㈠ 求一個關於公正廉潔的歷史劇劇本
竇娥冤 ，鐵齒銅牙紀曉嵐也可以參考下
㈡ 關於廉政的小品或校園劇(急需)
多人小品：《看病》
[時間] 清晨
[地點] 某高校外一診所
[人物]
大夫（男）: 剛畢業的中醫實習生
學生甲（男）： 網游迷，剛從網吧玩了通宵出來
學生乙（女）： 超女，唱啞了嗓子
學生丙（女）： 韓劇迷
學生丁（男）： 丙的男友，受了腳傷
[序場]
大夫（右手拿一杯豆漿，左臂夾著白大褂上場。興致勃勃走近台前）：大家好！本人哪，是個中醫實習生，拜師拜了個李時珍，今天老師他不在家，我來替他坐門診，呵呵！（轉身到桌前，放下豆漿杯，穿白大褂。聽聞某觀眾耳語，走上前）恩，您說什麼，我不會看病？您這說的什麼話！您可別瞧不起我，雖然我學醫時間不長，但這大學生有什麼疑難雜症，只要讓我把把脈，就一個字，准！（轉身到桌前，拿起豆漿杯）不信哪，哼，給我一杯豆漿，再老的油條我都能對付！
[第一場]
甲（迷迷糊糊晃晃悠悠走上台，定了定神，叫大夫）：大夫，我人不舒服。
大夫：哎，這就來了。（走過去）你是什麼油條啊？
甲：我不吃油條，大夫。
大夫：哦，我是問你哪裡不好啊？！
甲：剛才走在街上，腦子里突然一陣眩暈，有點想吐。（做嘔吐狀）
大夫：想吐是吧，怕是吃壞東西啦，來來來，先坐下，這學校食堂啊總是不幹凈，你八成是吃到了蒼蠅，你算幸運了，我以前還吃到過鐵釘呢。（扶甲坐下）
甲：大夫，我還沒吃呢？
大夫：哦，沒吃啊，胃口不好么？怕是腸胃有問題吧，我來給你把把脈。（拿過甲的手臂把脈）
甲（突然雙目圓睜，目光呆滯）：哎喲，大夫！
大夫（驚訝）：怎麼啦！
甲：我這一路走來，總感覺迷迷糊糊的。現在一坐下來，滿腦子就是一片魔幻世界，絢麗多彩，火花四濺，還有好多怪獸……（雙手比劃，一手打鍵盤，一手滑滑鼠）
大夫：白日做夢！？
甲：我三天都沒做過夢了。
大夫（疑惑）：那你睡眠質量還不錯啊…
甲：哪兒啊，我壓根就沒睡！
大夫（不解）：沒睡？這…離考試還遠著呢，用不著熬夜那麼辛苦吧？
甲：我…我上網…打游戲去了，玩了三天的魔獸爭霸，剛升到249級，天就亮了……（遺憾）
大夫：（猛得甩開甲的手）哼！再玩你就二百五了！！（站起身來）我算是明白了，徹底明白了，這脈也不用看了。你這個病哪…
甲：大夫，我得的什麼病哪？
大夫：這種病啊，就是滿腦子熱血江湖問道征途，神情恍惚誤入迷途…
甲：這，難道是夢游症？
大夫：網游症！
甲：怎麼沒聽說過啊…
大夫（走近台前，面對觀眾）：對，網游症！哎，這的學生哪，有事沒事就愛上網吧，網吧就是他們的家。這課也不上了，飯也不吃了，連覺也不睡了，光記得游戲的打打殺殺！這網路游戲一上癮啊，什麼毛病都來了！我以前有位同學，就他那樣，這IQ、EQ，到現在幻想呢！
甲：大夫，這病好治么？
大夫（轉身對甲）：好治，好治…送你八個字吧，戒除網癮，遠離網路鴉片！
甲（數手指計算，嘴裡小聲咕噥著）：戒…除…網…癮，遠……有十個字了。
大夫（到葯櫃前拿葯）：我再給你開副安神補腦葯，回去好好睡個安穩覺。聽到了么，給！（將葯遞給甲）
甲（接過葯）：知道了大夫，這葯多少錢啊？
大夫：38。
甲：大夫，這葯品不都公開降價了么，怎麼還這么貴啊？
大夫（回桌前拿筆記帳）：這降價的葯品我們都不賣。
甲：不賣？
大夫（抬起頭，解釋道）：哦，不是不賣啊，是沒有的賣。你不知道啊，只要這降價的葯品上了公告欄，廠商立馬就停產。
甲：這樣啊。
大夫：去吧去吧，回去記得吃點東西啊。（坐下來記帳）
甲：哎，謝謝了，大夫。（轉身下）
[第二場]
乙（咳嗽上場，聲音沙啞）：大夫，我看病…
大夫（起身，走近）：哦，怎麼了，帥哥？
乙（不高興）：大夫，我是女生，超級女生。
大夫（上下打量，然後面對觀眾）：女生？呵呵，超女超女，不男不女。（問乙）怎麼了，感冒了？嗓子都這樣了？
乙（摸了摸喉嚨）：大夫，我沒感冒，就是喉嚨不舒服，您幫我看看吧。
大夫：哦，來來，張開嘴看看。啊……（拿著筆對乙做抬高的手勢）
乙（張開嘴）：啊……
大夫：高點。
乙（大聲）：啊！……
大夫：再高點。
乙（清了清嗓子，大聲）：啊！！……（唱破了聲）哎呀，大夫，您可真是慧眼，一看就知道我高音上不去了…
大夫：什麼高音上不去，我是叫你把頭抬高點。（乙仰頭張大了嘴，大夫定睛看看說）哎，你這喉嚨充血得厲害啊，再不注意，怕是聲帶也得弄壞了。（轉身到桌前拿水杯）
乙（焦急跟上前，拉搡著大夫）：啊，大夫！聲帶壞了，我可怎麼唱啊，大夫大夫，你可一定得幫我治好啊！！
