微電影面條

㈠ 美國往事觀後感範文

美國往事是一部男人戲，黑幫題材的影片也多是男人挑大樑的電影，可其中的一些女性形象卻在這個男人世界中留下了濃墨重彩的一筆。下面就是我給大家帶來的美國往事 觀後感 範文 ，希望大家喜歡!

美國往事觀後感範文篇一

事情的意義在本身，往事的意義在面對。——題記

《美國往事》也許是我看過的最長的一部電影了(長達229分鍾)。雖然這可能會令人有些不耐煩，但是我想我還是應該稍稍體諒，畢竟好電影的題材與體裁總是相稱的。倘若我拒不接受將近4個小時的長度的電影，那我也要拒絕一切的微電影了。

影片戚凱慧分兩條線敘述。第一條線是「面條」的回憶。舉報麥克斯搶劫銀行陰謀後的「面條」沉浸在痛苦中，回憶起少年出道，殺人入獄，重操舊業，再到舉報同夥的過程。第二條線雖是現實，卻通過現實中的人講述了麥克斯如何通過金蟬脫殼獨吞巨款，變身政客的經歷。最後，麥克斯與「面條」相聚，共同回憶往事。表達他的懺悔，希望借「面條」的手向他開槍，一死了之，幻想贖罪並逃脫法律制裁。遭到拒絕後，他絕望地跳入垃圾粉碎車自殺。

這部電影用很長的篇幅，在大層面上真實地反映了美國從20世紀20年代到60年代的黑幫史。而這部具有獨特視角的歷史卻是從麥克斯與「面條」的人生經歷這個小層面去切入、展現的。麥克斯和「面條」都是黑幫成員，都打拚過一番大事業。但是他們的性格截然不同。麥克斯果敢獨斷、野心勃勃;相較之下「面條」則保守謹慎，這兩種截然不同的性格在歷史之神的指揮棒下運轉，演繹出同發而殊途的命運。果敢獨斷的性格固然能夠使得麥克斯在黑幫領域打拚出一片比「面條」更加輝煌的事業，也足以讓麥克斯在面對其他團伙成員時利令智昏，對其斬盡殺絕。相較之下，「面條」雖然更加保守謹慎，但他保護朋友的初心也確實使他避免走進更深的歧途，及時回歸正軌，坦然面對生活。

盜當有道，匪亦如之孫桐。人性是不可能徹底泯滅的。即使是曾經作為黑幫領袖如麥克斯，對曾經的夥伴痛下殺手以後，也會有幻想贖罪的一天。歲月如梭，往事亦如煙。當麥克斯與「面條」四目相對，他們何嘗不知面對的不僅彼此，還有數十年的塵封往事。黑幫生涯留給麥克斯的，是致他自殺的痛悔;然而對於「面條」來說，也曾留下難以抹去的傷痕，就像紙張，折皺了，就再也撫不平。兩種結局背後，都指向一個歸宿，那就是黑幫再不可能成大氣候了。而這，不正是歷史的進步嗎?

我們總說「願往事無可回首」，但是，有些往事即使是漫高答長歲月也沉澱不下的。我們不可能對往事採取一種非常決絕的態度。即使有所不滿，有所失望，甚至要像麥克斯那樣懺悔，但其實是忘不掉。勇於面對往事，固然可能增加折磨，但畢竟自證一種勇氣。在往事沉寂之前，時間已經指出一條歧途。如果沒有人肯答應「餘生請多指教」，那麼我們除了相信時間，還能怎麼辦呢?

美國往事觀後感範文篇二

當麥克斯和面條在沙灘度假的時候，刊登著解除禁酒令的報紙傳到了他們手中。沙基向麥克斯提出了建議，和工會領袖吉米合作，收購將被賤賣的卡車，成立一個全國性的組織，建立基金會。而面條拒絕與政客合作，麥克斯則用一條毒計殺死了自己的兩個兄弟，擺脫了面條，並且拿走所有的錢進入政界。

多年以後，麥克斯已經成為政界大佬，面條在悔恨中度過了30年。雖然最後麥克斯被逼自殺身亡，面條扳回一城，但是縱觀一生，麥克斯是成功的。他出身底層，父親被送進了瘋人院(因此麥克斯最討厭別人說他，you are crazy)，與面條不同的是他所具有的野心。在面條拒絕沙基的建議的時候麥克斯就對他說，你不能永遠都是街頭小混混的思想。這是兩人最本質的區別。面條崇尚傳統的硬漢價值觀，討厭政客，信任朋友，忠於愛情，不為權勢所動，無論從哪一方面看，這都是一個正面的形象。麥克斯則為了權勢不惜犧牲朋友，充滿詭計與狡詐。

對於麥克斯與面條，其實我個人更傾向於麥克斯的價值觀，就是對於金錢權勢的個人追求比所謂的為了他人考慮更好，而詭計是人類社會中必不可少的部分。

個人追求金錢，這是社會的根基，也是人的其他品格的根基。第一，為自己而活是人最原始的需求，吃自己喜歡的美食，穿好看的衣服，追求自己喜歡的女孩，為了滿足這些原始的慾望，必須擁有自己獨立追求金錢的能力;第二，你無法代替其他人的思考和行動，因為每個人思想的差異，不可能在每一件事情上達成一致，在想法一致的事情上合作，在產生分歧的時候分道揚鑣是最高效的相處模式。

信任從來就不是一個絕對正確的詞。信任朋友，不代表把自己的一切交給他或者完全的依賴，一切都要建立在個人追求金錢的基礎上，否則就是病態的信任。面條對於麥克斯的信任可以說是這樣一種病態。如果信任能夠讓自己獲利(也就是能增加個人獲得金錢的能力)或者雙方都獲利，那麼這就是一種好的信任。

詭計和狡詐都帶有不好的感情色彩，但是詭計和智謀只是人們的感情色彩不同而已，本質是沒有區別的。在人類社會運行和博弈的過程中，需要這樣的東西來解決一些運行過程中的問題。隨著時代的發展，斗爭的規則發生了變化，一切以前習以為常的手段不再被認同，被稱為詭計，而新的規則下又有新的手段不斷出現，又能說誰比誰高明呢?

