法國人怎麼評論電影情人

1. 怎樣理解梁家輝的《情人》

杜拉斯對於愛,物質,放棄,這樣殘忍的主題很有駕御力.
非常真實.你感覺到了嗎.
她的生平資料也告訴我們.作為法國人.曾經也因戰爭來到越南生存.由此而來的<情人>.有很大的幾率證明這個故事是親身經歷.
建議你看原著.花不了太多時間.她擅長短言短句.分段鮮明.

我的理解是這樣的.
電影主要闡述的主題應該是愛.
雖然一開始她對物質,對他能提供給她的光鮮生活感到渴望和滿足.但實質她的內心更渴望一個愛她的人.
這就是為什麼她懷有慾望,羞恥,和莫名其妙的清高.
她對他是有慾望的.更確切的說.她對愛是有慾望的.不知道你有沒有注意電影的一段.關於她和她的寄宿生活的朋友.
她的朋友很少.唯一在電影和書本里記錄過的那個.是一個女孩子.
忘記名字了.姑且稱為A.
她對A的身體是感到迷戀的.伴隨著罪惡感和愧疚感.
基於我的特殊身份.我甚至可以這樣敲定.如果他不出現.如果她永遠面對A.那麼她極有可能發展成為同性戀.因為她的血液里漂浮著盲目藝術家的自由感.
除了母親和兄弟之外.A是她唯一的寶貴的朋友.
故事的矛盾在這里啟程.和她有血緣關系的母親和兄弟並不那麼關照她.
或許你會想到她的二哥.起碼不會毆打她.但是很抱歉她也不會需要他的懦弱的嚶嚶哭泣.
她沒有足夠的能力去愛人.安慰人.
她更需要被愛.哪怕有巨大的痛苦.

選擇和他相愛.從不討論是否值得.
其實兩個人都有模糊的一層.所以一直不對彼此透明.也許有人認為她純粹是為了錢.為了物質.但是若真那麼純粹,她為何不去選擇更有錢的男人包養?
是有愛的.可惜那時的她不懂.永遠不要忘記主人公年齡的局限性.她才15歲.她的全身充滿了少女含苞待放的天真和喜悅.再加一點點的冷酷和絕望.
他贊美她.只有他才能體會她的美好.
雖然最後他娶的人並不是她.

你可以這樣理解.存在機會.永遠存在機會.讓他們彼此依偎.
與錢無關.與逃避無關.
記得這樣一個夜晚嗎.深夜她踏在泥濘的路上.去他家.希望和他見一面.可是他不在.沒有人對她最後丟棄毫無用處的清高而帶來的疼痛報以掌聲.沒有人鼓勵她繼續堅持著愛下去.所以她又撿回了那個偏激的自己.所以她放棄.
就連最後的最後.她登上輪船.他也沒有出現.
他的模糊成分依然是懦弱.
這就是為什麼過了那麼多年他年邁的聲音從電話里飄來.告訴她.他永遠深愛她.永遠不會忘記她.
回憶是溫情的.回憶對於懦弱的人來說.永遠不具有攻擊性.所以他選擇回憶.不選擇面對.他並不坦盪.

每個女人都渴望愛和物質.都懼怕放棄和背叛.但往往它們都是相伴而來的.它們不具備鮮明的獨立性.女人們之所以渴望這樣的愛情.是因為被愛和物質喂養過之後.並沒有因此變得柴米油鹽.雖然他離開她.但是並不代表他不值得愛.
他的離開.他的經年電話.都代表他對她復雜的愛.
如果一個女人感到一個男人對她的愛.是需要許多歲月來揣測的.那麼.這算不算女人一生所夢想的.最美好的「愛情」?

你所說的三極鏡頭.是為主題服務的罷.為了表現主人公的濃烈不受拘束的愛情.或者說多看幾遍.可以從裡面讀出絕望的意味.

另.如果他回法國和她結婚.依我所見.大概是出不了這本<情人>了.因為她就不是她了.倘若你多讀些杜拉斯的書.你會發現她內心隱藏的絕望和孤獨.她絕對不會忍受平淡如凡人的生活.她渴望刻骨銘心的愛與恨.
她的一生.也絕對不僅僅是愛過他.只是以他為起點.又以他為終點.
而已.