大夫（倒杯水，轉身對乙）：別急別急，來來，先喝口水，潤潤嗓子。
大夫（看著喝水的乙）：哎，你剛才說你是超級女生，哪個賽區的？
乙（咽了口水，說）：對，我叫張宇春，成都賽區的，可是今年被PK掉了。
大夫：呵，我只知道有個李宇春，你還算大半個名人呢。
乙：人家李宇春是名人，可我張宇春，到現在還只是個人名呢。（面對觀眾）所以，我一定要學李宇春，學她的酷，學她的帥，爭取明年繼續參賽。（情緒高漲）只要有了她的聲音，有個她的身材，超女冠軍肯定信手拈來！去年聽她的，明年，聽我的！（拿著水杯的手做廣告中的手勢，不小心將水潑到身上）
大夫從乙手中接過水杯。
乙（在身上拍了拍，繼續說）：大家鼓掌，肯定圓我超女夢想！
大夫：你可真是有病！
乙：大夫，什麼病啊？
大夫：超女妄想症！（走近台前，對觀眾道）哎，這現在女孩子啊，就愛圓什麼明星夢。這超女選秀選個什麼秀就罷了，偏偏選出個什麼李宇春，不男不女倒成了超女的形象標准。哼，要是我男扮女妝，我就不信我不能拿冠軍。您看看這個張宇春，這受得哪般罪哦！
大夫（轉身對乙）：我說李宇春，哦，不，張宇春，你這個病啊，就是學李宇春給學的，我給你開點葯，趁早喝了，好好調養調養你的嗓子。（到葯櫃去拿葯）
乙（追問）：大夫，那我還能唱歌么？
大夫：能唱啊，想唱就唱，比李宇春還唱得響亮！幸好你沒學周傑倫哪，要是學他唱歌，你連話都說不利落了。給。（將葯遞給乙）
乙：哦，那謝謝大夫。（乙付錢退場，大夫回桌前）
[第三場]
丁（光著腳丫跌跌撞撞上場，進門後小心往門外探詢，見無人跟近，便急匆匆走近大夫。因顛著腳，形似天鵝舞步）：大夫大夫！您快幫我看看腳傷吧，哎喲！
大夫（見丁欲摔跤，趕緊攙扶）：喲，慢點慢點，看來傷得不輕啊，鞋都不能穿了？先坐下，來來。
大夫（坐下後，抬起丁的腳）：腫得這么厲害，這怎麼搞的啊？
丁（疼痛不堪）：大夫，快幫我看看吧。
大夫：是軍訓的時候扭傷的？
丁：我不是新生，大夫。
大夫：也是啊，沒見過哪個當兵的像你這樣走路的啊。那是打球的時候摔傷的？
丁（搖頭）：不是。
大夫：那是怎麼弄的啊，腳趾頭都腫了？
丁做痛苦狀，欲言又止。
大夫：你倒是說話啊？！
丁：我…我不好意思說。
大夫（有點生氣）：你這大男生怎麼婆婆媽媽的？你不說怎麼看哪，我得找病因哪！
丁（吞吞吐吐）：大夫，這，…這是……看韓劇…看的。
大夫：看韓劇看的？說什麼胡話哪，不燒啊？！（摸了摸丁的額頭）
丁：大夫，是這么一回事，我有個女朋友，是個韓劇迷，沒事就拉著我看韓劇。以前看什麼《大長今》倒是知書達理，善解人意，對我也挺溫柔……（低頭搓手，做羞澀狀）
大夫（納悶）：可…這跟腳傷有什麼關系啊？
丁（滿腹幽怨的傾訴道）：您不知道啊，大夫，就是因為看了什麼《野蠻女友》《野蠻師姐》《野蠻女教師》……哎，她動不動就打我，罵我，以前感情和和睦睦，現在我是越打越麻木。前不久她還硬逼我穿她的高跟鞋在大街上走，這一穿，就是兩個星期啊！
大夫：兩個星期啊，你怎麼不早來啊，真是…
丁：她可盯得緊哪，我沒辦法啊！今天我實在受不了了，半路上趁她不注意就把她給甩了，扔了那高跟鞋，就到您這來了么……（說著，丙一手挎著包，一手提著高跟鞋上場。丁驚恐，忙側身躲到大夫身後）哎呀！！大夫！！來了！……
大夫（轉過頭）：誰呀？！
丙（對觀眾）：野蠻女友全智賢！
大夫（對丙打量了一番）：俗話說，大眼有神，小眼迷人，不大不小最勾魂。我看你的眼睛……（害怕）
丙（盛氣凌人）：怎麼著？
大夫（嚇得雙腿直打哆嗦）：真是嚇死人哪！！……
丙：沒你什麼事，給我閃開！（將大夫推到一邊，大夫摔倒。慢慢逼近丁）
丙：你敢扔鞋？
丁驚恐，躲到桌腳。
丙：給我穿上！（將高跟鞋扔到丁面前）
丁搖頭。
丙：你穿不穿？
丁：不……穿。
丙：你還敢說不穿！（說著掄起包向丁扔過去，又上前給了丁幾個耳光，丁叫苦不堪）
大夫（爬起身來，直哆嗦，面對觀眾）：韓…流…感！典型的…韓流感！簡直比禽流感還要可怕！！我還是溜吧我……（大夫慌亂退下）
在丙的逼迫下，丁穿上高跟鞋一瘸一拐下台。丙緊隨其後，邊打邊罵下。
丙（下台前轉回去撿起地上的包，然後指著台下的觀眾）：看什麼看？給我鼓掌！
㈢ 急求一份關於廉潔文化進校園的話劇劇本
不是太好找，難！！！
㈣ 急求，小學教師的廉潔從教的作文
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
