湘江1934電影觀後感怎麼寫

❶ 讀了湘江1934向死而生你的感受是什麼

觀後感中可以圍繞一個事點表述感覺，也可以圍繞多個事點來進行討論，但要注意的事，論點可多個，但中心點只有一個切勿像流水賬一樣。

《湘江1934·向死而生》觀後感

「三年不飲湘江水，十年不食湘江魚」，早就聽說過前輩們說這句話了，這句話一直流傳在桂北，而背後的故事則來自86年前在這發生的紅軍長征突破湘江戰役。

動畫電影《湘江1934·向死而生》故事一開頭就提到一位叫黃玉長生的小紅軍，他年紀雖小，卻很勇敢，他徒步奔向炮火連天的戰場，與18團取得聯系，可當時的場面慘不忍睹。戰場上屍橫遍野，18團沒剩下幾個人在戰鬥了。這時，黃玉長生也已負傷，但還是堅決與18團的戰士們一起奮戰，可團長不同意，並委託他將團旗交給首長。

由於黃玉長生的肩部負傷，無法完成任務，與他同齡的孩子韋二牛幫助他，為他包紮傷口。隨後，韋二牛為黃玉長生帶路，一起尋找紅軍大部隊。在途中，他們遇到了紅軍隊伍，又並肩作戰。但不幸的是，後來這支隊伍寡不敵眾不幸被俘，敵人想把他們扔進井裡。此時，黃玉長生挺身而出，與敵人抗爭犧牲了，最後只剩下韋二牛一人。

故事的結尾，韋二牛終於將團旗交到了首長手裡，並堅持要求加入共產黨，為失去的親人、紅軍戰士們報仇。韋二牛與紅軍戰士們經過浴血奮戰，共渡湘江，脫離了險境。

當我看到小紅軍黃玉長生與敵人同歸於盡的時候，眼眶裡滿是淚水，因為黃玉長生小小年紀為革命做出了犧牲，令我很敬佩。但當我看到紅軍戰士們戰勝敵人的圍困堵擊殺出一條血路後，我在心裡不禁歡呼起來，這不僅僅是的我的歡呼，也是戰士們的歡呼。

在現實中，我們也要向紅軍、革命戰士們學習，學習他們那種不怕苦、不怕犧牲的精神。記得有一次，我和同學們出去遊玩，在過一處小水窪的時候，我不慎摔了進去，衣服和手又臟又濕，當時又處於冬天，身上的水令我冷及了，我被落在最後面。就在我最無奈、無助的時候，我突然想起老師說的要學習紅軍堅強、勇敢、克服困難的精神，我立馬拍拍身上的水，追上了走在前面的老師和同學們。

這個故事，讓我深有體會：我們今天的幸福生活來之不易，革命戰士們為了解放全中國，不怕流血，不怕犧牲，才換來了今天美好的生活！他們是當之無愧的英雄！我們應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，將來為國家做出應有的貢獻！

❷ 看完了《血戰湘江》以後，都會有比較好的觀後感嗎

血戰湘江，是紅軍長征歷史上最慘烈的戰役，也是一場最值得總結經驗與教訓的歷史事件。也許對於那段歷史了解的並不清楚，也許對於那場懸殊對決的慘烈沒有概念，但是看完這部電影，你至少能夠學會什麼叫尊重，什麼叫敬仰。但是相對於電影故事主題與史實，《血戰湘江》這部電影並不算是一部成功的電影。

在戰場之外，主旋律性太強，讓整個故事講述太過俗套，人物性格，表現都太過臉譜化，最終只讓這部電影裡面只剩下了符號，缺少史實講述的鮮活感。讓那段慘烈且宏偉的故事，只剩下了說教感。強烈的趕客感，浪費了「血戰湘江「這樣好的主題和深意。

❸ 湘江北去電影觀後感

看完《湘江北去》這部電影，我被深深的打動到了，感覺國家的和平來之不易，要時刻懷揣著感恩之心，珍惜來之不易的生活。這部影片讓我隔著屏幕也感受到了他們在那個軍閥混戰的年代，滿腔熱血，無私無畏，改天換地的精神。