所有價值觀的優劣都要從結果看，若這種價值觀能對個人和社會的發展有促進作用，就是好的，否則就是愚蠢。

美國往事觀後感範文篇三

《美國往事》的導演通過回憶與現實交融的 方法 講述了「面條」的一生，詮釋了美國混亂年代復雜的社會關系，也突出了人性的陰暗面。表達了作者對當時美國社會現狀的哀嘆和對未來的祝福。我想，這也是導演想表達的。

影片開頭的歌劇中唱的詞：願上帝保佑美國.........已經為影片奠定了悲情的基調。隨後簡單的描寫了30年前「面條」報警後的槍殺和他的狼狽逃跑後，就以年老後「面條」的回憶為線索，展開了那段美國往事......

通過「面條」寧可去廁所也不回家可看出：他的家庭條件並不好。再加之後來登場的警察的徇私舞弊(沒收懷表、姦淫幼女、甚至與黑道打成一片)，都可看出美國社會的悲慘。也正因此，「面條」沒接受優秀的 教育 ，反而養成了滿嘴污穢語、以偷竊搶劫為生的習慣。但，「面條」身上也有人性的光輝，他對有意的真實甚至超越了金錢、權利和生命：為了給同伴報仇，冒著生命危險殺死了兇手。天真的「面條」以為「麥大」他們也會這么想。「面條」出獄後，「麥大」的表現確實讓人眼前一亮。不但沒有私吞「公積金」，並與面條分享了他多年打拚的財富。於是，「面條」有重操舊業，和同伴們干起了骯臟的營生(義無反顧的搶銀行就是個很好的例子)。可是，他內心始終忘不了狄波拉，與狄波拉的相聚促使了他人生觀的改變。她那句「不是我不愛你，我想當演員，而不是和你這樣的罪犯在一起」可能會牢牢的刻在「面條」的心裡。與此同時，「麥大」他們發現了他的這一舉動，這也就是為什麼面條回來後屋內的氣氛會那麼壓抑，「麥大對面條發火」也就是理所應當的了。事實正如麥大所想，與狄波拉的那次相聚改變了面條：1鑽石交易中，在得到商人「喬」的付款後，「麥大」他們玩兒了黑吃黑，這讓「麥大」陷入深深的自責中;2救了工人領袖後，「面條」沒有接受通過這層關系向上攀登的機會。這些都體現了「面條」良知的蘇醒。與之形成鮮明對比的是「麥大」的背叛：利用妻子欺騙了「面條」，害死了出生入死的同伴，使他在三十年中陷入愧疚，不能自拔。甚至「搶」了「面條」的愛人——狄波拉。黑暗的社會把年少時重情重義的麥大變成了利益熏心的畜生。最後，「麥大」也在絕望中跳入了垃圾車。

「拍一部片，就要折我五年的壽。」本片投入了導演萊昂全部的感情和心血，特別是在轉場時的巧妙轉接，使讀者感到回憶與現實渾然一體、撲朔迷離，不好把握。

不易察覺和理解的細節：

1、描寫童年的面條時，有大量「性」行為。導演以此說明以面條為代表的孩子性教育的缺失，也是整體教育的缺失。

2、面條與狄波拉分別後回到家，讀者會發現氣氛很壓抑，並且麥大對面條與狄波拉的相會頗有意見，對那女人也大發脾氣。有的讀者認為，那是由於童年時曾被毆打，傷了下身，(電影中有)喪失了性功能，從而對面條與狄波拉性關系的嫉妒。我認為，應理解為：麥大擔心這會感化面條，影響他們做生意。因為，在之後的鑽石交易中，麥大玩兒了黑吃黑，面條非常生氣，怒問麥大為什麼沒告訴他。麥大說，怕面條動了惻隱之心，妨礙他們做事。面條也承認，假如他知道，必定會阻止他們。 這就說明了：1、與狄波拉接觸後，面條的確深受影響。2、通過「麥大事先沒告訴他」，也可看出麥大對他心理變化的擔心。3、麥大的性功能沒有障礙。30年後，面條去見了狄波拉，在離開時，他見到了麥大的兒子，且與童年的麥大非常像。可見，麥大性功能沒障礙。

3、面條強奸了狄波拉，讀者可能會對面條是否愛狄波拉產生疑問。其實，面條深愛著狄波拉，不然也不會因她的離開而難過，更不會因她而改變。在車上，狄波拉主動吻了面條，但當面條想與其發生性關系時，狄波拉寧死不從。說明：狄波拉愛面條。但她說過：「我想成為演員，不想嫁給罪犯。」所以只能把愛隱藏在心裡。至於面條強奸了她，體現了面條得到想要得到的東西的野心。畢竟他童年缺乏教育，還是有丑惡的一面。

4、導演虛實結合的方法可能把讀者搞糊塗了，不明白結尾處面條怎麼年輕了。其實，從麥大自殺後，讀者所看到的都是面條的回憶。先是奔跑的馬車，那是「禁酒令」頒布後人們狂歡的情景。隨後，在回憶中又重回鴉片店，以一個微笑結束了影片。

5、年老後的面條去找了莫胖子，在電視機前看到：曾經維護下層人民利益的工會領袖變成了腐敗的政客。讀者不理解導演的用意。物慾橫流的舊社會改變了面條、麥大他們純真的友誼，自然也能改變曾維護人民利益的風雲人物。通過這個領袖的變化諷刺了社會對人心地腐蝕。面條面對電視機上侃侃而談的他，是給了一句話：「又是那些屁話。」

電影所蘊含的道理，耐人尋味

美國往事觀後感範文篇四

美國往事是一部男人戲，黑幫題材的影片也多是男人挑大樑的電影，可其中的一些女性形象卻在這個男人世界中留下了濃墨重彩的一筆。

首先，說一說胖女孩佩姬，她的價值觀很簡單，一切都可以用身體來交換，哪怕是一塊美味的 蛋糕 ，也足以令她寬衣解帶。過早的發育讓她擁有一副豐腴的體態，她的存在也讓幾個男主家體會到魚水之歡，在青春年少時，增加了很多 兩性知識 。在成年後，佩姬依然穿梭於眾人之間，她的需要很直接，也因此很容易得到滿足，她是快樂的，也是簡單的，她所追求的就是床弟之事和自認為對等的交換。她的生活充實而悠閑，可以充分享受在自己的小世界裡。

