蟬蛻微電影

1. 韓國愛情電影第二次戀愛

《教室別戀》又名《萬事美好》
劇情:
時為二次世界大戰期間，一個少不更事的十五歲少年史迪，一個三十七歲的女教師絲奧麗，兩者發生了一段師生戀情。一個對成熟異性充滿熱切期待... 如果你因此以為這是又一部畸形愛情片，一部《洛麗塔》的歐洲版，那麼你就錯過了影片想給你的最可貴的東西。碟片上的說明未能涵蓋影片的萬分之一。 此片關切的是一個男孩的成長。boy to man的那一段艱難的歷程。如同蟬蛻般的痛苦，在苦難（或者在成人看來並不算什麼的事件）中學會有所承當。青春期的男孩用其特有的敏感學習著性愛，情愛，並開始用…

2. 蟬蛻於濁穢以浮游塵埃之外的翻譯

譯文：像蟬脫殼那樣擺脫污穢環境，以便超脫世俗之外。

原文（節選）：

自疏濯淖污泥之中，蟬蛻於濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。

譯文：

他自動地遠離污泥濁水，像蟬脫殼那樣擺脫污穢環境，以便超脫世俗之外，不沾染塵世的污垢，出於污泥而不染，依舊保持高潔的品德，推究這種志行，即使同日月爭光都可以。

賞析：

本文是一篇極為優秀的傳記文學。文章以記敘屈原生平事跡為主，用記敘和議論相結合的方式熱烈歌頌了屈原的愛國精神、政治才能和高尚品德，嚴厲地譴責了楚懷王的昏庸和上官大夫、令尹子蘭的陰險。本文所記敘的屈原的生平事跡，特別是政治上的悲慘遭遇，表現了屈原的一生和楚國的興衰存亡息息相關，他確實是竭忠盡智了。

3. 請大家推薦電影

◆原 名：All.Things.Fair
◆譯 名：教室別戀
◆導 演：伯 威德伯格 (Bo Widerberg)
◆編 劇：伯 威德伯格 (Bo Widerberg)
◆演 員：約翰.威德伯格 John Widerberg
馬莉卡.勞倫絲 Marika Lagercrantz
◆類 型：劇情
◆片 長：129 分鍾
◆上 映：1995年
◆國 家：丹麥/瑞典
◆語 言：德語
◆字 幕：中文/英文
◆文 件：2CD 49*15mb*2
◆鏈 接：http://www.imdb.com/title/tt0113720/
◆評 分：6.9/10 (797 votes)

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◆視頻尺寸：544*320
◆壓縮格式：XviD + MP3
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◆簡 介：

時為二次大戰期間，一個少不更事的十五歲少年史迪，一個三十七歲的女教師絲奧利，兩者發生了一段師生戀情。一個對成熟一定充滿熱切期待，一個對少年情意寄注深切愛意。總是年齡差距，甚至社會道德不容，就在兩眼深情一刻，又怎能阻止激情迸發……
如果你因此以為這又是一部畸形愛情片，一部《洛麗塔》的歐洲翻版，那麼你就錯過了影片想給你的最可貴的東西。
此片，關切的是一個男孩的成長。Boy to man那一段艱難的歷程。如同蟬蛻般的痛苦，在苦難中學會有所承當。青春期的男孩用其特有的敏感學習著性愛，情愛，並開始用自己的眼睛去探索和關注世界。所有的一切都如此突如其來的新鮮。
影片中的細節也到處流溢著青春期的痕跡。史迪在劇院總想把難看的帽子拿下來；女孩只為和史迪相遇而假裝上樓……溫暖而熨貼著每個人絞不幹的青春珍藏。
關於性愛，情愛的主題，使用一段柔美華麗的歌劇獨唱引出的。影片開頭《論性交》疑問和音樂一起緩緩流泄，定下了此片最大的主題。此後，史迪每每被性愛之美所吸引時，這段音樂都會再度響起，在你心靈最柔軟處來一下輕觸。從音樂中，我們也能感受到導演是肯定這份感情的。雖然在最後，它以扭曲而苦澀告終。終於，當他不再理會女教師的誘惑，轉而尋找那個女孩的時候，他已經撿回了失落已久的東西。
他去尋找的是一份性愛之外的情感。哪裡有被崇拜和被愛的滿足，以及青春的悸動。
那同樣不能叫愛情，但裡面已經有了一個男人對愛的最初理解和取向。看到這里總讓人想起《畢業生》中類似的場景：男孩放棄母親尋找女兒，放棄純性的吸引，尋找真愛。不知是否每個男性在成長史都有一段走出戀母情節與性誘惑的經歷，然而史迪比 畢業生中的達斯丁霍夫曼要走得更遠；他最終不能黏著情愛，這個世界有更多的事情 留待他關注。這也是本片比《畢業生》更深一層的境界。

