電影八百安徽人片段

㈠ 游安徽名人館作文

安徽名人館位於大蜀山北麓，有23個場景布置和2個群體蠟像廳，採取了聲、光、電、多媒體等一系列高科技手段，向大家展示了形象逼真的50多位安徽歷史名人。以下是我為大家整理的關於游安徽名人館作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

游安徽名人館作文篇1

20日那天，媽媽突然決定去安徽玩。我們送走了哥哥，哥哥去少科大培訓，接來上海的阿姨就開車去了安徽。

第一站我們是去銅陵，上海阿姨的老公在那邊開了一個地下商場，很厲害。那天我們受到了盛情款待，18個人圍著豪華大桌子大吃了一頓美餐，我還連吃了三碗日本富士牛肉，媽媽說那是洗著桑拿聽著音樂長大的牛的肉，難怪第二天我們爬山時候連氣都不喘，原來是牛肉補的。

第二天我們就去九華山拜佛了，九華山的山路又陡又曲折，每一個轉彎都至少有180度，差點連吃進去的牛肉都要甩出來了。開了很久的車，坐了很久的纜車，走了很陡的800級台階才到了嚮往已久的地藏洞，那可是地藏王菩薩修行的地方，我還看到地藏王菩薩的大腳印呢，我們燒了香拜了佛，拍了照片，看看時間不早就下山了。

最後一天我們到了胡的老家績溪。我們受到了績溪一個大老闆的接待，龍川食府、龍川大酒店、龍川村風景區都是這位姚叔叔家開的，真了不起。

我們不用買門票就進了村旅遊景點。呀，這個村真寧靜啊!一進去就看到一條長長的小溪，溪水很清澈，溪兩邊是街道，人們稱他為水街，小溪的兩岸分別叫龍堤和鳳街，仔鍵中細一看龍堤高於鳳街，而且龍堤的中間是石板表示龍脊，兩側鵝卵石表示龍鱗，鳳街是用白鳳凰麻石橫鋪，代表鳳凰的一片片羽毛，兩道合成龍鳳呈祥。小溪上有座“龍溪橋”，邁過小橋，再沿著小溪走，就可以到少保府、鄉賢祠和胡氏宗祠了。我們先聽導游阿姨介紹一座牌坊，它叫奕世尚書坊，是為戶部尚書胡富和兵部尚書胡宗憲而建的。然後去了胡宗憲少保府，裡面的三維的鴛鴦陣讓人很驚嘆，據說戰無不勝。

我們重點拜訪了胡氏宗祠內，就是胡家的宗祠，那邊擺放著姓胡的祖宗牌位和畫像。唐代散騎大將軍胡宓;宋代彈劾秦檜而名垂青史的監察御史胡舜陟;明代奕世尚書胡富、胡宗憲;清代徽墨名家胡開文、紅頂商人胡雪岩;近代著名學者胡適;國家主席胡錦濤……胡氏家族真是太太太強大了。

這次去安徽收獲真大，見識了很多東西，很值得。

游安徽名人館作文篇2

大家好!我是安徽旅行社導游員王兵，這位是我們的司機李師傅。首先，我代表安徽旅行社，司機師傅以及我本人向大家表示歡迎，歡迎大家來到合肥。我非常榮幸能夠成為大家這次文化之旅——安徽名人館的導游，在接下來的時間里，我會帶領大家了解、認識一些安徽歷史名人。在游覽過程中，大家有什麼問題可以向我提出來，我會盡我所能為大家解答，希望大家乘興而來，盡興而歸。

安徽名人館位於大蜀山北麓，有23個場景布置和2個群體蠟像廳，採取了聲、光、電、多媒體等一系列高科技手段，向大家展示了形象逼真的50多位安徽歷史名人。我們今天游覽的順序是先看一樓二樓的場景布置，再看群體蠟像廳。

好了，我們到了，請大家攜帶好自己的隨身物品准備下車，來，大家慢點，注意安全。 進了名人館，我們看到的第一位名人是大禹，大禹治水三過家門而不入的故事大家都應該聽過，那大家知道這個故事發生在哪裡嗎?在安徽的塗山，大禹在塗此裂山會盟，娶塗山女為妻，生下了兒子啟，這邊這位就是啟，他是中國歷史上奴隸制王朝的締造者，他建立了夏朝。 請大家跟我來，這邊是春秋時期著名的政治家、改革家管仲和輔周滅商的姜子牙。與其相臨的這位仙風道骨者就是莊子。他是蒙城縣人，是道家鼻祖之一，(那大家知森亮閉道道家的另一位鼻祖是誰嗎?對了，就是老子。

