⑴ 毛概作業要求拍一個微電影,我們小組想的劇本是講一個在社會上過得各種不好的青年穿越回大學認真學習,屌
友情、親情、愛情吧。可以寫和室友與基友的別扭、江湖義氣、打得不可開交卻離不開對方,明白了如何處理人際關系,珍惜不是吃吃喝喝就能替代的哥們兒情誼;和父母來往的家事,繁瑣到延誤,卻在其中發現了親情的值得珍惜,回想起了社會青年時的背信棄義、不忠不孝有些後悔;在剪不斷理還亂而又單純無比的愛情中找回了溫暖,找回了青春。屌絲在大學里明白了人生的目標,不僅是學習,做什麼事情都很拼很努力了。因為他明白了人生中有太多的東西是社會上混不來的,那就是青春和真情。
⑵ 微電影劇本
劇本類型:記錄片
(立德:樹立德業)
字幕:修身、立德是中華民族傳統文化的精髓!(此處視頻為孔子、孟子、王守仁、曾國藩的照片)古人們用自己的行為告訴我們什麼是立德、修身。穿越千年,來到現代,我們又是怎麼來理解立德、修身的呢?、
采訪:ABCD
(篤行:專心實行)
字幕:認真做好每一件事,專心致志是對每一個法律人的要求!我們用自己的活動詮釋篤行的含義!
采訪:ABCD
(勸學:鼓勵學習)
荀子一篇《勸學》的激勵多少代中國人!
讀一本書,聽一場講座,對於我們來說,都是一次心靈的洗禮!那麼我們應該怎樣做到勸學呢!
采訪:ABCD
⑶ 大學校園懸疑微電影劇本《另一個世界的思念》
大學校園懸疑微電影劇本《另一個世界的思念》
編劇:盛禹瑤 聯系方式:qq1214805766
拍攝演員:魏陽,室友A,室友B,室友C,一年輕女性
拍攝場景:大學寢室,家裡
拍攝時間:正常日,雨天
拍攝時長:5~7天
背景音樂:自選
序幕
人物:魏陽,魏陽室友
場景:寢室
時間:凌晨1~2點
內容:
已經熄燈了
室友的鼾聲
魏陽在床上捂住耳朵,翻來覆去
坐了起來,向床下看了一眼
一個模糊的人影
魏陽揉了揉眼睛,向床下望去
人影消失了
魏陽搖了搖頭,睡下
不一會兒,魏陽拍了一下大腿:"可惡的蚊子。"
魏陽從床上下來,用手機照明
從桌子上拿出花露水,塗在腿上
把花露水放回桌子上(手機屏幕朝下)
魏陽看了一眼地板
放大的瞳孔
一雙高跟鞋的泥腳印
第一幕
人物:魏陽,魏陽室友
場景:寢室
時間:中午11點
內容:
桌子上的鬧鍾,11點整
魏陽在床上睡覺
開門聲,室友進入
室友A:"阿陽竟然還在床上??"
魏陽突然坐起:"要不是你昨天的呼嚕,老子今天能睡到現在嗎!"
室友B驚了一下,隨後說道:"不要突然像詐屍一樣,嚇尿老子了!"
魏陽輕蔑地:"詐屍?這么希望我死啊!你這是在詛咒時代的未來,你知道么~"
寢室死一般的寂靜,室友一個個面色沉重
魏陽好奇地:"你們都是怎麼了?"
室友C嘆了口氣:"住在隔壁寢室的有人死了,就在昨天晚上,今早才有人在走廊上看到……"
魏陽吃驚地:"不會吧,這……怎麼會?"
室友C:"被人用小刀捅死了……"
魏陽放大的瞳孔:"對了,你們早上起床有沒有看到寢室地上有泥腳印什麼的?"
室友A:"哪有啊……我第一個起床,地上乾乾凈凈的,(邪惡地一笑)那個時候你還在床上睡得像死豬一樣……"
室友大笑,魏陽倒吸了一口冷氣
(獨白:我隱約感覺到了這兩件事情的關系,可是感覺說出去沒有人會相信……)
第二幕
人物:魏陽
場景:寢室
時間:凌晨1~2點
內容:
熄燈了,室友的'呼聲
魏陽在床上翻來覆去,不時抬起頭向床下望望
忽然,魏陽睜大了眼睛
一個女性的背影由模糊到清晰,又漸漸模糊了下去
魏陽打開手機的手電筒,照了照下面
一雙高跟鞋的泥腳印
魏陽叫醒旁邊的室友A:"看,地上的腳印……"
室友A看了看床下,一臉煩躁地:"明明什麼都沒有!別來煩我!"把身子翻了過去
魏陽看了看地上,那對腳印還在
"喂,真的有啊……"魏陽看了一眼室友A(吃驚):"這么快就睡著了……真是服了你了。"
……
(獨白:這是怎麼回事,難道,只有我才能看得見?)
