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❷ 請電影達人推薦一些比較傷感的愛情電影,越虐心的越好!
有那麼一段時間,突然跟抽了瘋似的患上了抑鬱症,還偏偏走進死胡同里不肯出來,以毒攻毒的去看那些悲傷到極致的書,電影,然後悲傷得不能自己……
眼淚,就是用來宣洩的吧,讓我盡情的哭一回,不管是感動,悲傷,還是喜極而泣……
1、《交易》5分鍾感人微電影
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看了一分鍾就傷感了,一分半鍾的時候就開始哭了,當我聽到小姑娘讓人販子把他賣了的時候,眼淚直流,好懂事的小姑娘,真的很懂事。好感人。。。
2、《明明就》 那我愛著你,你愛著她,她愛著他的日子……
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明明就他比我溫柔,也許他能給你更多,不用抉擇,我會自動變朋友,看哭的第一個鏡頭不是分手 而是他們在情人坡遇上 是當時的情人坡 是我們回不去的那個情人坡。
3、微電影催淚《媽媽的味道》 韓雪特別出演
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媽媽,請回來吧,讓孩子聞聞你的味道!這是留守孩子們最真實的寫照。由著名演員韓雪主演,講述了一個留守兒童對於久違親情的思念,社會上太多留守兒童問題反映出許多留守兒童的生存現狀。親情、教育、安全,缺失了這些至關重要的環節,留守兒童的健康成長引人憂思。
4、母親節微電影《網癮》 哭慘我了
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本片根據真實的事情改編,網癮少女,幾乎癱瘓在床的母親,貧窮的家,反生在他們身上的故事,讓觀者流淚。也讓人相信:愛可以創造奇跡
5、我後來再也沒交到像我二十三歲時遇到的那幫人一樣的人
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《我 後來再也沒交到像我二十三歲時遇到的那幫人一樣的人》:人可能會遇到的a-z,在你生命里留下的沒有辦法帶走的紀念品。一起看過的電影、吃過的餐廳、參與 過的人生會在以後漫長的歲月中忽然跳出來張牙舞爪的提醒你,那麼瘋癲過,那麼珍惜過...
6、溫馨感人微電影《最後一課》
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這才是老師,這才是我們從小,從心裡尊重的,愛戴的偉大的心靈工程師:老師!簡簡單單兩個字。這是責任,也是尊敬。更是光榮!!
7、重口小清新喪屍治癒短片《CARGO》 感動!為救兒爸爸變喪屍
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被僵屍妻子咬傷,明知自己即將屍化的男子,究竟該如何保護自己背上的孩子?~~....淚點低的扛不住了。
8、《大愛無言》小胖很可愛 看著看著 眼睛流汗了
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閉上眼睛靜靜傾聽,長大的聲音。這一天我開始仰望星空,發現心並不遠,夢並不遠,只要你踮起腳尖。張傑的聲音伴隨著這部微電影,唱到心底里了。
9、催淚微電影《尋找溫暖的歌者》
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雲飛作為星光大道年度亞軍,他總是在用自己的感人故事激勵更多的人,觀看雲飛公益微電影《尋找溫暖的歌者》,是否你也在這部微電影中找到了夢想?
10、《爸爸是只狗》 感人老爹變狗陪女兒
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爸爸來到天堂請求神讓她回到女兒身邊,神卻讓他變成了動物回到世界。
11、公益微電影《流浪33天》 其實狗狗的世界很簡單
http://www.197c.com/dianying-273534-1-1.html
12、《我想有個家》狠心父母丟棄殘疾兒童
http://www.197c.com/dianying-274873-1-1.html
13、父親節微電影《父親和我》向天下所有平凡偉大的父親致敬
http://www.197c.com/dianying-275634-1-1.html
14、微電影《珍惜》 看完不禁黯然淚下
http://www.197c.com/dianying-252572-1-1.html
15、小清新校園微電影《愛·向右拐》 青春不能輕易錯過!
http://www.197c.com/dianying-268391-1-1.html
16、《機器人》你能給父母一切,而父母的一切只有你
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17、溫情懷舊微電影《路燈下的小女孩》 溫情溫暖的愛
http://www.197c.com/dianying-267263-1-1.html
18、微電影《風》 失明少女與少年的風之情緣
http://www.197c.com/dianying-190841-1-1.html
19、《關於秋的只言片語》 生命如此不堪一擊
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20、《時間門》羅嘉良主演 喚醒那些深陷迷茫中的「失陪族」
http://www.197c.com/dianying-252794-1-1.html
21、《心酸的恩情》目前國內拍的最好的一部微電影
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22、王崬鑒末日微電影《12.21》來自生命最後一刻的感動
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23、催淚共鳴微電影《小時候你等我》看著笑了!看著哭了!