老子和莊子合稱為“老莊”。那麼看完了莊子不能不看老子了，)老子的展位是全館最精美的。大家請看這副畫面，只見一縷紫氣裊裊升起，一位老人騎著青牛緩緩而來，後面還跟著一個小書童，這時隨著呼嘯而來的風聲，天空飄起了鵝毛大雪，而我們這位老人已經到了秦國的邊境，大家有沒有看到函谷關?只見這位老者沉靜執著，朝函谷關邁進，看完以後，大家也應該記住這位老者了吧?他就是老子。老子姓李名耳字聃。接下來是鴻門宴的場景，請大家先安靜，聽一下琵琶曲，怎麼樣?有沒有扣人心弦驚心動魄的感覺?這就是著名的十面埋伏。鴻門宴故事中有兩位重要人物都是安徽人。一位就是亞夫范增，另一位是謀士張良。

好，請大家繼續往前走。這位便是豆腐鼻祖——淮南王劉安，其實他發明豆腐也純屬無意而得。本來他是為求長生不老，在淮南的八公山與八位高人一起煉丹，用大豆磨成漿，配以石膏，結果丹沒煉成卻意外發明了豆腐。接下來這位便是一代神醫華佗。他是亳州人，發明了世界上最早的麻醉劑——麻沸散。他還曾經用麻沸散，他還曾經用麻沸散進行剖腑手術，是世界醫學應用全身麻醉進行手術的最早記載。因此他享有外科鼻祖的美譽。另外，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥設計出健身操——五禽戲。來，大家請看這組浮雕，這就是五禽戲的動作。這邊是一個場面恢弘的戰爭布景，展現的就是著名的赤壁之戰。那站在船頭的就是曹*，他字孟德，小名阿滿，亳州人，歷史上著名的政治家、軍事家;也是傑出的文學家，開建安文學之風，其《觀滄海》、《短歌行》等作品歷來為後人傳誦。

站在赤壁岸上的便是周瑜，字公瑾，舒城人，年輕俊郎，戰功卓著，人稱周郎。 下面請大家跟我上二樓，這些平台上的是一組宋代時期的安徽名人。有著名理學家—朱熹;還有人稱包青天的包拯;再往前走，這位便是發明活字印刷術的畢升，他是歙縣人，他的對面是明代數學家程大位和新安畫派的創始人漸江。他們都是休寧人。現在大家看到了一座金碧輝煌的金鑾殿。正中這位就是明朝開國皇帝朱元璋。他是安徽鳳陽人。

大家有沒有注意到這個大殿里有這些龍，這里一共有99條，而朱元璋在南京的宮殿上確有大大小小、形態各異的飛龍9999條，再加上朱元璋這個真龍天子，共記一萬條。這一萬的萬既頌揚萬歲，又暗喻朱明王朝萬世江山。出了金鑾殿接下來大家看到的就是明代抗倭名將戚繼光和影響了近代中國近半個世紀的晚清軍政重臣李鴻章。以及紅頂商人胡雪岩。下面我們去群體蠟像展廳，那裡有《儒林外史》的作者吳敬梓、甲午海戰的抗日英雄丁汝昌以及馬克思在《資本論》中提到的唯一中國人——王茂蔭，還有桐城派人物。來，大家看這處充滿海島風情的展位，那位站立椰樹邊的就是肥西人劉銘傳。1885年台灣設省，他被任命為台灣第一任巡撫。現在

我們看到的是安徽名人館展出的最後一位歷史人物，他就是著名戲曲表演藝術家程長庚，200多年前，他率三慶、四喜、和春、春台四大徽班進京演出，之後徽劇又不斷融合了漢調、崑腔等戲種的唱腔，逐漸演變成中國的國粹——京劇。而程長庚也被稱為京劇鼻祖。現在大家看到的這幕場景是京劇《武家坡》中的一段。

好了，今天的游覽到這就結束了，我相信通過今天的參觀大家對安徽的歷史名人有了一定的了解。我非常感謝大家對我工作的支持和配合。如果在工作中有什麼不足之處請大家指出來，我會在今後的工作中改進。最後，再次感謝大家，謝謝!安徽合肥名人館導游詞

游安徽名人館作文篇3

由於班主任李老師一手好的“隱瞞”措施，以至於我班同學在考完試之後，才知曉周五的日程安排——游覽名人館。我是首次聽說還有這個地方的，因而興奮地在幻想中徘徊。

周五上午，一條藍鱗巨龍伸展出它龐大的身軀，浩浩盪盪地出發了。“千呼萬喚始出來”，終於站在了名人館的門口。剛步入館內，我就心中一凜，生出庄嚴肅穆的感覺。走著走著，待我發現自己站在只隔一層玻璃的漢兵馬俑之上，我霎時覺得他們又活過來了，或舉戈，或騎馬，身經百戰，沖鋒陷陣，雙方大軍如鐵流沖擊，吼聲震天，金戈鐵馬之聲在我耳邊回響，久久不散，震懾我心。

