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2. 驢得水講的是什麼寓意
黑色幽默,是一種荒誕的、變態的、病態的文學流派,把痛苦與歡笑、荒謬的事實與平靜得不相稱的反應、殘忍與柔情並列在一起的喜劇,而電影《驢得水》就是這樣一般在笑著流淚的電影。
一.驢得水的最初含義,只是驢得水
電影的開頭就是村裡的驢舍著火了,需要用水澆滅,但是老師們都拒絕了,因為全校老師的生活用水都要通過這條驢子來獲得。所以最普通的含義就是通貨驢子來獲取水。
但這個結局讓我想到了一個詞:卸磨殺驢。明明這只驢子是幫你們拉水的唯一工具,但是你們卻連安身之處都不管不顧,側面便看出來這些人的冷漠與自私。
二.《驢得水》中的驢是「銅匠」,水暗喻「美元」
因為校長虛報了老師,但是因為上級要來考察這位老師以此獲得美國人對他的資助,所以讓銅匠冒充驢得水老師,所以深層含義是學校乃至領導,想通過驢得水來獲得金錢,以此滿足自己的私慾和學校的發展
為了獲得這次資助,有很多人奉獻出了自己寶貴的東西,最終卻落得一場空的悲慘結局。
三.驢得水是對教育亂像的批評
在美國著名的驢象之爭中,納斯特畫了一頭驢登在《哈潑斯周刊》上,以諷刺當時北部反對內戰的民主黨人。這幅漫畫加深了人們頭腦中「民主黨即驢子」的印象。驢子雖然笨頭笨腦,卻被民主黨人視為既聰明又勇敢的動物,這已經是比較誇張的一種說法了,但是在電影《驢得水》中更加諷刺的是是把這個當做一個人名,還是一位教書育人的老師人名。可以稱只為「」驢老師」。通過一個驢,來諷刺教育亂像。
為了獲取利益,這群老師們失去了最初的理想與道德,在黑暗的官僚之下,他們選擇順從並且助紂為虐,哪怕是出賣自己平時要好的同事也再所不惜。教師的教書育人,為人師表的道德早已被他們拋之腦後。
四.對於銅匠而言,驢得水三個字是改變他命運的機會。
銅匠本就身份卑微,而且家庭地位底下,被自己的妻子辱罵,好不容易通過冒充驢得水而獲取了金錢、地位、榮譽乃至出國深造的機會,驢得水這便成為他的生命之源。但是驢子就是驢子,銅匠就是銅匠,再怎麼包裝,都會回歸與本質。
最為感嘆的是最後謊言被拆穿,現實卻已久,他們都沒有改變,依然是那麼骯臟,最後問「一曼呢」,早已經忘記了曾經他們對她的傷害!
3. 想看驢得水電影
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《驢得水》是由周申、劉露編劇導演,任素汐、大力、劉帥良等主演的喜劇電影,於2016年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品,講述了民國時期一所偏遠學校中,教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。2017年12月2日第十四屆廣州大學生電影節上,電影《驢得水》當選最受大學生歡迎的電影