㈠ 小頭盯上剛上任的派出所所長電影名字
《派出所長》。
劇情簡介蒼城縣仲新鎮因為地處三省交界治安情況復雜，近年來隨著國家經濟大發展，又產生很多新的問題。雖然各任派出所長費心盡力，所里的警員勤懇工作，情況卻總也不見好轉。為了解決這個治安老大難，上級領導派遣資深幹警師默擔任仲新鎮的新任派出所所長。師默做事講究真抓實干，他凡事沖在最前，給所里的年輕人樹立了良好的榜樣。另一方面，師默自己也注意學習，面對各種層出不窮的新情況新案件，他不擺架子，虛心向年輕人求教，深入基層耐心調研，真正做到了懂老百姓的心思，為老百姓排憂解難。經過一段時間的工作，師默為派出所培養出了一支素質過硬敢拼敢乾的年輕民警隊伍，解決破獲了一系列案件，得到了全鎮百姓的擁護和信任。仲新鎮的治安狀況得到了很大改善。
《《派出所長》由莒南縣公安局創意、策劃、監制，並與市電影電視藝術家協會、臨沂華韻文化發展有限公司聯合拍攝的網路電影《派出所長》在2016年7月1日戰訓基地隆重舉行首映儀式。微電影《我的老爸是警察》已於6月19日父親節當天推出，取得較好的社會效果。主題曲劇情版MV《守護平安》已於6月29日對外發布，為網路電影的正式面世作了良好鋪墊。網路電影《派出所長》是以王波濤同志為代表的廣大一線民警為原型，根據千千萬萬個公安民警的事跡改編創作而成，其中凝聚了每一名莒南公安人的閃光點，主人公身上有著很多民警的影子。影片的拍攝，是莒南公安隊伍精神風貌和核心價值觀的又一次集中展示，也是新時期踐行「兩學一做」、推進愛民實踐的一次積極探索和手段創新。
㈡ 活動策劃
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國66歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織 孩子共同參與，製作國慶主題牆的布置。
活動目標：
1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領 幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特徵。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同製作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，布置主題牆。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片
一、活動主題
激情點亮工科夢 協手共創一個家
二、活動目的
為大力推進寢室文明建設，增強寢室成員的團結意識，促進寢室全體成員的交流互助，增進寢室成員的情誼，營造良好的寢室氛圍，展現豐富多彩的寢室文化。我院將開展「美麗工科寢室」評選活動，積極推進「美麗浙師」建設。
三、活動組織
主辦單位：浙江師范大學工學院、職業技術教育學院學工辦
承辦單位：浙江師范大學工學院、職業技術教育學院學生會生活部
四、參加對象和資格
1.浙江師范大學工學院、職業技術教育學院全日制在校本科生
2.寢室從10月25日至評獎結束期間，需滿足寢室無整改，寢室成員早晚自修、晨點、課堂考勤無扣分；
五、活動時間
20xx年11月1日-20xx年12月3日
六、活動地點
浙江師范大學工學院、職業技術教育學院相關寢室
浙江師范大學15幢大廳
七、活動內容
本次活動將評選出「最美文明寢室」、「最美創意寢室」、「最美和諧寢室」、「最美上進寢室」、「我的寢室公約」、「我的寢室微故事」。
八、活動流程
（一）前期（11月上旬）
1.在各班級內進行活動宣傳；
2.采購相關物品；
3.收集參賽的相關材料。
（二）中期（11月中旬）
1.審核參賽資格和評選材料；
2.參照比賽項目分別進行評定。
（三）後期（11月下旬）
1.公布比賽結果（11月30日前）；
2.頒發榮譽稱號及獎品；
3.展示相關獲獎寢室照片及作品（12月3日前）。
一、活動的背景：
1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。
2、由於此次為校級運動會，故而活動場面盛大、佔地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。
3、由於開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利於現場采訪人員互相交流、及時採取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。
4、出於專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極准備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。
二、活動的目的：
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，並順利完成新聞素材的採集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定後期編輯的風格、樣式，這些都有利於記者們在一些可預知的新聞現場准確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特徵的場景。
3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。
三、活動的意義：
1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。
3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。
四、活動的時間：
XX年4月22日——4月24日
五、活動的地點：
主席台、運動場、看台、各院系大本營
六、活動中所需的采訪設備：
一隻錄音筆，兩台照相機、筆、筆記本、手機
七、人員安排：
1、隨身攜帶記者證入場，在主席台、運動場、場地進出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道
3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）
4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學
熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。
八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）
a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)
b、采訪內容的計劃安排:
（一）開幕式的采訪安排：
運動會前期階段：
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。
2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，並檢查好儀器的情況，並綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最後准備工作。
