① 大一思修拍微電影實踐意義
大一思修拍微電影有以下實踐意義。
1、能記錄下動人的瞬間，能在以後的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。
2、以藝術的視角表現主題思想，如何使畫面表現的更加完美，提高審美能力。
② 大學生，能幫忙寫一下我心目中的思修課微電影劇本嗎
大學生能幫忙寫一下我心目中的思想思修課微電影劇本嗎？心目中的思修課首先你要明白思修課的概念，然後我建議你要把思修課的高度上升到一個思想政治修養的高度，然後通過一些小插曲可以利用蒙太奇的手法來巴心目中的這種思修課用一些片段拼湊起來，然後形成一個很好的微電影的劇本，人物的關系要很明確。
③ 鎬濅慨寰鐢靛獎鍓ф湰鑼冩枃
寰鐢靛獎銆婂湪璺涓娿嬪墽鏈
鏁呬簨澶х翰錛氭湰鍓т互涓涓甯稿勾寰椾笉鍒扮埗姣嶅叧鎬鐨勪腑瀛︾敓娌堝偛闆涓轟簡璁╃埗姣嶉噸鏂拌よ瘑鑷宸憋紝綺懼績絳栧垝浜嗕竴鍦虹誨跺栧嚭錛屽苟鏁呮剰鐣欎笅綰跨儲緇欑埗姣嶇殑鏁呬簨銆
浜虹墿灝忔牱錛氭矆鍌查洩 15宀 涓瀛︾敓
娌堜復椋 42宀 鍏鍙歌佹澘 (鐖朵翰)
寮犵帀鑺 40宀 鑷钀ヤ竴瀹跺効絝ヨˉ涔犵彮 (姣嶄翰)
鑳℃檽鏈 15宀 涓瀛︾敓 (鍚屽)
鐢婚潰1錛氭煇楂樻。灝忓尯 澶
鐢佃嗛戦亾涓嶅仠鐚涙槍鏉ュ洖鐨勫彉鍔錛屼竴韜鏍℃湇鐨勬矆鍌查洩鍧愬湪娌欏彂涓婏紝鎵嬮噷鎻＄潃閬ユ帶鍣ㄣ
鈥滆繕鏈夋病鏈変釜鑳界湅鐨勫晩!鈥 鐢佃嗗睆騫曢粦騫曘
娌堝偛闆鐨勮倸瀛愬挄鍜曞挄鍙浜嗐傚ス鐪嬩簡涓鐪煎欎笂鐨勯挓琛 銆(20:00)
娌堝偛闆鎺忓嚭鎵嬫満鎷ㄦ墦鐢佃瘽銆(鐢佃瘽鏉ュご浼犳潵浜嗗凡鍏蟲満鐨勫ぇ鍥頒俊鎮銆)
鐢婚潰2錛氭煇楂樻。閰掑簵 鍖呴棿 澶滃唴
娌堜復椋庡湪閰掑簵閲屽磋峰㈡埛銆
娌堜復椋庯細鍒樻!浣犵湅鎴戜滑鍏鍙哥殑欏圭洰?
鍒樻伙細鍒鎬ュ槢!鍏堝枬閰!
娌堜復椋庯細瀵瑰瑰!鍒樻昏寸殑瀵!
