善成小學微電影六三班2020

Ⅰ 哪裡可以看到楊紅櫻 鄭淵潔 周銳的全部小說

書店，郵局，報刊亭......
楊紅櫻
《流浪貓和流浪狗》
玫瑰度假村是個富人雲集的地方，也是寵物成堆的地方，卻有一隻流浪狗和一隻流浪貓經常在這里游盪。高貴的波斯貓愛上了騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。西施狗的主人把她當做賺錢的工具，千方百計地阻撓西施狗和流浪狗在一起，為了救西施狗流浪貓不惜犧牲自已的生命，終於讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。
《沒有尾巴的狼》
在獵人的小木屋裡，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐猩尾巴，於是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，叫狼狐。狼在狼狐的挑唆下，胡作非為，幹了許多壞事，也遭到了許多報應。狐狸尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，反而使她的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的狐狸尾巴，回到山野，開始了新的生活。
《那個騎輪箱來的蜜兒 》
孟小喬是個小學五年級的學生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家做保姆的人，這個神秘的女人叫蜜兒，自從蜜兒來到孟小喬的家，孟小喬的生活變得神奇而快活起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶著她到樹林里結識了十分會說的小人精；到了期未寫評語時，蜜兒讓老師戴上優點放大鏡，結果平時喜歡給學生挑毛病的老師，給每一位學生都寫上了一段優美的評語……本書在現實背景中展現的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態。
《漂亮老師和壞小子 》
本書是"楊紅櫻校園小說系列"的新作，是《五三班的壞小子》的續集。失去了做節目主持人工作機會的女大學畢業生米蘭，進肯德基借"吃"消愁，遇見了白果林小學六三班的幾個壞小子，他們竭力想讓米蘭做他們的老師。米蘭就這樣到了六三班當老師，於是出現了一個個爆炸新聞。她成了全校老師爭議不休的另類老師，但在學生們心目中，她卻是百分百的最受歡迎的漂亮老師。
《親愛的笨笨豬》
笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會上所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉免子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣就讓鴨媽媽喝鹽水，結果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動老鼠去啃書上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……
《神秘的女老師》
美麗的紅宮學校是一所坐落在郊外的寄宿學校，六年級女生孟小喬是這學期到這里來上學的。有一天，一陣龍卷風過後，學校里來了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂；她把學生們帶到荒野地里，給他們的"不快樂"舉行特別的葬禮，她到學生家中去偵察，誰的家長是"愛心殺手"，上晚課時，她讓學生去"童心城堡"找回屬於自已的童年……這個神秘的女老師是誰？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬身邊？
《五·三班的壞小子》

他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是"五·三班的壞小子們"。
本書以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。作家以最大力度，最自然地表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會找到小夥伴的影子。這是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。
《女生日記》
本書日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光？本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
《男生日記》
《男生日記》是繼《女生日記》後，楊紅櫻最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調，真實地記述了六年級男生吳緬小學畢業後，他的精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。
《假小子戴安 --楊紅櫻校園小說系列》
戴安有著迷一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想像里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把她媽媽和自已保護得好好的，硬把自已變成一個粗野強悍的假小子。直到有一天一個陌生男人的出現，攪亂了她和媽媽平靜的生活…… 這是一部描寫少女成長的心理小說，溫情和幽默仍是楊紅櫻作品慣穿始終的基調，她一如既往地用做母親、做老師的經驗和感情，在作品中滲透對孩子的「愛情教育」，強化孩子的「性別意識」，對戴安性別角色錯位的行為和心理進行了精彩細膩的描寫 。
《駱駝爸爸講故事 》
駱駝爸爸是位知識淵博的爸爸，別看他的腦袋小，他脊上那座又高又大的駝峰裡面，裝著無窮無盡的知識和智慧。駱駝爸爸還很會講故事，他講的故事一會兒在天上，一會兒在地下，一會兒在森林，一會兒在海洋……每一個故事裡面，都藏著一個知識讓孩子們聽著故事，輕輕鬆鬆做聰明娃娃。
《鼴鼠媽媽講故事 》
鼴鼠媽媽講故事——鼴鼠媽媽有許多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有優良品質的好孩子。孩子還小，聽不懂大道理，但她知道孩子都喜歡聽故事。鼴鼠媽媽就把一個一個的道理，融進一個一個的故事裡，讓她的孩子聽著故事，快快樂樂地做乖娃娃。
鄭淵潔Blog
http://www.zhyj.com/zhyj/zp.htm
周銳Blog
http://blog.sina.com.cn/u/1226478073

Ⅱ 無悔的六三班級作文

我們的班級

我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節。

學校為我們組織成了一個集體----六(16)班。

團結是我班的法寶，我們憑借著它戰勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拚搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的一面。

有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃並不止為了美觀，還能產生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也佔了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業，就是寫「感思錄」，這是我班的獨特的作業，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似於日記，只不過在日記上更上一層。