繼續深入，見到一個小型電影院，牆上是投影，有關名人的內容讓我感興趣，但隨行老師要我們離開。剛出此處，就見一位小姐從工作間出來，是請我們回去看影片的，服從命令，隊伍倒轉，我怦然心動。座位少，人數多，身體疲憊的我們為了舒適的觀影煥發了無窮的鬥志，開始你爭我奪。我的運氣較為不錯，得了一個位子。暗自慶幸時，眼前的景象發生了變化。開始放映了，隨著年代的變化，自戰國至現代的徐州名人的畫像與介紹呈現出來，身為“彭城”的子民，自然不能不知道彭祖。彭祖又作彭鏗，他是中華武術文化的鼻祖，一代氣功大師，也是中國第一位養生學家，通曉延年益壽之法，相傳他活了八百八十歲，真是叫人嘆為觀止!

時光荏苒，白駒過隙，眼前光影變幻，轉瞬已在館外，我彷彿看到一道道偉岸的身影，在圍繞著、呵護著我們。與我們一樣，都是徐州大地的子女，他們以不同的方式進行對故鄉的報答：或以驚人才華譜寫詩篇，或以如花生命捍衛誓言，或以精力心血擺脫過去，或以行動為家鄉贏得一個星光燦爛的明天。現在，我不禁發問了：“既然名人成就了徐州的現在，為什麼我們不能開拓徐州的未來?”

㈡ 安徽省藝術類綜合分計算方法

安徽省藝術類綜合分按照藝術專業文化成績不同的權重要求，設定兩種綜合分計算公式：

1、綜合分1=專業成績÷專業滿分×300+文化成績÷文化滿分×700，適用統考模塊一、二、三、六（播音、體育舞蹈表演、編導類）對應的各專業。

2、綜合分2=專業成績÷專業滿分×700+文化成績÷文化滿分×300，適用統考模塊四、五、七、八（舞蹈、影視表演、美術、音樂類）對應的各專業。

使用專業課省統考成績錄取的各批次均採用綜合分投檔。

為維護考生利益，確保院校生源質量，在專業課成績合格、文化成績達線的基礎上，在錄取投檔前，將依據各模塊的招生計劃和生源情況。

按一定比例分別劃定各模塊各批次綜合分錄取控制分數線，本科批按計劃數的120%，專科批按計劃數的150%劃定，若生源不足則根據實際情況劃胡慶定。

(2)電影八百安徽人片段擴展閱讀：

模塊一：對應的本科專業為播音與主持藝術等、對應的專科專業為播音與主持等。

模塊二：對應的本科專業為廣播電視編導、戲劇影視文學、藝術史論、藝術管理、戲劇學、電影學等。

模塊三：對應的本科專業為表演（體育舞蹈、健美操）等，褲爛握對應的專科專業為國際標准舞、體育藝術表演等。

模塊四：對應的本科專業為舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育等。

模塊五：對應的本科專業為戲劇影視導演、表演（影視戲劇表演、戲曲表演）等。對應的專科專業為表演藝術、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、戲曲導演等。