第三幕
人物:魏陽
場景:寢室
時間:早上7~8點
內容:
魏陽昏沉沉地從床上下來
"住在隔壁寢室的有人死了……"(第一幕里的聲音)
魏陽的手抖了抖
打開電腦,在網路貼吧上提問:"遇到鬼了怎麼辦?"
(獨白:我好害怕,下一個人,會不會是我?)
第四幕
人物:無
場景:電腦上
時間:早上9~10點
內容:
貼吧里,一個叫"登高道人"的人回復:我可以解決你的問題,先加我的QQ吧。
……
鍵盤上一雙手在打字
QQ聊天界面:
魏陽:這樣就可以了么?
登高道人:這樣做就行了,你就可以永遠擺脫這個問題了。
……
第五幕
人物:魏陽
場景:寢室
時間:下午3~4點
內容:
寢室里只有魏陽一個人
"這是什麼配方啊?竟然要我的眼淚……"魏陽用手擠了擠眼睛"出不來啊……"
魏陽一拍桌子:"算了,拼了!"打開門走了出去
一會兒,魏陽拿了一盒東西回來了
放在桌子上,(鏡頭特寫)芥末
魏陽的背影,舀了一勺芥末,放到嘴邊……
第六幕
人物:魏陽
場景:寢室
時間:凌晨1~2點
內容:
魏陽在床上睜著眼睛注視著下面的情況
眼皮下垂,努力睜開
突然,一個背影出現了,漸漸清晰
魏陽立即把枕頭邊的小瓶拿了過來,擰開蓋子
把裡面的液體灑了下去
並在心裡默念:"不要再跟著我了……"
魏陽眨了眨眼睛,那個背影消失了
原來那個曾經出現過腳印的地方,出現了一個東西
魏陽從床上下來,把那個東西拿在手裡
是一個小風車(特寫)
魏陽突然哭了
字幕:原來……是這樣……
第七幕
人物:小時候的魏陽,魏陽的媽媽
場景:家裡
時間:任意
內容:
"小陽,不要害怕,媽媽會一直保護你……"
媽媽在小魏陽睡覺前對他說
"小陽,不要哭了,要勇敢一點……"
媽媽在小魏陽哭泣時對他說
……
第八幕
人物:小時候的魏陽,魏陽的媽媽
場景:雨天,魏陽家門口
時間:早上
內容:
"媽媽,我想要小風車~"小魏陽親了媽媽一下
"媽媽這就去給你買~"媽媽推開門出去了
小魏陽守在門口
媽媽臨行前腳上的高跟鞋
字幕:可是,媽媽在那天出去後,就再也沒有回來……
第九幕
人物:魏陽,室友
場景:寢室
時間:早上9~10點
內容:
"阿陽!那個殺人犯被抓住了,好快啊!"室友A推門進來說道
"殺人犯?"
"就是前幾天的,隔壁寢室的……"
"哦,是這樣啊……"
"聽說那個兇手是個變態,半夜翻進我們公寓,看誰晚上一個人上廁所就把他害了……"
魏陽吃驚的表情,放大的瞳孔(特寫)
第十幕
人物:魏陽
場景:走廊
時間:凌晨1點
內容:
開門聲,魏陽捂著肚子沖向廁所
走廊上,一隻手拿著一把刀,向魏陽越逼越近
忽然,這只手停住了
魏陽的背面
一個身影出現
一雙高跟鞋(同第八幕里出現的一樣)
——end
《另一個世界的思念》類型:懸疑推理片
立意及簡介:本作品以一個大學生的離奇發現展開(序幕),主人公以為自己看到了鬼,結合當時的一場兇殺案,主人公因為害怕而去尋求方法。在一個人的指導下,主人公解決了問題,卻發現"鬼"原來是他的媽媽……因為那一天夜裡主人公會在一場襲擊下死去,特地守護自己的兒子……之所以兒子的眼淚是讓她回去的方法,是因為每一個母親都不想讓自己的兒子流淚。守護了兒子一次,第二次、第三次出現,是因為對兒子的思念。留在原地的風車,更說明了母親對兒子的愛,這也是本文的主旨。希望每個人多關心自己的母親,因為她們對我們付出的,真的很多。
⑷ 求微電影劇本範文
摘要: 地點:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。 李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲:男,六年級(1)的學生 ...