電驢下載地址：http://lib.verycd.com/2004/03/07/0000006568.html
BT下載地址：http://search3.btchina.net/btsearch.php?query=All+Things+Fair&type=0

4. 電影內容是把人冰凍後數年後等醫療技術成熟了再接觸冰凍來治病的電影

接觸性皮炎是皮膚或黏膜接觸某些物品後，在接觸部位所發生的急性炎症。表現為紅斑、腫脹、丘疹、水皰、甚至大皰。中醫的「漆瘡」、「膏葯風」』屬於本病的范疇。其發病原因可分為原發性刺激和變態反應兩種。 [臨床表現] 1．早期階段如反應輕微，可僅有紅斑、丘疹；反應較重可引起大片紅斑及水腫、水皰；倘刺激更重(如酸鹼等)則引起大皰甚至壞。因弱刺激物的長期反復刺激所致者，可表現為乾燥、浸潤、增厚、苔蘚化及皸裂等。 2．皮損以發生於手指、手背、腕、前臂、面頸等暴露部位的機會為多。 3．皮炎的范圍通常限於接觸部位，邊緣一般比較清楚，排列形態隨接觸物而異。發生在眼瞼、外生殖器等疏鬆組織處的皮損常伴明顯水腫；發生在頭皮者易繼發感染。 4．局部常伴不同程度的瘙癢、燒灼、甚至疼痛感。如皮損廣泛嚴重，可同時伴有發熱和全身不適等。 5．本病在去除病因後，處理得當，約1—2周可痊癒。若反復接觸過敏原或處理不當，可使病程遷延，皮損浸潤增厚呈濕疹樣變化。 [診斷] 1．本病根據接觸刺激性物的病史，受刺激部位的皮損特點，即可診斷。 2．過敏性患者，斑貼試驗呈陽性。 [治療] 1. 西醫葯治療 (1)外用葯治療 ①輕度紅腫、丘疹、水皰而無滲液時用爐甘石洗劑。其中可加適量石炭酸、樟腦或薄荷腦以止癢。 ②急性皮炎麗有明顯滲液時可用3％硼酸溶液或1：20醋酸鋁溶液作冷濕敷。 ③急性皮炎紅腫、水皰、滲液不多時可外用鋅氧油，其中可加2％～5％糠餾油或魚石脂。 ④皮炎至亞急性階段，則可用2％～5％糠餾油龜石脂或其它焦餾油類的乳劑或糊劑，還可應用各種皮質類固醇激素霜劑。 (2)內用葯治療：內服抗組胺葯物、維生素C；靜脈注射10％葡萄糖酸鈣。重症泛發者可短期應用皮質類固醇激素，如強的松每日30mg口服或地塞米松5mg，靜脈滴注。 2．中醫葯治療 (1)內治法 ①濕熱挾毒：急性皮炎期呈紅腫、水皰、糜爛、滲液，伴口渴，尿黃，便於，甚喇發熱頭痛，舌質紅、苔薄黃，脈滑數。 治法：清熱利濕解毒。 方葯；龍膽草15克、梔子lO克、生地10克。黃芩lO克、丹皮l0克、地丁」克、金銀花15克、紫草l5克，澤瀉10克、木通l0克、甘草6克。 ②風熱直燥；反復發作，皮損呈慢性乾燥、肥厚，伴舌質淡，苔薄白．脈弦細。 治法；清熱驅風，養陰潤燥。 方葯；荊芥l0克、防風l0克、蟬蛻6克、生石膏30克(先煎)、生地10克，丹皮10克、當歸10克、赤白芍各15克、丹參30克，雞直滕l5克、甘草6克。 (2)外治法 ①以潮紅、丘疹為主者，用三黃洗劑外搽，或青黛散冷開水調敷，每日4～5次。 ②糜爛、滲液者，可用蒲公英或野菊花30克煎湯待冷後濕敷。亦可用10％黃柏溶液濕敷。 ③糜爛、結痴者，可用青黛膏外搽，每日3～4次。 [預防與調養] 1．不宜用熱水或肥皂水洗滌或摩擦，禁用刺激性強的止癢葯物。 2．明確病因，避免繼續接觸過敏物。 3．與職業有關者，應改進工序及操作過程，加強防護措施。 4．多飲開水，忌食辛辣、油膩、魚腥等物。

