功課沒做完不能去看電影改為反問句怎麼改

① 陳述句改反問句的句子5個

練習及答案：
1.這幅畫是我們班蔡穎畫的
難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2.功課沒做完，不能去看電影，
功課沒做完，難道能去看電影嗎？
3.這本書真好看，叫人喜歡。
這本書真好看，難道不叫人喜歡嗎？
4.我沒有這么笨
難道我有這么笨嗎？
5.我們不能浪費時間。
難道我們能浪費時間嗎？

② 二十道陳述句改反問句，簡單些的，不帶答案

陳述句：你的作文發表了。
陳述句：你的回答被採納了。
陳述句：你周六去公園了。
陳述句：你違紀出校門了。
陳述句：你失信了。
陳述句：你剛才去聽音樂了。
陳述句：你剛才教我了一道題。
陳述句：你玩的是電腦。
陳述句：你換牆紙了。
陳述句：你去洗澡了。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問
4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。

③ 功課沒做完，不能去看電影。（改成反問句）

原句：功課沒做完，不能去看電影。

改為反問句：功課沒做完，怎麼能去看電影呢？

反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。

(3)功課沒做完不能去看電影改為反問句怎麼改擴展閱讀：

反問句的特點：

1、通常反問句是陳述句的改版，是為了強調語氣。

2、一些反問句還要有反問詞，如：難道、怎麼、這么……除了反問詞，還要在最後加上語氣詞如：呢、嗎……而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號。

3、且通常都要把句子（判斷句）的意思倒過來後，再加上反問詞。

④ 反問句改陳述句有哪些句子

陳述句改為反問句練習。
1．這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2．不好好學習,自然不能取得好成績。
3．對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。
4．那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5．功課沒做完,不能去看電影。
6．不勞動,連棵花也養不活,這是真理。
7．我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8．沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。
9．小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10．我們不能被困難嚇倒。
11．如果我們也能像水滴那樣,沒有什麼事情做不成。
12．十年樹木,百年樹人.老師的教育之恩,我們終身難忘。
13．千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
14．我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
15．巍峨高山是英雄堅強不屈的精神象徵。

⑤ 陳述句改為反問句

3、功課沒做完，不能去看電影。

4、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。

5、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

6、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

7、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

8、我的心綳緊緊的，這無法忍受。

9、這潮濕冰冷的地面不能睡。

10、我們是學生，應該遵守學校的紀律。

11、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。

12、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

13、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

14、這本書真好看，叫人喜歡。

15、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。

16、對於浪費能源的現象，我們不能容忍。

17、我們應該相信自己的眼睛。

18、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

19、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

20、我們現在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。