A. 青年導演宋林國簡介
本科:山東大學,俄羅斯人民友誼大學
研究生:中國傳媒大學電影導演
拍攝30分鍾畢業作品《夏日戀歌》導演、編劇、製片人、剪輯
《夏日戀歌》提名「半夏的紀念」國際學生電影節「最佳劇情片」和「性別特別關注大獎」
提名「舊金山國際學生微電影節」「最佳故事短片」「最佳導演」「最佳視覺效果」「最佳女主角」「最佳劇本」「最佳聲音」,榮獲「最佳女主角」獎項。
與國家公安部合作拍攝警匪類型微電影《最後的致意》
《最後的致意》榮獲國家禁毒委員會和國家禁毒基金會舉辦的禁毒微電影大賽中榮獲「最佳人氣獎」
與浙江省檢驗檢疫局合作拍攝親情感人微電影微電影《防線》
導演拍攝35鍾青春純愛故事片《悄悄》
導演拍攝20分鍾大學青春偶像喜劇故事片,大學生「中國夢」微電影示範片《工科天團》
拍攝多支萬達集團、網路、紅牛、寶潔等廣告。
B. 天津市的大學生可以參加的比賽有什麼
全國的比賽都可以參加。
大學期間參加各種比賽意義非凡,在保研、考研和就業時更有優勢。
參考我們學校給定的競賽目錄,因為篇幅有限,所以給你提供以下幾個個人覺得值得參加並且可以學到很多的例子:
一、升學(保研、考研相關)
創新創業大賽
1、中國互聯網+大學生創新創業大賽
2、「普譯獎」全國大學生翻譯比賽
3、每年比賽時間為3~5月,也分初賽決賽,此外還分漢譯英組和英譯漢組,可同時報名。獲獎比例同寫作大賽。也是才舉辦3屆的寶藏比賽
4、「外研社·國才杯」全國英語演講/寫作/閱讀/辯論大賽
5、「21世紀杯」全國英語演講比賽
文學類
1、新概念作文大賽
2、全國大學生網路編輯創新大賽
3、大學生新媒體創意大賽
計算機類
1、中國大學生計算機設計大賽
2、「藍橋杯」全國軟體和信息技術專業人才大賽
3、全國大學生電子設計大賽
4、「博創杯」全國大學生嵌入式設計大賽
5、全國虛擬儀器設計大賽:
6、「西門子杯」中國智能製造挑戰賽
7、全國大學生C語言設計大賽
8、全國MOS&MTA大賽
創意設計類
1、全國美術作品展覽
2、全國大學生設計大師獎
3、時報金犢獎
4、金鉛筆青年創意大賽
5、中國大學生廣告藝術節學院獎
6、中國大學生公共關系策劃大賽
7、中國OOH青年廣告創意大賽
8、大學生廣告藝術大賽
播音主持類
1、齊越朗誦藝術節暨中國大學生朗誦大賽
2、夏青杯朗誦大賽
3、中國國際動漫節聲優大賽
4、全國校園金話筒大賽
5、全國大學生演講大賽
6、中央人民廣播電台全國大學生主持人大賽
影視創作類
1、北京電影學院國際學生影視作品展
2、香港國際電影節、釜山國際電影節、北京大學生電影節
3、科訊杯國際大學生影視作品大賽
4、中國大學生微電影節
5、北京大學生影評大賽
6、中國好網民公益廣告設計大賽
動漫創作類
1、中國國際動漫節金猴獎
2、北京電影學院動畫學院獎
3、國家新聞出版廣電總局優秀學院動畫短片獎
4、中國動畫學會獎「美猴獎」
5、大學生杯動漫大賽
機械類
1、全國大學生工程訓練綜合能力競賽
2、RoboCup機器人世界盃(中國賽)
3、中國MEMS感測器應用大賽
4、微軟「創新杯」全球科技大賽
經濟類
1、全國大學生金融挑戰賽
2、「花旗杯」金融創新應用大賽
3、「中華會計網校杯」全國校園財會大賽
數學類
1、全國大學生數學建模競賽
2、全國高校大學生數學競賽
3、MathorCup大學生數學建模挑戰賽
物理學類
1、全國周培源大學生力學競賽
2、中國大學生物力學術競賽
化學化工類
1、全國大學生化工設計競賽
2、全國大學生化學試驗邀請賽
醫學類
1、全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽
2、大學生醫葯應用數學競賽:
二、就業(大廠office)
如果想進大廠工作,沒有競爭力的履歷很容易被刷下去的,參加以下比賽有機會走校招「綠色通道」,不僅收獲豐厚獎金,還比別人更快一步。
1、網路之星程序設計大賽
2、騰訊高校短視頻大賽
3、華為財務精英討論賽
4、京東大學生創意營銷大賽
5、寶潔校園精英挑戰賽
6、歐萊雅校園市場策劃大賽
其實還有很多很多,有感興趣的比賽可以復制名字去官網了解,平時可以去我愛競賽網,大學生賽事咨詢(wx號)上面查看近期相關賽事。
個人認為參加比賽的過程比結果重要,可能有很多同學參加了很多競賽都沒有得到很好的結果,我也一樣,但是更重要的是比賽的經歷,很多比賽可以鍛煉你解決問題的能力,拓寬你的眼界,收獲友誼。因為有很多比賽都需要團隊協作,其中可以讓你結識更多的朋友,與他們共同解決一個問題,有過共同奮斗的經歷,你們會成為很好的朋友。
總之,無論結果的好壞,都要去嘗試,參加比賽的過程構成你大學期間美好的回憶。
C. 大學生電影節活動策劃