5. 誰知道陳開平《那邊》的完整版

陳開平（作家）
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陳開平，筆名：曙光，陳說，祖籍河南潁川，1965年出生於江蘇省沛縣。
目錄
1人物履歷
2個人作品
1人物履歷
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作家，現為中國散文家協會會員，1999年先後就讀於魯迅文學院作家班、北京大學，先後做過記者、編輯、副主編、策劃總監等。主要作品有《凝》、《小河》、《風向》、《故鄉的秋》、《祖母的故鄉》、《雲 葉子 麥地》、《父親的季節》等，其《他們的村莊》編入中國當代散文精選。1992年來先後有40餘篇作品獲獎，被人譽為具「後現代主義」作家，現就職於北京某雜志社。
盡管陳開平出身在一個書香門第，家庭經歷了「文革」的洗滌，進而又一個競爭激烈的時代給少年的他集結了很大的身心財富，他是父親、母親的最小的孩子，母親43歲才有了他，殘酷的生活環境和「內省」的自我壓力給陳開平的創作奠定了厚重的基石。他不得不邊干農活、邊賣線、邊賣西瓜邊寫作。。。。。長期生活在精神生活與物質生活差相碰撞的環境下，使他的作品飽滿，充滿水分，酸甜合度，像一籃新摘的瑪瑙櫻桃，在現實和情感的雙重映照中折射出超然的和諧、健康而又令人神往的特質，這是極其不容易的。然而，對於漢文化的深情並沒有使陳開平沉醉於象牙塔里大唱贊歌，他清醒地覺察到珍貴的鄉土人情在「外面世界」的沖擊下正在漸漸蛻變，《雲 葉子 麥地》於是乎要出走——尋找精神家園。
2個人作品
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父親的季節
□陳開平
棄我去者，留我一世獨殤。。。
這 樣多早秋的午後，南風從父親親手種植過的葵園拂來，不時傳來陣陣艾草的苦香，遠處滾過慵倦的雷聲，這樣的季節拿什麼奉獻給您——世間的愛我者。
----題記

