被拯救的青春微電影心得

1. 有沒有類似於 天堂的懺悔 高富帥的救贖 那樣的讓人有感悟的視頻 最好是微電影

特別推薦 和，諧，拯救危，機，真的能喚醒人的良心！

2. 楊采鈺演技不錯，但是作品卻很少，你知道的作品有哪些

講述了一次掩護邱永邦抽老千的行為，將李曉宇平靜的生活打破。賭場老闆被害，李曉宇被當成最大嫌犯逮捕，身為平面模特的女友文文在此時被霍雷茲幫的人販子盯上綁走。一時無法脫身的李曉宇請邱永邦幫忙找迴文文，卻不知道，綁走文文的人正是邱永邦一夥。

馬佑那點兒本錢一下就折了，接濟他的是富二代匡義。歐陽可漪在職場遇到了她的導師薛晶，歐陽迅速成長。林家茵為完成畢業論文回縣里調研，一身土兩腳泥換來縣委組織部的垂青。大學畢業，天之驕子們在社會上四處碰壁，反復挫折，邰南才知道他們真是太淺薄。陰差陽錯，馬佑越努力卻離夢想著的歐陽越遠，最後反被邰南的妹妹邰冰冰俘獲。這就是青澀但回望時卻妙不可言的青春。

3. 給你充電的10部經典青春勵志微電影

人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。下面我愛個性網和你一起來分享關於青春的勵志微電影，希望給你正能量。

1、勵志微電影《田埂上的夢》

講述的是一個少年在艱苦的環境下不懈追求夢想的歷程。鼓勵年輕人放飛夢想的翅膀，堅持夢想，該片以卓君為原型，這位來自廣西南寧郊區的鄉村少年，在沒有人指導的情況下，自己摸索街舞，成為全國聞名的“街舞達人”。

2、2013原創賀歲微電影《光輝歲月》致敬青春

2013原創賀歲微電影《光輝歲月》致敬青春：講述了四個生活在社會底層的年輕人，十年前因為喜歡beyond的歌曲而走到一起，十年後雖然生活在底層，依然對生活充滿希望的故事，旨在喚起當代年輕人積極向上的生活態度。有夢想的日子，每一天都是光輝歲月。

3、畢業之後微電影《畢業那年》，浮誇的社會讓人浮躁

畢業，該何去何從?特別是女大學生，要經得起誘惑~~

4、清新勵志微電影《女生日記》

故事主要講述了大學女生江小夏進入大學以後，所經歷的應聘與失業，戀愛與失戀，還有母親的離世。她慢慢變得成熟堅強，理解了美的含義。褪去了年輕時的青澀和銳氣。獲得了成長。這部僅9分鍾的微電影在短時間內把北京大學發展的歷史厚重感和文化底蘊完美地呈現了出來。同時還從一個普通的女大學生的角度出發，講述了一個在藝術學院成長的女生的故事。電影畫面清新唯美，情節細膩動人。感動了許許多多的在校學生和年輕人。

5、校園勵志微電影《被遺忘的夢》

還記得你的夢想嗎?是否曾經因為現實的壓力讓你迷失了自己?曾小夢，一名普通的設計系學生，大學期間一度迷失了自己，她是如何擺脫困境?因為夢想，讓她找到了自己，找到了堅持的勇氣。

6、微電影《買房?創業?》人生的意義不在乎得失

創業對於心懷夢想的北漂族來講，是奮斗的目標之一。龍建，北漂一族，為了自己的夢想在公司勤勤懇懇努力奮斗很多年，面對不公，他選擇用自己的雙手去創造未來，而相戀多年的女友是否可以跟他一起攜手?還是放棄這段有感情而沒有房子的婚姻?

7、《心酸的恩情》目前國內拍的最好的一部微電影

懂得感恩懂得愛，

親情，永遠無法釋懷。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。珍惜身邊每一個親人，愛他們，用行動表達，現在!

