弟子規微電影全集第一集

1. 勞逸結合勵志故事

勞逸結合勵志故事

勞逸結合勵志故事，勞逸的解釋勞苦與安逸注意合理安排時間,做到勞逸結合在我們的工作和學習當中是很重要的，很多人都通過合理的規劃找到了自己的目標，以下勞逸結合勵志故事。

勞逸結合勵志故事1

一天晚上，小猴子正在寫山羊老師布置的作業。然而，小猴子磨蹭著，很晚才睡覺。第二天，當猴子起床時，他看了看手錶。當時是7點45分。他匆忙去學校，但還是遲到了。

從那天起，小猴子總是遲到。周末，小猴子的媽媽給小猴子買了一個鬧鍾，外面是個桃子，中間是個鍾。小猴子非常喜歡這個鬧鍾。每次鬧鍾響，他馬上起床。

過了幾天，山羊老師發現小猴子不僅有黑眼圈，還經常上課打瞌睡，整天打呵欠，昏昏的。原來小猴子的媽媽讓小猴子每天晚上10點前完成作業，不然就寫十個字。

幾天後，小猴子的黑眼圈加深了，學習成績一落千丈。從班裡前十名，降到了倒數十名。山羊老師找到了小猴子，問他:「你為什麼總是睡懶覺？」猴子打著哈欠回答說:「我媽說我10點前寫不完作業，就寫十個大字，早上7點起床。」山羊老師了解了情況後，決定和小猴子的媽媽談談。山羊老師對小猴媽媽說:「勞逸結合。」小猴子的媽媽點了點頭。小猴媽媽對小猴規定:只要小猴能在8點前完成作業，就獎勵小猴玩一會兒。從此小猴子的黑眼圈逐漸消失，成績也慢慢提高。

這個故事告訴我們，只有勞逸結合，才能事半功倍；如果我們不把工作和休息結合起來，我們只能事半功倍。

勞逸結合的名人事例二

1、孫康的雪夜閱讀

孫康的金人很窮，喜歡讀書。晚上雖然有時間，但是買不起燈油，只好默默回憶，消化白天學的東西。有一年冬天，他半夜醒來，覺得屋裡並不黑，一片漆黑，隱約能看到什麼東西。原來是雪映出來的，啟發了他:為什麼不用雪看書呢？所以雪夜，尤其是月光映照下的雪夜，成了孫康努力學習的好時機。他最終成為了一名著名的學者，因為他的努力而成為了一名古代學者。

2、頭上掛著的梁錐正在撕咬

戰國時，蘇秦與張儀、鬼谷先生為師。他晚上很用功，困了就用錐子捅大腿，血一直流到腳上。

漢代，孫敬急於求成。他在學習的時候，用繩子把頭發綁在房樑上，防止打瞌睡，督促自己好好學習。

3、被認為是傻瓜的科學家

愛因斯坦是本世紀最著名的物理學家，他小時候看起來並不聰明，3歲就學會了說話，所以他的父母認為他是個傻瓜。放學後，一位老師對父親說:「你的孩子會一事無成」，甚至命令他退學。16歲時，他進入蘇黎士大學，因成績不好而在孫山出名。但是他沒有恢復心臟。通過勤奮的學習，他成為了一名傑出的物理創始人。有一次一個年輕人問他是怎麼成功的。他寫過這樣一個公式:A=X+Y+Z(A代表成功，X代表努力，Y代表學習方法好，Z代表不廢話)。

勞逸結合的名人事例三

古人，一杯茶，一卷書，就能感受到淡然，在喧囂的世界裡找到一片獨自的仙林，逃入空虛。閱讀是世界上最大的樂趣之一。那些伴隨著主人公跌宕起伏、嬉笑怒罵的時光，讓我們久久難忘。

早在初二的時候，身邊就有一些人開始讀《穆斯林的葬禮》，但很遺憾，他們的學習很重，對她的厚薄印象深刻——4。7CM，撤退。在同桌看了這本很棒的書，改變了過去調皮搗蛋的行為，整整三天趴在桌子上，讓我更加好奇。中考結束後，我在暑期班忍不住向前台貸款。對了，這個妹子眼淚汪汪的把書給了我，哭的好可怕…