母親上天捆起來掛在屋檐下的皂角，黑黑的皮，大大的角兒在空中搖晃。風，穿過皂角的黑皮發出「唰、唰、唰」地響聲了，有兩枚皂角是姐姐到樹上用手擗下來的，帶著幾綹絲，細細地也在屋檐下飄。
父親說，等再曬上幾天，角兒幹了，就可以掰爛一塊洗衣服用。說這話的時候，父親剛剛從社員會上批鬥完不久，來到家，坐在祖父留下的碾盤邊。他的腿有點發抖，褲管上還有被眾人塗上去的泥巴，幾根頭發丟在衣衫上閃著藍光。父親望著皂角上飄飄的銀絲兒，一動不動，身後是他親手栽種的葵園，葵的頭部都向西勾著，風抖動著葵頭，天邊不時滾過慵倦的雷聲。父親逢到這時就要說這種話的，嘮嘮叨叨，好象剛才批鬥時落在他頭上的柳條被雷聲帶過，放到天邊、地崖似的，心頭痴痴地舉著凄艷的笑容，像倍受凌辱的妾。村的人說，他可能是瘋了，不然總是說這些不天不地的話，誰能相信他不瘋呢！
有一年春天，他起床很早，從外邊歸來就問我，聽到夜裡的蕭音沒有，他身上溢滿了艾草的苦香，眼睛看著我，睜的很大，他的眼本身就很大，我那時還小，是他最小的孩子，只是很怕，我在被窩里點點頭，眼睛望著他，他說，不知是誰吹的是《春江花月夜》，多美呀！我起了床，父親拉著我的手到村西北的黃花地里，溜達一圈子，什麼也沒找到，風吹著我光禿禿的小腦袋。
我回到家，坐在門外的碾盤上。
父親進了屋。
母親在門外洗衣服。革委會主任走進來說，今天要批鬥我父親，母親把手從盆里拿出來。說，他大叔，他爹這兩天精神不好，是不是能過去這陣子呢？哪怕能晚上一、兩天。曹主任說，這事已定好了，不要讓他為難，父親站在皂角樹下象個楔子似的一動沒動。一會兒把母親洗衣服的水給潑出去了。
曾經幾天，父親穿過橫七豎八的村弄，終於沿著一條斜斜的村路向外走去，他抓起一把馬糞用鼻子聞了聞，他的臉皮向上提了提，又胡亂地抓一把麥苗塞進口袋裡，拾一片碎瓦，那一枚黑黑的皂角象一把刀一樣。他說，可以掰開洗衣服，很好洗的。那是上一年，我家樹上的皂角，是有點苦香的，他老是帶著它到外邊去溜達，村裡人怕父親跑了，就派人遠遠地跟在後邊，父親沒跑多遠又回到家裡。回來的人說，八成是留戀孩子吧！
村裡人說，怕是過不去這個秋天了。
村裡人還說，他年輕上時砍高粱，一天能砍三畝地，三個婦女在後邊捆都捆不上，熱了，打一桶冷水澆到頭上，沒事。日本鬼子讓他帶路，他不肯，就用香燒他的腋窩，燒得吱吱地響，後來他還是給偷跑了......
這傢伙夠硬的！
有一天，父親是用平板車拉來的，說是父親睡在批鬥台上裝死狗，父親的眼直直地，身體有點發抖。母親說，還在發燒，我在村後的小河邊亂轉，心裡總想著他，母親用毛巾勒在他的頭上，上面敷上涼水。父親說，他覺得頭上在冒火，母親半信半疑，父親半夜就睡著了。
村裡人的話是沒法兒信的。那年秋天，父親還在小葵園里除草。我的父親寬如大壩的肩膀消瘦的如同木架，散發出皂角一樣的氣息，我說：爹，你不會死的，別人都說你過不了這個秋天了，是怎麼回事呢？父親看著我，大大的眼睛在空中閃著白光，我怎麼知道呢？我什麼感覺也沒有，我只是好難過，我好想他，他的頭上有物體敲擊的疤痕，我感覺不到它們的不適，好象每一個都是應該嵌進去的，無它無以致遠......
父親平反了。父親在小葵園鋤草，南風拂來，葵頭和父親的頭顱在不停相碰。一會兒，他抬起頭說，以後呢？我聽見了，我什麼也沒有想。父親是初夏的一天跳到村後坑裡淹死的。那是一天的寅時，父親躲過母親多天的盯梢，躲過老屋、躲過胡同里的那棵小槐樹......為了事後讓人知道，他把柱杖倚在坑邊的一棵柳樹上，一跳就死去了。發現他時身子直直地，在岸上只能看到他的頭和頭上的幾塊疤痕。那天，我剛從都市回到縣城，正在和未婚妻吃瓜，是聽外姓的四哥說的。
我和他做了二十六年的父子，就恩斷緣盡了。
那 邊
□陳開平
「夢也何曾到謝橋」。
—— 納蘭性德
一
如果時光可以追溯。
陳樓村前的土丘越來越松軟了，地表皮掀起的塊狀泛起了白邊，一塊、一塊像張荷葉，背陰的那邊早期的蘚苔由綠變黃繼而再變成灰白色，隨便撿起一塊你瞧瞧，四周翹著，痴痴地舉著燦爛、凄艷的笑容，中間較深的地方依然保持著傷痕累累年輕時期的溫柔。
日子像秋天的樹葉慢慢落下，收集成一方方的連綿丘狀，被陣陣風兒吹過，重新調整了形態不知深淺的聚集起來，不規則地向前挨著。