8、勵志感人微電影《鼓舞》 截肢少女用舞蹈詮釋生命

二零零八年五月十二日十四時二十八分零四秒，四川汶川、北川，發生里氏八級強震，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別。一個弱女子在災難面前所擁有的巨大勇氣和頑強精神。

9、勵志微電影《夢想與沃同行》 夢想想離現實不遙遠

“讓我們面對現實，讓我們忠於理想”。夢想，不因時間而褪色;現實，永遠需要不斷堅持。獻給所有站在十字路口的大學畢業生們，願沃們的夢想都能照進現實。

10、微電影《熱血110米欄的天空》

木木夕是一個執著、並為自己的跨欄目標不斷奮戰的單細胞生物。但他的技術遇到了瓶頸，無法提升，這點他一直不得其解，直到靈魂互換。他發現其實跨欄跟人生一樣——要超越自己，不能單純從身體素質上，而是人生中的各個方面，戰勝自己其實不單純是跳過這110米欄那麼簡單。

4. 請問拍青春有關的微電影除了拍有人物的鏡頭，還能拍什麼關於青春的微電影文案

青春有關的微電影，除了主角，就是場景和劇情。比如說：
起頭一段詩文旁白，分別由男主和女主說。青春是……青春是……XXX曾經說過：……。或許可加一些AE特效，更文藝一些，最後女主來一句，然而為什麼只有我的青春像一團狗屎。
路線一，女主第一視角，是個好學生，那麼男主就是活躍的運動型陽光暖男，場景就是籃球場，壁咚等強勢場景。
路線二，女主，是個笨蛋，男主是個極帥高材生，娓娓道來的帥哥拯救智障的故事，場景就是女主因故逃課，男主也來找她，說他也不想做好好學生，但是……總之，最後智障女主不知怎麼的幫到男主，在一起。
路線三，男主第一視角，女主因此要顯得更加文藝，體現出青春的象徵意味，能力就是繪畫，舞蹈，鋼琴一類。場景就是拐角撞翻書本，女主回頭，對女主一見鍾情，再見難忘。用一些小小的相交點，慢慢的靠近。
接下來是方向性的問題。方向一，關於青春的美好，那麼就是取詩意和現實的差異。比如，畢業後各奔東西，基本上屬於定例。
方向二，關於青春的憂傷，那就可能會出現女二，男二一類角色，而且必然配角的客觀條件要更高。
再次，就是關於故事的「曲折」。要麼是來自情敵的威脅，要麼是來自於女主的矜持，男主的高帥，無賴的糾纏，畢業的臨近，家裡關於出國的安排，校方對於早戀的禁止等等。
最後再來一段詩文對話，結局無非有二，大團圓，或者體現關於青春的美好和憂傷，酸甜參半，回味悠長。

5. 有什麼好看或者感人的微電影

《符號》：11分鍾。國內電影《單身男女》幾乎把它的情節搬過來了，很精緻不錯的微電影
《黑洞》：3分鍾。應證了一句諺語：人心不足蛇吞象。
《調音師》：13分鍾。微電影里的經典了，懸疑，緊湊，很好看.
《Leave me讓我留下》：5分鍾。為愛留下，淡淡的感傷，很感人。
《心酸的恩情》：20分鍾。親情，很感人。
《閨蜜》：9分鍾。李冰冰講述的微電影故事，感人，告訴你什麼是閨蜜
《衣櫃迷藏》：22分鍾。一個男孩活在自己的世界裡
《Ticket》：10分鍾，感人的愛情
《鴛鴦大盜》：5分鍾。這是一個戒毒的公益廣告，但剪輯、情節、寓意都是亮點
《深藏不露》：5分鍾。國內有部電影《神探》與其有相似的地方，這才是分裂哥
《僵屍也有愛》（慎入）：3分鍾。最後來個血腥、重口味的
都是挺不錯的，很多是大師級作品，望採納

6. 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

7. 2022傳承英烈事跡精神心得體會

清明 時節，開展形式多樣的祭英烈活動，追思先烈，緬懷英雄，不僅是一次庄嚴的思想洗禮，那麼英烈 事跡 精神心得怎麼寫呢?下面給大家分享關於2022傳承英烈事跡精神 心得體會 ，歡迎閱讀!

