微電影真實簡報

Ⅰ 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

Ⅱ 微電影觀後感精選範文2篇

【 #心得體會# 導語】由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。一般來說，觀後感要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受。以下是 為大家精心整理了微電影觀後感精選範文2篇，供大家的品讀。

【篇一】

近日，臨潭縣冶力關鎮紀委組織全鎮幹部、村「兩委」負責人集中觀看了由甘南州紀委監委策劃、根據真實案例改編拍攝的反腐倡廉微電影《草原兄弟》。該影片故事感人、情節生動，在廣大黨員幹部中引起強烈反響，受到一致好評，前後三句話貫穿了影片始終。

——「書記不讓說」

道吉大叔說出了多少老百姓心中的無奈與無助，滄桑的面容、無神的眼目、無力的話語里流露出的是不信和不滿。在無奈、不滿和憤懣之下埋藏在心底的是失望，是黨和政府形象在老百姓心中大打折扣的體現。作為一名基層虛慎幹部，每天都零距離接觸著不同的群眾，每個言談舉止都關繫到黨和政府的形象。群眾的心裡有桿秤，每個幹部的一言一行群眾都會衡量出輕重。在全國上下脫貧攻堅決勝時刻，不要讓幹部的腐敗和作風問題成為脫貧摘帽的攔路虎。

——「情歸情法歸法」

自古以來，情和法就是矛盾的結合體，面對兒時一起奔跑的身影和阿媽慈祥的面容，面對人民群眾殷切的希望，扎西嘉措，這個阿媽的養子，在矛盾中糾結、在矛盾中掙扎、在矛盾中抉擇、在矛盾中成長，身處藍天白雲下，草原依舊美麗、溪水依舊清澈、糌粑依舊香甜、奶茶依舊濃香……

最終法紀戰勝了親情，「情歸情，法歸法」，鏗鏘有力，容不得半點猶豫。這是對國家、對人民群眾、對阿媽的交代。此刻，兄弟兩人心裡都流著淚，一個是對親情的難舍、一個是對兄弟的不解。在法紀面前，兄弟情、阿媽的病痛都是那麼渺小，這就是新時代真正的紀檢監察幹部、一名具有純潔黨性的共產黨員。

——「犯錯了就要好好改」

母親，在每個人的心目中都是慈祥、善良、偉大的化身。面對兩個不同身份、不同的處境、不同道路的兒子，阿媽沒汪慶有過多的話語，兩個都是自己養育二十幾年的兒子，沒有養子和親生之別。阿媽心裡明白，自己身體之痛是能夠忍受的，如果兒子繼續在歧途上行走，最終的後果將是阿媽一輩子的無法忍受的心痛。既然把弟弟交給哥哥，那就一定會改好，那是一種信任，是母親對兒子的信任，也是對黨和國家的信任。

在以新時代為背景的社會主義浪潮下，這部影片為我們每個黨員幹部再次敲響了警鍾，群眾期盼這種一心為民的公僕，社會需要這種敢於擔當的幹部，時代更是呼喚這種大公無私的共產黨員。

【篇二】

看著案防微電影的一幕幕情節，戲中人的一舉一動不斷地牽動著我的心。十二個短小精悍的微電影，篇幅雖小，但給大家帶來了引人深思的頭腦震撼。十二個案件的涉案人員大多是客戶經理、櫃面人員，他們有的是好老公，想給老婆帶來好的物質生活；他們有的是好父親，想給孩子多掙點錢；他們有的是好哥們，可能只是幫朋友一個小忙，但結果卻是身陷牢籠……他們都不是位高權重者，他們就是工作生活在我們身邊的同事、朋友甚至親人，他們離我們是如此之近。

以前總感覺我們小小櫃員，不會有那麼多風險，但今天看來，無論哪個崗位，思想上的放鬆都可以給自己帶來無法挽回的損失。在低櫃差陵敬的崗位上將近一年，接觸了很多個人，對公業務，平時也謹記各項法律法規，不曾想也不曾有過違法違紀的事，但在些許細節上注意得還不夠，比如客戶來辦理業務，蓋章前會拿紙來試蓋一下，蓋完後也就隨手扔了，也沒有提醒客戶，這里就有很大的風險隱患。影片中就有這樣一個案例，櫃員竊取客戶印鑒，仿刻客戶印章，偷取客戶支票，從而竊用客戶資金。提醒客戶及時銷毀不用的蓋有印鑒的資料，防範於未然。既是對客戶負責也是對自己負責。我們在風險的前沿，一定要對規章制度有敬畏之心。

