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⑴ 電影《閃閃的紅星》觀後感5篇

電影《閃閃的紅星》 觀後感 怎麼寫？電影《閃閃的紅星》講述了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭的 故事 。下面是我給大家整理的電影《閃閃的紅星》觀後感5篇_觀看《閃閃的紅星》有感 範文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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電 影《閃閃的紅星》觀 後感5篇

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電影《閃閃的紅星》觀後感1

《閃閃的紅星》講述的是一個勇敢的平民小孩潘冬子的紅軍故事。

暑假裡，我看了一場讓我回味無窮的電影——《閃閃的紅星》。

故事情節非常精彩，講述了一個和我們年齡一樣大小、普通的孩子——潘冬子，從小他的家裡很窮，沒錢讀書，天天和小夥伴一起打土仗、捉土豪……潘冬子的爸爸是一名紅軍戰士，幾個月前，隨著紅軍轉移了，媽媽又為了掩護同志而壯烈犧牲，他就跟著游擊隊里的叔叔一起生活，潘冬子正義感強，善良又分明善惡、機智勇敢。當時的壞蛋胡漢三，把山下百姓的田地都占為己有，又封山，讓山下人不給山上人送吃的，想餓死山上人。機智的潘冬子以郭振山的身份，在白狗子的米店裡工作，悄悄地告訴買米的百姓們米的藏處;還把外套用鹽水蘸濕，然後擠出來，使它蒸發掉，白晶晶的米一下子就出來了;勇敢的潘冬子，趁胡漢三睡覺時，輕手輕腳的走到胡漢三的旁邊，躡手躡腳地把煤油澆到他被子上，然後，拿出打火機一點，胡漢三的被子上便燃起了熊熊大火，把他從睡夢中燒醒了:「誰呀?誰?」胡漢三急得大喊。「就是我，潘冬子!」潘冬子也響亮的回答，胡漢三還沒來得及喊「救命」就被潘冬子拿磨利的斧頭砍死了，最後，潘冬子和爸爸一樣，也成了光榮的紅軍戰士!

看完了這場電影，我想:胡漢三肯定死也想不明白，自己怎麼會死在不知比自己弱小多少倍的平民小孩的手裡!

潘冬子是一個機智勇敢的孩子，我們一定要向他學習!

電影《閃閃的紅星》觀後感2

電影《閃閃的紅星》這部影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。

冬子的爸爸在戰斗中負了重傷，為了省下麻醉葯給其他紅軍傷員用，堅持不用麻醉葯動手術。手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多麼堅強的意志啊!冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最後在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼裡佩服他。

「紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……」每當我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。

看著這部影片，我自己也彷彿置身於硝煙彌漫的戰場。每當看到紅軍戰士戰斗時陷入困境的場面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰士把敵人消滅干凈。

看完這部影片，我心裡久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應該加倍珍惜。如今，沒有了戰火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代裡，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現在的主要任務就是好好學習、加倍努力，將來報效祖國，維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它; 當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時准備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切，從嚴要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。

這部革命故事影片像導航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰斗的號角，時時催促著我奮發向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!

電影《閃閃的紅星》觀後感3

沒有黨，就沒有我們現在幸福的生活，電影閃閃的紅星給我們講述了勇敢的平民小孩潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。

今天晚上我看電影《閃閃的紅星》。電影主要講了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，同敵人進行著艱苦的斗爭。

冬子的爸爸在戰斗中受傷，為了省下麻醉葯給其他紅軍傷員用，堅持不用麻醉葯手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一點聲音。冬子的媽媽為了掩護村民離開，被胡漢三用火燒死了。潘冬子把鹽弄在身上給紅軍送了出去。在米行的時候他把今天沒米改成了今天售米。讓鎮上的人們把船上上萬斤送給正規軍的大米給倒了，還親手把胡漢三給殺了。

看完這影片後，我發現東子和春伢子都非常的勇敢。我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時准備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切，從嚴要求自己，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名的小英雄。

電影《閃閃的紅星》觀後感4

看完這部影片，我心裡久久不能平靜。我們今日的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應當加倍珍惜。我們生活在和平的年代裡，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能身在福中不知福!我此刻的主要任務就是好好學習、加倍努力，將來報效祖國，維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它;當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我也會挺身而出，見義勇為，隨時准備獻出自我的一切。在生活的道路上，我時刻不會忘記自我肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切。

在成長的道路，我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭，以堅韌不拔的毅力戰勝。在生活的道路，我要像冬子時刻不忘自我肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切，從嚴要求自我，以頑強的拼搏精神。