聽到這里，大家也許會有疑問，我們只是一所學校，與地方政府和各級機關相比，廉潔怎麼能提到這么高的位置呢？其實，構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！「學高為師，身正為范」，在當前形勢下，要特別強調「廉潔從教」，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對老師的執著和無比的信任。孩子是未來社會的建設者，也是今後各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以後就難以糾正。現在，某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的「迎來送往」。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實實踐「三個代表」重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位 老師都需要真心面對、認真思考的問題。
我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡丑，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：「路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。」就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業中去！
㈤ 如何做一名廉潔從教的人民教師徵文
教師的職業神聖而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用。會直接的影響學生的身心發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真善美的種子播撒在學生心田，並使之「開花」、「結果」。
一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導幹部的事，是社會上的事，似乎與學校無關，更與自己無關。通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境，具有重要意義。
有人說學校是個清水衙門，教師能搞出什麼腐敗的名堂呢？在開展學校黨風廉政建設之前我也是這么想的。雖然我們學校的教師很清貧，可市直學校的某些教師的一些行為會讓你大跌眼睛，吃請者有之，收禮者有之，補課者有之，亂收費者有之。可是你有沒有想過這微不足道的「小腐敗」，會衍生出好多學生將來的「大腐敗」——教師腐敗是源腐敗，師德崩於「禮」，貽禍是無可估量的！這些教師由於手社會上金錢至上，權益交易等不正之風的影響，經不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘益等不廉潔現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校與人的效果，在社會上造成了不良影響。
那麼，教師如何做到廉潔從教呢？
教師要做到清正廉潔，首先要牢固樹立社會主義的榮辱觀，要以實際行動認真踐行「三個代表」的重要思想，牢記胡錦濤總書記提出的「八榮八恥」成為自己的座右銘，這就要求我們既要有崇高理想，又要有踏實的行動，既要有高尚的道德追求，又要有嚴格的自我約束。更需要從自身做起、從細節做起、從小事做起。道德失准、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。作為教師要做到「率先垂範，廉潔從教」、「學為人師，行為示範」。要有大局意識，要認真分析和處理好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠利益、這部分人的利益和那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。不能因為年度沒評上「優秀」，3%晉級沒有輪到自己身上，職稱評聘沒能聘用，對工作就有情緒和抵觸，言語和行為就走了樣，失去了自己的教師身份，損害了自己的老師形象。