模塊六：對應的本科專業為書法學等。

模塊七：對應的本科專業為美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計等美術類專業。

模塊八：對應的本科專業為音樂歷譽表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、錄音藝術等。

安徽省招生考試院-2019藝術類招生簡章

安徽省招生考試院-2019藝術類招生通知

㈢ 安徽著名劇種是什麼

安徽著名劇種是淮北花鼓戲、京劇的前身——徽劇、廬劇。
淮北花鼓戲是在安徽淮北地區民間歌舞的基礎上發展起來的劇種，它因發源於淮北地區，表演時男角上場背花鼓，樂隊伴奏時也以「花鼓」為主樂，因此叫淮北花鼓戲。流行於安徽北部和皖豫蘇魯交界地區，大致可以分三路北路（徐州、曹州、碭山、蕭縣、開封、邳縣），中路（宿縣、靈璧、泗洪、渦陽、蒙城、阜陽）和南路（蚌埠、淮南、壽縣）。淮北花鼓戲的原始形式是民間的小型歌舞。勞動人民在農閑季節里籍以自娛，有時在進行這些民間小唱時，伴以舞姿。這些舞姿都是根據民歌的內容，模仿生產生活上的動作編成。後來，在舞蹈上又吸收一些民間雜技，如「四門八叉」、「頂人」等，使舞蹈加強了動作性，更加吸引人。同時編唱了一些有故事情節的小段子，如西廂段三國段等，並漸漸由唱短段到唱長段，從一人單唱到兩人表演（一丑一旦都由男子扮演）。後來，又經過花古戲人的長期實踐，在內容上改變了唱本故事，開始演唱連台本戲，演員也隨之增多，唱腔及表演藝術逐步提高，到解放後，達到了豐富多采，日益完美的地步。
淮北花鼓戲的劇目分大戲小戲兩種，傳統劇目有《王小趕腳》、《四寶珠》、《花園會》等一百七十多個。內容多反應當時人民的生活、勞動、習慣、性格，運用當地群眾的純朴語言，具有濃厚的鄉土氣息。
淮北花鼓戲唱腔大體上分兩大類，一類是用於「八句子」和單出戲的專用調，如「貨郎段」「西廂段」「黑驢段」等，旋律抒情優美，上下句對稱整齊，組織比較嚴謹；另一類是用於正本戲的板調，如「平板」、「寒板」等。敘述性強，變化靈活，富於表現力。
淮北花鼓戲的表演藝術是有獨特風格的，無論是身段、動作、眼神等，都有自己特有的一套，它能生動形象地表現淮北勞動人民的豪放、熱情強悍的性格特點，顯得粗獷、奔放而又朴實、詼諧。新整理的傳統劇目《摸花轎》已拍成電影，受到廣大觀眾的好評。
京劇的前身——徽劇
徽劇，淵源於明代的「徽池雅調」。明朝嘉靖年間，，江西弋陽腔流傳到安徽青陽，貴池一帶，與當地民眾喜聞樂見的民間曲調相結合，徽州府治所在地的藝人，在吸收弋陽腔的基礎上創造了新腔，形成徽州腔，形成了具有當地地方特色的青陽腔；青陽腔又受到民間山歌小調和崑曲的影響，成為徽劇的先聲。清乾隆時形成 「徽 戲」，今名「 徽 劇 」。
其特點是滾白滾唱，不僅讓戲曲中的人物有傾吐內心積郁與激憤等感情的廣闊餘地，而且還富有敘述性。主要腔調是吹腔、四平、撥子和二黃，也唱西皮、高腔、崑腔、昆弋腔和花腔小調等。劇目很多，擅演歷史題材的大戲。音樂曲調和表演技巧都很豐富。清代中葉流傳很廣，對南方許多劇種都有深遠的影響。徽劇風靡全國，形成了一個唱、念、做、打並重的完美的劇種。清朝乾隆年間，徽劇名藝人高朗亭，郝天壽等，把徽劇帶到揚州演出。當時揚州是全國文化中心之一，是「花部」的集中地，但很快即被藝術精湛的徽劇壓倒。當時在徽州的班社就有47個之多，其中如大壽春，藝員竟達180多人。主要徽班有