這部影片將冬子愛恨分明、不畏艱險、與邪惡抗爭的勇氣、機警鎮定、純潔質朴的性格體現得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國家命運視死如歸的精神品質所感動、震撼。它像啟明星，又像戰斗的號角，時時催促我奮發向上，勇往直前。又像導航的燈塔，處處照亮我前行之路。

閃閃的紅星永遠會印在我的腦海中，我們必須要提高自身，增強本領，時刻准備著為祖國做出貢獻。

電影《閃閃的紅星》觀後感5

星期五的午時，我觀看了《閃閃的紅星》這部老片，主要講述了潘冬子一家為革命做出了巨大的貢獻。他的媽媽為了讓村民們安全轉移，吸引敵人的視線，結果自我卻隨著草屋被燒死了。而他的爸爸在當紅軍，為革命做貢獻。潘冬子化名為郭振山，放火燒死了奸詐的胡漢三，為他母親報了仇。最終，春天到了，映山紅開的漫山遍野，紅軍凱旋而歸，潘冬子如願以償，成為了一名真正的紅軍戰士。

看完了這部片子，我深受觸動。現如今，我們的生活一天天在提高，一天天在提高，科技也越來越發達。可是，我們今日所得到的一切，都是用八路軍戰士的鮮血換來的，沒有他們，就沒有我們的今日。作為新一代的小學生，我們怎們能忘記那些為了把侵略者趕出中國而犧牲的八路軍戰士呢?我們應當好好學習，為我們的祖國做貢獻，這樣才對得起他們。

《閃閃的紅星》贊頌了紅軍戰士的英勇善戰、足智多謀。劇中的潘冬子給我的印象最深。一次，他的父親因為得罪了胡漢三，而四處躲藏，胡漢三也因為找不到他而抓來了潘冬子，逼問冬子，他的父親在哪兒。可潘冬子為了自我的父親不受胡漢三的傷害，寧死不肯說出父親的下落，胡漢三被逼急了，用鞭子不停地抽打他，可他並沒有喊一聲疼，而在心裡暗暗的發誓，必須要把胡漢三殺了，為民除害。連潘冬子都明白要為民造福，何況我們呢?我以後必須要好好學習，回報祖國。

《閃閃的紅星》是我生命中的啟明星!

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⑵ 鬼吹燈電影有幾部

到目前為止 有天下霸唱授權的鬼吹燈電影一共 有三部

第一部是2015年的 《鬼吹燈之九層妖塔》

胡八一等人由於之前探險，身上出現了眼球印記，這印記帶著詛咒，會危及眾人性命，傳聞雮塵珠能解開詛咒，而它曾經作為陪葬品安放在古滇國獻王的陵墓中，胡八一等人只能深入瘴癘之地，再探古墓奇險。胡八一、王胖子、Shirley楊等人穿過遮龍山下古滇國秘密地下水道，不料遭遇千年痋術機關，成千上萬個奴隸製成的「痋俑」像炸彈一樣倒懸在洞頂。深入叢林之中，更是不斷遭遇重重考驗，但唯有沖破障礙取得雮塵珠，才能破解眾人身上的詛咒……
終於，在歷經層層凶險，眾人終於來到獻王墓入口，然而更大的挑戰也接踵而至…… 推薦去看小說雲南蟲谷吧

看了小說以後再看電影和電視劇 你就會發現到底拍的好不好了

⑶ 如何評價電影《老師好》

《老師好》這部電影讓我感觸很深。

1.電影反映了80年代高中那段青澀懵懂的歲月，高中的我們，年少輕狂，無憂無慮，處處都是歡聲笑語，想著與老師作對。那時的我們干凈，純粹。沒有沾上半點世俗氣，沒有被生活壓彎腰，沒有爾虞我詐，勾心鬥角。

2.一幅幅畫面，讓人回憶起青春，回憶起匆匆那年，都會想起一些人，即使受過再多的傷，經歷再多事，這些人都是不會變的，無論何時何地，在干什麼，在面對誰，一想起他們，渾身都會充滿了神奇的力量。如果時光可以倒流，我只願回到那個操場，和他們一起，一直向前。不是不重視，只是，太在乎。

3.苗宛秋老師，這個生動形象的老師，給了當今 社會 ，物慾橫流，充滿銅臭味的世界響錚錚的一巴掌。舍己為人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，兩袖清風，把那個年代辛勤的園丁演的淋漓盡致，給當今 社會 的師風師德樹立了榜樣，標桿。

4.也許會感嘆命運的不公，時不我待，為了理想，為了爭口氣。掙回我們的榮譽，班上同學背著老師練起了健美操，把第一名的位置拿回來。世上的人們，追名逐利，為自己，為別人，總也會追求想要的東西，馬不停蹄。