3、准備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計准備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，並要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。
開幕式開始階段：
1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，並了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。
2、看台分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆並口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為後期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在准備（3—4人）。
3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看台上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。
3、三人坐於主席台旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)
4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）
5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前
播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)
（二）賽事采訪）（備選主題報道）
女子1000米賽事（5—6人）
1、賽前，提前了解比賽的運動員，並及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；並選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽後，不論輸贏，對a進行賽後采訪；采訪相關的'比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）
2、若a不是冠軍，賽後也可對冠軍進行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位於起點∕終點處，拍下運動員起跑和最後沖過終點的瞬間；另一人位於運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）
4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。
（三）采訪結束後
1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。並商討采訪結束後期的處理製作工作，分工協作。
2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改
提意見或看法，並總結自己的收獲看法。
3、完成最後的工作，上交整理好的采訪錄音作業。
九、活動成果：
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道。
活動主題：紙玫瑰的製作
活動背景
社團納新的結束，一切工作、活動走向正軌。為豐富同學們的課餘生活，緩解大家學習上的壓力，增添生活趣味。
活動目的
讓大家在簡單的手工製作中找到樂趣，改變那些由心而生的無聊、乏味的意向。
活動時間
xx年11月14日
活動地點
新文科樓 404
策劃主辦單位
手工部落
活動負責人
董曉帆
班級
11級 酒店管理 專業3 班
參與人員
手工部落副社長、各部長及全體社員
活動內容
1、前期准備：①活動當時的ppt製作，由信息部 完成；
②紙玫瑰材料的准備；
③通知參加人員；
2、活動當天：①負責人員提前10分鍾到達，將所用的信息設備調試完畢；
②將所用材料擺放整齊；
③進行社員簽到；
④活動開始，由社長親自講解並演示紙玫瑰的製作，社員全體參與其中，各部長做輔助指導，信息部採集活動精彩瞬間；
⑤勞逸結合，有精彩的游戲環節，配帶獎品；
⑥紙玫瑰收尾，口頭簡單總結，社員發表感想；
3、後期總結：將圖片資料匯總、整理，各部長發表感想，對此次活動的總結，結合部長和社員的感想總結和改進以後的工作活動。
預計效果
學會簡單的紙玫瑰製作。
設計思路
魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會停下來觀看,已有經驗非常豐富。活動中加深了幼兒對魚的認識與了解，知道各種魚身上會有不同的花紋。同時嘗試運用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗手工活動的樂趣，提升新的經驗。
一、活動目標
1、嘗試運用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。
2、學習畫、撕貼、按等方法技能,發展幼兒的手眼協調性,體驗手工活動的樂趣。
二、活動准備
1、剪好的各種形狀的魚，一個做好的水簇箱。
2、彩色筆、多種色水粉顏料、調色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。
3、音樂古箏曲。
三、活動過程
1、兒歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍綠橙。）
2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學學水簇箱里的小魚游。
3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然後放到這個水簇箱裡面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?
4、教師示範各種材料的使用方法。
（1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最後塗色。
（2）、用手指在色碟里點上顏料後，按到魚身上。
（3）、撕開彩色即時貼碎紙後，貼到魚身上。
5、幼兒自選材料進行操作，教師巡迴指導。（播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。）
（1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形並塗色。
（2）、用手指在色碟上點顏料作畫。（教師提醒：手指點顏料後在碟子邊刮一刮，換色時要用毛巾把手指的顏料擦乾凈。）
（3）、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）
6、分享與經驗提升。
1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯落有致地貼在活動室的背景牆------水簇箱里。
2．師幼一起欣賞，分享並提升新的經驗。
師：現在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什麼?