總之，保持清醒頭腦，健全正確的人脈，認真貼心服務客戶，時刻保持學習與正確的心態，這是我們每一個建行人都應做到的基本要求。

Ⅲ 觀看雷鋒電影簡報

觀看雷鋒電影簡報（精選8篇）

雷鋒從一個青年成為一名平凡的解放軍戰士，他從身邊的小事做起，不為名利、不計個人得失，切實維護黨和國家、人民的利益。而組織大家觀看了《雷鋒》影片，了解雷鋒的事跡很有意義，以下是觀看雷鋒電影簡報，歡迎閱讀!

觀看雷鋒電影簡報 篇1

2022年4月28日，我校組織全體黨員幹部觀看了《雷鋒》、《郭明義》兩部影片，進行了第一次集中學習。

《雷鋒》的故事發生在上世紀五、六十年代，我國正處於困難時期。雷鋒從一個青年成為一名平凡的解放軍戰士，他從身邊的小事做起，不為名利、不計個人得失，切實維護黨和國家、人民的利益。在一次意外的事故中，雷鋒不幸因公殉職。他全心全意為人民服務的精神受到了黨和國家領導人的高度評價。

《郭明義》講述鞍鋼一個普通養路工郭明義，從部隊到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，以實際行動學雷鋒做雷鋒的故事。

影片觀看完畢後，黨總支書記、校長游宏表示，「向雷鋒同志學習」、「向郭明義同志學習」絕不能只是一句空話，應當把它念在嘴上、做在手上、印在心裡。我校全體黨員幹部應將黨員的道德信念與人生的充實快樂統一起來，將無私奉獻、助人為樂的精神變為使命、變為習慣性的生活方式，用我們自己的人生選擇和價值追求去詮釋「怎樣做黨員」這個看似簡單實則絕不簡單的問題。

觀看雷鋒電影簡報 篇2

為引導園林研究所黨員幹部以先輩為鏡，學習身邊榜樣，學習先進典型，弘揚新時代的雷鋒精神，不斷發揚光大其寶貴精神和人格風范，持續掀起學習雷鋒活動的熱潮，2月29日上午，園林研究所黨支部組織全體黨員幹部、職工觀看了《雷鋒》電影。

影片生動的刻畫了雷鋒從一個普通青年逐漸成長為模範標兵的人生之路。生活的艱苦沒有動搖雷鋒堅強的意志，反而讓他在逆境中對自己的理想充滿信心，並用自己的行動感染著身邊的每一個人。「把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。」一句真切的話語激勵著當代無數有志青年奮發向上，愛崗敬業，以崇高的信念、博大的胸懷投身到社會主義建設偉大事業中，燃燒著自己，溫暖著別人，揮灑青春的汗水，鑄就不朽的豐碑。雷鋒精神沒有過時，也不會過時，它是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。現如今，我們更需要用雷鋒精神去多想、多做。

通過認真觀看影片，幹部職工進一步加深了對雷鋒全心全意為人民服務等精神的解讀，大家紛紛表示，在學習、工作、生活中將繼承和發揚熱愛學習、艱苦樸素、勤儉節約、樂於助人的優良傳統，發揚「釘子」精神、愛崗敬業，積極弘揚正能量，為師市城鎮園林綠化建設事業多做貢獻。

觀看雷鋒電影簡報 篇3

為了認真踐行黨的群眾路線，我校於年5月21日組織全體黨員同志觀看電影《雷鋒》和《郭明義》。

看完電影，全體黨員教師對雷鋒和郭明義的奉獻精神所動容，大家感觸很深。影片《郭明義》真實再現了作為一名普通黨員的郭明義平凡的工作和生活，他幾十年如一日，用自己的一言一行實踐著雷鋒精神，用自己的實際行動詮釋了什麼叫做無私與奉獻。在影片中讓我們看到了新時期共產黨員的形象。影片《雷鋒》選擇了雷鋒的幾個具有代表性的生活片段，通過提煉、集中和概括，展現了雷鋒的光輝形象，以其感人的紀實性風格，表現了雷鋒全心全意為人民服務的動人事跡。

