『壹』 微電影寫作文
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是
作文400字，電影，素材
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是
原發布者：暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對
守望觀後感
當我們面臨困難時，有人會猶豫不決，有人會勇往直前，有人會斷然放棄，有人會選擇逃避……而我們該怎麼選擇呢？在讀《守望》中《逃避》這篇文章時，我突然有了決定。
林林為了不想打掃亂成一團的教室，選擇了逃避。可當她再一次回到教室，看見一塵不染的教室時，她有一種做錯事的感覺。最後，她撒了一個謊來安撫自己的良心，可是，林林真的可以欺騙自己的心嗎？也許她失去了很多很多的東西，是她永遠也追不回來的了……
我沉思著，我們每一個「逃避」背後是否都要一個「謊言」來圓呢？如果不是，那我們「逃避」什麼呢？「逃避」後如何面對親人、朋友呢？如果是，你的良心可以平靜嗎？長久下去，你不怕需要更多的謊言來圓這一個謊，你不怕整天生活在謊言中完全有可能迷失了自己呢？
爸爸一直喜歡聽台灣歌手鄭智化的一首《水手》，裡面有這樣一句歌詞「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢」，爸爸告訴我鄭智化是殘疾人，可他卻選擇勇敢面對生活，甚至還用他的歌聲，他的勇氣，他的堅強影響了一代又一代的人，今天，和爸爸一起聆聽這首歌依然感覺那麼鼓舞人心。諾貝爾面對困難、危險沒有「逃避」，他發明了huǒ葯；林則徐面對鴉片沒有逃避，才有了「虎門銷煙」的壯舉；劉璇面對年齡、傷病壓力沒有「逃避」，她獲得了奧運冠軍……人類的奇跡也都是在沒有「逃避」中誕生的。
選擇「逃避」的失敗者也不在少數。我一個阿姨的兒子，他剛剛大學畢業沒多久，就接到了去偏遠山區支教的任務。可是，他怕那邊條件差，生活苦，所以選擇「逃避」了。可是當代他去支教的那位大學生回來後，他發現那位大學生有了那邊的歷練後，在工作中更勤奮了，做事也考慮得更周全了，社會對他十分認可，一些名校高薪聘請他去，一個月能掙幾萬塊錢。而阿姨家的兒子，也就是那個只想要安逸生活，逃避困難的大學生現在還在家裡無所事事，就好像俄國著名的物理學家列別捷夫說的那樣：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。」
選擇「逃避」，也許你將一生碌碌無為，反之，也許我們可以獲得機會，我們可以提高意志，我們可以創造奇跡……就好像現在，我寫下一篇讀後感，我經歷了一次讀書的思考，享受了一次心靈的洗禮，我給自己製造了一次鍛煉的機會，我也相信我的明天會更好。
我是懷著沉重的心情看完《辛亥革命》這部電影的.觀後我百感交集，熱血沸騰，我想大聲吶喊……
我要大聲吶喊：吶喊一個朝代的無能，吶喊一個沉睡的巨人！
一個落沒的王朝總是平覆一個輝煌的王朝.在清朝歷史的足跡中，我找到了屬於康乾盛世的那一個，盛世滋丁，安居樂業.但畢竟康乾盛世畢竟只是曇花一現！更何況其經濟水平、軍事實力遠遠比西方的歐美國家落後呢.到了晚清，一時的盛世瞬間便成空中樓閣--1840年，英國的罌粟第一次向古老封建的中國開炮，外國商人攝盡所能，大量鴉片浩浩盪盪破門而進.鴉片泛濫，泛濫了中國人們的心；鴉片蠱惑，蠱惑著麻木不仁的沉默者.它的一聲炮響打破了沉醉於「天國」的美夢.這只是一個王朝淪陷的開始罷，翻翻沉重的歷史吧--第二次鴉片戰爭，洋務運動，甲午戰爭，八國聯軍……血寫的事實刺痛了雙眼.今天的我們不能僅僅為外來的侵略者的無理而犯下罄竹難書的罪行而感到憤慨，他們燒殺搶掠，無惡不作，我們透過歷史看清了所謂的文明人的嘴臉，當他們擦亮自己的鞋趾高氣揚時，還不知道腳底下踩碎了多少他們的「文明道理」.他們一次又一次在古弱國土上進行著一次又一次的野蠻的分贓.回觀歷史，那些歲月已過去，我們更應該撥開一切來看清自身的問題：閉關鎖國，思想落後，這都是一個民族致命的弱點.當中國人給俄國人做偵探，被日軍捕獲槍斃時，看看吶，圍觀的竟是一群中國人啊！麻木的心有誰能喚？麻木的人有誰能喚！
這時，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆發了……
我要大聲吶喊，為辛亥革命的仁人志士，你們是我們民族的希望！
如果說微博將人們獲取信息的方式碎片化了，那麼微電影則將人們講述光影故事的方式碎片化了。
微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（30秒-300秒）放映、「微（超短）周期製作（1-7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。
從這個定義來看，相對傳統電影的根本區別在於「微」，讓過去只是依賴大導演、大製作的電影，轉向具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的「草根」時代。微電影的低門檻，參與互動性契合了在互聯網分享和社交時代人們的互動體驗交流的感性訴求；而且，微電影的簡短化、片段化、戲劇化等更適合新媒體平台，微電影帶給消費者新的娛樂化體驗，適合人們隨時隨地打發時間。
但是微電影有時難以更具體的表現出細膩的感情。
《青春無悔》觀後感
一個人看完致青春，重新回味了青春的美 好與現實的殘酷、愛情的有始無終。我哭 了是因為朱小北和鄭微，朱小北敏感真實 ，有極強的自尊心，完全是一種士可殺不 可辱的個性。鄭微勇敢熱烈，敢愛敢恨， 愛一個人可以愛得無所顧忌甚至有些厚顏 *** 。阮莞只能用可惜來形容，就像鄭薇 說的，是全世界最蠢的傻瓜，委屈自己繼續 錯愛一個曾經犯錯而又懦弱的小男人，最後 還因他而枉死真是太不值得了，不過值得 慶幸的是還有那麼個人一直默默的真愛過 她那麼多年。我不得不承認我們的青春都 已經一去不回，以前誰都有過那麼開心那麼 浪漫那麼幸福的一段青春，又到後來又那 么悲催那麼瘋狂那麼傷心。看來這些有關 青春的往事，那僅僅只是我們生活中的一 部分回憶而已！現實生活中應該有兩種人， 一種是愛自己勝過愛愛情，另一種愛愛情 勝過愛自己，不管哪一種人只要最後能拿 得起放得下，那都會有個美好的未來，其 實青春就是用來懷念的.現在孩子一天天的 長大，我們都一天天的老去，暮然回首才 發現每個人都青春過，在我們青春期出現 的那個他（她）只是一個過客而已，而一 個完美的人生就必須經過這個山岔口，雖 然我們都多走了個彎，其實只有走了這個 彎路，才會讓我們逐漸成熟，才讓漸漸老 去的我們有個懷念青春的機會。對這個劇 本沒有更高的評價，我還是喜歡《我們無 處安放的青春》，這部電視劇看了好多次 以後，才能真正理解李然對愛的抉擇，也 漸漸的原諒了李然的背叛和杜曉彬的乘虛 而入，不管蒙蒙和李然有多麼相愛，但他 們的愛純得像空氣一樣，是容不得被任何 外界的污染，所以我覺得最後的結局才是 最完美無瑕的。
原發布者：暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對
《有一天》觀後感（1） 「有一天」代表希望，夢想，未來。
今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。
故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望…… 《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。
《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。
在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。 是啊！他們是多麼可愛呀！他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。
但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！ 電影《有一天》觀後感（2） 星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。
我邊走邊想：看的會是什麼電影呢？伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。
電影開始了，原來它的名字叫（有一天）.它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。
有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。
他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。
便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了！ 這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。
讓我們行動起來吧！ 《有一天》觀後感（3） 有一天？是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。
可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。
我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」 我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。
請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧！ 有一天觀後感（4） 昨天的電影我真是感動極了。
但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。
那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。 那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。
小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。
便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。
給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。
感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。 我還在想，當時的情景呢。
我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
