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微電影題材新穎

發布時間:2023-07-24 18:45:01

⑴ 想拍一部微電影,就是不知道現在什麼題材比較新穎呢

歡樂治癒向的,畢竟歡樂這種題材永遠不會過時,加上治癒會讓人有回味的感覺,,至於愛情,真的覺得很俗,拍愛情太多了,沒新意

⑵ 大學生微電影有什麼好的主題

大學生微電影可以拍攝大學生活的點滴。

微電影即微型電影,又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片,適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。

具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題。

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」。

「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題,可以單獨成篇,也可系列成劇。它具備電影的所有要素:時間、地點、人物、主題和故事情節。

⑶ 紅色主題微電影有哪些

紅色主題微電影有《初心》、《建國大業》、《建黨偉業》。

1、初心

當我看著一雙雙眼睛裡贊許的目光,從容地回答完最後一個問題,我終於順利通過了畢業論文答辯,回想這一路探訪家鄉拍下的一幀幀照片,定格下我的美麗鄉愁,終成一個個篤定的文字,我為自己出生、成長在西江邊上的這座紅色小城而倍感驕傲。

花開半夏,畢業在即,我設計的論述鄉土歷史文化的畢業論文膠著難前。正當我在圖書館里尋覓靈感,悄然,一本關於雲安革命史跡的書籍闖入眼簾,翻開數頁,兒時爺爺講過的故事依稀重現。

愛一方水,戀一處山。走在雲霧山下的村道,石板如鏡,是時光,更是當年粵中挺進三羅小分隊奔走剿敵的留痕。

問路而至,站在寧靜的院落中間,那年月,院落四處應是紅帶飄然,粵中獨一團和粵中四支隊的戰士們整齊列隊,英氣颯爽,等待著宣布三羅人民武裝正式編入解放軍序列的歷史時刻。

門前寬闊的曬場,彷彿回盪著部隊雄糾糾、氣昂昂向羅定進軍的腳步聲。推門跨進這座雕梁畫棟的大屋,站在天井前,當年十里八鄉的老百姓和戰士們齊聚此處歡慶雲浮縣人民政府成立的情景,瞬間入眼成畫。

2、《建國大業》

由韓三平、黃建新擔任總製片人並執導,唐國強、張國立、許晴、劉勁、陳坤、王伍福等主演的劇情片。該片於2009年9月16日在中國大陸上映。

3、《建黨偉業》

該片由韓三平、黃建新執導(海外部分由李少紅執導,五四運動時期部分由陸川執導,戰爭場面由沈東執導),由劉燁、陳坤、張嘉益、馮遠征等108位明星出演。

⑷ 微電影劇本策劃書

【 #策劃# 導語】撰寫策劃書就是用現有的知識開發想像力,在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是 整理的微電影劇本策劃書,歡迎閱讀!

微電影劇本策劃書篇一


為在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀,鼓勵我校學生積極參與藝術創作,展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養,豐富大學生的課餘生活。決定開展吉首大學第xx屆微電影劇本大賽活動:

一、大賽的目的

為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀,增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識,讓人們更加關注親情、師生情、友情,並以此來豐富大學生的課餘生活,鼓勵我校學生積極參與藝術創作,展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影,熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平台。

二、參賽主題及作品有關要求

主題一、孝親時長15—30分鍾,具有完整故事情節,作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統,踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化,弘揚社會文明,能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平台,分享主流、積極的傳統文化價值觀念。

主題二、尊師時長15—30分鍾,具有完整故事情節,作品形式不限。體現出當代大學數族生對於尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系,師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。

主題三、友愛時長15—30分鍾,具有完整故事情節,作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制,相互理解信任,相互支持幫助,在相互交際過程中自然流露出的親切的「友愛」情感。

主題四、行善時長15—30分鍾,具有完整故事情節,作品形式不限。以「實事求是」「一切為公益」「無凱畢雹任何商業目的」為原則突出行善這一美德。主題清晰明確,立意新穎獨特,既能夠達到頌揚「行善」這一目的,又能引起觀賞者的興趣。

註:參賽者可以任選一個主題,或兼顧多個主題。

三、大賽的組織結構

主辦單位:吉首大學教務處、法學與公共管理學院

承辦:吉首大學文化創意與策劃創新工作室

四、參賽對象

吉首大學全體在校學生

五、.活動流程策劃

1.劇本收集(投稿時間):10月22日—11月20日(截止)