地點:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。
李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲:男,六年級(1)的學生,高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波:
-
男,六年級(1)的學生,淘氣,愛起鬨,知錯就改。
賈南:女,六年級(1)的學生,大大咧咧,像個假小子。
趙凡:女,六年級(1)的學生,善良,不善言詞。
媽媽:很疼愛肖瑞,雖然有些嘮叨,但是很開通,能支持孩子的想法、做法。
場景:六(1)班教室,肖瑞家裡。
道具:課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白:2010年5月,世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會,「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生,在一節科學課的啟發下,萌發了「設計一種綠色環保的發電方式,為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起,下課鈴響,燈光漸亮。同學們從科學教室走出來,手裡拿著書,正在興高采烈地議論著,邊談邊走進教室
趙凡:今天這節科學課真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原來機械能可以轉化為電能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,這算什麼神奇呀?你沒聽過、見過的事多著呢,真是大驚小怪!
隋波:(滿不在乎地一笑,妥協地)得,得,我是井底之蛙還不行嗎?
賈南:(不耐煩地)好了好了,你們兩個,每次都是這樣,說不到兩句就拌嘴,真服了你們!(略帶得意)來吧,看看這是什麼?(拿出「海寶」)
李友:咦?這是什麼玩意兒?怎麼像個人呀!
隋波:嘿,嘿,這回可輪到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔細聽著:這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶,就是從漢字「人」演化而來的。
賈南:隋波說得對,它就是海寶貼花紙,是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作,(自豪地)聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢!
李友:哦,(點頭,面對隋波,譏諷)你也只知道一個海寶呀!
賈南:瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊!(搖頭)
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隋波:(搞笑地)嘿嘿,這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——
李友:(接著說)半句多!(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話,哈哈大笑,分別走向自己的座位,除了肖瑞沒有笑)
賈南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什麼呢?這么入神?
肖瑞:(猛然驚醒,一愣)啊?
李友:(來到肖瑞的身邊,坐在自己的桌角上,摟住肖瑞的肩膀)嗨,哥們,又在天馬行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我剛才在想呀,上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎?今天我們所學的知識,也許可以派上用場呢。
高傲:(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著?我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友:(敲了高傲的頭一記,不平地)嘿,我說你小子,說話別總這么損行不行?(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎?
肖瑞:(喜悅地)每次看電視,我發現,在大型活動的現場,總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中,使某項機械能轉化為電能,那豈不是既環保又節能?
隋波:(目瞪口呆狀)啊?你,你還真敢想呀?
高傲:(不屑一顧)切,我說天才,咱也靠點譜行嗎?那事是我們小學生解決得了的嗎?如果連這我們都能做,國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎?
(隋波聽完後竊笑)
李友:哎,哎,話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任,「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛,怎麼能說不關咱們的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不過,肖瑞,這想法確實不錯, (思……)可也太難了點。咱還是……嗯,算了吧!
賈南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我們班的鬼點子王,現在,做夢時間結束,走,上體育課去了!(率先下台)
李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下響指,一甩頭)let's go!
肖瑞:(著急地站了起來,對著他們離開的方向伸出手,大聲地)喂,喂,別走……(無奈地放下手)
隋波:(走到肖瑞的旁邊,嬉皮笑臉地)嘿嘿,肖瑞,想點兒現實的吧!(活蹦亂跳地下台)
趙凡:(為難地,想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞:(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ,我一定要試試!不成功……(堅定)便成仁!(堅定地下台)
燈光暗下
追光燈亮起,肖瑞在自己的房間里上網查資料,做筆記,媽媽在廚房裡忙碌
肖瑞:(離開電腦,在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼
-
好呢?……有啦,自行車!(激動地)我國是自行車的王國,用自行車提供能源,即環保又健康,還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了!(坐回電腦旁,自言自語)那麼該用哪種發電機呢?我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)
(媽媽上場,全場燈亮。)
媽媽:肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧!(沒有回答)……這孩子,又入迷了!(推開門,在門口喊)肖瑞——
肖瑞:(驚喜地)好,就是它了!
媽媽:(嚇一跳,捂著胸口出門,走到客廳,邊搖頭邊說)唉,這孩子呀,跟他爸一樣,做起事來,天塌下來都不知道!(嘆氣)
肖瑞:(站起身來)嗯,每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特,那麼,只需要50名騎車人騎健身自行車發電,就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……
(坐下繼續看電腦)
隋波:這肖瑞也真是的,好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。
李友:是呀,今天,我非把這小子揪出來不可!
高傲:說不定,人家現在正陶醉在自己的白日夢里,沒空理我們呢。
賈南:高傲,你就少說兩句好不好?再怎麼說,肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長,可不想看到你們起內訌!
隋波:是呀是呀。
趙凡:(拉了拉他的袖子)
高傲:哼(不語)
李友:哎,到了!(扯著嗓子喊)肖瑞!
(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!