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24、飆淚感人微電影《愛相見》 離家的孩子爸媽都很牽掛
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25、李雪健親情出演孺子牛,溫馨感人父女情《父親》
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26、催淚公益《打包》 永遠忘不了兒子的爸爸
http://www.197c.com/dianying-268856-1-1.htm
27、《第二屆中國(北京)國際微電影節》作品《生日》
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28、催淚微電影《忘語花》一個花圈,喚醒一個心死了的父親
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29、《愛·在線》倪妮、馮紹峰上演最動人的愛情故事!
http://www.197c.com/dianying-276929-1-1.html
30、每個孩子都應該被關愛《微笑一星期》 讓聲音微笑起來
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31、張傾城導演關注留守兒童 吳文煜《我想要爸爸媽媽回家》
http://www.197c.com/dianying-252807-1-1.html
32、姐弟戀微電影《降落》完整版 李東學熊乃瑾主演
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33、超感人親情微電影《天堂午餐》
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34、感人微電影《Leave Me 讓我留下》
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35、微電影《幸福速遞》 小丑速遞員城市穿梭為真情
http://www.197c.com/dianying-238042-1-1.html
36、感人微電影《錢是媽》 口口口吃哥!笑中有淚
http://www.197c.com/dianying-276113-1-1.html
37、中國首部關注微電影《留守母親》
http://www.197c.com/dianying-273599-1-1.html
38、《聽蘇打綠講最動人的故事》 很稀飯這字幕這趕腳
http://www.197c.com/dianying-273093-1-1.html
39、微電影《希望樹》 看完不許哭
❸ 《鷸》觀後感
【薦】《鷸》觀後感
看完一部作品以後,相信大家一定領會了不少東西,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。你想知道觀後感怎麼寫嗎?以下是我幫大家整理的《鷸》觀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海邊,小鷸呆在灌木叢里,看到鷸媽媽叼著食物,它習慣性地張開了嘴巴,以為媽媽會像往常一樣把食物送到嘴裡,可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透,一直不敢再接近海灘,它看到寄居蟹面臨海浪時鑽進了沙灘里,小鷸也學著它,發現水下有漂亮的水草,有許多的貝殼,它不再害怕,欣然面對每一次襲來的海浪,戰勝了自己。
在面對第一次的失敗後,小鷸不敢再接近沙灘,因為它害怕再一次經歷失敗,再一次被海水打濕,可成長就是這樣,永遠要去面對那些你不想面對的事。成長是會永遠跟隨著我們的,每長大一歲,你又成長了一年,在成長過程中,面對困難和挫折,一句「我不行」,往往是最安全,最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點,但又有誰真的想風平浪靜的過完這一生呢,我們當然也想取得優異的成績和輝煌的成就。
於是我們只好在生活里摸爬滾打,在與自己做搏鬥的過程中反復跌倒,爬起,看清自己,也看清這個起初模糊的世界。對自我的戰勝,意味著勝利帶給自己加倍的勇氣,面對未來困難阻險的力量。
這個故事想告訴我們的很簡單,但我們還是會被感動,或許因為生命的道理很簡單,自我克服與成長相隨,普通的小鳥,普通的人,也可以靠著勇氣和反復嘗試的執著,獲得自我對抗中的偉大勝利。
最近,我看了一個名為《鷸》的視頻。看完之後心裡久久不能平靜唯拍,想了很多很多……
視頻的主要內容是一群鷸鳥在海邊尋找食物,一旦大浪來了,就趕緊逃跑,不可耽擱一刻。有一隻小鷸,坐在沙灘上等著媽媽喂,但媽媽偏不喂,還帶它去覓食。它什麼都沒找到,還被突然來的大浪淋成了落湯雞。
被淋的小鷸自己出來覓食,見了大浪就趕緊躲起來。就是這一躲讓它發現並學會了寄居蟹創洞躲避大浪的方法。成長了的鷸雁不再膽怯,也不再懶散,反而勤快地去覓食,還幫鷸群找到了不少吃的。
小鷸多麼頑強啊!它在母親不管,大浪又隨時會來的情況下,能仔細觀察寄居蟹並且自己對抗大浪,它值得我們每個人學習。再看看我們,成天被泡在蜜罐里,通常是飯來張,衣來仲手,根本不知道自理自立,可一旦到了應該自立的時候,卻一事無成。只有自己去發現,去鍛煉,才能真正地進步。一隻小鷸都能經受大浪的考驗,我們為什麼就不可以呢?做人要看得開,不能破罐子破摔啊!
