Ⅰ 英語社團的宣傳部是干什麼的,
把你們社團的信息 宣傳出去。比如辦個英語演講之類的活動,你們就負責出宣傳海報,或是廣播,有條件自己拍個微電影,放到校園網。總之就是負責宣傳類工作的
Ⅱ 英語小學社團名稱
STAR、Sunflower。
學生社團是指學生在自願基礎上形成的各種群眾性文化、藝術、學術團體。不分年級、系科甚至學校的界限,由興趣愛好相近的同學組成。
簡介
中國中等學校和高等學校學生在自願基礎上自發組織而成、按照章程自主開展活動的學生群眾組織。這些社團可打破年級、系科以及學校的界限。團結興趣愛好相近的同學,發揮他們在某方面的特長,開展有益於學生身心健康的活動。
學生社團形式多種多樣,如學術問題、社會問題的討論研究會,文學藝術、體育、音樂、美術、影視等方面組成的活動小組,有文藝社、棋藝社、攝影社、美術社、歌唱隊、話劇團、籃球隊、足球隊、武術社、數學社、物理社、化學社、微電影社團等等。
Ⅲ 微電影與小學教育教學研究論文
一、微電影適合引入小學教育教學中
小學生在感知、思維、性格等方面有一些不同於中學生和成年人的特點,因此,小學生的教材、教學方法等也有其特色。微電影的「微」特徵和互動特性使其更適合引入小學教育教學中。小學生以具體形象思維為主,微電影直觀的影視鏡頭、視聽綜合更符合小學生的感性認知,更能夠讓小學生產生興趣。小學生的注意力通常不穩定、不持久,低年級的學生尤其明顯,因此,微電影短小精簡讓學生更樂於接受,能夠在注意力集中的時間段內就完成視頻的整體「閱讀」,從而得到初步的理解。現代社會信息量較大,信息幾乎囊括了人類社會各種各樣的信息種類,而且有效信息的佔比很小,影視信息同樣如此。微電影在有限的篇幅中選取有效內容,才能讓小學生在有限的學習時間內接受到更多的知識。
二、微電影在小學教育教學中所起的作用
微電影除了觀看欣賞,還可以恰當地運用到課堂教學中,還可以組織學生創作自己的微電影作品,微電影在小學教學中所起的作用是多方面的。
1.提高學生的寫作能力
寫作能力的形成,可以通過很多途徑,但是利用微電影資源也是提高學生寫作能力的有效途徑。由於微電影能利用視、聽綜合形象將學生引入具體寫作意境之中,可以為作文提供豐富的素材和廣泛的實踐機會,讓學生有話可寫,有法可寫,能有效地激發學生寫作的興趣,培養寫作能力。首先,觀看微電影作品能培養學生良好的觀察習慣。學生觀看的過程就是觀察的過程。學生觀察人物的外貌、動作、表情等,觀察社會環境和自然環境,學會選擇觀察對象,確定觀察重點,有目的地進行觀察,不斷提高觀察質量。
2.發揮校園微電影德育功能
校園微電影是「學生化」的影視,內容思想接近學生口味,容易引起學生思想共鳴,積極發動學生參與到校園微電影節目中,可以實現自我教育。教師可以積極引導、幫助學生主動關心身邊同學以及學校一個階段熱點問題,適時開辦專題節目,訪談節目,讓學生藉助微電影平台,開展討論、辯論,引導學生正確認識。如,針對就餐浪費的現象,製作「食堂里的浪費」,節目播出後,學生容易被觸目驚心的浪費畫面所震動,為自己習以為常的浪費感到羞愧,又如,針對春節以後,部分學生收到的「壓歲錢」比較多,個別學生大手大腳亂花「壓歲錢」現象,製作「壓歲錢大家談」,通過家長、老師、同學的訪談了解對壓歲錢的正確認識,幫助學生樹立正確的消費觀。用學生的眼睛發現身邊的問題,借校園微電影平台給學生一個解決問題的機會,用自己的方式實現自我教育。
3.優化學科教學
影視中的一個鏡頭、一件道具、一句台詞、一段音樂,有時都能引起學生的共鳴。在語文教學中藉助微電影,幫助學生更好地理解課文內容,了解文本創作背景;在品德課上,蘊含著正確淺近哲理的微電影故事,常常能成為小學生行為規范的指南;在數學課中,直觀、形象的微電影素材則能較好地啟發學生的思維;在音樂課中,微電影則可活化音樂作品的內涵,幫助學生把握音樂情感主線,使微電影成為輔助課堂教學的一種行之有效的方法。微電影與各學科教學的優化整合,能夠促進學生綜合素養的提高。
4.培養學生參與社會生活及與他人協作的能力
策劃、製作一部完整的微電影作品也是一個復雜的過程,一部成功的'微電影也需要經過許多工序,經由許多人共同協作才能完成。初級階段,通常需要集體討論的形式來確定製作節目的主題,在討論中,參與學生會根據自己的觀點、看法、特長、愛好等提出不同的見解,如,有的學生想拍課本劇,有的想拍英語短劇,有的想拍MTV,還有的想拍一部講述小學生自己故事的紀錄片等等。當要做的節目主題已經確定下來後,接下來的工作就是學生根據自己的興趣、愛好與特長進行自由選擇,建立各製作小組,根據不同的製作內容會有導演、製片、編劇、劇務、策劃、記者、主持人、播音員、配樂等不同的分工。
在這里,無論參與的學生擅長什麼,或是對什麼感興趣,都能找到自己的用武之地。大家合作收集素材,一起對資料進行推敲,確定節目形式與風格,在拍攝現場,邊拍攝邊溝通,在後期,一起探討片頭、特技、配音、字幕等內容,協同工作。因此,學生的合作意識和協作精神對於完成一部微電影來說是極其重要的。這就要求學生學會傾聽別人的意見,學會表達自己的觀點,學會與別人達成一致,學會分享共同成果。小記者的采訪活動,節目的製作、各項欄目的開播,使學生主動交往意識、交往能力、表演能力不斷增強,口頭表達能力不斷提高,隨機應變能力、觀察能力、思考能力、寫作能力不斷發展。而更多的是使學生在學會做人、學會求知、學會創新等方面促進了發展,既磨煉了學生意志,又增長了學生才幹。
5.創辦微電影主題活動,使校園學習生活充滿生機活力
由學校每年定期開展校園影視活動節,並發動學生、老師、家長參與校園微電影、微視頻創作。校園影視活動節活動可以設計如下內容:
(1)開展微電影知識宣傳、微電影知識講座。