人生的道路上會遇到許多的困難和挫折，克服了困難便會見到「彩虹」。一路走來充滿了艱辛和坎坷。電影裡面的人物都是充滿了對美好的堅定信念，還有那種面對危險不怕犧牲的精神，這部電影，讓我體會到他們的堅強、正義和決心，讓我受益匪淺。

九十年過去了，是他們用生命換來了國家的和平，百姓的安寧。今天的我們又有什麼理由貪圖享樂呢？身為祖國未來的希望，我們要不斷地鞭策自己，讓自己變得越來越優秀，把祖國建設得越來越好。

❹ 電影《血戰湘江》主要講了什麼

該片講述了1934年紅軍34師官兵付出巨大犧牲奮力掩護黨中央渡過湘江、成功突破封鎖的悲壯故事。本片以長征史上最慘烈的湘江之戰為背景，成功塑造了以毛澤東為代表的中國工農紅軍領導人在長征中不屈不撓的光輝形象，深刻揭示了左傾錯誤路線給紅軍帶來的慘痛損失，生動表現了紅軍34師官兵前赴後繼、勇於犧牲，全力掩護中央紅軍渡過湘江，為蘇維埃流盡最後一滴血的大無畏精神。

《血戰湘江》是八一電影製片廠出品的戰爭類電影。該片由陳力執導，王霙、保劍鋒、徐箭、董勇等主演，於2017年6月30日在中國上映。

(4)湘江1934電影觀後感怎麼寫擴展閱讀：

《血戰湘江》完全脫離了此前主旋律影片給人的刻板印象，全片以真實的戰爭歷史為依託，使紅軍長征史上最悲壯的一幕得以全景式的藝術再現，故事內容充滿震撼力，有血性，更突出了紅軍將士對革命的無限忠誠、對黨的堅定信念，最大限度地真實還原了湘江一役的戰爭實況。

《血戰湘江》以真實的戰爭場面還原和再現了革命先烈浴血奮戰、誓死保衛黨中央的大無畏英雄氣概和堅定信念，是一部有溫度、有高度、有厚度、有筋骨的精品力作。

❺ 電影湘江北去觀後感 急求！~~

崢嶸歲月稠
---《湘江北去》觀後感
文·姝子Comb
「獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。」
---《沁園春·長沙》