通過觀看影片，全體黨員普遍受到了一次良好的群眾路線思想教育。同時，為確保收看學習效果，我校要求黨員撰寫觀後感和心得體會，引導黨員學習先進，查找不足，自覺加強黨性修養，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。

觀看雷鋒電影簡報 篇4

上午，老師組織我們在教室里觀看電影《雷鋒》。

從影片當中我了解到，雷鋒從小是孤兒，是黨和政府把他從苦海里拯救出來。雷鋒經過不斷努力漸漸成為一名優秀的革命戰士，他曾在日記里寫道：生命是有限的，而為人民服務是無限的，我把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，是最好的選擇。

有一次，雷鋒因胃病到團部衛生連開了些葯回來，見本溪路小學正施工，便推著一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒在工廠做工時有工資，入伍時已經有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社;當遼陽地區遭受水災時，他毫不猶豫地又把100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事，自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。

「我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。」雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成良好的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車。」人們還記得他冒雨護送老人，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為「活雷鋒」。

現在，我雖然是一名小學生，但我一定要向雷鋒叔叔學習，除了把自己的學習搞好以外，還要從身邊的小事做起，要向有困難的人伸出援助之手，讓世界多一分愛。

夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的明月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了一層銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕感人的場景中。透過夜幕，我遙望星空，眼前又浮現出雷鋒叔叔光輝偉大的身影……

雷鋒，這位偉大的戰士，他把一生都獻給了黨，獻給了人民，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地銘刻在人們的心中。雷鋒雖然離開我們五十多年了，但他愛黨、愛祖國、愛人民的光輝形象卻永遠活在我們心裡，仍然是我們新時代青少年學習的楷模。

「人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，並做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建築工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。

當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災區。他自己的鞋破了，捨不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。戰友問他：「你為什麼不買雙新鞋穿呢?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?」他認真的回答：「鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。」

扳著指頭算算，雷鋒已經離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。

觀看雷鋒電影簡報 篇5

在一個長久的歷史當中，一個時代的改革，一個時代的變遷，在其中出現了，許多讓人鼎記的人，歷史隨風而過，有多少莫名的.人來幫助他人，我們要向他們學習，但歷史背後的真相，卻總有人質疑，難道，我們的民族學習的精神，不該學習，而要質疑的嗎？

不，不是的我們每個人都有人情，在心中都有一個情在，但在現在人的生活出現在一個尖端的冷血之中，讓人嘆息，人要無情嗎，不是人改變了他，有的人熱情，去扶著一個老奶奶過馬路，卻不謝恩，來去對扶著他的人說，啊，好痛，快來人啊，快去送我去醫院啊，人就在這么一個的環境下所改變，在人是童年的時候，你就要教導他要做一個有良心的人，但卻是一個突顯的幫人下所改變，難道人就無情了嗎。

在過去的年代，人人互相幫助，熱助對方，人人有難就幫，難道這個時代的好人就沒了嗎，也許你會說是因為時代的改變發展，人是會變的。那麼你就錯了，而且還是大錯大錯特錯，在這樣的時代上就更加需要這種人，每個人的生活都不同，有的吃的飽睡得好，但也有的人吃不飽睡不好，家裡還有重病患者，他們就需要我們的幫助，雷鋒是一個很久的年代的人，但他卻有著我們學習的目標，那就是助人為樂，每個人都需要同情，當你真的有這樣的遭遇的時候你是否能一人抵天，人有這么大的力量嗎，如果有那還要國家幹嘛，那還要朋友幹嘛，人是一個奇思妙想的生物，要人管理才不好有事情發生，要朋友就可以談心事，我們就是在這樣的環境下成長的，有的人為了錢就要做傷天害理的事，但卻因為這樣所導致人心相連，為什麼會這樣呢，因為人總是會在危險的時刻合作，說明人心還在，他們只不過被環境的牽引下把自己的心給封閉了，讓人看不出他的情，雷鋒可以讓人學習，特別是在這個，冷嘲熱諷的社會上。

觀看雷鋒電影簡報 篇6

最近，我看了《雷鋒》這部電影，使我對雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。這部電影主要講了：雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂，默默奉獻的一幕又一幕。最後因公殉職了。

然而，有一個鏡頭卻定格在我腦海，抹也抹不去：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見一個老大娘抱著一個三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們去。在路上，雨下得越來越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在後面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之後，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻的精神多麼值得我們去學習啊!