《有一天》有感（5） 今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。 這部電影很感人。
其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。
還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。
這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。
後來經理帶著小男孩找到了他的父母。 看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。
同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。 這部電影還講述了其他幾個小故事。
總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起。
寒來暑往，斗轉星移，我矢志不渝地前行，只因為一路有你——音樂。
一路有你，神奇的音樂。你是博大的，美妙的。
一路有你，我才沉浸在柔美的月光下，漫步在藍色的多瑙河邊，傾聽黃河的雄渾怒吼，感受著與命運的不屈斗爭。有時，你是靈動的，如緩緩流過心田的溪流；有時，你是激昂的，如重重敲打心田的錘子；有時，你是溫柔的，如緩緩撫摸心胸的春風。
無論是怎樣的你，都在教育啟迪著我。 一路有你，陶冶著我的情操，讓我的靈魂得到升華，思想得到飛躍。
一路有你，可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。
在我繁重的學習之餘，你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌，你是感人的情歌，你是勵志的國歌。每當我抖落一身的疲憊回家時，可愛的你便悠揚地飄出，或是大珠小珠落玉盤的清脆，或是百回千轉的悠長，或是跌宕起伏的振奮，你都會讓我進入一個可愛迷人的世界。
一路有你，豐富著我的人生，讓我的生活多姿多彩，心情搖曳如花！ 一路有你，善解人意的音樂。每當我遭遇挫折時，你總會潤物細無聲地開導我鼓勵我。
「陽光總在風雨後」、「沒有人能隨隨便便成功」，這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時候悄然響起。你明白我最需要的是什麼，就像母親一樣輕輕擁我入懷，安慰我，激勵我。
一路有你，接納我的失敗，讓我的道路鋪滿鮮花，未來充滿希望。 一路有你，我茁壯成長；一路有你，我輕盈飛揚；一路有你，我勢不可擋。
一路有你，哪怕風雨飄搖，我的人生也無所畏懼。
青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的「杯具」。
我打小就是個愛犯「二」的娃兒，先學走再撅著 *** 學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什麼是蔥，什麼是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光溫熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河東獅吼：「懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬 *** 了，你還睡！」。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵「撲撲」落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，「你的獅吼又進步不少啊，…」未等我說完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，「快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當掛件。」一串精典的陳氏威脅。
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑「花痴」，然後，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後，在一條條大街上轉得暈頭轉向後，我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說「就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣」，陳家思說「就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣」。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的！
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什麼嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，「那兩個女生，怎麼亂闖男生宿舍」。「男生宿舍？」我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，「男生宿舍」四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然後爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回盪在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。
『貳』 觀看《號聲嘹亮》觀後感
在觀看完一部作品以後，大家一定收獲不少吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我幫大家整理的觀看《號聲嘹亮》觀後感（精選15篇），歡迎大家分享。
有一個少年他是一個號手，他去一個老爺爺那去問爺爺能給您吹號嗎？那爺爺不想聽但是那位少年爬到樹上去，本想吹號時結果從樹上掉下。爺爺就問：「你怎麼不吹號呢？」讓你吹什麼都行，但是那位少年哭著走了。過後那位少年又回到了爺爺家說：「你不是讓我吹什麼都行嗎？」老爺就把他當年的號拿出來對他說：「我當年呀，其實是一個號手，我吹號時，那些戰士們就立馬沖出去。你號吹得好，我心裡都很難受。」那位少年叫爺爺帶他去犧牲的戰士們墓前吹號，來緬懷先烈，爺爺邊流淚邊敬禮。我們不能忘了那些戰士們，是戰士們的鮮血讓我們過上平安幸福的生活。我們要向犧牲的戰士們致敬！
戰爭是殘酷的，他奪去了多少戰士的生命，就像章爺爺所說的，「可沖出去的多，回來的，沒幾個。可我這號聲一響，他們就敢沖！」我一直在想，難道他們不怕敵人的子彈、炮彈、手榴彈和槍刺嗎？我知道了，其實就是一個堅定不移的信念：保衛家國！就像抗日戰爭時，那高喊著「還我家鄉」的那絲悲憤……
如今，戰火已經平息，國家已經繁榮，不知那穿越時空的演奏，他們，能聽到嗎？
影片講述的是一個調皮固執的的「鼓號手」少先隊員與一位嚴肅不苟言笑的老英雄章俊榮的故事。一老一少鮮活的對話、靈魂的碰撞，令人心潮澎湃、熱淚盈眶。
傳承可以是血脈，也可以是精神，品閱紅色故事是一種精神的傳承。嘹亮的號聲對於經歷過革命歲月的人們來說是刻骨銘心的，對於學生的我們來說就是民族強音。作為新時代的中國青年學生，我們要重溫那段波瀾壯闊的歷史，銘記可歌可泣的英雄故事。不忘初心、傳承使命，努力學習、砥礪前行。將自己飽滿的青春和激情投入到建設祖國的偉大事業中去，用實際行動吹響中華民族偉大復興的強音。
少年吹響的是時代的號角，傳承的是無數紅軍烈士拋頭顱、灑熱血的大無畏犧牲精神。作為新時代的我們要在春天裡掙脫束縛，迎接陽光；要在夏天裡汗流浹背，舞出動人身姿；要在秋天裡低頭沉思，收獲驕人的喜悅，要在冬天裡儲蓄力量，待來年吹響奮進的號角。
小小的軍號，它以紅色的印記烙在中國的戰斗史上；那歷經先烈血跡的軍號雖已不再吹響，但他侵染的風采，不會磨滅。
那號聲，嘹亮了我的心扉：新時代的我們定能接過先輩手中的號，吹響第二個百年的號角。
電影中章爺爺和小男孩的一段對話使我記憶猶新「我以前也是個吹號的」「這是打仗的時候吹的號」「嗯」「爺爺你吹一個吧」「你以為這吹著玩」「你這個連按鍵都沒有，肯定沒有我這個好聽」「可在戰場上，這號聲一響戰友們就得沖呀」「那沖在最前面的是什麼呀」「子彈，炮彈，手榴彈，這么長的刺刀」「他們不怕嗎？」「怕，可我這號聲一響，他們就敢沖，但沖出去的多，回來的呀，沒幾個……」是呀，難道他們不怕么？難道他們沒有妻兒，沒有親人，沒有朋友？但！為了祖國，他們願意犧牲自己，換來和平！哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行！
這部影片既有笑點，也有淚點。劇中的小男孩沒有姓名，可以是你，我，他，一個個普通少先隊員的縮影。章爺爺的經歷，對於每一位生活在戰爭歲月，參與民族解放的英雄們來說是習以為常的，更是刻骨銘心的。
那是什麼讓年幼的他和年邁的他走到一起，共同激起了一波「紅色的漣漪」呢？是傳承。
我們生活在這個衣食無憂的年代，更加要注重紅色精神的傳承，因為我們現在的美好生活，是用戰士們的鮮血換來的。
看完這個電影後，我的內心泛起了陣陣漣漪。我想到了無數個烈士英雄們，他們為了新中國，為了人民的解放，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，直到流盡最後一滴血，才長眠於他們所深愛的這片土地之下。他們用生命換來了繁榮的今天，用鮮血染紅了鮮艷的國旗，用信念點亮了每個中國人的內心。「生得光榮，死得偉大」是對他們最真實的寫照。是啊，哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行罷了。人民不會忘記，我們的祖國不會忘記，歷史不會忘記，您們用自己的生命換來了如今的太平盛世，您們的事跡將永遠被我們銘記。革命英雄永垂不朽，向先烈們致敬！
中華民族的精神是在千萬的炮火中也要沖出一條血路的執著，是就算我倒下也有下一個人替我活下去的決心，是錚錚鐵骨下的款款柔情，是雖然畏懼但義無反顧往前沖的勇猛，是一場歷練，也是一段成長。
這讓我聯想起我們在面對疫情的時候，也是有無數的英雄義無反顧地奔赴抗疫前線，哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。在民族精神下，我們都「全家五口一起上」、「隨時做好被隔離的准備」、「身患疾病也要沖鋒在前」。
這些故事就發生在我們的身邊，我為我們的偉大民族而驕傲、自豪。
雖然，我們現在生活在和平的時代，但現在的美好生活卻是由無數革命先烈奮斗來的，電影里的一聲聲號角聲音，是對於無數革命先烈的英雄贊歌，也是對於我們美好生活的歌唱，更是我們中國老一輩英雄傳唱給我們的力量。