鐢婚潰3錛氭煇楂樺眰鍐欏瓧妤 12妤 闆椋庤ˉ涔犱腑蹇 澶滃唴
寮犵帀鑺卞湪鍔炲叕瀹ら噷鎺ュ惉鐢佃瘽銆
寮犵帀鑺憋細寮犳牎闀垮晩錛屾偍鏀懼績錛屾偍甯鎴戜滑鎷涚敓錛屾偍鐨勯偅涓浠戒笉浼氬皯鐨!鈥
鐢婚潰4錛氬皬鍖 澶滃唴
娌堝偛闆鏃佺櫧錛氳繖灝辨槸鎴戠殑鐖哥埜濡堝堬紝涓涓婊¤剳瀛愬彧鏈夐挶鐨勭埜濡堛
鐢婚潰5錛氳楅亾 楹﹀綋鍔抽愬巺 澶滃唴 (21:30)
娌堝偛闆鏃佺櫧錛氳繖涓鍦版柟鎴戜笉閮藉繕浜嗘粴鐭ュ康鏉ヨ繃澶氬皯嬈′簡銆傝村疄璇濊繖縐嶄笢瑗挎垜涓嶆兂鍐嶅悆浜嗐
鐢婚潰6錛氬皬鍖 澶滃唴 (22:30)
寮犵帀鑺辮繘灞嬪悗錛屽紑鐏鍙戠幇娌堝偛闆鍧愬湪娌欏彂涓娿
寮犵帀鑺憋細榪樹笉鍘葷潯瑙夛紝鏄庡ぉ涓嶇敤涓婂︿簡?鈥
娌堝偛闆 鎽哥潃澶村洖鍒頒簡鑷宸辯殑鍗уゃ
鐢婚潰7錛氬皬鍖 澶滃唴 (2:30)
娌堝偛闆琚鐖稿堢殑浜夊惖鍚甸啋錛屾湨鏈﹁儳鑳х殑鏉ュ埌瀹㈠巺銆
娌堝偛闆錛氫綘浠鑳戒笉鑳藉埆鍚典簡?
寮犵帀鑺憋細娌′綘浜嬶紝鍘誨洖灞嬬潯瑙夊幓!
娌堜復椋庯細寮犵帀鑺!鎴戣存病浜嬩綘鍙戜粈涔堢炵粡錛屾垜閮借翠簡錛屾櫄涓婃垜鍦ㄩ櫔瀹㈡埛!鈥
寮犵帀鑺憋細鑰佺殑鑰佺殑涓嶇渷蹇冿紝灝忕殑灝忕殑涔熶笉鐪佸績銆傝繖鏃ュ瓙娌℃硶榪囦簡!(涓鎬掍箣涓嬫妸鍙ｆ澂緇欑牳浜)
娌堜復椋庯細鈥滄病娉曞憜浜!鈥(鎷跨潃鍖呭嚭鍘諱簡銆)
絳夊紶鐜 鑺卞洖澶村嵈鍙戠幇娌堝偛闆涔熸崲涓婁簡鏍℃湇銆
寮犵帀鑺憋細浣犱篃瑕佽蛋鏄鍚?鈥
娌堝偛闆錛氳繖娌℃硶鐫!
寮犵帀鑺憋細鈥滆蛋!璧!璧!閮界粰鎴戞粴!鈥
鐢婚潰8錛氶┈璺涓 澶滃 3:30
娌堝偛闆鎷︿簡涓杈嗗嚭縐熻濺銆
鐢婚潰9錛氶┈韞勫販
娌堝偛闆緇欒儭鏅撴湀鎵撲簡閫氱數璇濄
娌堝偛闆榪涘埌鑳℃檽鏈堝墮噷銆
娌堝偛闆涓鑴稿︽剰錛屽埌澶村氨鐫°傝儭鏅撴湀鎺ㄤ簡鎺ㄦ矆鍌查洩銆
鑳℃檽鏈堬細鎬庝箞澶у皬濮愪粖澶╂庝箞鏈夊叴鑷磋窇鍒版垜浠榪欒傳姘戠獰鏉ヤ簡?鈥
娌堝偛闆錛氭垜鎳掑緱鐞嗕綘!鈥
鑳℃檽鏈堬細浣犵埜濡堝張鍚墊灦浜?鎬庝箞鎴戣繖閲岃繕鎴愪簡浣犵殑閬塊庢腐浜?鈥
娌堝偛闆璧瘋韓閬擄細鈥滀笉嬈㈣繋錛屾垜椹涓婂氨璧!鈥
鑳℃檽鏈堬細鈥滃ぇ灝忓愯劸姘旇繕涓嶅ソ鍟!鈥
娌堝偛闆錛氱潯鍚!閮藉揩4鐐逛簡!