媽媽:哎喲,這是怎麼了?(來到肖瑞的房間,從窗戶往下看)
(拍了拍兒子的肩膀)兒子,你同學在樓下喊你呢。
肖瑞:(猛一驚)噢?喊我?在哪裡?
(媽媽指了指窗外)
(肖瑞來到窗旁,往下看)
李友:(揮了揮手中的帽子,喊)肖瑞!快下來,打籃球去!
肖瑞:不行呀,我不能去!我還沒有解決掉上次那個問題呢。
李友:別想了,先去輕松一下吧!
賈南:是呀肖瑞,放鬆一下才能做得更好嘛!
肖瑞:對不起啊,等我完成了我才能去。你們去吧,我要去找資料了,拜拜!(回到電腦旁)
李友:哎,等等!
李友:(生氣地)這小子,我去把他揪下來!
賈南:(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道,別上去了。
高傲:(嘲諷地)是呀,他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了,真不知道他在堅持些什麼!
隋波:嘿嘿,肖瑞還真是有毅力呢。要是我,別說三個星期,三天我就放棄了。
趙凡:現在,我只想祝肖瑞早日成功。
李友:唉,是呀。要不,這些日子的付出不就白費了。
高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。
李友:(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴!
高傲:哼。
賈南:走吧走吧,我們去打球吧。
隋波:(歡快地)噢,打球去嘍!
(眾人下)(配樂,音樂漸小。)
媽媽:(進來,來到肖瑞的身旁)孩子,來吃點東西再寫吧!
肖瑞:(聽而不聞,雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能,完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶!完成了!(猛地跳起來)
肖瑞:(發現媽媽在身旁,便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽,媽媽,我的研究設想終於完成了!
媽媽:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子!看把你高興的,累了吧,快休息吧。)
燈光暗下,退場
第三幕
暗場
畫外音:轉眼間,一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定,被授予科技創新獎。(燈光亮起。)
肖瑞:(跳起來,高舉雙手沖進客廳,手裡拿著獎狀,又叫又笑)我成功了,媽媽,媽媽,我成功了!(媽媽上場,肖瑞打開獎狀),您看到了嗎?我的方案,我的方案終於獲得大獎了!噢耶。
媽媽:(高興地接過獎狀)這孩子!
(此時,門鈴響起)
肖瑞:(興奮地)我去開門。
(同學們蜂擁而入)
李友:(第一個進入,狠狠地摟住肖瑞)好小子,真有你的!我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀,讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎,全國少工委頒發!(肖瑞傻笑)
賈南:沒想到,真讓你研究出名堂來了! 恭喜你啊!
肖瑞:(調皮地)呵呵,人小鬼大嘛!
隋波:(搞笑地敬軍禮)對不起,長官!上次說你不現實是我不對,還請長官原諒!
肖瑞:(笑)
李友:(拍了一下隋波的頭)就你搞笑!
高傲:(慢慢走上前來,不好意思地)肖瑞,以前,我說的話很難聽,還請你別在意!
肖瑞:咦,你說什麼了嗎?我怎麼都不知道?
(眾人鬨堂大笑,高傲也不好意思地笑了)
隋波:嘿,這回,你總有時間和我們一起打球去了吧?
肖瑞:(撓了撓頭)當然,明天我們一起去打球!哎,同學們,我有一個建議,我們組成一個創新團隊,共同研究發明創造,為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量,怎麼樣?
眾:好,遵命,我們的大科學家!(笑)
媽媽:(走上前)孩子們,快去廚房吃西瓜嘍!
肖瑞:走,吃西瓜去!
眾齊:噢——,吃西瓜去嘍!(向台下觀眾揮手)拜拜!