真正讓男主角面條魂牽夢縈的是黛博拉，這是一個有些悶騷的文藝女青年。她喜歡面條，而且可以在他面前暴露身體，但那種裸露於佩姬不同，頗有欲拒還迎的姿態，其境界立刻高貴起來。她生活在底層，卻有一顆向上的野心，這是一種強烈的慾望，飛躍的夢想也讓她與面條之間出現了一條無法逾越的鴻溝。她的追求是無可厚非的，可與面條安於現狀，不求上進的心格格不入。雖然《美國往事》結局還是平凡是福，無欲則剛，但在充滿激情的青春時代，面條魚黛博拉幾經交往，都是無法水乳交融，他們之間是有愛情存在的，但心存高貴心態的黛博拉始終讓自己高高在上，這種不平等的愛情最終只能導致悲劇的發生，面條無法再保持優雅姿態了，當女人要離開他去追求理想的時候，面條覺得只有強行佔有這個女人，才能挽留住她，結果不言而喻，相對融洽的表象關系立刻撕破，換來幾十年的分離。黛博拉這種追求上進的個性，倒是與第二男主角麥克斯不謀而合，而她也因此變成面條與麥克斯兄弟反目的導火索之一。

當然，以麥克斯的性格，不會單純因為一個女人而背叛面條，但他對黛博拉的喜歡是存在的，從幾次破壞面條與黛博拉單獨相處久可以看出，他不如面條聰明，但卻比面條有野心，也更加不擇手段，他最終成功了，假死後變成了舉足輕重的人物，黛博拉也變成了他的情婦，可心靈上的難以釋懷卻糾纏了他幾十年，最終他想以死償還一切，但面條沒有下手，落得自殺的結局。歲月無情，紅顏易老，黛博拉在與面條重逢後，依然流露出她對這個男人的愛意，不過一切似乎都有些晚了，理想如果變成野心，只能將自己抬到高高的天空，而落下的時候，有誰可以回顧一下曾經的往事，其實美好的事物很多，只要將腳步放慢，就可以看到沿途的美景。

在影片《美國往事》眾多女性角色中，還有一個有趣的任務，那就是卡蘿。這是一個佩姬與黛博拉的結合體，她可以說是人盡可夫，卻又很聰明，在她身上，也發生過幾件很三俗的有趣情節。她在追求肉體歡愉的同時，也在嘗試著找到依靠，她在遇到四個男人幫後，很快的與麥克斯融為一體，她無疑是聰明的，看到了麥克斯的野心與主導地位。這時，她可以毫不猶豫地甩開丈夫，對於麥克斯的薄情也甘心忍受，而當麥克斯想要瘋狂搶劫銀行時，她又向面條提出了自己的計劃，面條實施了這個計劃，也落入了麥克斯的圈套。因此，這個女人在影片中的分量是很重的，是一個關鍵性人物。

美國往事是一部好電影，曾經一直畏懼近4個小時的片長而不敢去看，現在覺得影片雖長卻並不乏味，羅伯特德尼羅飾演的面條，演技精湛，值得一看。男人創造世界，女人點綴世界，這幾個並非花瓶的女主角為影片增添了無盡的色彩。

美國往事觀後感範文篇五

甚至，任何的評論文字，都是對這部老電影某種意義上的褻瀆。我們已無法用「經典」兩個字來評價這部電影。在好多方面，這部公映於1984年2月的西方電影《美國往事》，已經成了世界電影史上的一種標桿式、示範式、教學式存在。因為可以表達的東西太多，一時之間，我，甚至找不到入筆的地方。

《美國往事》是一部有關男人和男人之間、男人和女人之間，友情和愛情之間，忠誠與背叛之間，金錢和情誼之間，決斷或者猶豫，慾望或者感情，羈絆或者瀟灑……《美國往事》融合了太多的東西，在這部電影里，你看到的不是這個社會的一個側影，而是從1933年到1968年這35年間的整個美國社會，甚至更遠的時空。

在這時空里，我們感到一切都是實在的，麥克斯和努得爾斯他們從小一起長大的四個夥伴是實在的，我們觸摸得到他們身體和友誼成長的軌跡，我們觸摸到他們的微笑與死亡，我們觸摸得到努得爾斯對黛布拉那種發自內心的喜歡，我們也觸摸得到努得爾斯對洗衣女佩吉純粹的肉體慾望，我們觸摸得到響徹在他們人生上空的槍聲，我們甚至觸摸得到那種彌漫了整個影片的淡淡的憂傷的彌漫，——在這憂傷的彌漫中，我們不得不向《美國往事》的經典配樂致敬;而這憂傷卻深入骨髓，它透過努得爾斯和麥克斯們個人人生的憂傷，浸染成了一種社會的傷，甚至是人性不忍猝讀的傷。

在這時空里，我們又感到一切都是虛幻的。所謂友情是虛幻的，前一刻最小的多米尼格還跳著舞步歡快地走在努得爾斯、斜眼、派翠和麥克斯幾個夥伴們的前頭，下一刻他就中槍身亡，而這一幕也被製作成了電影海報，成為海報設計當中一款無法超越的經典;所謂人生是虛幻的，幾個人的一生，全部在3小時45分鍾里給交代了個淋漓盡致，那麼長，又那麼短，當努得爾斯從小一起廝混街頭的幾個伙計橫屍街頭，當他們的碑文上刻下同一個時間，他們真正實現了「不求同年同月同日生，但求同年同月同日死」，有一刻，這種感覺甚至超越了中國的劉關張桃園三結義;所謂愛情是虛幻的，努得爾斯用一生去愛一個人，最後他心愛的女人黛布拉卻在精心設計下，倒在了他兄弟的懷里;所謂金錢和權力也是虛幻的，麥克斯用一生的設計、用出賣兄弟得來的所謂成功，到最後卻依然不得不去面對要被全部剝奪的殘酷和報應。那輛看上去很高大的垃圾車拉走了麥克斯，影片並沒有交代麥克斯最後身落何處，也許是個偏僻的鄉村，也許是個小鎮，但他處心積慮得到的權利和金錢，不會伴隨他度完餘生。