活動反思：
通過創設寬松的學習氛圍，提供豐富多樣又易於操作的裝飾材料，幼兒在觀察、製作等環節，嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗到製作的快樂，而且培養了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動中幼兒興趣濃厚，充分發揮積極主動性，提升了新的經驗，師幼互動良好，達到了預期目標。
一、活動前言
現在的年輕人，越來越喜歡標榜著自己的與眾不同，隨著xx年11月11日單身節的來臨，就是無數年輕人所期盼的日子。隨著單身節的到來,慢慢的步入了冬天,而怎樣在這冬天裡活出自己的精彩，活出自己的快樂，就是很多人思考的問題。在這個特殊的日子，開展一個單身派對，讓更多的人一同來享受這個特殊的節日。
二、活動目的
在這個特殊的單身節派對，不僅僅能達到大家共同歡樂目的，同時也能使我們協會得到更好的宣傳。再們一方面，可以為單身的同學做相應的咨詢服務與引導，順利的進行此次單身party。另一方面，也給我們一個鍛煉和學習的機會，認識各種優秀的朋友，發揚我們協會的作用!
三、活動主題
剖析愛情，單身萬歲
四、活動時間及地點時間： 11月10日晚上：7：30-10:00地點：待定。
五、主辦單位： 某某大學某某協會
六、活動對象： 全校師生。
五、活動總負責人
七、活動內容
(一)開展壽司宴
(二)游戲你畫我猜
(三)評比與頒獎
(四)播放有關心理方面的微電影
(五)請上任會長為我們講解愛情微電影
八、活動流程(詳細流程另附)
九、注意事項
(一)前期准備
1、單身節項目小組策劃好相關事宜，寫好策劃書。
2、宣傳部做好宣傳畫報。(海報至少10張。)
3、技術部和編輯部做好物品的准備(所需的數量詢問相關負責人)，外聯部負責申請教室()。
4、外聯部和會長部做好拉贊助工作。
5、會干學習製作壽司。
6、在活動開始之前，全體工作人員要提前一個小時到現場做好准備。
(二)活動開展期間
1、在活動期間，所有成員做好各項准備事宜，辦公室做好簽到工作;所有工作人員需帶好工作牌，接待嘉賓時需熱情主動。
2、活動開始時會干要參與到各小組中，各小組負責人注意教導小組成員製作壽司;
3、宣傳部要做好拍照，技術部做好現場微博的更新;
4、在活動舉行期間注意教室的清潔問題，不能大肆浪費。
5、各小組長需積極主動挑起所負責時段的重任，保證所負責區域工作順利進行，體檢有序。
6、特別注意：如果有老師來，就必須讓老師看到我們活動的亮點、努力的成功，達到不鳴則已一鳴驚人!