鐢婚潰10 錛 鑳″ 6:30 鏃ュ唴
(涓庤儭瀹朵竴璧峰悆鏃╃偣)
(鉶界劧鍙鏄棣掑ご鍜岀█楗錛屼絾榪欎竴欏挎棭楗錛屾矆鍌查洩鍗村悆鐨勫緢鑸掗傚緢寮蹇冦)
鐢婚潰11 錛氬︽牎
(榛戞澘棰樼洰銆備互鈥滃傛灉鎴戝彲浠ュ啓涓綃囦綔鏂団)
濡傛灉鎴戝彲浠モ曗曗曗曗曗曗曗曗?
濡傛灉鎴戝彲浠モ曗曗曗曗曗曗曗曗?
濡傛灉鎴戝彲浠モ曗曗曗曗曗曗曗曗?
濡傛灉鎴戝彲浠モ曗曗曗曗曗曗曗曗?
濡傛灉鎴戝彲浠モ曗曗曗曗曗曗曗曗?
娌堝偛闆騫舵病鏈夊啓浠涔堜綔鏂囷紝鑰屾槸浠ユら掍氦浜嗕綔涓氥
鐢婚潰12錛氬皬鍖 鏃ュ唴
娌堝偛闆浠婂ぉ絀誇簡涓浠剁孩瑁欏瓙銆傚湪闀滃瓙鍓嶉潰姣斿垝鐫銆
寮犵帀鑺辨ュ寙鍖嗙殑璺榪囥
娌堝偛闆錛氬!鎮ㄧ湅鎴戜粖澶╃┛榪欎歡瑁欏瓙璺熷悓瀛﹀嚭鍘婚儕娓告庝箞鏍?
寮犵帀鑺憋細鍠!濂藉ソ濂!鎴戦┈涓婂埌!
寮犵帀鑺憋細娌堝偛闆!濡堟湁浜嬪厛璧頒簡鍟!
寰呮矆鍌查洩鍥炲ご錛屽堝堝凡緇忚蛋浜嗐傚彧鐣欎笅鏁ｈ惤鍦ㄦ屼笂鐨勫嚑寮犵櫨鍏冨ぇ閽炪
娌堝偛闆鐨勬墜鏈哄搷浜嗐(鍚屽︾殑鏉ョ數)
娌堝偛闆錛氭垜璇翠簡!浠婂ぉ涓嶅幓浜!鎴戝啀閲嶅嶄竴閬嶏紝鎴戜笉鍘諱簡!
鍐嶆湜鍚戞屼笂鐨勯挒紲錛屾憞浜嗕笅澶達紝榪涜嚜宸卞崸瀹ゅ幓浜嗐
④ 學校思修課讓我們拍關於道德的微電影，9個人，應該怎麼拍
酒店，面試。隊伍很長，女人們精心打扮。個個忐忑不安。
門開了，一個媽媽迎上去，女孩打扮很妖艷，邊走邊哭。
大家面面相覷；
第二個女孩很文靜，表情愣愣的。
門開了，她徑直走了出去，匆匆，忍著眼淚，一言不發。
第三個走進去，這是一個大嗓門。
門開了，她邊走邊說"我還不想伺候呢！哼！"
女主走進去，環形辦公桌對面坐著三個男人，正面男人審視了一會兒，問，「你多大了？」
女主：24。
問「做過相關崗位工作么？」
女主：做過，
停頓了一下，女主微笑著問，「我可以坐下嗎？」
主考官審視地看了一眼，「當然可以」。
女主坐下，把地上的一個紙團快速扔進紙簍。
坐直了，依然笑意盈盈。
主考官說：那個紙團是我仍在那裡的。
女主外頭想了想，吶吶自語「什麼意思啊？」
主考官笑了，「干工作要從小事做起，還要認真」。
三人相視一笑，「你被錄取了」。
⑤ 大學思修課需要拍微電影，有什麼主題可以拍啊。
可以拍每個人的夢想，我們在上學期也上完思修課，老師也給我們看了有關夢想的視頻。這題材不錯
⑥ 大一思修拍微電影過程怎麼寫
大一思修拍微電影過程寫：
1、先要確定思政點，和展示的內容，形成腳本，把劇本寫出來把，大一的學生需把心中的思修課當做語文作文寫出來。
2、圍繞這邊作文，把抽象變為立體化的東西，找拍攝公司拍出來即可。
⑦ 求愛國微電影8到10分鍾的謝謝思修課演講用
兩段外國微電影 第一個6分多鍾 第二個有點長20分鍾 請採納！
驢子醒了
http://www.iqiyi.com/w_19rsm8zyh5.html
釣魚島
http://tieba..com/p/2560403803