為了營造良好的校園文化氛圍,提高大學生的藝術氣質,促進高校之間的交流與合作,武漢科技大學電影協會與湖北中醫學院電影協會、中南民族大學商學院電影協會聯合舉辦了黃家湖大學生電影藝術節。本屆電影節的主題是體驗電影,享受生活,引導大學生學會欣賞電影。
一、活動主題:
感受電影,享受生活。
二、活動對象:
武漢科技大學、湖北中醫學院、中南民族大學商學院全體學生。
三、活動時間:
4月4日-4月26日
四、組織者:
武漢科技大學黃家湖電影協會。
協辦單位:湖北中醫學院電影協會、中南民族大學商學院電影協會。
五、活動宣傳:
活動將通過拉動橫幅、廣告牌和海報進行宣傳。
六、活動流程
1、前期宣傳
我們會在校園里拉橫幅,用宣傳板表達我們電影節的主題。
2、開幕式
為了給熱愛藝術的學生一個展示自己、豐富課外生活的機會,我們將舉辦黃家湖學院電影藝術節開幕式。
(1)活動時間:4月4日晚7點
(2)地點:青年站綜藝廳
(3)出席者:理學院團委書記張聯華、學校團委老師楊雲、電影協會全體會員、湖北中醫學院代表團、中南民族大學商學院代表團等。
(4)准備階段:武漢科技大學將准備六個項目,湖北中醫
該研究所和中南民族大學工商管理學院將各開設兩個項目。我們的六個節目將邀請長笛和長笛協會、吉他協會、音樂風暴俱樂部、景韻俱樂部等協會,也將為那些願意為電影節做出貢獻的團體或個人留下機會。
3、電影節活動
為了加深學生對電影的理解,拓寬他們的知識面,我們將在電影節上以分析電影的方式進行活動。每個周六晚上,我們都會在三個大學交流場地進行自己的精品活動。我們武漢科技大學將對《辛德勒名單》《泰坦尼克號》《霸王別姬》《羅馬假日》《血色英雄》等經典電影進行點評。我相信我們可以給學生帶來非凡的藝術盛宴。
(1)活動時間:4月4日至4月26日每周六晚
(2)地點:武漢科技大學理學院22101商學院中南民族大學湖北中醫葯大學
(3)參會人員:電影協會會長、秘書處部和影評部全體成員。
4、電影配音比賽
為了豐富大學生的課餘生活,我們退出了一場電影配音比賽。
(1)活動形式:
玩家根據自己的愛好選擇一部電影,從中間部分選擇2-3分鍾的片段。模仿電影里的聲音細節,電影無聲播放的時候現場配音。
(2)活動時間:
4月14日4月23日晚報名預賽
4月26日晚上的決賽
(3)參與者:每個學院兩個團隊
(4)競賽獎品:我們將向表現突出的隊伍頒發學校協會印章的證書
一、活動的前言
本次大學生微電影節是以社聯為主體,面向全體大學生,以「發現自我,展示人生」為主題,啟發大學生思考人生,發揮想像力,實現電影夢想的活動。活動分為三個部分:預宣傳、優秀影片放映、閉幕式(及最終獎項)。盡量讓整個大學生參與進來,產生一定的社會影響。
二、活動的目的.
展現大學生的生活,反映他們的精神世界。
三、活動主題
「找到你自己,展示你的生活」
四、活動參與者
揚子津校區全體學生
五、活動時間
11月12日-12月8日
六、活動組織者
組織者:旅遊烹飪協會(食品科學)學院協會
策劃主辦:旅遊烹飪學院(美食分校)追風劇社
協辦單位:旅遊烹飪學院電影協會(食品科學)
參與者:商學院協會、活躍學院協會
信息學院協會機械學院協會聯合會
水利學院企業聯合會建築工程學院企業聯合會
環境學院協會
七、活動的意義
1、第一屆微電影節的活動時間恰逢大一新學期,剛剛融入大學生活,加入社團的人是最有激情和夢想的時刻。定居下來的學長學姐們對大學生活和生活都有很深的理解。這項活動是為了啟發大學生思考自己的青春和生活,給他們一個展示的平台,鼓勵他們以我們可以做的微電影的形式,用自己獨特的觸角記錄自己的好想法,採取行動,在大學校園的小片段中了解他們的生活或者打動他們。在實際內容上,我們也採取包容和折衷的方法,努力讓所有感興趣的學生都能表達自己。這樣,也是一種青春多彩的生命力。
2、值得一提的是,作為揚州大學大家庭的一員,我們對母校有著深深的榮譽感和使命感。在網上,我們很容易看到其他學校優秀的微電影短片,不僅展示了他們學校學生的風采,也向我們展示了他們學校的一種文化和精神力量。相反,我們學校在這方面還是空白期。我們學校就沒有這樣的人才嗎?我們學校沒那麼有感染力嗎?不。我們需要的只是一個機會和一個舞台。這是我們的微電影節活動,拋磚引玉,帶頭拉線。匯聚分散在校園里的力量,志趣相投,為母校的宣傳做貢獻。
3、這項活動還將豐富校園文化生活,提高學生的創意策劃和拍攝能力。團隊的參與也會增強我們團結合作的能力。它的高參與率和影響力也將提高協會在學生中的品牌和聲譽。作為本次活動的主辦方,追風劇社、電影協會以及各高校的兄弟社團也將進行能力升級。而在閉幕式上,我們還會邀請兄弟和社團來幫忙,這不僅加強了社團之間和諧合作的氛圍,也使活動變得生動活潑。
八、活動