不得不說，努得爾斯和麥克斯。他們是，兩種男人的標本。努得爾斯是個性情中人，他有著黑幫中人的粗狂和義氣，但又不失細膩，從始到終，他始終是努得爾斯，他不願意去做違背自己意願的事情。麥克斯卻善於算計，冷靜，狠辣，不光是對女人沒有真感情，到最後，我們發現對兄弟，他也始終是在利用，甚至是出賣。努得爾斯的一生，都在被麥克斯欺騙和利用，或者剝奪。努得爾斯摯愛的黛布拉最後成了麥克斯的，努得爾斯的兄弟要為麥克斯陪葬，努得爾斯的金錢被麥克斯獨吞，努得爾斯甚至要用35年的時間來為麥克斯精心設計的騙局去懺悔和負疚。導演萊昂的高明就在於，從麥克斯和努得爾斯一相識的那一刻起，他就為他們兩個人的這種關系埋下了伏筆。少年努得爾斯和他的夥伴費心要搶劫的一個醉鬼，卻被麥克斯捷足先登;在坐在馬車上的麥克斯看來，馬車下的努得爾斯們就是一群猥瑣的街頭小混混兒。如果努得爾斯和他的夥伴們知道，他們和麥克斯的交往，將以利用開始，並將以利用結束，不知道他們會對自己的這一生做什麼感想?當少年努得爾斯還在水中擔心麥克斯的安危的時候，誰知道麥克斯已經偷偷爬上了船，反過來用這種方式去戲弄努得爾斯。他們的這種交往，持續了他們的一生，也許在麥克斯看來，努得爾斯們就是他手中的牽線木偶，可以隨時利用，也可以在該丟棄的時候丟棄。只可惜努得爾斯們卻一直視麥克斯為真正的友誼，在這種不對等的關系下，麥克斯成了他們的上帝，隨時可以操控他們命運的上帝，就像麥克斯對弄亂了醫院嬰兒房號碼牌這件事情毫不介意一樣：「或者我們可以改變他們的命運，讓一些人過上好的生活，讓另外一些人得到他們應該得到的。」

我一直堅信這個世界是種輪回，善惡的輪回，美麗與醜陋的輪回。到最後，麥克斯在判斷自己要被利益集團殺死的時候，他卻把槍交給了努得爾斯，他只願「死在努得爾斯的槍下」。我相信在這個充滿了陰謀的男人的內心之中，他也把努得爾斯們看成了朋友，只可惜對他而言，愛情就是用來背叛的，朋友就是用來利用的。他「只願死在努得爾斯的槍下」，何嘗又不是一種贖罪，或者是自我尋找的解脫?但是對於努得爾斯而言，雖然他知道麥克斯和他的決裂已經不可避免，但是這個男人心中還始終固執殘留著對友誼的相信，「等你清洗我的時候，請通知我一聲」，他對麥克斯說的這句話，是顯出了這個男人的幼稚?還是對友誼最後的幻想?可是對麥克斯而言，也許從那一刻起，清洗已經開始，並且從一開始，就沒打算「通知」努得爾斯，一切，都在陰謀下進行。

說下努得爾斯的愛情。少年努得爾斯從一個警察手裡，獲得了自己人生的第一次。當時麥克斯也在場，麥克斯卻不像努得爾斯那樣急匆匆上場，當努得爾斯由於沒 經驗 很快結束的時候，他卻在後邊從容開始。從鏡頭的特寫里，我們可以看到努得爾斯無奈的笑。這個小細節，也是這兩個男人的一種差別和交鋒。努得爾斯深愛著黛布拉，可是他每次和黛布拉約會的時候，都會被麥克斯偷窺和打斷。黛布拉這個看上去很純情的女子，雖然表面上是在和努得爾斯談戀愛，但是她骨子裡卻和麥克斯是一類人，善於算計，不顧一切地要向上爬，要出人頭地，她很明白麥克斯的伎倆，因此，每次約會被打斷的時候，她都會對努得爾斯說：「你媽媽叫你回家吃飯。」在得知黛布拉要去好萊塢發展的時候，努得爾斯在車里強奸了黛布拉;與其說這是努得爾斯的暴力，倒不如說這更是這個男人對得不到愛情的絕望和哀嚎。可是即便是在這種情況下，黛布拉也依然離開了努得爾斯，前去好萊塢發展。在站台上，和努得爾斯的彷徨無助形成了鮮明對比的卻是黛布拉毫不留戀的回頭。在影片中，還有一個努得爾斯強奸女性的鏡頭，除了黛布拉，另外一個就是努得爾斯和他的伙計們被人僱傭去搶劫珠寶商的時候，面對情慾勃發的珠寶商美麗情人卡蘿，麥克斯忍住了把她推給努得爾斯，因為麥克斯明白這個時候不是發泄情慾的時候，但是努得爾斯卻毫不猶豫地在那種情況下，強奸或者被強奸了卡蘿。這也是這兩個男人性格的區別表現。在後來，卡蘿又和這幾個男人見面，她始終對當初強奸自己的男人念念不忘，因為當時戴著面具，麥克斯在這個時候又冒充了努得爾斯，成了卡蘿的新情人。對努得爾斯而言，雖然他有著暴力強奸的行為，但是他並沒有真正、完全地得到過她們中間任何一個人，而不論是當初純粹的肉慾對象洗衣女佩吉，還是他真正愛的黛布拉，或者是他後來有那麼一點感情的卡蘿，這些原本應該是他的女人，卻全部落在了自己所謂的兄弟麥克斯懷里和身下。

努得爾斯，在愛情上，一敗塗地，一無所得。這是性格的選擇，也是命運刻意地作弄。

在時空的轉換上，這部電影給後來者樹立了一個幾乎無法超越的標桿。這樣時空化的敘事方式，無論是在細節的轉換上，還是大面的把握上，都已經近乎達到了一種「大象無形，大音無聲」的純熟境界。這已經不是單單的個人願望或者一般的技巧可以把握。