作為祖國新一代接班人，我們不能忘記歷史，不能忘了流血犧牲的先烈，我們要傳承奉獻、不怕苦、熱血激昂的英雄精神。我們都是早上七八點鍾的太陽，美好的未來需要我們去創造，我們是這個新時代的力量。
帶著鮮紅的紅領巾，站在太陽下，我們繼承了祖國偉大的英雄精神，刻苦學習，共同為了建設強大的祖國而奮斗。
眼含熱淚、飽含著激動地心情看完了這部14分鍾的微電影，感動於調皮可愛又堅持不懈的「鼓號手」少先隊員，敬畏於嚴肅不苟言笑的'「司號員」老革命軍人。
影片講述的是一名「鼓號手」隊員因睡過頭沒能參加學校組織的去四川省革命傷殘軍人休養院的慰問演出，因此錯失了一枚紅領巾特色章。失望沮喪的他在休養院博物館里偶遇了老革命軍人章爺爺，靈機一動，他想通過給章爺爺表演吹奏革命歌曲，或許能夠得到那枚心心念念的紅領巾特色章，小男孩與章爺爺一路鬥智斗勇……
從小男孩到章爺爺，從傷痕累累沖鋒號到光滑錚亮的演奏號，是傳承讓他們共同激起了這波「紅色的漣漪」。小男孩手中原本被當作玩具『步槍』或完成表演的樂器小號在烈士陵園的一排排墓碑前吹起時，熟悉的旋律響起，革命先輩奮勇殺敵的場面浮現，我想此時的他心中已經悄然種下了一顆紅色精神的種子吧。
戰爭年代，是像章爺爺這樣的革命先輩用鮮血和生命護佑我們的寸金寸土；和平年代，我們更應該用智慧和熱情去建設更加美好的新中國！作為一名大隊輔導員，我要時刻牢記初心使命，團結、教育、引領隊員們聽黨話、跟黨走，時刻准備著為共產主義事業而奮斗，讓紅色基因代代相傳，為紅領巾增添新時代的那抹「紅」！
雖然我沒有經歷過戰爭年代，但是我從小就接受愛國主義教育，對過去的歷史我必須牢記，今天的和平年代，是烈士們用鮮血和生命換來的。我們作為新時代的「紅領巾」、祖國的未來，更應該好好學習，奮發向上，逐夢風華，我們也要在和平年代大聲吹響嘹亮的號聲，把紅色基因傳遞下去，為實現中華民族偉大復興的夢想不斷前進。
《號聲嘹亮》這部微電影，雖然並不長，但令人眼前一亮，刻苦銘心。
它講述的是一位小男孩，參加四川省革命軍入休養慰問急出，卻睡過頭沒能參加，錯失了一枚紅領巾特色章。失望且沮喪的他偶遇了老革命君人章爺爺，他想著給章爺爺表演吹奏革命歌曲，沒准可以得到那枚心心念念的紅領巾特色章，面對小男孩的討好，童爺爺不以為然，不耐煩地催促小男孩離開，他倆一路鬥智斗勇……，章爺爺感動了，小男孩也了解到了當年浴血奮戰的經歷。
影片的最後，他們一起佇立在庄嚴肅穆的王坪烈士陵園，熟悉的旋律最後響起，在夕陽的余暉下，他們的眼神濕潤而堅定。
在硝煙彌漫的戰斗年代，小小的軍號肩負著時代的使命立下赫赫戰績，號聲已成了戰斗的語言，戰斗之魂，沖鋒的動員令，勝利的凱歌，一支支鐵血雄師就是在軍號聲中誕生成長起來的。號聲響，軍氣揚，在危難時刻戰士們聽到那號聲總是感到無比溫暖那聲音就是力量！
《號聲嘹亮》讓我明白了，新中國來之不易，我們生活在和平年代，應當倍加珍惜今天的幸福生活。今天我們能坐在辦公室里，夏天有空調吹來的涼風徐徐，冬天有暖氣帶來的暖意融融；出門有公交、的士、出差有高鐵、動車、飛機、輪船，住宿有賓館、酒店……那都是前人種樹，後人乘涼啊！新中國成立73周年了！祖國強大了！我們作為後來人，要敢於擔當，歌頌真善美，鞭撻假惡丑，時代賦予我們的光榮使命就是教書育人，為祖國培育更多健康健全的人，讓社會主義的繼承人更好的為祖國貢獻！使我們都沿著中國特色社會主義道路砥礪前行！這是黨和人民對我們的殷殷期盼。
「紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行」。通過觀看《號聲嘹亮》，讓我更加深刻地了解了中國共產黨的歷史。我們要牢記歷史、尊重歷史、緬懷先烈。以感恩之心，以敬畏之情珍惜來之不易的生活。在工作中，積極發揮主人翁的精神，以嚴謹務實的態度，腳踏實地的作風，完成黨賦予我們的使命！老驥伏櫪猶未晚，有生之年，定當不忘初心，牢記使命，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量！
小小的軍號已不適應時代的需要，它以紅色的印記烙在中國的戰斗史上，那經歷滄桑浸透了先烈的血跡的軍號，雖已走了進博物館，但軍號的精神應永遠傳承下來，應融入新時代我們每個人靈魂中。新的時代在召喚，第二個一百年的號角又吹響了！讓我們在號角聲中闊步向前、砥礪奮進。
如今我們生活在一個和平的年代，今天的美好生活都是無數革命先烈犧牲自己的生命為我們創造的，也是我們偉大的人民軍隊在守護著。不管是在革命年代還是和平年代，都有一大批無名英雄們，為了國家富強、民族振興，在我們看不到的地方拋頭顱、灑熱血。哪有什麼歲月靜好，不過是有著千千萬萬的英雄在為我們負重前行，在為我們披荊斬棘。
新時代的號角已經吹響，未來的藍圖已然繪就。繼續沿著英雄們的足跡，接過時代的號角，為實現中華民族偉大復興的中國夢不斷奮斗！讓紅領巾上的那「一抹紅」在新時代更加光彩奪目！
今天早上觀看了由全國少工委辦公室、退役軍人事務部褒揚紀念司指導，共青團四川省委、四川省少工委、《少年時代》雜志社聯合出品的微電影《號聲嘹亮》，我深有感觸，收獲頗多。
電影主要講述的是：小男孩是學校鼓號隊的一員，一天，學校組織前往四川省革命傷殘軍人休養院慰問演出，小男孩睡過頭沒能參加，因此錯失了一枚紅領巾特色章。失望沮喪的他在休養院博物館里偶遇了老革命軍人章爺爺，他靈機一動，想著給章爺爺表演吹奏革命歌曲，沒准可以得到那枚心心念念的紅領巾特色章，於是決定主動出擊，將章爺爺「拿下」。面對小男孩的心思章爺爺心知肚明，卻不以為然。在他心裡，號聲有著非比尋常的意義……
老前輩年事已高，但提起那段烽火歲月，卻依舊滿懷激情，熱血沸騰，言語中流露出濃濃的愛國之情。這次活動讓我們又一次重溫那段波瀾壯闊的歷史，他們用生命換來山河無恙，我們當銘記不忘，致敬可歌可泣的英雄！
我們要時刻銘記這種精神，傳承使命，努力學習，爭做新時代民族復興大任的少先隊員！
今天是八一建軍節，也是建軍95周年的紀念日。一早我就觀看了全國少工委發布的微電影《號聲嘹亮》。這部電影很有意思，我感覺自己和電影里的小男孩很像，一樣有點冒冒失失，有點小調皮，但認准了的事就會堅持完成。電影里有一句話讓我印象最為深刻，「他們不怕嗎？」「怕，可我這號聲一響，他們就敢往前沖」，還有一幕畫面是伴隨著「我和我的祖國」號聲出現的很多革命先烈的墓碑。看到這里我不禁流下了淚水，我們今天的幸福生活真的來之不易！我們胸前的紅領巾真正是革命獻血染紅的！我們應該銘記歷史、學會珍惜，傳承革命先輩遺志，好好學習，為中華之崛起而讀書！
『叄』 微電影觀後感
微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感
看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。
感一：感動
感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。
感二：不解
校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有
純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。
感三：迷路
影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈
的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。
以上就是我觀影的感受。
微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感
看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。
微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春
何雙蘭
進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。
責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。
初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並
改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。
這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。
欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》
高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！
夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。
蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。
高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！
蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，
人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。
總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。
『肆』 畢業煽情主持開場白
如何主持一場 畢業 典禮呢？一份好的 主持詞 則是發揮主持人主持水平的關鍵，而開場白也是其中很重要的一部分。以下是我精心收集整理的關於畢業煽情主持開場白，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
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★ 畢業晚會主持詞結束語 ★
★★ 初三畢業典禮晚會主持詞 ★★
★★ 幼兒畢業典禮主持串詞 ★★
★★ 小學畢業晚會主持詞範文 ★★
★★ 大學畢業晚會主持詞範文 ★★
畢業煽情主持開場白1
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們，大家晚上好!(合)
時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度;
那一年，踏遍萬水千山，風塵僕僕，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們曾指點江山，風流千古同;
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實卻回不去的遙遠時光，你可還記得?