(歡蹦亂跳地下場。)
⑸ 微電影劇本怎麼寫
微電影劇本怎麼寫
“就體量來說,微電影就像小小說,情節緊湊,人物關系比較簡單。”海飛從事影視編劇有著豐富的經驗,在他看來,微電影要有一個好的故事,故事有了,這個劇本就成功了一大半。以下是他的幾個建議——
1、不妨多看看網路上別人的作品
很多微電影之所以會被轉發、流傳,一定有它的理由,有些是情感很動人,有些講了人性,有些傳達了一種美好。《田埂上的'夢》、《讓我留下》、《老男孩》都很棒,可以看看人家是怎麼講故事的。
2、有懸念會很吸引人
上次麥家也提到一個作品《調音師》,它就很有懸念。有一個調音師,很多人願意找他去調音,因為是盲人,人們在他面前可以無所顧忌,甚至半裸著跳舞。但其實,他是假裝盲人。有一天,在一個客戶家裡,他目睹了一樁兇殺案。
再舉一個例子,比如說,一個女孩要把自己賣出去,2000塊,為了給爺爺治病,她找到了一個拐賣人口的。那個拐賣人口的出了錢,卻沒帶走她。他想幫她——這個錢是干凈的……你看,這就有懸念,有曲折了。
3、用影像來表現情節
電視劇的對白非常多,但微電影的對白就不好太多,更多要用影像來表現。
比如你要表現一個80後的城市白領壓力很大,渴望釋放,那就讓他爬上一輛運煤的火車。他穿的白襯衣與黑色的煤車相映成趣,火車駛過油菜花地、水溝、村莊,穿過隧道,他在車頂上歡呼、尖叫。這就很有表現力。
4、把水燒到100度
很多人會把一個故事講完整,能把水燒到80度,但總是到不了100度。這很可能只是差了最後十秒鍾的鏡頭。
在《田埂上的夢》這個作品裡,一個愛跳舞的鄉下男孩,別人嘲笑他、打他,說了一句“你還是去種田吧”。如果沒有這場戲,那就只是一個平淡的故事了,作品的力量就會削弱很多。
在故事的背後,編劇要發掘到更深層的能觸動人心的東西。
;⑹ 微電影劇本.五分鍾,內容不限!
大學校園微電影劇本《一見鍾情》
主角:小北、秦笑、增增、不知名女孩(陽光)。
第一場 乒乓球室 人物:小北、秦笑。
中景,小北擺弄著乒乓球拍,坐在球桌上看著秦笑,無聊地聊著有的沒的。
小北:我們先打會球,待會去剛開的那家蛋撻店嘗嘗吧。
秦笑:(安靜地拿著球拍)打球就打球,不要整天說這些浮誇的東西小北:浮誇?什麼是浮誇,單身著還不讓人開開玩笑,聊聊天了?(呵呵)特寫小北 ,看了一眼天花板,笑的有點失落。(說完,小北一躍而下,跳下球桌)
鏡頭轉,從乒乓球室門口走進來幾個人,邊走邊聊,好不開心。
小北口述:我叫小北,他是我的室友秦笑,也是我的死黨,他什麼事都幫我,我們沒有秘密可言,那怕是喜歡哪個女孩兒。
屏幕黑,出片名:幾個男孩和一個女孩
第二場 乒乓球室 人物:祁飛、秦笑和那群人
中景,乒乓球室里,小北和秦笑有說有聊的談著心打著球,鏡頭轉給小北和秦笑,兩人鏡頭,秦笑在邊聊天邊打球,小北看了眼那女生,(陽光下的那個女孩一蹦一跳的打著球,笑的很開心)小北:(用力地抽了一個球,可惜沒上桌),喂,笑,你看那個女生,你覺得怎麼樣?
秦笑(還是安靜地打著球):下個月的考試是不是不想過了?整天就知道講這些沒用的。
小北:喂,我們是死黨哎,你不是喜歡打乒乓球的妹子么。
秦笑:(笑了一下):對啊,以後要找一個會打乒乓球的女生,長得怎樣不重要,只要會打乒乓球,最好和我水平差不多,以後天天一起打球
小北:(用球拍指著秦笑)你確定?!
那個女孩的聲音(畫外音) 一陣嬉笑聲傳了過來,干凈還又甜美中景,鏡頭切給女孩,女孩一頭烏黑的長發,在陽光下透著迷人的氣息。
然後轉回來給小北
小北(驚訝的看著那個女孩):她,怎麼樣?!
秦笑(指著女孩):別說這些沒用的(一隻乒乓球從球桌飛了出去)
特寫給小北
小北(望著那隻乒乓球飛向那女孩那桌):不是吧。
鏡頭切給小北,小北走向了那個女孩,拾起了那隻球。然後低頭偷偷看秦笑。
第三場 學校操場 人物:小北、秦笑
小北拎著一個單肩包站在那裡,表現出著急的樣子,這時,秦笑跑著進鏡頭, 小北(笑):你可來了,都等你好久了?