5.安靜最後出的車禍，是本劇讓觀眾淚水潸然的點，當他幫老師平反以後，回來的路上誰會知道厄運降臨。真的，人的一生要經歷太多的生離死別，那些突如其來的離別往往將人傷得措手不及。人生何處不相逢，但有些轉身，真的就是一生，從此後會無期，永不相見。

青春往往不是鮮花的盛放，而是一場兵荒馬亂的草草收場。有人將青春掛在了雕花的窗沿；有人將閑情，拋灑在潔凈的石板路上；還有人將故事，裝進自己的行囊。人生啊，真的太緩慢，看遍了巷內的風景，仍記得是初識模樣。每次都是自我嘲笑:愛回憶的人，腳步總會比別人慢一些吧。

當前關於老師的電影確實很少，估計讓人記憶猶新也是以前的《一個都不能少》、《美麗的大腳》、《死亡詩社》等。《老師好》這部電影出現，讓人們又可以重溫老師這個話題。雖然《老師好》描述的80年代師生生活，這或許是因為於大爺年齡，演繹現在這個時候得老師有點不適合。或許80年代的師生關系，離我們很久遠，那是沒有手機、沒有網路，但校園生活中，師生之間的關系矛盾、早戀那點事，是學校永遠都脫離不了的話題。

於謙扮演的苗宛秋老師，是一位地區優秀教師，對個人榮譽感很敏感，也很珍惜。在開始一群老師進校時，苗宛秋特別強調他的自行車，是區委獎勵的，將那種對榮譽認同表現無遺。在教室中，將獎勵的茶杯重重放在桌子上，以獲得學生的認同。當茶杯獎字，被學生惡作劇變成大時，更是憤怒把茶杯放王海頭上，以示懲戒。

在《老師好》中，苗宛秋不是一個偉光正的老師，他是一個有缺陷、但有教學管理經驗、對自己學生真誠關心的老師。在到新的班級後，他給錢讓海燕把頭發燙直，還不忘讓她明天還錢，用手絹試驗關婷婷是否塗口紅，用借火方式發現郭建設、蔣文明是否抽煙。這些開場的劇情，既表現了苗宛秋的教學經驗豐富，導演也通過這種方式將《老師好》中的主角人物一一交代出來，可以說的別具一格。

苗宛秋在與這些問題學生三年較量中，學生們一直圍繞他的自行車來頻頻出問題，其實就是對苗宛秋個人榮譽的挑戰。而在這些較量中，苗宛秋解決了問題學生入團問題、學生早戀問題，在這些溝通中，讓師生之間的的關系由不解到相互支持。

該劇前半部分劇情還是不錯的，後面陷入了講道理、談理想的怪圈，這也是一些老師題材電影通病，教書育人是老師題材電影主題，如何不用說教式方式表現出來，一直是這類電影的挑戰。

一個好的老師 足矣影響一個人的一生

每一個小孩都是種子，只是每個人花期不同，對於好的老師來講，就是能夠發現孩子的不同，並有足夠的耐心賠著成長。

《老師好》刻畫的很細膩與真實，沒有把苗老師脫離現實的完美烘托，他也會和我們身邊的老師一樣，偏愛學習好的安靜；從自行車、茶缸、表彰大會憤然離場中可以看出他對榮譽感的重視；就是因為有這些，才會在他把工資捐出、免費補課時讓人肅然起敬、心升感動。

苗老師沒有要房子，因為那是用安靜的腿換來的，安靜是他的希望，他希望安靜代替他實現自己北大夢想，在他坐在空教室、在他缺席畢業照、在他蹣跚著去看安靜，有悄然離開時，你會知道，這么多年他一直沒有忘記他的學生，而你，早已熱淚盈眶。

青春註定不完整，不完美的才是人生！

我可能看法不一樣，要說為什麼去看這個電影，可能主要是情懷，畢竟畢業好多年了，有點懷念校園時光，無憂無慮。

《老師，好》差點要成為一部深刻的電影，我可能看的方面比較大，我認為電影除了緬懷一下青春，更多的是對以前分數式的教學一種抵制，分數並不能代表一切。電影最後的十五分鍾，我一直沒能看懂，當然並不是劇情不能，只是不知道最後這十五分鍾不感覺突兀呢，完全就是為了歌頌教師偉大，青春美好而故意做出來的十五分鍾，感覺讓人看著別扭啊

電影中苗宛秋那種教學也是中國教育的弊端，一味的追求分數，我本身也是這樣過來的，基庭先生倡導過自由教學，讓學生擁有更多可能性，但我感覺一二線城市可能選擇更多，三四線城市，或者鄉鎮只能靠分數，電影讓我們看見了中國教育的復雜性與多面性。也讓我們看見了無數☞毛坦廠中學☜背後的無奈與心酸。