你曾說，如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因為青春定居在生命之樹的心裡，所以我們才夢想環繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以後，願你我寄夢相望，不怕夢碎了現實追不上， 傳說 中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!
敬請各位欣賞政法學院 夢想飛揚青春起航 20__屆畢業生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現場的各位嘉賓、領導：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的到來表示歡迎!
畢業煽情主持開場白2
主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領導
B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關心~~發展的來賓朋友們
D：~~中學的全體的同學們
合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!
一、惜別篇
A：幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋梁。
B：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵
D：我們相約在這個多彩絢爛的季節，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最後一刻。
合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞台前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
A：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的 故事 與細節。
B：今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影; 籃球 場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
D：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恆的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用 心語 、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1。A：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。
B：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等
2。C：舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應該寬宏大量，坦坦盪盪，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
3。A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》
4。B：是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。
C：美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
畢業煽情主持開場白3
開場白：
A:尊敬的各位領導，各位來賓。
B：親愛的老師們 同學們。
合：大家上午好。
A:歡迎大家來到成都紡織高等專科學校「季憶留下，青春不畢業」20--屆畢業典禮的現場。我是20--屆畢業生。。。
B:我是。。。。
B: 三年前我們懷著彩色夢想走進了成都紡織高等專科學校，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長
A: 三年後的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天我們將從成都紡專安靜而美麗的校園走向社會，從大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰的新的人生征程。為此，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會回味三年，分享喜悅，祝福未來。
B:今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
A:其實三年前，當我們踏入成都紡織高等專科學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
B: 今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的青春時刻，歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恆的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望
A：讓我們拉開心靈的紗幔，在今天，用歌聲,用掌聲,用心語，用我們最美好的姿態為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福
B:現在我宣布：
成都紡織高等專科學校「季憶留夏，青春不畢業」20--屆畢業典禮
合：正式開始。
環節一：(回味)
A：如果三年前的邂逅僅僅是一次命數之外的偶然，那麼三年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今田的相聚則是三年快樂時光的懷念
B：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，還有就是回味我們大學三年的往事。
A:也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
B: 那讓我們一同走進畢業典禮的第一個環節：回味——感悟三年的成長經歷。
4、(奏唱國歌)
A:首先，請全體起立，奏唱國歌，由國旗護衛隊升國旗!
B:禮畢，請全體就坐
5、(介紹到場的嘉賓)
A:現在請允許我十分榮幸的為大家介紹出席今天畢業典禮的領導和嘉賓他們是：
B:他們是你們畢業儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
6、(播放微電影)
A：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上扞衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??這一切在今天看來是如此的美麗而生動。多年後，在同樣浪漫的夏夜裡，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起 日記 本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。請看微電影
B：好的，看完以上微電影。那讓我們靜靜迎接下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今天起航。
7、(夏平校長致辭)
A:現在有請我們的夏平校長上台致辭。
B:夏校長不僅對大家順利完成大學3年的學業表示了祝賀，並給大家提出殷切期望和要求;希望同學們都能牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
畢業煽情主持開場白4
(開會前播放音樂《感恩的心》)
女：尊敬的各位領導、各位家長;
男：敬愛的老師，親愛的同學們;
合：大家早上好!
女：時光飛逝，歲月荏苒，
三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
女：三年風雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長，
合：今朝相聚，已是畢業時。
女：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽，那一千五百多顆心一齊跳動的聲音，多麼堅強有力!
女：在母校最後的日子裡，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。
男：現在我宣布：濟寧市第一中學2011屆學生畢業典禮現在開始!
女：首先介紹在主席台就坐的各位領導和來賓，濟寧市 教育 界的領導，濟寧市教育局局長閆志強;濟寧市中區教育局局長楊建國
男：辛苦撫養我們的家長代表：王彬、周勇、張冬梅
女：無私奉獻的教師代表：王學勝、班如君、曹秋彥
男：長期給予濟寧一中關心和支持的社會各界代表：濟寧市龍翔房地產開發有限公司董事長林森;山東寧建集團董事副總經理李秋東
女：曾辛勤培育我們的中小學校長：濟寧學院附中校長李汝敏;一中分校校長焦啟夫;育才分校校長張宏群
男：大唐中學校長文開講;八中校長黃建華;九中副校長陳頌華
女：十二中校長劉廣星;十三中校長劉煜寧;十四中校長高峰松
男：十五中校長李敬東;十六中校長馬宗仁;運河實驗中學校長盧惠林
女：十八中校長周峰 ;濟寧市霍家街小學校長張軼瑞
男：濟寧一中校長李岩;濟寧一中黨委書記王來旭
女：濟寧一中副校長賈慶偉;濟寧一中副校長強淑國
濟寧一中教務處副主任、高三年級部主任房曉輝
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：請全體起立，奏唱國歌。
男：請坐
學校領導頒發優秀畢業生證書
女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。
男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。
女：曾經一起走過的路，一起看過的書，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚。
男：曾經一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀輝煌.這些都將是我們一生的財富。
合：我們要感謝相守三年的同學，願我們的友誼地久天長!
女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
男：他們靠著奮勇向前的拼搏精神，憑著刻苦執著的頑強意志，在各方面都取得了優異的成績。下面請濟寧一中黨委書記王來旭宣讀__屆優秀畢業生表彰決定。
女：有請獲得表彰的優秀畢業生代表上台領獎：他們是一班張明昂、三班李昊 、四班蘇九卉、六班孫嘉京、七班谷年龍、十班李海天、十二班高宇鶴、十五班馮長勇、十七班朱青、十九班吳桐 、二十三班陳眾 、二十四班李海潮、二十五班程北辰、二十七班王世衡、二十九班張浩上台領獎， 其它 優秀畢業生的證書請於會後找各班班主任領取。(表彰優秀畢業生)
一、頒發畢業證
女：「高中畢業」這四個字，沉甸甸的，它見證了我們十二年求學的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。
男：今天就讓我們鄭重的接過畢業證書，一起體會豐收的喜悅。
女：下面有請1-29班班長上台領取畢業證。
二、學生獻花
女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
男：三年來，我們內心充滿了感動與感恩，我們要感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學。
女：親愛的老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
男：親愛的爸爸媽媽，是您一路上泥濘坎坷，陪我們默默走來;前行中狂風暴雨，為我們遮風擋雨。
合：我們要由衷地感謝一切關心我們、愛護我們的人。
女: 請同學向我們的母校、我們的教師、我們的.父母獻花，表達我們最誠摯的謝意，最美麗的祝福，希望他們永遠年輕，永遠健康，永遠快樂。
三、李校長講話
女：親愛的母校，您始終秉承「一切為了我們的終身發展，使我們擁有一個智慧人生」的育人宗旨。
男：您培養了我們「格物致知、博學篤行」的精神，堅定了我們不懈追求的信念，孕育了我們的睿智。
合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝濟寧一中!