這就是我們班，一個出色的班級。
充滿活力的五（3）班

26個窈窕淑女，22個謙謙君子組成了我們五年級（3）班一個充滿活力、積極向上、團結友愛的集體。我們都是活潑、可愛、善良、有愛心的孩子，有著同樣的奮斗目標，懷著同樣的夢想，共同努力著、奮斗著、進步著。通過我們的努力，我們也取得了驕人的成績，經常在年級中名列前茅。我們班級,是一個其樂融融的集體,同學們有很多的共同點,譬如說,大家都是健康又熱心助人的少先隊員,在班上大家都能相處融洽。我們的老師總是設身處地地為我們著想，孜孜不倦地教導我們，不但在學習上，更在思想上，老師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程。我們深愛著老師，老師也深愛著我們。

我們班級有良好的班風，每學年都被學校評為文明班級集體，還被學校授予「優秀中隊」的稱號。全班同學齊心協力，在學校的各類活動和競賽中均有良好的表現，在市、區各級的比賽場上、競賽中，都有我們班級學生活躍的身影。平時學習上，大家能夠互相幫助，團結共進，而且還很能為班級「出謀劃策」，就說布置我們班級的教室吧，同學們紛紛獻出金點子，將班級布置得格外精彩，尤其是黑板報，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同學們有著強烈的班級榮譽感，責任感，把為班爭光放在第一位，所以我班涌現出一批熱心為班級服務的同學，在大掃除、布置班級和後勤工作時都可以看見他們的身影。我們班的同學，各個都是強人，每個同學都有自己的「絕招」，有的能歌善舞、有的風趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我們班級的同學都很聰明，總是能在各種活動中一舉得魁！我們班每次課本劇表演和小隊活動，總能搞的有聲有色，得到老師的一致好評。

在過去的將近五年時光中，我們由彼此陌生到相互熟識，其間經歷過迷茫，產生過摩擦，現今整個班級是一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般相互關心著、幫助著、相互鼓舞著、照顧著一起長大、一起成熟。我們憑著朝氣和活力，組成了一個團結奮進的集體，一個充滿活力，充滿激情的集體，我們共同學習，共同努力，每位同學在充分發揮自己的才華，奉獻自己的同時，為我們班級贏得一系列榮譽，同時也展現了自己，我們會繼續努力，共創和諧班級。

我們是年輕的一代、我們是飛翔的一代，我們朝氣蓬勃，我們青春陽光，我們活力四射，我們無話不談、親如一家人，正是這種命中註定的緣分把我們五（3）班點綴得如此絢麗多彩。
觀《班級博客》有感

今天，我打開電腦，在網路一欄里輸入「揚中市實驗小學」，進入後找到2006級612，再一次進入了我班的班級博客。剛進入班級博客，就有一首熟悉的《致愛麗絲》在我耳邊回響。可是此時，我已沒有了心思再去聽音樂了，我迫不及待地瀏覽起了我們的班級博客，班級博客上一個個形形色色的任務欄吸引了我的注意，有學生作品，有班級動態，也有學生留言……我首先關注的是「學生作品」一欄，有張書賢的，有王詩童的，也有匡錫燦的，還有吳凡的，看著他們作文里一個個優美的詞語，一段段形象的比喻，我只能自嘆不如，同時也下定決心，要寫好作文，也上傳班級博客，告訴他們，我季安也不是吃干飯的。看完「學生作品」，我不經意間留意到博客最下方還有一個「照片欄」，我仔細地看了看，上面都是我們學校組織活動時，我們十二班的輝煌記憶。咦！這上面還有我呢！我不禁驕傲起來，我也上博客了，這下全校師生都能通過班級博客認識我了，這也要感謝布置班級博客的老師和同學們呀，我在這里對你們說一聲：「謝謝你們！」班級博客是一個讓同學之間溝通更快捷的平台，也是大家展現自己才藝的舞台。同學們，快來關注班級博客吧！我相信，在老師和大家的共同努力下，我們的班級博客會被建設的越來越好！
我們的班級

《作文:我們的班級》

我們這一班是一個非常可愛的班級，非常講義氣的班級，我們一起經過了許多風風雨雨，晃呀晃，就過了3年．．．．．．

我們下課後的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時候，我們將會給予他們鼓勵和意見．

我記得有一次，我們整個年級舉行＂閱讀優秀班級＂比賽，這時整個年級最差的班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒有老師來代課，唯有靠我們自己了，我們商聯好了讓班長來當＂小老師＂，然後拜託英語老師幫我們收集有關於閱讀的資料，就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優秀班級＂，我們可高興了．想不到就這樣，卻引來了一場悲局．．．．．．

我們想慶祝一下的，打算每人出10塊錢來買一些零食，在上語文課的時候吃，經過大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買東西，生怕讓別人知道．

上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎麼還沒上來呀！大家有點焦急了，這時，我們聽到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來了，可一開門，＂是副校長．＂大家異口同聲地說．過了沒多久，＂飛毛腿＂回來了，副校長看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說：＂你們兩個都給我罰抄14課．＂我們驚呆了，14課是我們整本書篇幅最長的課文啊．．．．．．這時，不知是誰用他那洪亮的聲音，大聲地說：＂是我們叫他們下去買的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家說．．．．．．《我們的班級》
我愛我的班級