「一個女人，一個煙霧繚繞、細雨蒙蒙的日子；一把傘和一棵綠樹覆蓋了周圍的小巷；還有藏在巷子深處那扇古樸的門……」這就是第一章的全部風景。但是在第二章甚至全書的一半都沒有提到他們的存在。留個懸念，我會繼續認真看下去。

韓新月只有兩歲的時候就和她媽媽合影了。溫暖的記憶遭到了無法理解的冷遇――我媽不喜歡這張照片，每次看到都是一臉冰冷。

各種各樣的困惑，「惠惠」獨特而盛大的齋戒日，復雜的婚喪習俗，精緻而奇妙的玉器珍品，都吸引著我沉浸在書籍的世界裡。

可惜暑期班結束了，我只能把我苦讀的一半書還回去。回到家第一件事就是纏著我爸給我買一本，賣萌撒嬌，最後拿到穆斯林葬禮。楚彥超的出現引起了我的注意——燕京大學和心悅第一次見面時就被韓新月誤認為是「好心的學長」，但儒雅的楚老師最終成為了老師和朋友。他們一起翻譯外國作品，談論國家大事。朱延超也在他的湖邊小屋為韓新月拉小提琴、、、他們真的相愛了。多好的結局啊。

然而，我的期望真的落空了、、、「惠惠」的孩子一定要嫁給「惠惠」，漢人楚彥超是絕對拒絕的。最糟糕的是，某個體弱多病的月牙年輕時突然暈倒，住進醫院才發現自己得了嚴重的心臟病——沒多久。

女方是新月的母親，是「母親」的妹妹，是父親在英國時犯下的錯誤，但母親還是慈愛地把她帶大。

在梁家快要崩潰的時候，爸爸帶走了一切，救了媽媽一家。

他們的房子是文物，玉器已經上繳國庫。

梁大師的名聲也不再響亮。

棺角重重上路，白布捲起，在東風中落下，打在沉睡的靈魂上。風沙失去了眼睛，失去了對愛情執著的心。試棺材的身影漸漸模糊，幸福和快樂一度分崩離析。

帶著我流下的眼淚。

讀書的樂趣在於你進入了另一個世界，經歷了各種各樣的生活，觸摸到了你觸摸不到的東西，一本書，一杯茶，就足以撫慰一顆躁動的靈魂。

勞逸結合的名人事例四

費陽傳:開元年間，禁止早期重木牡丹，即現在的牡丹。在興慶池東側的神香閣前移植了幾個紅紫色、淺紅色、白色的。花兒會綻放，最好的會在夜晚綻放，柏菲會一步步走過來。李淵的弟子。李龜年手裡拿著檀香板，在演奏音樂之前，他會想唱歌。他說:「你是怎麼用古曲來為妃子賞花的？」龜年為了他的性命，舉金花注，宣翰林學士李白津三章。白昕接受了聖旨，但還在掙扎醒來，就幫他提筆:雲要衣要花要容，春風刷露華濃檻。如果我沒有在玉山上見過她，我會在玉池的月光下相遇。一枝紅露甜，性無用。請問誰在漢宮？可憐的小燕子靠新妝。美人之美與紅艷牡丹相得益彰，美人與長花為王。說明對春風的無限仇恨，神香閣北面靠著圍牆。龜年時，梨園弟子奉命輕撫帛竹，於是捉了龜年，唱了歌。公主捧著里坡七寶杯，喝著涼州西部的酒，笑著領唱。

《一易記》:太和正處於開館中期，經過工藝修復的人，擅長繪畫就能進步。他們將在晚春去內殿欣賞牡丹花。他寫了相當好的詩，問秀:「今天誰在靜宜第一個唱牡丹詩？」修已對他說:「我聽得國書居士李政風的詩，是公人唱的，說:國色朝酒，衣染夜。我聽了，哈哈大笑，說仙妃說:「你在梳妝台前喝一杯紫金酒，就能看到正風的詩。"