女：臨行前，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托。
男：下面有請李校長致辭。
四、學生代表發言
女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、尊敬的老師和無比疼愛我們的父母訴說珍藏在心底的眷戀。
男：有請畢業生代表谷年龍同學發言
五、教師代表發言
女：青春的確是一本太倉促的書，三年了，一千多頁的日歷就這樣匆匆翻去。
男：回想我們的百日誓師大會，三年欲磨一劍的 口號 還響徹在我們的耳邊。
女：同學們一定無法忘記老師們為我們的徘徊而焦慮，為我們的成績而欣喜，為我們的未來而祝福。
男：是的，在即將離別的時刻，老師們也會有許多感觸，會有許多話想對我們說。
女：接下來，有請教師代表班如君老師發言
六、家長代表發言
女：在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸懷為我們鑄造了一雙隱形的翅膀。
畢業煽情主持開場白5
男：尊敬的各位領導，老師，同學們
女：親愛的20--屆學長學姐們
合：大家晚上好!
這里是20--年理學院學生會分團委文藝部舉辦的「<似水流年---我們畢業了>——歡送20--畢業生大型文藝晚會」的演出現場。
a: 我是主持人，~~~
b：我是主持人，~~~
c：我是主持人，~~~
d：我是主持人，~~~
e：我是主持人，~~~
a: 今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
b：蒞臨本次晚會的有(介紹領導、嘉賓)
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:下面，我宣布理學院暨歡送15屆畢業生<似水流年---我們畢業了>晚會現在開始!
a: 如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那麼今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。
b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。
c：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
d：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆理學院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個人的腦海。
e：讓我們攜手精心打造這次晚會，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。又一個青春之旅從今晚起航。
a:讓我們以熱烈的掌聲有請理學院劉書記上台講話。
……
b:感謝劉書記情深意切的講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意。
c:請20--屆畢業生代表~~~上台致詞。。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();『伍』 《老男孩》觀後感
看完一部經典作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，下面是我收集整理的《老男孩》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想總逃不過現實的碾壓，青春走不過指尖的歲月。
在一個新的集體里，又重溫了一遍《老男孩》，依舊被片尾感動，還記得第一次看是在大學里。那個時候的我們還都是基情待發，鬥志昂揚的等待著步入社會，等著進入社會完成那個自己的理想。在學校里的碉堡，到了現實中已成為沙，也不知道現在有多少人已經實現了它。
歲月流失了許多，理想變換了許多。從小學開始寫作開始談夢想，到現在，有些無數次的改變，從最初的理想想當個老師、美術家、作者等等，到現在，只想找個穩或者好的工作，結婚生兒育女養老。
現實也是很殘酷，在你想著找份令人羨慕的工作，你才發現，恨不 定 自己是個官二代，富二代，有個能乾的爸。然後即使進入了，也要低三下四，自降門檻。
現在的我僅踏入社會一年多，歲月還是可以掌握在自己的手中，雖然理想已經變更了好多，但是理想的本質還是不變，有錢，不論什麼工作，有錢。理想也就被現實扭曲成了金錢。這也就應了歌里的「 任歲月風干理想再也找不回真的我 」。
就像在社會工作中，有的人在某一行混的風生水起，有的人在自己不喜歡的行業努力的存活，忘掉最初的那個理想和自我。
其實從小被教育，要有自己的理想，要為了理想而奮斗。多少年，就這樣被老師們善意的欺騙到了踏入社會。也感謝老師這些善意的謊言支撐我們走到了社會，讓我們有著能欣然面對人生的勇氣。 這一路跑來，丟了什麼我們自己可能都不知道了。從孵化場里懷揣著夢想走出來，電視上演變成飛鳥的畢竟是少數，太多的大多數人，還是成為了這座城市的螞蟻。
不過，至少我們還能及時的去調整我們的夢，讓它變得可以實現，或者可以努力一把的去實現一小段，用來滿足一下那小小的失去的願望。這種調動，來自於人不愧是最高級的哺乳動物，隨時隨地的根據情況去定位下一個目標是什麼！
人生是一場苦旅，也是一條無盡頭的長河，但在這場苦旅中，幸好還有那倖存的理想的存在，在支撐，在指引。不論理想被歪曲的面目全非，還是已經破滅，但會有人去相信去堅持一件事，存活下去，為了生活而生活下去。
——為微電影《老男孩》而寫
朋友，你是否曾經愛過一個人，最終卻只能擦肩而過，形同陌路？
朋友，你是否曾經因為別人讓你失敗或難堪，讓你無力到只剩哭泣？
朋友，你是否曾經有過夢想，夢想的田地卻一度荒蕪，只能在現實這貧瘠上默默耕耘？
朋友，你是否曾經想掙扎出這個繁雜的世界，卻又害怕他們——那些愛過你的，你愛過的人有朝一日忘記你的一切？
朋友，你是否曾經不甘於平淡如死水的現實，想在這三千繁華中舞出一袖絢麗？
朋友，你是否曾經愁苦於現實與命運的洪流漸磨了你不屈的脊樑，讓你失去了真我？
……
初看這電影時，我一度以為這只是一場喜劇——和憧憬著人生的小孩一樣。
誇張的情節，誇張的場景，誇張的動作。
當我看到主角之一被同學欺侮時，不免地，亦想起了我曾經的某段時光。那幾個男生圍著我的動作，是對一個女生莫大的恥辱；但那些女生自私的譏笑，是對我更甚於身體上的傷害。這段時期，一直以來都是我心上的一塊傷疤，可能再難以完愈了罷？不知，劇中主角在他後來的時光時，是否能忘卻他年輕時的那段恥辱？
「看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝……」
有些人，註定平凡。但是，他們又何曾不想轟轟烈烈。巴金說：「倘使有一雙翅膀，我甘願做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰」。是了，如果平凡的小徑你改變不了它的走向，你卻能改變它的走法。輝煌如這「筷子兄弟」，流星般瞬間的美麗劃破了多少人的渴望，然後在此起彼伏的喟嘆中沉沒，沉沒，回到人海之底，做回最真切，又最虛偽的自己。
「有誰會記得，這世界他來過……」
還是留些話兒來待末時的自己慢慢品嘗罷。也許年老後的自己，驀然回首，感慨萬分，且後便細端一杯茶兒，輕掂一支枯筆，慢慢記下那些，現在的我還未能思及的話語。
回眸，像《老男孩》最後女主角的那一回眸，是否能發現曾經青春的陰暗角落裡，那份最隱秘的美好？
……
後記：就如筷子兄弟，縱使你再有誇張的情節，誇張的場景，誇張的動作，最末都註定平凡而朴實地走，註定一無所有地路過那塊，三生石。
