跟花有關的微電影名字

1. 幸福花兒開微電影原型

微電影《幸福花兒開》由淮陽縣黨外知識分子聯誼會常務理事李濤根據真人真事編劇，主要講述了貧困家庭春花一家三口在「幸福工程」的幫扶下逐步走上幸福道路的故事，該片所有演員均是本色出演，主人公由類似生活原型一家三口飾演。

2. 微電影《《幸福花兒開》拍攝花絮

 微電影《幸福花兒開》屬於小投資，並且是公益電影。

但是因為要趕在五月中旬製作完畢，時間還是顯得倉促些。劇本寫好後，我和導演連子、方玉明會長一直保持著溝通。

徵求方會長的意見，為了增強真實性，決定使用群眾演員本色出演，演員就使用方言對白。

 4月24日，導演連子率領的攝制組人員立即投入到緊張的准備工作。為了節省時間，攝制組減免了一切應酬事務，謝絕了一切媒體采訪。攝制組在住處把拍攝器材細細調試一遍，確保拍攝時機器能夠正常工作。

 25日晨，攝制組早早用過餐，便直奔攝制地點——鄭集鄉大杜村。

攝制組把設備器材安裝到位後，在村口舉行了簡短的開機儀式，方會長和導演連子簡單強調了一下紀律以及拍攝的意義，要求大家務必提高認識。

開機儀式引來了不少村民的圍觀，當得知拍攝微電影時，大家都很感興趣。好在村民很配合攝制組的工作，沒有出現因為圍觀導致無法工作的事情。

 拍攝期間遇到的最大難題是女一號太難溝通。女一號春花的扮演者劉田採取的是本色出演，因為個人先天素質的原因，導致拍攝工作時常卡殼。生活中的劉田本身也是計生委的幫扶對象，也是幸福工程項目的直接受益者。但她是弱智母親，智商還停留在五六歲兒童的水平。

好在導演天賦耐性，一遍又一遍地不厭其煩地拍攝，直到滿意。劉田和導演不熟識，和李英很熟，因為李英經常幫扶他們一家，給他們爭取上級的各種救助，所以他們一家對李英很感激。於是，村幹部李英在拍攝中成了「副導演」。卡殼時，連子便先和李英溝通，表達自己的意圖，然後由李英把意思傳達給劉田。

本來給劉田設計的有台詞，但是她表達不成，只有在啟發下任由她發揮，直到說出導演認為「滿意」的台詞。對導演來講這顯然是一個極大的考驗，大膽啟用弱智人員當演員在演藝界是非常罕見的，也許填補了導演界的一個空白。

導演連子的「冒險」後來證明是獲得了很大成功，劉田這樣的演員反而成了該片的一個最大亮點，成了這部微電影的最大特色。

 拍攝第一天，劉田根本不知道什麼叫做表演。拍一個鏡頭要比常人付出十倍的努力，攝制組幾個小夥子簡直感覺到要崩潰，叫苦不迭，直報怨選了這么一個「演員」，不知道下面的拍攝怎麼進行。第一天拍到晚上九點多，總算是把當天任務完成了。好在第二天，通過前一天的「磨合」，劉田似乎找到了「感覺」，和導演的配合開始漸漸合拍，這讓導演很欣慰。

我在想，如果能夠駕馭這樣的演員，世界上還有什麼演員不能駕馭的呢？第二天的拍攝比起第一天似乎順利了許多。滿以為拍攝會駛上快車道，可是第三天，問題又來了。劉田拍攝時總是「入戲」，她不認為是演戲，總是信以為真。這種「入戲」按理說是好事，但是劉田的「入戲」不可自拔，這讓人很於心不忍。

在27日這一天的拍攝中，攝制組為劉田的「入戲」沒少勞力費神。

這一天在王店一中要拍攝作為母親劉田的兒子光明嫌棄母親醜陋，賭氣出走。老師和母親尋找光明，而光明藏到樹上，結果不慎跌落。拍攝光明跌落地上時，導演用假血塗在他臉上，讓他躺在地上裝作昏死過去。

孰料劉田看見兒子躺在地上一動不動，以為兒子真的摔傷了，撲在兒子身上，放聲大哭，悲痛欲絕。導演一再解釋無濟於事，後來導演乾脆將錯就錯，抓拍這一組鏡頭，後來回放時，這組鏡頭反倒成了經典。本來下面設計的還有其他鏡頭，但是因為劉田太過悲傷，只好改到下一天進行。