其次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。在當前市場經濟條件下，社會上確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題。但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場維護教師自身廉潔從教的形象。而不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。例如有的教師上課不精心組織教學，課後卻大搞補習和家教，收取補課費、資料費，向家長要錢要物，向學生亂攤派，亂收費等等。不僅違背了《教師法》、《教育法》，也損害了教師的群體形象，更為嚴重的是敗壞了社會風氣，污染了育人環境，扭曲了純潔的師生關系。
再次，教師要用真愛去關心學生，要公平、公正地對待每一位學生。學生的確存在「好」與「差」的差異，家長也確實有「難纏」和「知理」的區別，教師應因材施教，對「好學生」關愛備至，而對「差學生」更應加倍的關愛和呵護，不能有「親」、「疏」之分。要傾注全部的愛去發現每一位同學學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你敞開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：「其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。」因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即「親其師，信其道」。
教師要做到清正廉潔，還必須安於樂教，甘於奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待，作為教師，要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，教書育人，要有新的教育觀念。在教學中處理教材時，要拋開老教材傳統的呈現方式，另闢蹊徑來設計我們的教學。要對教材進行深入的價值分析。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂於獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。，「一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，無私奉獻」，以高尚的情操獻身教書育人的偉大事業。
作為一個一線教師，就個人而言，我覺得要做到：少說空話，多干實事。多琢磨事，少琢磨人。教師的使命在於用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬於學校的，屬於學生的，應當把它公平地奉獻給自己的每一位學生。我們不能給教育塗上功利化、商業化的色彩，使師生之間的教學關系蛻變成金錢關系。我們要小心呵護師生關系中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕 「有償家教」、拒絕「家長饋贈」；要愛崗敬業，遠離 「有償家教」、遠離「家長饋贈」；要為人師表，唾棄「有償家教」、唾棄「家長饋贈」。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。我們要經得住廣大家長及社會各界對我們的監督，教師之間也要互相監督。教育行政部門望加強對廉潔從教工作的督查。我們希望從教育、制度、監督上一齊著手，靠學校、社會、家長共同努力，堅決剎住「有償家教」等不良風氣，讓清正廉潔之風吹遍每一座校園，讓每一座校園成為聖潔的地方，讓聖潔的地方成長起祖國的棟梁。
願廣大人民教師，用一種奉獻精神去支撐兩袖清風，一身粉屑的忙碌，去抵禦花花世界，五光十色的誘惑。在清貧的日子裡，默默守望精神的天空，努力構建平凡又獨具魅力的人格；在物慾橫流的生存狀態下，靜靜呵護心靈的凈化，努力恪守廉潔而甘於奉獻的師德情操。因為，愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；奉獻，是我們崇高的追求！！！
㈥ 求一篇關於廉潔文化進校園的演講稿
各位領導、各位同志：