7、突發情況請聯系活動總負責人
(三)活動後期
1.所有成員留下收拾會場。
2.宣傳部做好活動成果展，於食堂門口宣傳欄處展出。
3.編輯部將照片、新聞稿及時投到網站、微博等。
附件一：經費預算表物品
數量單價(元)總價(元)
一次性水杯20包2.550
飲用水5桶525
捲筒紙四卷1.56共3頁，當前第1頁
海報紙5張210
米10斤2.525
總價：116元
附件二：工作人員安排表
部門工作負責人備注
辦公室簽到表製作，買一次性水杯，捲筒紙根據名單製作簽到表;邀請的嘉賓()
宣傳部前期和後期宣傳海報製作，11月5日前製作好海報(海報相關情況詢問)()
技術部選擇微電影，現場微博更新，協助編輯部聯系解說微電影的相關人員。()共3頁，當前第2頁
編輯部活動一切材料(壽司、教室、橫幅等等)教室有大屏幕投影，可移動桌椅，容納100人()
會長部邀請嘉賓(送邀請函)掌握全局，協助外聯確定邀請名單()
外聯部拉贊助(能拉錢就拉錢，不能拉錢拉禮品)相關情況詢問()
㈢ 急求大學校園微電影劇本15分鍾左右的 勵志一點 幽默一點 好的可以加分 拍攝過程最好簡單一點
新生：「（從舞台的邊緣，就像漫步在）＃＃新生年方16，未婚，我才高八斗氣宇軒昂上知天文和地理學家，無所不知無所不知什麼！忽聞我校學生招生辦幹部，原本是政府官員沒有興趣，但我聽說是學生幹部有點啟發呢？去看看！「
（搖學生會）
新生兒：「哇！門，是一個學習的部分，我們的學校真的是一個學習型的啊！」
科技幹部：（新生兒剛一進門，遇到學習部長，我看到她拿著一本詩集有情緒的朗誦）「床前明月光，疑是地上霜。舉起我的頭望明月，低頭思故鄉！」 （汗）
新生：（鼓掌向他，當然，是諂媚的語氣）「必須學習的部長！利基觀眾！！??」 （傅作義手）
了解幹部：「哦，是的，我這樣所謂的收斂全校最好的學習學習部長（自滿）的骨幹分子，我不知道這位兄台，你在做什麼？」
新生兒：「我是來學生會候選幹部，只是來在你的學習部門，你的聲音吸引，然後再應用到你工作的部門，所以不知道做幹部的條件嗎？」
了解幹部：「成品敢成品敢！兄台真的很不錯的野心，說開出的條件的問題，需要一些基本的東西。」 （申出手利弊看了下）
新生：「什麼事？」 （A一臉好奇，看她的手）
了解幹部：「（面對觀眾）學習成績在學校的排名的前十名，其實，我的第一年，因此，我們要求你放鬆，這是最重要的;（下吹指甲），然後希望它，喜歡樂器，如鋼琴或長笛，但我三個工具哦！（轉向新生，還是看了他一眼，轉身向觀眾）讓你放鬆的要求;當然，像我這樣的，藝術欣賞（新生兒一嘔吐，立即一樣，跑下表）不需要像我這么詩意的，但應該是一種愛好，我過去......咦？人？「
（沒等他說完，竟然是已經失蹤新生兒）。
了解幹部：「怎麼現在的學生都這樣沒有耐心，啊，好了，連部我，我可以把一個天空！真是太詩意的朗誦音！！HOHOHO！床前明月光，疑是上霜在地上......「（讀出階段）
新生：「（面對觀眾）跑了過來，哇，沒想到學習部，實際上這樣的自戀啊，選擇不吃虧的！去了其他省。咦？學生竟然有一個女孩的事工？不知道該部與MM密切的關系更近嗎？「（淫盪的表情）
女幹部：（看到有人在門口，走了出去問）「的學生，我能幫??你嗎？學生會女生部部長。」
新生：「（低聲道長音）哇！真的隱藏的美麗女孩啊，大姐，我是來應聘的學生幹部。」
女幹部：「哦，歡迎歡迎，你想申請哪個部門的幹部呢？」
新生：「哎，你女生部它！」
女幹部：（面向觀眾），「但我們女生部從未收到過男幹部呢，因為我部的工作是女學生為核心的擴大，讓女孩們有一個更好的學習和生活環境，一個男孩啊？ ...「
新生兒（瘋了，突然想開）：「大姐，此言差矣！古代商鞅，現在美國攻打伊拉克，凡事都有例外一切創新我無微不至的關懷，女孩的女孩，是我的問題，姑娘們心靈（迷人的一樣），我的腦海里，姐姐！數為我校女生開心，你讓我加入女生部......（單膝跪下，要採取果斷的行動）
女幹部：「......好吧，我服了YOU部，我們將破例接受男性幹部。，你告訴我，解決緊急女孩的......」
新生：「哦？什麼問題嗎？」
女幹部：「好了，我們女生愛就愛笑，兩個女孩在開玩笑屏幕（邊緣的舞台），但有時也到市區有點矛盾，不，二年級的兩個女孩緊張點，因為一件小事吵起來...... 「（開始吵架，不發出聲音，但性能卻突然）
新生：「哎，不說女孩爭吵的事情嗎？我會去解決......」 （剛想走，拉了回來）
女幹部：「......你可能不知道，我們的女兒說，小的小，如果你不妥善處理，強大的大，他們可能會...」
大學新生（怕像）：「會什麼會發生什麼......」 （在一起，看著兩個女孩的舞台的邊緣）
女幹部：「抓你的頭發（新生在你的頭上，如合作），勾你的鼻孔，捂著鼻子，撕裂你的衣服......」 （在這種情況下，邊緣的舞台兩名女幹部說什麼，他們紛紛效仿，製造笑料）
新生：「（雙手擋住胸部）！非禮！」
女幹部：「你怕嗎？」
學生：「啊......沒有，沒有......我的衣服是美特斯邦威，這個問題是不適合的男孩或離開你的女孩！我先走了......