(2)每人觀看一部優秀微電影,學生可以自己觀看,也可以和家人一起觀看。
(3)徵集微電影小故事、小劇本,鼓勵學生個人完成創作,也允許學生和家人一起創作一個有趣的體現正能量影響力的小故事或小劇本。
(4)開展優秀微視頻展播,將優秀作品按主題統一編輯,加上片頭、字幕後在校園展播。
(5)從收集的小故事和小劇本中選擇合適內容進加工改編,由學生、家長、老師出演籌劃拍攝校園微電影。
6.開辦校園微電影沙龍,做正能量的向導
由於知識積累和鑒賞能力的局限,學校適當開展沙龍交流活動,教師要根據學生交流的內容和特點進行引導,糾正一些不當的方法和觀點。可以讓學生和教師在相互交流中了解微電影知識,交流自己體驗微電影魅力的心得,交流運用微電影手法創造文明美好童年生活的經驗,讓學生在交流活動中獲得正能量。
三、結語
當我們把微電影融入學校教育教學中去時,校園里將呈現一道靚麗的風景線:課間你會看到一個個小學生手拿相機、手機、DV在校園里尋找著拍攝的目標;三五成群的學生聚在一起談論著某部校園微電影的某一場景;作文課上教師定格在某一視頻畫面上讓學生發揮想像並用自己的語言延伸著銀幕上的電影故事;電影社團隊員們正在討論籌拍一部新的校園微電影;班會課上學生對著銀幕上出現的生活中不良現象的畫面進行激烈的討論;英語課上,學生正為一部模擬的英語短劇劇情進行英語配音。
Ⅳ 影視策劃
影視策劃範文8篇
目前所在: 天河區 年 齡: 20
戶口所在: 湛江 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族 誠信徽章: 未申請 體 重:人才類型: 在校學生
應聘職位: 影視策劃/製作人員:
工作年限: 1 職 稱: 初級
求職類型: 實習 可到職日期: 一個星期 工作經歷廣州萬眾傳媒有限公司 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-09
公司性質: 中外合資 所屬行業:影視/媒體/藝術
擔任職位: 節目以及活動策劃、
工作描述: 具有策劃專業知識可編導節目、策劃活動
離職原因:
勤畫門藝術培訓中心 起止年月:20xx-06 ~ 20xx-09
公司性質: 社會團體 所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 主教
工作描述: 教育學生繪畫及舞蹈排練 擔任職位: 成員
工作描述: 兒童天地世界照顧兒童
教育背景:畢業院校: 廣東技術師范學院
最高學歷: 本科 獲得學位: 學士學位 畢業日期: 20xx-06
專 業 一: 廣播電視編導 專 業 二: 舞台效果與系統搭建
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 廣師視頻 後期編輯 最佳剪輯 -
語言能力外語: 英語 一般 粵語水平: 一般
其它外語能力:
國語水平: 良好
工作能力及其他專長本人能歌善舞、會主持、繪畫專長、會攝影及編輯、采訪、策劃、排練節目。本人責任心強,做事認真好學。與人交際很好,團體意識強。
詳細個人自傳本人讀美術專業,於20xx年6月份高中畢業於廣東湛江市實驗中學,高中期間,我擔任過學習委員、班長職務。在校舞蹈團,擔任過校多次春節、校慶、各活動晚會主持和舞蹈排練。目前大學期間,我擔任校廣師視頻後期編輯副部長、副台長、獲得視頻最佳剪輯新聞獎、廣州團市委工作積極分子獎、參加校合唱團、舞蹈團。獲校藝術團積極分子獎
一 、活動主題: 娛樂影視 快樂配音
二、活動目的: 豐富大學生課余文化生活,打造文化校園
三、活動時間地點: 11月18日18:30—21:00(下周三)。
四、組織部門: 法學院學生會素質拓展部
五、活動對象: 法學院07、08級各班級
六、比賽要求:
(一)比賽規則
1、本次大賽為中文類配音大賽,每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽,大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人,片長為5—10分鍾,總台詞不少於30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段,選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上,無消極反動思想,符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方,並根據需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鍾到場,以利於比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽後與組委會聯系。
(二)比賽流程
1、本次比賽不再設初、預賽,各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結束,評委對其進行打分,分數在下一組選手配音結束後報出。
4、匯總分數,宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一,二,三等獎各一個,一個單項獎,即最佳配音獎一名。
(三)嘉賓評委選擇:待定。
(四)評分標准
總分100分,每10分為一個分數級。
——對於參賽個人的評分
語音語調:30分
清晰流利:30分
情感表現:20分
創新 : 20分
——對於參賽團體的評分
語音語調:20分
清晰流利:20分
情感表現:20分
創新: 20分
