關於安全教育微電影劇本

1. 什麼是微電影啊

第一部微電影：作為歷史上真正意義上的第一部廣告「微電影」,吳彥祖主演的《一觸即發》就是「微電影」的雛形。
2010年以前，我們稱作短片的分別有實拍劇情片、動畫劇情片、學生劇情片作業、網路視頻。時長一般低於電影。網路短片從胡戈的《一個饅頭引發的血案》到筷子兄弟的《老男孩》再到天使投資人甘健出品的最傷爹短片《我爸》《線索》。逐漸變化成「微電影」這個詞。
電影專業院校畢業生由於需要實際操作。電影的投資巨大，短片相比之下不論是拍攝設備，資金，團隊，流程，都有很大的偏差。
2009年網上開始有了網路連續劇，網路短片。DV、單反相機等數碼產品的誕生擴大了視頻的圈子，不少電影愛好者已經不再只愛好。學習劇作、剪輯、導演。隨著電影方面教育教學系統的完善，越來越多的作品誕生於互聯網。電視平台的「愛拍電影」「華夏微電影」「幸福微劇場」也會徵集一些優主演的《一觸即發》是源自「微時代」的產物，其劇本來自微小說《一觸即發》。劇情通過90秒的「微時間」講述吳彥祖在一次高科技交易中遭遇敵手中途突襲，為了將新科技安然轉送至安全地帶，吳彥祖聯手女主角Lisa施展調虎離山等計策，幾經周折最終成功達成目標。全片場面宏大，製作精良，也是第一部大製作的網路微電影，堪稱微時代的里程碑。
微電影是微時代——網路時代的電影形式，名稱富有中國特色，事實上脫胎於國外早已有

之的「短片」。 微電影之「微」在於：微時長、微製作、微投資，以其短小、精練、靈活的形式風靡於中國互聯網。
微電影興起於草根，各種參差不齊的「小短片」，來自於各種相機、DV、手機，但真正把它提升到「電影」層次的，是類似「天堂鳥影像」這樣的專業機構，微電影從個人自拍的隨性表達，漸漸登堂入室，上升到電影的層次。投資規模也從幾千幾萬上升到幾十萬不等。
俗話說：長文章，好作；短文章，難攢。在「移動」狀態、「超短時間」限度和「休閑」特徵的消費模式下，一個怎樣的「微電影」會引起受眾的觀看情趣甚至付費下載呢？大體具備以下特點----
從理論上來說，當今電影和電視所能涉及到的內容，都可能是微電影的話題內容。但有一點可以肯定：上述傳統電影和電視劇的內容和表現形式不可能平移進新媒體時代的「微電影」，這是新媒體受眾收視心理和消費行為特徵決定的。
「有意思的故事推送內容」-「有意思」比「有意義」更重要！在當今娛樂時代，人們主動追求快樂和愉悅、把握「幸福指數」主動權的感性訴求比以往強烈的多！這就要求有迎合消費者該種需求的有極端創意的劇本和主創人員隊伍的建設。「劇本」和「編輯」是重要核心。
「有起承轉合的內容橋段」-在極端時空下，「玄疑」、「包袱」和「抖包袱」的底料設計比畫面、色彩和大牌藝人更重要！故事賣點-情節的展開-矛盾沖突的處理手法-大結局的設計，這些[6]起承轉合的內容橋段的創意性設計和處理需要有別於傳統的方法。「電影快餐」時代的到來，要求微電影提供者在快餐的「套餐」設計上要有不同傳統方式下的創意組合。
「有互動參與的欲罷不能」-「形式」比「營養」更重要！如何引起受眾興趣並使之有「參與」或「把控」的感覺，並能「欲罷不能」地持續參與，是微電影營銷能否具有「商業價值」的關鍵。「怎樣參與」比「參與什麼」重要的多。就互動性而言，觀眾的轉發推送，續集或系列劇的是否增拍，甚至演員的選擇，獎項的評選，都是互動參與的重要組成部分。
尹鴻教授表示，中國電影的年人均觀影次數僅0.14次左右，平均每人10年才進一次電影院，但《四夜奇譚》卻能夠達到2.1億的點擊率，這是一個非常良好的運作態勢，大大提高了觀影人次。
2010年，中國內地票房收入突破100億元人民幣，但有近4/5的電影無緣在院線上映。尹鴻教授表示網路電影能很好地解決這一「亂象」，「什麼檔期都顯得十分擁擠，市場空間越來越小，很多電影拍了之後根本沒有機會走向院線，因此需要新的通道，而網路恰恰幫助電影緩解了燃眉之急。