女幹部：「嘿啊！我們的女孩需要你......」 （追逐的新生下台，是要回來的邊緣的舞台，面對觀眾說：「哎，還是我自己解決的女孩」，然後走過去，兩個女孩說，三人一起下台後幾個字）
新生：（再次跑上舞台）「這些女孩真是麻煩！算了吧，去其他部分的外觀。」
勞動幹部：（另一側）「
新生：「咦？為什麼大哥哥和嘆息？它也為女孩的問題？」
勞動幹部：「哦，不，不，我是勞動衛生部長（對觀眾）在一個優雅的校園生活和學習在一個明亮，整潔的教室，在一個整潔的宿舍休息，這已經是義不容辭的責任部健康的勞動。（半天回過神，然後刷的一下沖著新生）你是什麼東西......「
新生：「向後退了幾步，很長一段時間...健康的大名，久仰勞工部勞工衛生部今天是沖著弟弟幹部的職位也隨之而來......
勞動幹部：「你馬上跟我一起去！」 （拉新生步行）
新生：「走？去？」
勞動幹部：「食堂！」
新生：（激動）食堂！ （走了一段低聲向觀眾）哦，勞動衛生部衛生部的勞動！一切都在桌子上談！夠氣派！ （已停止握住的手，勞動的幹部）的兄弟！和你一起去嗎？現在看來也沒有時間吃嗎？後點OK？ 「
勞工部長：「哦，在哪裡吃飯啊，我們去的學生，以反映對食堂的意見。」
新生：「有什麼意見嗎？」
勞工部長：「你是一個新的，你可能不會發現，我問你，你去食堂里打飯時，發現沒有服務生的食物或菜當你從頭開始，手是沒有那麼老，顫抖......顫抖...... 「。
新生：「（沉思了一會兒）嗯......如果有這樣的事情。」
勞工部長：「這是正確的，她再搖不到一，兩葷兩素。」 （掉下來的肉，很心疼的樣子）（汗！！！）
新生：「（沒關系）啊？一，二隻肉嗎？」
勞工部長：「同學們！（嚴重），你不明白，我們每個人都少那麼一，兩葷兩素，加起來就是成千上萬的學生，這是一頭肥豬！」 （A保持豬行動）
新生？！對不起，討價還價我不在，你還是去... 「
勞工部長：「哎！不要去啊？學生......」 （追下台）
學生：（汗！）（再次來到功率勞工衛生部向觀眾）（這有好幾次！！）是一組小包裝原！處不進也罷。咦？前非凡的勇氣的兩個男人，想必是位支持！跑去擋前面的兩個英雄，利基觀眾。 「
治部長：「哦，我治保部部長，他是我的助手。很明顯，你的新生兒至寶部合作高校安全保衛部門在學校的公安工作做好了，你有什麼需要幫助的嗎？」
新生兒：「不，不，我，我想申請公安部的幹部......」
（電話聲音突然響起，助理撿起來並交給部長的口，說：「部長，您的電話！」）
治部長：「哦，你先等一下，我拿起電話。？啊，這里是治保部，是什麼情況？（新生兒好奇偷偷聽的內容）是什麼？流串兩種葯物販運到我們的城市造成9人死亡，一人受傷的方式！（新生表達驚訝）什麼？可能隱藏在我們學校（新生表情僵硬）好，你發現其他部門，我...哦，我只是納入新的幹部，我馬上告訴他，去！（新生下降倉皇而逃），您稍等片刻......咦？人怎麼不見了......「