團隊配合:20分
七、觀眾安排: 每班預定為五名觀眾,多者不限,只要大家有興趣都可以到場觀看。
20xx年11月11日
一、活動主題
「我放你猜,我唱你接」——《影視大爆炸》
二、活動背景
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現新一代大學生的 風采和良好積極向上的精神風貌;增進全院同學之間的團結和友誼。而且大學之中學習氛圍濃厚,同學們大都忙於學業。而在這忙碌的學習生活中,我們不妨在閑暇之餘一起玩兒,一起笑。考慮到大學生對音樂和電影的獨有偏愛,特此舉辦此次「影視大爆炸」活動。
三、活動目的
大學校園各色文化紛呈,舉辦此活動可以豐富大學生活,活躍校園文化氛圍;此活動可以緩解同學們的學習壓力,使他們勞結合,樂於學習,感情是需要培養的,舉辦此活動可以促進學生與學生之間的感情交流,大學生愛好廣泛,興趣各異,舉辦此活動可以為有此愛好或特長的同學提供展示自己的舞台。
四、活動意義
《影視大爆炸》兼具娛樂性和益智性,結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉OK和風靡歐美的歌詞記憶游戲,節目選取中國各個年代膾炙人口的流行經典歌曲及影視歌曲,通過設計唱歌游戲,讓參賽者現場回憶歌詞,並大聲唱出,唱對歌詞最多的參賽者,就是當場比賽的冠軍。《影視大爆炸》並非以考驗參與者演唱水準為終極目的,而是藉助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式,來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看,這是一個挑戰記憶力的節目。
五、活動對象
蘇州科技學院全體學生
六、活動時間
12月6號
七、活動地點
階梯教室
八、活動宣傳
1、系宣傳部製作海報,為「影視大爆炸」大賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以擺台的形式公布比賽時間、地點以及規則。
3、活動前3天到各班宣傳及發宣傳單
九、參賽方式
1、報名地點:食堂門口
2、報名要求:
①本次活動採用兩個人一組報名參賽的方式。
②需在報名時填寫本人詳細聯系資料。
十、活動規則策劃
第一輪:我愛猜歌名
所有選手分多組,每組兩人,共分為三輪,輪流作答,由電腦隨機播放一段音樂,需選手在5秒內說出歌名,然後由主持人判斷是否為正確答案,工作人員相應計分。本活動實行積分制,猜對一次即可獲得5分,猜錯不計分。每輪每組一次機會,每輪的歌曲難度依次上升,三輪完成後,累計小組得分。
第二輪:「我愛接歌詞」
首先由工作人員放一段歌曲,之後參賽者根據大屏幕上空缺的歌詞段,需在音樂結束後唱出歌詞。本活動實行積分制,每一組接一首歌的三句話,每句5分, 每組選手輪流作答,各有一次機會,共兩輪,第二輪比第一輪難度有所上升。兩輪音樂後累計小組得分。
第三輪:影視大PK
本環節共一輪,由工作人員放一小段影視片段,之後每一組參賽者需在10秒時間內猜出該片段的電影名稱。若回答正確,得10分,回答錯誤不計分,每組輪流作答。
十一、活動流程
第一項:主持人登台,宣讀活動規則及注意事項
第二項:主持人宣布活動正式開始
第三項:活動環節
1、「我愛猜歌名」
2、「我愛記歌詞」
3、「影視大PK 」
第四項:評委總和計算分數
第五項:主持人宣布得分,並為選手頒獎
第六項:活動結束,選手及觀眾依次退場
十二、獎品設置
一等獎:飲料一箱
二等獎:龍貓暖手寶
三等獎:禮盒瑞士糖
十三、注意事項
1、宣傳工作要到位
2、主持人注意活躍現場氣氛
3、派學生會負責維持場地秩序
4、活動結束由學生會成員打掃場地衛生
十四、活動前准備工作
1、在活動開始前需准備大量歌曲、影視片段。
2、若活動氛圍過於活躍,工作人員需維持秩序。
3、工作人員不得徇私或協助參賽者舞弊。
4、注意,不允許參賽者使用網路、微信等第三方軟體。
十五、主辦組織
電子院文藝部及電子院外聯部
活動最終解釋權歸蘇州科技學院江楓校區電子院學生會所有
為了能夠給同學們一個實踐的機會,能將課堂上學過的知識運用到實際操作當中去,同時為了豐富大學生課餘生活,豐富多彩的校園文化, 為多個專業的學生提供一個展示自己才華的舞台,廣播影視系將舉辦一年一度的金峰節。旨在通過此次活動繁榮校園文化,展示當代大學生的卓越風采,同時給廣大同學們展現自我風采,挖掘自我藝術表演潛能,塑造人格魅力的機會。編導專業的同學可以通過製作微電影參與到比賽當中去。 我們的紀錄片將取材於此,跟隨各個報名的團隊,記錄他們的拍攝過程。在這個個過程中,我們要百分百真實的記錄出他們在拍攝過程中出現的這種那種的問題。以下便是這個記錄片的前期策劃。 紀錄片基本情況:
1.紀錄片名: 《第二屆微電影大賽花絮》 2.紀錄片時長:9分鍾 3.拍攝時間:20xx年10月 紀錄片拍攝前期准備:
1. 為了能夠順利的搜集到每個報名組拍攝的日程安排,我們竟可
能的解每個組的詳細的信息,包括聯系方式。了解聯系方式是更好的溝通各個組的拍攝的具體時間,地點,內容等,能在拍攝過程中將失誤減少到最小。
2. 為了在拍攝過程中,不受設備的限制,我們在拍攝前期制定好
的設備借用的詳細計劃。保證在拍攝期有設備可用。在不影響
其他組拍攝進程的前提下,我們盡量多拍一些素材,利於後期剪輯使用。
3. 制定好詳細的人員分工。做到各盡其職。
因為是記錄片,我們人員暫定四人。孟洋 導演(組長)宋貝貝 季雪嬌 攝影梁曉瑞 編輯
4. 以為是學生作業及參賽,資金是一個很大的問題。制定詳盡的
資金預算。
拍攝中期風險評估及應急方案:
