❶ 誰可以推薦幾個關於勵志 奮斗的 微電影阿 大概四十分鍾左右的~~
威爾史密斯主演的電影《全民超人》以其勵志的元素吸引了眾多觀眾。影片中,威爾史密斯飾演的角色從一名普通人成長為超人的故事,激勵了無數人面對生活中的困難與挑戰。影片不僅展現了主角在面對困境時的勇敢與堅持,更傳遞了不放棄夢想、勇於奮斗的精神。《全民超人》不僅是一部動作片,更是一部充滿正能量的勵志電影。
另一部值得一看的是《七宗罪》,這部電影雖然以犯罪為主題,但其中也包含著許多關於人性和奮斗的思考。影片通過對七個罪惡的探討,展現了人性的復雜性和人們在面對誘惑時的掙扎。盡管影片的主題較為沉重,但它同樣鼓勵人們在面對困境時保持正直,堅持自己的信念。《七宗罪》不僅僅是一部驚悚片,也是一部讓人深思的電影。
《無間行者》則是一部由梁朝偉和陳腎聯袂主演的電影,講述了一個卧底警察在黑幫內部與自己的同志進行較量的故事。這部電影同樣傳遞了關於奮斗和堅持的信息。影片中的主角在面對重重困難時,依然堅守自己的信仰,勇敢地面對挑戰。《無間行者》不僅是一部充滿懸疑和緊張感的動作片,更是一部激勵人心的電影。
總的來說,這三部電影雖然題材不同,但都蘊含著關於奮斗和堅持的精神。無論是《全民超人》中的成長,還是《七宗罪》中對人性的探討,亦或是《無間行者》中的勇氣和堅持,它們都值得一看。這些電影不僅能夠帶給你視覺上的享受,更能夠激發你內心深處的鬥志,讓你在面對生活中的挑戰時更加堅韌不拔。
❷ 勵志微電影《山那邊》介紹
勵志微電影《山那邊》介紹
每年的12月6日,是歐洲傳統的「聖·尼古拉斯日」(St. Nikolas day)。傳說每年的這一天,尼古拉斯都會給孩子們帶來糖果和小禮物。在2014年的這一天,中國首所免費大學——北京華夏管理學院也給大家帶來了一份沉甸甸的禮物——中國首所免費大學-北京華夏管理學院創始人姜嵐昕老師為原型拍攝的微電影《山那邊》在京舉行首映式,這部影片被稱為中國首部紀錄式勵志微電影。
作為一個從大山裡走出來的「農後代」,現在的姜嵐昕已經成為青年人心中勇於奮斗和承擔責任與使命的典範,而這部影片,則是獻給那些有大愛之心熱心公益人士的一劑強心針,是獻給天下老師、父母、孩子寶貴的精神勵志食糧。
電影放映前,北京華夏管理學院的學生獻上了自編自演的舞蹈《謝謝你》,以此來表達對觀眾和一直鼎力支持免費大學教育事業的愛心人士的由衷感謝。姜嵐昕老師認為:「人生最偉大的不是輝煌的成果,而是開始了別人認為不可能的草創」影片由此拉開序幕。隨著情節的跌宕起伏,現場觀眾隨之感嘆、感動,甚至有的泣不成聲。貧苦的生活、至愛的親情、淳樸的民風、堅強的鬥志,無不給人留下深刻的印象,激發著同樣在為自己的夢想而奮斗的人們。
作為一名成功的企業家,姜嵐昕老師更樂於放下區別心,以拔別人的苦為去己苦,以予別人樂為己樂。這三年來,姜嵐昕老師對於不能享受高等教育的貧困學子一直抱有特別的關注,並以極強的使命感和大愛精神推動了免費大學這一公益慈善事業的成立和運轉。電影中,一個真實的鏡頭感人至深。2011年11月11日,姜嵐昕在「百家企業聯盟發起免費大學行動」現場深情演講:「我有一個夢想,夢想有一天,貧困山區的孩子走出深山,能夠和城市的孩子一樣同處一片教育的藍天;夢想有一天少數民族孩子走進校園同鑄民族情誼;夢想有一天農民工後代的孩子同享免費的教育。請所有的世人見證:我要投入一生的心血、傾注一生的智慧、整合一生的資源、貢獻一生的財富將免費大學的事業進行下去,我將用我的生命全身心的投入……」
首映禮最後,姜嵐昕老師無比虔誠地感謝在座的觀眾和每一位在他的人生歷程中給予幫助、鼓勵和支持的`人們,並分享了自己的心路歷程,他說:「人的一生中最原始的力量是『感恩』的力量,因為感恩,我們找到了奮斗的動力,找到了奮斗的基因,找到了奮斗的源泉;而人生中更偉大的力量是『相信』,就如同我當初決定辦免費大學,我追隨了自己的內心,追隨自己的直覺,我越來越堅定,免費大學這份事業也許幾十年之後才會有所建樹,但是我相信,所以我會一直走下去,一直走到最後,而且把這種精神延續下去、傳承下去。」
現場觀眾紛紛表示看完這部微電影對姜嵐昕老師和免費大學又有了新的感受:「姜嵐昕院長雖然出生貧寒,但是他並沒有妥協,而是選擇了一條正確的道路,他用自己一生的力量奉獻教育事業,這種大愛天下的善心讓人敬佩:希望姜院長的事業能長長久久,能一直把『免費』放在『大學』的前面。這份任重道遠的責任,不僅需要姜院長用自己的力量支持,更需要社會各界人士奉獻自己的力量,讓這個充滿大愛的事業能永遠持續下去。」
