年的啟示之一:真正的友誼,來源於對共同信仰的追求。影片的開端,一行白色的字幕「1843年初,專制君主統制下的歐洲 飢荒肆虐 經濟蕭條 危機四伏 處於革命的邊緣」。歷史往往驚人的相識,1840年第一次鴉片戰爭爆發,大清王朝帝國夢破碎了。隨後的太平天國運動,洋務運動,何嘗不也是處於革命的邊緣。三年之後的歐洲危機,總感覺歷史像是有一隻無形之手在控制著一切。年輕的馬克思和恩格斯的相遇,是在爭辯中彼此賞識,原來彼此都對對方的論著欣賞不已,卻始終無緣相見。馬克思討薪之旅,成為兩人友誼的開端。相談甚歡,到了徹夜無眠。兩人都煩透了無政府主義與空想主義,打著「博愛」「正義」的幌子,煽動工人運動,卻沒有實質性的綱領指導。於是將人人皆兄弟同盟改組為共產主義同盟。同一個信仰,始終見證著兩人的友誼。馬克思精通於理論研究,恩格斯注重社會實踐,特別是對工人基層的了解無人能比。理論與實踐的有機融合,成就了兩者友誼至純至真。為了追求真理,為了解救萬民,他們的友誼早已經上升為革命者的境界,上升為理想與信念的堅定支持者。
空談誤國 實干興邦
實踐是檢驗真理的唯一標准
影片中我們看到的青年馬克思始終激情澎湃,敢於向一切權威挑戰,他只信奉真理,始終在為真理而辯。但是辯論不是目的,而是手段,道理越辯越清,目的是為了知道工人運動,指導無產階級認清楚誰是敵人,誰是朋友,要麼發動革命不惜一戰,要麼忍受屈辱等待死亡。實踐才是檢驗真理的唯一標准。雖然這句話不是馬克思說的,但是它所包含的道理贏得了民眾的擁護。工人階級兄弟們,通過《共產黨宣言》深刻地了解了馬克思主義,了解了自身的階級構成,了解了無產階級與資產階級是敵對的雙方,只有無產階級團結起來,推翻腐朽的剝削階級,人人才能實現真正意義上的平等與自由。投身實踐,立足人民,依靠人民,發動人民,始終站在人民的角度思考問題,始終依靠人民的智慧和力量,推進歷史的進步。
把奮斗作為青春的底色
莫負青春年華
恩格斯調查工人階級現狀,著書傳道時才22歲。馬克思和恩格斯寫完《共產黨宣言》時分別是30歲和28歲。青春芳華是有限,我們要用奮斗的青春抒寫不朽的青春,像馬克思和恩格斯那樣,為了信仰,為了理想,為了解決無產階級而不懈奮斗。影片始終將馬克思與恩格斯作為兩條主線,而他們各自的愛情同樣在奮斗的青春之中。馬克思與燕妮的愛情,早已經脫離了世俗的觀念。燕妮出生貴族,卻因為信仰與馬克思走到了一起,甘心情願過貧困的生活,以靈魂伴侶終身偕老。恩格斯與瑪麗的愛情,瑪麗深愛恩格斯,卻始終拒絕使用恩格斯家族的「剝削錢」,她也想有個屬於自己的孩子,但是又擔心孩子跟著自己受苦,貧困是她選擇獨立自主的一條女權之路,也是她為了支持恩格斯的事業,而付出的巨大犧牲。他們在自己最年輕的時光歲月中,選擇了奮斗,不是為自己,而是為全世界的勞苦大眾,為千千萬萬無產階級,這是何等的信仰,這是何等的榮光。
G. 電影《青年馬克思》主要講了什麼
電影《青年馬克思》該片講述了1844年,年輕的馬克思在巴黎與恩格斯相識,因共同的理想信念走到一起,合作撰寫《共產黨宣言》的故事。
1843年,君主專制下的歐洲飢荒肆虐、經濟蕭條,處處危機四伏。英國的工業革命改變了世界秩序,創造出新的無產階級。秉持博愛共產理念,工人組織陸續成立。兩名德國青年,馬克思與恩格斯,將顛覆這些組織的烏托邦思想,改造他們的斗爭及全世界的未來。
馬克思自大學畢業後,憑著犀利文筆與非凡思路迅速躍升《萊茵報》總編。然而,因他撰文抨擊普魯士國王導致報紙被迫停刊,隨後,他帶妻子遷居巴黎。在創辦《德法年鑒》期間,馬克思結識了家境富裕的德國同鄉恩格斯。
恩格斯在英國曼徹斯特經營紡織工廠,擁有卓越手腕與經濟知識。他的出現,於金錢、於學識,都大大支持了馬克思的思想實踐。後來,兩人受託起草「正義者同盟」規章,一同完成了經典政治文獻《共產黨宣言》。一位困苦拮據仍不改其志,一位含著金湯匙又滿懷抱負。時代青年的聚首,即將讓全世界風雲變色。
(7)看電影青年馬克思主題活動擴展閱讀
《青年馬克思》是拉烏爾·佩克執導的傳記影片,由奧古斯特·迪赫、斯特凡·科納斯克、薇姬·克里普斯主演,於2017年2月12日在德國柏林電影節上映,2018年5月5日在中國上映 。