《應用文寫作》課上，我們觀看了《湘江北去》這部電影。看完以後，頗有感觸。
故事是從毛澤東去學校應征做先生開始。
二十八畫生的青年毛澤東在學校應聘成為了一個教師的職位，他還申請了體育老師的職位。在教小同學的過程中，他不斷的向孩子們灌輸現實社會「落後就要挨打」的情況，激勵孩子們從小就要記住國恥，為中華崛起而努力的奮斗。
正因為這種激進的思想而遭到保守分子的頑強抵制，毛先生只得被迫離開了學校。但他在心裡種下了一個種子：一定要破除這種黑暗的壓迫，再次回到長沙當一個教員。
於是，青年毛澤東與他的同學和朋友們決定去國外留學，學習西方先進的文化和政治制度，來拯救中國的舊社會。為了積攢到出國的資金，一大群熱情高漲的青年們在地窖里打鐵，為的是自己的救國理想。
但是，去國外的路途是遙遠的。思維清晰的他們意識到這一點，都在一起協商，制訂了一些計劃。他們決定北上，並且在路上打工來支持自己的生活。經過近兩個月的時間里，他們來到了北京。看望了老師，並且找到了落腳之處。在這段期間，青年毛澤東進入了北大的圖書館當了一點陣圖書管理員。在先進思想氛圍濃厚的北大校園里，毛澤東與他的同學們都受到了李大釗，胡適，陳獨秀等有識人士的文化和思想熏陶，對自己的理想更加確定了。
最後，因為第一次世界大戰的結束，成為協約國的華政府跟日本簽訂了喪權辱國《二十一條》。使之矛盾的激化，終於在一九一九年五月四日出現了具有歷史意義的「五四運動」。
之後毛澤東因為家中母親病重，不得不返回湖南。在此期間，他深刻的感覺到，如果不破除老百姓的腐舊思想，是無法讓人民站起來的。他決定在湖南出版報刊---《湘江評論》，來改變人們的思想，激發人們的鬥志。但是，張敬堯的軍閥卻一而再，再而三的想去迫害這些積極分子。
於此期間，在北京的同學們都在萬事俱備的情況下，順利的出國留學，並且有的學業完成，重返祖國。
一切都在順應著形勢改變。一九二五年二月毛澤東從上海回湖南開展農民運動，八月從韶山到長沙，九月前往廣州主持全國農民運動講習所。在長沙逗留期間重遊橘子洲，面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，便以『長沙』為題寫下了這首《沁園春》，發出了深沉的感嘆。
看完了這部電影，就像看完了一篇膾炙人口的文章一樣，讓我感慨萬分，有種倚馬萬言的沖動。
古語有雲：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其體膚，餓其筋骨，空乏其身，行不亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
我在思考：毛先生為什麼要向他的小學生們傳授那麼激進的思想呢?
中國當時的現狀告訴了答案：處於內憂外患的舊社會；處於落後就要挨打的地位；處於弱國無外交的尷尬處境。我們能說些什麼，能說什麼呢？只有讓自己了解處境，用先進的思想武裝自我，改變現實。
歷史是可鑒的。對於我們現在這個社會也是一樣的。在二十一世紀，社會競爭怎麼激烈的社會環境之下，我們能做的就是不斷的提升自己的文化水平，這樣才能在競爭中靠實力取勝，才能自己為自己在這個社會取得立足的一席之地。
我在思考：毛先生為什麼要向領導提出要增教一個體育課呢？
誰主沉浮的霸氣告訴了我：在革命的日子裡，只有強健的體魄才能有足夠的精力去為祖國的勝利大業持續的奮斗下去。赤膊打鐵的豪情，雨中高歌的灑脫，徒步北上的毅力，他們用自己的汗水，為自己寫下了一篇豪情壯志的宏偉篇章。
歷史是可學的。對於我們這些享受著祖國陽光照耀下的90後，我們不能做溫室里的花朵，我們也要在條件優良的生活學習環境下，不斷的提高自己的身體素質，這樣才能不愧於父母的培養和社會的照顧。
我在思考：為什麼他們這些積極分子在軍閥統治的強烈壓迫下，還能不屈不饒的抗爭下去呢？
堅韌不屈的信念告訴了我：「我們要找回的不是一個『三牛』，而是千千萬萬的『三牛』。」這是毛先生對他跟他一起奮斗的同學們說的。我們要的就是那種信念。只有在不斷的反抗中，才能獲得人民作主的利益。只有這樣才能推翻黑暗的軍閥統治。只有這樣，中國的舊社會才會改變，才不會被外強牽著鼻子走。
歷史是可思的。對於我們新一代的大學生而言，我們只有在學習的路上，堅守著自己的信念，朝著自己的目標不斷的走下去，即使在前行的道路上會「山重水復疑無路」，但只要我們堅持，我們就能看到「柳暗花明又一村」的美麗前景。做一件事很容易，但堅持的做一件事就不是那麼容易了。所以，我們要把持著人生的信條，相信我們理想的帆船會靠岸。
感想萬千，三言兩語只停此地，欲言還休。

❻ 血戰湘江觀後感，如何評價

在「學習強國」平台上觀看了《血戰湘江》後，心情非常激動，那悲壯的畫面在腦海里久久不能散去。

「如果中國革命的勝利，要用我們的鮮血才能築成，那我們必須英勇獻身」、「誓死保衛黨中央過過江」，紅三軍團長和紅軍戰士的話時時縈繞在耳旁，革命者不怕流血犧牲，以大無畏、昂揚向上的革命精神給我以震撼和鼓舞。

該片是「八一電影製片廠」組織創作拍攝的重大革命歷史題材影片，影片以長征史上最慘烈的湘江之戰為背景，成功塑造了以毛澤東為代表的中國工農紅軍領導人在長征中不屈不饒的光輝形象，生動表現了紅軍34師官兵前仆後繼，勇於犧牲，全力掩護中央紅軍渡過湘江，為蘇維埃流盡最後一滴血的大無畏精神。