這段視頻……不,這個引人深思的故事讓我明白了許多道理:人生不如意的事十常八九,遇到「大浪"時要堅強,要保持清醒的頭腦,要從失敗戶吸取教訓。另外,我們要多交像「寄居蟹"這樣的朋友,不能貪圖享受,要學會自強自立,才能真正地與「大浪"對抗,才能經得起挫折和失敗。
視頻開頭,一隻白色羽毛、看起來憨憨的小鷸正好奇地看著從沙子中冒出頭的寄居蟹。看起來尤為溫馨。看著視頻開頭中的兩個小東西,我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。
小鷸張了張嘴,希望能從媽媽嘴中得到食物,但它必須掌握生活的技巧。在浪潮湧來之際,小鷸沒能來得及躲過,它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙里來抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類,它們在潮水涌來時把身體伸出來,當浪潮退去時就繼續埋在沙子里。這一幕被小鷸看在眼裡,它在潮水退去後找到了它所看到貝類,幫助同伴獲取食物。當下次浪潮來臨,它把自己埋在沙里·······
這個視頻還獲得了奧斯卡提名,被評為奧斯卡治癒短片。我覺得這個視頻不止溫馨,還教會了人們許多道理。我們學生就像那隻小鷸,在家人製造「溫室」中生存,但我沒終究沒有學到真正的生指遲羨存技巧。我們也想視頻中的小鷸需要歷練,需要一次嘗試,讓我們得到成長。同樣,我們也要像小鷸那樣與同伴分享,共同進步,攜手未來。
視頻雖短,佔用的只是我們生命中微不足道的幾分鍾。但反應了許多孩子的現狀,從視頻中我們學到的,是可以讓生命得到升華的一種方法。
在生活中,我們總是遇到種種困難,容易退縮,影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題,快來看看它是怎麼攻克難題的吧旦蔽!
《鷸》是一部微電影。一隻小鷸的.媽媽去海邊找食,小鷸張開嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴裡,但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領,並沒有這樣做。一次,小鷸走出家門,面對大海激動地跑了過去,玩起了「點泡泡」。海水沖了過來,其它鷸都跑了,它卻依然在那裡。
結果可想而知,小鷸最終淹沒在水中,被擊打的羽毛,直直地豎立起來,也是從那時起,它得了「恐水症」。
這下無論媽媽怎麼讓它出去覓食,它也不敢去了。後來它忍不住的飢餓,只好再去拼一把了,可海水還離它幾百米時,它就又跑回來了。後來它意外地遇到了幾只寄居蟹,最終它學著它們挖洞躲水的方法,不僅躲過了海浪,還看到了海水裡美麗的世界。
從此它再也不怕水了,還抓了一隻大蚌,當它驕傲地把美食拖回家時,媽媽開心地笑了……影片永遠地停在這美好的畫面上,耐人尋味。
從這部微電影中,我們要向這只小鷸多多學習,勇敢克服困難,並「吸收」別人的優點。是,也許會有意想不到的驚喜。
一提到鷸鳥吃蚌,大家都會想到漁翁得利,可是在外國的一個沙灘,卻呈現出不同的故事。
故事的主人公是一隻剛剛出世的小鷸鳥,按照大鳥的傳統方式,卻捉不到蚌吃,後來,在它勇敢地面對海洋後,卻找到了更多的食物。
在現實生活中,我們有時候也會像這只小鷸鳥一樣,遇到的困難是無法用現在的方法來解決,這時,我們就要有足夠的智慧,試著從另一個角度,來解決問題,看待問題,說不定就能解決這個問題。如果你永遠只從一個角度看待問題,南轅北轍,那麼等待你的只有失敗。
記得在前不久,一道奧數題就讓我體會到這個道理。當時,題目告訴我大客車、麵包車和小轎車之間的比例,大客車的總路費和小轎車相差270元,每種車的路費,問各種車的數量和路費。我剛把比例轉化一致,就不會怎麼求車數,我絞盡腦汁,卻還是沒有想出方法。沒辦法,我只好抱著最後的希望試著算了一下路費,結果居然也推算出了車數。