據了解,北京華夏管理學院於2009年被姜嵐昕代表的世華智業投資集團收購,並於2011年11月11日起宣布實行免費辦學。學院嚴格按照「三特公益計劃」的要求對學生進行優選,只有具備「特優、特長、特困」條件的學生通過學院組織的優選考核正式錄取後,就能享受免費教育。
;❸ 大學生勵志微電影的劇本,有誰有好的推薦嗎
那些青春,已悄然老去;那些夢想,你可曾記得?
青春,只一個很美的詞,但又不知道它沒在哪裡。或許是因為年輕,所以享有青春。或許是因為年輕,才會對所有懷揣幻想。有些時候,曾幻想現實是多麼美好,真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時光。我是幸福的,幸福到感受不到現實的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們越拉越遠,模糊了我們的實現,忘記了前路的方向。-
青春,是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟,所以知道殘酷。或許是因為成熟,才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發現自己已偏離了軌道,和現實越走越近了,以至於丟失了那份純真。-
夢想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它,獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中,夢想也隨著我們長大了,越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會變慢。這個季節,很快就會離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時,夢想拉近了我們與現實的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現實越走越近。而在殘酷的現實中,夢被扭曲了,變味兒了。無意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人,哪怕是一無所有。然後有一天突然發現,自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往,如今已隨風即逝。雨過之後,我們看見的不是陽光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒有一絲色彩。
繁花過後,青春散盡。那些要不可以的夢想,隨著一陣微風而遠行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說:我們有資本,因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍,也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。有一天,我們終將會慢慢老去。
生活中,我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒有多少實際意義。奮斗,為時不晚,因為心中有夢。縱然年華不再,但是心中的鬥志永不磨滅。它就像是一個火種,只要心底的那一絲溫度不滅,它就會燃燒,越燒越旺。
讓我們接受過去,接受自己,帶上夢想,悄悄地開始一段自己的旅程……
曾經無數次幻想過畢業的場景,也曾親眼目睹學長們拍下畢業照時那興奮的畫面。四年的時光在掌心翻湧升騰,四年前幼稚的少年彷彿就在昨天,而今卻走到了人生的岔路口。
忘了有多久沒有靜下心來,認真的走走,最後一次停留,為我四年的青春,畫上一個句點。
四年前我們在這里相聚,慢慢地熟悉著這里的一切。四年後我們即將離開,畢業了,學校還是一樣熱鬧鮮活,似乎沒有人注意到有一批人離開了。但是,這是擁有我最美好回憶的地方。我不敢說再見,我怕以後再也回不來了。