1. 拍攝時工作人員的出勤。(因為人員少,所以在拍攝過程中務必都要出勤,如果真的有不可避免的問題,要提前通知組長,做好應急預案。)
2. 拍攝日程安排要詳盡。(提前了解拍攝組的日程安排,及內容。有利於更好的跟拍。做到有內容可拍,有精彩可拍。避免時間的誤差。)
3. 設備問題。(在拍攝前一天,一定要檢查設備,包括線路,儲存器,
錄音,電池電量。最好有兩台完好機器。)
4. 天氣( 天氣問題是不可避免的誤差,在拍攝前一天要提前了解第二天的天氣。做好相應的准備。
5. 經費不足(勁量減少額外的支出,如果個人問題,自費。如果與片子有關,先自費,在審核,在報銷。) 等等……….
宣傳及推廣:
1. 優酷網路宣傳
2. 活動賽事播放宣傳
3. 班級播放宣傳
1、對影視活動的整體流程做相應的安排;
2、在對整個節目/作品的定位、特色、要求把握的基礎上,與各工種溝通、交流,做拍攝前的准備工作;
3、分析需求,完成相應的影視項目或活動文案的撰寫;
4、執行所負責項目的創意構思和文案;
5、負責影視項目或活動的市場推廣和宣傳工作;
6、了解影視項目或活動的發展現狀,撰寫影視項目或活動的可行性分析報告。
1、相關學院影視文學、編導、製作專業;
2、1年以上影視廣告、宣傳片等影視文案工作經驗,有成熟的作品;
3、扎實的文字功底、創作能力和理解能力、創新意識、良好的鏡頭感和優秀的提案能力;
4、熟練使用Word、PPT等軟體,了解和熟悉專業影視製作的前後期完整流程;
5、對影視行業有一定的知識儲備,有廣告公司、影視公司等文案工作經驗者優先考慮;
6、遵守紀律,服從公司安排,能吃苦耐勞,適應加班。
7.具有扎實的文字功底、敏銳的創作感覺和捕捉能力;
8.具備良好的提案能力,能夠流暢自如的通客戶進行溝通。
一、活動目的:
自今年6月以來,我國江淮流域,長江中下游區域都出現了大規模的強降雨,從而引發部分地區出現了洪澇、泥石流等災難,並造成了數百萬人受災,數十人死亡,直接經濟損失數億元。
7月13日、14日湖北省京山縣普降特大暴雨,全縣14個鎮全部受災,23人受傷,1人失蹤,全縣有17104人被洪水圍困而轉移,直接和間接損失達3億余元。
在這災難過後,「××公司」本著一顆感恩的心,為了答謝全國人民對「××」的支持,我公司將攜手江城人民共同為災區群眾籌款。
二、活動方式:
××公司將從公司內部、公司成交收入、各大社區居委會/物業三個方面進行捐款。
三、具體細節:
1、××公司內部將於7月30日前進行公司內部捐款。
2、在8月30日前,××公司將從每筆成交收取的中介服務費中抽取5%作為募捐款,並以成交客戶的名義進行捐贈。
3、××公司將攜手江城13個大型社區居委會、物業,進行募捐組織工作,並為答謝社區居民的感慨解囊,我公司將在社區內進行電影放映。
1 放映當天連鎖店與居委會/物業負責人在放映點進行募捐組織及宣傳工作社區捐贈由社區居委會/物業人員負責捐贈登記及收取募捐款(募捐截至時間為8月31日)連鎖店人員負責對登記後的捐贈人員發放禮品凡現場捐贈100元以上者,發放「××公司」服務費9折優惠卡一張(限8月31日前使用)連鎖店人員對居民宣傳本次公司的`「愛心募捐活動」
2 放映進行流程:
19:00 連鎖店與職能部門在放映點共唱手語歌《感恩的心》,以感謝江城人民對公司的支持,和對災區人民的感慨解囊。
19:10 播放募捐倡導短片
19:20 播放公司宣傳短片
19:30 開始播放電影
四、預計放映地點:
武昌:關西小區、松濤苑、水陸小區、梅苑一期
洪山:徐東三期/四期、鵬程花園、121坊
漢陽:毛家堤社區、桃花島小區、知音西村、知音東村
漢口:常三社區、榮西社區
五、社區放映所需人員:
居委會/物業負責人員:1~2名
連鎖店參加人員: 4~6人(房源介紹1~2人、登記一人、發單宣傳人 員2~3人)
職能部門參加人員: 2~4人 (負責現場調動、社區放映安排)
六、物料准備:
折疊桌:1~2個
凳子:3~5個
遮陽傘:1~2套
捐款登記表:10張(每張25人登記)
宣傳單:1000份
鑰匙扣:100個
條幅:1~2條
房源展架:2套,房源36條
放映器材:1套(音響、音響架、功放、投影儀、手提電腦、電源線、投影架、投影布
七、費用預算
社區擺台、放映費:200元×13場=2600元
物品運送費:50元×13場=650元
共需:3250元
八、效果預估
公司捐款:按100名一線員工,每人捐款5元,可捐款500元
按50名店長及職能職員,每人10元,可捐款500元
按15名中管及職能負責人,每人20元,可捐款300元
共可捐款1300元
社區捐款:按7月份進行5場,8月份進行8場 ,每場籌款500元,可籌款6500元
成交捐款:按從7月20日至8月31日截至,我公司共收入中介服務費200000元,則抽取5%作為募捐款,即10000元。
預計籌款額為:1300+6500+10000=17800元。
引言:真情演繹,秀出自我。影視模仿對肢體,語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果,影視配音兼趣味性,學術性於一體,能激發學生對影視,及個人才藝的學習與興趣,促進學習效果的提高,並豐富在校大學生的課外文娛生活。促進各社團之間的交流和合作,使得各社團更有組織性的開展各項活動。
一、活動名稱:********學院首屆影視模仿大賽
二、活動主題:*********首屆校園影視模仿大賽
三、活動時間: x月23日
四、活動地點:四區演播廳
五、活動內容:
(一)、參賽對象:********學院社團聯合會及各大社團。
(二)、報名方式:以社團的名義,向社聯辦公室進行報名。
