Ⅰ 星期日某,學校16名,教師,帶領64名學生去看電影怎樣購票最省錢成人40元一張兒
實驗小學15名老師帶領85名學生去看電影,怎樣買票最省錢?需要多少錢?
40>20 15<20
(15+15)×20+(85-15)×15
=600+1050
=1650(元)
答:讓15名學生和老師合起來買團體票,其餘學生買兒童票最省錢,需要1650元。
Ⅱ 學校組織師生看電影學生950人,教師27人。請你設計一種最為省錢的購票方案,算出購票一共需要多少元錢
從學生950人里減去3個人和老師的27人湊成團體票列式為
(27+3)乘35算出得數
減去以後學生還有947人,再用947乘30
算出來後把它們加在一起,就是最省錢的方案
ps:初一學生當作業多,就不給你解了哈!
Ⅲ 學校組織師生看電影,學生950人,教師27人,
27個教師+3個學生 買團體票.(30*6=180)
剩下的學生 買學生票.(947*4=3788)
3788+180=3968元
Ⅳ 適合學生的,怎麼買電影票便宜
本人苦哈哈的學生黨一枚,是一個很喜歡看電影的人,基本上有什麼新的電影出來、比較火的都會去看上一看!長期一來,開銷真的遭不住!不看又忍不住!
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一想到以前花了這么多冤枉錢,俺就咬牙切齒,捶胸頓足
別再花冤枉錢啦!沖沖沖,上車!
看電影去咯
Ⅳ 學校組織師生看電影,學生1050人,教師45人。影劇院售票處寫著:成人票:每張8元,學生票:每張4元,團體
1、買普通的票:1050乘以4+45乘以8=4560元
2、買團體票:(1050+45)乘以5=5475元
所以買普通的票比較省錢
Ⅵ 光明小學組織師生看電影,學生有445人,教師有25人。電影院售票處公告如下,請你設計一種最省錢的購票方式
440個學生買學生票共4400元;五個學生和25個教師購買團體票共360;所以購票一共4400+360=4760元
Ⅶ 16位老師帶領115名學生看電影,怎樣買票省錢成人票18元,學生票12元,團體票15元(100人
方案一:原價購票:
18×16+12×115=1668元
方案二:團體票:
15×(16+115)=1965元
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團體票太貴啦,還是,該怎麼買,就怎麼買吧。
其實呀,因為團體票15元,為成人票與學生票,之和的一半,
所以呀,只有成人數量,大於100,而學生人數,越少越好,這樣的話,團體票才劃算。
Ⅷ 學校組織師生看電影,學生950人,教師27人,價格為成人票每張8元,學生票每張4元,30人以上可以購買團體
單人票:950×4+27×8
=3800+216
=4016(元);
團體票:6×(950+27)
=977×6
=5862(元);
交叉買票:教師27人和學生3人購買團體票,剩餘的學生購買學生票,
6×(27+3)+4×(950-3)
=180+3788
=3968(元);
3968<4016<5862,
所以,選擇教師27人和學生3人購買團體票,剩餘的學生購買學生票買票省錢,一共需要3968元.
Ⅸ 學校組織看電影學生120人教師9人成人11元學生6.5,25以上團體6.5元設計省錢方案,至少多少
至少734.5元。
1、25-9=16人,120-19=104人
2、25x6.5=162.5元,104×5.5=572元
3、572+162.5=734.5元
典型應用題解法
平均數問題:平均數是等分除法的發展。
解題關鍵:在於確定總數量和與之相對應的總份數。
算術平均數:已知幾個不相等的同類量和與之相對應的份數,求平均每份是多少。數量關系式:數量之和÷數量的個數=算術平均數。
加權平均數:已知兩個以上若干份的平均數,求總平均數是多少。
數量關系式 (部分平均數×權數)的總和÷(權數的和)=加權平均數。
差額平均數:是把各個大於或小於標准數的部分之和被總份數均分,求的是標准數與各數相差之和的平均數。
數量關系式:(大數-小數)÷2=小數應得數 最大數與各數之差的和÷總份數=最大數應給數 最大數與個數之差的和÷總份數=最小數應得數。
Ⅹ 小學數學:陽光小學組織學生看電影,學生有153人,老師有27人。怎樣買票才省錢
不買團體票;153*6+27*8=1134(元)
買團體票;(153+27)×5=180×5=900(元)
因為900〈1134,所以購團體票省錢。
答:購團體票省錢