《渡陽雜記》:穆宗皇帝廟前種了千葉牡丹花。剛開始，還挺香的。一個千葉又大又紅。每當你看著世界上的方勝，你就會感嘆，「世界上沒有這樣的東西。」自然，宮里每晚都有成千上萬只黃白色的蝴蝶，在花叢中飛舞，光芒跳躍著，抵達小芳。奉旨先去宮中，然後在殿中弄十萬，縱妻妾御追娛樂。遲明認為這是一件好事。它的出現是有技巧的，也是無意的。然而，我的妻子掙扎著用深紅色的光線絆倒她的腳，認為珠寶，而在晚上，這是一個輕松的婚禮。之後，打開了寶廚，在玉屑金錢中，有蠕動的人，有蝴蝶的人，宮中中方感受如何。文宗看著內殿前的牡丹，抬起腳倚在上面，忽然唱起了《蜀國袁宇》？牡丹賦？，「低頭如愁，仰起如話，含如咽」。唱吧，拯救袁宇，不覺嘆息。

《鄖西友人議》:白樂天當初是杭州刺史，受命訪牡丹花。杜卡源寺的和尚惠成，離京師很近，得了之後就栽在朝廷里，壁壘很近。別的地方什麼都沒有。春色深時，惠城立油簾遮牡丹。從此，東越被瓜分，被種植。寧是富春人，我不知道，但第一首詩說:這花在南方不好種，不好意思帶著和尚的心意種。海燕對流量的解決方案是頻繁的，而黃蜂在不知情的情況下游盪得更多。白生牡丹，妒羞殺玫瑰。只有苞片的數量是紅色的，韓方只是等待放棄。懷特找到了寺廟，看著鮮花和飲料，喝醉了。

「物『源』:武侯奉聖旨訪侯元時，百花齊放，牡丹姍姍來遲，所以貶謫洛陽，於是洛陽牡丹稱雄天下。沒什麼特別的，美和光澤足以壓過團的臉，強度和剛度都特別高於萬慧，所以安可以一句話概括財富。

《花史》:陳郡秀才謝敖，能寫七言詩，居長安上行道，庭中種牡丹多。有一天，一個16-17歲的美女坐公交車說:「聽說這里有名花有主，所以來找你喝酒，就是和你約好一起吃飯，讓你再寫詩。」。說:陽台後面開會沒前途，樹煙玉露也來不及了。半夜，香風彌漫宮廷，但在花前，卻讓楚王心酸。美是和諧的，雲:相思無路的時候，只有花開在風中。惆悵的金閨房歸家，小英折了青楊枝。然後哭，不要走，再也不見。

勞逸結合勵志故事2

勞逸結合演講稿小故事範文1

大家好!

我今天演講的題目是「勞逸結合」。

決心要學好學習的我，在這獨特的20__年我脫胎換骨，我心裡想我要把在我身邊浪費我的時間的娛樂全部淘汰掉，我在qq群上鄭重其事的宣布：「我以後都不上qq了，直到初三中考完畢!」

我以為會有很多在驚訝不已，贊嘆我的決心。誰知我班的尹聖德同學冒出了這么一句話：「你是做不到的。」我聽了火冒三丈，飛快的在鍵盤上打出了你又知到?這么幾個字。他，的來歷可不小，是班長，成績優秀，說話都是不說沒用的話，全是大道理。但他的人緣很好。我就奇了怪了，他的腦袋到底裝著什麼東西?

接著他說：「勞逸結合才是最重要的，我們不能讀死書，生活不是只有學習這般簡單。我們要學習是主要，但是與人交往，課後活動娛樂娛樂才是可行的!只有學習，我們的生活就變得枯燥無味，就像是黑白兩個地帶，與其他接觸也是有助於我們學習，擴展我們的視野……要勞逸結合。

好吧我投降了，我真的服了。

我的演講結束了，謝謝大家!