英烈事跡精神心得【篇1】

4月_日上午，在鳳凰山烈士公墓舉行「緬懷先烈、踐行四德」 教育 大會。通過此次教育活動，進一步加強了黨員幹部自身思想道德建設和作風建設，弘揚愛國主義精神，繼承了先烈的革命傳統，樹立了親民愛民的公僕情懷和盡職盡責的工作作風。通過這次活動，倡導了說文明話、辦文明事、做文明人，增強幹部職工的文明意識，全面提升機關形象，同時也引導了幹部職工踐行「四德」，達到「四緬懷、四樹立」的要求，即：「緬懷先烈不怕犧牲的奉獻精神，樹立忘我付出的工作境界;緬懷先烈英勇無畏的頑強鬥志，樹立攻堅破難的拼搏精神;緬懷先烈大公無私的高尚品質，樹立親民為民的公僕情懷;緬懷先烈鍥而不舍的堅定信念，樹立盡職盡責的工作作風」。

全體幹部職工神情肅穆，向烈士們敬獻花圈，並默哀三分鍾，表達了對先烈的崇敬和懷念之情。

站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬「不願做奴隸的人們」站起來了，他們高唱著「義勇軍進行曲」，去繼承你們未完成的事業;先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎麼能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境。

忘記過去就意味著背叛。先烈們把生命獻給了他們熱愛的祖國和人民,只留下一個個平凡而又崇高的名字,一行行簡短而厚重的事跡。那些烈士紀念建築物,是一座座革命先烈捨生忘死、英勇斗爭的豐碑,是一部部凝固的中國革命史,是一面面激勵後人為崇高理想而奮斗的旗幟。這些建築物,正因為留下了英雄奮斗的足跡,掩埋著先驅的骸骨,浸透著烈士的鮮血,才有了光耀千載的歷史價值,才值得後人瞻仰、憑吊、懷念……

回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業，無數先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們緬懷他們：就是要學習他們那種為了實現理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不屈不撓的革命英雄主義精神;就要學他們那種模範遵守黨的紀律，一生交給黨安排的高貴品格;我們紀念他們：就是要象他們那樣為了人民的利益，持有上下求索堅忍不拔的毅力。對於我們中華民族來說， 清明節 承載的是一種道德、一種 文化 ，始終以國家統一和宗族團結為目的。時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發展觀，清明節要寄託炎黃子孫崇敬先人、仰慕先賢的情懷，要起到延續中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對先人的感恩以及對先賢先烈風范的緬懷和景仰。優良的傳統是寶貴的精神財富，體現了中華民族的卓越精神。如今一些人對黨的歷史學習不夠系統，對黨的優良傳統和作風缺乏親身感受，對黨與人民群眾的血肉聯系理解不足;尤其是一些青少_對革命歷史不清楚，對先烈們可歌可泣的英雄事跡知之甚少;社會中一些人惡搞英雄還有一定的市場，這些都說明傳統教育之重要。在和平發展的新時代，傳統教育是我們黨取之不竭的寶貴精神資源，是我們克服各種障礙的重要武器，是形成良好思想作風、提高政治道德品質的巨大精神力量。一年一度的清明節，緬懷先烈，就是為了進一步弘揚黨的優良傳統，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負先人的期望。

英烈事跡精神心得【篇2】

星期三，我們進行了掃墓活動。這次掃墓，令我感慨萬千!

走入襄西烈士陵園，我情不自禁地嚴肅、莊重起來。在這片富有光榮革命傳統的土地上，涌現出一大批甘灑熱血，為報效祖國而英勇獻身的革命先烈，他們以大無畏的精神，投身於革命事業，用短暫而壯麗的一生在中國革命寫下了光輝燦爛的一頁，創造了許多可歌可泣的感人事跡，譜寫了一曲曲人生壯美的篇章，光榮地載入了中國偉大的歷史史冊。

走進襄西烈士紀念館，凝視這一張張布滿歷史印記的照片，回首我國曾經的滄桑榮辱，令我深受震撼，深受感動。它帶給我的不僅僅是對往昔崢嶸歲月的追憶與懷想，還有我們對人生價值的深刻思索和感悟：我們尊重生命，更敬仰這些為革命理想和人民大業甘願獻出寶貴生命的人;我們珍愛和平，更熱愛這些為社會和平、世界和諧始終堅持不懈努力的人。

熱血鑄豐碑，英魂垂青史。我們今天的美好幸福的生活都是這些革命先烈們用他們的鮮血、生命換來的啊，讓我們秉承先烈遺志，在愛國主義的偉大旗幟下立志、立德、立言、立行，為建設更加繁榮、平安、文明、和諧的祖國作出更大的貢獻。

走出烈士陵園，相信每個人的心中都在滴血，每一滴血都凝固成一串問號：日本帝國主義何以敢對我泱泱大中華舉起屠刀?這里的每一幅圖片，都是事實，為何有人不能正視它，甚至歪曲它，篡改它?落後就要挨打，何以落後?這里的每一尊遺容都在吶喊。這吶喊告訴我們：忘記英雄的民族是墮落之邦，忘記苦難，苦難就會重扣國門;這吶喊告訴我們：振興中華，保衛祖國!