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業績。他毫無損人利己之心，全心全意地為人民服務。他一切都聽從黨的安排，無論在什麼崗位，他總是說：「革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。」這朴實的話語充分展示了一個革命戰士一切服從黨的安排的崇高品質。

雖然雷鋒叔叔離開我們近五十年，但他那優秀的品質一直影響著一代代的炎黃子孫。就拿去年的一件事來說吧!在2011年7月2日下午，杭州市某住宅樓區，兩歲女童妞妞突然從九樓墜下，這時樓下的吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇跡般地接住了妞妞。事後，我想：吳菊萍和妞妞素不相識，是什麼讓吳菊萍做到這些呢?答案就是：愛心。吳菊萍不顧自身危險救下妞妞，難道她不就是我們現代的活雷鋒嗎?

雷鋒自己也曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

難道我們同學不應該像雷鋒那樣嗎?雷鋒精神，代代相傳。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起：關心一下受傷的同學，扶爺爺奶奶過馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭做平凡的小雷鋒!「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……」熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……

觀看雷鋒電影簡報 篇7

今天我們觀看了《雷鋒》這部電影，影片中講述了雷鋒叔叔苦難的童年，與他助人為樂、艱苦樸素的"螺絲釘"精神。這讓我印象深刻。

影片中，我知道了雷鋒叔叔原本有一個美好的家庭，卻被戰爭的爆發而破碎，最後，只剩下了他一個人。長大後，他雖然在部隊只是一名普普通通的戰士，但他的一舉一動卻不平凡。

一天，他向上部請假去看病，在路上，他看見了一所學校正在擴建，便跑去做了義務勞動，忘了要去看病的事情。幹了許久，他出了工地，不留姓名就走了，但他卻留下了隊友的名字。經過一小片樹林時，天空下起了傾盆大雨，他原本可以很快地回到部隊，但他並沒有這么做，而是幫一位大娘去了遠在幾十里外的朱家墩，到大娘的閨女家。到了她家，他連一口水也沒喝就趕回了部隊......

還有一次，他的隊友王大力的家鄉發了洪水，他用隊友的名字給王大力的家中寄去了二十元錢;在做任務去災區送物品的路上，他們的車在水中行駛，一時被一件物品卡住了，雷鋒把跟隨他多年的襪子脫下來放進包內，赤腳去把那件物品弄掉。回到車上。與他同行的隊友王大力對他說，讓他把錢拿出來，去買一雙新襪子，雷鋒卻說，自己練車、開車、鍛煉都不被這雙襪子所困惑，為何要換呀?王大力聽了，不禁搖了搖頭。

有一次，我和堂妹一起去商店裡買文具，路上，我們看見一位老婆婆在拿各戶人家的垃圾放入車內，送去垃圾站。妹妹看見了，把我們兩家的垃圾都拎過來，交給了老婆婆，婆婆還誇她是個好孩子呢!老婆婆走後，我問她，你為什麼要去幫忙呢?這樣來回跑，不累嗎?可她卻說，能夠幫助他人，是一個少先隊員的職責;幫助了他人自己也會快樂呀!聽了她的話，我的臉紅了。買完文具，回到家裡，我就用起了新的文具，可是堂妹卻還用舊的文具，我問她，為什麼不用新的文具，她說，等用得實在不能用了再用新的。聽了她的話，我心裡默默的想：從現在開始，我要向雷鋒學習，做一名優秀的少先隊員。

雷鋒這種助人為樂、為人民服務的精神值得大家去學習。此外，我還要用他的一句話作為我的座右銘：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

觀看雷鋒電影簡報 篇8

「人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」——題記

今天下午，我們組織觀看了電影《雷鋒》。這部電影談不上高超的演技，談不上宏大的場面，也談不上亮麗的背景，它只用黑白兩種顏色重現四十多年前的情景，但是我們都被深深感動了。我們感受到了心靈的震動，聽到了感情的共鳴。

