用積木怎麼搭電影院

A. 積木難度等級

以樂高積木為例來看難度等級。
樂高大致分為兩類，一是「常規」系列，一是「科技」系列。（lego產品更新速度比想像中要快，好多經典會絕）
常規系列
樂高城市系列，這款編號4433，201塊積木（搭建難度簡單）。set以用樂高搭建的車、房子等生活中常見的物體為主，搭配各色各樣的人仔。如果你玩樂高的目標是構建一座小鎮的話，城市系列是不錯的選擇。
樂高街景系列（模組化建築系列）。你也看到了，2000+以上的積木數量（搭建難度較高）。編號也是代表高大上的五位數（10182），該系列set價格不菲（具體價格可看TB），細節豐富，適於收藏。目前共有9款，放在一起還是很壯觀的。
非現實系列
1、電影動畫授權系列。樂高根據外部公司授予的版權對電影場景、人物等進行再創作。
2、樂高自主創造系列
玩積木能訓練孩子的專注力。
玩積木時孩子會聚精會神的拼裝，孩子注意力都集中在積木上。這對孩子專注力的培養很有好處。
培養孩子的空間想像能力。
玩積木孩子拼裝的過程中，大腦中先要有形狀構造，能夠提高孩子的空間想像力。
培養孩子的手腦協調能力。
孩子在動手拼裝樂高的過程中，能鍛煉孩子的協調能力，促進大腦發育。
培養孩子的耐心。
積木的玩法有的很復雜，孩子必須有足夠的耐心才能拼裝成功。孩子為了完成拼裝的內容，必須一步一步的完成，能培養孩子的耐心。

B. 積木玩法

1.通過圖片搭建屬於自己的任務積木

難度系數：★★

孩子在玩積木的時候，有時候會陷入怪圈，他們會一直搭相同或者類似的東西。在這個時候，父母可以給孩子拓展思路。

如果自己不擅長搭積木，可以搜一些網上的素材，一些別人搭好的圖片。根據這些圖片讓孩子搭出相應的積木任務，增強腦力和動手的能力。

C. 數字積木怎麼玩

積木的玩法：

1、加倍

把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形，兩個三角形對成一個正方形，兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠對得上，這對觀察力的培養很有益處。

2、對數字

准備一套標有數字的積木。你先根據積木上的數字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然後讓孩子根據下一個數字，把相應的數字積木放到上面去。要是放錯了積木，或者在放的過程中把原?來碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數字之間的關系，使孩子對數字的概念更加清晰。

3、組裝好了講故事

准備一套組裝類積木，裡面有傢具、爸爸、媽媽、寶寶等。教孩子按照自己的意願將積木組裝起來，然後用語言講述家庭小故事。媽媽可以和孩子一起編故事。這個游戲還能發揮孩子的想像力。

4、積木倒了

你把積木一塊塊碼起來，碼到一定高度時，讓孩子用手去推倒。看到積木倒下來的樣子，孩子通常會開心地大笑。雖然這只是一個很簡單的「搞破壞」的游戲，但對孩子來說卻是一項提高空間認知能力的重要活動。

5、彎彎曲曲的小路

教孩子把長條積木按照一定的間隔排列起來，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車，他就可以順著這條「小路」玩車了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測空間距離的能力，培養立體感和手眼協調能力。

6、打保齡球

先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然後讓孩子離開一段距離，拿一個球滾向積木，將積木碰倒。隨著孩子能力的增強，可以逐漸加大距離。這個游戲要求孩子具有方向的意識，對提高注意力、鍛煉身體協調性也有幫助。

7、多米諾骨牌

把積木按多米諾骨牌的方式排列好，然後撞倒排在最前面或最後面的一塊積木，欣賞積木按次序倒下的有趣景象。在積木的擺放過程中，孩子需要准確地判斷空間距離，而且要求手部動作精確和高度集中注意力。

積木體現了很多的力學原理。比如大小不同的積木，穩固性是不一樣的，穩固性好的不容易倒塌;用積木蓋房子，孩子會逐漸意識到平衡、對稱等關系。搭積木之前，孩子要先有一個計劃，下面搭什麼，上面放什麼。這些都對培養科學思維大有好處。

8、蓋房子

利用各種形狀的積木來建造房屋。通過用積木蓋房子，孩子可以了解簡單的建築方面的原理。比如左右結構對稱才好看;在搭好的房子上放一塊小的三角形當房頂不會倒，要是放一塊大的三角形可能就塌了。孩子從中學會了比較、對照、總結經驗等等。

9、蹺蹺板

在蹺蹺板的兩邊放上色彩、大小相同的積木，試試它們的平衡。也可以放上大小、數量不同的積木，看看哪邊輕哪邊重。在不斷的嘗試中，孩子學會了區別多少、輕重等關系，這有助於建立重量、平衡等概念。

10、搭小橋

教孩子把方形積木按照一定的間隔並排放好當橋墩，中間留出的距離代表橋洞，再在上面放上長條積木當橋梁。橋梁還要有一定的坡度，這樣人或汽車才能在上面走，孩子可能就會用三角形積木建兩個緩坡。坡度多少合適呢?孩子就需要思考。在簡單的搭橋活動中，孩子會將平時對事物的觀察很好地表現出來。