然新生：「（超級汗！！！！再次，氣噓噓）好險好險！沒想到治保部將有生命危險...（看見一個男孩到學生會）的學生的學生！，像我一樣，想要去的學生幹部候選人？我勸你不要去啦學生會的凈一些怪人，而不是38，小氣，外加一個自戀的！權利，以及危及生命！聽我的話，不要去，不要去！「（這時四個部長上任朝向，總統招呼，然後凝視著這個初生的是一個降壓，躲著偷聽的新生沒有聽到主席屈尊以下，直到一手撐地）
新生：「啊？主席的主要...？」
主席：（主席把他扶起來）「同學，你好，我忘了，你的自我介紹，我是學生會主席，在這個行業中，你做了點有沒有錯，我們的學生幹部做的，事實上，一些家務，但作為只要是能為同學們服務，幫助同學，不管有多麼的苦，更累，我們店！（掌聲隱藏在身邊的四個男人跑了出來，作為總統的「我不是完成後，「跑了），如果你只是為了過官癮，怕辛苦，我勸你不要進學生會的酒吧。」
新生：「......先生，你說，只有幹部想比（看），才發現自己的自私和小看台邊，我回去好好改正，向他們學習！（深情地）曾經N次的機會，讓我加入學生會，我沒有去珍惜，（突然一個學生跑了過來，遞給他一張餐巾紙，新生扭轉了你的鼻子簡單地說，謝謝你，給了學生，學生的臉看上去可憎的新生）如果上帝可以給我一個機會，我會去學生會主席候選人（暫停）！「
先生：「我的上帝！」 （嚇呆了，上台，以協助總統，凍結四）
考試瘋雲（校園小品）
人物：看起來相當小的吳老師，琳達，
場景：教室
內容：
琳達趴在桌子上睡覺。
艾弗森失去了他的下一本書了。
小基伍在坐的艾弗森的位置。
艾弗森（英寸）：哦，哥們兒，真的很奇怪，不好笑，不看這個位子我已經占！
小伍：D，D，毛澤東是毛澤東，其實，我比你早！
艾弗森：早在今天上午，我來了，你們沒看見嗎？
小伍：我昨天晚上。
艾弗森：最後一排的我的專利！對於它，我每天都起得很早，搶破頭，鮮血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，准備在這里是很好的。對我來說，趕跑（小艾： - 咋地？）勸你盡早離開！
琳達驚醒：吵什麼吵什麼吵？
早在上午在這樣一個神聖的課堂上發生爭吵，浪費了寶貴的青春！
要知道，如果你犯了一個錯誤嗎？啊？
艾弗森：知道。
小伍：我們不吵架。
琳達：你最不可原諒的 - 把我吵醒了！
小艾坐在琳達前。
艾弗森：我聽到的最後，還是發揚風格。老兄，檢查，根據我的觀點！
小伍：啊？今天的考試啊？
琳達：從時間？今天，我的手都麻木了！
艾弗森：害怕哦？
小伍：睡睡覺，對不對？
琳達：都不是！打草累！
小艾：哎，你猜我點燃熬油折騰了大半夜，昨晚你！
小伍：哎呀，發奮學習？
琳達：你打草？
艾弗森：我要測試的策略！
小伍，琳達刮過去：想到什麼？
艾弗森狂笑：告訴你，這招沒有！
小伍，琳達：說啊！
艾弗森：，根據書副本 - （拿起書）
琳達：死！
小伍：這是一個好主意！葉我沒有想到的是嗎？
琳達：來吧。您也可以撥打的把戲？
嘿，以緩解緊張的情緒，我會給你亮相幽默拼圖兒童。
看起來非常小，忽略了她的。
琳達說，試卷的幾個步驟？
艾弗森，小，刮過去的幾個步驟？