圖書館前面的草地已經被踩出一條小道,只有寫著「勿踏草坪」的牌子依然立在原地。四年前,學校南面的施工工地,現在早已竣工,一排排整齊地大樓在風里巍然而立。校園里到處張貼著畢業轉讓的廣告,拍攝畢業微電影微視頻的傳單也劈天蓋地涌來。五月的芍葯花開的正艷,卻也無法抵擋畢業的熱潮。一切彷彿就像一首沒寫完的詩,匆匆開始又要匆匆結束。
最近總聽到有人說,如果大學可以重來,我一定找個女朋友好好談一場戀愛;如果大學可以重來,我一定不再睡懶覺,堅持吃早飯;如果大學可以重來,我想和好朋友一起去旅行;如果大學可以重來,我想不再掛科;如果大學可以重來,我想認認真真聽一堂高數課;如果大學可以重來,我想多參加一些活動;如果大學可以重來,我想醉一次;如果大學可以重來,我一定不做宅男;如果大學可以重來,我一定珍惜四年的青春;如果大學可以重來,我一定好好學習過四級;如果大學可以重來,我一定不頹廢為夢想奮斗。如果大學可以重來,我一定會換一種生活方式,將那些美麗的時光在指間按搓揉捏成夢想中的樣子。是啊,大學總會有遺憾,畢竟它就像我們的生命一樣只有一次,很多時候我們做不到盡善盡美,只有盡力而為。
也許是我以前太過粗心,也許是生活里的美好往往不容易察覺,只能在經過時間的醞釀,眼睛見著了諸多事情之後,在被觸動的某個瞬間才突然覺著,「哦,原來很美。」而這一切都不過是一直一直在眼前晃過,像放電影,只是膠卷只能用一次。我們永遠都在趕路,為了某些東西不停的前進著,而某個時候的驚鴻一瞥,卻成為了一生難忘的記憶。正如此時,我望著這片校園,心裡很暖。
真的是最後一次在這里行走了,過了今晚我將坐上開往遠方的列車,和這里說再見了。再坐一坐曾經坐過的石階;去一次咖啡吧,再喝一杯四年來一直喝的檸檬味的咖啡;去一次圖書館,看一本曾經讓自己感動過的書;和身邊的朋友聚一次會,再醉一次;去聽一次課,再坐在教室里享受一次一群人圍坐在一起的樂趣。可是突然感覺時間越來越少,好像一天之間無法完成這些事,可是大學彷彿就像一場夢,總會醒來。
終於還是坐上了開往家鄉的火車,四年前我們來自天涯海角,如今我們又要歸於海角天涯。不知不覺間一滴淚滑落臉龐,四年來第一次哭泣,不是因為離別,而是因為心痛,胸腔壓抑的疼。耳旁又回盪起朴樹的人生勵志故事精選:《那些花兒》「有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/她們都老了吧她們在哪裡呀/幸運的是我曾陪她們開放」。青春的花兒還在開放,而我們就這樣各自奔天涯。轉自www.lemonba.com檸檬美文網勵志文章
❹ 適合學生拍的微電影劇本
小林也遇到了自己的好朋友,朋友給他傳遞了這樣一句話:「沒有什麼比堅持更重要。」
最後,在家中,小林看到了自己小時候寫下的夢想,並重新點亮了自己心中的那盞明燈。他下定決心,重新開始追逐自己的夢想。
結局:
小林帶著新的信念和勇氣回到學校,他開始對自己的未來充滿了信心。
❺ 大學愛情奮斗微電影劇本
大學愛情奮斗微電影劇本
作者:高翔 聯系方式:QQ375679969
劇本梗概:男生和女生同屬於學校的微電影社團,並從大一相識到大三 .男孩暗戀女孩卻一直不敢向女孩表白,在舍友們戀愛的氣氛下,男孩終於在大三這年勇敢的向女孩表白,並獲得成功。一年以後,到了大四,女孩准備考研,和男孩分手,並和一起考研學習的另一個男生在一起,也激起了男孩考研的念頭。什麼是愛情!什麼是分歧!什麼是奮斗!大學四年春夏秋冬,匆匆那年 ,四季四年。
序幕
人物: 元強 群眾演員若干
場景: 校園路上 宿舍
時間:晚上
內容
校園操場上,情侶們打著手機的亮光相擁在一起。元強失落的樣子一個人走在校園的操場上,看向親熱的情侶
獨白:唉,都大三了,我還是不敢向她表白。上天啊,秋天來了,請賜給我一顆勇敢表白的心吧【此處高調】。
元強默默的坐到了草坪上,點燃一根煙。
旁白:匆匆那年,你我的心在春夏洗滌,我們的愛將要在秋天豐收。我們的愛卻不在冬天延續。
第一幕
人物:元強 蘇婷 室友ABCD 群眾演員
場景:教室 寢室
時間:晚上
內容
第一場:教室
教室內微電影協會的同學們正開著會,元強在蘇婷的旁邊。
會長站在講台:接下來,我們要拍的題材是大學愛情微電影,編劇寫本方面還是每組一本,優勝劣汰,下個月就把稿子交上來。
元強偷偷看了眼蘇婷
第二場:寢室
元強推開門,寢室內的人都在通過手機,網路和女生談情說愛的氣氛。
元強走到自己的床鋪,A在電腦旁正說間突然轉過頭看著元強:哎,強哥回來啦!