雷鋒的童年是辛酸的。家人相繼死去，他成了孤兒。一次上山砍柴卻被地主婆毒打，烙下了「黑暗階級的傷疤」。長大後，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個人。他省吃儉用，穿的襪子是補了又補，卻將一百元錢毫不猶豫地捐給了災區人民；他犧牲自己的休息時間，義務幫助工人們蓋樓房，卻寫的是別人的名字；他本來打算去醫院看病，卻遇上風雨中一位老人帶著孫子到二十多里遠的地方探親，就背著小孩和老人一起去，送到了目的地，他還沒喘口氣兒喝杯水，又轉身鑽入了茫茫大雨中……

這部電影有兩個人物形成了鮮明的對比：王大力和雷鋒。王大力家庭較富裕，幾乎每個月都受到老母親寄來的10元錢。當時的10元錢不是小數目啊，而雷鋒只靠部隊里的6元生活費過著簡朴的生活。籃球賽結束後，王大力等去買汽水解渴，還大方的說了一句「我請」；而雷鋒只是默默地拿起水壺和涼開水。「你怎麼不喝汽水？來我請。」王大力對雷鋒說，「不了，這涼水不也一樣解渴嗎。」雷鋒小小答道。兩人的言行形成了鮮明對比，一個是豪爽仗義的大款，另一個是艱苦樸素的同志，這不就是四五十年代的特產嗎？

革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。」這朴實的話語充分反映了一個革命戰士一切服從黨安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高品質。

毛主席曾經說過：「做一件好事並不難。難的是一輩子做好事。」而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：「所做平凡事，皆成巨麗珍。」我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。

Ⅳ 大學生微電影'青春無悔'的劇本及作品簡介

一部反映市特警真實生活和工作狀態的微電影《青春無悔》一經上線，便在微博、微信朋友圈裡走紅，無數網友被影片中溫情的畫面感動。11月10日，記者走進特警支隊，與該片主創面對面，探尋影片背後的故事。
《青春無悔》 把青春留在警隊
夜已深，細雨蒙蒙，特警尹康和鄭曉麗仍在市區街道上巡邏。一家蛋糕店前，鄭曉麗停了下來，面對櫥窗里的蛋糕，她的眼圈有些濕潤。今天是女兒的生日，她再一次失約。尹康家裡，老父親坐在書桌旁等兒子下班回家。突然，老人心臟病發作，手捂胸口倒在地上……日常訓練、街頭巡邏、抓捕逃犯，他們的工作總是那麼忙，陪家人的時間總是那麼少。
這部微電影叫《青春無悔》，用寫實的手法講述了本市特警的日常生活。短短6分鍾的影片，將兩名特警的生活娓娓道來。沒有誇張的情節和炫目的特技，平實的故事也很感人。
真實情節 父親住院沒有請假
《青春無悔》的主創人員和演出者都是特警隊員。據了解，這也是本市首部反映特警生活的微電影。
6分鍾的片子共拍攝19個場景。拍攝前，他們僅准備了腳本。「不需要劇本，情節就在腦子里。」腳本創作者陳璐介紹，片里都是他們的身邊事兒，都在心裡。
微電影的拍攝設備很簡單，錄音用手機，拍攝用單位的相機，再用電腦進行後期剪輯。參加演出的「男一號」尹康和「女一號」鄭曉麗都是特警隊員，他們也都是本色出演。
鄭曉麗也是一位母親，孩子很小。影片中她的「女兒」是鄰居的孩子，拍攝這位小朋友花的時間最長。「小孩子好奇，拍攝過程中屢屢笑場，那天從傍晚一直拍到晚上11點。」同樣是特警的導演張鳳周介紹。
「一直想把邢台特警介紹給大家，後來就想到了微電影。」張鳳周說，雖然是電影，但裡面的情節在隊里很常見。今年夏天，尹康父親住院做手術，尹康沒請假，需要去醫院就和同事換個班。很多隊員都是這樣做的。