生活就是這樣,有時候小小的變通,可能會帶給我們一個大大的驚喜。
今天,我們看了一部動畫短片名叫《鷸》。
這個故事講的是從前海邊生活著一大群鷸(一種海鳥),在鷸群中,有一隻頭頂和後背都是黑灰色,圓圓小肚皮和小下巴都是潔白潔白的小鷸,也非常萌萌噠。
一開始它只會張嘴要食物,但是媽媽卻把小小鷸推向大海,小小鷸再怎麼掙扎也無法拒絕。來到海邊,海水淹沒了小小鷸的頭頂。從此,小小鷸再也不出自己的家門了!但是媽媽還是把它推向海邊,這回,小小鷸跟小小的寄居蟹學會了海水來時就把自己埋在沙里,海水淹過它的頭頂時,它就睜開眼睛,看出了美味的食物和美麗的風景。從那以後,小小鷸就成了鷸群中的「捕食小能手」!
我也有跟小小鷸差不多的故事。在我四歲的時候,我第一次到海邊游泳,我不敢游,自然就認為我一個人在海里怎麼都游不起來。於是,我每次想游泳就叫上爸爸一起游。有一次,爸爸游累了,他對我說:「你自己游不起來嗎?」我點了點頭,爸爸又說:「你只要套上游泳圈,嘴巴里含著氣,不能用嘴呼氣,也不要用嘴吸氣,只能用鼻子呼吸,海水沖過來時要把頭埋在手臂下面,雙手蒙住眼睛,雙腿彎曲,這樣就可以了。」我試了一次就成功了,之後我就次次成功。
看了《鷸》這部短片,我覺得「失敗就是成功之母」不經過失敗,就不會長大,成功!
一個3分鍾左右的小短片,雖然短小,但是卻蘊含了深刻的道理。
海邊生活著一群鷸,他們每天都會在海邊覓食。幼小的小鷸一直都呆在巢穴里,吃鷸媽媽叼來的食物。可是有一次鷸媽媽並沒有將食物帶回來,小鷸滿懷期望的張嘴想要食物,鷸媽媽卻自己吃掉食物,然後讓小鷸自己去尋找食物,接著小鷸就跑到海邊,想要覓食,可是突然一個大浪打來,小鷸淋得全身透濕,便躲在草叢裡面,再也不敢出來,看見浪花便躲起來,這就像是我們在遇到困難和挫折的時候,沒有勇氣面對它,不斷地迴避。
可是我們卻必須要面對他,小鷸肚子餓了也必須再次出去覓食,出去的時候碰到了一隻寄居蟹,在大浪再次來臨的時候,小鷸學著寄居蟹的樣子把身體潛在沙子中,在水下,小鷸看見了不一樣的世界——它看見了非常多的食物。等大浪退去的時候,小鷸用了非常快的速度找到了非常多的食物。大浪再次來臨,小鷸這次沒有退縮,而是勇敢地面對了這個大浪,又發現了更多的食物,小鷸覓到的食物越來越多,夕陽伴隨著小鷸歡樂的身影結束了短片。
短片雖短,但是卻蘊含了十分多的道理。我們在生活中必定會經歷困難與挫折,我們遇到困難於挫折的時候的第一反應大多都是像小鷸一樣退縮,但是只有你去勇敢地面對了它,就會取得成功,這個成功也是令人無比欣慰的。
悠閑的一個下午,我坐在沙發上懶洋洋地享受著午後時光,我的手指在手機屏上劃來劃去。忽然。有一部叫鷸的電影吸引了我的目光。
鷸?我聽受過,他們主要棲息於海邊,沼澤等開闊的地方,分布於北半球。
這部電影講述了一隻小磯鷸在長輩的教導和鼓勵下,獨自面對心中的恐懼,最後克服了重重困難。看了這部電影我覺得這只小磯鷸覓食的過程,克服困難的過程就像我們成長的過程中對於未知事物的好奇,試探和征服,總之成長就是一場冒險這只小磯鷸本身很懶,只懂得在窩里等著媽媽的貝殼。後來因為自己實在太餓了,所以它鼓足了勇氣去海邊試著覓食。過了一會兒,海浪呼嘯著「沖」了過來,而這只小磯鷸不知道該採取什麼措施,結果被海浪狠狠教訓了一頓。因為第一次的失敗,小磯鷸不敢再去了,但它看到了小寄居蟹的勇氣,於是它再一次地面對來勢洶洶的海浪,才發現了一個神奇而有趣的世界,並且從此以後愛上了大海。
成長總歸如此,我們有時候總是對某些事物好奇,因此而受到挫折和失敗,但只要克服重重困難,不會因一次的失敗而永遠放棄,而是像小磯鷸一樣鼓足勇氣,再拼一把!風雨後的世界很美!只要你有勇氣去到達這個世界!