1、推廣微電影,開展微電影講座和微電影交流會,調動揚子江校區學生對微電影的熱情。
2、向全校區徵集微電影作品,號召大家拍微電影。
3、推廣網上拍攝的微電影作品(微博、人人、涇陽。com)。
4、評價優秀作品和優秀個人。
5、閉幕派對。
九、活動安排
1、微電影節的宣傳
A、辦班宣傳:主要宣傳競賽單元,號召大家報名參加微電影比賽(題材不限,題材正面)。
B、網路宣傳:
(1)微博首頁大家公共主頁的宣傳,定期更新每個劇組的最新進展,整個微電影節的進展。
(2)在線投票的設置。
C、海報推廣:以微電影節為主題,以概念海報的形式製作一系列海報,定期更新。
D、拍攝宣傳:一些印有我們宣傳口號和圖案的帽子、衣服和配飾是專門為攝影師製作的,可以達到拍攝時的宣傳效果。
E、社會宣傳:鼓勵大家出去接觸社會題材的拍攝,吸引社會上新聞媒體的關注,達到社會宣傳的效果。
2、微電影節競賽單元的設置
A、微電影申請階段:申請時間為11.12-11.14,11.14晚自習期間從班級領取申請表(只要有主題,具體劇本不要求)。
B、微電影拍攝階段:拍攝可以從11.12,官方宣傳日開始,拍攝設備可以是手機,DV,專業相機。對裝備有要求的隊伍可以提前向追風劇社申請提供裝備。對於每個團隊,我們都會派一兩個人和團隊一起拍攝,提供建議和指導。但是,主體必須由拍攝團隊自己完成。
C、製作階段:原則上由團隊自行進行後期加工製作,但對製作有要求或有困難的可以提前向追風劇社申請,我們會提供技術咨詢和指導。
D、放映階段:
(1)我們將在11.16-11.30放映精選的優秀影片。
(2)優秀的電影會上傳到優酷讓大家觀看分享。
E、評選階段:評委團隊由5名專家評委和20名公眾評委組成,他們將設置專門的時間集體觀看電影,結合自己的意見,並結合網上的意見給出最終的評選結果。
3、頒獎階段
舉行頒獎晚會,表彰優秀作品、優秀團體和優秀個人。(附件一具體規劃案例)。
十、活動要求
1、工程要求
A、所有參賽作品必須由作者原創(配樂非原創),有版權及相應的法律責任。不得含有色情、暴力內容,不得與中華人民共和國法律相抵觸。
B、作品主題要體現健康的社會文化風尚,表達大學生的精神風貌,涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各個領域。反映大學生生活,表達思想。學校可以是主要載體,社會也可以是主要載體。
C、工作持續時間:1分鍾-15分鍾
作品是一式兩份,可以是普通的視頻格式,如AVI、MP4、RMVB等。動畫短片的flash作品必須轉換成自己的格式。所有提交的作品將由主辦單位保管,不會被退回。作者被要求為自己保留一份備份。
2、工程設備要求
微電影無論什麼設備都可以用,從手機和DV到專業相機都可以。同時動畫版和PPT都可以巧妙的作為微電影使用。
3、安全要求
所有拍攝都要以安全為基礎。
為了營造良好的校園文化氛圍,為了提高大學生的藝術氣質,為了促進高校之間的交流與合作,武漢科技大學電影協會聯合湖北中醫學院電影協會、中南民族大學工商學院電影協會推出此次黃家湖大學生電影藝術節。此次電影節以感受電影,享受生活為主題,以引導大學生學會欣賞電影為目的。
一、 活動主題 : 感受電影,享受生活。
二、 活動對象 :
武漢科技大學、湖北中醫學院、中南民族大學工商學院全體學生。
三、 活動時間 : 4月4號----4月26號
四、 主辦單位 :
武漢科技大學黃家湖電影協會。
協辦單位 :
湖北中醫學院電影協會、中南民族大學工商學院電影協會。
五、 活動宣傳 :
活動將以拉橫幅的方式以及宣傳板、宣傳海報的方式進行宣傳。
六、 活動流程
1、前期宣傳階段
我們將在校園內拉橫幅,用宣傳板表達出我們的電影節主題。
2、開幕式階段
為了給那些熱愛藝術的同學展示自我的機會,為了豐富同學們的課餘生活,我們將舉行黃家湖大學生電影藝術節開幕式。
(1) 活動時間:4月4號晚七點
(2) 活動地點:青春驛站綜藝廳
(3) 出席人員:理學院團委書記張連華、校團委老師楊雲、電影
協會全體成員、湖北中醫學院代表團、中南民族大學工商學院代表團等。
(4) 准備階段:我們武漢科技大學將准備六個節目,湖北中醫學
院和中南民族大學工商學院將各出兩個節目。我們的六個節目將分別邀請笛簫協會、吉他協會、音樂風暴俱樂部、京韻社等協會,還會將機會留給那些願意為電影節出力的集體或個人。
3、 電影節活動
為了加深廣大學生對電影的理解,為了擴大同學們的知識面,在電影節中我們將會以評析電影的方式進行活動。每周六晚上我們將在三個大學交換活動場地進行自己的精品活動。我們武漢科技大學將評析《辛德勒名單》、《泰坦尼克號》、《霸王別姬》、《羅馬假日》、《喋血雙雄》等經典電影,相信我們能夠給同學們帶來不同凡響的藝術大餐.