影片《美國往事》在結構上大開大合，卻又圓潤無比。以中國皮影戲館(其實就是鴉片館)開始，又以中國皮影戲館收尾。剛剛經歷了生死劫難的努得爾斯躺在戲館的床上，滿面笑容，他的笑容看向未來35年的人生。這時空，很長，又很短。

㈡ 如何評價喬杉

最早知道喬杉，是因為看綜藝節目《愛笑會議室》，他是其中的主力成員。最巔峰的時候，喬杉能獨當一面。當年這個節目確實很經典，非常喜歡他。喬杉有「大寶劍之王」的稱號，這個標志性的符號深入人心。當年愛笑這個節目是在遼台播，後來被挪到黑龍江台，挺不容易的。他外表看起來胖乎乎的，給人憨厚、朴實又低調的感覺，自帶喜感，想來內心也是如此，稱得上是一位多才多藝的實力派演員。搞笑的表演，有時候會讓我笑斷氣。

記得他有上過中央電視台的春節聯歡晚會，但是發揮的只能說是一般。可能是是劇本問題，也有可能是場地限制太大。總之受制於各方面的影響吧，不能把高超的演繹水平發揮出來，還是有點令人遺憾的。期待著他能拿出更好的作品。

㈢ 我是初中生，想為同學們排微電影，希望有人提供劇本，關於初中生活的...

校園劇劇本——幸福的味道
小周老師：嗯哼，現在我們開始上課，今天班會的主題是幸福。同學們，你們知道什麼是幸福嗎？
【同學們都踴躍舉手發言（除小白外），之後同學們一個一個的回答】
小趙：幸福就是一種持續時間較長對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而
【小周老師笑笑】
然地希望持續久遠的愉快心情，也可以說是一個定義。
陸陸：幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷希望對未來的憧憬，也可以說是曾經的回憶。
【小周老師笑笑】
孟孟：幸福就是你現在普普通通平平凡凡沒有一點波瀾的生活，也可以說是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。
【小周老師笑笑】
萱萱：我個人認為呢，這是一個沒有標准答案的問題，人人都可以有自己的幸福觀，嗯……我的幸福觀就是一根棒棒糖。
【小周老師笑笑】
小周老師：大家都說得很好，小白，你說呢？
小白：額，老師，我覺得幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼盡打小怪獸。
【小周老師板著臉】
小白：小周老師，您為什麼對她們都笑，唯獨對我不笑？
小周老師：姐不是蒙娜麗莎，不會對所有人都微笑。
【這時，陽陽沖了進來】
陽陽： Ladies and 鄉親們 ，你們好啊，我是陽陽……
小周老師：誒誒誒，你遲到了還影響我們上課，太不像話了啊。
【陽陽瞪了小周老師一眼】
陽陽：對於這次的遲到呢，我深感抱歉，就將功補過，為大家表演個魔術吧！
【小周老師手叉腰，嘟著嘴】
一起（除陽陽和小周老師）：好啊好啊！
【大家（除陽陽和小周老師）一起鼓掌】
陽陽：我先來個簡單的，這是一這是一，哈，變成了二。
陸陸：切，這有什麼難的，我也會，這是三，這是三，哈，六。
小趙：我也會我也會，大家看好啦，這是1，媽咪媽咪哄，變成了2。
陽陽：這都是皮毛，請看毛皮，這是我最新研製的高科技神奇飲料，取名叫「咕嚕咕嚕吧」，喝下它以後會讓人嘗到幸福的味道，哪位同學願意上來嘗試一下？
孟孟：別上啊都別上，他要是會變魔術，早把自己變成一帥哥班長了，至於嘛，那幾杯水出來忽悠人，誰信吶？！
【孟孟對著大家說】
陽陽：信不信由你，反正我信了，接下來就是見證奇跡的時刻，5，4，3，2，1，這杯水裡面裝的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白開水給喝了】
孟孟：挺解渴嘛，不就是白開水？
陽陽：你怎麼給喝了？你沒有按程序喝，要一個個體驗，才有效果。
陸陸：行，今天為了揭穿你的假皮毛，我們就從頭喝一會吧！
【陸陸出來趁陽陽不注意喝掉了酸】
陽陽：唉，你怎麼給喝了！這個杯子裡面裝的是酸，喝下它以後，會把你體內的酸性全部激發出來。感覺怎麼樣？
陸陸：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄就說葡萄酸！你行！
陽陽：你在跟誰說呢？
陸陸：說你呢，就說你呢！小趙，你每次考試都得100分兒，我就不行
陽陽：不，你也行，你也是100分兒，只不過……是倒過來的。
【陸陸瞪了陽陽一眼，並指著小白】
陸陸：哼，你行，晨跑時你撿到20元，不僅沒交給崔老師，還去買了好多本漫畫書，我就不行。你行……
陽陽：行了，哎呀，別說了！【陽陽拽著陸陸走回魔術台】
陸陸：你行，你們都行，都比我行！【陸陸邊走邊說，回到魔術台前】
陽陽：咕嚕咕嚕吧，行了，人都被你得罪光了！
陸陸：怎麼這么酸呢！
陽陽：哎，說明我的神奇飲料起了作用，讓你做了一次全酸的體驗
陸陸：你做這么酸，能嘗到幸福嗎？
陽陽：哦，不喜歡啊，你可以嘗下第二杯呀，第二杯是甜。
陸陸：早說有甜嘛。【陸陸剛要喝甜時小吳搶上先喝了，把陸陸擠到了座位上】
陽陽：【陽陽楞了一下】怎麼變成你了啊？感覺怎麼樣？【音樂：甜蜜蜜】
小吳：好甜！
陽陽：有多甜？
小吳：就這么甜！
陽陽：那我就再給你甜上加甜，【音樂停】你考試也考了100分，父母獎勵給你100元錢，想買什麼就買什麼。【陽陽唱】：給你給你，這感覺都給你……
【小吳唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
陽陽：這幾天晨跑時，你天天撿到了20元……
【陽陽唱】：給你給你，這感覺都給你……
小吳：哇啊啊！【小吳唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
陽陽：咕嚕咕嚕吧！
小吳：好膩啊！
萱萱：就是就是，這哪是甜蜜蜜，這簡直就是油膩膩！
昂仔：太甜了不行，那孟孟你就換這杯，是苦，敢喝嗎？
萱萱：要真能嘗到幸福，我就喝了怎麼著。【孟孟把苦喝下】。
昂仔：感覺怎麼樣？【音樂：二泉映月】
萱萱：我好苦啊，早上刷牙一擠牙膏，牙膏從後邊茲兒出來了，剛發的校服弄臟了，洗都洗不掉，還挨了老師一頓罵。
那天生病去醫院吧，在醫院排了一下午隊，醫生才告訴我，你排錯了，這是精神科，我說那也直接看吧，反正我都快神經了。
好不容易考到了100分，但寫語文作業時，鋼筆中途沒墨了，我一甩，把墨濺到了卷子上，墨水把1和0遮掉了，100分變成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊！【音樂停】
陽陽：咕嚕咕嚕吧！唉……【陽陽哭】
萱萱：你幹嘛呢，一張苦瓜臉！
陽陽：我都心疼你，可憐的娃呀！還有最後一杯，小趙，你願意喝嗎？這個杯子里裝的是辣。
小趙：辣？我最愛吃辣的了。【小趙把辣喝下】
陽陽：感覺怎麼樣？【音樂：男兒當自強伴奏】
小趙：遲到的餓狼！【用鄙視的眼神瞪著陽陽】
陽陽：哎喲，壞了壞了，劑量大了。
小趙：【指著小白】考試考100分，你高興得發飆；吃漢堡包噎著，你欠著……
陽陽：哎喲，你別這樣，大家都笑話你呢！
小趙：誰笑話我呢，誰笑話我呢？給我站出來……
陽陽：咕嚕咕嚕吧，咕嚕咕嚕吧，咕嚕咕嚕吧！
小趙：幹嘛呢？學超人啊！
陽陽：什麼超人呢，我這是累人，哎喲，我這變個魔術這么累人呀。行了，
酸甜苦辣你們都喝了，再每人嘗杯白開水。
【陸陸、小吳、萱萱上場】
陸陸：這不就是一杯白開水嘛！
陽陽：喝吧！
【陸陸、小吳、萱萱、小趙喝下白開水】
陽陽：感覺怎麼樣？
陸陸、小吳、小趙、萱萱：太好喝了！清清的，淡淡的，柔柔的，綿綿的……
小周老師：其實幸福就藏在這平平淡淡當中。
小白：要這么說，我們一直很幸福啊！
小周老師：啊，要這么說，他今天的魔術也就表演……成功了？！
【大家一起鼓掌】
陽陽：謝謝大家的掌聲！
小周老師：其實，大家一起回想這六年的美好生活，酸、甜……【小白把小周老師的話打斷】
小白：哎，這還有個大杯子，這裡面還裝的是什麼啊？
陽陽：這你可別喝啊，謝謝大家，我的魔術表演完了。
小白：幹嘛啊，還留一手啊！他們都喝了，就我沒喝，真不公平！【小白把酸甜苦辣喝下】
陽陽：哎，你怎麼把這給喝了？！
小白：你這裝的是什麼啊？
陽陽：我這把酸甜苦辣都倒一塊啦，你沒事吧？
小白：你行，甜蜜蜜，我好苦啊，誰笑話我呢，誰笑話我呢，誰笑話我呢！
陽陽：壞了，功夫大發了，我撤了，謝謝大家。
小白：你給我回來！【小白追下台】
小周老師：看完了魔術，讓我來總結一下這個魔術吧！其實，回想這六年的美好生活，酸甜苦辣到處都有，我們快要畢業了，讓我們珍惜這僅有的美好時光，朝夕相處。
陸陸、小吳、小趙、孟孟：小周老師，……？
小周老師：不要問，不要說，一切盡在不言中，這一刻，讓我們依偎著歡笑與感動，唱起動聽的旋律，一起珍惜這僅有的美好時光，體驗幸福的味道，畢業後放心去飛吧！【音樂：《放心去飛》，在音樂中謝幕】