短短六分鍾詮釋了成長路程中會遇到的事,有鷸的成長,有親情,有寄居蟹二者的友情,有堅持,有學習,有成功的喜悅…六分鍾的細節,值得深思。
當我們慢慢長大的時候,一定要去學會自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母,隨著孩子的漸漸長大,要讓孩子自己去學會很多東西,而不是一味的縱容,一味去給予孩子,孩子永遠都不會長大。
我們要在自己成長的過程當中克服恐懼。我們會遇到各種各樣的困難,或大或小。當我遇到困難的時候,需要做的是勇敢的面對,而不是去躲避,躲避永遠都解決不了問題,鷸媽媽知道海浪很危險,她更知道作為一隻海鳥,如果不能獨自面對海浪,將會很難生存,所以她沒有阻止鷸去嘗試,製造機會讓他自己在困境中學會生存。成人的世界裡,替孩子包辦的太多,致使孩子學習的機會少了。
成長的過程中,起初我們會有很多不會,不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊,不知道怎麼尋找蚌,當他看到寄居蟹在海浪來的時候把頭扎進沙子里,成功的躲過海浪的襲,他也跟著學會了這項本領。我們在成長旅程中也要勇於去向別人學習,發現自己的不足,同時那也要去努力補足,讓自己不斷成長。
成長伴隨著各種酸甜苦辣,這段路程漫長而且堅信,但是這又是痛並快樂的一個過程,我們能感受到自己變得越來越強大,我們能夠體驗到這種快樂,這種幸福。
我最近看了《鷸》這部動畫短片,是皮克斯公司用了三年的時間,才拍成的。它講的是:
一天早晨,一群磯鷸出來覓食。明媚的陽光照耀著,天空中散發出淡淡的紅色,顯得沙灘上格外溫馨。
一隻磯鷸媽媽和小磯鷸在溫暖的草窩里睡覺。早餐時間到了,其它磯鷸都去吃扇貝去了,磯鷸媽媽好像在說:「寶貝,一起去吃飯吧!」
「不嘛,不嘛,您給我喂嘴裡吧!」小磯鷸說。
磯鷸媽媽去找吃的了,小磯鷸看到媽媽找到食物了,就大叫道:「媽媽,媽媽,這里!啊……」說完,他便把嘴張開了。
過了一會兒,他看到媽媽把扇貝吃了,還叫他:「寶貝,這里有好吃的!」小磯鷸去了,終於找到扇貝了,可同伴們都走了……
浪來了,但小磯鷸仍在玩小泡泡,「嘩」——,小磯鷸被海浪打濕了。媽媽把它帶回了家,真可以算是「落湯鷸」了。
以後,它再也不去找好吃的了。就算媽媽叫,也不去了。
它肚子餓得不行了,終於,他又去找吃的了。找到了一個小扇貝,但一陣浪非常小的浪過來了,小磯鷸嚇得跑到了爛漁網里。
小寄居蟹也去找食兒,它們遇到海浪便挖洞躲藏。就這樣,小磯鷸學會了遇到海浪便挖洞躲藏的方法自己找食,而它也再也不怕海水了。
它終於長大了。
❹ 懸賞求英語微電影推薦
強烈推薦《The Lost Thing》中文名《失物招領》,是2010年奧斯卡最佳動畫短片,片長15分鍾不是很長。
劇情簡介
失物招領
華裔漫畫家陳志勇進軍動畫領域的第一部作品《失物招領》(The lost things),改編自他的同名繪本。陳志勇的繪本以華美和情節感人而著稱,這部動畫延續了他的繪本的風格,細膩而充滿了神秘的色彩。 影片的故事很簡單,一個喜歡搜集瓶蓋的男孩在沙灘上發現了一個沒人要的「東西」,一個寂寞的,奇怪的生命體。幾經周折之後,男孩把這個東西送到了一個它們的聚集地。
《失物招領》[1]塑造了一個奇怪的工業世界:房間和城市中布滿了不知用途的管道、連接線、告示牌、指示燈、以及各式各樣的小豬標志,讓那些「東西」 在這個城市裡顯得格格不入。原著書中最有趣的地方是每一頁的畫底。每一頁紙,都是由一張張來自電力學和機械學的羊皮紙圖紙拼貼而成,巨細披靡,不知道短片將如何體現這種工業化世界觀的事無巨細?