(1) 活動時間:4月4號4月26號之間的每個周六晚上
(2) 活動地點:武漢科技大學理學院22101 湖北中醫學院 中南民族大學工商學院
(3) 活動參與人員:電影協會會長、秘書部和影評部所有成員。
4、電影配音大賽
為了豐富大學生的課餘生活,我們退出一次校級比賽電影配音大賽。
(1) 活動形式:
選手們根據自己的愛好選擇一部電影並從中節選出一段2-3分鍾的片段。模仿電影中的聲音細節,在電影無聲播放的時候現場進行配音。
(2)活動時間:
4月14號報名 4月23號晚初賽
4月26號晚決賽
(3)參賽人員:各學院兩支代表隊
(4) 參賽獎品:我們將對那些表現優秀的團隊頒發有校社聯章印的證書
感謝理學院張連華老師對本次電影節提出的意見和建議. 祝首屆黃家湖大學生電影藝術節圓滿成功。
D. 大學生微電影校園活動總結
這次「中南大學第一屆微電影節」活動,是由共青團中南大學委員會主辦、共青團中南大學經濟與貿易學院委員會承辦 ,從3月1日至3月25號歷經一個月,參賽團隊達59組,超過百餘同學的參與,收集到45部參賽作品,經過專業評委初級以及終級兩個階段廳配飢的評選,最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節各項大獎。本次微電影節在校內外引起了廣泛的關注,也收到了同學們的熱情參與。而活動期間我們也邀請了德駿文化傳播有限公司的專業導演與攝影師對參賽選手們進行了技術培訓,獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個過程中收獲良多。
3月25號晚,在本部學生活動中心頒獎晚會的順利結束,標志著此次活動圓滿成功。這個活動凝結了太多我們2各部門同學的辛勤努力,也給我們太多的經驗與成長,得到了很多鍛煉。下面就分2部分,對此次活動進行全面的總結。
(一)活動始末總結
此次活動,創意始於上個學期末,並在放假前召集部門全體成員粗略討論相關活動意見。在寒假期間開始構思活動策劃書、學習會聲會影、AE等視頻製作軟體、了解網上已有的一些微電影、構思活動宣傳片的劇本以及拍攝方式等、借鑒已有校級活動的舉辦流程、向舉辦活動經驗豐富的學長學姐徵求建議。
本學期2月14號開學以後,聯合心理部同學,集兩個部門人員的力量開始正式撰寫活動策劃書、不斷的討論修改、制定活動時間推進表,心理部的同學重在構思活動費細節,宣傳部的的同學則發揮自己所長提前開始設計宣傳海報、別具一格的報名表、傳單以及策劃書封面。25號左右,完成策劃書、初期的海報、人員分工表等。開始提交學院常委審核,修改。2月底,填寫校級活動申請表、提交策劃書等相關材料,並很快申請成功。成為由共青團中南大學委員會主辦,共青團中南大學經濟與貿易學院委員會承辦的校級活動。並完成前期准備工作,把策劃交給學員公關部委託其尋找活動的贊助商家。3月1號,活動在全校范圍內宣傳、開展。
3月1-2號:聯系小學生會園區管理人員在南北校張貼宣傳海報、橫幅等。
3月1-5號:校團委向各院發放通知,院團委向各班級發放通知。
3月1-5號:網路宣傳陣地建設完畢,分別開通了活動人人網主頁、新浪賣塌博客、微博、以及QQ群。在這些地方,以文字圖片等形式宣傳活動。
3月6號:把2各部門的人員分成3組,分別在校本部、南校區、鐵道校區宣傳。
3月6-13號:更新報名表。聯繫到德駿文化傳媒有限公司的人員,協商幫助我們給參賽選手培訓的事宜。給選手發通知告知培訓時間及地點。
3月15號:在南校三教201進行培訓。
3月17-19號:進行第二輪宣傳。重新製作簡介、重點突出的手繪宣傳單,在南校圖書館門口、七食堂、綜合樓樓前、二食堂等地方發放。在宣傳欄、三教的黑板上寫簡介通知,以便前來上課的同學都能了解活動。安排人員在周一課間在南校電影院播放微電影節宣傳片。
3月20號:分別在南校校本部規定地點時間,工作人員帶著移動硬碟等大容量儲存設備去收集選手的作品扮返。
3月20-22號:整理選手作品、邀請初賽評委、製作評分細則、評分條、列印相關資料、在網頁更新活動進展。寫請柬邀請頒獎晚會嘉賓。
3月22號晚上:在校本部立言廳進行初評。並評選出19部入圍作品。
3月22-24號:公布初評結果,把作品上傳到網上。准備終評事宜,以及准備晚會事宜。
3月24號晚上:在立言廳終評,評選出一等獎2部、二等獎3部、3等獎4部,優秀獎10部以及最佳導演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個人獎項。
3月25:頒獎晚會(在之前活動進行的期間就在為頒獎晚會做了很多籌備:邀請十佳歌手郭靖豪、愛樂協會、舞蹈協會前來為晚會表演節目、邀請主持人、晚會會場布置設計以及材料購買、別具一格的漂亮的中英雙語的洋氣的獲獎證書的製作、列印、蓋章、證書的包裝、獎品的包裝、晚會場地的申請、晚會串詞的編寫修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等)
3月26-29號:活動的一些收尾工作,寫總結,做紅榜公布獲獎作品名單,整理資料。
(一)感悟及經驗所得
下面就按活動進行的順序總結一下經驗感悟。
1、這是很好的一次2個部門一起舉辦活動的嘗試,增進了部門之間的了解、感情不說在1個月的共同努力之後大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。
2、活動的前期宣傳周期一定要長,比如網頁人人、微博等的宣傳一定要持續至少10天左右才會有成效,且在這10天內要每天不斷更新網頁內容做到「動態」。
3、贊助商方面要注意2點:其一要在活動開始至少前15天就應該把策劃發給公關部,讓其有充裕的時間去找商家;其二,贊助方面不能完全依靠公關部,自己也要跑跑外聯,尋找那些與活動相關的可能會感興趣的企業主動去聯系。
4、擺展台宣傳必不可少,但是傳統的展台形式已經沒有新意 ,要想大家注意內容,必須先從形式上吸引人。
5、在各種宣傳成品比如海報、橫幅、宣傳單、網頁、以及通過學校發放的通知中,最有效、信息量最高的,的其實就是發送到每個同學手中的宣傳單了,很多時候,網頁或者學校發放的通知大家只是匆匆看一眼,對比賽的詳細內容並不能了解。但是發到每個同學手中的宣傳單則能「最親密」接觸同學,給予的信息量也最大最關鍵。所以宣傳單的設置就尤為重要,首先要簡介其次要突出重點。
6、選手培訓,這是我們這次活動中做的不成功的一塊。首先培訓的時間地點選的不對,考慮到公司的人周末要休息只好把時間定在周5 ,但是周五我們的同學好多還有課。地點選在北校也選的不對,參賽選手大多是南校的,很多人甚至找不見北校更別談千里迢迢來北校培訓。培訓效果也微小,請來的專業攝影師與導演在教室也只能給大家講講理論知識,沒有實踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實踐培訓方式——如果公司正好在拍攝短片,可以讓我們的選手前去片場參觀。
7、對於作品的初次評選和終評,此次唯一做的不好的地方有2點,第一:應該邀請所有的參賽選手都到初評現場,讓大家互相欣賞作品,這樣能看到別人的精彩思考自己的不足,每個人在自己心中也對整體片子有個定位。第二:應該邀請沒有參加比賽的同學來觀賞,這樣很容易激發未參加比賽的同學興趣,看到比人風趣的表演或許自己從此心中就埋下了夢想,等第二屆微電影節的時候第一個報名的人或許就是他。
8、晚會要有備選方案,至少有2個流程可以走。
9、晚會之前一定要提前1-2天檢查一下會場的設施尤其是燈光、影響、多媒體,看是否可以使用。若有損壞及時通知有關人員請其提前修理,以免影響晚會效果。
10、晚會的禮儀人員一定要夠用,至少4個。並且給禮儀講解相關知識。
11、一定要提前一天能左右的時間去和主持人詳細講晚會的流程,有充裕的時間主持人才能准備的充分。
12、頒獎晚會雖然不是真正意義上的文藝晚會,但是多幾個文藝節目,尤其是讓入圍選手自己來表演節目會很有意義、既能增加晚會的趣味性又能使選手有個現場展示自己的機會。
13、晚會中與觀眾的互動節目必不可少,盡量多設置幾個,以備現場選擇。
14、晚會現場若要設置人人牆或者微博牆,需要至少提前三天與人人或微博相關管理人員聯系。