老慶升是徽班的鼻祖，班子實力雄厚，規制嚴整，行當齊全，陣容龐大。 老陽春 以崑曲見長，與之相對成立的是新陽春。該班有28隻箱子行頭，72名藝員，30頂網巾，常演出200多個劇目。 庄春和 以皮黃聲腔為主的班社。 采慶班 以表演「采頭」出名。
春台班 乾隆皇帝八旬壽誕，該班進京獻壽，技藝超群，被譽為「四大徽班」之一。
慶升班技藝出眾，被譽為京外「四大徽班」之一。
彩慶班由徽城眾商助資，廣聚名角而成。每年三月三的徽州「賽寶會」及四鄉的盛大聚會，該班都參加演出。
鳳舞班民國15年成立，與新彩慶、二陽春、柯長春合稱「新四大徽班」。
乾隆五十五年，高朗亭又帶到了北京，受到了北京觀眾的歡迎。接著，又引起「四喜」，「春台」，「和春」等徽班進京。徽劇進京不久，漢劇也進京，徽劇又從漢劇中吸收了西皮，進一步豐富，發展了自己的聲腔。從此，徽劇不僅闖進了皇宮，振動了京城，而且廣泛流傳，影響了全國。它在北方紮下根子，逐漸吸收了北方的京腔，其高腔與北方語言結合起來，發展成為京劇。它對南方的戲曲影響也十分深遠,江西的贛劇、四川的川劇、廣東的粵劇、廣西的桂劇、雲南的滇劇，都受到徽劇不同程度的影響。對徽劇表演藝術有著突出貢獻的傑出代表是老藝人程長庚。程長庚名椿，字玉珊，安徽潛山人。他把徽音、京音、楚音兼收並用，脫俗創新，卓然成家，對徽劇來說，他起了承前作用，對京戲來說，他起了起後作用，因此，他成為京劇的開山祖師。徽劇的表演藝術，豐富而多采。它講究平台與高台武功，講究身段、亮相的雕塑美，講究人物形象的塑造和畫面氣派等。平台與高台武功在徽劇里最為突出，平台如「獨腳單踢」、「叉腿單踢」、「刀門」、「飛叉」等都異常驚險，至於高台武工，更為險要，一般演員要翻三張桌子，有的要翻七張桌子。身段、亮相，在徽戲里很有雕塑藝術感。徽劇注重集體表演，必要時眾歌齊舞，顯得氣勢壯偉，場面熱烈。徽劇的劇目很多，據記載有一千四百零四個，因年代較久，多為手抄本，不少的本子以失傳。解放後，經過挖掘整理，富有徽劇特色的代表劇目有《義虎報》、《巧姻緣》、《齊王點馬》、《水淹七軍》等。
廬劇
廬劇，舊稱「倒七戲」，解放後改今名。流行於皖中、皖西一帶有一千多萬人的廣大地區，是省內最大的一個劇種。廬劇的起源比較早，據傳在太平天國年間就有職業性流動班社。以大別山民歌和江淮之間的歌舞為基礎，吸收了端公戲、嗨子戲、門歌等劇種的唱腔和劇目，逐漸發展成了格調統一、色彩鮮明的地方戲。廬劇的唱腔有幾個明顯的特點。一是在唱腔中不斷出現用假聲演唱的旋律，稱做小嗓子。二是演唱中的幫腔吆台，即當舞台上的演員唱到一定的時候，由場面和後台的演員齊聲幫唱，高亢遼闊，烘托劇情，渲染舞台氣氛。其鄉土味很濃，風格明朗。廬劇的劇目約二百多個。在觀眾中留下深刻印象的有《借羅衣》、《討學錢》、《休丁香》等。劇本大多取材於流傳在民間的歷史傳說或反映人民生活的民間傳說，語言通俗易懂，清新生動。廬劇的表演樸素而活潑，簡單而真實。打擊樂很豐富，幾乎是一種戲一套鑼鼓經，其身段舞蹈也是在鑼鼓聲中進行的。唱時，一般都站著唱，隨之做一些小的表情動作，大的舞蹈動作都是唱完一段後，隨著打擊樂器的伴奏舞蹈起來。舞蹈吸收民間花鼓燈、早船舞等形式，花樣翻新，姿態優美。