我愛我的班級，班級就是我的aaaddd第二個溫馨的家。

我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發現字的顏色越來越淡，終於，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級，是因為我們班是優秀的。我們學校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監督我，我在那裡慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那麼多人給我過生日。同學們還不忘說上一句：「祝你生日快樂。」還有同學送我生日禮物。

我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

Ⅲ 楊紅櫻作品集

《流浪貓和流浪狗》
玫瑰度假村是個富人雲集的地方，也是寵物成堆的地方，卻有一隻流浪狗和一隻流浪貓經常在這里游盪。高貴的波斯貓愛上了騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。西施狗的主人把她當做賺錢的工具，千方百計地阻撓西施狗和流浪狗在一起，為了救西施狗流浪貓不惜犧牲自已的生命，終於讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。

《沒有尾巴的狼》

在獵人的小木屋裡，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐猩尾巴，於是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，叫狼狐。狼在狼狐的挑唆下，胡作非為，幹了許多壞事，也遭到了許多報應。狐狸尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，反而使她的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的狐狸尾巴，回到山野，開始了新的生活。

《那個騎輪箱來的蜜兒 》
孟小喬是個小學五年級的學生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家做保姆的人，這個神秘的女人叫蜜兒，自從蜜兒來到孟小喬的家，孟小喬的生活變得神奇而快活起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶著她到樹林里結識了十分會說的小人精；到了期未寫評語時，蜜兒讓老師戴上優點放大鏡，結果平時喜歡給學生挑毛病的老師，給每一位學生都寫上了一段優美的評語……本書在現實背景中展現的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態。

《漂亮老師和壞小子 》

本書是"楊紅櫻校園小說系列"的新作，是《五三班的壞小子》的續集。失去了做節目主持人工作機會的女大學畢業生米蘭，進肯德基借"吃"消愁，遇見了白果林小學六三班的幾個壞小子，他們竭力想讓米蘭做他們的老師。米蘭就這樣到了六三班當老師，於是出現了一個個爆炸新聞。她成了全校老師爭議不休的另類老師，但在學生們心目中，她卻是百分百的最受歡迎的漂亮老師。

《親愛的笨笨豬》

笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會上所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉免子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣就讓鴨媽媽喝鹽水，結果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動老鼠去啃書上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

《神秘的女老師》

美麗的紅宮學校是一所坐落在郊外的寄宿學校，六年級女生孟小喬是這學期到這里來上學的。有一天，一陣龍卷風過後，學校里來了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂；她把學生們帶到荒野地里，給他們的"不快樂"舉行特別的葬禮，她到學生家中去偵察，誰的家長是"愛心殺手"，上晚課時，她讓學生去"童心城堡"找回屬於自已的童年……這個神秘的女老師是誰？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬身邊？

《五·三班的壞小子》

他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是"五·三班的壞小子們"。
本書以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。作家以最大力度，最自然地表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會找到小夥伴的影子。這是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。

《女生日記》
本書日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光？本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。

《男生日記》
《男生日記》是繼《女生日記》後，楊紅櫻最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調，真實地記述了六年級男生吳緬小學畢業後，他的精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。

《假小子戴安 --楊紅櫻校園小說系列》
戴安有著迷一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想像里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把她媽媽和自已保護得好好的，硬把自已變成一個粗野強悍的假小子。直到有一天一個陌生男人的出現，攪亂了她和媽媽平靜的生活…… 這是一部描寫少女成長的心理小說，溫情和幽默仍是楊紅櫻作品慣穿始終的基調，她一如既往地用做母親、做老師的經驗和感情，在作品中滲透對孩子的「愛情教育」，強化孩子的「性別意識」，對戴安性別角色錯位的行為和心理進行了精彩細膩的描寫 。

《駱駝爸爸講故事 》
駱駝爸爸是位知識淵博的爸爸，別看他的腦袋小，他脊上那座又高又大的駝峰裡面，裝著無窮無盡的知識和智慧。駱駝爸爸還很會講故事，他講的故事一會兒在天上，一會兒在地下，一會兒在森林，一會兒在海洋……每一個故事裡面，都藏著一個知識讓孩子們聽著故事，輕輕鬆鬆做聰明娃娃。

《鼴鼠媽媽講故事 》
鼴鼠媽媽講故事——鼴鼠媽媽有許多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有優良品質的好孩子。孩子還小，聽不懂大道理，但她知道孩子都喜歡聽故事。鼴鼠媽媽就把一個一個的道理，融進一個一個的故事裡，讓她的孩子聽著故事，快快樂樂地做乖娃娃。