通過觀看這部影片，使我又接受了一次深刻的愛國教育，影片把我帶入到戰爭場面，聲光特效讓我有一種身臨其境的感受。

影片中一個個紅軍戰士指戰員流血犧牲使我感慨萬千，他們的視死如歸的氣概，他們對革命堅定不移的信念，讓我萬分敬佩。

而今我們幸福生活來之不易，我們要更加珍惜，緬懷先烈,銘記歷史，我們要學習繼承和發揚革命先輩的不畏艱險，頑強拼搏的革命精神。革命先輩是我們的民族脊樑，正因為有他們浴血奮戰、視死如歸的英雄精神，才有我們今天的立國之本，才有我們今天的幸福生活，永遠值得每個中國人敬仰。

我們要珍惜現在的美好生活，不忘革命先輩的初衷，做一名新時代合格的共產黨員。不忘初心，牢記使命，從我做起、從現在做起、從小事做起。長征的革命精神不但沒有過時，更是我們現階段實現中國夢，建設更加繁榮富強祖國不竭的動力。

雖然我們進入和平建設時期，但是作為一名共產黨員，我們不能忘記革命的初心，依然要學習長征精神，在改革開放新的征程中發揚不懼挑戰和革命的大無畏精神繼續前進。為社會乃至國家的發展，貢獻自己的綿薄之力，做擔當民族復興大任的時代新人，成為建設中國特色社會主義強國的參與者、奮斗者、開拓者。

(6)湘江1934電影觀後感怎麼寫擴展閱讀：

觀後感重在「感」。不少學生開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

要聯系實際要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

❼ 血戰湘江觀後感，如何評價

該影片是一部紀念長征勝利80周年、建軍90周年、迎接黨的十九大的重大革命歷史題材獻禮影片，生動地講述了83年前中央紅軍在湘江上游廣西境內的興安縣、全州縣、灌陽縣，與國民黨軍苦戰5晝夜，最終從全州、興安之間強渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍於湘江以東的企圖。

此片深刻揭露了反圍剿中黨內以李德、博古為代表主張的左傾錯誤路線使黨和紅軍付出了極其慘痛的代價，由長征出發時的8萬多人銳減至3萬餘人；真實再現了紅軍34師官兵顧全大局、前赴後繼、勇於犧牲，全力掩護中央紅軍渡過湘江，為蘇維埃流盡最後一滴血的大無畏精神。

影片充分揭示了什麼是大局意識、什麼是核心意識、什麼是犧牲精神、什麼是幹部的表率作用，讓我們從中很受教育。

影片中，每個紅軍犧牲的故事都感人至深:營長林有國血戰中殲敵無數，中彈後與給他當槍架的父親林裁縫一起倒地，他給父親整好軍帽，兩人為是紅軍一員而感到驕傲；師長陳樹湘受重傷，腸子流出，竟親手扯斷、誓死不當俘虜，捍衛紅軍尊嚴……他們每個人都為偉大的長征精神增添了耀眼光芒。

長征精神是中華民族無堅不摧、艱苦卓絕的民族精神的集中體現，是中華民族生生不息發展壯大的文化基因的集中體現。觀看完影片大大增加了我們對中國共產黨的高度自信，增強了我們對中華民族精神的高度自信。

漫漫長征路，滴滴紅軍血。日落寒霜起，湘江血染紅。感謝《血戰湘江》重新給我們這樣一段記憶，讓我們知道：我們並不是生活在和平的年代，而是有幸生活在和平的中國!

(7)湘江1934電影觀後感怎麼寫擴展閱讀

劇情簡介

1934年11月27日至12月1日，中共中央紅軍在湘江上游廣西境內的興安縣、全州縣、灌陽縣，與國民黨軍苦戰5晝夜，最終從全州、興安之間強渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍於湘江以東的企圖。

但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價，由長征出發時的8萬多人銳減至3萬餘人。湘江慘敗直接導致遵義會議的召開，重新肯定了毛澤東的軍事戰略主張，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位。