(三)、注意事項:以社團名義自行組織,有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動,其中關於影視影片剪切類的技術問題,如需幫助,可與計算機協會相關人員聯系。
(四)、比賽流程策劃:
比賽前將由抽簽決定出場順
比賽分為三個部分:(各隊最後總分由這三部分得分組成)
1、經典重現:
1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之後各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段,給大家一兩周時間准備再進行比賽,但是到時候就現場抽題表演)
2)、表演內容不可脫離原片段的大意,所表演動作,語言不可脫離原片段,依據情況選手可以增加動作配音或適當的肢體語言,以增強其生動逼真性。參賽選手可適當誇張或加入自己所創的動作,語言,語氣。比賽隊伍可依照片段中出現的人物人數派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾,口齒清晰,並在要求時間內完成任務,逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。
2、競猜環節:
1)、從電腦上播放出一段經典的電影或電視的視頻,由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經典的台詞,並由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經典的台詞的代碼,參賽選手從中選一代碼,看完經典的台詞猜出其電影或電視的名稱。(此環節可以由觀眾和嘉賓參與,回答時間在一分以鍾內,超時回答資格取消,再由其他組或觀眾進行搶答)
3、 即興表演:
(我們將在比賽前准備若干個視頻,到正式比賽現場進行現場抽題)
1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演,表演內容必須符合所提供話劇的情景。
2)、語調及動作可自由發揮,比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾,口齒清晰,並在要求時間內完成任務,逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環節,同時有禮品贈送給場上觀眾。
4、匯總分數,宣布獲獎名單
(五)、評分標准:
每分為一個分數級。
1、語音語調3分
2、清晰流利3分
3、情感表現2分
4、團隊配合2分
5、競猜環節猜對一題2分
(六)、評獎方式:取一等獎、二等獎、三等獎
(七)、獎勵辦法:一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元共3頁,當前第1頁123
附表一:時間安排表
序 號
時間
內容
負責人
備注
1
4月9日
海報及橫幅製作
***
海報提前一周打出,其中包括:1;時間、地點;2、祝語;橫幅「首屆********」字樣(提前三天打出,並於決賽掛在現場)。
2
4月23日
音響、燈光、舞台、拍照
***
(一)音響設備:由×××負責
(二)燈光要求:前台亮,人不走動
(三)賽場布置:賽場背景的製作、舞台設計、觀眾席擺設(當天完成,由……負責)
3
4月23日
接待工作
***
各個到場嘉賓聯系好到達時間,由***等接待
4
4月23日
主持人及記分員
***
(一)主持人×××
(二)記分由×××負責,評分表的設計與印製(由×××負責)
5
4月23日
頒獎儀式
***
(一)獎金,由×××負責
(二)證書,由×××負責,×××協助
(三)發獎程序由×××設計、安排,×××協助
6
4月23日
比賽時的座位安排及秩序維持
***
領導及嘉賓、全體社團成員、參賽隊員的拉拉隊、參賽選手分別安排在四個區域
7
4月20日
比賽現場場景布置材料及飲用水的采購
***
提前一天進行采購,有***等負責
附表二:宣傳方法
宣傳時間、數量
宣傳手段
每期製作數量
期 數
總 數
宣傳地點
海報
兩 張
一 期
兩 張
三區海報區和四區宣傳欄
橫幅
一 幅
一期
一 幅
四區宣傳欄
附表三:經費預算
數 量
內 容
數量
單價(元)
合計(元)
備 注
獎 金
450
一等獎200元
二等獎150元
三等獎100元
場景布置材料共3頁,當前第2頁123
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Ⅵ 社團活動策劃方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前准備好一份活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案應該怎麼制定才好呢?下面是我精心整理的社團活動策劃方案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
為了弘揚中華傳統的書法文化,培養學生良好的書寫習慣,規范學生的書法行為,營造濃厚的寫規範字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為「文心墨苑」,為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,為此,我校成立了「三味書屋」閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!