楊紅櫻，中國作家協會會員，《青年作家》雜志社副編審。所著「淘氣包馬小跳系列」、「楊紅櫻校園小說系列」、「楊紅櫻童書屋」已成為品牌圖書，共發行200多萬冊。「楊紅櫻校園小說系列」將拍成100集校園動畫片；《女生日記》、《男生日記》正由中國電影集團拍成電影；《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》將拍成電視連續劇。「淘氣包馬小跳系列」前九冊面市後受到了孩子、家長、老師們的由衷歡迎和喜愛，「淘氣包馬小跳系列」的電影、電視連續劇和動畫片正在拍攝製作中，不久將會與廣大讀者見面。
「淘氣包馬小跳系列」是楊紅櫻最新創作的兒童小說系列，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，映射當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。

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笨笨豬
小布頭叢書。 歡樂村莊住著一群歡樂的小夥伴，他們每天唱歌、跳舞、做游戲，生活得真愉快。笨笨豬是小朋友中最貪吃、最愛玩的：他吃毒蘑菇中了毒，卻因此救了大家；睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇壞了大灰狼……笨笨豬有許多可愛的優點：關心他人、助人為樂、純潔善良，總之，讀完這本書你一定會喜歡這位又胖又乖的新朋友的。

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大灰狼游戲故事親子繪本·會走路的小房子（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 這個故事講的是有一座會走路的、但脾氣不好的小房子，他不喜歡鄰居風車，也不喜歡鄰居鍾樓，連他自己也不喜歡，他成了一座孤獨的、破舊的小房子。大灰狼和大眼妹為了住進小房子里，他們采來果子作門簾，引來蝴蝶作窗簾……小房子成了世界上最棒的小房子。 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。

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大灰狼游戲故事親子繪本·開心稻草人（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 這個故事講的是稻草人幫助大眼妹和大灰狼尋找快樂。在下雨天里，因為不能出去玩，大灰狼和大眼妹都不開心。稻草人卻說在下雨天里，也可以玩得很高興。他們穿起黑雨衣扮起黑衣大俠，原來在下雨天里也可以玩得很高興。 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。

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大灰狼游戲故事親子繪本·綠毛怪來了（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 這個故事講的是綠毛怪來到大眼妹住的地方，引起了大家的恐慌，都躲在家裡不敢出門。可是，大家漸漸地發現，不知是誰在暗中幫助他們：大眼妹家的房子不漏雨了；當兔子快要餓死的時候，一叢青草救了他的命；大象背上的吸血蟲不見了；尖嘴鳥折斷了翅膀，不知是誰幫他實現了所有的願望…… 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。

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大灰狼游戲故事親子繪本·沙漠旅行記（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 《沙漠旅行記》講的是大灰狼的一次難忘的沙漠經歷。在乾旱炎熱、缺吃少喝的艱苦環境中，大袋鼠和大灰狼、大眼妹他們始終充滿了樂觀的精神，戰勝了一個又一個的困難，終於穿越了大沙漠，來到了大袋鼠的家。 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。 …

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非常女生
楊紅纓的《女生日記》、《男生日記》、《五三班的小子》以一浪高過一浪的氣勢使小學生們對她的「校園小說」系列熱情達到了沸點。同時，她在書中推出的一批體型各異，性格有別的男生女生也成了小學生們心中的「明星」。 這本《非常女生》就是將這些「女明星」的故事加以集中、提練使小讀者們能夠與那些明星們更親密地接觸，更好地與他們一起體會成長的快樂與煩惱。

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非常男生
紅纓的《女生日記》、《男生日記》、《五三班的小子》以一浪高過一浪的氣勢使小學生們對她的「校園小說」系列熱情達到了沸點。同時，她在書中推出的一批體型各異，性格有別的男生女生也成了小學生們心中的「明星」。 這本《非常男生》就是將這些「男明星」的故事加以集中、提練使小讀者們能夠與那些明星們更親密地接觸，更好地與他們一起體會成長的快樂與煩惱。

Ⅳ 求楊紅櫻作品全集txt

楊紅櫻講故事全集

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《女生日記》 《五·三班的壞小子》 《那個騎輪箱來的蜜兒》 《流浪貓和流浪狗》 《沒有尾巴的狼》 《漂亮老師和壞小子 》 《親愛的笨笨豬》 《神秘的女老師》 《五·三班的壞小子》 《女生日記》 《男生日記》 《假小子戴安 --楊紅櫻校園小說系列》 《馬小跳全集》 《笑貓日記系列》 《胖豬笨笨》 《度假村的狗兒貓兒》 《神犬探長》 《再見野駱駝》 《尋找快活林》 《鼴鼠媽媽講故事》 《楊紅櫻科學童話系列》