2. 微電影《交易》的背後故事或者結局

1、微電影《交易》的背後故事：雲南一10歲女孩在日記寫道：「媽媽，您賣了我吧。我可以去給人家當保姆，帶孩子，只要他們能出5萬塊錢，讓爸爸治好病。」 這是《交易》導演王崬鑒在新浪微博里的原話。

2、結局：人販子被小女孩感動了，出錢給她媽媽治病，但媽媽最後還是走了，然後人販子收養了小女孩。

拓展資料：

1、王崬鑒，青年導演，2005年畢業於北京電影學院美術系影視廣告導演專業。職業是廣告導演，2005年從北京電影學院畢業後，一直從事影視廣告、宣傳片、mv及微電影的拍攝工作，並得到業界廣泛好評。

2、2008年回歸廣告業，建立導演工作室，成為獨立廣告導演。曾為惠普、東芝、西安楊森、中國聯通、大眾、奧迪、一汽解放、博士倫、中國國家商務部、中國國家建設部及房地產商拍攝大量廣告、宣傳片。

3、獨立微電影：感人催淚微電影《生日》、《來信》；微電影《心中的山》、《交易》、《1221》。

3. 班級集體活動有哪些

班級集體活動有很多，可以做些有意義的活動，比如志願者活動，為促進班集體特設主題班會，如感恩父母或者促進集體凝聚力等各種主題活動或者班會。其中班會的組織、進行等一系列過程中匯集了很多有利因素。也可以開展寫字（根據年級不同供選擇：毛筆、粉筆、鋼筆、或其它筆）、朗讀、演講等活動。還有課前三分鍾也特別有意思，每個同學都有機會上講台發表說話，能促進口語和培養學生膽量等好處，當然還有很多很多。

大學期間可以組織哪些集體活動呢？

1、聚餐，聚餐是最常見的集體活動了，可以准備一些小游戲，在吃飯的時候大家坐在一起玩，經典的比如數七，逛三園等，調動氣氛，拉近距離。

2、在日租房裡一起做飯，打游戲等。有很多日租房都是獨立的小別墅，廚房，游戲房等一應俱全。非常實用，而且費用分攤下來也不會特別多。

3、轟趴館，最近比較流行，這里偏娛樂，K歌、桌游等，種類豐富，適合大家一起放鬆娛樂。

4、真人cs或者是戶外拓展訓練，適合需要凝聚力的班級，如果班級行動力不高，可以用這個活動來提高集體凝聚力。這些活動都要注意安全。

4. 微電影和電影有啥區別

微電影，即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（30秒－300秒）放映、「微（超短）周期製作（1－7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

電影，也稱映畫。是由活動照相術和幻燈放映術結合發展起來的一種現代藝術。是一門可以容納文學戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建築等多種藝術的綜合藝術，但它又具有獨自的藝術特徵。電影在藝術表現力上不但具有其它各種藝術的特徵，又因可以運用蒙太奇這種藝術性極強的電影組接技巧，具有超越其它一切藝術的表現手段，而且影片可以大量復制放映。

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(8-15分鍾)放映、「微(超短)周期製作(1-7天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。它具備電影的所有要素：時間、地點、人物、主題和故事情節。

特點編輯
2010年以前，我們稱作短片的分別有實拍劇情片、動畫劇情片、學生劇情片作業、網路視頻。時長一般低於電影。網路短片從胡戈的《一個饅頭引發的血案》到筷子兄弟的《老男孩》再到天使投資人王利斌出品的驚悚片短片《荒野逃生》《尊嚴》逐漸變化成「微電影」這個詞。
與電影的巨大投資相比，短片不論是在拍攝設備，資金，團隊，流程等方面都有較低的要求，適合電影專業院校畢業生的實際操作需求。
2009年網上開始有了網路連續劇，網路短片。DV、單反相機等數碼產品的誕生擴大了視頻的圈子，不少電影愛好者已經不再只是愛好。他們學習劇作、剪輯、導演。隨著電影方面教育教學系統的完善，越來越多的作品誕生於互聯網。電視平台的「愛拍電影」「華夏微電影」「幸福微劇場」也會徵集一些優秀作品。《一觸即發》是源自「微時代」的產物，其劇本來自微小說《一觸即發》。劇情通過90秒的「微時間」講述吳彥祖在一次高科技交易中遭遇敵手中途突襲，為了將新科技安然轉送至安全地帶，吳彥祖聯手女主角Lisa施展調虎離山等計策，幾經周折最終成功達成目標。全片場面宏大，製作精良，也是第一部大製作的網路微電影，堪稱微時代的里程碑。

