㈠ 微電影可以加入網路素材嗎
如果只是少量的刻錄,而是用來贈送朋友,留作紀念,這就不屬於商業性質,也就不存在侵權了,不過,有一個問題,你是用來贈送朋友用來紀念,但是,如果這些人中,有某人翻錄出售、商業放映等,那就涉嫌侵權了,不僅是他,還要連帶你。
微電影即微型電影,又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片,適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看,具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題,可以單獨成篇,也可系列成劇。
2016年微電影行業慢慢轉向「微電影+」的新形態、新業態,即網路大電影,又稱新媒體電影 。時長超過60分鍾,通過互聯網平台進行發行,進行付費點播的影片,支持付費的視頻平台有:愛奇藝,PPS,搜狐,樂視,優酷,土豆,騰訊,PPTV,響巢看看,電影網,360影視,中國移動等。
㈡ 智慧樹知到《微電影創作(華僑大學)》章節測試答案
智慧樹知到《微電影創作(華僑大學)》章節測試答案
第一章測試
1、微電影傳播的母體是什麼:
A、電影院
B、微博
C、電視
D、視頻網站
正確答案:D
2、電影膠片放映不再是影院放映的唯一方式。
正確答案:√
3、系列短片《十分鍾年華老去》中,中國導演的作品是哪一部:
A、水的故事
B、十分鍾後
C、百花深處
D、生命線
正確答案:C
4、微電影通常多長時間比較合理:
A、10分鍾
B、15分鍾
C、20分鍾
D、30分鍾
正確答案:A
5、微電影是指適合在網路、手機和其他新媒體傳播的一種微型影視作品。
正確答案:√
6、大學生創作微電影的核心內容主要有:——、——、——。
A、校園題材
B、社會題材
C、自身生活寫照
D、同居、性
正確答案:ABC
7、大學生製作微電影不可以涉及動漫作品,因為動漫作品製作難度高。
正確答案:X
8、大學生現在在製作微電影時,也開始挑戰一些特殊題材和敏感話題。
正確答案:√
9、大學生拍攝紀錄片時學生味道很濃,但不乏青春活力和探索精神。
正確答案:√
10、大學生在製作微電影時具有以下——、——、——的特點。
A、製作粗糙
B、原創性強
C、小投入,小場景,小製作
D、題材較局限
正確答案:BCD
第二章測試
1、做好選材工作時要力求:
A、新
B、准
C、怪
D、奇
正確答案:AD
2、想長期從事編劇工作的人,必須善於在立足於直接生活體驗的同時,去開拓廣闊的間接的創作素材源泉。
正確答案:√
3、電影劇本具體創作工作的開始:
A、選擇題材
B、構思故事
C、架構結構
D、確定角色
正確答案:B
4、在構思故事之前要先立意,以立意為靈魂統率構思工作。
正確答案:√
5、構成一個故事最主要的事件和動作線稱為:
A、主旨
B、靈魂
C、故事內核
D、大綱
正確答案:C
6、不合時宜的和過分個人化的曲高和寡、孤芳自賞類的題材是微電影創作中盡量避免的。
正確答案:√
7、在構思故事時,要從大處著眼,一步一步的走向細部
正確答案:√
8、大學生在創作微電影劇本時,只要故事好,就可以不計成本,隨意創作
正確答案:X
9、《調音師》這部影片是具有懸念的開放式結局。
正確答案:√
10、在進行分鏡頭腳本的寫作時,表格格式不一,但一般要寫出的有——、——、——。
㈢ 巨量創意微電影素材什麼格式
巨量創意微電影素材視頻格式。根據查詢相關資料信息顯示,微電影劇本以幕和場為單位,以視頻為素材。微電影即微型電影,又稱微影。是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播幾分鍾到60分鍾不等的影片。
㈣ 大學生怎樣拍微電影
1,想法。
2,劇本。
3,攝影師。接受來自其他攝影師的反饋或參考同行作品既能夠激勵你自己,又能夠開闊你的眼界,讓你發現提升自己的方法或者不同的拍攝方式。如果沒有機會類似攝影俱樂部,你可以考慮將你的作品發布在網路上,聽聽觀看者都是如何評論你的照片的。其中一個很好的辦法,是將你的作品發布到網路攝影社區里,與那些你所欣賞作品的作者建立聯系,並讓他們知道你想要他們給你哪方面的建議。這些攝影師既能通過他們的作品給你靈感,還會用他們的評論來指導你,使你得到技藝的提升。
4,配音。
5,演員。
6,非編。非線性編輯是藉助計算機來進行數字化製作,幾乎所有的工作都在計算機里完成,不再需要那麼多的外部設備,對素材的調用也是瞬間實現,不用反反復復在磁帶上尋找,突破單一的時間順序編輯限制,可以按各種順序排列,具有快捷簡便、隨機的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多次的編輯,信號質量始終不會變低,所以節省了設備、人力,提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟體、硬體,在現在絕大多數的電視電影製作機構都採用了非線性編輯系統。
7,AE,3D等特效。
8,推廣。
9,後期收入的分配。
10,發展。