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感一:感動
感動有兩。第一,被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水,當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時,孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過,一不小心打碎了。他們緊張得不得了,害怕的不行,現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水,在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救,他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任,卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路,回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子,為了把老師挽留下來,他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當,實在令人感動。如果不是同學們當眾說明,秋老師不會明白事情的真相,也是因為事先不知道,秋老師在明白時才會特別感動,才會重新審視自己的內心和選擇。第二:被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心,是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了,她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由,她也如願以償考上了。但就在這當口,火根的純朴打動了她,可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲,這需要極大的勇氣和熱情,特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說,秋老師的選擇讓人感動。
感二:不解
校長指責秋老師的言語舉動,我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止,反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是:支教,應該是純粹的奉獻,不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好,但真的只能這樣嗎?如果是,國家就不用出台相應的鼓勵政策,鼓勵大學生們去支教,通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教,就是在優惠政策(方便考研)的吸引下去的,這不應受到指責。相反,她響應國家號召去支教,應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻,這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬?他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面,但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深,還不可能擁有
純粹奉獻的靈魂高度。再說了,在物質喧囂甚上的社會中,有多少人能做到純粹的奉獻?為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢?校長傳達出的理念就是不能。筆者認為,大學生們在支教的同時考上研究生,兩全其美,有何不可?可是在校長眼中,為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師?火根去買花露水徹夜沒回,秋老師並不知情啊,再說,也不是秋老師要求他那樣去做的呀,她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後,秋老師也是心急如焚到處找,校長怎能說出那樣的話?難道在校長眼中,必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌?否則就必須受到指責?如果這樣,還有哪個大學生敢去支教?校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書?連國家都明文規定她可以邊支教邊考研,這說明通知書是合理合法的呀,是誰賦予校長那樣的權利?校長自己紮根於山村小學,為山村教育做貢獻,為孩子們操各種心,這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻,而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法(影片里校長雖然沒有明說,但我覺得言外之意就是這意思)?校長的指責無厘頭,校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。
感三:迷路
影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了,間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說,我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向,可我認為,秋老師並沒有迷路,她奔著容易考研的目標去支教,方向明確,無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意,那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇,同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈
的迷路,後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美,她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育,給山村帶來更大的希望,不也是很好嗎?或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻,也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎?選擇讀研與選擇留在山村,焉知哪個對社會的貢獻更大?焉知哪個選擇更為高尚?校長怎可一棍子打死?其實,真正迷路的是校長,他用自以為是的道德去綁架秋老師,這怎麼可以呢?人各有志,每個人都有合法選擇自己生活的自由,不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇,強迫了她的思想,可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變,校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返,也許會阻斷了大學生們的支教路。
以上就是我觀影的感受。
微電影觀後感篇二: 《心牆》 觀後感