㈣ 盧會芹是那裡人呀

針對問題的解盧會芹是中國江蘇省人。

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㈤ 合肥旅遊景點大全 合肥旅遊景點介紹

1、合肥旅遊景點有合肥萬達主題樂園、合肥萬達水樂園、合肥萬達電影樂園、寶貝地球村、中國非物質文化遺產園、合肥海洋世界塌納、岱山湖旅遊度假區、四季童耕探索館、三國遺址公園、安徽省源泉徽文化民俗博物館、合肥MAG環球魔幻世界等。

2、合肥萬達主題樂園:位於安徽省合肥市濱湖新區廬州大道778號合肥萬達樂園，暢想歡樂·盡在萬達。

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4、合肥萬達電影樂園:位於安徽省合肥市濱湖新區廬州大道778號合肥萬達樂園，驚喜無限，翔游安徽風情之旅。

5、寶貝地球村:位於安徽省合肥市政務區綠地藍海大廈C座地球廣場，以「低碳環保」為主題的青少年體驗教育基地。

6、中國非物質文化遺產園:位於安徽合肥經崗集鎮合淮路向北與繞城高速交匯處向北，國家AAAA級景區，古遺跡、遺址以及寺廟等人文景觀散落其間。

7、合肥海洋世界:位於安徽省合肥市經濟技術開發區繁華大道321號，海洋展示、休閑娛樂、海洋生物研究。

8、岱山湖旅遊度假區:位於安徽省合肥市肥東縣古城鎮，是會議、拓展、休閑、度假的美好選擇。

9、四季童耕探索館:位於安徽省合肥市濱湖國家森林公園正大雹如門左側，激發兒童的想像力、創造力。

10、三國遺址公園:位於安徽省合肥源衫啟市廬陽區三十崗公園路1號，一所展現三國歷史文化的專題公園。

11、安徽省源泉徽文化民俗博物館:位於安徽省合肥市蜀山區科學院路現代農業示範園1號，本土文化的專題性博物館。

12、合肥MAG環球魔幻世界:位於安徽省合肥市政務區潛山路588號天瓏廣場L1-15號，集全球潮玩體驗，融合國際藝術、刺激為一體。

13、海棠花海:位於安徽省合肥市新站區梅沖湖路與卧龍路交口，打造以「海棠」為主題的特色休閑旅遊。

㈥ 2022安徽廣播影視職業技術學院分數線最低是多少

2022年安徽廣播影視職業技術學院錄取分數線：
一、安徽廣播影視職業技術學院2022錄取分數線（在本省）
安徽廣播影視職業技術學院2022年在安徽省（普通類專科批）最低錄取分數分別為：理科366分、文科338分。
二、安徽廣播影視職業技術學院2022錄取分數線（在外省市）
1、在雲南省（普通類專科批）最低錄取分數為：文科312分
2、在黑絕族龍江省（普通類專科批A段）最低錄取分數為：文科252分
3、在甘肅省（普通類高職（專科）批R段）最低錄取分數為：文科160分
4、在河北省（普通類專科批）最低錄取分數分別為：物理類376分、歷史類398分
5、在山東省（普通類普通類二段）最低錄取分數為：綜合類377分
三、安模悔徽廣播影視職業技術學院錄取分數線一覽表2022（官方最新發布）
包含2022年安徽廣播影視職業技術學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 雲南（專科批） 文科 312 131305 200 黑龍江（專科批A段） 文科 252 52440 160 山西（專科批） 文科 287 0 130 甘肅（高職（專科）批R段） 文科 160 80842 160 河北（專科批） 物理類 376 235237 200 歷史類 398 97911 200 安徽（專科批） 理科 366 227473 200 文科 338 139188 200 山東（普通類二段） 綜合類 377 421555 150 附：安徽廣播影視職業技術學院簡介
安徽廣播影視職業技術學院是一所由安徽省教育廳主管，接受安徽省廣播電視局業務指導的公辦高等職業院校，也是全國最早舉辦廣播影視類高等職業教育的院校之一，並在安徽省高等職業院校人才培養工作評估中榮獲「優秀」等級。
學院辦學歷史悠久，始建於1960年，時稱安徽省中級廣播學校，1984年學校更名為安徽廣播電視學校,面向全省招生。2002年7月，經安徽省人民政府批准，教育部備案，升格為安徽廣播影視職業技術學院,面向全國招生。
學院位於合肥市新站區高教基地文忠路與淮海大道交口西北，現有佔地面積618.89畝，建設有教學樓、實訓樓、圖書館、學生公寓、食堂及後勤服務綜合樓等15萬平方米，滿足8000人辦學規模。其中，學院建有學術報告廳、演播廳、影視製作中心、動漫製作中心、實驗電台、實驗電視台、校園網站、廣播電視發射中心、電子製作實驗室、通信與網路實驗室、多媒體網路語音室、動畫製作室、廣告製作室、電視節目製作編輯室、非編實驗室等120多個綜合性校內實驗、實訓基地。教學儀器設備總值3400多萬元。學校的電台、電視台初具規模，能自辦節目和現場直播節目，網路通往學生每個宿舍。
中國傳媒大學、北京電影學院、浙江傳媒學院在我院建有繼續教育教學點，學生可以繼續「專升本」。學院圖書館館舍面積並碼弊2.2萬平方米，設有藝術書庫、傳媒書庫、語言文學書庫、綜合書庫一、綜合書庫二等5個借閱藏一體化全開架式書庫，設有報刊閱覽室、電子閱覽室、聲像閱覽室，設有無線網路覆蓋的自習室，館藏紙質圖書46.96萬冊，電子圖書80萬冊，中文報刊1000餘種，光碟1.6萬張，各類閱覽座位1000多個。學院建有完善的後勤服務保障系統。學生公寓整潔美觀，學生食堂寬敞明亮，後勤服務優質高效，為學生提供優美、整潔、舒適的學習、生活環境。

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㈦ 皖c是哪裡的車牌號

皖c是安徽省蚌埠市的車牌號。

蚌埠，簡稱「蚌」，別稱珠城，安徽省轄地級市，是安徽省重要的綜合性工業基地，全國性綜合交通樞紐，區域性中心城市，合肥都市圈成員，合蕪蚌自主創新綜合配套改革試驗區，設有中國（安徽）自由貿易試驗區蚌埠片區。

史載蚌埠「古乃採珠之地」，故素有「珍珠城搭搏」的美譽，素有禹會諸侯地，淮上明珠城之稱。1947年1月1日，蚌埠正式設市，為安徽省第一個設市的城市。蚌埠是淮河文化發祥地之一，距今7300年前雙墩文化遺址出土的刻畫符號，被確認為中國文字的重要起源之一。

截至2017年底，蚌埠市五河縣博物館新館、固鎮縣圖書館新館、淮上區文化館新館建成開放。1個鄉鎮、4個社區省級綜合文化服務中心試點建設全面完成。

7500戶直播衛知鄭祥星戶戶通全部完成。數字農家書屋建設進入全面推進階段。放映農村公益電影11231場，吸引觀眾達161萬人次。農家書屋共接待農民群眾742萬人次，借閱書籍達158萬余冊叢唯次。

㈧ 2021安徽省職稱評審條件調整為什麼了

相關如下：

記者從省人社廳獲悉，2021年度全省職稱評審工作計劃從7月份開始，各高評會需在11月底前完成年度評審任務，12月底前完成報批工作；中、初級職稱評審的具體時間由各地、各部門自行確定。