11、建童話里的城堡

給孩子講完童話故事或在他看完故事書時，可以讓他親手搭建故事裡的情境。比如講完《三隻小豬》的故事，可以讓孩子用不同的材料建三間屋子。用紙盒搭一個，代表草房子;用積木搭一個，代表木房子;再用插塑拼一個，代表最結實的石頭房子。在搭建時，孩子的頭腦中需要再現故事情節，構思游戲內容，這可以很好地培養孩子的表現力和創造力。

12、給小動物搭個家

孩子都很喜歡小動物，可以鼓勵他給自己喜歡的小動物搭個家。在搭建過程中不斷給孩子提出新的要求。比如教他多安幾個窗戶，好讓小動物看看外面的景色;搭一個樓梯，讓小動物上樓去玩;再搭一張小床，天黑的時候小動物就可以睡覺了。這不僅能培養孩子的創造性和想像力，還可以激發孩子的愛心。

13、猜一猜搭的是什麼?

用積木拼搭一些常見的物體，如飛機、火車、輪船等等。媽媽和孩子分別搭建，並且互相猜一猜，看看能不能猜中，或者比一比誰¬搭得更多、更像真實的物體。這對培養孩子的動手能力和想像力很有幫助。

D. 積木怎麼玩

家長給寶寶買了積木，積木怎麼用呢？1、先要給寶寶正確地示範2、先用大積木墊底，再依次用較小的積木。3、如果寶寶不感興趣，你可先搭2—3塊積木，只讓他搭最後一塊。

積木的用法

1、先要給寶寶正確地示範：搭2～4塊積木拼插，讓他模仿著搭。在搭的過程中，每加一塊都誇獎他，用激勵的語言讓寶寶愛上搭積木拼插。

2、先用大積木拼插墊底，再依次用較小的積木拼插，或磁性積木拼插以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗到了快樂，良好的情緒刺激促進他往更高的求知慾發展，滿足他獲得成功的需要。

3、如果寶寶不感興趣，你可先搭2—3塊積木拼插，只讓他搭最後一塊，必要時和寶寶手把手地讓他搭，搭好後，立刻表揚他，並可讓他推倒作為鼓勵。

4、也可以先手把手地教他，然後換成語言指導，最後提出任務：「搭高樓」。

5、學會搭3～4塊積木拼插後，要及時鞏固成果，保持興趣是很關鍵的，而良好的興趣是可以正確培養的。一定要變換方式讓寶寶願意繼續玩。

下面給大家介紹幾種積木的玩法：

1、建寶塔

給孩子准備幾塊方形、圓形積木拼插，教他碼高。然後在最高的位置放一塊三角形或圓錐體積木拼插當房頂。

玩積木拼插至少要有2塊，從2塊到3塊、4塊，數量在增加。孩子會逐漸明白，積木拼插越多，就越能搭出復雜的物體；搭得越高，就越容易倒塌。在玩的過程中，孩子知道了大的積木拼插放下面，小的積木拼插放上面，這樣寶塔才不容易倒下來。不知不覺地，孩子就理解了多少、大小、輕重、高矮等概念。

2、找圖形

先教孩子認識各種幾何圖形的積木拼插，如圓形、半圓形、三角形、長方形等，然後你說一種形狀的積木拼插，讓他從一堆積木拼插中准確地找出來。還可以和孩子比賽，看誰找得又快又准。這可以讓孩子了解幾何圖形，對培養孩子的觀察力和記憶力也有好處。

3、加倍

把兩個相同的長方形的積木拼插對成一個正方形，兩個三角形對成一個正方形，兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木拼插是否能夠對得上，這對觀察力的培養很有益處。

4、對數字

准備一套標有數字的積木拼插。你先根據積木拼插上的數字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然後讓孩子根據下一個數字，把相應的數字積木拼插放到上面去。要是放錯了積木，或者在放的過程中把原來碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數字之間的關系，使孩子對數字的概念更加清晰。

5、誰的積木拼插多

先是媽媽和孩子各分得數量相等的積木拼插，然後玩「石頭剪子布」的游戲。每玩一次，贏的一方就從對方那裡得到一塊積木拼插。玩3次以後，數一下雙方各自擁有的積木拼插數量。這個游戲可以使孩子理解多與少的差別，對加減法有最初的體會。

使用積木的注意事項

1、一定要選擇那些無毒無害的正規廠家所生產的積木拼插，以免對孩子的健康產生影響。

2、對於年齡稍大一些的孩子來說，在為其購買積木拼插的時候應該注意木質的選擇，盡量選擇那些比較堅硬的木材製作而成的，這樣才不會因為反復的撞擊而開裂。

3、由於積木本身具有一定的危險性，所以在孩子玩積木拼插的時候，家長應該在旁邊守候，避免孩子用積木弄傷自己或將其吞咽下去。

4、要經常對積木拼插進行清潔消毒，或者清潔在太陽下曬曬

5、習慣是陪伴寶寶一生的，特別像搭積木這樣的會運用比較多玩具的，一定要注意培養寶寶自覺收拾積木的良好習慣。即使寶寶的動作很慢，爸爸媽媽們也一定要耐心地等著寶寶自己收拾完，哪怕是從收拾了一點點開始，也還是要表揚一下。經過多次的強化以後，寶寶就會有意識地去做這件能夠得到表揚的事情了！