二
春天，五福家打破的那個土缸有幾塊土紅色瓦礫不知是誰又重新翻騰出來丟在了上邊！土紅色被一季的風雨打過早已經不是自己了，紅暈得緊緊巴巴。。。。。。
高高低低的庄前院後苘林遠視綠雲。綠中泛黃，嫩黃的穗花夾雜在莖稈之顛噝噝低語，地上是一堆黃透了的葉子打著卷，絨絨的。
九月天，天空格外的青藍，南風拂來，絲絲的柔軟不可思議，白白的雲層翻上跑下，像在空中迷失的馬駒；有的厚如青山，不停地調節著豐富的形狀，像山洞，像村莊、像羔羊、像樹木、像學校，清淡相間，一絲一縷，細如蠶絲，在青空中飄盪。午後的太陽襲來，用鞭子隨意甩一下把樹葉縫隙中射下來的陽光劃割地一段一段，稀里嘩啦地作響，把太陽慢慢地逼下、逼下。接著蜻蜓們成群結隊的從苘麻林、玉米地、高粱棵、野草叢中飛出來了，赤紅的、火紅的、紅中帶褐的、藍色的、藍中帶黑條的、帶黑圈的、全黑的。。。。。。相互奔忙著飛來飛去，五福和他的堂姐已准備好了用掃帚拍打。有人開始收工了，大大小小肩膀上和的籃子里發現:秋天將來了，莊子滿了。
雲層很厚，有的一層一層纏繞在一起，在村後河裡遮遮掩掩、轉轉悠悠，忽而離開，忽而相聚。
陳樓的雲是奈人的，有段時間，我沉侵在靈空的想像里，不願意回家，那深厚而談情有序的「房子里」一定隱藏著「青蛙四郎」和「那邊」忘了回家的黑色毛驢 ，不然他們都會住哪裡？
已經有多日不下雨了，天邊好像還打過一陣陣雷聲，漸行漸遠似的：
「老天爺，別下啦，坑裡蛤蟆長大啦」。
我的臉拚命的向上仰著，看著最遠的那片雲彩，它似乎還泛著紅邊，就乾嚎起來，嗓子里澀澀的，眼裡不時的走出了淚花。
「你怎麼不讓下雨呢！你沒有看到那邊在求雨嗎？玉米都快旱死了。」姐姐梢兒說。
其實天氣真的旱壞了，已經有一個月沒有落雨了，清晨看到那邊的大叔在桂花家井口邊穿上皂衣，頭頂上帶一個大大的草帽，兩隻眼圈描出了綠色，赤著腳，手裡拿著兩把木劍在井邊轉悠，身後帶了桂花的娘還有幾個男男女女，手裡拿了鍋蓋、缸蓋、大大的一塊皂布等不同的物什，轉了幾圈就用手裡的東西把井口蓋上，然後口中含有不同的詞彙，言畢，讓一個最後邊的年輕漢子突然把井口掀開，大夥同時把頭伸到井邊一聲不響的觀看。
姐姐說的是有道理的。
我沒有什麼「會說的」，看到天邊泛紅邊的雲彩，想到會做窩的蛤蟆我就說出了口，不知道它的所指，微風吹著我光禿禿的小腦袋，趁著梢兒不注意的當兒一轉身向村後邊的坑邊跑去。
「。。。。。。坑裡蛤蟆長大啦」。
我不敢大聲嚎了，我在心中默默的念著，思索著頭頂上帶一個大大的草帽那邊的大叔。他家與我家對門，說是對門也不是對門，因為中間相隔著被生產隊充公的我家的三間房屋，前面有一個大鈴，大鈴就掛在我家同樣被生產隊充公的榆樹上。我家的榆樹什麼時候被充公的我不知道，我知道那邊大叔他經常到我家來告訴我的爹爹：什麼時候批鬥他！
他告訴我的爹爹：什麼時候批鬥他！大大的眼睛，一臉的無奈。他叫我的父親為二哥，姐姐、哥哥們都怕他來，他似乎沒有什麼名字，我們家人都說:「那邊」或者是「那邊來人」了，大家心裡就知道了什麼事情了。
他常常地來，因為他通知批鬥我父親，我感到他與我們家親近一些。
三