⑧ 思修社會主義核心價值觀微電影拍攝拍後感
蕪湖拍社會主義核心價值觀微電影傳播正能量
轉載2015-03-17 14:01:27
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值准則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
為弘揚社會主義核心價值觀，蕪湖市鏡湖區拍攝了一組以記錄身邊普通百姓踐行「愛國、敬業、誠信、友善」價值觀的公益廣告視頻。
社會主義核心價值觀之愛國篇
在這個並不寬敞的房間里，堆滿了新新舊舊的報刊書籍幾百冊，13張航海圖就是在這里被捐贈出去。
陶道榮：1月12號，一共來了四個幹部，到我家把這個圖紙接收下來，因為考慮這個圖紙是秘密，不能擺到市博物館展覽，只能擺到市檔案局進行長期的保護。他叫陶道榮，今年72歲。
陶道榮：我也當過兵，所以對部隊這些東西我是很愛好的，就這個圖紙也很有意思。
1966年陶道榮退伍回來後，在原春安路附近的書攤前，意外發現了一張航海圖，自從有了這次意外「收獲」後，他便開始留意航海圖的收集。一晃，13份航海圖伴隨著他已有幾十年……從第一張海防圖收藏至今，陶道榮和老伴都將他們視若珍寶，而年過七旬的他們，想的更多的是對黨和政府的感恩。
陶道榮：我們要無償的捐獻給我們政府，我們考慮作為一個不僅是共產黨員也好，是退休幹部也好，或者像我老伴是下崗職工也好，那 就是應該有國才有家，是國防的東西，那就應該捐獻給國家。
陶道榮：這個海航圖，外面人出高價，但是我們考慮是國家重要還是個人賺一點錢重要？我們考慮錢不是重要的，主要是沒有國你哪來家，沒有國的話你沒家。
社會主義核心價值觀之敬業篇
劉露：當時大概是十二時十五分左右，我們中隊接到報警，火情非常重，然後我們中隊就迅速派往人員，趕往現場。
劉露：當時經過現場之後，發現一名婦女已經昏倒在地上，就心裡突然就冒出來一個想法把她背下去然後我就自告奮勇跟那個指導員說，讓我把他背下去吧，然後就背她，從十五樓一層一層的走下去。
他叫劉露，是一名90後的消防戰士。面對危機四伏的火場和昏迷不醒的被困群眾，沉著冷靜，英勇頑強，用實際行動履行了一個消防兵的職責。
劉露：作為一名消防兵，保護人民生命財產安全是我們的責任，也是我們的職責，所以也沒想那麼多了，能為社會做出這些事情，我感到非常自豪，這是我們作為一名軍人，還有一名消防兵的職責、使命！
社會主義核心價值觀之誠信篇
1952年9月21日抗美援朝金城阻擊戰後，作為志願軍的庄燕勞與黃鶴奉命隨部隊到後方休整。就在此次行進途中的一次對話改變了二人的命運。
庄燕勞：我們都扛著糧食往新的住地走的時候，這個黃鶴就講話了。他說，哎呀，我最近這幾天我感覺呀，你們都能回國，我可能回不去了，說著說著，我還沒開口，最後他拍拍我的肩，說，我死了不要緊，你要給我個兒子，你要不給我個兒子啊我就對你不客氣，當時是個玩笑話。第二天早上八點十分，敵機來轟炸，果然不錯，他犧牲了。