勞逸結合演講稿小故事範文2

10月__日上午，我們在老師的帶領下，參加了海峽導報社在雙十中學高中部組織的首屆廈門「小記者團評比」暨「學生報刊大賽」。其間，雙十中學微電影中，吉他表演隊的精彩表演給我留下深刻的印象。

到了自由采訪的環節，我和冷暖、文龍趕緊朝社團的學生幹部們走去，與一位大哥哥攀談起來。我率先發言：「你好，大哥哥，我是思明小學小記者洪楊晰，請問，怎麼稱呼你?」「叫我阿茅吧。」「阿茅哥哥，剛才你的表演太贊了，請問你是什麼時候開始學吉他的?」我接著問。「我是讀高一時開始學的，也是剛入學時受一個學長的影響才喜歡彈吉他的。」他笑著回答。冷暖驚奇地說：「哥哥，你好聰明，掌握一門技術是很不容易的，你是怎麼學的?」大哥哥笑得更歡了：「努力練習唄，吉他的演奏最注重聲調的和弦、動作的協調性、連貫性及為了解決這些難題，必須經過千百遍的練習。」

是啊，台上一分鍾，台下十年功，我心想。正在我剛要接著發問時，文龍插話了：「作為高中生，你們的學習肯定很緊張，你還有時間進行練習?還能經常參加社團活動?這樣，會不會影響你的學習成績?」「時間是擠出來的。」阿茅看了看我們：「我們一般會把訓練的時間安排在每天下午放學到晚自習之前及每晚睡前的一小段時間，社團活動一般在周末。這樣做讓綳緊的神經線得以放鬆，不僅不影響學習，反而有助於提高學習的效率，勞逸結合的學習最快樂!」

是啊，勞逸結合的學習最快樂!今天的采訪，讓我明白了這個道理，謝謝你，阿茅哥哥!

勞逸結合演講稿小故事範文3

大家好!

我今天演講的題目是「勞逸結合並不難」。

一個人的人生，是豐富多彩的。就如弟子規上所說「不力行，但學文。長浮華，成何人。但力行，不學文。任己見，昧理真。」人的一生既不能成為游手好閑之人，也不能成為書獃子。勞逸結合，是最好的方法。有的同學就控制不住自己，學習的時候總是想著玩。玩的時候總是漫不經心的想著學習，這樣很容易學習成績下降。如果，想要成績名列前茅的同學，聽聽我的小竅門，是否能讓你雲消霧散了呢?

1、學習的時候，要認認真真的學。在學的時候，專注的學。回家的時候，什麼都不要想，直奔著書房。因為老師講完了課，一些只是還存留在腦子里。接著做作業，不說全會，只要你不留神就能成績優異。玩的時候，盡情地玩。做完了一天的.工作，讓腦子休息一下。吹吹清涼的風，享受一下自由的感覺。沒有了煩惱，只等待著新一天的到來。有時候，也可以跟你們的小夥伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快樂近在眼前。沒有了作業漏了一道題的時候，沒有在家裡趕夜工的情況。這些時刻，只有你能嘗試才能實現。

2、空閑的時候，也可以預習一下接下來學的課文內容。主動的做幾份自備試卷，對待試卷也不能馬虎。要像對待考試一樣，做的時候也不能受任何的打擾。預習完了課文，即可復習以前學的內容，沒有做完的練習題積極補上。期中期末考試的時候，用不著整天沉浸在書海中了。

3、天天學，天天完。自由自在無處不在，每天都生活的自在。老師也不用整天的找家長，在老師眼裡成為了好孩子。在與此同時，不要仗著自己的學習成績好就顯擺。在學校也要積極幫助學習不主動的同學，以後競爭班委的時候，通過平常的表現，還有成績的優異，加上自己的特點。你一定能行的!

同學們，勞逸結合非常容易。關鍵是看你能不能管住自己的思維，如果堅持著，一直到永遠。你永遠能成為最後的太陽，最美好的太陽。

我的演講結束了，謝謝大家!

勞逸結合勵志故事3

勞逸結合的寓言故事

寓言是一種文學體裁,篇幅短小,語言凝練,結構簡單卻極富表現力，在一些小寓言故事裡,往往蘊含著深刻的大道理，下面我為您分享寓言故事 :勞逸結合，希望對大家有幫助!