5. 計算機專業都有哪些

計算機類共包括以下十八個專業：計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程、數據科學與大數據技術、網路空間安全、新媒體技術、電影製作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術、區塊鏈工程、密碼科學與技術；

一、計算機科學與技術
專業代碼：080901 | 男女比例：66:34
1、什麼是計算機科學與技術專業？
2012年9月，教育部將新的計算機科學與技術專業取代舊的計算機科學與技術和模擬科學與技術兩個專業。計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養具有良好的科學素養，具有自主學習意識和創新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。
2、發展前景
人才需求
據《電腦迷》2017年第3期刊發的一篇論文顯示：從整體發展趨勢來看，中國計算機科學與技術專業畢業生的就業率和薪資仍然處於一個不錯的水平。預計在未來的十年，中國的計算機專業人才需求仍將以每年100萬左右的速度增加。
在一份樣本有8000人的調查問卷表明，中國目前網路信息技術開發行業大部分的計算機專業人才主要集中在網路開發和軟體開發上，大約各占調查人數的32%和27%，其他還包括15%左右的畢業生選擇從事網路測試技術方向的職業，以及有大約10%的畢業生選擇了網站優化和推廣宣傳方面的工作。
考研方向
計算機應用技術、軟體工程、信息安全工程、網路工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業。
就業方向
該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀，能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。
二、軟體工程
專業代碼：080902 | 男女比例：73:27
1、什麼是軟體工程專業？
該專業涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、設計模式等方面，培養學生適應計算機應用學科的發展，特別是軟體產業的發展，使其具備計算機軟體的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟體工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟體系統的能力。
2、發展前景
人才需求
在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。軟體工程專業已成為一個熱門專業。
考研方向
可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術、軟體工程等學科領域的研究生。
就業方向
軟體服務外包屬於智力人才密集型現代服務業，學生畢業後主要就業去向包括軟體外包與服務企業、信息產品與服務企業，擔任程序員、軟體測試員、項目經理等工作崗位。
三、網路工程
專業代碼：080903 | 男女比例：71:29
1、什麼是網路工程專業？
2012年，網路工程專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中。網路工程專業貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人，培養滿足創新型國家發展需要、基礎知識厚實、工程實踐能力強、有組織能力和國際視野的計算機通信與網路領域創新型人才，堅持「基礎厚、口徑寬、能力強、素質高、復合型」的人才培養觀，培養掌握工科公共基礎知識，系統地掌握計算機、通信與網路的基本理論、工程技術原理和方法；具備從事計算機網路研究、網路工程規劃設計及實施、網路系統管理與維護、網路系統安全保障能力的專業技術人才。
2、發展前景
考研方向
網路工程專業可在通信與信息系統、計算機科學與技術、信號與信息處理、信息網路、信息安全和電子信息及相關專業繼續攻讀碩士、博士學位。
就業方向
網路工程專業可以在各類IT企業、公司、科研院所等從事計算機網路系統的產品分析、設計、研究、開發及IT市場拓展、技術推廣等工作；能到各級財政、工商、稅務、郵政、電信、移動、國防、交通以及各類企事業單位從事網路安全維護、計算機檢測與控制、計算機網路系統的規劃、設計、開發、集成與運行維護等工作；能從事各級各類學校的計算機網路系統教育、網路系統應用開發、遠程教育及網路維護管理等工作。
四、信息安全
專業代碼：080904K | 男女比例：65:35
1、什麼是信息安全專業？
該專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。
2、發展前景
人才需求
21世紀以來，隨著信息技術的不斷發展，信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會關注的問題。但由於中國專門從事信息安全工作技術人才短缺，阻礙了信息安全事業的發展。信息安全專業是具有發展前途的專業。
考研方向
可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術等學科領域的研究生。
就業方向
畢業生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信等領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。