Ⅳ 楊紅櫻著的《五三班的壞小子》和《漂亮老師和壞小子》節選

五三班的壞小子：
永遠的三八線
一年級二年級的小男生小女生可以不劃三八線，三年級四年級也可以不劃，到了五年級便非劃不可了。不信，你到我們五年級4個班去看一看，有哪一個班不劃三八線？
劃三八線常常是男生鬧著要劃的，彷彿這么一劃，就可以證明他們已經不是小男生，而是堂堂的大男生了。
我和肥貓的三八線是用一根又長又寬的尺子隔在課桌中間的。肥貓說，這叫「立體三八線」，只要誰超過一點點，尺子就會倒下來。這表明他要和我劃清界線的決心是多麼的堅決和徹底。
從我和肥貓同桌的第一天起，我們就簽訂了《三八線公約》，全文如下：
三八線公約
甲方：魯雲飛 乙方：夏雪兒
甲方魯雲飛與乙方夏雪兒在同桌期間，必須遵守以下公約：
一、課桌一分為二，用三八線劃定，男左女右，甲方在左，乙方在右，不得交換。
二、男女有別，甲方不能越過三八線到乙方那邊去，乙方也不能越過三八線到甲方那邊去。
三、如果甲方有違規現象，賠償乙方達利雪梅一包；如乙方有違規現象，賠償甲方品客薯片一盒。
甲方簽字：魯雲飛 乙方簽字：夏雪兒
×年×月×日
「甲方魯雲飛」，就是肥貓，魯雲飛是他的名字。他的臉又寬又短，笑起來特別像貓，加上他最愛發出像貓一樣「嗷嗷」地叫聲，從一年級起，我們就叫他肥貓。肥貓起碼有60公斤，我不明白像他這么沉重的人，怎麼會取一個輕飄飄的名字。
訂《三八線公約》是肥貓提出來的，當然是他起草的，但其中有9個錯別字，3處不通順的病句，你現在看到的這份公約，其實是經過我修改過的。直到現在，肥貓沒有吃到我的品客薯片，我也沒吃到他的達利雪梅。是不是甲方他和乙方我都嚴格遵守了這個「三八線公約」了呢？至於肥貓，我只給你們講一個真實的片斷，你們便知道他是怎樣遵守的了。
有一天，肥貓忘記帶語文書，我好心地把語文書攤開，放在「三八線」上，尺子倒下來。肥貓硬說我犯了規，真是「狗咬呂洞賓，不識好人心」，我把書收過來。沒想到嚴老師提問題時，他第一個站起來回答，而且全部回答正確。原來他還是看了 我的書，是把目光斜到我這邊來看的。
下課的時候，肥貓說我犯了規，要我賠償他一盒品客薯片；我說他犯規了，要他賠償我一袋達利雪梅。他說是我弄倒了尺子，他又沒弄倒尺子。我說他的目光已經越過了三八線。我們就這樣吵來吵去，吵來吵去，最終沒有吵出一個結果來。當然，我沒吃到肥貓的達利雪梅，肥貓也沒吃到我的品客薯片。
我很想知道，興劃「三八線」的歷史應該追溯到什麼時候？問爸爸，爸爸說不知道，反正他讀小學的時候就劃的。他劃「三八線」劃得最起勁，因為「三八線」是「導火線」，這樣他就有理由找他同桌的女生吵架了，他就喜歡跟她吵來吵去，喜歡看她生氣的樣子，喜歡看她用手絹兒抹眼淚的動作。媽媽讀小學的時候也劃「三八線」的。她說現在想起來挺好玩兒的。她還說如果不劃「三八線」，她的童年不知少了多少有趣的回憶。看來這「三八線」是過去劃，現在劃，將來還會劃，是一條永遠的「三八線」。
漂亮老師和壞小子：
六三班的男生和六二的男生為了給米蘭老師打分的事情打起來了，米蘭迅速趕到現場，和學生一起撒謊說他們是在練「拳擊」，從而阻止了治安老大爺把他們送往派出所。當她問起打架原因，在男生們幾句「說出來也沒什麼意思。」「請你尊重我們的隱私，行嗎？」然後六二班和六三班的男生們竟然擁抱起來，說他們和好了，既然是這樣，米蘭也就不想再追究下去。可六二班的男生們就那麼幸運了，他們被老師逮去寫檢查，帶家長，一直到晚上10點多才完，回家還被家長一頓好打，甚至有的被爹媽混合雙打，真是慘了！
第二天，六二班的顏老師還不放過學生，可米蘭說沒什麼大不了的，結果被告到年級組長那兒，年級組長又告到校長那，說米蘭沒有責任心，是非不分，不適合做老師。結果米蘭就被校長找去談話了。可米蘭的一個問，就讓兩校長放聲大笑起來，她說：「你們倆也是從男孩子過來的，你們小時候打過架沒有？」本來嘛，有幾個男孩子是不打架的？又有幾個男孩子說得清楚他們為什麼打架？真的說得清楚，他們就不會打架了。