Ⅳ 一部簡單的微電影製作流程是怎樣的過程

一、 策劃劇本創意寫作（題材選擇）

相對傳統廣告，微電影以情節的高低起伏帶動用戶的情緒，通過故事主人公的「事與情」達到升華，潛在的引發用戶對品牌的共鳴以及支持。

二、分鏡頭腳本細分步驟

細分分鏡頭腳本，俗稱分鏡頭劇本，其目的是為了拍攝剪輯，更加條理盡量細化，同時也方便場景鏡期拍攝更加省時省力。

三、前期選景

根據場景對劇本進行適當修改、復景，並做好前期各方面的准備。

四、前期拍攝

拍攝涉及到拍攝、製作設備、導演和演員、燈光師、造型師和錄音師的選擇，要求更嚴格和專業，要求導演等相關人員要有一定的邏輯思維，而且必須有從事電影，電視劇等相關行業的工作經驗，這樣才能將微電影的故事情節以調動人心，發揮共鳴達到淋淋盡致。

五、後期編輯

利用實際拍攝所得的素材，通過三維動畫和合成手段製作特技鏡頭，然後把鏡頭剪輯到一起，形成完整的影片，有時需要為影片製作聲音。

拍攝技巧：

1、平方向拍攝

大多數畫面應該在攝像機保持水平方向時拍攝，這樣比較符合人們的視覺習慣，畫面效果顯得比較平和穩定。

2、由下往上拍攝

仰望一個目標，觀看者會覺得這個目標好象顯得特別高大，不管這個目標是人還是景物。如果想使被攝者的形象顯得高大一些，就可以降低攝像機的拍攝角度傾斜向上去拍攝。用這種方法去拍攝，可以使主體地位得到強化，被攝者顯得更雄偉高大。

Ⅵ 微電影《紅書箱》在長壽首映，這部微電影是講述什麼故事的

微電影《紅書箱》在長壽首映，在這部電影裡面主要講述了西路軍軍政委員會成員、紅五軍政治部主任楊克明將軍與妻子魏俊淑的感人故事。就這部電影來說的話，因為是剛剛上映的，從中可以看到，這是一個真實的故事的改變，講述的就是在1985年的八月，一名近八旬的老人帶著一家人踏上了前往甘肅的一個列車，他的目的地是一個烈士陵園，就是要尋找自己的一個很長時間沒有見到的漲佛，

Ⅶ 微電影路的觀後感7篇

微電影路的觀後感吵宏篇1

今日午時我們用了倆節課的時間看了一部電影，這部電影的名字叫《風雨哈佛路》，這部電影講了一個女孩子從一個貧困的家庭用堅強的意志力去學習，用了兩年時間完成了四年的高中課程，其實這種事情因該有很多的人經歷過，從一個貧困的地區到了中國的頂尖大學，這也是種植的我們學習的。

就像影片開頭一樣，小女孩的命運就已經應我們的心裡了。似乎是爸爸媽媽都吸毒，媽媽想要拿去買，而姐姐為了保護家裡僅有的生活費，和媽媽吵了起來，最終媽媽還是拿到了錢，可是麗薩還是深愛著自我的爸爸和媽媽和這個貧困的家庭。

之後因為媽媽吸毒太重，導致精神分裂，而被警察帶走了，麗薩痛不欲生，家裡平靜了兩個多月。因為家庭的原因所以麗薩多次缺課，被警察帶走在空鋪的教養院里，她竟然呆了五年。可見她精神力量很大。

女孩出了教養院，到了外公的家裡，她看見媽媽，媽媽在生命的後段時間里，給她最終的母愛，她也到了新的學校，她認識到里許多朋友，同學到他家裡玩，見媽媽喝醉了回家，紛紛離開，之後得知，她的朋友無家可歸，最終兩人離家出走。

之後，她用了兩年的時間完成了四年的高中。

就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓，一步步的爬上高峰。我們因該向他學習。

微電影路的觀後感篇2

當我看完《風雨哈佛路》時，我很受啟發。女主人公利茲經歷了人的一生超乎想像的成長道路。最終，她成功的走進了哈佛大學。

利茲生活在一個不幸家庭，她的父母經常酗酒，有時還會有一些爭吵。可是後來，不幸的事情又發生了，罩和母親犯了毒癮，生活過得特別的不好。有時去酒吧喝酒就感覺到非常的崩潰。