元強:你們這些沒良心的,還知道我回來。
元強疲憊的樣子躺在自己的床上嘆了口氣
寢室的人見元強回來就各自停掉和女生的聊天
B笑了笑:強哥,你是不是還沒表白呀
元強無奈的樣子:唉,別提了,每次想表白心就被收回來了。
C在電腦前移動看向元強:強哥,你不夠膽,看DXX昨晚剛剛向學妹表白來著。
D接著在電腦前移動看向元強:強哥,咱是大男人,應該主動出擊。等那些小娘們來,黃瓜菜都涼了。
元強無奈的說:我他媽有時候感覺真不像個男人,大一大二都過去兩年了,大三了還是老樣子。
A對著元強:強哥呀,過了這個秋天就沒了那個夏天了。
強哥起床打開電腦:還是兄弟們講義氣,知道哥一回來就斷掉和女友的講話來安慰我,想想就滲的慌。
寢室內的人笑了起來。
第二幕
場景:KTV 寢室
人物:室友ABCD 元強 群眾演員若干
時間:白天
內容
第一場:KTV包廂
KTV包廂里正坐著ABCD和他們各自的女朋友
C和女友在唱【今天你要嫁給我】聲音音量調小
A坐到B旁邊:你說強哥現在會不會恨死我們了。
B:我想也是,咱是不是要給強哥打打勁呀
A想了想:有了!
A撲到B的耳朵旁說話
B聽了後驚了一下:啊,默默,你這是唱哪出啊,這不是要氣死強哥嗎
A笑了笑:這叫激將法,等他把妞泡到手,他還得謝謝我們來著。
第二場:寢室
元強在電腦前的文件煩躁著寫劇本,突然收到了QQ宿舍群里發來的消息。
一張張室友發來和各自女友的親密照。
元強想了想拿起手機又放了下去
最後群里又發來一個消息:強哥,秋天到了,加油!
元強呆愣了一會拿起手機撥打了蘇婷的號碼:喂
蘇婷:有什麼事嗎?
元強:你有空嗎?我們能找個地方當面談談劇本嗎?
蘇婷:嗯,現在就有空,食堂見。
第三幕
場景:食堂
人物:蘇婷 元強
時間:白天
內容
元強和蘇婷在食堂的位置上面對面坐著,兩個人面前各自放著奶茶。
蘇婷吸了一口奶茶:之前我們談論劇本不是都在語音里嗎,現在怎麼非要當面談呀。
元強緊張一會兒後回答上來:我覺得這兩者之間沒有太大關系,之前我們的劇本不是都沒被採用,所以想換種方式啦。
蘇婷喝了下奶茶。
蘇婷:那我先聽你的想法吧。
元強失語一會後突然說:蘇婷,從大一到現在,你覺得我怎麼樣
蘇婷假裝思索的樣子:你呀,怎麼說呢。
元強拉住了蘇婷的手:蘇婷,我喜歡你,做我女朋友好嗎。
蘇婷害羞的低下頭:原來你叫我出來是為了說這個呀。
元強:我……算是吧
元強不好意思的樣子
第四幕
場景:寢室
人物:元強 室友ABCD
時間:晚上
內容
寢室內的'BCD正玩著電腦,元強在電腦前啪啪啪打字寫著劇本。
A走了過來笑了笑坐到元強的旁邊:強哥,戀愛的感覺怎麼樣呀
元強:去去去,別打撓老子寫劇本。
元強煩躁了一會兒停了下來:真是日狗了,怎麼老接不下去。
A安慰道:哥們,寫作這種東西靠的是靈感,靈感來源與實踐,周末把那個妹子約出來好好玩玩唄。
元強伸伸懶腰躺到床上:哥是該要體會體會你們的生活了!