❽ 湘江北去觀後感500字高一

湘江北去觀後感
湘江北去觀後感（一）：
《湘江北去》觀後感
在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過於毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂「禁書」，終是抵但是內心對孩子的憂慮，對國家的職責。演員並不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這個性的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放下，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊於火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎樣會，怎樣可能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩「問蒼茫大地，誰主沉浮？」這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。[由www.DuanMeiWen.Com整理]
為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，「先生，我們何以救國家」是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎樣樣呢？強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那麼勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之後，那個孩子又會被怎樣懲罰呢？他還那麼小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎樣能夠承受的下這么多的苦難，只正因他處在那樣一個時期？他堅信自己的老師，他們的眼裡有些期望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放下一切的期望。他們發奮奮斗下去，不論自己的力量有多麼微小！
反觀我們，生活在他們無法想像的年代，擁有他們無法想像的一切。明亮的教室沒有改變什麼，先進的設備也沒有改變什麼，甚至，我們更差了！這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不一樣又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。搞笑說說
湘江北去觀後感（二）：
湘江北去觀後感
舊城拆了，帶走了往日的苦痛，無盡的懷念與歡欣隨著新樓一齊膨脹，往昔的艱辛成就了今日的安寧。是誰將苦痛帶離？是誰將幸福賜予天地？當一顆心飄過一張紙欣然卸下自己的壯志「恰同學少年，風華正茂。」激勵了一代又一代的熱血青年，看見的應當珍視，也應當認真想想該怎樣賦予這一顆顆脆弱的心更多自信而不是悲吟。人生豪邁
在青春的變幻中，流經了多少事？飄過了多少人？(lz13)當歲月和美麗已成風塵中的嘆息，他們感傷的眼裡，也許依舊有舊時的淚痕。然而，那堅定的信念的目光依然清晰。在走失的年華，迷離的光影里，信念亦如往復的星辰依舊閃亮於天際。
北大的莘莘學子，中華的有志青年就是那一脈涌動著的熱血，偉大的中國共產黨就是那涌動著的心臟。南湖的航船引領中華走向光明。有多少人為革命而獻身，我們卻以真的記不起，彼此清晰的容顏，只在記憶里，連同那些年少的心事。都因這一次次的劇變湮沒在青春的過往裡，在歲月的裹扶只，天各一方，兩兩相忘，也許共升天堂。然而，我知道這一顆顆年輕的心，沒有後悔而是自豪，正因偉大的新中國是他們的驕傲。
大江東去，浪淘盡，千古英雄，問樓外青山，山外白雲，何處是光輝華夏？我知道，那是他們心中的中華，是英雄心中的中華。
多少次的摸索，多少次的爭執。陶斯詠說過，道不一樣，不與為謀；道不一樣，卻依然能夠是朋友。是的，道不一樣，目標同，都是為了祖國不再受蹂躪，都是為了祖國從此傲然屹立！
湘江北去，激情難逝，開天闢地，誰為英雄？偉大領袖毛澤東，是他領導人們濕潤了中國乾涸的視線，冷硬的心痂。是你讓我堅信，有夢想，才有太陽！你從湘江來，流向五湖四海，點點星星之火營救中國。
烈士的鮮血融化千年寒冰，烈士的鮮血催開天山雪蓮，帶九州共享勝利，共迎晨曦。
是信念讓他們有了一種明亮而不刺眼的光輝，有了一種圓潤而不逆耳的音響，一種不再理會哄鬧的微笑有了一種洗刷了偏激的淡漠，這便是成長，是成熟。
時光流逝但精神永存；時光流逝，但激情永存；時光流逝，但黨的光輝永存。讓我們銘記那一顆顆心，銘記那一次次失敗與勝利，讓我們用心聆聽過往，體悟真情，觸摸生命的激情，高喊：「共產黨萬歲！中國萬歲！」