看了《心牆》微電影後,視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話,「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想,讓我頗有感觸,那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切,雖然過程心酸,但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年,為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此,但正處於人生有著大好年華的我們,卻未必理解深刻。因為我們年輕,所以不知貧苦。因為我們年輕,所以不知苦難。也正是因為我們年輕,所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些,也許會帶來你的困擾,但這些只是一時的,當你挺過它之後所收獲的,是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富,我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切,讓我們健康成長。試想一下,倘若曽念蕪一開始就沒有堅持,而是選擇結束生命,那該留下多少的遺憾。正是應了那句話:不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了,作為大學生的我們,或許有些事情還沒有經歷,但只要你不忘初心,方得始終。
微電影觀後感篇三: 青澀而充滿激情的青春
何雙蘭
進入2014年歲末,非畢業年級的學生經過精心准備,認真編排,師生激情出演,終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕,我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影,主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新,各班有各班的理念。出發點不同,視角不同,給我的感覺也不同!看著孩子們稚嫩的臉龐,看著他們真誠的笑臉,看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶,感受到他們喜怒哀樂,感受他們的成長的煩惱,感受他們的艱難的蛻變,情節雖然簡單點,但學生們領悟了自己的責任,放飛自己的夢想,對現實的蛻變讓他們活力四射。
責任,是一個人必須承擔的義務,我們在不同的地方扮演不同的角色,同樣要承擔不同的責任和義務,相比之下,孩子們的世界是單純的,沒有成人的油滑和世故,自然容易產生碰撞。
初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩,無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲,因而得不到大多數同學的理解和支持,同學們的指責和不滿溢於言表,班長被迫「下台」,但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並
改正自身的不足,化解了矛盾,贏得學生們的尊敬和支持。
這個素材很有生活,這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射,它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責,作為一名班長既要做老師得力的小助手,又要和同學們搞好關系,還要扮演好一個監督的角色,這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑,也沒有成人會說的委婉措辭,也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇,而是實實在在的展露出來,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡,小演員本色表現真實自然,毫無做作,非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來,看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實,初中部最好的微電影非《責任》莫屬。
欣賞學生們拍的微電影,感覺總體水平高中部要高一些,以各自的視角展示他們對人生的看法,其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》
高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生,尤其是在音樂方面很有天賦,他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業,如晴天霹靂,媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求,他失望又氣憤地離家出走,曾一度絕望至極,在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下,同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」,同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力,他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持,家長的努力,終於圓了孩子的夢!
夢想,是人類奮斗的目標,種下一棵夢想的樹,用堅韌不變的信念,澆灌養護,終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想,總有一天會實現。
蛻變,也是微電影的一個主旋律,夢想與現實的差距,追求進步與自己的惰性常常產生矛盾,這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪,但對理想的嚮往和追求是人前進的動力,只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟,它促使孩子們成長,使他們由內而外的發生變化。
高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生,在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後,在驚嚇中醒過來,幡然悔悟,從此勵志學習,經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學,並最後當了校長。雖然情節有點誇張,但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正,現在努力為時不晚,一個有擔當的孩子 ,要知道在這個階段該做什麼該怎麼做,也知道花要開在當下,過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了!
蛻變,過程是殘酷的,結局是溫暖的,背後,是心靈的成熟,是對人格的升華!蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤,鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想,
人走過無數次痛苦的經歷,成就了堅毅的性格和繁華的人生,人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進;生命就像一次次痛苦的蛻變,在蛻變中走向成長。
總之,這次微電影節給學生們以施展才華的空間,鍛煉了學生們的動手能力及表演能力,豐富了學生們的業餘生活,也使得學生們明辨是非,知道美醜,在學生生涯里留下深刻的記憶,是一次很好的藝術實踐活動。
F. 觀影活動策劃方案
觀影活動策劃方案5篇
每舉辦一場活動,都要有一個明確的目標。就像一條行駛在茫茫大海上的船隻,如果找不到確定的方向,便會迷失。下面我給大家帶來觀影活動策劃方案,希望大家喜歡!