電影當做緬懷青春的看就行，歌頌教師偉大的我還真沒怎麼感動，就當看了個喜劇片。

一千個讀者，一千個哈姆雷特。我可能是無病呻吟，過度解度，但這是我的思考，我想把這些分享出來，或許不完美，但也可以為別人擴展一種思路。

看完這部影片，我最大的感觸不是懷念，而是壓抑。 人物之間的感情是真實而感人的。年少的 情感 是純粹而美好的，有看一眼就動心的愛情，友誼也是美好的，率真，寬容，義氣，師生呢，雖然有摩擦，但感情也是極為真摯的。 但透過影片，我看到更多的是教育的悲哀與反思。 過分壓抑人的天性。 教育的功利化。影片中苗總端著一個印有獎字的搪瓷缸，這個瓷缸在劇中出現好幾次。而與獎相關聯的事件，還有教育部門獎勵的自行車，學校分配的房子，優秀教師的評選。

時過境遷，當年的獎其實只是換了件衣裳，依然在教育這棵大樹上駐蟲。 孩子在這樣的教育壓抑下，卻是異常堅強的。隨著音樂的渲染，有幾次我都以為這幾個學生快要扛不住了——失戀，且失去入團機會的洛小乙的爆發依然是克制的，在婷婷家只是吃飯，被老師看不起，朝准老師的酒瓶卻揮向自己，在安靜家門口喊得撕心裂肺，似乎，下一秒就要毀滅；被老師抓到在天台練健美操的婷婷，孤單而堅定地跳了好久好久，為了，是為了因為自己而錯失的班級榮譽，她似乎，下一秒就要倒下。但他們依舊活著，韌性地活著，恣肆地活著。就像被暴雨襲擊過後，路邊蔫了的野花，明天，依舊能挺立脊樑。

苗的出走，更多的是因為自己栽培的好苗子、快要考自己當年留下遺憾的北大時，因為自己的事，找縣長求救歸途中出了車禍，無緣高考。手中染滿鮮血的蝴蝶結，思緒停在，安靜在課桌下編著蝴蝶結，苗嚴厲地朝她伸出手，拿過那個蝴蝶結，毫不猶豫地將蝴蝶結扔出窗外……思緒又飄回65年高考前夕的自己，在教室吹著口琴的自己，那時候，老師也站在後門，苗回頭看他，他，那個時候是點頭默許的。

人的一生，有很多個十字路口，但其實，真正重要的也就那麼幾個。而高考這個十字路口，65年苗是因為文革前夕，85年安靜是因為車禍，在與嚴苛死板教育制度反抗的凱旋途中。苗在孩子畢業當天，選擇離去。他為何那樣急著離去呢，現實的壓抑，理想的破滅，那個安靜編的蝴蝶，巧妙地將自己所受的壓抑和孩子們所受的壓抑聯系了起來，這種壓抑在安靜的車禍後達到飽和而迸發，他無法面對熟悉的環境，無法面對心愛的孩子。其實，苗的壓抑在之前的劇情一直就有鋪墊，安靜問「成為像你這樣的老師不好嗎」「不好……」，以及妻子的抱怨時苗的閃躲。而他，後來依然選擇當任小學教師，則是一種與自己的和解，也是對教育的初心不變，希冀不改。 苗是矛盾的。在選班長及誤會洛小乙的事件中，他儼然是一副偏心，專制，不好說話的模樣，而其實，在後來，他慢慢被孩子活潑的天性感染，而這點感染，在校長說自己這兩年工作做得不好、外面學生喊著自己名字，一看，是他們「浪費時間「給自己找自行車時，又被壓抑下去，「再這么折騰下去，你們這一輩子都不會有人看得起」……而後來，拿著染血的蝴蝶結，他，選擇離開，逃避。 幸福應是參差不齊的，不是一個模樣刻出來的。

他們義氣、勇敢、真摯，怎麼會、怎麼應該被人看不起？

感謝生命中出現過的每一位老師 這就是對這部很好的點評

時光，請允許我暫借一段你的溫柔，執筆而寫，以致我那還未逝去的青春。

──題記

青春，是一條奔騰的河，而哭過笑過痛過，才是青春該有的記憶。幸運的是，你不孤單，有這樣的一群朋友，陪你走過這段輕狂歲月。而你能做的，只有珍惜。

「有的時候，一首歌突然就勾起一段回憶，無論是歡快的，還是憂傷的，都是最好的旋律。因為歌聲中，有我，也有你。」這句話久久在我耳邊響起。昨天看的電影仍令我歷歷在目。

一群充滿活力、鬥志倔強的少男少女，一位苦心孤詣、心急如焚的老師，在南宿一中開始了一場「青春保衛戰」。

老師苗宛秋自己也曾是一名出類拔萃的學生，卻因「文化大革命」當了一名「平凡」的老師，但他不氣餒，用盡自己的心血，去教育學生。卻沒想到剛到高一（3）班，噩夢即將來臨。