小時候在被老師逼迫寫各種觀後感讀後感的時候最喜歡用這種簡單的題目了吧，我還記得那個時候每個多就要看一本書讀一篇文章看一部愛國勵志或者什麼的電影，然後便有全班小朋友抓耳撓腮開始想著各種裝b語句，動用自己最深情的想像力來給老師奉獻一把把催人淚下的觀後感讀後感
關於小時候，關於青春，這是這部電影直白的表現，優酷和中影在這個11度青春系列片最後一部短片里真的是狠狠的賺了一把，金錢眼淚點擊率，當然，我不得不說，這部電影真的是不錯，要不然我下午不停的忽悠孫一帆去看呢，雖然她在給我忽悠她家孫丟丟……
那兩個老男孩可以為了自己的青春夢想再度瘋狂一把，雖然年輕的時候也曾經瘋狂，但追求夢想，何是年齡可以限制，看看我們身邊，其實追求著瘋狂的人也不少呢，表面上看來大家都在安分守己好好讀書，其實，都或多或少在做著自己認可的一件瘋狂的事情吧，或者我們更習慣稱之為夢想？
電影過後，每個人生活都要回歸平靜，回歸平常，該主持的主持，該理發的理發，該學習的學習，該考試的考試，是的，瘋狂過之後，每個人生活的要回來，畢竟，沒有人能夠無時無刻都在瘋狂，瘋狂這件事對大眾來說只是一個在心裡珍惜，很少能夠有膽量做出來的事情，所以才會顯得那麼珍貴，所以才會保護的那麼好，稱之為夢想，並且捍衛著，「青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，只剩下麻木的我，沒有了當年的熱血」「曾經志在四方少年，羨慕南飛的雁……未來在哪裡平凡，啊誰給我答案」
大愛片尾曲，真的是升華到了絕境啊，看網上評論，說希望本片能夠是網路文化從《一個饅頭引發的血案》這類惡俗搞笑風格走向精品健康文化的第一步，我覺得有必要捍衛一下《饅頭》，畢竟現在社會壓力那麼大，好不容易回到家裡，上上網看看小短片，不能總是不停掉眼淚啊，有一個惡俗點的給人是不是滿足一下陰暗心理需求也挺好的。
今天給老男孩看完了，片子確實是拍的不錯。也挺感動的覺得有一種回味感。昨天見到念念了，還有另外的一對朋友，呵呵似乎有點諷刺的滋味吧，誰知道呢？
看著老男孩上面的主角感覺總是怪怪的。怎麼說呢？看著空間裡面似乎很多人看完「老男孩」以後都有很大的感觸，覺得自己的青春的一種逝然。呵呵為什麼如今各位總是憂郁的看著這個無比精彩的'世界，世界有這它自己的不平衡和自己的制度，這些制度也許跟著我們的人生價值觀有這太大的出處。所以不禁的讓我們在尋找著……
其實我們才剛剛20有餘，好多事情對於我們來說只是剛剛開始而已，回憶的過去，永遠的已經是回憶的過去。初中的時候很喜歡會與過去，很喜歡JAY的回到過去似乎過去就像我的避風港一樣。當我經歷的狂風暴雨搬的侵襲，我會來到這個避風港讓自己的設法平靜下來。每次回想起過去總是可以想像起來那些美好而又天真的往事！也許這也就是回憶的魅力所在吧。回憶永遠都是美好的，就像現實永遠都是真實的，發生了就是發生了永遠無法改變！
從前我一直在想，如果……那麼……也許、我絕對會。我曾經堅信我的信念，堅守著我對愛、對情的理解，堅持著所謂真實的自己。後來我慢慢的發現了，現實永遠永遠都是真實的，所謂的超越國界超越生命對於我來時似乎還為時太早，呵呵。
寫著寫著就不知道寫的是什麼了，心情就像空中的晴雨表一樣，總是千變萬化著。哈哈，很二的表現。
為了看到別人看不到了東西，我努力的觀察著身邊的一草一木，當我看到了別人看不到的東西的時候，我發現，我卻無法看清楚別人看清楚的事物了。出來混似乎確實要還的。你得到了你想要的就必須失去你擁有的，世界上永遠沒有不勞而獲，沒有付出就沒有收獲。等價交換看似簡單，就像八號當鋪一樣。其實世界上沒有人人都得意的事情。
曾經為了獲得更好的性生活質量，而去服用希愛力雙效片，這種葯雖然效果很多，但是有很多的副作用，吃過希愛力雙效片之後常常會出現頭暈，鼻塞，嚴重的話會頭疼，很難受。想要有所得就要有所失。想要幸福也得學會痛苦。
夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間褪色反而彌足珍貴！
簡短的故事，粗糙的拍攝，有點繞眼的畫面——《老男孩》。但此短片最近卻風靡網路，受到人們熱評，感動了無數的人，尤其對於80後。在結尾的歌聲中，每個人總能在那些歌詞中找到好似自己的獨白，隨著浮動的畫面，讓你想到自己的點點滴滴。
在這個浮躁的時代，人們的信念何在？為什麼看似生活條件越來越好的80後90後卻頻頻做出一些讓人匪夷所思的舉動。這是一個價值觀缺失的年代，是一個缺失信仰的年代。
曾經，儒家文化支撐起整個中華文明的價值體系；曾經，共產主義被人們深深信仰。在那時，人們也許在物質上是貧乏，也許受到這種或那種的束縛，但他們的內心至少有所寄託，有一個主軸在主導著生活，讓自己不會覺得那麼的彷徨與無助，彷彿自己的內心被人挖空。
而我們呢？我們為什麼活著？我們的信仰與追求是什麼？不管你當前是在為錢還是為權？或者為名而煎熬著的人們，在你的某個時刻，你也追問過自己。當社會共同信仰已漸行漸遠，曾經維系中華民族的家庭文化也在逐步解體，不管你怎麼否認，隨著社會流動性的變強等因素，家庭在個人心中的維系度正逐步降低。你似乎有過這種感覺，在忙碌後的閑暇之餘，你會覺得特別的空虛或者失落，彷彿自己是孤獨的一個人，內心無處安放。
夢想顯得彌足珍貴！
每個人年少都有過夢想，然而隨著時間的流逝，在現實生活中不斷的挫折，你就產生了「夢想總是遙不可及，是不是應該放棄」這樣的疑問。直到你被挫得滿身傷害，帶著疲憊的心蜷縮在一個人的房間，你會發出這樣的感嘆「青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。」你可能會在這種無解中嘲笑自己「當初的願望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？任歲月風干理想再也找不回真的我。」又或者這樣的啊q自己一把「生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想！」
但，如果夢想都已失去，我們還剩下什麼？
你曾經的夢想如今怎樣了？
《老男孩》敘述了一對中學的好朋友在他們中年時，組合成樂隊參加「歡樂男生」選秀節目，因為一首歌讓他們回到青春，回到過去，這首感人的「老男孩」主題曲同時也感動了所有的觀眾。
肖大寶在學生時代是一個流氓頭頭曾經欺負過包括王小帥和包小白在內的很多人。
但是因為肖大寶和王小帥有著相同的音樂夢想，便在日後成為了朋友。學生時代，他們酷愛邁克傑克遜，在那個時代卻不被縱人所接受，雖然他們努力去實現自己的夢想，但是這樣一場夢還是被包小白打破了，就像預期中的那樣，他們最後還是被淘汰了。雖然他們不得不回到原來生活的軌道上，肖大寶仍舊在做著他那蹩腳的主持人，王小帥仍舊在做著一家理發店的小老闆，但是他們的生活，已經發生了一些微妙的變化??
開始看的時候覺得有點無聊，但到了後來，隨著劇情的發展，不得不由衷贊嘆。一代人真實生活的現狀，當今現實的人們啊，別忘了我們曾經的快樂和單純，是那麼的寶貴。有些時候，真的該好好想想自己。因為時間真的很殘酷。要為自己的將來打算。何必在意他人的看法，做讓自己不後悔的事情，讓自己的人生活的不遺憾。他們努力過、嘗試過，雖然失敗了，但是我想他們也不曾後悔過。
這是80後的回憶，或許我們90 後、00後看完會笑，可這是社會的一些底層人物的夢想，或許是那個時代的。我們不能真正的感受
那個年代，但卻也有共鳴——青春已逝，不變的只有那回憶。
影片雖短卻看得讓人心酸，讓人覺得歲月的蹉跎，時間過得太快了，80後在漸漸的老去，又有多少當初懷著夢想的和老男孩一樣的人們接受現實呢，抓住時間，把握自己，至少讓自己覺得這輩子沒有白活。
「夢想總是遙不可及，是不是該應該放棄??青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當年的熱血??」一首《老男孩》結束了故事，歌聲卻留給我們無盡的遐想??
雖然我是90後，但我看完它一樣很感動，我想我們如果有夢想就要去追求。不管最終結果如何，我們都會很欣慰，因為我們追求過??