二、社團機構
社團部長:
社團副部長:
社團成員:學校選出來的閱讀愛好者
三、活動時間、地點
每周三下午大課間「三味書屋」閱讀活動室(校圖書室)
四、社團學生情況分析
處於小學階段的學生,正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀,如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力,將對學生今後的成長起著至關重要的作用。
本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的,採取有效的方法,激發學生的閱讀激情,從而使學生愛上閱讀,在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。
五、活動內容
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規定時間,到規定的閱覽室閱讀課外書,以文學作品欣賞和點評為主要內容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,並定時開展交流活動,評選優秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍,同時鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學會閱讀,學會分析,掌握方法。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發孩子們的閱讀興趣,引導他們去尋找並閱讀。
2、親子閱讀
積極引導全校學生參與到「家庭讀書樂」活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞,我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣,又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐狸和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學交流讀書心得,並且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。
八、活動安排
三月
第一周:招募社團成員,組建文學社,建立社團花名冊。
第二周:閱讀賞析經典推薦
第三周:心得交流詩歌朗誦
第四周:嘗試創作筆會
四月(山水散文專題)
第一周:尋找春天親近自然
第二周:學生作品交流,評析
第三周:山水小散文欣賞經典推薦
第四周:再次創作,交流心得
五月(與名人面對面)
第一周:名人故事
第二周:與作家面對面——觀看視頻資料:講座
第三周:小記者行動
第四周:心得交流
六月(童話專題)
第一周:名著導讀,賞析,推薦書目
第二周:讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事
第三周:創作實踐
第四周;展示交流展示活動
期間定期的.工作有:要求學生每天堅持寫日記,每兩個星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,組織各類競賽,激發學生興趣,對於優秀作品積極向報刊雜志社投稿,並且及時在校園網站上發表。
活動背景:
為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召,在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力;信商學院玩魔方的人日漸增多,並且一部分人參加了「鄭州高校聯賽魔方比賽」。鑒於以上條件,我社團特別策劃本次魔方大賽,並為次活動做如下具體工作計劃和安排。為了促進我校學生的文化藝術交流,豐富我校學生的課餘生活,加強我校學生的思想政治教育,給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,創建和諧校園添磚添瓦,舉辦校魔方大賽。
一、活動名稱:
信商杯魔方大賽
二、參賽對象:
信商魔方愛好者
三、負責單位:
信商魔方社團
四、活動時間及地點:
5月20號星期五中午12:00~13:30地點:食堂南門
五、比賽賽制及規則:
1、三階魔方雙手速擰。(每組5個人,一人一個魔方,每人擰三次,每次由裁判下令同時開始,三次結束後取最短的時間算比賽成績,取前三名)
2、魔方接力賽。(每組若幹人,看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力,比賽一次算成績。)
3、8片、12片魔片還原。(賽一次,可有三次機會還原,去最快成績,取前三名。)
4、二階魔方雙手速擰(可有三次機會還原,取最快成績)
5、單面雙手速擰(比三次去最快成績,前三名有獎品)
6、鏡面雙手速擰(比三次去最快成績,前三名有獎品)
7、金字塔魔方還原(比三次去最快成績,前三名有獎品)
六、獎項設置
1、二階速擰、三階單手,前三有證書和獎品。
2、魔片前三有獎品和證書,除此外,根據情況還會頒發一些鼓勵性證書,表示獎勵。(證書由信商魔方協會認證,獎品待定)
七、參賽要求
1、參賽選手必須報名,可提前報名,也可當場報名,內容包括姓名,性別,年齡,系別,班級。
2、每個選手報名不得超過五項。
4、參賽選手必須遵守比賽規則,尊重裁判,服從裁判判決,參賽選手之間需禮貌相待。
5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。
八、比賽注意事項
1、參照WCA的比賽規則
2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器
九、活動主要負責人
承辦單位:中原工學院信息商務學院魔方協會顧問:周龍高秋陽主裁判:吳亞輝
負責人:周龍高秋陽
活動組委會
1、魔方打亂組(主要魔方協會人員)職責:魔方的打亂的正確性、公正、公開。負責人:劉崢
成員:魔方協會會員4名
2、魔方運送、記錄組
職責:魔方被原樣運送到選手手中,中間無意外。負責人:許艷敏
成員:魔方協會會員6(4人運送,2人備用)
3、服務組
職責:為現場所有人提供便利的服務(如:清理垃圾)負責人:郭凱
成員:魔方協會會員2人
4、通訊組
職責:負責現場的照相、錄制視頻以及賽後的宣傳。負責人:李旻琰成員:王辰思
5、報名組
職責:開賽前組織報名,開賽後負責簽到負責人:秦婧希
成員:魔方協會會員2人
6、機動組
職責:協助處理現場一些突發事件,社員簽到負責人:白靜
成員:魔方協會會員2人
中原工學院信息商務學院魔方社團
為迎接仲夏的到來,豐富的社團文化,增加社員對動漫創作知識的了解,及以及全校同學對魅夜對動漫的了解,經社團的討論,聯手指導老師田娜,將於本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。
一,活動名稱
魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。
二.活動時間:
20××年5月18日
三.活動地點:
煙大文經學院教學樓
四.活動目的:
在過去的時間內,社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱,考慮到一服務社員為最終宗旨,協會傾聽社員的心意,決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的熏陶,本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主,可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。
五.活動內容:
1本次活動面向社員以及大學子們,初步定於本月18日(下周日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。
2很大結束後本協會將參加例會,總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。
六.活動宣傳
為了讓更多太小及時了解本協會最新動態,並積極參與我協會將做以下宣傳,宣傳部將於周末打出宣傳辦並於下周初擺出,周五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。
七.活動意義
通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞,進一步增加同學們對動漫創作知識的了解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗,完善協會的機制。
魅夜動漫社活動策劃書工作流程
活動名稱:動漫繪畫知識講座與動漫欣賞
是將:20××年5月18日
地點:煙台大學文經學院教學樓多媒體廳
任務:學會成員,本院學生
具體內容:動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》
意義:豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的興趣,更進一部開展現協會的風格