校園劇劇本：相親相愛一家人
場景一、初次相識
幕啟：（班級里，老師正在領同學們讀唐詩。）
眾生：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（學校主任帶領一個穿著樸素，背著破書包的小女孩上場，主任敲門，同學們停止了讀書，一齊往外看。）
老師：（回過頭看門口）主任，您好，有事嗎？
主任：（把小女孩領進教室）老師，這是咱們學校來的新同學，把她送到你們班，這孩子情況特殊，希望您對她多多照顧。
（小女孩面無表情，低著頭。）
老師：您放心！只要是我們班的孩子，我一定會照顧好的。
（主任點點頭，轉身下場。）
眾生：主任再見！
老師：（彎下腰，對小女孩輕輕的說）你叫什麼名字？
婷婷：（小聲的）我叫婷婷。
老師：（看到小女孩這么膽小，摸摸她的頭，笑了，站起來面向大家）同學們，今天我們班又來了一位新同學，你們高興嗎？
眾生：（拉長聲音）高——興——！
老師：（笑了笑）那我們以後要成為好朋友，互相幫助好嗎？
眾生：好——！（老師拉著婷婷的手，把她安排和汪鑫竹一張桌，婷婷還是低著頭，慢慢地坐下。）
老師：（回到講桌前）好，我們現在把剛才的那首詩再讀一遍。
眾生：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（下課的鈴聲響起，鈴~ ~）
老師：同學們，老師希望你們能像墨梅一樣不要別人誇贊自己的外表，只求向人類默默奉獻，好這節課我們就上到這兒，下課！
眾生：（起立）老師再見！
（老師拿書下）
（同學們立刻圍到婷婷身邊，七嘴八舌的問個不停）
生1：你是哪個學校的？
生2：你家在哪個小區住？
生3：你平時最喜歡穿什麼牌子的衣服？什麼牌子的書包？
生4：你爸爸媽媽在哪個局工作呀？是什麼級別的幹部？我爸爸是財政局的，爸爸的車是賓士，唉，你爸爸的車是什麼牌子呀？
……
（婷婷低著頭，一聲不吱。同學們有些不耐煩了）
生5：問你話呢，說話呀？
生6：我們在和你說話，你怎麼不說呀？
（這時生7發現了婷婷的衣服上有補丁，大聲的嚷起來。）
生7：啊！大家快來看啊，你們看看這是什麼牌子的衣服？上面還有贈品呢？（大家圍過來，拉著婷婷的衣服，鬨堂大笑。婷婷還是不說話，低著頭。）
（班長王旭走過來）
班長：（扒開人群，大聲的喊）你們這是干什麼？怎麼這么沒有禮貌？當心我給你們告老師，說你們欺負新同學。（大家一鬨而散）
婷婷：（趴在桌子上，身體在不停的顫抖）嗚……
班長：（輕輕的推著婷婷的肩膀，小聲說）對不起，你不要和他們生氣了，一會兒我們告老師去。
(老師夾著書上場)
老師:同學們,快要放學了,今天的作業是寫一篇作文,題目不叫《感恩的心》，聽清楚了嗎？
眾生：聽清楚了。
老師：好了，准備放學吧。
班長：（急忙站起來）老師，我有事要說。
（老師忙著組織放學，沒有聽到班長的話。）
婷婷：（急忙拽住她，搖了搖頭，小聲說）別說了。
（班長看了看婷婷，又坐下了，眾同學排隊下場）