本片曾獲得2010年安錫動畫影展最佳短片,並獲得第83屆奧斯卡最佳動畫短片獎。
希望你喜歡並採納!謝謝
❺ 姣旇緝濂界湅鐨勫井鐢靛獎(鎰熶漢鑷蟲繁)
鏈夊緢澶氭劅浜虹殑寰鐢靛獎鍊煎緱涓鐪嬨備互涓嬫槸鎴戞帹鑽愮殑涓浜涘井鐢靛獎錛屽畠浠閮戒互娣卞叆浜哄績鐨勬柟寮忓睍鐜頒簡娣卞埢鐨勬儏鎰熷拰鏁呬簨銆
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❼ 微電影觀後感
微電影觀後感篇一:微電影《迷路的孩子》觀後感
看完微電影《迷路的孩子》,我有一些感受在這里說一說。
感一:感動
感動有兩。第一,被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水,當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時,孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過,一不小心打碎了。他們緊張得不得了,害怕的不行,現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水,在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救,他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任,卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路,回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子,為了把老師挽留下來,他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當,實在令人感動。如果不是同學們當眾說明,秋老師不會明白事情的真相,也是因為事先不知道,秋老師在明白時才會特別感動,才會重新審視自己的內心和選擇。第二:被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心,是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了,她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由,她也如願以償考上了。但就在這當口,火根的純朴打動了她,可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲,這需要極大的勇氣和熱情,特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說,秋老師的選擇讓人感動。
感二:不解
校長指責秋老師的言語舉動,我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止,反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是:支教,應該是純粹的奉獻,不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好,但真的只能這樣嗎?如果是,國家就不用出台相應的鼓勵政策,鼓勵大學生們去支教,通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教,就是在優惠政策(方便考研)的吸引下去的,這不應受到指責。相反,她響應國家號召去支教,應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻,這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬?他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面,但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深,還不可能擁有
純粹奉獻的靈魂高度。再說了,在物質喧囂甚上的社會中,有多少人能做到純粹的奉獻?為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢?校長傳達出的理念就是不能。筆者認為,大學生們在支教的同時考上研究生,兩全其美,有何不可?可是在校長眼中,為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師?火根去買花露水徹夜沒回,秋老師並不知情啊,再說,也不是秋老師要求他那樣去做的呀,她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後,秋老師也是心急如焚到處找,校長怎能說出那樣的話?難道在校長眼中,必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌?否則就必須受到指責?如果這樣,還有哪個大學生敢去支教?校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書?連國家都明文規定她可以邊支教邊考研,這說明通知書是合理合法的呀,是誰賦予校長那樣的權利?校長自己紮根於山村小學,為山村教育做貢獻,為孩子們操各種心,這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻,而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法(影片里校長雖然沒有明說,但我覺得言外之意就是這意思)?校長的指責無厘頭,校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。
感三:迷路
影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了,間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說,我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向,可我認為,秋老師並沒有迷路,她奔著容易考研的目標去支教,方向明確,無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意,那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇,同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈
的迷路,後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美,她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育,給山村帶來更大的希望,不也是很好嗎?或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻,也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎?選擇讀研與選擇留在山村,焉知哪個對社會的貢獻更大?焉知哪個選擇更為高尚?校長怎可一棍子打死?其實,真正迷路的是校長,他用自以為是的道德去綁架秋老師,這怎麼可以呢?人各有志,每個人都有合法選擇自己生活的自由,不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇,強迫了她的思想,可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變,校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返,也許會阻斷了大學生們的支教路。
以上就是我觀影的感受。
微電影觀後感篇二: 《心牆》 觀後感