❾ 參觀紅軍長征湘江戰役紀念館800字作文

寫作思路：把自己參觀紅軍長征湘江戰役紀念館的所見所聞所感都寫出來。

今年國慶節期間，我們全家從南寧到桂林全州參觀湘江戰役紀念館，接受紅色傳統教育。

湘江戰役紀念館2019年9月開館，位於全州縣才灣鎮黨山鋪。這里是紅軍長征在湘江戰役中進行規模最大的阻擊戰戰場遺址之一。

紀念館造型是以紅旗招展紅星閃爍為主體，一下車，遠遠就能看到紀念館上那巨大鮮紅的五角星。

一進紀念館大門，就看到大堂里的搶渡湘江大型雕塑。紀念館分為三層，每層有一個主題展示，分別是「生死搶渡」、「偉大轉折」、和「繼往開來。

我們主要看一層的「生死搶渡」，它介紹紅軍開始長徵到搶渡湘江的戰斗歷程。1934年秋，中央紅軍從瑞金出發，連續通過三道封鎖線後，一路西進。蔣介石企圖在廣西全州湘江東岸與紅軍決戰。11月28日，中央紅軍在新圩、古嶺頭、界首、腳山鋪等地與國民黨展開激戰。

紅軍將士以一往無前、壓倒一切敵人的英雄氣概，在狹窄的地域中堵住了數倍國民黨軍的圍攻，至12月1日中午，保證了中共中央，中革軍委和各軍團大部隊渡過湘江，從國民黨軍重圍中殺出一條血路。湘江戰役後，中央紅軍由出發時的8。6萬人銳減到了3萬人。

我參觀了湘江戰役紀念館，我感到沒有革命先輩的浴血奮戰，就沒有今天的繁華盛世。今天的幸福生活來之不易，我們要加倍珍惜，好好學習，學好本領，報效祖國，不負革命先輩的期望。

❿ 紅色電影1000字觀後感_觀看紅色電影1000字觀後感

紅色電影有很多，我們看了之後都有很深的感觸，寫一些1000字的 觀後感 也是常有的事情。下面是我給大家整理的紅色電影1000字觀後感，希望能幫到大家!

如今，我們依然銘記，在百年之前，有這樣一個人，棄醫救國，“起共和而終帝制”，乃揚起徹底反封建旗幟的第一人。我們依然銘記，在百年之前，有這樣一群人，願離家棄子，捨生忘死，只為共擊帝制自為者。我們依然銘記，在百年之前，有這樣一次革命，浩浩盪盪，給一個曾經頹廢不堪的國家帶來了民族獨立之思潮，使之發生偉大的歷史巨變。這就是，辛亥革命。

立足當下，回顧過去。我們問自己：“革命所為何事?”時下的我們對於這個問題或許能給出較有說服力的回答。確實，如今的中國，更加強盛、更加民主、國家更加開放、科技更加進步、民生更加幸福。這就是我們的回答，這就是革命所為之事。

然而，在百年之前，也曾有一人做出了同樣的回答，他就是中國近代民主主義革命的先行者孫中山先生。孫先生是中華民國和中國國民黨的創始人，三民主義的倡導者。他領導同盟會，帶領無數革命人為救國存亡、振興中華而頑強奮斗。他領導的辛亥革命結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，並給人們帶來了思想上的解放，激發了人民愛國熱情，打開了思想進步的閘門[1]。在影片《辛亥革命》中，當袁世凱在家宴中向唐紹儀問起與之談判的孫文是個怎樣的人時，唐紹儀給出了許多人對於孫先生的評價。章士釗說他：“有孫逸仙，而中國始可為。談興中國者，不可脫離孫逸仙三字。”日本人宮崎滔天把他尊奉為拯救中國的英雄。也有人說他目不識丁，是綠林豪傑、是造反的土匪，有人說他是一介書生，手舉手術刀的江湖郎中。然而這么多人如此義無反顧地追隨孫先生讓袁世凱不解其中緣由。而唐紹儀的回答是：“孫文是一個無私的人。”正因為“無私”，讓許多人願意跟隨他。當孫先生辭去臨時大總統職務時，影片中響起了這樣一句話：功不必自我成，名不必自我居，文將與諸位同志一道，致力於實現革命的目標。這更加驗證了唐紹儀說的那句話。孫先生的無私、孫先生的堅定的革命理想，讓我敬佩，值得我們學習與發揚。