我今天演講的題目是: 和煦廉風拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區，串場河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文台、文化城、電視台、多媒體教室、多功能演播廳---處處展示著現代化教育的迷人風采。學校領導班子團結進取，精神振奮，開拓創新；教師樂於奉獻，工作勤懇；學生勤奮學習，成績優秀，深得市區人民的信賴。這就是先後榮獲省文明單位、省模範學校、全國德育工作、藝術教育、體衛工作先進集體等榮譽稱號的鹽城市解放路實驗學校。
可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮辦小學，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什麼方法創造的呢?熟知內情的人都知道：這一切凝聚著學校的領頭雁----剛剛獲得全國勞動模範光榮稱號的鹽城市亭湖區教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進器，同時在學生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視台播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是「以廉為榮」的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進校園，凈化了大家的思想，統一了全體師生的認識，「以廉為榮，以貪為恥」深入人心，「讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心」成為了解放路實驗學校每一位領導和老師的自覺行為。找範文
每當走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師說，「廉潔勤政，只有心地無私和視事業如生命,才能心無旁騖,撐起事業的天空。」記得那是1988年5月,殷校長懷著對黨的一顆忠心,以一個黨員特有的責任感走馬上任。面對著落後的現狀,他毫不氣餒,迎難而上,確立了「質量立校」的理念,積極推進內部改革,經過努力,教學質量上去了,在當時的小學統考中,連續八年居市區前列,學生綜合素質考評列全省第一。他又審時度勢,以藝術教育為突破口,全面實施素質教育,創辦了童星藝術團, 出訪韓國,為美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出,受到高度贊揚,被盛贊為「蘇北的小紅花」,學生的藝術素養明顯提高。為了學校的擴建工程,殷校長把整個身心撲到工地上。渴了,喝幾口冷水;餓了,啃幾塊麵包;困了,拉兩長學桌一拼就當床.8月20日下午兩點,驕陽似火,在擴建工地上連續工作十多個小時,還沒有來得及吃早飯的殷校長,突然暈倒在工地上,大家心疼地把他送進了醫院.可誰也沒有想到,他剛一清醒,便一把拔去手上的吊針,說:「3000多名學生等著開學,我不能離開,也決不離開工地。」正是這種拚命三郎的精神,才征服了全體解放路學校人的心，成就了解放路學校發展的奇跡。
廉政更需要操守。只有甘於清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設下的險關。學校擴建工程,總造價4500萬元,他的一句話,心底無私天地寬為工程打下了最堅實的基礎。他堅持公開招投標,集體會辦,共同研究,異地審計,先後拒絕了十多個單位的吃請,多個送禮人被拒之門外。在杭州審計結束後,施工單位的領導趁電梯沒其他人時,遞給他一個厚厚的信封,讓他自己買個紀念品,他同樣嚴辭拒絕。「公生明,廉生威」，在工作中他就是以兩袖清風的形象體現了他對黨的忠誠,表現了共產黨員的浩然正氣，保持了共產黨員的先進性。
廉政需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感。當許多意志不堅定者倒在石榴裙下,落得可恥下場的時候,殷校長用行動譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發腦溢血，被送進醫院急救。醫生告訴從學校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫生的手說：「醫生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活著，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個完整的家呀！」