6、玩積木的時候，寶寶最怕就是積木「哄」的一聲全倒下來了，這時很多寶寶都會拿積木發脾氣。如果父母能夠鼓勵寶寶重新開始，勇於面對困難，久而久之，寶寶將會有勇於克服困難、積極進取的健康心理。寶寶剛開始是模仿搭積木，到了後來，父母就應該多鼓勵寶寶用於重新，憑自己的想像力創造性出各種甚至匪夷所思的物體，例如外星飛船。寶寶必須有一定的生活素材，才可以在現實基礎上進行創新，所以父母平時應該多帶寶寶去公園和旅遊，開擴寶寶的眼界和思維，增加想像的素材，讓寶寶觀察各種有特色的建築物、風土特色等等。

E. 兒童積木簡單搭法

積木是經典玩具類型，幾乎每個孩子都玩過並擁有屬於自己的積木。積木有助於開發智力，訓練孩子手眼協調能力，在搭建中遇到排列、接合、環形、對稱等環節都對孩子的智力有很好的益處。

以下有幾種簡單又好玩的搭法哦。

1.加倍

把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形，兩個三角形對成一個正方形，兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠對得上，這對觀察力的培養很有益處。

2.對數字

准備一套標有數字的積木。你先根據積木上的數字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然後讓孩子根據下一個數字，把相應的數字積木放到上面去。要是放錯了積木，或者在放的過程中把原來碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數字之間的關系，使孩子對數字的概念更加清晰。

3.組裝好了講故事

准備一套組裝類積木，裡面有傢具、爸爸、媽媽、寶寶等。教孩子按照自己的意願將積木組裝起來，然後用語言講述家庭小故事。媽媽可以和孩子一起編故事。這個游戲還能發揮孩子的想像力。

4.彎彎曲曲的小路

教孩子把長條積木按照一定的間隔排列起來，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車，他就可以順著這條「小路」玩車了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測空間距離的能力，培養立體感和手眼協調能力。

5.打保齡球

先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然後讓孩子離開一段距離，拿一個球滾向積木，將積木碰倒。隨著孩子能力的增強，可以逐漸加大距離。這個游戲要求孩子具有方向的意識，對提高注意力、鍛煉身體協調性也有幫助。

F. 我們都玩過積木，把電影裡面的鏡頭畫面拼接在一起叫做

剪輯

G. 怎麼把樂高積木拍成電影

逐幀拍攝 或者cg

H. 不同年齡段的孩子積木的玩法大不同，10歲孩子怎麼玩積木

如今的積木材料多，作用多，為孩子們出示了大量的打法和室內空間，也可以幫孩子根據不一樣方法來提升玩樂快樂，開發大腦。

基本上全部家長都認可積木在孩子發展中的關鍵功效。如今的積木材料多，作用多，為孩子們出示了大量的打法和室內空間，也可以幫孩子根據不一樣方法來提升玩樂快樂，開發大腦。下邊，大家就依據差異年紀，幫孩子們詳細介紹積木的游戲玩法。

4歲~7歲：融進情景，充分發揮想像力。這一時期的孩子空間維度，邏輯思維，想像力及其語言溝通能力早已完善，一個好的積木小玩具能為孩子普遍的本人能力奠定夯實基礎。家長能夠給孩子配置一些lego積木等中大型的場景故事性積木。孩子除開對積木開展配搭外，還會繼續給自己的著作授予故事類，搭建一個個童話王國。孩子們還能在家長的輔導下要一些傳動齒輪，滾輪構建伸縮式消防雲梯或是主題活動網站等，使孩子在掌握物理常識的與此同時，創建起信心。最核心的是，孩子能夠根據互相配合，一同處理一些繁雜的難題；根據探討，搭建一個夢幻城堡。家長在陪孩子玩這種積木時，理應正確引導孩子向著他要想成功的劇情推動，激勵它用自身的方法來進行挑戰，而不是對孩子說：「這一不可以那樣」，「那一個應當那般」這類話，局限性孩子的想像力。

I. 樂高大電影是這么拍的別告我那麼那麼多場景和道具都是積木一塊塊搭出了的

電腦設計出來的

J. miniso積木出了多少迷你街景

23個。
分別有雅緻禮品屋、古堡圖書社、童心文具店、甜心糖果屋、甜品屋、咖啡館、彩妝店、滿天星花房、百貨店、慢時光書屋、波波奶茶屋、小熊主題店、高雅奢品店、靚麗造型館、繽紛街景第一季、繽紛街景第二季、美味披薩店、高清電影院、自助火鍋店、四季花香店、潮流女包店、沁心甜品屋、轉角酒館、街景花店。
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