方式:參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱

2.作品評選:11月21日-11月24日

3.獲獎名單宣布

方法一:簡訊通知獲獎人員,並於11月25日(暫定)到齊魯大樓502領取獎金及證書。

方法二:法學與公共管理學院網站新聞公布獲獎名單,請及時關注。

方法三:我們將會在教務處創新中心網站公布獲獎名單(及評選細則),請及時關注。

六、獎項設置

本次大賽共選出優秀作品30份(根據收到的稿件數量可能微調)。比賽結束後,頒發榮譽證書並選取部分優秀劇本拍攝成微電影,參與明年的、省級微電影大賽,被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權(含明年參賽獲獎證書署名)。

一等獎:10%參賽人員【校級獲獎證書】

二等獎:20%參賽人員【校級獲獎證書】

三等獎:30%參賽人員【校級獲獎證書】

微電影劇本策劃書篇二


一、活動引言

近年來,隨著我國電影事業的繁榮發展,「微電影」作為一種新型視聽樣式,以其題材豐富、成本低廉、製作精巧、收視方便的特點,正通過新媒體平台得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛,成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

微電影,及微型電影,又稱微影。微電影是微時代——網路時代的電影形式,具有微時長、微製作的特點。其「微」的特性也註定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特盯帆征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力,提高大家的藝術鑒賞水平,特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

二、組織單位

主辦單位:教務處

策劃承辦單位:中文系、百草文學社

組織領導:徐慧文、邊小玲、趙倩

三、比賽程序及比賽內容及基本要求

1.比賽程序

以系為單位,各繫上交作品電子版及列印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至,列印版交至2#309辦公室。

2.活動時間

xx年3月15號至4月20號

3.比賽內容及要求

(1)劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突,設置扣人心弦的戲劇情節,提煉動作化、個性化的人物語言,以便於使演員演來「上口」,觀眾聽來「入耳」。

(2)劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事,也可以聚焦社會時事熱點。

四、獎項設置:

本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項並頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表,好的作品將由百草文學社協助,完善劇本;劇本修改完成後,將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助,拍成微電影,推薦給濱州電視台播放,同時往省里報送參獎。

五、參賽對象

微電影劇本策劃書篇三


一、活動背景

當下是眼球經濟的時代,微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式,在講究內涵,也注重形式的信息速傳時代,是一種創新,更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團,社團宗旨為「關愛農民工子女,提高師范生技能」,開展了多項義教還有其他社內特色活動,有著豐富的微電影題材,為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節,所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。

二、活動目的

1、此活動將結合我們社團的特色,給社內成員提供一個展示才華與技能的平台;

2、保證微電影的質量,並通過微電影傳播社團文化,擴大本社團在校內的影響力,努力豐富校園文化;

2、通過本次活動,讓社員們用心記錄生活,分享悲喜,健康成長,從而營造良好的社團文化,增強社團內部的凝聚力。

三、前期准備

1、宣傳工作

以網路宣傳為主,在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個qq群發出微電影劇本徵集的通知

由社長聯系前幾屆心心火成員,通知此活動

各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名

2、後勤工作

組織微電影劇本審核組的成立,做好之後的劇本評選

四、活動規程

(一)活動時間

2020年4月7日-5月3日

(二)活動對象

華中師范大學心心火義教之家全體社員(包括第xx屆至第xx屆)

(三)參與方式

1、自願參與,可以個人創作,也可以小組聯合創作;

2、劇本一律用word格式,劇本中標明作者姓名、qq號、聯系電話,文件命名為:作品題目+作者姓名,如:心心火張三;

3、劇本以電子郵件附件形式投稿,發至指定郵箱***

(四)劇本要求

1、作品必須是原創,作品結構形式不限,可以小組聯合創作,劇本或抓心或搶眼;

2、劇本內容積極健康向上,劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合,題目自擬,情節新穎;適合網路視頻傳播;具備完整的微電影的故事性與情節性;

3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。

(五)評選方法

本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評,審核組由社內人員報名篩選組成,每人評選出一篇,最後審核組成員共同評選出劇本。