學生在課堂上塗口紅，卷發，抽煙，看閑書……行為都令老師不滿，而洛小乙更是明目張膽地拿著斧頭上學並且遲到。但是，老師畢竟是神聖的，他盡管心裡不願，也只能乖乖交出東西並做出相應的體罰。

學生們卻不能理解老師的良苦用心。竟去拆老師的自行車，使老師在全村上出洋相。面對這些熊孩子，老師無可奈何，卻從來沒有放棄自己的每一位學生。

當學生生病時，他毫不吝嗇地捐出他一個月的工資，當洛小乙爺爺摔倒時，他竭力去幫助，即使自己的自行車丟了……

從中，我恍然大悟。原來老師是愛學生的。而我們卻不懂得珍惜、理解，反而與老師作對。常常因為犯低級錯誤被老師批評，以前我總認為老師對我有偏見。現在，茅塞頓開，老師不正是想讓我變得更優秀嗎？

最令我難忘的也就是苗宛秋老師找洛小乙時，當所有人都放棄了這個小混混時，他卻沒有，而是堅信他一定會重新振作起來。於是他放棄與家人團聚的時光，單槍匹馬的去找學生。當那些人威脅他時，甚至是自己的學生拿酒杯砸自己時，他也毫不畏懼，告誡他「懸崖勒馬，回頭是岸」。那堅定的眼神似鋒利的刀子直刺入我的內心，淚，悄然落下。好在，洛小乙也似乎醒悟，而是將酒杯砸向了自己。「真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳；真好，你也沒有戳穿我的暗自堅強……」

學生們最終也領悟了老師的用心，不再淘氣，設身處地的為老苗著想。可是快樂的時光總是那麼短暫，學生們的懂事總是那麼的遲，逝去的青春卻一去不復返。誰知最後，老苗竟來了一場不辭而別。青春就是這樣，淚水和歡笑同行，這才最值得留戀。

「人生就是一次次幸福的相遇，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見你們，而是遇見你們，我才有了這段最好的時光。」

人生是如此的短暫，兩年的時光如流水般轉瞬即逝，與老師相處的時光也開始著倒計時，所以，對於仍處於青春的我們，應不負光陰，勤奮學習，努力為老師為同學著想，在人生路上砥礪前行！

流年如水易逝，我堅信青春不會消亡，我們要懂得珍惜青春的美好時光，懂得感激老師的辛勤教育，不負韶華。攜著遠方的夢，去彼岸，去追逐，無怨無悔，永不回頭！

如何評價電影《老師好》看到主演是於謙老師，沒看之前以為是部喜劇片，這也和於謙是相聲演員的關系吧，看完之後覺得非常的好看，這部電影展現了80年代的校園真實生活，於謙在裡面扮演一名人民教師，在裡面和學生鬥智斗勇的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真 情感 。 這部電影電影給我感覺真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什麼技術,什麼情節,彷彿自己也回到了讀書的時代，已經參與進去，演員雖然都是新的,但是演技是非常的精彩，在加上裡面客串的明星大咖非常的多，連吳京在裡面也扮演著一位 體育 老師。 於謙在裡面演苗老師，是個非常負責任的老師，他有一顆把學生當成孩子的心，當然每個時代對於好老師的標准會有不同的定義對孩子進行有為教育，努力發現孩子的閃光點，成為孩子奮斗過程中的伯樂，這樣的老師是值得我們所有人尊敬的，朋友們你們覺得這部電影好看嗎？如果你也喜歡就在評論區發布一下你的建議，

以前的老師雖然真的會打你但也真的會管你，現在的老師已經不敢打你了，但也不會真的管你。

長大後發現，老師是除了父母外，真心希望你好的那類人。這是看完這部片很多人的感慨。

作為於謙的電影首秀，看完《老師好》之後，我堅信於大爺是相聲圈裡最會演戲的。這和早年各種影視劇里跑龍套的積累不無關系。 觀影前我最擔心這會部鬧劇路線的電影，事實證明我的擔心是多餘的，劇本處理的不錯，很多細節笑中有淚，不狗血不浮誇，能讓人有共鳴。