琳達：三個步驟！
第1步：寫上的名字。 （兩下頭）
第2步：通過標題閱讀！ （兩下頭）
第3步： - 輥支付！
艾弗森：沒有什麼可以實現的哦！
小伍：是什麼文章啊？
琳達：我會給你一個問題孩子考試的今天，誰沒來？
艾弗森：考試今天不能來嗎？琳達？
琳達：我不這樣做！
艾弗森：環顧四周，小伍？
小伍：在呢！
艾弗森：啊！我知道 - 看起來很漂亮！
小伍：你是徒勞的！來與不來是不是一個結果！
琳達：老師唄！還沒來！
老師來了。
三重奏驚訝：「在這里嗎？說是怎麼來的呢？哎呀！ （噪音）
老師：什麼？蟾蜍英寸哦？
他們三人都笑了。
老師：嚴肅點！這門考試吧！職業道德都沒有！什麼是今年最重要的呢？ - 分數！分分分，你的命根子！ （邪笑）測試，測試，男子的魔法！
艾弗森：副本抄抄，我們的絕招！
老師：快發卷！考試不早來，這個時候就是它了！在考試開始半小時來！在干什麼啊？
卷發。
老師：考試時間為兩小時！寵物不超過1小時交卷！的受訪者希望學生拿起筆，不希望學生受訪者休息的地方。想上廁所的同學 - 請約束自己的！
艾弗森：我是老師更好的比
大鼠，他正在尋找的貓當三陪 - 要求不合理的！
琳達：是！他是一個傳奇說唱歌手，否則口咿呀學語咿呀學語的永遠？
老師：靜一靜！你比樹還靜！我知道你犯了一個嚴重的錯誤是什麼嗎？重於鹽海！
三人打開復制。
師：（艾弗森）的學生，請不要復制！
五，小凌：我沒有抄啊！
老師走到小艾在前面的學生，三別抄了！
艾弗森：你怎麼知道？我在桌子上復制！
老師：你登上了面前的桌子，我看到了！
艾弗森：（看）啊！運氣不好！
老師沒收了艾弗森卷，艾弗森是要站起來走路。
師：請坐！不走出去，在不到一個小時的時間！
老師去了一個小的吳下小湖推出得到一個表去復制。
老師：行了行了，不用安裝！
最不小看你買到書了欺騙有點技術含量的。
您剛才復制的嗎？像這樣嗎？像這樣嗎？
小伍：更低的低點！
老師：（沒收的小伍卷），你坐下來，反思為什麼書欺騙？
小伍：不想拿這本書，啊！誰我不喜歡她（琳達），喜歡躺在草地上！
琳達盯著小伍。
老師：這是正確的，下次記得打草！我喜歡這個好學的孩子。
老師：這一點！交卷。
收到了良好的卷。
老師：好。我記得下午測試的高數！ （如下圖）
艾弗森：啊！下午考一個較大的數字嗎？
琳達：啊！ ！下午考高！ （拿起草），只是為了測試什麼？
小伍：高...號碼是多少？ ！是什麼樹嗎？
三個男人：學習怎麼打草權利的！
老師走了（的老師改款的發揮）。
艾弗森：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫的文字（羅爾斯艾弗森）
艾弗森：怎麼了？
老師：你看。
艾弗森：「我的老師，我的老師長橢圓形臉...
老師：等待下一個（拿出一個大牌子，寫爪）你的瓜子臉瓜子嗎？你寫我的老師是一個漫長的爪子臉！
艾弗森：老師爪面對的是一張臉，你能不能湊合看的呢？
老師：你接著讀。
艾弗森：我的老師真的很漂亮，真的很漂亮，真的很漂亮真的很漂亮，真的很漂亮...