五、物聯網工程
專業代碼：080905 | 男女比例：66:34
1、什麼是物聯網工程專業？
該專業要求掌握數學和其他相關的自然科學基礎知識以及和物聯網相關的計算機、通信和感測的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網路技術、感測技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。
2、發展前景
人才需求
物聯網是一個交叉學科，涉及通信技術、感測技術、網路技術以及RFID技術、嵌入式系統技術等多項知識。作為國家倡導的新興戰略性產業，物聯網備受各界重視，並成為就業前景廣闊的熱門領域。
考研方向
可報考計算機技術、電子科學與技術、計算機應用技術、電子與通信工程等學科領域的研究生。
就業方向
學生畢業後主要就業於與物聯網相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網路協議和標准、無線感測器、信息安全等的設計、開發、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。
六、數字媒體技術
專業代碼：080906 | 男女比例：51:49
1、什麼是數字媒體技術專業？
該專業主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統，是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術，其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。
2、發展前景
考研方向
可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術、數字媒體技術等學科領域的研究生。
就業方向
畢業生可在IT企業、新聞出版機構、文化傳播機構、影視與動漫公司、數字娛樂、大型企事業等單位，從事軟體編程、數字影視、動漫遊戲、交互娛樂、網路信息系統、數字出版、移動終端等領域的設計與開發工作。
七、智能科學與技術
專業代碼：080907T | 男女比例：73:27
1、什麼是智能科學與技術專業？
該專業以光、機、電系統的單元設計、總體集成及工程實現的理論、技術與方法為主要內容，培養具備基於計算機技術、自動控制技術、智能系統方法、感測信息處理等科學與技術，進行信息獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等並完成系統集成的，具有相應工程實施能力，具備在相應領域從事智能技術與工程的科研、開發、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應能力及現代科學創新意識的高級技術人才。
2、發展前景
考研方向
該專業本科生可報考人工智慧、計算機科學與技術、軟體工程、模式識別與智能控制、控制工程等相關學科的碩士學位。
就業方向
學生畢業後可從事智能製造技術、智能網路技術、智能檢測技術、智能機器人、智能交通、智能監控等領域的研究、設計與開發、技術管理等工作，或從事智能科學與技術及相關學科的教學與科研工作。
八、空間信息與數字技術
專業代碼：080908T | 男女比例：63:37
1、什麼是空間信息與數字技術專業？
該專業是一門集信息科學、空間科學、計算機科學、管理學等多門學科為一體的交叉學科專業，培養具有扎實的軟體工程基礎、通信及計算機技術、空間決策方法等復合知識結構，掌握大型數字工程設計和管理能力，能從事該領域的科學研究、技術開發、工程應用、信息服務和管理等工作的綜合、應用型高級人才。
2、發展前景
考研方向
可報考地圖學與地理信息系統、電子與通信工程、測繪工程、軟體工程等碩士專業。
就業方向
畢業生可以從事信息和通信系統、數字化國土、數字化城市的研究設計和製造工作，也可以在政府管理部門、軍事、經濟、科學研究部門從事系統管理工作。
九、電子與計算機工程
專業代碼：080909T | 男女比例：79:21
1、什麼是電子與計算機工程專業？
該專業是電子信息科學技術領域的寬口徑專業，以計算機科學技術、通信工程、電子科學與技術為主幹學科，培養具有扎實的自然科學基礎，良好的外語水平，掌握電子、通信計算機方面的學科基礎知識，能從事信息的獲取、處理、傳輸、變換技術、微電子設備的設計與計算機應用系統、電子信息系統的設計、製造、應用和開發的高級工程技術人才。
2、發展前景
考研方向
電子與計算機工程專業的本科生可報考應用經濟學、金融、計算機科學與技術、電子科學與技術等碩士專業。
就業方向
畢業生可以在郵電、通信、金融、電力部門以及電子信息與計算機應用領域的高新技術企業從事科研開發和技術管理工作，也可在高等院校、科研機構從事教學與科研工作。還可以在政府機關和國民經濟的許多領域從事電子信息系統的維護管理工作。
十、數據科學與大數據技術
專業代碼：080910T | 男女比例：--
1、專業定義
數據科學與大數據技術主要研究計算機科學和大數據處理技術等相關的知識和技能，從大數據應用的三個主要層面（即數據管理、系統開發、海量數據分析與挖掘）出發，對實際問題進行分析和解決。例如：今日頭條通過演算法匹配個人更偏愛的信息內容，淘寶根據消費者日常購買行為等數據進行商品推薦，電子地圖根據過往交通情況數據為車輛規劃最優路線等。
2、課程體系
《數據結構》、《資料庫原理與應用》、《計算機操作系統》、《計算機網路》、《Java語言程序設計》、《Python語言程序設計》、《大數據演算法》、《人工智慧》、《數據建模》、《大數據平台核心技術》。