有一次利茲和媽媽一起去餐廳吃飯，利茲感覺到了母愛的溫暖，當她在心裡深情地感受時，母親的毒癮又犯了，她想去酒吧喝酒。於是，就找借口物碰盯出去，去酒吧喝酒。可誰知道，這一切都被利茲察覺到了，小利茲一直在跟著媽媽，把這一切都看在了眼裡。

小利茲在用心吶喊，在深深地呼喚著媽媽，可對於犯了毒癮的媽媽來說這一切都是沒有用的。

後來，母親因為吸毒染上了艾滋病，沒有多久就去世了，小利茲久久的躺在了母親的棺材旁。因為在那裡，利茲要去尋找那份母愛。

而就在那之後，小利茲並沒有被生活中的困難所打倒，而是憑自己的實力考上了中學、考上了大學——哈佛大學。在小利茲考上哈佛大學的那一刻就意味著她通過自己的努力改變了她的命運。

微電影路的觀後感篇3

前段時間公司組織後勤部門集體觀看了勵志電影《風雨哈佛路》，這部電影我看了很受觸動。有這樣一個女孩兒她出生在美國的貧民窟里，生活在一個非常不幸的家庭，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔：父親酗酒吸毒，母親患有精神分裂症，後因患艾滋病離世。貧窮迫使她需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。但她並沒有就這樣倒在命運的腳下，相反她通過自己不懈的努力與堅持，走過了常人不敢想像的成長道路，最終走出了泥潭般的現況，考上了哈佛大學，實現了夢想，改變了人生。

她生活在這樣的環境下都能取得如此之大的成功，反觀自己呢?我想起了自己定計劃鍛煉的事情，清晨6點起來去廣場走步堅持了有1個月。正當自己為堅持了這么長時間欣喜的時候，開始准備考駕照，需早起練車導致走步中止。現在駕照到手已經將近兩個月了，走步卻再沒繼續過。後來改打羽毛球，堅持去了幾天後，就以同伴今天不去沒人陪打，今天天氣不好等原因找借口不去，想想真是汗顏!

微電影路的觀後感篇4

學習，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學習，並且認真對待學習，你就會學有所成。

麗思是這部電影的主人公，出生於紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因為她很少洗澡而常被同學們嘲笑。雖然她一個月最多隻上三天學，可是她卻能考100分。

麗思的母親高度近視，到達了近乎失明的地步。因為吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家裡因為貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關進教養所過著生不如死的生活。可是，頑強的麗思沒有被命運屈服。她走出了教養所，只得經過撿廢品、打工來自力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。經過鄰居的幫忙，她最終上了一所高中。只讀過小學的她。用了兩年的時間，把高中四年的課程用兩年就學完了。經過努力。她獲得了「紐約時報」每年12000美元的獎學金，並資助她上哈佛。

可想而知，她的生活並不是一帆風順的。

在她16歲以前，她不適應平常人過的生活。可是她堅強地活下去。正如她所說：「我把安全都拋到腦後了!」

可想而知，她的生活並不是一帆風順的。

麗思告訴了我：命運能夠打敗一個人，可是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的期望，那麼我們就能夠改變命運。應對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成;如果我們像麗思一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現自我生命的價值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個深刻的道理。

微電影路的觀後感篇5

行走於這個世界上，大多都沒有一帆風順，在人生這條路上，命運取決於起點，但是這條路的方向卻取決於我們自己。

我們都應該朝著自己的目標努力，即使不會成功，但是至少我們努力了，至少變成了更好的自己，至少我們不會墮落，至少我們不枉此生，所以為了我們的未來，一起努力吧!

要想成功，必須堅定信念，不畏一切困難，雛鷹不經歷磨難怎能翱翔天空?鐵石不經歷敲打，怎能成為良器?所以讓我們不畏困難，勇敢的沖向成功吧。

人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現實，最終我們一定可以實現夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨現在的不幸，要勇於面對，要勇於改變，不經歷風雨怎麼見彩虹?現在的不幸，將是我們最大的歷練，相信自己，明天會更好。