具體流程:
18.30所有協會副部及以上成員到場,分配任務,組織部長王恆山不知會場,理事會在張文菡,檢查會場並主持講座。
19.00觀眾到場。講座開始
20.00中場休息,監察部主要負責活動進程的管理。
20.10休息結束,動漫放映開始。
21.10:活動結束,關閉放映設備,觀眾退場社員留下召開例會,結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備,做總結報告,全員提出改良性建議。
一、指導思想
1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發展。
2、豐富學生的課餘生活,讓不同的學生在不同的領域有不同的發展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到快樂學習。
二、社團活動開展要求
總體目標:
社團活動的開展要保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創造性,力求活動的成效性,使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。
具體要求:
1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確,每次活動目標明確,活動過程材料齊全,期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。
2、做到「三定」(定人、定時、定點)。人員固定,在學生自願的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規活動時間固定,無特殊情況不得隨意變動。活動地點固定。充分利用學校內的教室資源,愛護學校的設施、設備,並做好衛生保潔工作。
3、做好家長的工作,爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯系電話、家庭住址,如有問題要及時和家長取得聯系。
4、做好宣傳工作,利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動,擴大知名度。
三、前期准備
1、社團先行撰寫活動方案,方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。
2、確定方案之後,學生社團呈交關於開展專項活動的報告,經學生會簽署意見後,再向學生工作處遞交,獲得學生工作處批准後方能著手開展社團活動
四、宣傳工作
1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作,盡量使更多的同學了解到社團開展的每一項活動。
(1)通知等書面文檔。
(2)海報宣傳。
(3)利用廣播。
(5)網路宣傳。
五、組織活動
1、在開展社團活動過程中,各社團可邀請指導老師或學生會幹部予以協助。
2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。
3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。
六、後期工作
1、及時做好活動總結(如活動心得,遇到的新問題、困難,各種得與失)和文檔整理工作,以備後用,有檔可查。
2、如是比賽則應及時公布結果。
一、活動背景與目的:
金秋十月,河南科技大學校園里到處是桂香四溢、流光溢彩,顯得格外美麗。在這美好的季節里我們迎來了母校的60歲華誕—河南科技大學建校六十周年暨合並組建十周年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌,展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌,推廣各社團實踐探索的有益經驗,從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來,學校將舉辦「迎校慶精品社團展示」活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子,精心籌備了此次活動,通過此次活動,可以展現本社對於社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。
二、活動主題:
本次活動的主題是「迎校慶精品社團展示」。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩,表達對母校的熱愛之情;另一方面藉此機會進一步提高微塵的名聲,增進與其他社團之間的感情,為本社團的發展做好宣傳工作。
三、活動時間:
活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地,10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是,8日晚上(6點之後)將不進行展覽,社團需留人看守物品。
四、活動地點:
河南科技大學開元校區牡丹廣常
五、活動對象:
河南科技大學全體師生、過往校友、河南科技大學微塵愛心社成員。
六、活動策劃主辦單位:
河南科技大學學生社團聯合會、河南科技大學微塵愛心社。
七、前期工作:
1、宣傳部製作活動海報(內容要緊扣主題,凸顯主題及社團的宗旨)、條幅(參考內容:「微塵」心,科大情,集學子祝福,迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網路宣傳,擴大社團影響力。另外,外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅,便於參展。
2、借得展板後,將社聯提供的兩張a0紙貼在其上,宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。
3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單,並自行配好所需表演設施,並在隨後到新區綵排。此外,各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單,做好統計。
八、活動流程:
1、8號早上8點前,各分部門組織活動參與人員准時在西苑校區南院門口集結,坐公交去新區,並採用簽到制度確保人員都能安全到達。另外,辦公室成員負責托運活動所需物品。
2、抵達活動地點後,外聯部人員領取活動帳篷(兩頂),各部門成員按照分好的任務,裝點和整理活動現場(包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等)。
3、活動開展後,各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵,傳承微塵精神。注,在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲(愛因為在心中、最好的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志願者之歌等)。
4、活動進行時,為調動師生興趣,面向過往人員開展「祝福我的大學—科大」簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在「心形」紙中,之後貼在展板上組成大的心形),屆時,各成員負責抬展板並組織秩序。此互動活動也是持續的。
5、活動期間,節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開,需要表演節目的人員提前做好准備,按照社聯之前確定好的順序上台表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外,通訊部要對整個活動做好拍攝工作。
九、自備物品及經費預算:
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十、注意事項及後期工作:
1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全,要有團隊意識切勿單獨行動。
2、活動第一天結束,為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區,並做好統計。活動全部結束後,辦公室人員負責帶回物品。
3、活動結束後,由辦公室完成總結報告,通訊部完成通訊稿並發表在微塵博客上,包括活動照片和有關資料。另外,外聯部負責歸還所借物品。
一、活動引言
由於現今的社團舞台表演形式單一,我院同學參加社團活動的積極性不高,並且,對社團文化沒有準確的認識;現今我們本著以創新活動形式,吸引同學,豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化,從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升,發現自我,發展自我,充實自我!也能增進同學間的友誼,為以後的學習生活奠定基礎!
