高中生微電影題材

1. 高中校園勵志微電影劇本《糖果》

高中校園勵志微電影劇本《糖果》

編劇：高翔 聯系QQ375679969 電話18450068200

拍攝演員：蘇凱 班主任 周敏 AB及全班同學演員

場景：家裡房間 校園路上 教室 教學樓走廊

時間：正常日

序幕：家裡 班級 校園路上

人物：蘇凱 同學AB 班級同學若干

時間：7到8點

內容

第一場

指針快速運轉，加速。

蘇凱從床上做了起來，擦了擦眼睛，看了看鬧鍾7點半：哎，早讀課要曠了。

教學樓內，傳來朗朗讀書的聲音

某班級里的學生們正張口朗讀著，老師站在講台上

坐在最後排的A男同學看了下蘇凱的座位對著旁邊的B同學小聲說：你看，蘇凱現在都還沒有來。

第二場

蘇凱背著包騎著自行車在校園路上

獨白（我叫蘇凱，一名高三學生。也許是老師的要求太嚴，也許是家長給的壓力太大，高二以後就讓我對學習漸漸產生了厭倦，本來是好學生的我後來對遲到，曠課也沒太放在了心上）

第一幕

人物：蘇凱 班主任 周敏 班級同學

場景：教室

時間：8點

內容

蘇凱背著包走到班級門口：報告

班主看了看他從桌上的盒子里拿了一顆糖果：今天我不想批評誰，來，收好。

蘇凱羞愧的接過糖果低著頭回到座位上，全班傳來了點笑聲。

班主任拍打下桌子：我再說一遍，高中不是小學，如果你早讀曠課或遲到，那你就給我回到小學去，7點早讀一刻也不能遲。你們就看看周敏，每天是最早來班上讀書的，成績在年段也數一數二。可班上有些人了，像是高三年學生的樣子嗎。

蘇凱望了下他前面坐的周敏，周敏端端正正的坐在座位上。

蘇凱默默的把糖果夾到書上

第二幕

第一場

人物：蘇凱 AB同學 同學若干

場景： 操場

時間：下午

內容

操場上，大家上著體育課活動著。

一幫男同學正在打球，蘇凱與AB同學走了過來，

A:"走，去打球去。

B:好，我們組一隊

蘇凱："不行，我作業還沒寫，我得趕回去抄作業。"

A:"那好吧，我們就先過去玩嘍，"

蘇凱："恩，好的.，我也回去了。"