第五幕
場景:公園
人物:元強 蘇婷
時間:白天
內容
元強正在公園里等待著蘇婷
蘇婷從背後跑了過來打了下元強:嗨
元強笑了笑不好意思的樣子:你來的好早
蘇婷也笑了笑:聽你的意思是說我來的好晚咯。
元強不好意思摸了下自己的頭
蘇婷笑了笑:跟你開玩笑的
元強:今天天氣那麼好,我們一起去玩吧。
蘇婷隨口答應:好哇。
第六幕
背景音樂王心凌【愛你】響起
鏡頭快速向前移動馬路,游樂場,元強與蘇婷行走在路上,一起吃冰淇淋,一起在食堂吃飯,一起坐在操場相擁的一些畫面+
元強在宿舍電腦前寫著劇本
蘇婷在宿舍電腦前寫著劇本
第七幕
場景:教學樓 食堂
人物:元強 蘇婷 陳明 室友ABCD
時間:白天
內容
畫面停留教學樓
字幕涌現:一年後
蘇婷和陳明在教室內一起學習。
他們一起穿越過教學樓,元強在角落處看著他們。
元強和室友們一起在食堂吃飯,元強看到了蘇婷和陳明有說有笑的樣子抱著書一起走了過來。
元強停下了筷子悶悶不樂的表情。
元強在教學樓樓棟口等待著
走廊上除了元強已經沒有人了
蘇婷遲遲抱著書走了出來,看到元強加快腳步
元強輕蔑地笑了笑:怎麼連向我打招呼都不打了,是不是怕那個叫什麼陳明看到啊!原來你跟我分手就是為了他啊!
蘇婷不想理元強的樣子沒有說話
元強依舊輕蔑的樣子:那種廢物也看的上,我也是醉了。
蘇婷再也忍不住:元強,你不會覺得你現在很過份嗎!你說人家廢物,你呢?我們一起奮斗,一起准備去考研,我們有同樣的夢想,同樣的目標,我們在一起學習很快樂。
元強惱怒:呵,考研,考研就可以搶別人女朋友啊!說我過份,你呢?簡直是不知羞恥!
蘇婷流下了眼淚,難過的抱著書跑開了。
元強默默地站在原地,手捂著臉煩躁的樣子。
背景音樂許嵩【玫瑰發的葬禮】響起
第八幕
場景:寢室 教室 操場
人物:ABCD
時間:白天
內容:
寢室內ABCD在玩著LOL
A嘆氣的樣子:唉,又輸了
A回頭看了看元強的床位:強哥呢,這么最近都很少在宿舍,我還真是有點想他了。
B:考研教室唄
D驚訝的說:不會吧,就強哥還能考研。
背景音樂羽泉【奔跑】響起
畫面一:元強在操場上奔跑。
畫面二:元強一個人在教室仔細看書。
畫面三:元強在操場上打著籃球
畫面四:元強在教室認真聽課
畫面五:元強在教室認真做題
……
第九幕
場景:教學樓 寢室
人物:元強 蘇婷
時間:白天
內容
字幕:半年後
背景音樂李代沫【簡單的事】響起
鏡頭畫面:教學樓
元強緩緩的靠近教學樓考研榜前。
黑白幕回憶畫面:元強和蘇婷在一起的畫面
元強笑了笑,抬頭望著教學樓
黑白幕回憶:在教學樓教室奮斗的畫面
元強轉身慢慢的離去
然後蘇婷走向考研榜
背景音樂王力宏音樂【春雨里洗過的太陽】響起
蘇婷望了下元強離去的背影又看向考研榜。
❻ 青春勵志微電影10分鍾《筆尖上的夢》
導語:青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。分享一則青春勵志微電影10分鍾,歡迎欣賞:
關於青春的句子
1、青春是打開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回的賭注。
2、我有那無比絢爛的青春,於是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的庄園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實,只有昂揚的鬥志去收獲,青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。
3、青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。於不經意間,青春的書籍悄然合上,以至於我們要重新研讀它時,卻發現青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。
4、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。
5、那個可以任意揮霍的年紀,人們叫它‘青春’。
6、過去就像回形針,把青春一頁頁的固定,然後變成了一本不被出版的書。
7、青春是打開了就合不上的書。
8、青春是一場遠行,回不去了。青春是一場相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單,只要那麼一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之後,請不要讓再見成了再也不見。
9、這個年代的青春,無法被發掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心裡。人們強調青春的美好,卻忘了美好的青春若不細細品味,那與垂暮之年又有何分別呢?