村後的坑邊是坑的方向，也是我家的方向。
四
我家房屋的後面相傳是一個後花園，我的一個遠房的舅舅常常提起，他說的那個神色是我一生中再也沒有見到任何人有過的神色，只要他喝點酒，眼睛就死死的盯著我們這些孩子，似乎還夾雜著眼淚，聲情並茂的樣子一直讓人可憐，遠房的舅舅說：當時我在我姐姐家「掛煙」，姐夫穿著白絹衫，剔著寸頭，他像一個富有經驗的士兵不停的指揮著，我的姐姐掂著被裹的小腳，穿著紫羅蘭色的綉花鞋，她的一方雪白的手絹偶爾從袖口裡露出來，亮亮的閃著藍光，走起路來顫顫顛顛，我有時認為姐姐真美，沒有任何人能與之相媲，她的美主要體現在走路上，我四叔就她孤苦伶仃一個女兒，從小對她要求及嚴格，聽說姐姐六歲時就開始裹腳，一直到年老了她的腳與六歲時相差無幾，下身弱，亭亭玉立，艱於步履若走路則窈窕，著力處全在臀部，秋天的天空很藍，滿滿的河水從西邊河口方向緩緩襲來直到流的沒有盡頭。河的對岸是一片延著河堤種的豌豆，紅的、白的、紫色的花朵被早上的露珠打過。。。。。。煙葉就掛在後花園里，裡面還有一課李子樹，上面還有很多的蟬蛻，亮亮的。
我從來也沒有見到那個後花園，我一直認為他那個厚厚的傳說想必是他酒後懵懂之中的欺騙，那是他年歲已經六十多了吧，堂舅母不讓其喝酒，他為了得到點酒來喝，故意使出的技倆博得孩子們的同情。
我從來也沒有見到那個後花園。
我見到了我家房屋的後面榆樹條兒，密密地，有一人高了，西邊是葛針柵欄，遠處看濃密如綠雲，一道道針狀綠色的刺像外長著，頭前褐色的尖。慌張的歲月匆匆而過，它像一支標槍依然遵循著原始的堅強和真誠，「後花園里」的故事早已不是黃雀之蟬。
還有那筒滿滿的河水，被隔的一段一段就繞在我家的房前。
坑裡有水，坑裡有魚。
我家就在坑的南岸。
當它乾旱至極，坑底沒有水了，很快就長滿了濃密的抓地央、布穀苗子。。。。。。坑的那邊是一片芝麻地，裡面不全是芝麻，還要一些蓖麻和葵花一類的作物，高高低低，日頭浮在莊家上，風一動有盪砕陽光的聲音傳來，野高粱不遠處一棵一棵的最為耀眼，被風一吹像個赤紅的哨兵東張西望的搖晃著，陽光與各種顏色在稠密的調和著。【未完待續】
老人茶[1]
□陳開平[1]
老人茶，路伴能歸家──遊子吟遠遠地就能看到這個小茶館了。它不靠個村子，離鎮上也稍遠，所挨著的只有一條寬土路和莊稼苗兒了，夏天裡有四隻小柱子支著，上面鋪上油氈，再蓋上青草柳樹枝什麼的，小柱子用綠色油漆得亮亮的……挨上秋，四周