『陸』 星空日記觀後感
看完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是我整理的星空日記觀後感（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的，一個窮小子，從小立志摘星星，想學天文學。後來生計所迫，學了經濟，堅持旁聽、輔修天文學，雖然獲得國際投行的工作邀請，但是最終撕毀協議，選擇堅持自己的理想。用自己出色的畢業設計征服了天文系的評委們。
就讓夢想比現實，高那麼一點兒吧。
小時候在家中，每當有親戚朋友來串門，小孩子不免成為大家關注的焦點。而當叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時說話不一樣的溫柔語氣問：「孩子，以後你想成為一個什麼樣的人？」我會自豪地說：「我以後要當一個科學家！」這種社會期許的回答自然能夠收到良好的反響。大人們聽到以後總會交口稱贊，說這孩子真懂事。
「我一直在逼自己長大，逼自己走正確的路。」懂事，而不是夢想，伴隨我從小到大。每一個階段，我都生活在社會的意見里。這也要拜自己出色的社會化所賜。我不至於像影片中的主人公那樣，因為堅持自己的夢想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個性格正常的孩子，經過常規的家庭熏陶、學校教育，都能通過社會化而習得自己生活在其中的社會所認可的一套價值。除非，家長或學校試圖通過暴力的方式改變現實。
在來到北大之前，我並未成功地忘掉自己的夢想，我記得接到招辦老師電話的時候，問我想報什麼專業。我欣喜地說：「德語。」電話那頭短暫的沉默，然後說：「抱歉，德語系今年在山東沒有計劃。」
「不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現實。」男主角做得最正確的一個選擇，或許是選修天文學雙學位，而不是從經濟學院轉專業到天文學。想從政管轉專業到外院學德語，這可能是我這輩子做得最「錯誤」的決定——我自認為我堅持了自己的夢想，得到的卻是家裡冷冰冰的回復：「你要是敢轉專業，你以後休想得到家裡的一分錢。」
在我的一再堅持下，他們終於改變了回復：「你要是敢轉專業，我們就不認你這個兒子。」
於是我還是覺得，現實支撐了夢想。等到父母確信我不會有任何「非分之想」以後，輔修和雙學位他們也沒怎麼太多插手。不過現實是，大一上績點太低以至於不夠修德語輔修；到了大二，興趣轉向了社會學，於是選了社會學的雙學位。
我直到現在還暗自慶幸沒有告訴父母，北大的雙學位除了CCER的經雙，其他都不是教育部級別承認的學位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說我的成績不夠修經雙；不然估計要被逼著修個經雙，可是自己數學又不好腦子又笨，經世濟民個蛋，最後還不是經家濟自己。
突然發現做這種決定不需要多麼宏大的理由，沒人在意修雙學位是出於功利目的還是從小到大的夢想。夢想，存在自己心裡就好。
來北大的學生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅守夢想、績點第一、實現夢想。至於男主角的未來，影片也沒有展示。選了天文學這條路，註定和很多基礎學科一樣要苦苦耕耘，不知什麼時候能多發幾篇paper熬出頭，真正讓人類的知識領域擴展一點點。這對於一個堅持夢想但是家境一般的學生來說，能不能在這個時代經得住物質的匱乏、家庭的催促，真的是個未知數。
但是這就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受選課輔修雙學位的自由，而不是學校教務規定你只能修這幾門課、每個學期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢想高於現實；至少，能讓夢想發亮那麼一會兒，能夠讓自己的內心得到暫時的安寧。
以及歡迎大家報名社會學雙學位，別看它不怎麼火，可是必修學分多得一比啊。
今天，我看了《星空日記》——北大宣傳片，這個宣傳片使我深受感觸。
這個故事講述了一個小男孩——何曉東，他從小就想摘星星，但是他的想法卻遭到了別人的不認可。中學時，他的臉上被別人畫滿星星，他的作文還被別人嘲笑；上大學時，由於自己選的是經濟學科，去天文學科「偷聽」只是偶爾的獎勵。當他要畢業做設計的時候，他選擇了天文學。當他的畢業演講結束後，他似乎有了極大的勇氣去學天文學。
故事中的男孩為追求自己的夢想去奮力拚搏，而不是走別人為自己安排好的路，他在最後還是選了天文學，我認為是「不忘初心」，繼續追逐自己的夢。在生活中我們應該學習小男孩一直為了夢想拼盡全力，不放棄，不因為某種困難而「知難而退」。
這個微電影使人受益匪淺，裡面有很多道理，但是它最想告訴我們的是：不忘初心，堅持夢想！
今天，我看了一部叫星空日記，這部電影對我深有啟發。使我聯想到我自己的生活。
夢想是最真實的現實。一位男孩為了追求夢想，不幸被同學、家長以及老師不理解而嘲笑，以至於最終放棄夢想，去面對現實。但教授還是一直協助他，幫她完成夢想。最終完成了畢業設計，還獲得老師的認可。
我覺得，有夢就要去追！不要放棄它，同如夢是最真空的現實！所以，放棄它幹嘛，還不如賭一把，萬一賭成了呢，就可以實現夢想。萬一沒賭成，我們就把夢想當作秘密，就放在心裡默默的想它，就好了。就不要去管它了。
而我呢？我一直不知道自己的夢想是什麼。可是，我看了這部電影，就發現夢想就在我身邊啊！只是我沒有去追它。
我小的時候，我想當一個蛋糕師。我原來覺得自己是這么可笑啊！我想當蛋糕師，可能是因為我的媽媽整天愁眉苦臉心不在焉的。我希望媽媽快樂。我看著媽媽說：我一定要讓媽媽笑起來！」我聽說蛋糕吃了，人就會幸福起來。我就找到叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直做啊做，蛋糕做好了，我看著蛋糕，很醜。我和叔叔端著蛋糕，一路上都有人說橋這個蛋糕多醜啊。我聽了十分羞愧。心想我再也不做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，媽媽不但沒有笑，還要裝著笑給我看，從此我再也沒做過蛋糕了。
比起短片主人公，我還只是微弱的小沙子。所以，我要堅持這個夢想，去努力實現它！
今天，我看了《星空日記》，這是一部感人的電影。主要講的是一位男生從小到大一直堅持著自己的夢想——摘星星。你一定會覺得很不切實際，但天文系的教授卻說：「夢，才是最真實的現實。」
小時候，這位男生寫了一篇——我的理想——摘星星，結果被老師罵了一頓，還被同學們嘲笑。下課同學們讓他站在高處當星星讓同學們來摘，他們無情地嘲笑他，父親更是不理解她，這使他受到了很大的打擊。
可他卻並沒有放棄夢想，每天會在天文系教室旁聽課，會做一些筆記。正當他要放棄夢想的時候，教授對他說：「每個人都是被別人嘲笑才來到這里的。」
畢業後，他去找工作，可卻被人嘲笑說：「醒醒吧！」他經歷過一次又一次的挫折，卻沒有放棄，一直堅持著，我是多麼佩服他的這種精神。
再想想自己的事情，是多麼慚愧。小時候，我看見只比我大兩歲的姐姐學會騎自行車了，我就想去學。我騎自行車時總是摔跤，疼得我哇哇大哭。我騎一下摔一下，被一個路過的小朋友看見了說，「哈哈！這人真笨，我都會騎。」我失望地離開了，至今我還沒學會騎自行車。想想我只是遇到一點點的挫折就放棄了，那別人經歷這么多的挫折我算什麼呢？
看完這部影片，我的心靈被深深地觸動了，它告訴我們人應該為夢想而奮斗，不怕別人嘲笑，一直堅持。這就是一種精神，不能因為一點小挫折而放棄，做事一定要堅持，不能半途而廢。
每個人的心中，肯定都有著一個小小的美好夢想。但是，有些人的父母的教育使他們埋沒了夢想，接受現實。但是今天通過老師給我們看的《星空日記》，使我夢想之花再次開放。