AB與蘇凱相互揮了揮手手……

第二場

人物：蘇凱

場景：教室

時間：下午

內容

蘇凱一個人回到了教室。

……

蘇凱走到了前排女生周敏的座位上，在周敏的書包中翻出了一本書回到自己座位上。

蘇凱翻開了周敏的書後，又拿起了自己的書急忙翻開，翻出了書中的一顆糖果。

蘇凱拿起起獃獃望著糖果

【回憶】1蘇凱默默的把糖果夾到書上

2老師伸手給他糖果

幻想黑白畫面：老師說：糖果給你，你不是高中生，你是小學生。

班上同學雜音：小學生，小學生，哈哈哈哈

蘇凱把糖果放進口袋裡，又起身把周敏的書重新放回周敏書包里。

之後又回到自己的座位上，認真拿起筆在自己書上做著作業。

……

第三幕

第一場

人物：蘇凱 周敏

場景：教室

時間：6點到7點

內容

早晨，教室里周敏背著書包坐到座位上正拿起書本。

蘇凱進來，周敏抬頭望了下他，露出驚訝的表情

蘇凱：早晨空氣真新鮮。

周敏笑了笑：是呀，早晨背書效果是不錯的。

蘇凱坐到自己座位上後拿起書讀著。

第二場

人物：蘇凱 周敏 班主任 同學若干

場景：教室

時間：8點

班主任走到蘇凱面前

周敏轉過來對著班主任：老師，蘇凱今天只比我晚來一步。

班主任：我知道了。

班主任拍了拍蘇凱的肩膀欣慰的笑了。

第四幕

人物：蘇凱 同學若干

場景：教室

時間：早晨 上午

內容

獨白：當清晨起來看見那溫暖帶刺眼的陽光時，心想新的一天我要改變自己。在內心的驅使下，我不再過小學時的生活，我應該做高中生該做的事。

清晨，陽關透進窗內，鬧鍾鈴響，蘇凱起來。

蘇凱在教室大聲讀著書

蘇凱在教室端端正正的樣子認真聽著老師上課

考試中，蘇凱認真用筆在考卷中比劃著。

第五幕

第一場

人物：蘇凱 班主任 同學若干

場景：教室

時間：上午

內容

班主任站在講台桌上：這次要很好表揚蘇凱同學的努力，由於他的努力終於在這次期中考試中獲得名次，並獲得年段優秀進步獎，同學們掌聲鼓勵一下他。

（班級響起了一片掌聲）

蘇凱望著自己試卷，欣慰的笑了。

第二場

人物：蘇凱 AB同學

場景：校園路上

時間：中午放學

內容

蘇凱與AB走在放學路上

蘇凱從口袋中掏出一顆糖果，打開包裝放進嘴裡。

A:蘇凱，班主任給你的糖果你還在呀。

蘇凱笑了笑：這是班主任給的一顆有意義的糖果。

蘇凱兩手分別挽著AB的肩膀走去。

2. 大哥大姐，求一個感人勵志的微電影。

看看這里有你需要的嗎
2013最新7部為夢想而戰的青春勵志微電影推薦：
1、一部關於醫學生的勵志短片《驚蟄》
驚蟄」原為二十四節氣之一，期間氣溫回升較快，漸有春雷萌動，鑽到泥土裡越冬的小動物被雷震蘇醒出來活動，本片名為《驚蟄》，意為其中的幾個醫學生主人公通過某次一起吃飯，男一號沈暉的指責，進而都有所反思，最後都醒悟了，該通過自己的努力來充實大學的生活而不是成為一名混日子的大學生。
夢想就在我們自身之中,同時,阻礙我們實現夢想的各種障礙,也是在我們自身之中，醒悟了，就要有所行動，真正去奮斗，一起為夢想加油。
2、勵志微電影《夢開始的地方》 青春夢想
曾經覺得夢想是那麼的遙不可及，離我是這么的遠，就算是堅持，能實現夢想嗎？
3、微電影《今生緣》 夢想從未放棄過
4、最新勵志微電影 《那一年的夢想》
不知道有多少人，在這個城市忘記了我們自己最初的夢想。 不知道有多少人，如我們一樣記起夢想的時候會淚流滿面。 加油吧，不要因為昨天的沮喪而令今天的夢想黯然失色，也不要因短暫的忙碌奔波而忘了我們來時的路。
5、高中生青春勵志微電影《天台》
講述一個「高四」復讀生對音樂夢想的執著。影片以真摯細膩的情感、簡單朴實的描述引起人們的共鳴。此片被社會各界認為是福建學生界一部具有鮮明時代特徵的學生微電影
6、永遠都別對自己說不可能
如果你不自信，如果你不知道人生方向，那麼你一定要收藏，一定要認真看！
7、大學生唯美青春勵志微電影《 路口 》

3. 高中生微電影的劇本有什麼比較好的思路

高中的時候，耿耿余淮，耿耿星河的愛情挺美的。那部《最好的我們》火了許久。我想，可以拍個有關校園愛情的微電影，這應該很受歡迎。以高中三年為主線，描述他們的唯美而朦朧的愛情，就像一顆青蘋果一般。