2. 杜拉斯的《情人》講的是什麼

主人公「我」的父親工作調動，滿懷希望，全家遠渡重洋，從法國來到越南，卻一無所獲。父親客死異鄉，母親開辦了一所法文學校，以此來養活我和兩個哥哥。童年時，母親花掉自己的全部集蓄，在柬埔寨的貢布省買了一塊海邊的土地。但因未送禮，腐敗的土地管理部門無人告訴她這塊土地無法耕種。

「我」在西貢國立寄宿學校外面的一所專門為法國人辦的學校讀書，要時常乘坐汽車和渡船往返於學校和家之間。

15歲那年的一天，湄公河，在從母親的學校去某地度假的渡船上，一位比我大12歲的華裔男子對我一見鍾情，主動用他的黑色大轎車送我回學校。這位青年是個中國人，他住在沙瀝河岸上的一幢藍琉璃欄桿的別墅里。他家底殷實，其父親是控制著殖民地廣大居民不動產的金融集團成員之一。

這以後，我們常在城南的一座單間公寓里私會。我們在一起談得很融洽。15歲的我就知道享樂，慾望是我的一部分。雖然我不知享樂為何物，卻已對殖民地各種男人對我投來的目光習以為常。

不久，在這間單身公寓里，「我」希望他像往常把女人帶到他房間里來那樣去做，奉獻了我的童貞，盡管我還是個尚未成熟的孩子。在這以後的一段時間里，我們不斷地在這間公寓里幽會。他瘋狂地愛著我。而對我來說，我更想要的是他的錢。

「我」需要他的錢為卧病在床的母親治病，我需要他的錢供荒淫無恥的大哥尋歡作樂，我需要他的錢改變這窮困潦倒的家。這位黃皮膚的情人帶著我們全家人，去高級餐館，去逛夜總會，滿足我們可悲的虛榮和自尊。

「我」生活在一個支離破碎，怪異扭曲的家庭中。淳樸、剛強卻被世人欺騙，溺愛大兒子直至去世的母親；殘暴醜陋、乖戾好賭的大哥；善良向上卻在盛年死去的小哥哥。他們瞧不起我的中國情人，反對他，卻也默認他。在長達一年半的時間里，我們不斷地幽會，盡情地滿足情感和慾望的需要。

(2)法國人怎麼評論電影情人擴展閱讀

《情人》是法國作家瑪格麗特·杜拉斯創作的中篇小說，也是其代表作。作品獲得法國龔古爾文學獎。

小說從不同的視角揭示了現代法國社會中男女對性愛的感悟和反思，折射出西方世界感情生活的不同側面。是一部帶有自傳色彩的作品，以法國殖民者在越南的生活為背景，描寫了一名貧窮的法國少女與富有的華裔少爺之間深沉而無望的愛情。

作品來源於作者的真實經歷。杜拉斯真正的初戀發生在1930年，當時，年輕的杜拉斯坐渡船去西貢的寄宿學校，中國富商少爺被杜拉斯的異國風韻和青春美貌所傾倒，杜拉斯也被富商少爺所吸引，他們經常約會，每天情人都會開著黑色轎車在學校門口等她，帶她進豪華餐廳或去鬧市區的一幢房子。

3. 如何評價電影《情人》

法國電影《情人》是一部突出電影美學的作品，劇中關於愛的命題如此動人心弦，有些愛情雖註定無果，但卻能刻骨銘心，凄美的結局雖是一場悲劇，卻也同給人以對愛無限的遐想。
該片改編自法國女作家瑪格麗特·杜拉斯的自傳體小說，因港星梁家輝與少女明星珍·瑪琪在片中有大膽演技而轟動一時。



全片劇情不脫言情片俗套，值得欣賞的是懷舊浪漫情調，畫面優美，男女之間的情場面也拍出了火熱的挑逗感覺。批評者們認為主角的塑造還不如配角，影片節奏拖沓，感情疏離，缺乏扣人心弦的扣。



整個影片優雅、沉靜，彌漫著貴族的頹廢氣息，梁家輝修長的身影，顫抖的手指，深邃的眼神和干舐的肌膚，都已定格在印象中，使他成為東西方人眼中的大眾情人。



(3)法國人怎麼評論電影情人擴展閱讀：

劇情簡介
在1929年的越南是法國殖民地，因此在越南的土地上有很多法國人。簡就是一個17歲的法國少女，在西貢女子寄宿學校讀書。
每逢假期簡便回家，母親辦了一所很小的學校，收入甚少，簡有兩個哥哥，大哥比爾吸毒成癮且橫行霸道，二哥保羅生性懦弱，常受大哥的欺負。
一天簡一如往常一樣告別母親乘上渡船回學校，在船上遇到一個坐黑色大轎車的闊少爺東尼。東尼是華僑富翁的獨生子，東尼喜歡這名白人少女便去搭訕，倆人便搭上了，展開了一系列的故事。