再來誇誇這部片的客串們:張國立，何冰，胡軍，吳京，喬杉，艾倫等等，數都數不過來，比任何一部賀歲片的客串都要多。難怪有人要笑稱這部片也可以叫《於謙老師的朋友圈》。

《老師好》是部笑中有淚的青春成長題材片，觀影過程定會勾起對青春校園生活的回憶，值得推薦！

感謝悟空邀請

⑷ 你覺得《堅不可摧》是一部怎樣的影片

《堅不可摧》，由於劇情的限制，電影里沒有愛情的線索，我們就說它的三大法寶吧。首先是兄弟情深。影片里表現的是一幫美國大兵，從一開始展開的空戰場面，我們就感受到了美國大兵所特有的舉重若輕的調侃與戲耍狀態，在美國軍人的那種近似兒戲的作戰場面中，正展現了美國軍人的一種內在的精神的強悍，包含著一種對敵人的藐視，同時也影射著正常狀態下，士兵們通過調侃來達到自己內心的放鬆，獲得最佳的迎戰狀態。在接下來的海上漂泊、集中營受虐段落中，我們雖然看到了個別士兵的人性自私，比如皮艇上一名士兵偷吃了巧克力，但朱莉在整個電影里，還是巧妙地把一群戰俘們所處的弱勢狀態進行了別有用心的遮蔽與遮掩，比如，日本發動美國兵毆打自己的士兵，影片里的美國兵依此排隊朝自己的同胞一拳一拳地打下去，如果在中國電影中表現這樣的情節，一定會加以醜化中國人的人性黑暗與窩里斗的民族弱點，但在朱莉的電影里，從來沒有抨擊過美國兵自己人打自己人的醜陋性，在電影鏡頭里，朱莉始終把這場兄弟鬩於牆的互斗歸咎於日本人的逼迫，把同胞的這筆血淚賬算在日本人頭上，這可以看出電影在敘事上的一種高明，而不是像中國電影里，把責任凌駕在自己人的身上，從而出現了《集結號》那般一場戰爭成了組織出賣自己人的荒唐的笑話。《堅不可摧》里在戰俘營段落里，根本沒有看到有美國兵自己相助自己的場面，但是，朱莉努力通過眼神、表情，展現了一幕無聲的精神的較量。這個場面重點體現在日本人懲罰路易斯舉起硬木時，周邊圍觀的美國人都在默默地為路易斯點贊激勵，整個場面，在朱莉的導演處理下，手無寸鐵的美國大兵卻成了真正的勝利者。電影騙子在此得到鮮明的顯現。一群弱者在日本人的淫威下，噤若寒蟬，不敢反抗半點，但在電影的處理下，他們的憤怒，他們的對活著的堅守，都成了他們的勝利的一種明證。當影片在最後，男主人公走下飛機的舷梯，我們覺得他就是一個真正的凱旋的英雄，絲毫不覺得他曾經遭受過敵人的人格的屈辱與虐待。這就是朱莉藉助於兄弟情來展現了美國軍人內在的那種精神的傳承與激勵。是親情情濃。相比於中國電影里青年人大多數處於無父無母狀態，或者有了父親，也是沉默無言，似若多餘人一般，那麼，美國好萊塢電影里的父親明顯要強勢得多，而且是影片里的重要的精神的力量。看看最近的中國電影《匆匆那年》里，電影中有父親的形象，但父親是一個破壞的象徵，陰褻、陰險、陰沉，成為破壞與宰殺青春時光的一個冷麵暴君。而在《堅不可摧》里，我們看到親情始終是支撐主人公路易斯克服困難、堅不可摧的一個重要的精神支柱。比如在長跑時，他的哥哥對他的勵志式的鼓勵，在海上漂泊時，對家庭美味的懷想，在德國賽場上，父親與全家人收聽廣播時的那種關注之情，在電影里出現的家庭的每一個環節，電影都默認著一種關愛親人的意境存在，並不厭其煩地施加到主人公的心靈之上，從而使電影里有了強勁的親情濃度與質量。特別是影片最後，當路易斯回到美國，電影撇開了所有的其它的場面，專程表現了全家人重逢相遇的一幕，在鏡頭里，我們看到了好萊塢電影里耳熟能詳、甚至成為陳辭爛調的煽情畫面，朱莉在電影里一格不漏地表現了遠景下的尋覓、見面後的驚喜、奔跑擁抱後的情感的釋放，這種好萊塢電影里的低級而廉價的情感戲每一次由好萊塢電影煞有介事地呈現出來的時候，仍然會讓我們觀眾情不自禁地動容一次，這裡面正反映了好萊塢的價值與魅力所在。是自我情挑。在感情上挑戰自我是一件非常困難的事。即使是英雄，也會在面對自我的時候產生深深的困惑，所以好萊塢電影里總會在心理戲上把自己作為一個對手隆重對待。比如「蜘蛛俠」、「蝙蝠俠」、「超人」系列裡，都有英雄沉淪、喪失自我的一段沖突，以此展現超越自我的艱難。在《堅不可摧》里，我們同樣可以看到，日本人讓路易斯舉起木頭，並以死亡相威脅的畫面。其實這一段是日本人妄圖打壓美國人的精神與意志，意圖從內在上摧毀美國人的強悍的目光（比如日本人害怕美國大兵瞪他，但路易斯的那個男演員，並沒有把這種情緒表達出來），美國戰俘本來處於被動的位置，他乖乖地聽從於日本人的指揮，如果換一個拍攝手法，就是一個慫性的代表，但美國電影就是能夠反敗為勝，把一個美國大兵的另一個角度下貪生怕死的作為，演繹成英雄一樣，電影採用的偷梁換柱的技法，就是潛意識里對戰勝自我這一理念的運用。在影片里，路易斯聽從日本人的屈辱視而不見了，他為生存而活著，挑戰自我的英雄主義卻被突現了出來，本來這一段屬於美國人的羞辱，在電影里卻搖身一變成為美國人的光輝形象的鋒芒畢顯。這是美國電影的技巧，也是好萊塢電影為打造與推銷美國精神不屑工於心計、絞盡腦汁的結果。你說它是洋阿Q也行，但不能不承認，美國夢就是通過美國電影這樣一點一滴打造出來的。