秦笑(喘氣):剛剛把上周的作業補好,不就來跑步了么小北:(一抱拳)笑哥!有此等毅力,以後一定非凡人秦笑:行了,別貧了,快走吧,天都快黑了。
小北放下了東西往跑道跑。(這時一男一女有說有笑的走過去,小北看了一眼)
特寫小北,擦擦頭上的汗,看了看天上的火燒雲,跑出鏡頭。
畫外圈(雲上又浮出了那個陽光女孩乒乓球室開心的笑,活潑的身影)
第四場 宿舍樓 人物:小北、秦笑。
近景,秦笑在宿舍陽台上晾衣服,瞟了一眼小北,小北又一次聊到了那個女孩,從上往下拍,小北背坐在電腦桌前,看著秦笑
這時增增從樓里飛沖出來,和小北抱在一起,(小北哥哥,一起去洗澡可好)
鏡頭特寫給秦笑,秦笑看著他們,微笑。
第五場 學校某處 人物:小北、秦笑、增增。
小北,秦笑,增增走在上課的路上,迎面走來一個的黑絲女,增增:你們看,(咽了口口水)這種女生是校園的一大風景線啊(往小北那邊走走)。
特寫小北鄙視看著增增,然後望向秦笑,我覺得還是上次看到的那個乒乓球室看到的感覺好點,秦笑嗯了一下,
增增:(不高興)喂,你怎麼這么沒品味。
小北:(做鄙視裝)就你這種品味,笑笑不說話了!(假笑幾聲)小北笑著跑出鏡頭,增增跟著追出鏡頭。
這時秦笑也笑了,跟了上去。
第六場 自習室 人物:小北、秦笑
自習室里,秦笑在寫筆記,小北在旁邊拿著手機樂,鏡頭切在小北拿著的手機上,上面是空間里一組秀恩愛的圖片。
秦笑:(轉頭拿筆捅了一下祁飛)喂,你的作業寫不寫了?
小北:(忙著看書,哄的語氣):笑哥,再幫我次吧哈,幫我寫寫(把手機裝進口袋,快速收拾),這本書寫的真的很好,讓我看掉吧,明天就要還給別人了(對秦笑一個眼神,轉換出鏡頭)
秦笑看著小北的身影,嘆了一口氣,繼續寫。
第七場 步行街 人物:小北、秦笑、增增等
雙人跟隨鏡頭,小北和秦笑走在步行街上,
小北:笑哥,你說如果我最近都在想一個女生,該怎麼辦(伸了懶腰)。
秦笑:你都不了解對方了,你不知道她喜歡什麼嗎?
小北:唉,她給我一種神秘感,但很溫暖很陽光
秦笑(笑):其實我覺得這種女生也不錯
秦笑突然停下來不走了,驚訝的看著前面。
小北:(發現秦笑不走了,也停下來)喂,怎麼不走了,看見哪個美女了?
(尋他的目光看去,一下子心跳加速,愣在那)鏡頭切換,遠景,遠處那個女孩和一個女生有說有笑的走著。
鏡頭切換給小北,特寫小北驚喜的表情,秦笑也一副很開心的樣子。
小北:(想掙脫秦笑的手)真是緣分!!
秦笑:(笑笑不說話)(秦笑目不轉睛的看著她)
小北手上的佛珠被拉斷了,散了一地,
特寫地面滾落的珠子
小北看了看前方,然後看了看走在傍邊的秦笑,"呵呵"了一聲,還來不及撿就走了。秦笑笑的捂著肚子,看了看那個女孩的背影,然後看著地面上散落的珠子。
字幕:一個月後
第八場 乒乓球室 人物:小北、秦笑 、那個女孩近景,秦笑在乒乓球室前低頭來回踱步。
這時小北跑進鏡頭,
小北(氣喘咻咻):什麼事,喊我這么急。
秦笑:(低頭)祁飛,我想說,嗯…,(抬頭)我今天發現我也喜歡那個女孩了。
小北:(驚訝)什麼?你也是?!
秦笑:嗯。
小北:(失落的)哦,那,(笑)那你打算該怎麼辦。
(音樂)多角度重復拍攝,慢鏡頭,秦笑拉著小北走進乒乓球室,現在還沒想好,再看看吧。
特寫小北的手,猶豫了一下,但還是抱住了秦笑。
秦笑:(松開小北,低頭)我們是死黨,公平競爭吧。
小北:嗯,聽天由命唄。
小北:(看著那張空桌笑)。
鏡頭轉,(音樂)正面拍小北,和秦笑打著球。這時候那個女孩又一次出現了,(音樂高潮)小北盯著那個女孩。
特寫小北停住了,場景切換(回憶)上一次看到她在快樂玩耍的畫面,場景切回,小北拾起了落在地上的乒乓球,然後往窗外看去,那個女孩從窗外走過。
鏡頭慢慢模糊。鏡頭切換到乒乓球桌上,一串完好的佛珠。
屏幕黑,出字幕:有一種感覺叫一見鍾情,但怎樣把握,這要靠你自己決定。
微電影製作事項
1、主題定位
主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影,有一個中心思想,才能朝著這個主旨不斷的努力,製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後,才能有所思考,而不是雲里霧里。
2、器材准備
要製作成功的電影,好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影,一般是採取租恁器材的方式,不僅要考慮到器材的性能,還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中,必須有專人跟蹤負責,以免器材丟失或出現其他意外情況。
3、進行拍攝
拍攝前,要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地,才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點,不能臨時抱佛腳,那樣,只會耽誤或延遲拍攝的時間,一切要有計劃地進行。
4、後期製作
片子拍攝好後,要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作,讓整個片子有順利而不凌亂,並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面,沒有聽覺上的效果,會遜色不少,且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。
⑺ 微電影腳本怎麼寫
問題一:微電影劇本怎麼寫 微電影的話如果是五分鍾以內,就不用寫劇本了,列個大綱就可以了。
如果是五分鍾以上的話。劇本分給演員看的,還有所有的效果都在上面的。
給演員看的就一句一句的對白還有動作就好了,記住要分幕。
給整個劇組看的就要把拍攝的鏡頭,鏡位,場次等等都要註明。
問題二:求微電影劇本範文 摘要: 地點:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。 李友:男,桐顫游六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲:男,六年級(1)的學生 ...