戰友黃鶴的不幸犧牲，讓庄勞覺得「如果我犧牲了，你得給我個兒子」，這句話的分量瞬間變得沉重起來。
庄燕勞：我覺得它是一個遺囑，是一種拜託，所以從那個時候講，我下定決心我就講，我說黃鶴你放心，你的父母就是我的父母，如果生了個男孩二話不講我們送去，如果生了個女孩我們就自己留下，哪曉得生下來後是個男孩，是個男孩，取名字的時候，從一生下來取名字是按照他家的，
在孩子一歲多的時候，庄老將自己的兒子送到了黃鶴的父母身邊。
庄燕勞：好 這身邊突然來一個媳婦，孫子，那簡直不得了，就當寶貝了，開始就是這樣，六十年來這個感情，已經從第一代第二代第三代，現在已經發展到第四代了
這不是玩笑，他是臨死之前內心的敞開，是一句沉甸甸的囑托，不是一個輕易的戲言，我是這樣看的。
庄燕勞：他們六十年前得到了什麼，除了滿身彈孔以外，就是個白布套子，一無所有，我們現在來說，吃的用的穿的，國家不虧待你吧，對不對？所以我們也心安理得，無怨無悔。
采訪：孔子講了，人無信不立，你不講信用你這個人就站不起來，就不成為一個人。
社會主義核心價值觀之友善篇
她叫陳余芳，今年65歲，左眼近乎失明，第156頂帽子，馬上編織好，好在入冬前把這些帽子送到老人手中。
陳余芳：只要我家裡條件各方面都還可以的話，我就會珍惜這每一天，仍然干一點我力所能做的小事情，編織帽子，送到養老院。
陳余芳：2001年，元月份，醫生檢查我是鼻咽癌，在醫院放療化療以後，頭發全部掉完了。
陳余芳：我的爸爸媽媽80歲，我小孩才上初三，如果我要是走了，他們怎麼辦，我心裡好難過。很多人來看望我，單位群眾、同學，對我的關心啊，使我獲得第二次生命。
幾年來，陳余芳無償編織了千餘頂帽子贈予孤寡老人
陳余芳：我這生病幾年了，到過節每年逢年逢節都有領導來看望我，看到我送了這么多東西呢，他們幫我把東西送到養老院，幫我把東西送到孤兒院，哎呦~好高興啊
這些年來，她一邊與病魔頑強抗爭，一邊堅持不懈將愛心織物送給有需要的人，她說：只要我的手還能動，我就會一直編下去。
陳余芳：我覺得社會上的好人真多，構建和諧社會，就需要人人都獻出一點愛，社會才變得更加的幸福，美滿幸福。
文明網評:
眾所周知，價值觀是社會群體共有的心靈標桿和價值導向，是推動並引領社會發展和進步必不可少的精神動力。正是因為核心價值觀所具有的這種本質屬性，才決定了一個社會的核心價值觀的突出地位，因為它不僅從一定程度上反映出人們的精神風貌，也體現出了社會准則的特點。
社會主義核心價值觀應該是全體公民共有價值觀的一個集合體，所反映的是全體公民的行為准則和行為方式。因此，在踐行社會主義核心價值觀過程中，就不妨從你我做起，從身邊的點滴小事做起，養成愛崗敬業、崇德向善、文明守法等良好習慣。只有每一個公民形成了正確的價值觀，社會主義核心價值觀才能更加堅實，實現國強民富的終極目標