寓言故事 :勞逸結合

一隻牛每天辛苦為人類付出，農耕工作，有一天人類驅趕著老牛去地里幹活，老牛盡心盡力的為人類服務。

中午的陽光非常的熱，老牛累的實在是耕不動了，就轉身對主人說：「親愛的主人，你能否讓我歇一會呢?」

主人答應了老牛的請求，等到秋收的時候，人們都好奇為什麼這位農夫的、糧食收割的這么好?產量也多。於是紛紛向這位農夫求教。

農夫說：「我沒有什麼特別的方法，我只是讓我的牛累的時候休息，渴的時候喝水，餓的時候喂它吃最好的草料，勞逸結合才能得到最好的收獲。」

勞逸結合歷史詞典解釋

*《關於科學和教育工作的幾點意見》：「搞好勞逸結合，不僅不會降低而且有助於提高教學質量。」

詞語分解：

勞逸的解釋 勞苦與安逸注意合理安排時間,做到勞逸結合詳細解釋勞苦與安逸。《左傳·哀公元年》：「勤恤其民，而與之勞逸。」《舊唐書·李元諒傳》：「身率軍士，與同勞逸。」 陳毅 《昆明游西山》詩：「一季勤，今日游，勞

結合的解釋 ∶彼此緊密聯系故事和背景是按適當的比例結合的 ∶指結成夫妻詳細解釋、凝結在一起。泛指人或事物之間發生密切聯系。 漢 王充 《論衡·狀留》：「故夫河冰結合，非一日之寒；積土成山，非斯須之作。」 毛澤

歷史典故推薦：詡室

源見「蔣生徑」。指隱士居室。宋 陳人傑《沁園春》詞：「鳥影舒炎，黃埃漲暑，又過綠陰青子時。夫然後，向猷家載酒，詡室題詩。」

2. 易莉的主要作品

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上庄宣傳片
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廣材信息宣傳片
骨頭幫自療褲廣告 《一個老師的學校》（獲得山西省五個一工程獎）
《迷失的精靈》
《帶上我的冬不拉》 （入圍萬象電影節優秀民族電影）
《村長相聲哥》 （獲得第二屆巫山女神杯最佳影片獎）
《劉倫堂》 、《青春激盪的年代》 、《唱得幸福落滿坡》
《蒙山魂》、《愛心小天使》 、《1607》、《青年》
《空巢之旅》、《愛在那個夏天》、《美麗人生》
《力戰》 、《嘯傲江湖》 、《剩女來襲》 、《致命騙局》 《超級寶貝》----飾演芳琳
《溫暖的日子》----飾演麥苗
《下訪工作隊》----飾演網網
《大清寶典》----飾演陳世倌夫人
《淘金年代》《小菊的春天》《大時代》《姥姥教我弟子規》 《刺客》 （獲得加拿大國際微電影節最佳導演獎、入圍巴黎國際青年短片電影節）
《中國style》 （第四屆影協杯微電影大賽開幕影片，獲得中國夢微電影大賽一等獎）
《友誼》（獲酷6微視頻大賽三等獎）
《愛上你自己》 （首屆深圳金薔薇十強作品）
《青春盛宴》《伊蘭夢飛》《一個女人的房間》《梅》
《女神別來無恙》（第五集）《摩女徵集令》《心旅》 《瑞麗》《HOPE希望》《村委主任》
《首都機場廣告雜志》《悅美》《儷人》
《魅力中國》《山西畫報》《深圳晚報》 《新京報》《深圳晚報》（2013年9月15日）

3. 如何傳承弘揚優良家風

一、著力整合資源聯倡孝道

我們把「弘揚孝道文化、傳承家風文化、踐行核心價值」作為德政工程、民心工程和民生工程，堅持地企孝道聯倡，和諧社會共享，動員全社會共同參與，切實把優秀傳統文化傳承發展的各項任務落實到農村、企業、社區、機關、學校等城鄉基層。

整合各類資源，調動各方力量，推動形成黨委統一領導、黨政群協同推進、有關部門各負其責、全社會共同參與的中華優秀傳統文化傳承發展工作新格局。

近年來，我們與域內鐵能公司先後聯合舉辦了「首屆孝文化節」、「孝行兵山」文化藝術節、孝老愛親模範事跡報告會等大型活動，共同開展了「孝子」、「孝親敬老小天使」、「最美兒媳」等評選活動，確保周周有活動、月月有亮點、季季有典型。