多麼朴實的語言，多麼完美的家的理念！他用一片誠心，帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先後五次實施開顱手術，縫了108針。當家屬處於昏迷狀態的時候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情。「精誠所至，金石為開」如今，他的妻子已經恢復了神志，正常說話。伴著漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經常看到：在緊張的工作之餘，殷校長推著輪椅，帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃於水的親情。
「一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園」，在殷校長的影響下，學校始終保持著風正氣清的本質。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒有人從事有償家教；全體學生以學為先，不比吃用穿戴；全體領導埋頭工作，謝絕吃請。記得當第一屆初中學生，以人均分、優秀率、合格率、升入全國示範高中的比率、700分以上人數比率全市第一的優異成績畢業的時候，面對著眾多家長要辦謝師宴的請求，學校請來了全體家長，代家長辦謝師宴，既了了家長的人情願，又樹立了純潔的家校新風，家校聯歡會上，許多家長熱淚盈眶，滿懷感激，他們從心底里敬佩殷廣平：是他，多年來致力於以勤創校、以廉辦校，開辟了解放路從小到大、從大到強的新征程；是他，多年來致力於校園廉政文化建設，走出了廉政文化在解放路紮根、開花、結果的新坦途；更是他，多年來致力於教育、制度、監督並重的懲防體系建設，譜寫了解放路處處溢清風的新篇章。 「潮平兩岸闊，風正一帆懸」，今天的解放路實驗學校雲帆高懸，正藉助於改革開放的春風，藉助廉政建設的順風，破浪前行，不斷駛向更加美好的明天
㈦ 教師演講稿,關於尊廉崇潔,廉潔育人
廉潔自律演講稿
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替。」這句話一語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物慾繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：「我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻給你，可您為什麼不接受呢？」子罕說：「我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那麼我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊！」
這是發生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴於律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、於成龍……他們恪守「不貪為寶」的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的後人。
古人說得好：「吏不畏吾嚴，而畏吾廉。」如果利用手中的權利行一己之便，貪一己之利，那麼終將會落得身敗名裂，傾家盪產，甚至家破人亡的下場。
在如今這個物慾繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
在前些年查處的一批交通系統的廳局長幹部中，有一個四川省交通廳副廳長叫鄭道訪。他本是個很有能力的人，曾為我國西南地區的高速公路建設做出過重大貢獻，他撰寫過很有影響力的專著，享受國務院特殊貢獻專家津貼。然而，就是這樣一個出身貧寒，刻苦奮斗的幹部，卻忘記了自身的職責，丟棄了廉潔這面立身處世的明鏡，終於滑向了犯罪的深淵。他大肆受賄上千萬，被判無期徒刑。同案的妻子被判有期徒刑15年，兒子被判有期徒刑12年。案發後，他的老岳母無法面對這一事實，服毒自殺了。他的老母親雖然是一個生活在山村裡的農民，但卻識大體、明大理，在事發前曾多次叮囑自己的兒子「我雖年老，但還能種地，日子也過得去，我的生活費不用你們操心，你為官要清廉，不要多佔公家一分錢，」「兒啊，你不知道你的官當得越大，當媽的心就為你揪得越緊。那麼多貪官被槍斃、被判刑，他們為人兒女，最對不起的就是自己老父、老母啊！」歷經歲月滄桑的老母親尚且記得人世間的這些教訓，明白為官要清廉，。可是老人那字字血淚的訓導卻沒能擦亮兒子的眼睛，沒能讓他從貪欲中醒悟過來。鄭道訪被捕後，他80多歲的老母親每天清晨，總是帶著不滿7歲的曾孫女沿街賣花，一角兩角地掙錢，想為兒子早日還清那上千萬元的贓款。然而可憐的老人還是從一次電視報道中得知兒子、兒媳、孫子都被判刑的消息，一個好端端的家就這樣毀了！她無法接受這個事實，一口氣沒上來，就活活氣死了……