(六)獎勵設置

1、優勝作品者將獲得精美禮品一份

2、優勝作品將由社團組織拍成微電影

⑸ 思政課微電影主題什麼好拍

思政課微電影可以拍一些正能量的,可以彰顯思想道德修養的微電影會好很多,以校園生活為主題,設計一個小情景串聯成一個故事就可以了。

主旨可以是當代學生的道德修養,比如做人要誠實守信。誠信作為我們的立身之本,就像一棵大樹的幼芽,直根於每個家庭。雖然時代在不斷的變化,但做人的原則和標準是不變的。

在大學里是個很好的學習機會,我們雖然接觸的人大部分是同學和老師、雖然還是學校這么一個環境,但都有來自大江南北的同學,大家的生活習慣也各不相同,這更要求我們在日常生活接觸當中要言而有信、要坦誠相待,答應給別人做的事一定要做到,要有包容的心胸。

其他角度的正能量

要孝順父母,尊敬師長。雖然這都是些古老的話題,但更是我們當代大學生需要的。老人們都常說萬事孝為先,這是有道理的。作為當代的大學生,我們大都是00、90的,我們經歷的不是很多,但我們應該從家裡做起。

孝順並不是要我們給父母什麼,而是經常和家裡聯系,多幾句安慰父母的話。在學校我們盡量節約些,平時少上點網,能不買的盡量不要買。在學校不光要時刻記得家裡,而且要尊敬師長。老師也如同我們的父母,他們不僅在教授我們知識,而且還在教我們做人的道理。

⑹ 大學要拍個微電影,拍那種比較好,新穎一點的,不要愛情,兄弟之類的太老套了。感謝各位大佬支招!

我覺得可以拍拍學生會里官僚氣息比較重的,諷刺這種不良風氣,同時倡導一個良好的學生會氛圍。樹立正反兩種形象,由利益產生沖突,反方與社會,校領導勾結,正方代表廣大學生。嗯,就這些

⑺ 一個高中校園微電影,什麼樣的題材和立意比較好,新穎點的~

搞笑愛情恐怖創意公益紀錄片什麼的。

校園里的愛情題材比較多甚至可以說濫,拍這個不說你故事濫大街,對主角顏值要求還高。搞笑的片就看你能不能找到好演員了,這比演什麼小清新愛情浪漫校園微電影難多了,你得放得開,得把段子拿捏得准,得把握好節奏,否則你看到網路上那麼多打著搞笑名頭的網路劇沒,其實沒幾個真正好看的。後面三個難度小一點,我說的小一點是指沒前面兩個對演員要求那麼高,題材沒那麼濫。

我自己也拍過幾部,主題也逃不過那幾個關鍵詞,具體到內容啊引申啊操作啊就看自己的水平了。

其實大部分情況下都是在模仿,劇本自己寫的話蠻水的,因為大部分連故事都編不好別提拍成一個讓人感同身受的畫面了。大學生拍的微電影不說鏡頭質量,單論剪輯啊還有情節啊其實都差強人意,尤其是拍愛情主題的那種,什麼小清新小情緒什麼悲傷啊甜蜜啊基本都只是想想,拍出來真讓人掉雞皮疙瘩。。。

吐槽一下而已,拍拍微電影還是蠻有意思的。

最後推薦兩個微電影網站給你不知道你看過沒,不過相信我,我把國內幾個微電影網站都看過了,也就這兩個比較對我胃口,其他不予置評。
V電影http://www.vmovier.com/
56微電影頻道http://mf.56.com/

⑻ 類似身度的微電影有哪些

身度是一部非常具有藝術性、思想深刻的微電影,在當下的國內微電影市場上,很難找到類似於身度的作品。但是,就微電影的題材和表現手法寬山來說,能夠與身度有相似特質的影片還是有一些的。1.《綠光》:這也是一部非常優秀的微電影,講述的是一位小男孩在母親走失後,自己獨自承擔所有的家務開銷,最終為了救母親而選擇犯罪。畢碧與身度相似的是,本片也在探討親情和社會的關系,呈現出一種復慎數中雜但又真實的人性。2.《快遞員》:這是一部溫暖感人的微電影,講述的是一位快遞員和一位孤寡老人之間的溫情故事。和身度類似的是,本片也在探討現代社會中人與人之間的情感聯系,致力於宣揚人的善良和愛心。3.《看不見的畫》:這是一部非常有創意和視覺沖擊力的微電影,講述了一位小女孩在父母離異後,通過自己的努力和想像力,設計出一幅讓她喜歡的畫,並在父母重逢後作為禮物送給了他們。與身度一樣,本片也是在講述一種悲傷與希望交織的情感,同時也展現出創造力和想像力的重要性。以上是筆者認為與身度有相似特質的微電影,它們或探討親情,或表現善良,或顛覆視覺印象,或傳遞人性深情。對於微電影愛好者來說,這幾部電影都值得一看。

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