6. 為什麼這支片子讓滴滴ceo淚流滿面

懂得欣賞

某日下午，走進書房時，赫然發現幾只大蟲站在我的書桌上。它們一動不動，卻張牙舞爪地好像」星球大戰「電影里的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的干殼。
」是誰放這些臟東西在我桌上？「我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。於是我把到口的話收回來，改口道：」哇噻！棒極了！多完整的蟬殼啊！「
正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：」是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之後，就撿回來給你！「六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎麼知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我為什麼不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的贊嘆，又是多麼高興！
可能你會笑我假。但什麼是真，什麼是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。每個人都有不同的方式去表現自己的愛。然後他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！

欣賞
在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天裡。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，馬路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天裡的一天，我正在家裡吹著空調、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網球，我不好拒絕，就只好答應了他。
我們來到了網球場，經過一個多小時的熬戰，我通過「搶七」才艱難地戰勝了王坤。此時，我們已經揮汗如雨、口乾舌燥了。忽然，我聽見網球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：「賣冰棍了！誰要冰棍咯！」我們聽見有人在賣冰棍後喜出望外——畢竟網球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋後，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。「哎！為什麼在這個時候忘記帶錢了呢？」我情不自禁地抱怨起來了。「就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一隻冰棍，那真是一件多麼美妙的事情啊！」王坤美美地說，不過背後還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發現了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？於是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那裡去。
到了那裡之後，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：「大姐姐，來兩只冰棍。」「好！」大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩定，生怕大姐姐發現那一元錢是半截的，然後數落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然後給我們兩只冰棍，之後，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心裡真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊湧上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：「這冰棍的味道真不錯。」
吃完冰棍之後，我想看一看時間，卻發現我的手錶不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎麼辦呢？這只手錶可是我的舅舅從北京給我帶回來的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身後有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手裡還拿著我的手錶。「小弟弟，這只手錶是你的嗎？」「是我的。」我慚愧而又高興地說。「那好，還給你。」她說完便把那隻手錶還給了我。「大姐姐，真你啊，其實那那一元錢是是」「好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢於認錯還是一個好孩子。」她說完便離開了。此時，已經是傍晚了，我獃獃地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我彷彿看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
那一刻，我感動了。

欣賞也是一種力量
有人說,欣賞是一種情懷，是一種修養，是一種博大的胸襟，我認為欣賞也是一種力量。多少年來，因為有了欣賞，才有了一批批志向遠大的學子;有了欣賞，才有了一批批知識淵博的教授；有了欣賞，才有了一批批功成名就的家……
我的啟蒙老師就是一個善於欣賞的人。
小學時期我的作文寫得很差，我常常為了寫好一作文而愁眉苦臉。後來,我甚至完全喪失了信心,認為自己的確是「朽木不可雕也。」一次作文課,我為了應付老師,從作文書上抄了一篇,交了。那天放學後,老師把我留了下來,她深情地注視著我的雙眼,微笑著說:「你的作文寫得真好，希望你能再接再厲」。我聽著，臉通紅通紅。老師沒有再說什麼，可我的心，卻因此而重重地墮著，墮著……從此，我發憤圖強，立志一定不辜負老師的期望。之後，我的作文水平不斷提高。我每寫一篇作文，老師還是一如既往地支持我，鼓勵我……功夫不負有心人，在無數次的努力之後，我的一篇作文終於在校報上發表了。老師，父母為此慶賀了好一陣……幾年後,我小學畢業了。當我忐忑不安地告訴老師，從前我寫的那篇作文是抄的時，老師笑了，她說：「其實，我早就知道。」「可，您為什麼不批評我？」我說。「如果當初我批評了你，你會不會因此而喪失寫作文的信心呢？」老師說，「其實我很欣賞你。」我這才明白，是老師對我的欣賞給予了我前進的動力，幫我找回了信心。
欣賞一朵花可觀一世界，欣賞一棵草可見大精神。欣賞的力量是無窮的。