場景二、了解真相
時間：放學後
地點：婷婷的家
布景：一張破舊的床，床上有一雙很破的被子，一張書桌，門後一個袋子，奶奶穿一件破舊的棉襖，老師圍一條嶄新的圍巾。

幕啟：（一位老奶奶，慢慢地走上台，手裡端著一碗面條。）
奶奶：（面向觀眾）今天是我孫女婷婷的生日，我給她煮了一碗面條。這孩子爸媽死得早，一直都是我和她爺爺供養她，孩子跟我們吃了不少苦哇，今天她剛剛轉到一所新學校，不知道今天怎麼樣，我給他煮好面條等她回來。
（奶奶轉身把面條放在桌子上，向門口張望）
奶奶：怎麼還不回來呢？（看一會兒，回到凳子上用力的捶著腿）這人老了呀，就是不中用了，一到這冷天呀腿就疼的不行，唉……（忽然想起了什麼）唉呀，差點忘了，還沒給孩子煮雞蛋呢。幸好今天用幾個飲料瓶換了兩個雞蛋，得快給孩子煮上，哪有過生日不吃雞蛋的。（急急忙忙下）
（婷婷背著書包上，手裡拿著幾個空飲料瓶和幾塊紙盒，）
婷婷：真好，回來的路上又有了這么多的勝利品。（把飲料瓶放到門後的袋子中，轉身向屋裡喊）奶奶，我回來了，我來撿了這么多的好東西呢。（邊說邊把書包放在屋裡的床上，四處找奶奶）
奶奶：（在幕後答應著）回來了，婷婷，等著奶奶給你煮雞蛋。
婷婷：啊，知道了，奶奶，我要寫作業了。（拿出作業本開始寫作業）
（老師背包邊找邊上）
老師：聽主任說好像就是在這兒。（上前敲門）
婷婷：誰呀？（起身去開門）
老師：您好，是婷婷家嗎？
婷婷：（開門）張老師？您怎麼來了？快請進。
（老師走進屋裡，四處環顧著房間。）
奶奶：（在幕後）婷婷，是誰來了？
婷婷：（向幕後大聲喊）是我們老師。
奶奶：（邊擦手邊往出走）什麼？一隻母雞？母雞怎麼能來呢？
婷婷：唉呀，奶奶，是我們張老師。
奶奶：（不好意思）是老師呀，你看我這耳朵，對不起王老師
婷婷：是張老師，不是王老師。
奶奶：（笑了）是張老師呀，快請坐。（用手中的圍裙不停地擦著凳子）
老師：（忙拉住奶奶的手）不用擦了，奶奶，您也坐呀。（說完兩人一起坐下）
奶奶：老師呀，婷婷年紀小，不懂事，剛剛轉到你們學校，給您添麻煩了。
老師：奶奶，照顧好每一個孩子，讓他們在學校學到知識這是我們老師的職責，怎麼能說麻煩呢？
（奶奶只是笑，不知道該說些什麼。）
老師：奶奶，聽主任說你們是後搬來的，家裡有什麼困難嗎？
奶奶：沒什麼困難，沒什麼困難，就是孩子的學習我……，老師，我和他爺爺沒有文化，也不知道該怎麼幫助她。
（響起了風聲）
老師：啊——欠——，（老師突然感到很冷，緊了緊衣領，看了看周圍的牆。）
奶奶：唉呀，張老師，您冷了吧，我這屋子裡呀就是冷了點，您快穿上這件襖。（說著把自己身上的棉襖脫了下來，披在張老師的身上，）
老師：不用，不用，奶奶，我不冷，我不冷，您快穿上。（兩人推辭了幾下，奶奶還是把衣服披在了張老師的身上。）
老師：奶奶，你們家裡怎麼這么冷呢？
奶奶：這不是我們的家，這是工地的工棚，老闆讓我們給看著工地。為了安全，不能生爐子和暖氣。（停了一會兒）不過已經習慣了，沒事，不冷。
老師：那婷婷的爸爸媽媽呢？你們怎麼不到他們家住呢？
奶奶：（低下頭，眼睛漸漸的濕潤了，好久，她才慢慢地抬起頭）老師，不瞞您說，我們的家您也都看到了，並不富裕。婷婷的爸爸媽媽呀……（老師和奶奶一同陷入了回憶中，音樂聲起。）
（好久，老師擦著眼淚，音樂聲漸小。）
老師：原來，婷婷的命這么苦呀，真難得這個孩子能這么懂事，也真難為您了，您放心，我一定會想辦法幫助您的。（想了一會，忙從包里拿出了一副皮手套）奶奶，您把這個收下吧，以後出門就戴上它。
奶奶：不，我不能要，張老師，謝謝您。
老師：您就收下吧，既然婷婷在我們班，她就是我們這個集體中的一員，您也就是我們大家的奶奶，您就收下吧。
奶奶：（流著眼淚，點了點頭）謝謝，謝謝了。
老師：時間不早了，奶奶，我走了。
奶奶：您在這兒吃晚飯吧，今天是婷婷的生日，我給她煮了雞蛋，您也吃幾個吧。
老師：什麼？今天是婷婷的生日？（面向正在寫作業的婷婷）怎麼沒告訴我呢？老師也沒給你准備什麼禮物，（走到婷婷面前，抱著她）婷婷，老師祝你生日快樂！（邊說邊把身上的一條嶄新的圍巾圍在了婷婷的脖子上。）
（婷婷剛想拿下來，被老師又按了下去）
婷婷：謝謝老師！
老師：我走了，再見！
婷婷：老師，我送您。
（婷婷送老師下）
奶奶：（面向觀眾）婷婷命苦，從小沒有了父母，幸好遇到了一位大老闆，可憐孩子的情況，把她送到了這所學校，沒想到第一天這老師就來了，真是個好老師呀，這孩子是遇到好人了。（邊說邊下）