⑸ 湘潭哪裡有藍光電影資源

咨詢記錄 · 回答於2022-01-12

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⑺ 想跟男朋友一起經營好感情怎麼說

1. 愛自己是愛伴侶的前提。
先愛自己，才能有餘力去愛別人。
任何時候都不要失去自己以及自己的生活，時刻記住，戀愛這件事情只佔據我們生活中很小的一部分，更多時候你需要有自己的工作、愛好和興趣。
你需要減少對於伴侶的過度關注，而把更多的注意力放到自我提升上來，運動健身、鑽研廚藝、琢磨穿搭，每一步都是在向更好的自己邁進，當你自己時刻自信而又富有魅力時，也就會更加吸引你的伴侶。
2. 不要過度迎合伴侶的需求，做自己很重要。
他說喜歡性感風，你就去換從未嘗試過的高跟鞋和絲襪，他說喜歡短頭發，你就去剪掉自己留了好久的長發。你要明白伴侶之所以會喜歡你，一定是被當初那個本真的你吸引，一定是你的某些特質在他看來閃閃發光。
所以，不必去刻意為了迎合他而過度改變自己，你原本的樣子就很可愛！
但也不是說完全不能做出改變，注意這里說的是「過度」，只要他希望你做出的改變是對你有利的，讓你朝著更好的自己發展，那你做出改變也未嘗不可。
3. 適當保持距離，要懂得收放自如。
我明白很多人談起戀愛就想要一直跟男友黏在一起的心情，但是有時候距離越近並不是一件好事，適當的給彼此一些空間，有時候未嘗不是一種享受，前提是你們之間沒有任何問題

⑻ 如何評價斯皮爾伯格的二戰電影《1941》

沒有比這部電影更加政治不正確的電影了。。。這部電影拍得簡直就是二戰前日本軍隊心目中的美軍：少爺兵，整天只知道泡妞喝酒打內訌，無組織無紀律，打起仗來自己會先把自己搞垮。你能想像德國人拍一部虎口脫險么？這部電影就做到了。

全劇講的就是1941年十二月十三日，珍珠港後一星期，一艘日本潛艇來到美國西海岸想要炮擊洛杉磯，然而西海岸如臨大敵的海軍陸軍和陸軍航空兵正捲入轟轟烈烈的內訌事業。有飛行員炸了一座當地加油站，也有飛行員為了泡妞帶女人上飛機亂搞弄得誤入城市上空搞得全行程如臨大敵最後被自己人打下來,更有陸軍內部為了 慰軍部舞會而和海軍在大打出手，然後在全城空襲的恐慌中開著各種機器在城裡橫沖直撞互相鬥毆。最後當日本人的潛艇終於被美國人飛機發現的時候，美國人在英勇的岸上民兵和軍隊毫無火炮後坐力和炮擊射角概念的英勇還擊下徹底拆了自己所有沿岸建築，日本潛艇在取得成功擊毀沿岸設施和數條船隻並且用魚類擊沉一輛美軍坦克（不要問我怎麼做到的，太蠢了）的輝煌戰績後帶著一名騎著摩托車沖入海面的美國飛行員（就是炸了自己加油站的那位）凱旋而歸。而美國人也認為自己英勇擊沉了日本潛艇，因為（根據一位喝多了的陸軍士兵陳述）：「我看到那艘潛艇沉下去了。「