 接下來的拍攝工作基本還算順利。計生幹部開會、春花一家在合作社幹活、光明考上大學等戲拍攝沒有出現什麼困難。因為劉田的太「入戲」，拍攝工作沒有按時完成，後來又補拍了一天。

攝制組每天基本都忙到晚上九點多，拍攝光明在醫院那場戲一下子忙到夜裡下一兩點。攝制組的幾個小夥子很是敬業，盡管來自北京皇城腳下，卻很快適應了這里的生活節奏，讓人感動。整個拍攝過程中，方會長始終密切關注進程，隨時搞好服務，確保拍攝工作順利進行。拍攝最後一天，方會長為全體參與人員舉行了殺青總結儀式，高度評價這次拍攝工作，這讓每一個參與人員歡欣鼓舞。

 拍攝工作結束後，專業後期人員進入到緊張的後期製作工作中。因為時間緊急，配樂、獨白、字幕、效果等還有大量工作要做，導演連子不知還要在度過幾個不眠之夜。

 我們期待著這部凝結了大家心血和汗水的《幸福花兒開》早日給觀眾帶來精神上的文化大餐。

3. .如果你要拍一部有關春天故事的《微電影》取個名會是什麼呢

油菜花開。十里陪橘模飄香。喜歡油菜花的清香，更喜歡辛勤的小伍枯密蜂和美麗的花蝴蝶春天的故事也是有油菜花的存在。可以拍個一蘆緩部關於春天的故事《油菜花開。十里飄香》。最美人間四月天萬傾油菜花盛開在春風里也是非適合代表春天的季節。

4. 請問有誰知道，有關於花的電影

1. 《雛菊》
2. 《花與愛麗絲》
3.《戀之風景》
4.《菊花香》
5.《重返秘密花園》
望對你有幫助。

5. 微電影半島花開主要講述了哪些內容

半島花開中生動的師生情感人至深，新老兩代教師不忘初心，甘於在家鄉默默耕耘，與孩子們帶鉛岩共同成長的奉獻精神令人印象深刻，也激勵了同樣為夢想而奮斗的人們。

微電影《半島花開》以師德師風為主題，根據惠安當地優秀教師事跡創作，講述大學畢業生張穎帶著幼時夢想回到偏僻的沿海半島任教，面對鄉下生活的不便、閨蜜的勸說，以及自閉症孩子帶來的煩惱，她內心產生動搖。

在恩師陳美蘭的教誨和為師精神的感染下，她堅定決心，克服困難，讓半島學校的孩子們像花兒一樣綻放。

此前，由東南網聯合惠安縣教育局出品的師德題材公益微電影《半島花開》在惠安文化中心首映，首映式現場，還舉行了惠安縣首屆「身邊好教師」表彰活動，並為10所學校代表頒發了《半島花開》微電影紀念蠢御光碟。

惠安縣教育局有關負責人表示，為加大對師德師風教育的學習宣傳，微電影《半島花開》將列為全縣教育系統爭做「激晌四有」好老師師德建設主題教育活動宣傳材料之一，並組織全縣各學校教師觀看，學習優秀榜樣，塑造崇高師德。

6. 海棠花開的同名微電影

中文片名：海棠花開
英文片名：a promise with petals
國家/地區：中國
類型：劇情短片
導演：李臣陽
編劇：李宸羽
劇情簡介
五位主角是畢業於天津大學的室友，她們相約於天大一年一度的「海棠花節」在母校重逢。主角夏晨曦是上洞困虛海一家設計院的項目帶頭人，她從尺李繁忙的工作中抽身出來，趕回學校與同學相聚。 獨自游覽校園風光，喚起了她許多大學生活的快樂與歡笑。海棠花下的合影、出國參加合唱比賽、舊時納燃的戀人、面試路上室友的鼓勵……她還碰到了大學時的老師，老師竟然認得出她。 當夏晨曦給室友們打電話時，卻得知她們都因各種情況，沒能趕回學校，夏晨曦獨自坐在湖邊輕嘆：「我回來了，可是你們呢？」直到，她聽到廣播里傳來熟悉的歌曲《海棠花開》……

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