現在，我們努力渴望透過一部部影片，透過《辛亥革命》，來還原百年之前的這段偉大的歷史。這不僅是讓我們時刻銘記中國曾經遭受的列強的欺辱與清政府的腐朽，更是讓我們這代人和之後的數代人從這場民主主義革命中找到自己前行的方向。作為一名身處幸福和諧社會的大學生，同時也作為一名光榮的入黨積極分子，我感到無比自豪，心中的感激與敬畏之情，無法用語言表達。此時，我不由地想到了影片中年僅24歲便從容就義的“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民。他參加革命的時候與我年齡相仿，有著年輕人的滿腔熱情與活力。不僅如此，他才華橫溢，曾東渡日本 留學 ，是一個有先進思想和 文化 的現代知識分子。然而，他放棄了一切，參加同盟會，只為“革命”二字。1911年4月27日，黃興率領敢死隊在廣州舉行起義，林覺民因傷被俘，審問官念其年輕有為，願法外開恩，但林覺民毅然拒絕，可見，其革命之心的堅定，精神力量的強大。“汝體吾此心，於啼泣之餘，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲!”讀著這《與妻書》中的字字句句，讓我們每一個人感動。林覺民之所以革命，就像他說的，是為天下人謀求永久的幸福!

現在的我們，身處和平年代，沒有戰爭與炮火的侵襲，生活在一個寧靜溫暖的社會，但是，無數的先烈不懈拼搏的精神不會被抹去，革命者自由、民主、共和的思想不會被抹去。我們大學生，應將其傳承和發揚。當今社會，在面對日益增強的就業壓力的時候，我們不應倒下;在未來瞬息萬變的今天，我們不應迷茫;在爭取民族獨立與國家領土與主權完整的斗爭中，我們不應退縮。世界只有一個中國，台灣始終是中國不可分割的一部分。2008年的北京奧運會的成功召開，讓世界看到了一個自信、民主、嶄新的中國。神六、神七的順利飛天，讓中國人在世界揚眉吐氣。科技的進步、經濟的發展、讓無數人脫離了貧窮。“以人為本”的先進理論讓整個社會變得更加和諧。

革命所為何事?正如影片結尾的那段話所說：革命讓社會進步的理念從此深入人心，革命讓我們中國人有了自己的工廠、銀行、鐵路、礦山，有了可以追尋的民生幸福。革命是讓我們這個即將強盛的民族不再受列強的侵略和掠奪，不再做任何人的奴隸。我以為，今天我們的幸福生活，便是回答這個問題的最好答案。革命人的 事跡 與精神，我們將會永遠銘記!

連續坐在那裡閉著眼睛也要等完，因為我不希望有頭無尾，終於就這么著完了，看完了。

看的是什麼，看的是電影《長征》……

無論怎樣都壓抑不了心中的震撼，或者說是感動，心酸，這是一種不能用語言來形容的心情。長征，這震驚中外，舉世皆無的兩萬五千里的軍事長征，是中國紅軍的戰略大轉移。中國工農紅軍長驅二萬五千餘里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、 大雪 山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰勝克服這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，更要付出鮮血和生命的代價，慢慢長征路，是血肉鑄成的。

長征是一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫，一曲悲壯的交響樂。

長征路上，硝煙彌漫，血肉模糊，再稚嫩的生命在這樣的氛圍中也在潛移默化中接受著熏陶。少年紅軍王瑞一家四口全都參加了長征，湘江之戰的慘烈炮火奪去了他父親的生命，過彝區時失去了他的姐姐，姐夫犧牲在飛奪瀘定橋的戰斗中，新結交的彝族戰友達爾火捐軀於瀘定城頭，連長為了救他墜下懸崖。苦難與艱險刺痛並磨礪著少年的心，這是怎樣的一種撕心裂肺的疼痛?又是怎樣的一種刻骨銘心的經歷?也許只有他才能真切的感受。

現在的我們，上網玩游戲通宵達旦，上課遲到，攀比炫耀等等。是的，或許我們覺得這樣子很幸福，但這僅僅只是停留在物質層面的，捫心自問我們學到的知識有多少，心虛了吧。或許年輕的我們會迷途，會不知所措，就像紅軍當年那樣不知往何走，但請不要輕言放棄，只有不動的目標最容易被找到，“學習時的痛苦是短暫的，學不到的痛苦才是終生的”，在我們這個最需要知識的時期澆灌的時候，或許為了將來的勝利我們要靜靜的沉寂、蓄勢待發，但請不要懷疑自己的價值，往哪走，跟著走，跟著黨走，用黨先進的思想不斷武裝自己，承擔起我們背負著鐵的使命——振興中華民族。當然我們不用流血也不用犧牲，但我們卻要以鐵的意志來要求自己，也只有這樣我們才可以繼承和弘揚長征的精神，才能完成我們的使命。