⑼ 紅色電影觀後感怎麼寫

紅色影片代表著中國的發展歷程，也同樣警示著我們每一代的炎黃子孫，那麼紅色電影觀後感怎麼寫呢？

紅色電影觀後感怎麼寫（一）

也許，人到了一定年紀，便喜歡懷舊。最近，由於紀念父親去世20周年的原因，到南寧書城買了《高山下的花環》DVD，再看一遍，流了淚。多年沒有好好流過眼淚了。第一次看電影《高山下的花環》，應該是在小學。網路一下，該片於1984年開始放映。掐指算來，30年已過去。

父親參加了1979年對越自衛還擊戰。那時，父親在前線;母親帶著我，在廣東某隨軍生活。依稀記得，戰爭期間，母親不時和我到軍部，千方百計探聽前方情況。當然，一同前往的，還有不少家屬。大家緊張、焦急、憂慮，生怕聽到自己的親人犧牲或負傷的消息，氛圍令人窒息，似乎可以聽到急促的心跳聲。有家屬扛不住壓力，突然就哽咽，突然就捂住臉，突然就痛哭。一幫人便陪著抹眼淚。也有堅強的，但緊鎖眉頭、神情嚴肅的樣子，令我銘記至今。從小經歷過這些情景，使我具有較強的抗壓能力，至今面對許多別人認為是「很大事情」時，都能夠從容淡定。工作中如此，生活中如此。

父親好好地從戰場上凱旋歸來了。16年過後，也就是1995年4月22日，父親去世。那時，我參加工作不到一年。家庭的變故，母親和我、妹妹著實茫然無策許久。

電影《高山下的花環》中，梁三喜、靳開來等同志為祖國獻出了寶貴的生命;他們的親人，不向國家多索取一分一毫。我流著淚想，如果僅是期盼著軍功章和豐厚的獎金，他們會那麼勇敢地、那麼義無反顧地奔赴戰場嗎？如果沒有對國家、對人民的深厚感情，他們是絕對不會扛槍上戰場的！

2007年，家族重修族譜，明確了十條家規祖訓，其中第一條就是「熱愛祖國，響應祖國號召，依法履行應盡義務，完納應交課稅」。我的族人和親屬，參加了抗日戰爭、抗美援朝、對越自衛還擊戰，保家衛國，不怕流血犧牲。此外，第六條：務正業，戒劣行、壞習慣;第七條：切戒借公濟私、貪污腐化;第八條：切戒挑撥離間，瓦解集體;第十條：切忌侮辱尊長，欺凌孤寡——這幾條訓誡，對於公職人員來說，仍有較強現實意義。

這與當前中央所強調的反腐倡廉，其實是一脈相承的。和平時期，需要大力弘揚主旋律，需要發揚中華民族傳統文化，需要全體中國人愛崗敬業、樂作奉獻。我的族人和親屬，無論是將軍、博士、億萬富翁，還是農民、職員、普通百姓，他們安分守己，走在擁擠的人群中，也許並不顯眼。但是，該為國家挺身而出時，沒有人甘做縮頭烏龜。我想，「中國夢」的實現，也許需要的就是這樣的人。

這篇文章，有些凌亂。沒有認認真真寫電影觀後感，沒有認認真真寫父親。我也不是太清楚真正想寫的是什麼。父親的一幅畫作忽然浮現我的腦海：山水間，松樹傲然挺立。畫作兩邊是對聯：淡泊以明志，寧靜以致遠。這的確是父親的真實寫照。

紅色電影觀後感怎麼寫（二）

我看了一部50年代的電影——《董存瑞》，給我留下了深刻的教育。

故事是1945年年春時，董存瑞在重重困難之下，終於當上了抗日隊，在隊伍中董存瑞和他的夥伴雖然不滿二十歲，但是他們卻有驚人的魄力和膽識，在戰場中，屢次立功，讓連長刮目相看。

故事主要在1948年5月25日，他們進攻隆化縣戰斗。面對敵人兇猛的火力，隊友們一個接著一個倒下，董存瑞再次請戰。此時，他的左腿被敵人的機槍打斷。突然，沖鋒號吹響了，董存瑞用身體做架支，左手托炸葯包，右手燃起導火索，隨著天崩地裂的一陣巨響，敵人的暗堡被炸毀。董存瑞用自己的生命為開辟了勝利的道路，他年僅19歲。

看完時，我感慨萬千。一個19歲的青年，不惜生命保衛國家。當他炸毀暗堡時，那種不怕敵人、不怕困難、不怕犧牲的不屈的精神，深深地震撼了我。

現在想想，董存瑞比我大9歲，卻比我強上百倍，甚至千倍。他的優點是我所不敵的。

從這部電影中，我深刻體會到要有無私的愛國的奉獻的精神。董存瑞和那些革命戰士，難道不是他們為我們奉獻現在這美好安寧的社會嗎？每個人都想和自己的家人在一起，難道他們不想嗎？他們想，當然想！還不是為我們嗎？沒有他們會有我們嗎？

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