3、發展前景
就業方向
IT類企業：大數據技術、大數據研究、數據管理、數據挖掘、演算法工程、應用開發。
考研方向
大數據系統研發類、大數據應用開發類和大數據分析類、軟體工程、計算機科學與技術、應用統計學。
十一、網路空間安全
專業代碼：080911TK | 男女比例：--
1、專業定義
網路空間安全主要研究網路空間的組成、形態、安全、管理等，進行網路空間相關的軟硬體開發、系統設計與分析、網路空間安全規劃管理等。例如：網路犯罪的預防，國家網路安全的維護，殺毒軟體等安全產品的研發，網路世界的監管等。
2、課程體系
《計算機網路》、《信息安全數學基礎》、《密碼學》、《操作系統原理及安全》、《網路安全》、《通信原理》、《可信計算技術》、《雲計算和大數據安全》、《電子商務和電子政務安全》、《網路輿情分析》。
3、發展前景
就業方向
IT類企業：網路安全、安全產品的研發、技術開發、運維工程、安全管理、安全防護；政府、事業類單位：安全規劃、安全管理、安全防禦、輿情監管、網路犯罪防範。
十二、新媒體技術
專業代碼：080912T | 男女比例：--
1、專業定義
新媒體技術主要培養面向新媒體與內容產業應用需求，具備傳播學、計算機、人工智慧、大數據、媒體技術等專業技術知識的高水平、創新型、復合型人才，經過學習和培訓，畢業生以在網路傳媒、移動傳媒、新聞出版等各類相關媒體單位從事與媒體產業相關的媒體數據挖掘、智能傳播、數字產品開發與方案設計、內容創意、生產製作、營運管理工作。例如：網路社交媒體情感計算、輿情監控、新聞推薦等。
2、課程體系
《傳播學原理》、選題策劃、《圖形製作與圖像處理》、《計算機基礎》、《數字媒體基礎》、《數字出版實務》、《網路編輯實務》、網路營銷、《攝影與攝像》、《影視腳本編創》、《非線性視頻編輯》、《圖形元素程序設計》、《多媒體程序設計》。
3、發展前景
就業方向
媒體行業：數據挖掘與分析、技術開發與方案設計、內容創意、生產製作、營運管理等。
十三、電影製作
專業代碼：080913T | 男女比例：--
1、專業定義
「電影製作」專業系教育部特批目錄外專業，適應影視工業規范和順應多屏時代娛樂內容市場發展趨勢。該專業將導演、製片、攝影、剪輯、美術、錄音等專業整合，注重培養學生綜合利用各種知識、技能和工具進行視聽藝術表達和「講故事」（Storytelling）的能力。例如：拍電影、電視劇，微電影、創作網路短片，有機會也可以成為電影導演、影視經紀人等。
2、課程體系
《藝術概論》、《視聽語言》、《導演藝術》、《電影攝影》、《電影錄音》、《電影音樂》、《電影造型藝術》、《電影聲音藝術》、《中外電影史》、《電視攝像》、《表演基礎》、《節目策劃》、《編輯基礎》、《劇本寫作》、《紀錄片理論與創作》、《電影美學》、《電影評論》、《電影作品分析》、《美學原理》等。
3、發展前景
就業方向
影視行業：在導演、編劇、攝影攝像、製片人、美術指導、錄音師、剪輯師。
十四、保密技術
專業代碼：080914TK | 男女比例：--
1、專業定義
保密技術專業，是一門以計算機和網路為基礎的現代化保密技術學科專業，主要培養掌握保密技術專業領域的基本理論和技術，能夠從事保密技術相關工作，知識、能力、素質協調發展的專業人才。例如：從事保密科學技術研究、保密產品研發、保密技術教育培訓、保密技術防護等專業工作。
2、課程體系
《信息安全概論》、《保密技術概論》、《密碼學》、《計算機與網路安全》、《保密管理概論》、《保密法學》、《數據結構》、《計算機網路原理》、《資料庫系統原理》、《操作系統、計算機組成原理》、《離散數學》。
3、就業方向
國家保密行政管理部門、企事業單位
保密理論研究、保密技術開發、保密組織管理等。
十五、服務科學與工程
專業代碼：080915T | 男女比例：--
2020年2月21日，《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》（教高函〔2020〕2號），公布「2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」的「新增審批本科專業名單」有新專業「服務科學與工程」。
十六、虛擬現實技術
專業代碼：080916T | 男女比例：--
2020年2月21日，《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》（教高函〔2020〕2號），公布「2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」的「新增審批本科專業名單」有新專業「虛擬現實技術專業」。
十七、區塊鏈工程
專業代碼：080917T | 男女比例：--
1、專業定義
區塊鏈工程是成都信息工程大學2019年新增審批專業，是全國首個「區塊鏈工程」本科專業。2021年，教育部關於公布2020年度普通高等學校 本科專業備案和審批結果的通知中共有14所院校備案「區塊鏈工程」專業。
2、開設概況
2020年2月21日，《教育部關於公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》（教高函〔2020〕2號），公布「2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」的「新增審批本科專業名單」有新專業「區塊鏈工程」，成都信息工程大學申報的「區塊鏈工程（080917T）」獲批2019年新增審批專業，是全國首個「區塊鏈工程」本科專業。2021年，教育部關於公布2020年度普通高等學校 本科專業備案和審批結果的通知中共有14所院校備案「區塊鏈工程」專業。