7. 師生戀法國的電影 叫什麼

導演 Director波·維德伯格 Bo Widerberg
編劇 Writer
波·維德伯格 Bo Widerberg
演員 Actor
約翰·威德伯格 Johan Widerberg .....Stig
馬莉卡·勞倫絲 Marika Lagercrantz .....Viola 時代背景是二次世界大戰的瑞典，高中生史帝原來生活無憂，直至英文老師薇拉出現，他的單純生活因而改觀。薇拉的丈夫是個絲襪推銷員，經常出差在外，回到家裡也只是喝酒聽音樂。被冷落的嬌妻遂從史帝的青春肉體上尋求慰藉，史帝沉淪在慾海中，對同齡女生麗莎的暗戀完全無動於衷，直至兄長在前線戰死的惡噩傳來，史帝才驚覺到現實的殘酷，決心結束這段畸戀。
時為二次大戰期間，一個少不更事的十五歲少年史迪，一個三十七歲的女教師絲奧利，兩者發生了一段師生戀情。一個對成熟一定充滿熱切期待，一個對少年情意寄注深切愛意。總是年齡差距，甚至社會道德不容，就在兩眼深情一刻，又怎能阻止激情迸發……
如果你因此以為這又是一部畸形愛情片，一部《洛麗塔》的歐洲翻版，那麼你就錯過了影片想給你的最可貴的東西。
此片，關切的是一個男孩的成長。Boy to man那一段艱難的歷程。如同蟬蛻般的痛苦，在苦難中學會有所承當。青春期的男孩用其特有的敏感學習著性愛，情愛，並開始用自己的眼睛去探索和關注世界。所有的一切都如此突如其來的新鮮。影片中的細節也到處流溢著青春期的痕跡。史迪在劇院總想把難看的帽子拿下來
；女孩只為和史迪相遇而假裝上樓……溫暖而熨貼著每個人絞不幹的青春珍藏。關於性愛，情愛的主題，使用一段柔美華麗的歌劇獨唱引出的。影片開頭《論性交》疑問和音樂一起緩緩流泄，定下了此片最大的主題。此後，史迪每每被性愛之美所吸引時，這段音樂都會再度響起，在你心靈最柔軟處來一下輕觸。從音樂中，我們也能感受到導演是肯定這份感情的。雖然在最後，它以扭曲而苦澀告終。終於，當他不再理會女教師的誘惑，轉而尋找那個女孩的時候，他已經撿回了失落已久的東西。
他去尋找的是一份性愛之外的情感。哪裡有被崇拜和被愛的滿足，以及青春的悸動。那同樣不能叫愛情，但裡面已經有了一個男人對愛的最初理解和取向。看到這里總讓人想起《畢業生》中類似的場景：男孩放棄母親尋找女兒，放棄純性的吸引，尋找真愛。不知是否每個男性在成長史都有一段走出戀母情節與性誘惑的經歷，然而史迪比畢業生中的達斯丁霍夫曼要走得更遠；他最終不能黏著情愛，這個世界有更多的事情留待他關注。這也是本片比《畢業生》更深一層的境界。