4. 最浪漫的國度法國，有哪些經典的浪漫愛情片

通常只要一說起法國，大多數人心中都會最先想到一個關鍵詞就是「浪漫」。所以當提起浪漫愛情片的時候，法國電影絕對是不可忽略的類型之一。

對於他們兩個人來說，或許只有這樣才能夠讓他們之間的愛情成為永恆。這個故事有些傷感但真的無比浪漫！

5. 為何梁家輝法國版《情人》在中國禁播

震撼！首先感覺，早年的梁家輝還是比較稚嫩，有點小帥，但是其影帝的氣質已初具端倪，那個法國小姑娘也很小，胸部嫩嫩的，很性感！在欣賞與思索中一口氣看完了電影，法國姑娘通過肉體換來金錢，內心感情線索由最初的擺脫貧窮出賣肉體，到不承認愛上樑，到最後內心深處還是無法欺騙自己--對梁的愛。而梁則一開始就愛上了法國女孩，但是其軟柔性使他無法擺脫與富家訂下的婚約而帶來的不勞而獲的財富。影片很凄美，結局有點遺憾，他們之間的愛情也很「純潔」，性愛場面也很火爆，男女演員演技也很到位，確實是一部經典電影，還獲得了戛納大獎。 中文片名 情人 外文片名 Amant, L'影片簡介: 在1929年的越南是法國殖民地，因此在越南的土地上有很多法國人。簡(珍·瑪琪)就是一個15歲的法國少女，在西貢女子寄宿學校讀書。每逢假期簡便回家，母親辦了一所很小的學校，收入甚少。簡有兩個哥哥，大哥比爾吸毒成癮且橫行霸道，二哥保羅生性懦弱，常受大哥的欺負。一天簡一如往常一樣告別母親乘上渡船回學校，在船上遇到一個坐黑色大轎車的闊少爺東尼(梁家輝)。東尼是華僑富翁的獨生子，東尼喜歡這名白人少女便去搭訕，倆人便搭上了。簡在寄宿學校里知道有的女生在外賣淫，她也想找個有錢人試試，因此很主動與東尼交談，上岸後兩人逛了西貢，還一起上館子吃中國飯菜，東尼並用汽車送她回學校。第二天剛放學，黑色汽車就等在校門口了。 簡和東尼很快就墜入愛河。東尼把簡帶到他的公館，這是中國富人們常用來金屋藏嬌的地方。他倆在這里幽會、做愛、洗澡、玩耍。有時晚上也不回學校，校方只好通知她的母親，簡向東尼要錢給母親，母親太需要錢了，維持生活需要錢，還清比爾欠鴉片館的債也要錢。母親告訴校方給簡自由，比爾知道了妹妹的事揚言要打死她倆，東尼請簡的一家人到豪華的飯店吃飯，吃完飯後又去舞廳跳舞，可是比爾見到東尼與簡跳舞馬上兇相畢露，威脅東尼要打架，被母親勸住。後來比爾被送回法國去了。 東尼很愛簡，雖然簡經常說她不愛中國人。東尼向父親提出和簡結婚的要求，父親不同意，讓他娶門當戶對的中國妻子，否則就把東尼趕出家門。 東尼終於和他不愛的女人結婚了，他心如死灰。簡和母親也要回法國去了，臨行前再去公館，人去樓空，凄涼之感湧上心頭。她不再自信地認為自己不愛中國情人，恐怕是她的人生途中的一段刻骨銘心的真情。 因為電影而成就一個作家的事，總是屢見不鮮的。《情人》於杜拉斯就是這樣。杜拉斯從十幾歲開始寫作，但直到她70歲的時候，《情人》的出版，不，是《情人》拍成電影後，她才廣為人知。《情人》出版於一九八四年，當年就榮獲龔古爾文學獎，這使得杜拉斯成為享有世界聲譽的法語作家。一九九一年，法國著名導演讓雅克阿諾成功地把這部名噪一時的自傳體小說搬上銀幕後，又使得杜拉斯成為當今世界幾乎家喻戶曉的女作家之一。也正是《情人》這部電影，才使得中國讀者熟悉她。 杜拉斯在寫作《情人》時，已是七十高齡。她18歲離開出生地越南，奔赴巴黎讀書。念的是法學、數學與政治學，但她卻迷戀上了文學，並且走上終生從事職業寫作的道路。《情人》可以說是一部自傳體小說，至少具有濃郁的自傳色彩。小說以一個年僅十六歲的法國少女，在渡江時與一個中國富家少爺邂逅開始，沿著這條敘述線索，渲染出一幕瘋狂而絕望的愛情悲劇。 《情人》的獨特魅力之一是它的語言，她的語言對歷史具有俯瞰式的洞察力，對回憶的積壓表現得富有張力、深邃、沉痛，從而使文章中充滿了悲絕的意味，讀後讓人唏噓不已而又回味無窮。杜拉斯是一位極端唯美的實驗型作家，平庸與通俗為她所不屑，她是那種把風格與先鋒視為至高目標的作家，也是那種善於製造警句的作家。對語言的挑剔使得她的小說具有極強的沖擊力與震撼力。 《情人》的魅力之二是它場景唯美的描述。你看《情人》的場景：八十多年前的一個夏天，殖民地時期的越南，發黃的湄公河上漂浮著菜葉雜物，河水湍急，大地傾斜。輪渡上佇立著一個打扮不倫不類的少女，她頭戴一頂男帽，腳穿一雙廉價卻綴滿飾片的鞋子，一隻腳踏在舷欄上，眺望遠方。「他們一次次地激情相擁，除了做愛，還是做愛，什麼都不多想。屋外此起彼伏的吆喝聲伴隨著他們的呻吟；來來往往的人的影子，透過木格子的門和窗投進來……」大膽又不失含蓄的鏡頭處理；最後，那場不同尋常的唯美的離別；那首肖邦的圓舞曲，小姑娘終於輕輕滑落的淚水…… 《情人》的魅力之三是它的基調的絕望。杜拉斯筆下的愛情是絕望的，靈魂是絕望的，肉體是絕望的……甚至連語言都是絕望的……在《情人》里，湄公河上十六歲的白人小姑娘與中國北方的黃皮膚男人的愛情就是如此。 《情人》的最大魅力還在於它的自傳性，真實的自傳性。作為「情人」的杜拉斯，以一個白發蒼蒼的女人，在歲月的風塵染白鬢發之際，回眸那段塵封已久的異國戀情，依然有力量用極其慘痛的語言表達出人生的悲劇，把愛與恨演繹得如此分明緊密，這不能不說是一個奇跡。《情人》中絕望無助的性愛，無言悲愴的離別，愛到盡頭的孤獨感，使人流涕，令人痴迷。只有杜拉斯才能把把愛情的本質闡述得如此淋漓盡致。 人們評價杜拉斯的時候，總是說她懂得慾望，詮釋了愛情。《情人》這本書，是杜拉斯對失去的年華的最後一次吶喊，看了它你也許會對慾望和愛情有一個更深的理解。