一、 活動背景
為紀念五四青年節__周年,在新時期繼承發揚「愛國、進步、科學、民主」的.愛國精神,網易房產特約__項目罩敏在天洋廣場組織一場以「釋放青春正能量」為主題的觀看愛國電影活動。
二、 活動時間:
20__.5.4 星期_ 晚7:00
三、 活動地點:
天洋廣場
四、 參與人員:
項目新老業主
五、 觀看影片:
《_》、《_》(可選)
1、《_》是由著名導演馮小剛執導的一部戰爭與劇情篇電影。 導演:馮小剛
主演: 張國立,陳道明,李雪健,張涵予,蒂姆·羅賓斯,亞德里安·布勞迪 片長: 140分鍾
2、《_》 圍繞_年前後展開,展現了從_年辛亥革命後到_年中國共產黨成立這段時間內的歷史故事與風雲人物,它以毛澤東、李大釗、陳獨秀、蔡和森、張國燾、周_來等第一批中國共產黨黨員為中心,講述了他們在風雨飄搖的時代為國家赴湯蹈火的精彩故事,邀請到178位演員參演。
導演:韓三平 黃建新
主演: 劉燁,馮遠征,張嘉譯,李晨,李沁,周潤發,潘粵明,劉德華,陳坤,聶遠
六、 前期宣傳
1、4.28日網易房產秦皇島站首頁發布軟文、焦點圖進行宣傳
2、網易房產秦皇島站項目業主論壇、合作媒體、微博、微信等多渠道發布活動信息
七、前期准備
1、聯系亂悶喊活動公司准備拱門、投影儀等、溝通天洋廣場場地問題。
2、活動期給新老業主打電話進行邀約
3、准備一些飲料、爆米花等小食品
4、小禮品
5、易拉寶、宣傳片等宣傳物料創意
八、活動當天
1、18:30來賓簽到,由網易房產秦皇島站工作人員和項目工作人員配合。
2、18:45項目領導向各位來賓致歡迎詞
3、18:50投影儀播項目和網易房產秦皇島站宣傳片
4、19:00影片開始放映
5、21:30影片結束
布展:大屏幕在電影開始前循環播放項目相關宣傳資料
九、預算
影片放映設備:2000元
場地費用:1500元
其他:500元
合計:4000元
一、活動簡介
大學生微電影節是以社聯為主體,面向全體在校大學生,以「尋找自我,展現人生」為主題,啟發在校大學生思考人生,發揮想像力,成就電影夢想的活動。活動分為前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式(暨最終頒獎環節)三部分。力圖使得全院學生參與進來,並且產生一定社會影響。
二、活動宗旨
展現大學生生活,反映大學生精神世界。
三、活動主題
「尋找自我,展現人生」
四、參加對象
揚子津校區全體學生
五、活動時間
20__年11月12日—20__年12月8日
六、舉辦單位
主辦單位:旅遊烹飪(食科)學院社團聯合會
承辦單位:旅遊烹飪學院(食科)追風劇社
協辦單位:旅遊烹飪學院(食科)電影協會
參與者: 商學院社團聯合會
能動學院社團聯合會
信息學院社團聯合會
機械學院社團聯合會
水利學院社團聯合會
建工學院社團聯合會
環境學院社團聯合會
七、活動意義
1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期,剛剛融入大學生活加入社團的他們,正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉澱了的學長學姐們,更是對於大學生活,對於人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發大學生對自己的青春與人生進行思考並給予他們一個展示的平台,鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式,用自己獨特的觸角,記錄自己的某個好創意並付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打嘩野動他們的小小片段。關於實際內容,我們也是採取包容性,不拘一格,力求使有興趣的同學們都能夠有所表現。這樣,也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。
2、值得一提的是,作為揚州大學大家庭的一員,我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網路上,我們不難看到其它學校優秀的微電影短片,不僅展示了他們學校學子們的風采,更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之,我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎?是我們學校沒有這種感染力嗎?不。我們需要的只是一個機會,一個舞台。我們本次微電影節活動也就是這樣,拋磚引玉,牽頭拉線。把散落在校園內的力量匯集起來,志同而道合,一起為宣傳我們的母校出一份力量。
3、本次活動也必將會豐富校園文化生活,提高學子們的創意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式,也會加強我們的團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。並且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣,既加強社團之間和諧合作的氛圍,又使得活動有聲有色。
八、活動內容
1、宣傳微電影,開展微電影講座、微電影交流會,調動揚子津校區同學對於微電影的熱情。
2、向整個校區徵集微電影作品,號召大家拍攝微電影。
3、在網路上(微博、人人、菁揚網)宣傳拍攝的微電影作品。
4、評比優秀作品以及優秀個人。
5、閉幕晚會。
九、活動安排
1、微電影節的宣傳
a、跑班宣傳:主要宣傳競賽單元,號召大家報名參與微電影比賽的參選中(題材不限,主題積極向上)。
b、網路宣傳:i、微博主頁人人公共主頁的宣傳,定期更新各劇組的最新進展以及整個微電影節的進展。
ii、網路票選的設置。
c、海報宣傳:運用概念海報的形式,以微電影節為主題,做出系列的海報,並定期更新。
d、拍攝宣傳:特製一些上面印有我們宣傳標語以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用,在拍攝的時候可以達到宣傳的效果。
e、社會宣傳:鼓勵大家走出去,接觸社會題材的拍攝,並且可以吸引社會上的新聞媒體的關注,達到社會宣傳的效果。
2、微電影節競賽單元的設置