即使家境不好，並不能影響自己的成績，關鍵是自己要有一顆積極向上的心，這樣不管什麼逆境都不能將自己打敗，自己要有一顆上進的心，這樣自己的結果才不會太差。

微電影路的觀後感篇6

「三分靠努力，七分靠打拚」！

非常勵志的高分電影，人生很多的不得不，沒有那麼多選擇，比如家庭，父母，親人。面對什麼樣的生活，順境或逆境都是人生賦予我們的歷練，怕只怕自己沒有勇氣，沒有努力，沒有為之奮斗。「活到老，學到老，」

在神墨這個平台，學習的內容，學習的機會真的太多太多，就看你是不是真的用心學了，是否想學。而不是每天都在享受，虛度光陰。

在女主身上感受到的：

堅強，自律，感恩，積極，用心，淡定，不斷學習跟成長，迎難而上的精神。女主人公liz說過「世界在轉動，你只是一粒塵埃，沒有你，地球照樣在轉動。」她的父母雙雙吸毒，先後以得艾滋病去世。她的外祖父討厭她，她只能一個人生活。為了有一個能夠容納她的家，不用再顛沛流離，她努力學習和工作，承受著遠遠高於同齡人的壓力和痛苦。我們由liz的行為可以看出挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經受考驗，可到鍛煉，成為邁向成功的轉折點，還可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會生活的能力。有一段話說的好：「一個人如果不經歷困難和挫折，總是一帆風順，就會如同溫室里的花朵，經不起風霜雨雪的摧殘，很容易被一時的挫折所擊垮。這樣的人難以成才，難以有所作為。但是，面對困難我們不能消極，我們應該勇敢地挑戰挫折的積極態度：面對挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決辦法，不屈不饒，最終走出困境，成為生活的強者。要想這樣我們必須掌握應對挫折的辦法。

微電影路的觀後感篇7

?風雨哈佛路》這部電影講的是一個真實的故事。我看後，從中明白了許多道理。

電影的主人公莉斯成長在一個不幸的家庭，她的母親因吸毒、酗酒而感染艾滋病後不久死亡，她的父親酗酒最後進入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流落街頭。雖然他的處境很艱難，但她始終沒有放棄學習，她用兩年時間學完了高中四年的課程，最後考上了一流的大學———哈佛大學。

你莉斯的精神感動了我，她是多麼堅強，她的生活環境雖然很惡劣，但她刻苦學習。沒地方睡，就睡在地鐵站；沒東西吃，就吃別人丟掉的東西。她是多麼努力，在小學的一次考試中，她靠鄰居撿到的一本網路全書得了一百分，讓老師和同學對他刮目相看。她是多麼執著，她不理會別人怎麼嘲笑她，心裡暗暗發誓，一定要拿到獎學金，考進哈佛大學。這就是生活在貧民窟里的小女孩。

莉斯的一生，是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞，使那些沒有好好利用時間的人悔恨不已。莉斯的一生，是光輝的一生。她給予那些生活在社會最底層的人希望、信心和奮斗的目標，也給我們一些啟示：一個人能否取得成就，不在於條件好壞，而在於他有沒有奮斗的精神。

Ⅷ 想要微電影的故事梗概，很急很急，內容感人、積極向上，請問誰能幫忙下

王崬鑒導演的微電影《交易》，真實故事改編，感動無數人的微電影

一個七八歲的小女孩，天天照顧生病卧床的單親媽媽的起居生活，天天給媽媽燒火做飯，年幼的孩子做得像模像樣，有時坐在灶旁，一邊吃飯，一邊看書。由於家裡貧窮，桶里的米都快沒了，她哭了，哭得很無助。一天，她看到別人撿廢品可以賺錢，於是她開始效仿著天天撿廢品賣錢給媽媽治病，並在本子上用稚嫩的字體計算著醫療費的差額。每次拿到錢，她都會蹦蹦跳跳地高興一番。小女孩經常在牆上量出自己的身高，希望快快長大。雖然攢的錢越來越多，但畢竟每天只能攢一點點。終於在一天晚上，小女孩聽到媽媽的咳嗽聲，知道媽媽病情惡化了。

第二天早起，小女孩難得的穿上了嶄新的衣服，洗了臉，整理了頭發，在看了母親最後一眼之後，她來到村西頭，找到正在田地里幹活剛被放出來不久的人販子，揚起了被淚痕又給弄花的小臉，流著淚說道：「叔叔，你把我賣了吧，我還差一千八給我媽媽治病。」

人販子沉默了……