6. 如何理解杜拉斯的《情人》中少女和中國男人之間的復雜

有真愛，但是當時的兩個人都不懂，勇氣不足，自尊太盛。
前面有回答說杜拉斯少年早衰，這一點我是承認的。但是早衰和早熟不一樣。她驕傲的尊嚴告訴自己:我是白種人，是法國人。法國才是我的歸宿！
她一遍又一遍自我催眠:我和他在一起只是眼前的苟且。我要他的錢，我們之前只是最簡單的金錢交易而已。
這是那個年紀的女孩能做到的自以為最成熟的事情！
而中國男人。他很清楚兩個人之間的不可能。他倚仗家裡的錢財，才獲取到這個白人女孩的身體。他現實又弱懦，而且內心是低女孩一等的，這種【低一等】是多少錢都彌補不了的。
男人最後明白了自己的心，但是沒有勇氣
女孩當時根本不明白那是愛，所以毅然離開
很多時候事情就是這樣，過盡千帆，才能在某個深夜幡然醒悟:哦，原來我那個時候愛過

7. 法國電影《情人》好看嗎評價怎麼樣

《情人》目前的豆瓣評價是8.1分，這個分數在言情類文藝片中是非常高的了，而且著名導演讓·雅克·阿諾以及梁家輝、珍·瑪奇兩位實力巨星出演，已經是品質保證。

影片中有兩個非常出彩的地方，一個是畫面美，這個畫面不僅指風景還有人物。年輕的女孩與氣質出眾的男人，兩個的站在一起就是一幅美麗的畫。再一個就是感情，嘴上說著不愛心中卻已經受到無所自拔的情愫，最終又向各自的文化妥協的愛情，讓人心疼的同時又能反思現實生活中的愛情觀。是一部好的言情故事，也是部值得思考的故事。

8. 如何從杜拉斯的<情人>作品中分析一個法國人眼中的中國人

如果您的意思是如何展開分析研究工作的話，我覺得任何一項研究都是建立在前人智慧的基礎之上的。您可以首先查閱一下與《情人》相關的研究，從而對這部作品有一個更深入的了解。看看他人的研究是否會對您的研究理據，研究方法，研究目的等等有所啟發。

另外，我不知道您主要的研究領域是怎樣，單單一個研究問題可以從很多不同角度研究。您最好是從您熟悉的角度出發（比如，文學理論，歷史學，語言學，社會學），再結合以上問題展開您的研究分析。