場景三：心靈的溝通
地點：路上
布景：一個昏暗的燈光，一把長條椅

（婷婷和老師邊走邊上）
老師：（摟著婷婷的肩）婷婷，今天有沒有同學欺負你。
婷婷：（忙搖著頭）沒有。
老師：婷婷，想媽媽嗎？
婷婷：想，做夢都想，（音樂聲起）我經常夢見爸爸媽媽領著我去公園玩，媽媽給我買好多好吃的，還有我最喜歡的布娃娃，我們一起劃船，一起捉迷藏，我就像一個快樂的天使。（婷婷沉浸在夢境中，過了一會兒音樂聲停）可是，當我被冷風凍醒時，一切就都不見了。
老師：（輕輕抱著婷婷）婷婷，別難過，以後班級就是你的家，老師就是你的媽媽。
婷婷：真的嗎？（老師重重的點了點頭，婷婷露出了笑容，高興地撲在老師的懷里）奶奶年紀大了，不能再去撿廢品了，以後讓同學們幫助你。
婷婷：老師，不用了，我想好了，以後天氣冷了，我就不讓奶奶再出去了，我每天上學和放學的路上都能撿到很多的東西，只要我每天堅持就夠了，所以也就不用奶奶了。
老師：婷婷，你真是個懂事的孩子。（老師抱著婷婷）
老師：婷婷，回去吧，奶奶還等著你過生日呢
(二人下)

場景四、相親相愛
時間：第二天第一節課
地點：三年三班教室

幕啟：（鈴……，上課的鈴聲響了，老師拿著課本上，同學們馬上坐好）
老師：上課！同學們好
眾生：老師好！
老師：請坐！這節課我們上一節語文課，同學們，你們知道嗎？（背景音樂《天亮了》）在我們的社會上存在著一個特殊的群體，他們的父母因為各種原因離開了人世，他們也成為了孤兒，沒有了爸爸的保護，沒有了媽媽的關愛，沒有了新衣服，沒有了新書包，她們只能孤零零的生活在這個世界上。（很多同學眼裡含著淚水）同學們如果遇到這樣的孩子你會怎麼樣？
（同學們爭相舉手）
生1：我要幫助她們。給她們很多很多的錢，也讓她們上學。
生2：我把我的新書包送給他。
生3：我要把她帶回我的家讓她和我一樣過幸福的生活。
……
老師：同學們，那麼如果這個人就在我們的身邊你們會不會因為她的衣服破舊而笑話她呢？你們會不會因為她的書包不是名牌而歧視她呢？
眾生：（大聲地）不——會（會還沒有說完，同學們又疑惑起來）啊？什麼？就在我們身邊？
眾生：（七嘴八舌，在同學中搜尋）誰呀？
（最後大家把目光停留在了婷婷身上，眼神中充滿了懷疑。婷婷依然低著頭，眼淚已經流了出來。）
老師：對，他就是婷婷（音樂再次響起）婷婷的爸爸媽媽在她五歲時去世了，只留下的婷婷和年邁的奶奶。六十五歲的奶奶和爺爺出外打工來撫養她，供她上學，而且她經常利用休息的時間和奶奶去撿一些廢品，用換來的錢捐助了一位貧困山區的兒童。也許你們認為她很醜，但是老師卻認為她是我們班裡最美的。
（班級里響起熱烈的掌聲，昨天嘲笑她的幾名同學也慢慢的走到婷婷面前）
生1：對不起，婷婷，我不該嘲笑你。
生2：婷婷，你的父母是最偉大的父母。以後我的家就是你的家。
生3：對不起婷婷，以後你就是我們的好朋友。
……
婷婷：（抬起頭，微笑著站起來）謝謝老師和同學們，雖然我沒有了爸爸媽媽，但是我還有奶奶，還有爺爺，他們愛我，這就足夠了。我經常在夢中看到爸爸媽媽，他們總是笑著對我說：「你做的對，我的好女兒，我們為你驕傲。」你們知道嗎，那時我是多麼的幸福……不過，現在我更幸福，因為有了你們，你們就是我的朋友，班級就是我的家。
（全班再次響起熱烈的掌聲）
班長：對，我們是一家人，婷婷你的事就是我們的事，我們的家也就是你的家，歡迎你加入我們班級的隊伍，我也歡迎你到我家來。
生3：婷婷，以後我們一起來捐助失學兒童，讓我們也幸福一次。
老師：同學們，看到你們這樣老師真高興，我知道你們長大了懂事了。是的，在我們這個家時，每個人都要相親相愛，互相幫助，把我們的班級建設得更加美好。
（音樂聲起，全班同學合唱《相親相愛》，同學們把自己的學慣用品都滿滿的堆到了婷婷的桌子上。）
幕落

人物：婷婷、奶奶、老師、班長王旭、同學若干
場景：一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室