a、微電影的申報階段:申報時間為11、12~11、14,11、14晚自習將會去班級收取報名表(只要有個主題就行,具體劇本不作要求)。
b、微電影的拍攝階段:從正式宣傳日11、12日起即可展開拍攝,拍攝設備可以是手機、DV、專業攝像機,對於設備有要求的團隊可以預先申請追風劇社提供設備。對於每個團隊我們將派出一到兩名人員隨隊進行拍攝,提供建議與指導。但主體必須由該拍攝團隊自行完成。
c、製作階段:原則上,團隊自行進行後期處理與製作,但對製作有要求或有困難的可以向追風劇社預先申請,我們將提供技術上的建議與指導。
d、展映階段:
i、我們將精選優秀影片在11、16~11、30日間進行展映。
ii:優秀影片將會上傳至優酷網供大家觀看分享。
e、評選階段:評委團隊由五位專家評委以及20位大眾評委組成,將會專門設置時間進行集體觀影,綜合兩者意見,並結合網路意見給出最後評選結果。
3、頒獎階段
舉辦頒獎晚會對優秀作品、優秀團體以及優秀個人進行表彰。(附件一具體策劃案)。
十、活動要求
1、作品要求
a、所有參賽作品須為作者原創(配樂可不是原創),具有著作版權並承擔相應的法律責任。不得含有色情、暴力因素,不能與中華人民共和國法律相抵觸。
b、作品主旨應反映健康的社會文化風尚,表現當今大學生精神風貌,可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領域。反映大學生生活,表達大學生思考。可以以學校為主要載體,也可以以社會為主要載體。
c、作品時長:1分鍾-15分鍾
d、作品一式兩份,可為、AVI、、MP4、、RMVB等常用視頻格式,動畫短片的flash作品須自行轉化格式。所有遞交作品主辦方將留存,不予退還,請作者自留備份。
2、作品設備要求
微電影不拘設備,小到手機、DV大到專業攝像機都可以,同時動畫版,PPT都可以巧妙地作為微電影形式。
3、安全要求
一切拍攝都要以安全為前提。
1、 活動目的
豐富公司廣大幹部職工的精神文化生活,共慶「端午」傳統佳節,打造「廣電大家庭」溫馨氛圍,為半年經營工作新起點加油鼓勁。
2、 活動內容
公司幹部員工利用業余時間自行前往,憑電影紙質兌換券至太平洋電影城兌換電影票觀影。
具體兌換方案為:
①以1張兌換券兌換任意場次電影票1張;
②兌換3D影片(含D-MA_):以2張兌換券兌換1張電影票; ③兌換貴賓廳普通影片:以2張兌換券兌換1張電影票(不包含食品套餐);
④兌換貴賓廳3D影片:以3張兌換券兌換1張電影票(不包含食品套餐);兌換券有效期為三個月。
3、 活動時間:
活動起始日期為6月23日,觀影時間在兌換券有效期內自行安排。
4、 活動地點:
西安曲江新區大唐不夜城,太平洋電影城
5、 參加人員
公司所有人員:379人(以公司6月人員台賬為准);
其中含:節目公司:73人(含自聘人員51人);借調人員:9人;代理人員:26人;保安及保潔人員:8人
6、 活動預算
影票單價:30元/張
共計金額:30元/張×379人×2張=22740元
7、 活動執行
活動組織:公司工會
經費來源:黨群工作部群工活動資金
活動策劃:劉楠
資金申請、票務外聯、影票發放、賬務報銷:李睿
一、活動主題:
萬科__花城——金秋業主觀影日
二、參加人員:
萬科__花城一、二期業主(已簽約客戶)
三、活動內容:
萬科__花城一期、二期簽約業主,憑萬科__花城贈送的「電影票」,能享受順義電影院免費看大片一次。
四、活動時間(暫定時間)
20__年9月8日(周六14:00-18:00)(兩場)
五、活動地點:
__電影院
六、客戶需知:
1、 業主憑身份在規定的時間內到萬科__花城售樓處領票,過期不候;
2、 每戶限領2張電影票(一套房源對應2張電影票);
七、參與人數及場次安排
總戶數為1046戶,按每戶領取2張計算,則電影票總量預計在2092張左右。
電影院採用包場形式使用,分別設置2次電影專場。
對本次活動的電影票進行編號,同時根據編號對客戶進行分場,確保 每場客戶的數量均衡,防止冷場。
八、影片選擇建議
建議選擇近期新上映的大片,內容最好為老少皆宜,例如《憨豆的黃金周》等 備註:具體需要根據近期電影上映情況確定。
九、活動配合
1、 信息發布渠道
簡訊:通過內部簡訊平台告知客戶活動信息(1—2條簡訊內);
網站:項目網站設「浮動條」,鏈接活動詳情;
電話:客戶聯系方式為固定電話或小靈通客戶,由銷售人員電話告知。
2、 現場包裝
電影放映當天對電影院進行包裝,如活動條幅、入口易拉保等
十、物料安排
1、 電影票准備2092張,由電影院提供或製作公司印刷;
2、 現場橫幅,懸掛於電影院門口;
3、 易拉寶/展板一套,內容由策劃部提供,廣告公司負責設計;
4、 宣傳海報,內容由策劃部提供,廣告公司負責設計。
觀影活動策劃方案5
一、活動目的
關心弱勢殘疾群體,營造和諧社會,團結志願者培養無私奉獻、服務社會的高尚情操和互助互愛的良好風尚。讓社區留守兒童感受到社會對他們的關注。
二、活動主題
關愛留守兒童——中秋節觀影活動活動
三、活動時間
20__年_月_日
四、活動地點
雙流縣星美電影院
五、活動內容
未成年人是祖國的未來和希望,也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長,需要社會、學校和家庭的關心與重視。中秋節來臨之際,為了給社區留守兒童送上節日的祝福,同時也帶去關心問候,葛陌社區於20__年_月_日,對社區留守兒童進行慰問並與其一同觀影活動。
六、組織機構
1、主辦單位:東升街道葛陌社區
2、項目小組長:蔣濤
3、承辦單位:東升街道
七、工作分工
4、活動策劃宣傳人:
5、活動通知協調人:
6、活動現場負責人:
7、活動現場組織人:
8、活動道具負責人:
G. 極光之夜大學生微電影節含金量
很高。
權威性強。首屆「極光之夜·大學生微電影節」晚會現場由安徽電視台當家花旦馬瀅主持,更有眾多大咖雲集。
極光之夜·大學生微電影節由合肥易舍傳媒有限公司主辦,於2019年1月11日在安徽巢湖經濟開發區合肥電視台廣電傳媒中心圓滿落下帷幕。第2屆「極光之夜·大學生微電影嘉年華」由安徽巢湖經濟開發區文化旅遊局與巢湖市文化和旅遊局共同主辦。
H. 5月12日的首屆華語大學生微電影節有直播嗎
有直播!你要是想看的話,就到網上看吧!
I. 節約資源微電影活動目的、內容及意義是什麼
節約資源微電影活動目的、內容及意義是。首先可以有效的提高人們的自律性和積極性,保存良好的生活習慣,同時還可以保護環境,減少生態污染。