6. 觀影活動策劃書

不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是我精心整理的觀影活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀影活動策劃書 篇1

一、活動簡介

大學生微電影節是以社聯為主體，面向全體在校大學生，以「尋找自我，展現人生」為主題，啟發在校大學生思考人生，發揮想像力，成就電影夢想的活動。活動分為前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式（暨最終頒獎環節）三部分。力圖使得全院學生參與進來，並且產生一定社會影響。

二、活動宗旨

展現大學生生活，反映大學生精神世界。

三、活動主題

「尋找自我，展現人生」

四、參加對象

揚子津校區全體學生

五、活動時間

20xx年11月12日—20xx年12月8日

六、舉辦單位

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

參與者：

七、活動意義

1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期，剛剛融入大學生活加入社團的他們，正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉澱了的學長學姐們，更是對於大學生活，對於人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發大學生對自己的青春與人生進行思考並給予他們一個展示的平台，鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨特的觸角，記錄自己的某個好創意並付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關於實際內容，我們也是採取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學們都能夠有所表現。這樣，也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。

2、值得一提的是，作為揚州大學大家庭的一員，我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網路上，我們不難看到其它學校優秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學子們的風采，更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之，我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎？是我們學校沒有這種感染力嗎？不。我們需要的只是一個機會，一個舞台。我們本次微電影節活動也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內的力量匯集起來，志同而道合，一起為宣傳我們的母校出一份力量。

3、本次活動也必將會豐富校園文化生活，提高學子們的創意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式，也會加強我們的團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。並且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣，既加強社團之間和諧合作的氛圍，又使得活動有聲有色。

八、活動內容

1、宣傳微電影，開展微電影講座、微電影交流會，調動揚子津校區同學對於微電影的熱情。

2、向整個校區徵集微電影作品，號召大家拍攝微電影。

3、在網路上（微博、人人、菁揚網）宣傳拍攝的微電影作品。

4、評比優秀作品以及優秀個人。

5、閉幕晚會。

九、活動安排

1、微電影節的宣傳

a、跑班宣傳：主要宣傳競賽單元，號召大家報名參與微電影比賽的參選中（題材不限，主題積極向上）。

b、網路宣傳：

i、微博主頁人人公共主頁的宣傳，定期更新各劇組的最新進展以及整個微電影節的進展。

ii、網路票選的設置。

c、海報宣傳：運用概念海報的形式，以微電影節為主題，做出系列的海報，並定期更新。

d、拍攝宣傳：特製一些上面印有我們宣傳標語以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用，在拍攝的時候可以達到宣傳的效果。

e、社會宣傳：鼓勵大家走出去，接觸社會題材的拍攝，並且可以吸引社會上的新聞媒體的關注，達到社會宣傳的效果。

2、微電影節競賽單元的設置

a、微電影的申報階段：申報時間為11、12~11、14，11、14晚自習將會去班級收取報名表（只要有個主題就行，具體劇本不作要求）。

b、微電影的拍攝階段：從正式宣傳日11、12日起即可展開拍攝，拍攝設備可以是手機、DV、專業攝像機，對於設備有要求的團隊可以預先申請追風劇社提供設備。對於每個團隊我們將派出一到兩名人員隨隊進行拍攝，提供建議與指導。但主體必須由該拍攝團隊自行完成。

c、製作階段：原則上，團隊自行進行後期處理與製作，但對製作有要求或有困難的可以向追風劇社預先申請，我們將提供技術上的建議與指導。

d、展映階段：

i、我們將精選優秀影片在11、16~11、30日間進行展映。

ii、優秀影片將會上傳至優酷網供大家觀看分享。

e、評選階段：評委團隊由五位專家評委以及20位大眾評委組成，將會專門設置時間進行集體觀影，綜合兩者意見，並結合網路意見給出最後評選結果。

3、頒獎階段

舉辦頒獎晚會對優秀作品、優秀團體以及優秀個人進行表彰。（附件一具體策劃案）。

十、活動要求

1、作品要求

a、所有參賽作品須為作者原創（配樂可不是原創），具有著作版權並承擔相應的法律責任。不得含有色情、暴力因素，不能與中華人民共和國法律相抵觸。

b、作品主旨應反映健康的.社會文化風尚，表現當今大學生精神風貌，可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領域。反映大學生生活，表達大學生思考。可以以學校為主要載體，也可以以社會為主要載體。