馬老師離開校長辦公室後，姜校長就一直用鉛筆敲自己的腦袋。每當遇到什麼棘手的事情，姜校長就會用一支帶橡皮頭的鉛筆敲自己的腦袋，這樣敲起來比較有彈性。
姜校長一邊敲腦袋，一邊坐在轉椅上，慢慢的轉著。
姜校長不同意馬老師的說法，米蘭不適合做老師。姜校長認為米蘭非常適合做老師。一個被學生真心喜歡的人，最有資格做老師。米蘭就是這樣的人。
應該說，姜校長是非常欣賞米蘭的。
至於打架的事情，姜校長找來白副校長，想聽聽他的意見。白副校長卻說，應該聽聽米蘭的想法。她這么做，也許有她的道理。
米蘭來到校長辦公室，她說她不明白，為什麼要把簡單的事情復雜化？
「你認為打架是個簡單的事情？」
米蘭卻反問姜校長和白副校長：「你們倆也是從男孩子過來的,你們小時候打過架沒有？」
打得太多了。姜校長小時候最喜歡打架，他那張臉很少有光光整整的時候，經常是鼻青臉腫；白副校長就更不用說了，他是班上的頭霸王，不僅自己打，還帶一幫人打，叱吒風雲，打了這個班打那個班，打遍全校還不過癮，還找外校的打。
都過去那麼多年了，現在想起來仍然覺得好玩，姜校長和白副校長都放聲大笑。
「我倒想請教二位校長，你們看這件事情究竟有多嚴重？」
兩位校長無言以答。
「在六·二班和六·三班打架這件事情上，從始至終，我不認為我自己有什麼處理不當的地方。首先，當我知道這件事情後，我以最快的速度趕到現場，阻止了搞治安的人把他們送到派出所去。因為去了派出所，孩子們就會有犯罪感，心理上會留下長久的陰影。再說，這也有損於我們學校的聲譽。我看見兩個班的孩子很快就和好了，說明他們已經知錯。六年級的孩子了，他們的認知能力已達到了相當的水平，響鼓不用重錘，在這件事情上糾纏不休就沒意思了。」
姜校長和白副校長從心裡都得承認，米蘭處理打架這件事情，確實沒什麼不當的地方，只是處理的方式跟別的老師不一樣，沒有寫檢查、沒有請家長，這正是她的特別之處。在大學時，白副校長就知道米蘭非常有個性，沒想到她當老師也當得這么有個性。

Ⅵ 雷鋒的故事的主要內容

《雷鋒的故事》主要講述了解放軍戰士雷鋒在他短暫的生命里，做了許許多多好事，最後因公辭世，年僅22歲。

這本書向我們介紹了——在萬惡的舊社會，雷鋒一家5位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿7歲就成了孤兒。六叔奶奶收養了他。六叔奶奶家有也很窮，小雷鋒經常背著六叔奶奶出去討飯。常常到山上砍柴，被地主婆連砍了三刀，受盡了欺凌。是黨和政府挽救了他，讓他上學讀書。

他從小就懂得了愛和恨。我含著眼淚邊看邊想：我真是太幸福了！我5歲就上了幼兒園，7歲上了一年級，還學了古箏這一個樂器。生活甜甜，從來不知道什麼叫苦。看了雷鋒的故事，懂得了解放前勞動人民受盡了苦，是黨拯救了中國和人民。

拓展資料：

雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生於湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。

1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1961年5月，雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。1962年2月19日，雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，並被選為主席團成員在大會上發言。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

雷鋒對後世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。它影響了後來一代一代的中國人。

Ⅶ 楊紅櫻的校園故事書有哪些

《流浪貓和流浪狗》
玫瑰度假村是個富人雲集的地方，也是寵物成堆的地方，卻有一隻流浪狗和一隻流浪貓經常在這里游盪。高貴的波斯貓愛上了騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。西施狗的主人把她當做賺錢的工具，千方百計地阻撓西施狗和流浪狗在一起，為了救西施狗流浪貓不惜犧牲自已的生命，終於讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。

《沒有尾巴的狼》

在獵人的小木屋裡，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐猩尾巴，於是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，叫狼狐。狼在狼狐的挑唆下，胡作非為，幹了許多壞事，也遭到了許多報應。狐狸尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，反而使她的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的狐狸尾巴，回到山野，開始了新的生活。

《那個騎輪箱來的蜜兒 》
孟小喬是個小學五年級的學生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家做保姆的人，這個神秘的女人叫蜜兒，自從蜜兒來到孟小喬的家，孟小喬的生活變得神奇而快活起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶著她到樹林里結識了十分會說的小人精；到了期未寫評語時，蜜兒讓老師戴上優點放大鏡，結果平時喜歡給學生挑毛病的老師，給每一位學生都寫上了一段優美的評語……本書在現實背景中展現的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態。

《漂亮老師和壞小子 》

本書是"楊紅櫻校園小說系列"的新作，是《五三班的壞小子》的續集。失去了做節目主持人工作機會的女大學畢業生米蘭，進肯德基借"吃"消愁，遇見了白果林小學六三班的幾個壞小子，他們竭力想讓米蘭做他們的老師。米蘭就這樣到了六三班當老師，於是出現了一個個爆炸新聞。她成了全校老師爭議不休的另類老師，但在學生們心目中，她卻是百分百的最受歡迎的漂亮老師。