二、著力創新載體弘揚孝道

融合電視台、報刊、互聯網站等各類載體，創新宣傳方式，形成全域覆蓋的新格局，進一步彰顯傳統文化魅力。搭建輿論宣傳載體。

在調兵山電視台、《調兵山》期刊設立了專題專欄，宣傳推廣孝道和家風文化知識、動態情況以及典型事例等，集中展播了以我市孝道典型為題材創作的《愛的守候》等6部微電影，引起社會強烈反響。搭建公益宣傳載體。

在城區廣場、公交站點、城鄉社區等場所搭建櫥窗展板，利用LED顯示屏播放標語口號，實現了孝道文化標識抬頭可見、舉步可觀。搭建微博、微信傳播載體。

開通了「孝行調兵山、善潤生態城」等微信公眾平台，利用新媒體平台開展「我的家風故事」、「孝善晨語」等活動，引導民眾崇德向善、見賢思齊。

搭建教育培訓載體。充分利用道德講堂、機關大講堂開展主題宣講活動，累計開展孝道家風主題宣講活動110餘場次。

今年3月6日，我們舉辦了「弘揚傳統文化、展示巾幗風采、推進孝善安家」大型報告會，邀請到遼寧中華傳統文化學會副會長竇傑以及遼寧省孔子學會名譽副會長劉兆偉為與會人員作報告，獲得良好反響。

三、著力拓展陣地傳承孝道

我們以工作創新為突破口，以拓展陣地為發力點，扎實開展公民思想道德建設年等系列活動，先後開展了孝道文化「六進」、核心價值觀「十個一」、道德講堂全覆蓋、「傳承家風文化、踐行核心價值」、「孝行調兵山、善潤生態城」等主題教育實踐活動，促進廣大市民汲取滋養崇德向善。

大力選樹典型群體。近年來，我們先後倡樹了數十年如一日孝敬公婆的付榮，「一日為師，終生是娘」照顧非親非故班主任24年的王春梅以及尤玉傑、張哲等一批批孝道典型，組成宣講團巡迴宣講；先後舉辦了《弟子規》傳統文化學習班，受訓師生達到4萬餘人次；

開展了「樹良好家風，建孝善家庭」實踐活動；舉辦了「孝心感恩慶重陽」健身展演，強化實踐養成；舉辦了「曬家風、倡孝廉、盡孝道」書法攝影繪畫作品展、「弘揚孝道文化、踐行核心價值」成果展；

編輯出版了「弘揚孝道文化、傳承家風文化、踐行核心價值」散文集、詩歌集、專刊、畫冊、專題片、演出集錦光碟等，讓孝道文化和家風文化浸潤社會的每個角落。

四、著力健全機制踐行孝道

我們強化工作體制機制建設，確保弘揚中華優秀傳統文化實現制度化規范化常態化。健全督查考評制度。將「弘揚孝道文化、傳承家風文化、踐行核心價值」納入績效考評內容，列入黨校、行政幹校各類主體班、專題班以及幹部培訓班的重要內容，跟蹤督查考核。

構建以孝促廉機制。要求領導幹部帶頭植孝於心，踐廉於行，以孝促廉，以廉踐孝，為政以德，修己安民。完善規范約束機制。實現月匯報、季檢查、半年初評、年末考評，統籌推進孝道文化和家風文化建設。建立走訪慰問制度。

確立了調兵山市孝老愛親日，春節、重陽節期間領導幹部帶頭走訪慰問老人。建立評選表彰常態機制。建立了孝行榜、好人榜和善行義舉榜，大張旗鼓地表彰先進群體和先進典型，讓崇德向善、孝老敬親成為市民的基本道德規范。

五、著力文化惠民光大孝道

我們以孝道文化惠民為落腳點，認真落實各項社會養老保障政策。每年為65周歲以上老人免費體檢，讓70周歲以上老人免費乘坐公交車，為80周歲以上老人發放長壽金，使孝道文化建設成果惠及眾多老年人。近年來，全市用於孝道文化、家風文化建設等方面的資金近1.6億元。

與鐵能公司共同投資6000餘萬元，建成東北第一個孝文化廣場。兀術街街道兀術街村累計投資4000餘萬元、曉南鎮鎖龍溝村累計投資1000餘萬元用於給60周歲以上老人辦理農村養老保險等支出。全市每年用於孝道文化家風文化建設常規性支出達300餘萬元。