面對這白發老人那佝僂的身影有多少人感嘆，貪贓枉法者，害己、害人、害父母、害兒女、害家庭、害了社會呀……
以廉為鏡，多麼沉重的字句啊！它關繫到黨的命運、國家的興衰、人民的幸福。
有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠；
有人說，廉潔是苦藤上結出的果，在別人看來很苦，但她卻心裡很甜；
有人說廉潔是官德、是官品，有人說廉潔是做官人的境界、做官人的尊嚴，而我們更要說，作為新時代的黨員幹部，要把廉潔作為一面鏡子，時刻提醒著自己，照耀著自己，抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風、一身正氣，坦坦盪盪為民眾，留得清白在人間！
㈧ 校園里關於清正廉潔的微電影，還要考慮拍攝問題，什麼劇情合適呢
首先，讓一個人失去信心的事情往往是因人而異的，這得根據個人的成長環境和經歷而定，什麼因為考試啦，失戀啦，告白被拒絕啦都可能成為誘因。而大學女生這個群體，正處在一個學生心態邁向社會成人心態的過度時期，突發事件導致的心理創傷，以致於不自信、自我封閉，多半都是因為自身相貌和性格孤僻所造成的，主要的打擊來源基本都是自身周圍同學的排擠和嘲笑。
㈨ 一線之間微電影影評
這是一部僅有15分鍾的微電影，然而它所講述的故事清晰完整、立意明確，為追求精益求精，光劇本就推倒重來了三次。
這是一部反映嚴肅主題的廉政電影，但是從一開始，無論策劃者還是製片方，都在不遺餘力地追求輕松活潑和時尚唯美。
以足球的視角來演繹「輸與贏，一線之間；對與錯，一念之間」的反腐理念，蘇州市紀委傾力推出的首部廉政微電影《一線之間》，以不同凡響的藝術感染力讓網友和學者專家對它推崇備至。
用足球來演繹反腐
靈感源自《天下足球》
俗話說，外行看熱鬧，內行看門道。這話在微電影的世界也同樣適用。一般人覺得，故事有趣，畫面漂亮就是一本好看的微電影了。然而在專業的製作人員眼中，一個優秀的劇本才是拍好微電影的關鍵，尤其是《一線之間》這類的廉政題材。對於這點，製作方的編劇章春鈺感觸最深，用她的話說，「數易其稿」也不足以形容《一線之間》邏輯的完美和縝密，它的劇本光推倒重來就有三次。
今年五月，傳視影視傳媒作為製作方，受到蘇州市紀委邀請拍攝一本廉政題材的微電影，至於主題，只要是突出廉潔文化，弘揚「廉儉、厚德、正義、民善」的「廉石」精神就可以。「這個題目定得很寬泛，很自由。」聽到要求的第一刻，章春鈺的反應是：「不難。」在她看來，表達這個主題的故事，無非就是通過反面事例來弘揚社會正氣，簡單直白。所以用了不到一個星期，第一個劇本就完成了。這是一個「十字路口」的故事，講述了一對好友，在利益誘惑面前，一個選擇堅守原則，一個則沒有經得住考驗。分道揚鑣之後，他越陷越深，最終東窗事發身陷囹圄。
沒想到這個劇本交上去兩天就被「打」了回來。「紀委的同志說，劇本太平鋪直敘，說教的意味也過於濃重。總的來說，就是不夠吸引人。」對於這句評語，章春鈺覺得有些委屈：「反腐倡廉本來就很生硬嚴肅，不就是講清楚哪些能做，哪些不能做嘛。」
但是說歸說，要強的她還是想把劇本改到最好。為此，章春鈺又同負責此事的紀委宣教室對接了好幾次，而結果大大出乎她的意料：「他們要求，除了主題反映廉政外，其他要素都可以自由發揮，盡量輕松活潑，甚至還要有時尚元素。」
對劇本動「大手術」是肯定的，但是怎麼改，章春鈺一下也摸不準。這時，傳視影視客戶總監胥成的一個主意啟發了大家：「能不能用足球來演繹反腐？」這個80後的鐵桿球迷告訴記者，前不久看央視五套的《天下足球》欄目，一個講述守門員的集錦讓他靈感閃現：「門將就是一支球隊的底線，守住球門線，就守住了一切。而做人的道理也是這樣，有時候對與錯也就一線之間，做人底線需要牢牢守住。」胥成說，找到這種內在關聯後，他們又會同紀委做了多次論證，大家都認為用足球來表現反腐，不但形式新穎易被人接受，而且電影本身也更具有話題性，更好看。至此，一部用足球來折射人生的《一線之間》終於浮出水面。