探索把貢獻率作為人才評價的重要標准：

今年，安徽省將全面深化職稱制度改革。充分發揮人才評價指揮棒作用，以更大的決心和力度把職稱制度改革和人才分類評價機制改革引向深入，最大限度地釋放人才的創新動力和創造活力。

相關行業搜塵主管部門將根據相關文件精神，遵循各類人才成長規律，建立起符合職業特點的職稱制度，加快修訂完善播音、廣播電影電視工程、地勘土地測繪工程、通信工程、經濟、律師、統計、體育、檔案、出版、新聞、工藝美術等人才評價標准條件，健全人才評價科學體系。

探索把貢獻率作為人才評價的重要標准，克服人才評價中「唯論文、唯學歷、唯資歷、唯獎項」問題，突出品德、能力和業績，注重考察各類人才的專業性、創新性以及創新成果、實際貢獻等，樹立正確的人才評價使用導向。今年開始組織開展正高級審計師職稱評審工作。

貫通技能人才和專技人才發展通道：

今年，安徽省將以支持高技能人才參加工程系列職稱評審為重點，促進高技能人才與工程技術人才深度融合。

今年將根據標准條指含件首次開展評審，按照「遵循現狀、歸口評審」總體原則，省級行業主管部門負責本行業高技能人才申報專業技術資格的評審工作，不在省級行業主管部門評審范圍之內的職業（工種），由省人力資源社會保障部門負責評審工作，具體程序將在工作部署時明確。

民企專技人員申報職稱可不作論文要求：

不少民企人才雖然在技術上本領過硬，但苦於沒有論文，評職稱卻屢屢碰壁。對於這種尷尬的現象，安徽省今年做到對症下葯，讓論文不再成為「攔路虎」。

在今年的職稱評審中，安徽省將完善民營企業人才分類評價機制，對實踐性、操作性強、理論研究屬性不明顯的職稱系列，民營企業專業技術人員申報職稱可不作論文要求，相關專利成果、技術突破、工藝流程、標准開發、成果轉化等均可作為職稱評審的重要內容。

創新多元化評價方式，除之前批准設立的省工商聯建築（電力）工程中級專業技術資格評審委員會和安徽省安裝和機械設備協會中級專業技術資格評審委員會外。

今年增批安徽建造師協會、水利水電行業協會分別設立建設工程專業、水利水電工程專業中初級專業技術資格評審委員會，為其協會內民營企業的專業技術人員開展職稱評審工作，進一步暢通民營企業職稱申報渠道，取得的職稱可社會化通用。

在站博士後可直接申報高級職稱：

為進一步暢通安徽省博士後職業發展通道，吸引更多的博士後科研人員留在安徽創新創業，今年安徽省對留在省內各類企業從事專業技術工作的在站博士後可直接申報高級職稱，研究成果突出的出站世逗禪博士後可直接認定高級職稱。

按照「干什麼，評什麼」的原則，博士後在站的期間科研成果作為重點評價內容，著重評價其技術創新與集成能力、取得的重大技術突破、成果轉化等對安徽省經濟社會的實際貢獻，鼓勵博士後在站期間潛心科研，一心一意在科研方面出成果、出效益。

教師衛生系列試點網上申報及評審：

評審信息化建設也是今年安徽省職稱評審的一大亮點。依託「安徽省人力資源和社會保障廳網上辦事大廳」開通專業技術人員職稱申報入口。今年將在中小學教師（含幼兒園）、衛生系列等進行試點網上申報及評審，具體內容另行通知。

專業技術人員可通過系統填寫個人信息，自動生成《專業技術資格評審表》，同時提交申報電子材料。省人社廳要求，各地、各部門要進一步優化服務、提高效率，耐心細致的為專業技術人員答疑解惑，加快實現職稱申報、受理、審核、評審、公布、發證等一網通辦。