角色信息:
(1)卡爾·馬克思,青年革命者。在《萊茵報》因撰文抨擊普魯士被迫停刊後,他和妻女遷居巴黎,生活十分拮據。即便如此,他仍堅持斗爭。在巴黎期間,他與恩格斯相識,雖然一開始稱對方是「門外漢」,但十分贊賞恩格斯所寫的《英國工人階級狀況》,二人成為革命同志並結下深厚友情。
(2)弗里德里希·恩格斯,含著金湯匙長大的富家公子,其父在英國擁有多家紡織廠。但他作為父親工廠的代理人,對父親剝削工人階級的行為極其不滿。被民主主義的政治思想所吸引的他,深入工人階級以獲得第一手資料,完成了《英國工人階級狀況》,以此為契機與馬克思成為朋友。不僅與馬克思互為精神支柱,更為馬克思提供了經濟支援。
(3)燕妮·馮·韋斯特倫·馬克思,出身自德國名門望族,卻義無反顧地愛上了馬克思這個「無宗教信仰的猶太男孩」。即便婚後的生活再艱苦,她也沒有向家裡要一分錢。她具有非凡的思想境界,對馬克思的革命思想有著深刻的理解。
(4)瑪麗·伯恩斯,來自愛爾蘭的紗廠女工,愛憎分明,爭強好勝,積極投身於工人運動。在恩格斯父親的工廠工作時與恩格斯相識,後來與他結為夫婦。幫助恩格斯與正義者同為盟取得聯系,對恩格斯的事業作出了巨大的貢獻。
H. 申請加入青年馬克思主義者學習小組的個人簡介怎麼寫
寫作思路:
「青年馬克思主義者學習小組」是引領教科院學生學習、踐行「習近平新時代中國特色社會主義思想」的先鋒組織,也是扎實做好學生黨員和優秀團員青年思想政治教育工作的重要舉措。
「學習小組」將著眼於師范專業人才培養的特殊要求,按照「四有」好老師標准,陸續開展理論學習、紅色文化教育、研討交流、主題社會實踐等活動,不斷提高青年學生的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。
尊敬的青年馬克思主義學校培訓小組:
我是數理學院08調查分析班的吳蒙蒙,聽到我校要開辦第一期青年馬克思主義學校培訓班的消息後,我很振奮,也和激動。作為一名中共黨員,我時刻告誡自己要以馬克思主義為行動指南,要不斷加強馬克思主義理論的學習,馬克思主義是指引我黨不斷前進的行為標准,能學好馬克思主義必將為一名黨員保持黨員先進性提供強大的理論依據。
所以,我以一名黨員的身份向培訓小組鄭重提出申請,我將會以學習馬克思主義作為自己的主要任務,不怕吃苦,認真鑽研,爭取能早日領會其強大的精神要義。也希望培訓小組能如實、認真的考察我。
接到我校要開辦青年馬克思主義學校的通知後我認真、仔細的將通知內容瀏覽了一遍,初步領會了開辦青年馬克思主義學校的精神,青年馬克思主義學校是在為全面落實團中央,全國學聯的有關要求,深入推進「青年馬克思主義者培養工程」,培養和造就一批優秀、拔尖的青年人才,按照學校關於在大學生中推進實施個性化教育的工作部署下開展的。
其最終目標旨在從履行共青團的根本職責出發,針對大學生骨乾的成長規律和實際需求,從增強政治素質、提升思想境界、優化能力結構、錘煉作風品格等方面著手,在我校大學生中培養一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝的、堅定跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的學生骨幹,為他們逐步成長為堅定的馬克思主義者奠定基礎。
再次向青年馬克思主義學校培訓小組提出申請,請組織考驗我!
I. 求青年馬克思2017年百度雲資源,奧古斯特·迪赫主演的
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J. 誰有《青年馬克思》電影,求資源。
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《青年馬克思》是拉烏爾·佩克執導的傳記影片,由奧古斯特·迪赫、斯特凡·科納斯克、薇姬·克里普斯主演,於2017年2月12日在德國柏林電影節上映,2018年5月5日在中國上映。該片講述了1844年,年輕的馬克思在巴黎與恩格斯相識,因共同的理想信念走到一起,合作撰寫《共產黨宣言》的故事。