英烈事跡精神心得【篇3】

在我國的 傳統文化 中，清明節是祭掃陵墓、緬懷故人的節日。今年正值中國人民抗日戰爭勝利__ 周年，在這樣一個年份里的清明時節，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在抗日戰爭中為捍衛國家獨立、民族尊嚴而英勇戰斗、血灑疆場的民族英烈.

他們拚命的戰斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有鬆懈過，一生都在拯救祖國，保衛祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業如今的富裕生活，他們是創使者，他們尊敬他們是理所當然的。多少年來，有多少人贊揚過他們，他們百折不撓，奉獻生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話他們生的偉大，死的光榮。

我熱愛他們，我贊揚他們，我崇敬他們。他們為了革命的事業，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧願死也要守住黨的秘密，他們寧願做光榮犧牲英雄，也不願做苟且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，我也因此對他們產生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而贊揚他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神聖的，沒有人能取代他們。在我的眼裡，他們是光明的象徵，他們是戰勝一切的力量。

只要想著這些革命先烈，我就會覺得自己是多麼的美好，在這個富裕的社會主義國家中，我是多麼的美滿和幸福，而在那個艱苦的斗爭社會中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的烈士們說：「偉大的革命先烈們，你們的斗爭勝利了，我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路，我們將要去建設祖國的明天，我會認真的學習，學好本領，長在後再繼續工作建設祖國，你們安歇吧!我會努力去做的，我敬愛的烈士們。

我熱愛烈士，熱愛祖國，我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。我將永遠的把自己的一生奉獻給祖國。中國有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個堂堂正正的中國人，我祖國的未業而奉獻一切。我是革命烈士的後繼者，我一生的求學難道不是為了這個目的嗎?作為身為中國人的我，去繼承先烈的遺志是理所當然的。我真想像烈士那樣，做到永垂不朽。我這個報效祖國的決心是無法動搖的。

革命先烈們，你們看到了嗎?在當前這個繁榮昌盛的時候，我們青少年仍然沒有忘記自己的責任，你們高興嗎?在這清明之際，獻上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，我向你們莊重宣誓：「我們不會辜負你們的厚望，將再度繼承你們的事業，我將用自己滿腔的熱血，來好好的熱愛祖國，發揚祖國的光輝傳統，創造出另一個燦爛的明天。

英烈事跡精神心得【篇4】

在那陣陣催人淚下的哀樂聲中，兩名少先隊員雙手高舉花圈，邁著沉重的步伐走向烈士墓，他們莊重地將花圈放在劉烈士墓前。當哀樂再次響起，同學們都不約而同地低下頭向烈士默哀。心中都充滿了對革命烈士無限崇敬之情。革命烈士們為了祖國，為了人民，他們拋頭顱，灑熱血，沖鋒陷陣，在所不辭，他們用自己的實際行動，譜寫了一曲曲感人肺腑的壯麗之歌。一想到這些，我的淚水就不禁充滿了眼眶。

吳書記用鏗鏘有力的聲音向我們講述著我們鎮的革命英雄，1949年2月20日，那時新中國已經解放了，但在踏水鎮還在部分國民黨的余黨在做垂死掙扎，劉團長帶著一個團，兵分三路包抄敵軍，可敵軍在踏水橋的另一端火力封鎖，為了快速消滅敵軍，他身先士卒，帶兵沖上橋去，不幸中彈身亡。戰士們激戰一個多小時，終於取得了戰斗的最後勝利，為烈士報了仇，解放了踏水。聽著吳書記的講話，我的心裡很不平靜，彷彿又回到那戰火紛飛的年代……是革命烈士用自己的身體當炮架，不顧個人的安危才換來了我們今天的幸福生活。我不禁為烈士的犧牲感到無比的惋惜，悲傷!