10、其實,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過福,吃過苦,玩過票,碰過壁,使勁折騰,折騰累了,才發現自己轉了一個大圈兒,卻又回到了原地。可是,卻從不後悔,也並不埋怨,因為不轉這個圈兒,我可能永遠都不知道“原地”在哪裡。
11、青春的我們,總會充滿奔放的熱情,如夏日牡丹怒放,總會充滿愛的憐憫,如秋日菊花的高雅,總會充滿一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,總會充滿好奇心,如春日百花爭妍。
12、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡,我們可以盡情地在知識的海洋里遨遊:瘋狂地朗讀英語,認真地鑽研物理,攻破每一道數學難題,讓思緒沉盡在歷史的每一幕……
13、一生經歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然後散場。
14、青春者,人生之春,人生之王,人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春,都曾用自己手中的筆去描繪它。然而,二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞,智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯,時間到了總要歸還。
15、有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待……
16、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義,包括青春的意義,因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是,給了你翅膀,卻不讓你飛。只要心自由,到哪裡都是自由的。
17、青春年少的日子,我們總以為,愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起,當你愛我,你就要了解我。這樣的結果卻是:當你了解我,你就不愛我了。直到青春遠去,我我們才明白,每個人心中也有一片內陸,即便是最親密的人,也無法抵達那兒。
18、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
19、青春是一個充滿魁力,充滿誘惑的時代。好動是青春,好奇是青春,好玩是青春。玩世不恭更是青春,我們的一切切都是青春。
20、最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人,
21、我似乎已經沒有了當年的年輕,沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求一份安穩,一份單純。可是我努力找,努力著,但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人,在尋找中,我遇到多少真真假假,可是仍舊覺得自己很幸運。
22、青春像遠逝的風箏,被風颳得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望著風箏遠逝的方向,發著呆,做著夢,跺著腳,笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來,可是,年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。於是,我們日益頑固不化。彼時,我們是那麼地面目可憎而不自知。依然徜徉於美好的往昔歲月里,而不知老之將至。
23、時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。
24、人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人。
25、因為青春,我們用力深呼吸,用力作夢;因為青春,我們約定製造共同的回憶,鑲在青春紀念冊;因為青春,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河裡,盡情的放歌。在求的海洋里領航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風雨坎坷
26、提起青春,人們會想到初升的太陽;說起青春,人們會看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會聽到初春時的雨聲。
27、十八歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空,是歡聲和笑語的天空。
29、青春是綠色的。人們都在現實的世界裡生活,不管是什麼人都有自己的青春。生活,我們每天早上都起來做早操或者去跑步;中午就去做點有意義的事情或者去看些報紙之類的;晚上可以在家裡享受看電視的滋味或者去散散步。這些時間正是青春所擁有的的過程,這樣可以使青春變得更好有活躍。
30、只有把握現在,才能在明天馳騁風雲,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!
❼ 有什麼好看的微電影 30分鍾以下的,青春勵志的
《田埂上的夢》講述了一個農村少年追逐夢想的故事。主人公小林自小便對城市充滿嚮往,渴望改變自己的命運。然而,他出生在貧困的田埂上,家庭條件極為艱苦。在父母的辛勤勞動下,小林開始了艱難的求學之路。他深知自己肩負著家庭的希望,每晚都在田埂上讀書,為夢想奮斗。在一次偶然的機會,小林得知村裡有一所高中可以提供獎學金,他決定要爭取。於是,他加倍努力,最終憑借優異的成績獲得了獎學金,踏上了改變命運的旅程。影片通過小林的故事,展現了農村少年的堅韌與夢想。
《心酸的恩情》則是一部情感細膩的青春勵志片。故事發生在一座小城,主人公小雅是一位樂觀開朗的女孩。她有一個患有先天性心臟病的弟弟,為了給弟弟治病,小雅和家人四處奔波。盡管生活艱辛,但小雅從未放棄過希望。她利用課余時間兼職賺錢,省吃儉用,只為能籌集到弟弟的手術費用。在一次偶然的機會下,小雅得知弟弟的病情可以通過一種新型葯物得到緩解。她決定賣掉了家中的舊家電,湊齊了一部分費用。影片通過小雅的堅韌與愛,展現了她與家人之間的深厚情感,以及面對困難時的不屈不撓。
這兩部微電影都以30分鍾以下的時長,講述了一系列青春勵志的故事。它們不僅展現了主人公們的堅韌與夢想,更傳遞了積極向上的人生觀。影片中的小林和小雅雖然出身平凡,但他們的故事告訴我們,只要有夢想,就有希望。在困境中,他們用行動詮釋了青春的力量,激勵著每一個懷揣夢想的人。
影片通過細膩的情感描寫和緊湊的情節安排,使觀眾在短短時間內就能感受到主人公們的情感波動。小林和小雅的故事,既是對現實生活的寫照,也是對未來的一種美好憧憬。它們提醒我們,在面對困難時,不要輕易放棄,而是要勇敢地追求自己的夢想。
這兩部微電影不僅具有深刻的主題,同時也具有很高的藝術價值。它們通過生動的人物形象和感人的情節,觸動了無數觀眾的心弦。無論是小林追求夢想的堅韌,還是小雅對弟弟的深情,都讓觀眾在觀影過程中產生了共鳴。
❽ 適合學生拍的微電影劇本
微電影劇本《夢想三公斤》
人物:亮子(校記者團團長),學生記者,接受采訪的學生等
地點:校園等
字幕(淡入):夢想三公斤
獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們!
