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我無情忘記
見我決絕,無言獨上閣樓屋頂,回屋!對!他來,從不走門!只走屋頂或憑欄跳躍,要不是半月前,端午送粽於我,把護欄踏斷,定然又要站欄跳躍了!彩雲不行,腿不便,每次來,必是正門出入;聽說嬰孩時被人打斷過,被誰就不得而知了!因鍾彩雲並非鍾凱天親妹妹,凱天見她可愛,央求父母領養的,領來時,她已跛了!雖殘損肢體但殘損不了精神,她脆弱如溫室嬌蕊,然,微笑總映在她可愛面容上!
晨醒,微睜眼眸,一張美顏映入眼簾;驚駭!狂亂而起,慌看美顏,無何異樣,仍閉目沉睡!思昨夜,為照顧昏睡男子,便在榻前椅上假寐,是何時睡著的?又怎麼上榻的?怎勘無一點記憶。所幸無人知曉,速奔離榻,蔽棄亂緒,深呼吸,查看男子,相比昨夜,有些許好轉,面色有些許紅!據溫伯言:午時會醒,應煮粥喂,不出一日,可下床行走。
煮粥時,被人從後背溫柔擁住;沒待反應,人已被剝離開;待我驚慌轉身,便看到,鍾凱天拖曳著昨夜捻回的男子!橫眉豎眼的對其叫……
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三個好友去海邊度假,卻被一股惡毒的超自然力量囚禁在度假公寓的頂層,他們究竟能否逃出升天?
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電影《陷阱致命的誘惑》是一部由奉萬大導演;鄭敏潔,柳河俊,羅桑奎等明顯主演的劇情片。上映於2015年。該片講述了政玟,一個編劇,愛上了在一次出差路過的小客棧遇到的尤美,他一直不明白他們是在夢里還是現實發生的性關系的故事。
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《老師你好》網頁鏈接這是一部以1985年為故事背景,以苗萬秋為核心人物,以學生為線索的苗《鬥智斗勇》校園日常生活,再現80年代各類師生的懷舊校園喜劇。
影片講述了苗老師(學生昵稱苗霸天)和高一至高三三班小朋友平凡而普通的故事。初一的學生剛接觸苗先生的時候都很怕他。後來他們受不了他的專制管理,在80年代開始了一場別開生面的師生大戰。戰爭以苗先生的自行車為線索展開,發生了一系列爆笑感人的故事。
隨著時間的推移和交流的深入,學生逐漸了解老師。知道自己是當年高考狀元,卻因時代而錯失北大。在語文老師的鼓勵下,他報考了師范學校,成為一名語文老師,並被分配到縣城任教。這些經歷也成為了學生們努力學習的動力。三班班長安靜的時候發誓不考非北大。然而命運往往不盡如人意。安靜。為了替因給學生補課被停課的苗老師說情,她在回家的路上出了車禍,那年不能參加高考。之後她連續兩年考,都沒考好。
如果用一兩個關鍵詞來概括觀眾的表現,歡笑和淚水恐怕更合適。全片充滿喜劇色彩,苗的嚴厲、與學生的鬥智斗勇、學生捉弄報復老師等情節以幽默、詼諧、搞笑的方式呈現。所以觀影現場笑聲陣陣。笑聲結束,時不時會有抽泣聲。沒錯,是影片中的師生情和同學情深深打動了我們。
這部電影取材於校園生活,關注師生關系,思考什麼樣的老師才是優秀的老師。高三畢業時,苗老師悄然離去,應該是對那個時代教師的一種反思。他到底是不是一個優秀的老師?嗯,好像不太對。他把自己未實現的夢想強加給學生,強迫他們去實現。但這又錯了嗎?他熱愛學生,把一個月的工資捐給班上得腦瘤的學生,到處找黑幫第一英雄。他哀悼學生的悲傷,愉悅學生的快樂,時刻督促他們爭分奪秒地學習。這樣的老師不優秀嗎?但是他不是很自私嗎?當然,一個學生的好成績可以給他帶來好名聲。但是他免費給學生補課不收學費是什麼意思?
凡此種種,只能說明本片中的苗小姐是立體的、多元的、復雜的。真正的老師就不是這樣了。影片的最後,三十年後,白發蒼蒼、戰戰兢兢的苗老師拄著拐杖去看截肢的陳默,或許是覺得把自己的意志強加給學生不合理。他當年的離開是反思,三十年後的再訪是愧疚和懺悔!
作為一名教師,影片中的很多場景其實都在我的教育過程中出現過。我也和我的學生有過「自行車」的故事。我也有過苗霸天一樣強勢專制的情況。我也努力靠自己的努力幫助貧困學生,我也上演了一個和學生相聚的故事。這些,不僅僅是一兩個字,可以用扁平化的方式來概括。
這部電影從頭到尾都有迴音。以「每個人的人生都因為相遇而快樂,當然也有離別的痛苦」開頭和結尾...................................................................................................................................................
最讓我感動的是,所有演員的名字都打在了片尾,包括沒有台詞的演員。這應該是對每一個勞動者的尊重。
影片的另一大亮點是吳京、張國立等眾多實力演員的加盟。除了商業上的考慮,這些明星也應該尊重老師這個群體。正如影片所傳達的,遇到好學生不是幸運,而是遇到學生,讓彼此變得美好。如果師生之間的每一次相遇都是快樂的,那當老師就太好了!