c、作品時長：1分鍾—15分鍾

d、作品一式兩份，可為AVI、、MP4、、RMVB、等常用視頻格式，動畫短片的flash作品須自行轉化格式。所有遞交作品主辦方將留存，不予退還，請作者自留備份。

2、作品設備要求

微電影不拘設備，小到手機、DV大到專業攝像機都可以，同時動畫版，PPT都可以巧妙地作為微電影形式。

3、安全要求

一切拍攝都要以安全為前提。

觀影活動策劃書 篇2

1、活動目的

豐富公司廣大幹部職工的精神文化生活，共慶「端午」傳統佳節，打造「廣電大家庭」溫馨氛圍，為半年經營工作新起點加油鼓勁。

2、活動內容

公司幹部員工利用業余時間自行前往，憑電影紙質兌換券至太平洋電影城兌換電影票觀影。

具體兌換方案為：

①以1張兌換券兌換任意場次電影票1張；

②兌換3D影片（含D—MAX）：以2張兌換券兌換1張電影票；

③兌換貴賓廳普通影片：以2張兌換券兌換1張電影票（不包含食品套餐）；

④兌換貴賓廳3D影片：以3張兌換券兌換1張電影票（不包含食品套餐）；兌換券有效期為三個月。

3、活動時間：

活動起始日期為6月23日，觀影時間在兌換券有效期內自行安排。

4、活動地點：

西安曲江新區大唐不夜城，太平洋電影城

5、參加人員

公司所有人員：379人（以公司6月人員台賬為准）；

其中含：節目公司：73人（含自聘人員51人）；借調人員：9人；代理人員：26人；保安及保潔人員：8人

6、活動預算

影票單價：30元/張

共計金額：30元/張×379人×2張=22740元

7、活動執行

活動組織：公司工會

經費來源：黨群工作部群工活動資金

活動策劃：

資金申請、票務外聯、影票發放、賬務報銷：

觀影活動策劃書 篇3

一、活動名稱：

觀《功夫熊貓》

二、活動背景：電影是廣大群眾喜聞樂見的藝術表現形式。我們挑選的這部《功夫》熊貓，不僅是單純的娛樂，而是一部生動有趣的勵志動畫。熊貓阿寶從賣面師傅到功夫大師的成長之路，告訴我們：自信才能成功。

三、活動目的：

1、緩解緊張情緒，提供溝通話題

2、增進會員交流，提高溝通能力

3、間歇穿插游戲，提高組織能力

四、活動時間：

20xx年8月29日下午五點四十

五、活動地點：

綜合樓學習室

六、活動對象：

俱樂部成員

七、活動日程

1、俱樂部介紹

2、「愛看電影」環節。大家共同觀看《功夫熊貓》。

3、「愛說電影」環節。首先「字字珠璣」，即看完影片後大家的直觀感受，接著「追本溯源」，對影片角色進行分析評價，然後「真的勵志」，大家評說影片中最勵志的片段，可以是一句台詞，也可以是自己的總結

4、「我為電影來配音」，讓會員們用各地方言為電影《功夫熊貓》配音；

5、穿插互動游戲「我是誰」、「我在哪兒」，即大屏幕上出現人物及場景，在規定時間內一名會員背對屏幕問問題，另一名會員通過回答是或不是來猜出人物和場景的名字；

6、活動結束，組織者對此次活動進行簡單總結。

八、活動注意事項：

1、大家保持教室衛生，影片觀看過程中保持安靜，勿隨意走動；

2、負責放映設備的支持；

3、在活動進行過程中拍照留念；

4、影片備份。

九、預期效果：

希望能通過此次活動達到舒緩壓力、開闊視野的目的，不但讓大家得到了放鬆，還在放鬆的過程中領悟到「自信」對於人生的重要作用。同時增進會員精神交流，傳播積極向上的正能量。