㈩ 廉潔清風進校園--演講稿
教師更需廉潔自律（演講稿）
安徽省蚌埠市第七中學 吳金昌 233000
各位評委、各位領導、各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。聽到這個題目，大家一定會覺得奇怪：廉潔自律與我們普通教師有什麼關系呢？有的人甚至會開玩笑說：「我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。」其實，這是錯誤的認識，我們有著關繫到每一個家庭的至高無上的權力：那就是管理學生，教育學生的權力。因為我們的工作關繫到每一個家庭的喜怒哀樂，關繫到每一個學生的前途和命運。
時下，家家只有一個寶貝子女，老師的話對家長有如聖旨，言聽計從，不容置疑。相信大家都還記得開學前《淮河晨刊》刊登了一篇題為《快開學了》的文章，某些老師讀過後如針芒在背，很不舒服。究其原因，是因為文中委婉的批評了某些教師收受家長送的禮物，且根據禮物的多寡有無對學生採取不同的態度的不良現象。毋庸迴避，這些現象在某些學校教師身上確實存在，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便，把發財之手伸向了學生家長，公開在節日里暗示學生家長要「有所表示」，並根據家長送禮的多少來決定對學生的親疏。對於學生家長的吃請饋贈，皆來者不拒、欣然笑納。俗話說「吃人嘴短，拿人手軟」，「投之以桃，報之以李」，吃請收受之後自然要利用手裡的「權力」關照某個學生。
殊不知這種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。《中小學教師職業道德規范》第七條規定：教師必須「廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。」 教師不同於其他職業者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理： 「無德無以培德」，只有以高尚的人格教育學生，才能真正幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。 「學高為師，身正為范」，當我們走上三尺講台的時候，我們的心裡就應該裝著公平和公正。可是，一旦我們接受了家長的吃請饋贈，在批改作業、上課提問、安排座位時，就會自然而然的關照某位學生。 「親其師信其道」，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。
黨中央、國務院從確保我國社會主義事業後繼有人，從提高全民族思想道德素質的戰略高度，做出了加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策。民族振興，教育是根本；教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德是靈魂！
教師的道德素質是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會轟然坍塌！因此，我們教師身上擔負民族的巨大期望，責任重於泰山！本學期開學典禮上，我代表七中全體教師員工向社會、向學生、向家長鄭重承諾：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風。講學習、講正氣、講奉獻，堅決拒絕家長的宴請，拒收家長的錢物，不委託家長辦私事。用我們高尚的情操塑造學生美好的心靈。用我們無私奉獻的精神托舉起明天的太陽！
老師們，讓我們從現在做起，從自我做起，繼續發揚「捧著一顆心來，不帶半棵草去」的優良傳統，凈化校園這塊純凈的聖土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊樑！這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師！
民族興旺千古事，
文弱鐵肩一任擔。
廉潔自律高風舉，
桃李爭春賦詩篇！
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