短片主要講了男主幼年時與朋友訴說著自己的理想——摘星星。不料卻被在暗處的父親發現，大罵了他一頓。但這並沒有使他放棄了自己的夢想。時間猶如一匹駿馬，在時間草原上賓士著，快極了。男主的夢想一直在被恥笑，直到他來到北京大學學習，遇到天文學的王老師才繼續自己那摘星星的夢想。他不斷地努力，但他也不斷地被人嘲笑說：「別做白日夢了！」經過努力，最後他在天文學的畢業設計會上，終於摘到了屬於自己的星星。
短篇中最讓我記憶深刻的一句話是那王老師說的：「夢，才是最真實的現實。」對呀，只要我們努力去完成夢想，那麼夢想，總有一天會變成了最美好最真實的現實。在實現夢想的過程中，總會有人說：「大家都在恥笑我，說我不要再做夢了。我還是放棄夢想接受現實吧！」在此，我問問大家，他們笑又如何？笑了以後又對我們會有怎樣的影響？如果問我，我會豪無任何顧慮地回答：不會怎樣。所以我們照常去完成我們的夢想，讓那些人看看什麼是夢想的力量。
其實在現實生活中也有這樣的人，如蔡元培。他是我國北京清華大學第一任校長，他的工資雖然非常高，但是從未給自己買過一套房子，你知道這是為什麼嗎？那是因為她將所有的錢財與心血都放在了教育上。
今天觀看短片，讓我受益極大，我一定要隨著那夢想勇敢前進。
《星空日記》講的是一個鄉下孩子，從小有一個摘星星的夢想，但卻一直被人嘲笑，在現實和夢想中徘徊。在北大的四年裡，他學習了經濟學，天文學，倆個完全不同的`學系，代表著他的現實和夢想。糾結徘徊中他漸漸長大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點一點的糅合這現實和夢想的差距。整個微電影中，現實，夢想，愛情，親情交替，一點一點闡釋了北大精神，
微電影開頭，主人公說自己來北大之前已經成功忘掉自己的夢想，可是果真如此嗎？ 那一段孩童聲音的夢想「摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然後，你要有一個夾子，星星很燙，不能直接用手摘。」雖然聽上去很幼稚，也有一點點可笑。可是這卻是一個孩子真實的夢想，一個很樸素卻又很偉大的夢想。可是，畢竟這只能說是一個夢想。在那個鄉下的環境里，沒有人會把天文當做是一個職業，更多的只是當成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學時體現的一清二楚。摔書本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家裡欠債，大學志願改報經濟專業。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對他對母親的不舍和思念，還有他對夢想的放棄，對現實的屈服。
大學第一年，報到，主人公想，從那時起，不會再讓人笑我，北大將是他新的起點。努力的把自己的生活做成一張全是對勾的表格，可是在那一張滿滿對勾的表格後面，我想隱藏的確實一顆空虛全是叉的表格吧。因為那並不是他想要的。
這樣去定義一個人？是他所處的位置？不是！是他前進的方向。可是方向到底是什麼？在北大那個有無數可以隨時進去的課堂里，他再一次迷惑了。
「如果夢想是一件衣服，那天文學是我穿不起的品牌」很形象的比喻，卻能很好的闡明現實和夢想的差距。夢想真的如此遙不可及嗎？
夢想是真實的現實。
今天看了一部電影叫《星空日記》，深深的啟發了我。讓我想起了自己的生活。
夢想才是最真實的現實。一個男孩為了追求夢想，因為不懂而被同學、父母、老師嘲笑，以至於最終放棄夢想，面對現實。然而，教授一直在幫助他實現她的夢想。終於完成了畢業設計，得到了老師的認可。
我覺得，有夢想就要去追逐！不要放棄，像夢一樣才是最真空的現實！那麼，為什麼要放棄呢？還不如賭一把。如果賭博成功，你就可以實現你的夢想。如果不打個賭，我們就把夢想當成秘密，只是在心裡默默想一想。別管它。
那我呢？我從來不知道我的夢想是什麼。然而，看完這部電影後，發現我的夢想就在我身邊！只是沒追。
當我年輕的時候，我想做一個蛋糕製造者。我覺得我太可笑了！我想做一個做蛋糕的，可能是因為我媽整天傷心，心不在焉。希望媽媽開心。我看著媽媽說：我一定要讓媽媽笑！聽說人吃了蛋糕會很開心。我找到我叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直在做。蛋糕准備好了。我看了看蛋糕。很難看。我和叔叔提著蛋糕，一路的人都說蛋糕多醜。聽到這件事我很慚愧。我以為我再也不會做蛋糕了。我給了我媽媽一塊蛋糕。我媽不但沒笑，還假裝笑我。從那以後，我再也沒有做過蛋糕。
相對於短片的主人公，我只是一顆小小的沙子。所以，我要堅持這個夢想，努力實現它！
「夢想是真實的現實。」
今天，我看了一部名為《星際日記》的電影，它深深地啟發了我。這讓我想起了我自己的生活。
夢是最真實的現實。為了追求自己的夢想，一個男孩因為不理解夢想而被同學、父母和老師嘲笑。他最終放棄了夢想，面對現實。然而，教授一直在幫助他，幫助她實現自己的夢想。最終完成了畢業設計，也獲得了老師的認可。
我想如果你有夢想，你必須追逐它們！不要放棄，夢想是最真空的現實！所以，為什麼不放棄呢，還不如賭一把，萬一賭上了，就能實現夢想。萬一我們不打個賭，我們會把我們的夢想當成一個秘密，並在心中默默思考。別管它了。
我呢？我從來不知道我的夢想是什麼。然而，看完這部電影後，我發現我的夢想就在我身邊！我只是沒有追求它。
當我年輕的時候，我想成為一名蛋糕師傅。我覺得我太可笑了！我想成為一名蛋糕師傅，也許是因為我的母親很悲傷，心不在焉。我希望我媽媽快樂。我看著我的母親說，「我必須讓她笑！」我聽說人們吃蛋糕時會很開心。我找到了我的叔叔，請他教我如何做蛋糕。我一直在做蛋糕。蛋糕准備好了。我看著蛋糕，它們很醜。我和叔叔帶著蛋糕，一路上有人說蛋糕有多醜。聽到這個我很慚愧。我以為我再也不會做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，她不僅沒有笑，還假裝笑給我看。我再也沒做過蛋糕了。
與這部短片的主角相比，我仍然只是一粒小小的沙子。因此，我將堅持這個夢想，並盡我所能實現它！
看到這個題目，我想大家會想起我們北大的一部著名的微電影《星空日記》。它講述了一位少年追逐自己的摘星夢的故事。我印象最深刻的一幕，是朱軍所扮演的老師用諷刺和蔑視的語氣念出孩子的作文：「我的理想，摘星星」。全班同學的鬨堂大笑，在那一刻，傷害了一個孩子如同泡沫般脆弱的心靈。難道一個孩子不能夠擁有做夢的權利嗎？難道擁有一顆做夢的心就有錯嗎？
夢想猶如浩瀚夜空中的一顆顆璀璨的明星，在無盡的黑夜中指引著我們的方向。夢想的星光，雖微弱卻一直閃耀，雖遙不可及卻常駐銀河。夢想不分高低貴賤，就像每一顆星星都散發著獨特的光芒。
或許，我們應該思考，有多少次，我們的夢想被粉碎在我們自己手中，有多少次，我們的滿腔熱情被自己無情的否定，又有多少次，我們對自己說：「不，這太難了；不，那根本不
可能；不，我根本沒有那個時間。」殊不知，有多少看似不可能的幻想正在便利我們的生活，又有多少不可能的夢被人們從星空中摘下。
所以，盡情的夢想吧，讓思維綻放光芒。在這個提倡大眾創業，萬眾創新的時代，只有敢夢想，才能有創造。作為新時代有著旺盛活力的年輕人，我們不該讓懦弱制約了我們的腳步，不該讓順從禁錮了我們的思想。能打敗我們的，不是社會的浮華，也不是生存的約束，只是放棄了夢想的自己。在青春的大好年華，我們有資本，有潛力去夢想，去闖盪，如同《星空日記》的主人公一般，去追尋自己的摘星夢。
星空日記不應該只是放在那裡，我選擇將他翻轉，日記星空。
尼克胡哲曾說：「no go al is too big. no dream is too far tobe fetched.」只要我們敢想，願意去想，用群星點綴夜空，前方的道路便不在黑暗，灑滿星光。