教師：住手！正因如此美麗，為什麼你寫的？因此，已被寫入到最後！
艾弗森：老師，寫作不是要求不能不少於500字？
老師：你唯一的照片漂亮嗎？
艾弗森：不要求寫的真實感受嗎？這是我所有的感情啊！
老師：嗯，告訴你，你有496個字！
艾弗森：哦！這補充了：真的很漂亮啊！
老師：你看古文翻譯觸摸懷死了你怎麼翻譯？
艾弗森：樹老槐樹上吊
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋的話來解釋的死亡，你應該寫死了！
艾弗森：哦，我想要寫死！
老師：（一臉無奈）你，你掛了！
艾弗森：給我一個機會！我已經重建了5倍！
老師：好吧，我給你一個機會。聽到皰丁解牛，游刃有餘，對不對？你造一個句子輕松，我給你呢！
艾弗森：游泳 - 葉片 - 魚嗎？ ！魚......魚，魚在水中，機動魚游泳...
師：（笑）恭喜你，你 -
艾弗森：結束了嗎？
師：（冷漠）第六次重修的機會。 （如下圖）
琳達，小伍：嗯，來研究大量的草。
老師來了。
小伍：哲學老師！
老師：小基伍！
小伍：是的！
老師：在你的卷來看看！
我的問題是這樣的：這是一個問題，請你回答這個問題。
你怎麼回答？
小伍：這就是答案，給分......不是嗎？
老師：你把這個問題呢？
老師：你 - 好，下一個，
論述題：什麼是勇氣，你是怎麼回答？
小伍：我回答！
老師：寫5個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！是啊！那麼下面的問題，並沒有回答的分配上，我有解釋的勇氣，多好呀！
老師：你 - 你迫不及待地把它掛！
小伍：老師！再給我一次機會！我掛了第五它！
老師：讓我問你兩個問題。要查看你好運......
小伍：2 - 太多了！
老師：嗯，第一個問題的回答正確！你沒有回答第二個問題，我讓你過來，你有多少根頭發？
小伍：如果我喜歡禿頭。
教師：啊！
小伍：123456789！
老師：你知道怎麼樣？
小伍：老師，第二個問題我不能回答！
老師：大家好！好極了！好極了！控股（遞上一張紙）
小伍：這是 -
教師：重建單！ （如下圖）
琳達·艾弗森：來大量的研究 -
老師來了。
琳達：英語老師！ （運行）
老師：琳達，跑什麼？沒有吃早餐吧！
琳達：沒有 -
老師：我看到了你的早餐！
琳達： - 明天的早餐！
老師：在軋輥琳達，你看，你的閱讀理解是不正確的！你沒看過，直接在選定的主題嗎？
琳達：不！
教師：敢狡辯！
琳達：我什至的主題沒有看到一個直接的答案選！
老師：你的文章！怎麼看著眼熟呢？
琳達：不是似曾相識？閱讀每件作品放在一起的第一句話...
老師：琳達，你醒了！你這一點 -
琳達：啊！老師，我要掛5年，15年，而不是50倍！不再掛了啊！
老師：不，我不給你太多...... ......例如，您可以翻譯的晚禮服嗎？
（觀眾）的晚禮服！
琳達看看起來相當小伍。
艾弗森：晚上的夜晚，最適合大型游戲！
小伍：禮服的衣服，MM總吵著要買！
琳達：哦！老師，我知道！是夜間的衣服！
老師搖搖頭。 （如下圖）
琳達：不行，我得去找到老師！你們兩個人慢慢研究！ （如下圖）
艾弗森：嗯，打草
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鑰佹澘錛氶兘騫插暐鍛錛岃刀緔у共媧匯
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瀹夋鍛橈細蹇呴』寰楀厛鎺掗櫎闅愭偅鍐嶄笂宀椼
鍑犱釜宸ヤ漢榪樻病絝欒搗鏉ュ張鍧愪笅銆
鑰佹澘澶у枈錛氬拫鍦幫紝鍚璋佺殑錛
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