4. 多姿多彩的校園生活高中生微電影劇本

中學生校園舞台話劇劇本《青春之歌》
人物：女教師學生甲學生女學生乙
學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚……
（白）：唉，大夥有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什麼？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！
學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！
學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……
學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？
學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？
學生女：你討厭！
學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！
學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？
學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？
學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。
學生甲：古人雲，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，後面鞏固治療100，加強治療期150！
學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！
學生甲：為什麼？
學生女：我很想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以後要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。
學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！
學生女（調侃地）：我想問你借錢！
學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？
學生女：那好，先借我200
學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。
學生女：一星期。
學生甲：二星期---
學生女：行！就這么定了！
學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……
學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里幹嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？
學生甲：好像一公里吧？
學生乙：一公里有點誇張，但至少也得有個百把幾十米才安全。
學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！
學生女：我看你就不像好人。
學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！
學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多麼舒暢。/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？
學生乙：我……（唱）卧……似一張弓，站是一顆蔥！
學生甲：像，太像了。
學生乙：像什麼？
學生甲：像顆蔥啊。
學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。
學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？
學生乙：怎麼小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！
學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？
學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……
學生甲：你找打啊？
學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。
學生女：這還差不多。
學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……
學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！
學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器
學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？
學生乙：要不你就去抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！
學生甲：我上哪找那麼多螢火蟲去？
學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？
學生女：那白天咋不學習呢？
學生乙：這個，……我倒沒想到……？
女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭……（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什麼呢？這么熱鬧！
學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。
女老師：什麼學習上問題不找我啊？
學生乙：#老師，我們在討論的是……心裡問題。
女老師：心理問題？誰的心理有問題了？
學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！
女老師：她有什麼問題？
學生乙（問學生甲）：對她有什麼問題？
學生甲：她和媽媽吵架了！
女老師（問學生女）：##，有什麼問題可以跟老師說說嗎？
學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！
女老師：你爸媽怎麼不理解你了？
學生女：我想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。
學生甲：#老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。
學生乙：#老師，我也有煩惱，學習壓力像座山，成績總也上不去。
學生女：我要參加《我愛記歌詞》比賽！
學生甲：我要參加中國達人秀。
學生乙：我要參加《非誠勿擾》！
其餘人合：：啊？！
女老師：呵呵，你們這都些都不是什麼大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！，
（對學生女）：##，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好秘興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！
（對學生甲）##，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網路是一把雙刃劍，合理地運用網路，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕後黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。
（對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。
學生女：#老師，我不參加《我愛記歌詞》比賽了！
學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。
學生乙：我不參加高考了。
合：啊？！
學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。
女老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，你們的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！
學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。
幕後音）##，你在哪裡？媽媽錯了，媽以後不幹涉你了行嗎？你喜歡唱歌畢比賽你就去吧。
學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。
電話里）乖孩子，我和爸在家等你！
（學生女跑下）老師再見！
女老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早上回家吧，別讓爸媽多為你們操心！
學生：#老師，很晚了。您也回去吧，再見！
女老師（邊再見邊下邊唱）只要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……
學生甲、丙：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，沒有什麼可以難到我們的！（下）
（幕後音樂漸漸響起，配樂詩旁白）：
在青春這個龐大舞台上
夢想是大海。
我們拼搏著匯聚向大海
夢想停滯在地面上
我們終將被蒸發掉，不復存在
我們若要生存著，生存的精彩
就要到能容納我們的地方去
找到生存價值
讓我們放飛青春
尋找不一樣的未來 奏響屬於自己的無悔的《青春之歌》…

5. 適合學生拍的微電影劇本

小林也遇到了自己的好朋友，朋友給他傳遞了這樣一句話：「沒有什麼比堅持更重要。」

最後，在家中，小林看到了自己小時候寫下的夢想，並重新點亮了自己心中的那盞明燈。他下定決心，重新開始追逐自己的夢想。

結局：

小林帶著新的信念和勇氣回到學校，他開始對自己的未來充滿了信心。

6. 青春校園系題材微電影劇本有哪些

微電影劇本《夢想三公斤》。

人物：亮子（校記者團團長），學生記者，接受采訪的學生等。

地點：校園等。

字幕（淡入）：夢想三公斤。

獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！

第一幕

地點：校園人物：亮子，騎自行車遞信者。

畫外音：大腳是某某大學學生記者團團長，肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什麼？到底有著怎樣的玄機？