二、活動名稱
創意show無極限
三、活動口號
萬方天地,創意舞台!
四、活動形式
預賽,決賽
五、活動地點
預賽地點:
決賽地點:
六、活動單位
主辦:
承辦:
協辦:
六、活動時間
預賽場:xx年4月9日下午3:00
決賽場:xx年4月13日晚7:00
七、參與團隊社團:
創意社,藝術團,青春陣線學生會:能源系,機械繫,電氣系,工商系,人文系,地質系
八、活動要求
1、作品內容積極健康,體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、作品形式不限,鼓勵創新,杜絕三俗。
3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣,鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。
4、參賽人數不限,每個節目時間不超過15分鍾。
5、每個參賽小組要准備2到3個節目,團體或個人形式不限(歌舞,相聲,小品,獨白,啞劇,微電影……)
6、各個參賽隊要有一名負責人,負責以後的排練工作,並抽簽來決定演出順序。
九、活動安排
1、召開全體部長級會議,討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。
2、召開社團全體會議,分配各項任務。
3、於xx年3月10日開始拉贊助,贊助物品為:請帖(45個),門票,彩繪(規格:1.2x2.4m),獎杯兩個(冠軍,亞軍各一個),氣球,拍手器,熒光棒,獎品或獎金等。
3、於xx年3月18日開始宣傳,出宣傳板及宣傳海報。
4、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中;4月10日發至各評委手中。
5、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。
大賽分為預賽,決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。
十、活動流程
1、xx年4月9日預賽場
i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長
ii、所有的節目抽簽決定出場順序
iii、所有節目按順序表演,然後評委打分
iv、抽選前八個節目進入決賽場
2、xx年4月13日決賽場
i、此輪的評委是邀請的老師
ii、所有節目抽簽決定出場順序
iii、最後的決賽,選出評委給分的前三名
iv、獎項設置為,冠軍,亞軍,季軍,表演獎和原創獎
十一、作品要求及評分細則評委評分細則(10.00分制):
名稱歌曲類節目語言類節目舞蹈類節目評分標准
1、曲目內容及演唱形式(2.00分);所選歌曲內容健康、積極向上;曲目演唱的形式新穎有創意。
2、演唱技巧(5.00分);音色統一,氣息流暢;音準正確,在唱歌中不跑調、離調;正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍,吐清晰。
3、演唱整體效果(2.00分);演唱與音樂伴奏有機的融為一體。表演自然,聲情並茂,把握對樂曲旋律及歌詞的理解。
4、形象包裝(1.00分);演唱者在演唱過程中姿態優美,流露出藝術氣質,營造出良好的舞台效果;服裝造型符合所選歌曲的演唱。
1、表演狀態(2.00分);表演動作到位、恰當、得體;表情自然、大方,感染力強。
2、表演藝術水平(5.00分);聲調准確、語言流暢;朗讀吐清晰;音量控制適中。
3、演員儀表(1.00分);服裝整齊,化妝到位。
1、舞蹈內容及形式(2.00分);舞蹈動作的選用高雅、積極健康;舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性,表演形式新穎有創意。
2、舞蹈表演技巧(5。00分);對舞曲音樂的理解准確,舞蹈動作溫和音樂旋律,富有節奏感;表演過程中動作流暢協調,表現力和技巧性強。舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性,舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。
3、舞蹈的整體效果(2.00分);整體舞蹈和舞曲音樂有機融合,合理的表達出音樂的內涵;舞蹈表演具有時代感和藝術性、書法健康情懷,能夠突出學生風采;唔到整體表演動作處理得當,表演者精神飽滿。
4、形象包裝(1.00分);服裝造型服和舞蹈表演形式;表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質。
十二、注意事項
1、聯系好團委老師將相關工作安排好。
2、注意維護現場秩序、賽後衛生。
3、注意進出場時的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。