地點:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。
李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲:男,六年級(1)的學生,高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波:
-
男,六年級(1)的學生,淘氣,愛起鬨,知錯就改。
賈南:女,六年級(1)的學生,大大咧咧,像個假小子。
趙凡:女,六年級(1)的學生,善良,不善言詞。
媽媽:很局銷疼愛肖瑞,雖然有些嘮叨,但是很開通,能支持孩子的想法、做法。
場景:六(1)班教室,肖瑞家裡。
道具:課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白洞基:2010年5月,世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會,「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生,在一節科學課的啟發下,萌發了「設計一種綠色環保的發電方式,為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起,下課鈴響,燈光漸亮。同學們從科學教室走出來,手裡拿著書,正在興高采烈地議論著,邊談邊走進教室
趙凡:今天這節科學課真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原來機械能可以轉化為電能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,這算什麼神奇呀?你沒聽過、見過的事多著呢,真是大驚小怪!
隋波:(滿不在乎地一笑,妥協地)得,得,我是井底之蛙還不行嗎?
賈南:(不耐煩地)好了好了,你們兩個,每次都是這樣,說不到兩句就拌嘴,真服了你們!(略帶得意)來吧,看看這是什麼?(拿出「海寶」)
李友:咦?這是什麼玩意兒?怎麼像個人呀!
隋波:嘿,嘿,這回可輪到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔細聽著:這可是明年上海世博會的吉祥物――海寶,就是從漢字「人」演化而來的。
賈南:隋波說得對,它就是海寶貼花紙,是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作,(自豪地)聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢!
李友:哦,(點頭,面對隋波,譏諷)你也只知道一個海寶呀!
賈南:瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊!(搖頭)
本文來自文秘114 wenmi114,轉載請保留此標記。
隋波:(搞笑地)嘿嘿,這就叫做(搖頭晃腦)話不投機――
李友:(接著說)半句多!(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話,哈哈大笑,分別走向自己的座位,除了肖瑞沒有笑)
賈南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什麼呢?這么入神?
肖瑞:(場然驚醒,一愣)啊?
李友:(來到肖瑞的身邊,坐在自己的桌角上,摟住肖瑞的肩膀)嗨,哥們,又在天馬行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我剛才在想呀,上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎?今天我們所學的知識,也許可以派上用場呢。
高傲:(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著?我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友:(敲了高傲的頭一記......>>
問題三:請問大家!微電影怎麼寫劇本啊?謝謝回答! 由於是微電影,人物不多,你可以只寫幾個人物,不過需要重點描寫,劇情就圍繞這幾個人寫。別寫太多其他的。
問題四:微電影腳本怎麼寫?萬分感謝! 寫個大綱,再加上些自己的想法,加起來15分鍾的長度就夠了
問題五:微電影腳本是什麼意思 不是劇本,腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言,依據一定的格式編寫的可執行文件,又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像,後期編輯時編輯師看的。
問題六:怎麼寫好微電影 微電影劇本怎麼寫,有人就知道要寫個故事,可是不知道那是娛樂片范圍的劇本,連這個起碼的知識都沒有,就不可能寫個象樣的劇本,有人還把好萊塢影片說成是前衛,把整個事情顛倒了。你要寫故事片的劇本,首先要考慮的是這個故事是否適合於銀幕表現,或者說這個故事該從什麼角度來講,才最適合於銀幕的表現,另外,你在寫一個故事片劇本的時候,你還得分清楚,你是要講一個故事,還是寫一個人物性格,這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了,其實在我們的電影劇本里和影片里,只有講故事的影片,沒有表現人物性格的影片,這兩種影片是完全不同。