第一幕
地點:校園人物:亮子,騎自行車遞信者
校園(全景淡入)
畫外音:大腳是某某大學學生記者團團長,肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天,他收到了一封奇怪的來信,這封信里寫了什麼?到底有著怎樣的玄機?
鏡頭一
學生(遞給大腳一個信封):你的
亮子(接過信封,撓頭,疑問狀):我的?
學生(騎車遠去):自己看吧,沙揚娜拉!
信封封面(鏡頭特寫)年會小品
郵寄人:中-國大學生夢想協會(突出)
亮子撕開信封,開始默讀。然後,若有所思,微笑,漫步走開
鏡頭逐漸模糊
畫外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問,也陷入了沉思,原來信的內容是......
第二幕
地點:會議室人物:記者團全體成員
信被列席者傳遞,大家都展現出一副奇怪的樣子
學生(小聲念到):您好,這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想,我們採取重量計量制。
凡目標清晰而且正在努力實施者,計如果您的夢想超過3公斤,請把它郵寄給我們,貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與!
大家(議論紛紛):好抽象啊,這么還有這么一個協會
我猜這個協會是騙人的吧,不過如果是真的,還是很有意義的
哈,才三公斤!隨便問上幾個人不就有了嗎
亮子:大家靜一靜!我們今天開這個會呢,就是要參加這一個評選,我已經想好,本次活動如果晉級,將有效促進學校評建工作的進行,還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢,你們有信心嗎?
議論紛紛:太容易了
好啊,可以試試看
沒問題
亮子:既然大家沒什麼意見,咱們現在就分工,明天八點求真大道集合,采訪活動正式進行。小敏,你先分一下組。
鏡頭淡出
第三幕
地點:求真大道
人物:學生記者a,b,c,d,e;男生1234;女生1
學生記者帶著記者證,開始是一群,大腳分任務,指點方向,大家分頭行動
片段一
求真大道,遇一拿書男生
a您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?
男生1:夢想?我想當一個科學家,可那是小時候的事情啦,兄弟
a那現在呢?
男生1(搖晃課本):看到了嗎?考試啊,先不要掛了科再說嘛!
片段二
餐廳
b您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?
男生2(誇張喝面狀):先等我喝完好嗎?
男生2:問吧!哦對了,你問我的夢想是什麼對吧?
b恩呢
男生2:看到了嗎?夢想不能填肚子,還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面,現在呢,人嘛,要現實些,走哪裡說哪裡,什麼夢想不夢想的,那都是哄小孩的
b那您還有夢想嗎
男生2:我姓曾,曾經的曾,不好意思,兄弟們還等著我聯盟,告辭!
拎包而走
片段三
自習室外
c同學你有夢想嗎
女生1:有啊考研唄考上研就是我的夢想
c那考完研呢,考完研
女生1:對不起,還真沒想過。目前就是想考研,考完就可以好好放鬆了
片段四
路上
男生3:很難說,我想賺很多很多的錢,算夢想嗎
(8)奮斗的微電影稿子擴展閱讀
劇本分類
隨著微電影不斷的發展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化,比較時尚的分類有愛情微電影劇本,勵志微電影劇本,感人微電影劇本,現實微電影劇本,廣告微視頻劇本,到越來越細化的單個分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化,正規化。
微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」(30秒-300秒)放映、「微周期製作(1-7天或數周)」和「微規模投資(1萬到數萬元/部)」的視頻短片,內容可單獨成篇,也可系列成劇。