鏡頭一

學生（遞給大腳一個信封）：你的。

亮子（接過信封，撓頭，疑問狀）：我的？

學生（騎車遠去）：自己看吧，沙揚娜拉！

信封封面（鏡頭特寫）年會小品。

郵寄人：中－國大學生夢想協會（突出）。

亮子撕開信封，開始默讀。然後，若有所思，微笑，漫步走開。

鏡頭逐漸模糊。

畫外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問，也陷入了沉思，原來信的內容是？

第二幕

地點：會議室人物：記者團全體成員。

信被列席者傳遞，大家都展現出一副奇怪的樣子。

學生（小聲念到）：您好，這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想，我們採取重量計量制。

凡目標清晰而且正在努力實施者，計如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與！

大家（議論紛紛）：好抽象啊，這么還有這么一個協會。

我猜這個協會是騙人的吧，不過如果是真的，還是很有意義的。

哈，才三公斤！隨便問上幾個人不就有了嗎？

亮子：大家靜一靜！我們今天開這個會呢，就是要參加這一個評選，我已經想好，本次活動如果晉級，將有效促進學校評建工作的進行，還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢，你們有信心嗎？

議論紛紛：太容易了。

好啊，可以試試看。

沒問題。

亮子：既然大家沒什麼意見，咱們現在就分工，明天八點求真大道集合，采訪活動正式進行。小敏，你先分一下組。

鏡頭淡出。

第三幕

地點：求真大道

人物：學生記者a，b，c，d，e；男生1234；女生1。

學生記者帶著記者證，開始是一群，大腳分任務，指點方向，大家分頭行動。

片段一

求真大道，遇一拿書男生。

a您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生1：夢想？我想當一個科學家，可那是小時候的事情啦，兄弟。

a那現在呢？

男生1（搖晃課本）：看到了嗎？考試啊，先不要掛了科再說嘛！

片段二

餐廳

b您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生2（誇張喝面狀）：先等我喝完好嗎？

男生2：問吧！哦對了，你問我的夢想是什麼對吧？

b恩呢

男生2：看到了嗎？夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面，現在呢，人嘛，要現實些，走哪裡說哪裡，什麼夢想不夢想的，那都是哄小孩的。

b那您還有夢想嗎？

男生2：我姓曾，曾經的曾，不好意思，兄弟們還等著我聯盟，告辭！

拎包而走

片段三

自習室外

c同學你有夢想嗎？

女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢想。

c那考完研呢，考完研。

女生1：對不起，還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放鬆了。

劇本分類

隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元／部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。

7. 關於校園微電影有什麼好的題材么

大學生活，趣事等

記得以前上大學看過有幾部真的拍得不錯
《我的太陽》《清華宿舍夜話》，可以參考看看

畢業後覺得大學的生活都是樂趣

8. 高中生勵志微電影

見金華站(2011)

導演:畢鑫業
編劇:畢鑫業
主演:張師/王羽西/劉恩碩
類型:劇情/短片
製片國家/地區:中國大陸
語言:漢語普通話
上映日期:2011-06-24(中國大陸)
片長:25分鍾

高考沖刺在即，一群正值青春期的少男少女。學校、家裡這兩點一線的枯燥生活早就讓張乙（張師飾）按耐不住性子。雖然跳不出這壓抑又無奈的學習環境，可他還是在自己的死黨圈子裡尋些小樂子。直到有一天，張乙在金華站邂逅了美麗的鄰家女孩（王羽西飾），他躁動的內心終於一發不可收拾。第二天，第三天，第四天，張乙一次次的在金華站「偶遇」他的夢中女孩……在那段懵懂的歲月中，我們都曾是單純羞澀的男女主人公，就像其網路副標題寫的一樣「某天，你無端想起一個人，她曾讓你對明天有所期許，但是卻完全沒有出現在你的明天里」。
這部由中國傳媒大學學生畢鑫業導演的原創DV作品《再見金華站》，網上迅速走紅，得到眾多網友的好評。