長征的精神激勵著我們努力學習，克服生活、學習中的種種困難，老一輩無產階級革命家身上艱苦奮斗、大公無私的品德，是我們學習的榜樣，如今我們生活在他們為我們創造下的和平年代，我們有什麼理由不好好學習?有什麼理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神用到學習、生活中，為祖國的強大而努力奮斗。

作為一名學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現在的幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。迎來自己人生的“盡開顏”。

黨課期間，再次重溫了《我的長征》這部電影，不知道怎麼的，每次看都會有不同的感受，總是會在裡面找到自己需要的那份精神支柱，然後不斷堅持奮斗下去。

“人的一生常常生活在對往事的回憶中，有幸福的回憶，也有痛苦的回憶。我最幸福的回憶是我的長征，我最痛苦的回憶也是我的長征。”這是影片開頭王瑞老人對其一生 總結 的肺腑之言，之後鏡頭便轉向了被敵人狂轟濫炸的戰場上，從一個小紅軍的視角見證了《我的長征》。

長征是幸福的：“往哪走?跟著走。”一個十五六歲孩童瑞伢子的成長與長征緊密結合在一起，血戰湘江、遵義會議、婁山關戰、烏江大捷、過彝區、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，一場場浴血的奮戰，一次次敲響鬼門關的門鈴，每一次脫胎換骨的成長都是建立在無數先烈血肉之軀上的，當湘江的水映紅那片天時，當面對槍林彈雨匍匐瀘定橋時，一起吃苦、拼搏、死戰到底、永不言棄的幸福，為了全國人民美好生活而去奮斗的幸福，是啊，長征是幸福的，是為了是屬於少數人的幸福屬於更廣大的人民，瑞伢子身處其中自然幸福,特別是最後老人家在一群小紅領巾的簇擁下點燃那見證幸福的三根紅蠟燭頭。

但長征也是痛苦的：試想瑞伢子身邊的父親、姐姐、連長、姐夫先後犧牲，還有親眼目睹了那麼多一個個倒下的先烈，成功的代價太大了，試想讓一個小孩如何、如何去一下子接受，但瑞伢子挺過來了。正是在如此的磨練中一個個像瑞伢子這樣的小紅軍戰士在痛苦中成長為真真正正的紅軍戰士，並揮筆寫下了那個時代乃至人類歷史上最偉大的篇章。

一路走過來，我看到許許多多令人痛心疾首的事情，上網玩游戲通宵達旦，逃課遲到，攀比炫耀等等。是的，或許我們覺得這樣子很幸福，但這僅僅只是停留在物質層面的，捫心自問我們學到的知識有多少，心虛了吧。或許年輕的我們會迷途，會不知所措，就像紅軍當年那樣不知往何走，但請不要輕言放棄，只有不動的目標最容易被找到，還有哈佛圖書館管訓說到“學習時的痛苦是短暫的，學不到的痛苦才是終生的”，在我們這個最需要知識的時期澆灌的時候，或許為了將來的勝利我們要靜靜的沉寂、蓄勢待發，但請不要懷疑自己的價值，往哪走，跟著走，跟著黨走，用黨先進的思想不斷武裝自己，承擔起我們大學生背負著鐵的使命——振興中華民族。當然我們大學生不用流血也不用犧牲，但我們卻要以鐵的意志來要求自己，也只有這樣我們才可以完成我們“鐵的使命”。

以史為鑒，想著我們的革命先烈在我們民族復興的道路上一路拋頭顱山熱血才換來我們今天幸福的生活，看著他們的 故事 想著我們自己的人生，想著我們周圍的是是非非，無疑會為我們渾濁的靈魂注入道道甘泉，而且這也會給我們如何去走未來的路指明方向，往哪走，跟著黨走，跟著我們人生的目標走，也只有這樣我們人生所有的問題都可以迎刃而解了。