扎實開展「愛心守候，助力同行」助老志願服務活動。在窗口單位設立「老年人服務窗口」，為老年人提供優質便利服務。團市委連續30年開展愛心「福蛋」捐贈活動、第六小學連續10年開展感恩教育等活動成為尊老助老服務品牌。送孝善文化下鄉等文化志願活動已經成為常態。

調兵山市在以核心價值觀為統領弘揚孝道文化傳承家風文化工作中雖然取得了一些成績，但是與省市委的要求和人民群眾的期盼相比，還有一定的差距。下一步，我們將認真貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》以及這次會議精神，堅持創造性轉化堅守中華文化立場。

堅持創新性發展傳承中華文化基因，激發優秀傳統文化的生機與活力，進一步夯實道德基礎，浸潤大眾心靈，滋養城市文明，為全省加強家庭家教家風建設做出新的更大的貢獻！

4. 母子情緣的劇情簡介

昨日是母親節，在保定市高陽縣商貿大街的孝道基地，由廚師西繼光和朋友自籌資金自編自導拍攝的微電影《母子情緣》片花和30多名社會各界人士見面 。
影片時長15分鍾
在這部微電影里，在北京讀書的大四學生小亞來自農村。他剛剛出生不久發高燒，為了給自己看病，父親去鎮里拿葯途中遇到大風失足落入湖中不幸去世。從此，身體有病的母親獨自一個人艱難地供他考上北京的一所大學。小亞通過一場夢境夢見媽媽身患重病後去世。醒來後，他決心畢業後加倍努力工作回報母親的養育之恩。整部影片時長約15分鍾。
這部電影的編劇和導演是高陽縣打工青年西繼光。據他介紹，這是自己自編自導的第一部微電影。今年2月，他以河南鶴壁一位朋友的經歷為原型創作了劇本。他和北京電影學院表演進修班的蔣振亞共同出資，蔣振亞和班上另一位同學叢玉秀擔任男一號和女一號。影片攝像由西繼光在北京搞專業攝像的一位同鄉及當地一位婚紗影樓老闆友情擔任。
今年4月底，他們在北京林業大學、保定競秀公園和高陽縣宋家橋村老家3個地點進行拍攝。5月7日拍攝完成，隨後進入緊張剪輯製作。曾做過群眾演員
西繼光是一名廚師。當年他高中沒上完就先後到保定、天津等地學廚藝，2007年，應聘到河北大學食堂當廚師。一個偶然機會，河北大學政法學院的一名大一女生在打飯時，看到西繼光寫在一張廢紙上的古體詩非常驚訝。從此，她和另外兩名在校的校友不斷鼓勵和幫助這位廚師哥。他們把學校圖書館的借書證借給西繼光，從此，這個大學圖書館里就多了一個「編外」身影。「就是這段經歷，最終激活了我從小埋下的文藝夢的種子。」西繼光感慨地說。2009年下半年，西繼光到北京市懷柔影視拍攝基地做群眾演員。他先後跟隨張國立、滕文驥等著名導演在《鐵齒銅牙紀曉嵐》、《人間正道是滄桑》等數十部影視劇中擔任王爺、大臣、泥瓦匠等群眾演員。就這樣，西繼光對導演、拍戲產生了濃厚興趣，也學到了不少技藝。將拍攝孝道系列
2011年，從古詩詞和中國傳統文化中不斷汲取營養的西繼光感念父母養育之恩，並得到省內一家媒體的大力支持，辦起了弘揚傳統文化、推廣孝道教育的公益機構——高陽縣孝道教育基地。3年來，他們在北京以及保定的蠡縣、高陽、曲陽、易縣等地，給20多家單位送《弟子規》書籍，開辦研討會、辦講堂、辦論壇，大力宣傳推廣中華孝道文化。
目前，該片已經聯系了北京一家影視公司和多家省級電視台，他們對《母子情緣》這部草根微電影頗感興趣。昨日下午，西繼光告訴記者：「這只是開始，下面我和朋友們還打算拍攝『孝道」系列的微電影，倡導人們感恩父母。