看了《心牆》微電影後,視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話,「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想,讓我頗有感觸,那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切,雖然過程心酸,但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年,為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此,但正處於人生有著大好年華的我們,卻未必理解深刻。因為我們年輕,所以不知貧苦。因為我們年輕,所以不知苦難。也正是因為我們年輕,所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些,也許會帶來你的困擾,但這些只是一時的,當你挺過它之後所收獲的,是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富,我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切,讓我們健康成長。試想一下,倘若曽念蕪一開始就沒有堅持,而是選擇結束生命,那該留下多少的遺憾。正是應了那句話:不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了,作為大學生的我們,或許有些事情還沒有經歷,但只要你不忘初心,方得始終。
微電影觀後感篇三: 青澀而充滿激情的青春
何雙蘭
進入2014年歲末,非畢業年級的學生經過精心准備,認真編排,師生激情出演,終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕,我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影,主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新,各班有各班的理念。出發點不同,視角不同,給我的感覺也不同!看著孩子們稚嫩的臉龐,看著他們真誠的笑臉,看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶,感受到他們喜怒哀樂,感受他們的成長的煩惱,感受他們的艱難的蛻變,情節雖然簡單點,但學生們領悟了自己的責任,放飛自己的夢想,對現實的蛻變讓他們活力四射。
責任,是一個人必須承擔的義務,我們在不同的地方扮演不同的角色,同樣要承擔不同的責任和義務,相比之下,孩子們的世界是單純的,沒有成人的油滑和世故,自然容易產生碰撞。
初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩,無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲,因而得不到大多數同學的理解和支持,同學們的指責和不滿溢於言表,班長被迫「下台」,但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並
改正自身的不足,化解了矛盾,贏得學生們的尊敬和支持。
這個素材很有生活,這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射,它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責,作為一名班長既要做老師得力的小助手,又要和同學們搞好關系,還要扮演好一個監督的角色,這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑,也沒有成人會說的委婉措辭,也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇,而是實實在在的展露出來,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡,小演員本色表現真實自然,毫無做作,非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來,看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實,初中部最好的微電影非《責任》莫屬。
欣賞學生們拍的微電影,感覺總體水平高中部要高一些,以各自的視角展示他們對人生的看法,其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》
高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生,尤其是在音樂方面很有天賦,他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業,如晴天霹靂,媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求,他失望又氣憤地離家出走,曾一度絕望至極,在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下,同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」,同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力,他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持,家長的努力,終於圓了孩子的夢!
夢想,是人類奮斗的目標,種下一棵夢想的樹,用堅韌不變的信念,澆灌養護,終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想,總有一天會實現。
蛻變,也是微電影的一個主旋律,夢想與現實的差距,追求進步與自己的惰性常常產生矛盾,這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪,但對理想的嚮往和追求是人前進的動力,只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟,它促使孩子們成長,使他們由內而外的發生變化。
高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生,在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後,在驚嚇中醒過來,幡然悔悟,從此勵志學習,經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學,並最後當了校長。雖然情節有點誇張,但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正,現在努力為時不晚,一個有擔當的孩子 ,要知道在這個階段該做什麼該怎麼做,也知道花要開在當下,過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了!
蛻變,過程是殘酷的,結局是溫暖的,背後,是心靈的成熟,是對人格的升華!蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤,鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想,
人走過無數次痛苦的經歷,成就了堅毅的性格和繁華的人生,人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進;生命就像一次次痛苦的蛻變,在蛻變中走向成長。
總之,這次微電影節給學生們以施展才華的空間,鍛煉了學生們的動手能力及表演能力,豐富了學生們的業餘生活,也使得學生們明辨是非,知道美醜,在學生生涯里留下深刻的記憶,是一次很好的藝術實踐活動。