當我作為少先隊代表在烈士墓前宣讀誓言時，我心中的悲痛之情令我心潮澎湃!革命烈士們，你們安息吧!你們的鮮血不會白流，你們用鮮血和生命打下的江山，將一步步走向輝煌!

最後，同學們在鞭炮聲中有秩序地走向墓前，將手中的白花掛在墓前的青松上。那一朵朵潔白的小花在風中搖曳著，也寄託著我們對革命烈士無限的哀思，也代表著我們對未來遠大夢想的憧憬。我們一定會珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先輩的遺志，發奮學習苦練本領，為中華之騰飛而努力奮斗!

英烈事跡精神心得【篇5】

我是景明佳園社區一名黨員，通過在雨花台烈士紀念館黨性教育網上展館的學習，我感到學習的內容豐富，形式新穎，有微電影、微 故事 、微講堂、微史料，有「兩學一做」學習教育展，還有現場教學、在線互動等環節，這對我們這些年紀大的黨員學習是非常方便的。

步入教學點，館內陳展欄目使我身臨其境，我了解到，1927年蔣介石叛變革命後，把雨花台變為屠殺共產黨人和革命志士的刑場，鄧中夏、惲代英、羅登閑等無數優秀的中華兒女在雨花台被殺害。自1927年—1949年，約有10萬革命烈士殉難於此。

在烈士紀念館，我懷著崇敬的心情聽取了革命烈士的先進事跡，並觀看了館內陳列的烈士遺物、珍貴圖片和文獻資料，心靈經受著巨大的震撼。這些偉大的革命先烈們，就義的時候還是那麼的年輕，在國難當頭的時候卻能夠義無反顧地英勇前行。在奉獻自己的生命時，他們根本就沒有想到自己的安危，而是恪守共產黨人的氣節，一心為國家和民族的前途鞠躬盡瘁。照片上他們的稚嫩卻又充滿堅毅的神情，一直烙印在我的心底。

通過微故事連環畫的學習，我深受觸動。其中惲代英、任天石、許包野的故事，讓我重溫了革命烈士的偉大事跡。另外還有「穿越時空的對話」這種形式新穎生動的表演我還是第一次看到，感覺那些烈士就在你面前，有血有肉、有情有義，為了救國救民的信念，不得忍痛拋下父母妻兒、骨肉分離。特別能打動人，我們看了都快掉眼淚了。烈士們身上有很多正能量，信念、責任、廉潔、奉獻……這些都是值得我們在工作中去學習，去發揚光大的。

在微電影和雨花檔案欄目中，有《青春之歌》、《清廉本色》等紅色電影，有惲代英、鄧中夏等英雄人物的革命事跡，講述了在黑暗統治的腥風血雨中，先烈們表現出了堅定的共產主義理想和信念，這正是我們今天要弘揚的核心價值觀的集中體現;他們為了共產主義事業的獻身精神和不屈意志，正是我們始終要樹立的正確的世界觀、人生觀和價值觀;他們為了民族解放事業，頂住各種威逼利誘和嚴刑拷打，不惜犧牲自己的精神，正是我們要繼承和發揚的革命遺志和遠大理想。作為一名黨員，我們要用先烈的精神激勵自己，鞭策自己，努力提高思想覺悟和政治素質，一切從我做起，從本職做起，腳踏實地，勤奮工作，在平凡的崗位上，為中國特色社會主義事業貢獻力量，為實現共產主義奮斗終身!

通過「雨花英烈精神宣傳教育周」活動，使我受到了一場深刻生動的黨性教育和黨性鍛煉，心靈又一次受到震撼，思想又一次受到洗禮，精神又一次受到鼓舞，理想信念又一次得到升華。

2022傳承英烈事跡精神心得體會相關 文章 ：

★ 2022弘揚英烈事跡學習心得範文

★ 2022感悟紅色文化傳承紅色精神學習心得體會10篇

★ 2022清明祭英烈心得體會最新10篇

★ 2022追尋先烈足跡傳承紅色精神徵文800字5篇

★ 2022追尋先烈足跡傳承紅色精神徵文5篇

★ 2022弘揚勞模精神學習心得體會精選5篇

★ 2022弘揚抗戰精神心得體會觀後感5篇

★ 2022清明祭英烈活動學習心得範文5篇

★ 2022弘揚勞模精神心得體會10篇

★ 2022弘揚勞模精神個人心得體會5篇