㈨ 請問黃梅戲原產地是那裡

黃梅戲起源有了新說——起源於安慶地區

黃梅戲起源於安徽省安慶地區的懷腔

黃梅戲起源於安徽省安慶市，一代黃梅戲大師嚴鳳英就是安徽省安慶人，黃梅戲與湖北省黃梅縣並無關聯，並且黃梅戲一直用安徽省安慶市地方方言歌唱，起源於安慶地方黃梅時節採茶歌曲，大部分黃梅戲演員都是安徽人，而湖北省方言與安徽方言差異很大，湖北省只是借黃梅縣地名虛構起源歷史以爭奪黃梅戲文化遺產，黃梅戲在湖北並沒有太大知名度。
黃梅戲是深受群眾喜愛的地方戲曲劇種，也是安徽省重要的文化名片，從孕育、成形、發展、壯大，至今已走過兩百年的時光。但是，對於這一重要的地方戲曲劇種的起源，一直眾說紛紜。最近安徽省專家通過田野考察和資料研究，提出了新說法，認為黃梅戲起源於安慶地區。此說推翻了流傳較廣的黃梅戲起源於湖北黃梅縣的傳統說法。
2015年11月，在安徽省市兩級宣傳部門的支持下，安慶市黃梅戲劇院以《黃梅戲的起源與發展》作為學術課題，聘請多位多年從事黃梅戲藝術研究的專家學者，對黃梅戲起源進行了全方位、多角度的調查研究。自2015年12月至2016年6月，通過7個月的田野調查，對民歌、時調、鼓書、燈戲、佛道音樂、青陽腔、高腔、彈腔等音樂進行調查和取樣錄制，調查地域涉及安徽、湖北、江西、江蘇、陝西五個省區，采訪對象達413人，收集民歌3000餘首，錄制音像達900多分鍾。
參與此項調查的安徽黃梅戲研究者王秋貴說，黃梅戲的語言以安慶方言為基礎，聲腔以安慶民歌為基調，黃梅戲吸收的不少民歌早在黃梅戲誕生之前就已經在安慶地區流行。此次田野調查的一個重要發現是，遠在千里之外的陝西省南部商洛地區，居住著許多清朝康、雍、乾時期從安慶各縣遷過去的移民。他們早就失去了與家鄉的聯系，直到近年各家族才陸續尋宗認祖。盡管遠隔千里，但他們至今還操持著安慶方言，還傳唱著200多年前從老家帶過去的民歌，其中不少民歌已經成為黃梅戲的聲腔。比如商南《十二時會姐歌》無論是音樂還是唱詞與安慶的《探姐》如出一轍。此外，商南的《偷情歌》與安慶的《玉美郎》，商南的《姐的心思娘難猜》與安慶的《手拉槐樹望郎來》等也存在明顯的對應關系。王秋貴說，前友高這說明黃梅戲的聲腔不是外來的，而是起源於安慶本地。
據課題組成員介紹，通過調查，他們發現黃梅戲的音樂95%來自安慶地區已經流傳的民歌、花鼓戲、道情、彈詞、高腔和徽調，而安慶地區當時又是民間戲曲的中心，這也佐證了黃梅戲起源於安慶地區。
此外，課題組通過對安慶方言與黃梅戲音樂的關系進行考察也發現，安慶方言與湖北黃梅方言的平仄關系存在明顯差異，這種差異也直接反映到唱腔之中。課題組在報告中認為，安慶方言的特色之一，就是語音平緩，很少出現高低陡峭的跳度音律，因此決定了黃梅戲唱腔的波紋形狀流暢，黃梅戲被觀眾稱道的特色：易懂、易學、易唱，和安慶方言存在因果關系。
此前戲曲學術界一般都認為黃梅戲是清末湖北黃梅縣水災難民在流浪過程中帶入安慶地區的，災民傳唱的湖北採茶調與安慶民間小調和其他戲曲形式融合形成了黃梅戲。但安徽戲曲研究者在查閱目前可見的所有關於黃梅戲的文史資料和田野調查中，都沒有發現有關湖北採茶調在安慶傳播的過程和事件。在調查報告中，安徽學者認為，湖北黃梅縣發大水的時候，地處下游、地勢更為低窪的安慶地區也是汪洋一片，難民想經過皖河流域各縣進入安慶城內是不可能的，因此假定災民沿途傳播採茶音樂的路線圖不能成立。
也有專家指出，當前能夠證明黃梅戲起源的文獻證據還很缺乏，此次調研中能找到的最早的記載黃梅戲的資料是1879年10月14日上海《申報》上的一則報道，證明在1879年之前，在安慶北門集賢關一帶每年都有「黃梅調小戲」上告粗演。戲曲史專家廖奔說，缺乏文獻記載慧尺是地方戲曲普遍面臨的共性問題，因此建議下一步要擴大文獻的搜尋范圍。
安慶市委常委、宣傳部長陳愛軍表示，黃梅戲是安徽省的一張文化名片，弄清楚黃梅戲的起源對於更好地研究地方戲曲的誕生、發展的規律，更好地傳承和發揚這一民族藝術瑰寶都具有重要意義。
---人民日報《黃梅戲起源有了新說——起源於安慶地區》

㈩ 安徽省藝考改革新政策

安徽省藝考改革新政策如下：

本科原則上不低於普通本科第二批錄取控制分數線的70%（其中，播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、藝術史論、藝術管理等專業敬正原則上不低於普通本科第二批錄取控制分數線的80%）。

國家支持採用廣播、電視、函授及其他遠程教育方式實施高等教育。

第二十條 接受高等學歷教育的學生，由所在高等學校或者經批准承擔研究生教育任務的科學。

究機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定，發給相應的學歷證書或者其他學業證書。

接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相應的結業證書。結業證書應當載明修業年限和學業內容。