《親愛的笨笨豬》

笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會上所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉免子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣就讓鴨媽媽喝鹽水，結果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動老鼠去啃書上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

《神秘的女老師》

美麗的紅宮學校是一所坐落在郊外的寄宿學校，六年級女生孟小喬是這學期到這里來上學的。有一天，一陣龍卷風過後，學校里來了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂；她把學生們帶到荒野地里，給他們的"不快樂"舉行特別的葬禮，她到學生家中去偵察，誰的家長是"愛心殺手"，上晚課時，她讓學生去"童心城堡"找回屬於自已的童年……這個神秘的女老師是誰？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬身邊？

《五·三班的壞小子》

他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是"五·三班的壞小子們"。
本書以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。作家以最大力度，最自然地表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會找到小夥伴的影子。這是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。

《女生日記》
本書日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光？本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。

《男生日記》
《男生日記》是繼《女生日記》後，楊紅櫻最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調，真實地記述了六年級男生吳緬小學畢業後，他的精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。

《假小子戴安 --楊紅櫻校園小說系列》
戴安有著迷一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想像里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把她媽媽和自已保護得好好的，硬把自已變成一個粗野強悍的假小子。直到有一天一個陌生男人的出現，攪亂了她和媽媽平靜的生活…… 這是一部描寫少女成長的心理小說，溫情和幽默仍是楊紅櫻作品慣穿始終的基調，她一如既往地用做母親、做老師的經驗和感情，在作品中滲透對孩子的「愛情教育」，強化孩子的「性別意識」，對戴安性別角色錯位的行為和心理進行了精彩細膩的描寫 。

《駱駝爸爸講故事 》
駱駝爸爸是位知識淵博的爸爸，別看他的腦袋小，他脊上那座又高又大的駝峰裡面，裝著無窮無盡的知識和智慧。駱駝爸爸還很會講故事，他講的故事一會兒在天上，一會兒在地下，一會兒在森林，一會兒在海洋……每一個故事裡面，都藏著一個知識讓孩子們聽著故事，輕輕鬆鬆做聰明娃娃。

《鼴鼠媽媽講故事 》
鼴鼠媽媽講故事——鼴鼠媽媽有許多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有優良品質的好孩子。孩子還小，聽不懂大道理，但她知道孩子都喜歡聽故事。鼴鼠媽媽就把一個一個的道理，融進一個一個的故事裡，讓她的孩子聽著故事，快快樂樂地做乖娃娃。

楊紅櫻，中國作家協會會員，《青年作家》雜志社副編審。所著「淘氣包馬小跳系列」、「楊紅櫻校園小說系列」、「楊紅櫻童書屋」已成為品牌圖書，共發行200多萬冊。「楊紅櫻校園小說系列」將拍成100集校園動畫片；《女生日記》、《男生日記》正由中國電影集團拍成電影；《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》將拍成電視連續劇。「淘氣包馬小跳系列」前九冊面市後受到了孩子、家長、老師們的由衷歡迎和喜愛，「淘氣包馬小跳系列」的電影、電視連續劇和動畫片正在拍攝製作中，不久將會與廣大讀者見面。
「淘氣包馬小跳系列」是楊紅櫻最新創作的兒童小說系列，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，映射當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。

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笨笨豬
小布頭叢書。 歡樂村莊住著一群歡樂的小夥伴，他們每天唱歌、跳舞、做游戲，生活得真愉快。笨笨豬是小朋友中最貪吃、最愛玩的：他吃毒蘑菇中了毒，卻因此救了大家；睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇壞了大灰狼……笨笨豬有許多可愛的優點：關心他人、助人為樂、純潔善良，總之，讀完這本書你一定會喜歡這位又胖又乖的新朋友的。

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大灰狼游戲故事親子繪本·會走路的小房子（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 這個故事講的是有一座會走路的、但脾氣不好的小房子，他不喜歡鄰居風車，也不喜歡鄰居鍾樓，連他自己也不喜歡，他成了一座孤獨的、破舊的小房子。大灰狼和大眼妹為了住進小房子里，他們采來果子作門簾，引來蝴蝶作窗簾……小房子成了世界上最棒的小房子。 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。

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大灰狼游戲故事親子繪本·開心稻草人（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 這個故事講的是稻草人幫助大眼妹和大灰狼尋找快樂。在下雨天里，因為不能出去玩，大灰狼和大眼妹都不開心。稻草人卻說在下雨天里，也可以玩得很高興。他們穿起黑雨衣扮起黑衣大俠，原來在下雨天里也可以玩得很高興。 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。

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大灰狼游戲故事親子繪本·綠毛怪來了（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 這個故事講的是綠毛怪來到大眼妹住的地方，引起了大家的恐慌，都躲在家裡不敢出門。可是，大家漸漸地發現，不知是誰在暗中幫助他們：大眼妹家的房子不漏雨了；當兔子快要餓死的時候，一叢青草救了他的命；大象背上的吸血蟲不見了；尖嘴鳥折斷了翅膀，不知是誰幫他實現了所有的願望…… 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。