觀影活動策劃書 篇4

一、活動主題：

萬科xx花城——金秋業主觀影日

二、參加人員：

萬科xx花城一、二期業主（已簽約客戶）

三、活動內容：

萬科xx花城一期、二期簽約業主，憑萬科xx花城贈送的「電影票」，能享受順義電影院免費看大片一次。

四、活動時間（暫定時間）

20XX年9月8日(周六14：00-18：00)（兩場）

五、活動地點：

xx電影院

六、客戶需知：

1、 業主憑身份在規定的時間內到萬科xx花城售樓處領票，過期不候；

2、 每戶限領2張電影票（一套房源對應2張電影票）；

七、參與人數及場次安排

總戶數為1046戶，按每戶領取2張計算，則電影票總量預計在2092張左右。

電影院採用包場形式使用，分別設置2次電影專場。

對本次活動的電影票進行編號，同時根據編號對客戶進行分場，確保 每場客戶的數量均衡，防止冷場。

八、影片選擇建議

建議選擇近期新上映的大片，內容最好為老少皆宜，例如《憨豆的黃金周》等 備註：具體需要根據近期電影上映情況確定。

九、活動配合

1、 信息發布渠道

簡訊：通過內部簡訊平台告知客戶活動信息（1—2條簡訊內）；

網站：項目網站設「浮動條」，鏈接活動詳情；

電話：客戶聯系方式為固定電話或小靈通客戶，由銷售人員電話告知。

2、 現場包裝

電影放映當天對電影院進行包裝，如活動條幅、入口易拉保等

十、物料安排

1、 電影票准備2092張，由電影院提供或製作公司印刷；

2、 現場橫幅，懸掛於電影院門口；

3、 易拉寶/展板一套，內容由策劃部提供，廣告公司負責設計；

4、 宣傳海報，內容由策劃部提供，廣告公司負責設計。

觀影活動策劃書 篇5

一、活動簡介

活動背景：

為響應院團委號召，在辛亥革命一百周年來臨之際，為緬懷革命先輩，進一步弘揚愛國主義精神，加強大學生思想政治教育。我團支部決定和xx土管、xx城規、xx土管開展觀看革命電影《百年情書》，藉此次活動形式來激發廣大青年的愛國熱情，切實加強學生的歷史感。同時，也利用這來之不易的機會，促進城規和土管兩個專業同學的交流與協作，建立xx級和xx級溝通的橋梁，增強同學之間的凝聚力，增進他們的友誼，共同為我院創輝煌，爭榮譽。

活動主題：辛亥革命，豐碑一百

活動時間：xx月14日中午

活動地點：xxx教室

活動對象：xx城規、xx土管、xx城規、xx土管全體支部成員

活動形式：簽名儀式、話劇表演、觀影討論

二、活動前期

①xx月12號中午xx城規班、xx土管班、xx城規班、xx土管班四個團支書討論關於活動的開展。

②xx城規班團支書撰寫觀影活動策劃，xx土管團支書尋找辛亥革命電影題材。

③xx月13日各班的宣傳委員進行進行班級總動員，並且通過簡訊、QQ等途徑收集活動的建議，完善活動細節。

④xx月13日xx級土管組織委員申請教室，確保活動場地。

⑤xx月13日，xx城規藝委員組織人員進行話劇的排練。

⑥xx月13日xx級組織委員購買橫幅，撰寫主題。

三、活動中期

①xx月14日中午12：15在學院面前進行簽名儀式，邀請王磊老師來簽名並講句話。

②中午12：30全體在228教室集合，一起觀看電影。

③主持人上台宣布活動開始。

④話劇上台，在同學們的掌聲中開始表演。

⑤精彩節目之後，開始播放革命電影《百年情書》。

⑥同學們觀看感人肺腑的電影之後，分組討論電影裡面所體現的愛國情懷、電影細節、動人之處等，之後上台把這些感想發現分享給大。

四、活動後期

①組織委員安排人員打掃教室衛生，恢復課桌擺放位置。

②宣傳委員及時發新聞，出海報，並把這次活動更新到班級博客中。

③活動策劃人員活動結束後，收集大對本次活動的意見與建議，討論活動的精彩之處與不足之處。

④活動後，要求每位同學寫一篇觀影感想，與xx月17日之前交給各班的團支書。

五、注意事項

①確保人人得到通知，切勿遺留一個人。

②組織人員要提前申請教室，確保有教室可用。

③此次活動是本學年四個班級聯合舉行的第一次大型的活動，這樣就要求各個班級的負責人要在活動前進行溝通與交流，確保活動計劃有序的開展。

④活動結束，及時發布新聞，出海報。

⑤要安排人員打掃衛生。

六、活動費用

橫幅30元

七、活動預期目標

「辛亥革命，豐碑百年」，在辛亥革命百年之際，我們希望藉此次觀影活動形式，來緬懷革命先烈，進一步弘揚愛國主義精神，加強大學生思想政治教育，從而激發我們同學們的愛國熱情，切實加強同學們的歷史責任感和使命感。

其次，通過此次活動，為我們xx級和xx級同學建立一座溝通的橋梁，提供一次交流的契機，增強同學之間的凝聚力，增進他們的友誼，共同為我院創輝煌，爭榮譽。