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大灰狼游戲故事親子繪本·沙漠旅行記（彩印）
這是一本爸爸媽媽和孩子一起來閱讀的親子讀本，故事中有游戲，游戲中有故事。這樣的親子共讀不僅僅是輕松的，愉快的，更重要的是您和您的孩子進行了一次親密的情感交流。 《沙漠旅行記》講的是大灰狼的一次難忘的沙漠經歷。在乾旱炎熱、缺吃少喝的艱苦環境中，大袋鼠和大灰狼、大眼妹他們始終充滿了樂觀的精神，戰勝了一個又一個的困難，終於穿越了大沙漠，來到了大袋鼠的家。 故事中含有迷宮游戲、尋找游戲、猜謎游戲、分類游戲、數學游戲和塗色游戲。孩子能在這些動腦動手的游戲中，真正地體驗到學中玩、玩中學的樂趣。 …

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非常女生
楊紅纓的《女生日記》、《男生日記》、《五三班的小子》以一浪高過一浪的氣勢使小學生們對她的「校園小說」系列熱情達到了沸點。同時，她在書中推出的一批體型各異，性格有別的男生女生也成了小學生們心中的「明星」。 這本《非常女生》就是將這些「女明星」的故事加以集中、提練使小讀者們能夠與那些明星們更親密地接觸，更好地與他們一起體會成長的快樂與煩惱。

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非常男生
紅纓的《女生日記》、《男生日記》、《五三班的小子》以一浪高過一浪的氣勢使小學生們對她的「校園小說」系列熱情達到了沸點。同時，她在書中推出的一批體型各異，性格有別的男生女生也成了小學生們心中的「明星」。 這本《非常男生》就是將這些「男明星」的故事加以集中、提練使小讀者們能夠與那些明星們更親密地接觸，更好地與他們一起體會成長的快樂與煩惱。

Ⅷ 跪求關於小學畢業詩歌！！！小學！！

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄盪
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子鬆了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什麼能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用並不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什麼再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什麼再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什麼再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念

挽不住的
都是最亮麗的風景，
急切溜走的，
都是最美妙的時光

這一切的一切
彷彿剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見

再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光

讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽

Ⅸ 有沒有寫校園故事的書，不要愛情的

愛情是什麼?你知道愛情是什麼?愛情就是男人騙女人的鬼把戲，什麼我把我的心交給你，你就永遠擁有我。他那是什麼都沒有，所以凈說些甜言蜜語，有什麼用呢?說這些有什麼用?你要真有本事，一個男的愛一個女的，什麼都先別說，先送上一沓鈔票，讓這女的有安全感，然後送上一套房子，至少在你上了這個女的以後，雖然她的心失落了，可是身體有著落。這才叫男人，這才是男人辦的事。要不然你結婚幹嘛?還吃不飽，那娶媳婦干嗎呀?那媳婦跟你一塊兒受累?受苦受累就叫愛情了?那這種愛情我寧願不要。 ——《蝸居》郭海萍 To 郭海藻 抱怨婚姻

Ⅹ 求一個作文

關於生活

當我們失去擁有的東西時，方才認識到其珍貴；當我們失去的東西再現時，方才了解它-------這可能是真的.即使你把所有的愛給予某些人，也不能保證他們會同樣的愛你.不要期待愛的回報.如果事情不是這樣，那就心甘情願的加大你的愛心! ； ； ； 在人生的跑道上，我一圈又一圈的跑著，不管多麼辛苦，我總是堅強的跑向終點.因為我始終相信，希望在人間.只要希望在，只要夢想在，我永遠不會放棄.無論多麼甜美的回憶，與希望相比都是陳舊的過去，希望代表將來，記憶屬於過去! ； ； ； 現實生活中，我時時刻刻都在提醒著自己去品味幸福.縱然我跌倒過，失意過，但我仍在告訴自己，幸福期待的是哭著的人，受到傷害的人，追求過和努力過的人.因為只有他們才能真正領悟到那些觸動生命的人的重要性.我父親曾對我說，最光明的未來總是建立在淡忘的基礎上，只有擺脫過去的痛苦和失敗，你才能繼續走好.因此，在我的潛意識里，失敗和痛楚將不再對我構成威脅，他們只會讓我變得更成熟.喪失了前進的心，就只有向後退了.問問自己的心，願意嗎？前面的路還很長，人生還有希望! ； ； ； 事實上，對於以上的敘述，我並沒完全做到.但我有信心，我意志堅強，我堅信我會做到!沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山.相信吧!希望在人間，快樂的日子將會來臨的!
摘自<譚利平回憶錄>；

感受生活
在人們的眼裡，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鍾以前太陽還挺好的， 可十分鍾過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裡，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

感受生活
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭台樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應萬物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多麼亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發，知足者常樂，生活真是那麼美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善於觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施捨乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業業、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝願，幸福的笑厴！
生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅遊，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，打球，運動健身，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