問題七:公司拍攝微電影劇本怎麼寫? 公司拍微電影還要你們寫劇本,太扯淡了吧。我們公司做的微電影 都是傳媒公司全部包括的,比如創意啊,劇本啊什麼的。根本不用我們問事,公司好像叫上海 秦智軒。
問題八:公司微電影劇本怎麼寫? 微電影的劇本怎麼寫 微電影的劇本,可是以前沒寫過,不知道從何下手。 「就體量來說,微電影就像小小說,情節緊湊,人物關系比較簡單。」 1、不妨多看看網路上別人的作品。 很多微電影之所以會被轉發、流傳,一定有它的理由,有些是情感很動人,有些講了 人性,有些傳達了一種美好。《田埂上的夢》、《讓我留下》、《老男孩》都很棒,可以看看人家是怎麼講故事的。 2、有懸念會很吸引人。 上次麥家也提到一個作品《調音師》,它就很有懸念。有一個調音師,很多人願意找他去調音,因為是盲人,人們在他面前可以無所顧忌,甚至半裸著跳舞。但其實,他是假裝盲人。有一天,在一個客戶家裡,他目睹了一樁兇殺案。再舉一個例子,比如說,一個女孩要把自己賣出去,2000塊,為了給爺爺治病,她找到了一個拐賣人口的。那個拐賣人口的出了錢,卻沒帶走她。他想幫她――這個錢是干凈的??你看,這就有懸念,有曲折了。 3、用影像來表現情節。 電視劇的對白非常多,但微電影的對白就不好太多,更多要用影像來表現。比如你要表現一個80後的城市白領壓力很大,渴望釋放,那就讓他爬上一輛運車的火車。他穿的白襯衣與黑色的煤車相映成趣,火車駛過油菜花地、水溝、村莊,穿過隧道,他在車頂上歡呼、尖叫。這就很有表現力。 4、把水燒到100度。 很多人會把一個故事講完整,能把水燒到80度,但總是到不了100度。這很可能只是差了最後十秒鍾的鏡頭。在《田埂上的夢》這個作品裡,一個愛跳舞的鄉下男孩,別人嘲笑他、打他,說了一句「你還是去種田吧」。如果沒有這場戲,那就只是一個平淡的故事了,作品的力量就會削弱很多。
問題九:如何寫微電影劇本 基本格式
(1) 首先要寫出時、景、人
(2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。
小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾。劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用上些術語。這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。
一般術語∶
遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。
特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物,並將周圍環境完全排擠出畫面。
跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間,接到另一個鏡頭。
溶(DISSOLUE)∶將淡入和淡出結合,使前一影像疊在後一影像上。
拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭,突然快速變焦距,變為大特寫或普通特寫。
接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫,突然變回中景或遠景。
問題十:微電影劇本怎麼寫 按正常劇本那麼寫。劇本的寫作方法有很多種,建議可以按場景來寫。劇本是給演員看的,所以要弱化它的文學性,以對話和動作為主。微電影主要還是寫分鏡,如果導演和編劇是同一個的話,我覺得都可以弱化劇本,直接寫分鏡。當然劇本還是必要的,因為演員表演是按劇本來的。分鏡則主要是供導演和攝像來看。
⑻ 原創微電影劇本:執手不忘
原創微電影劇本:執手不忘
編劇:高翔
故事梗概:【執手不忘】講述的是一個職場男士在被母親安排的相親前,回憶起了校園時接觸的女同學,共同學習共同成長,但最終沒有成為戀人。當向前繼續生活的時候,當初的陰髦已經深深烙下痕跡。
序幕:場景:辦公樓內
辦公樓內,同事們正收拾著各自辦公桌上的文件
女同事A伸了伸懶腰:忙了一天,夠累的,可以回家洗個澡,躺床咯。
哎,高童,明天是你休假有沒怎麼安排呀
正在整理辦公桌上文件的高童笑了笑:都宅在家裡唄。
室內的人一個個打著再見的招呼笑著有序的離開。
第二幕:場景:家裡
高童在車里握著方向盤,一輛車駛過
高童打開自己的家門
獨白:我叫高童,是一所銷售公司的業務經理,這幾年來,憑著膽識和才乾的我在業績中成為佼佼者,去年就被公司提拔為業務經理。我曾經有一段難忘的回憶,時光的變遷總是讓一切都長滿鄒紋,如今的我努力工作,深入職場,也許也是為了想忘掉曾經深愛的她。
高童坐在自己床上,打開床邊桌子上的筆記本電腦,響起了音樂【寵愛】,臉上微微的笑著,靜靜得翻開相冊第一頁,第一張照片是高童與李小悅合照背景是花的照片
第三幕:場景:校園圖書館
獨白:高中的時候,我和她是同班同學,彼此間都不熟悉,我們有相同的默契,那就是經常喜歡去圖書館看書。直到有一天……
高童正在圖書館三樓翻看著書本,翻到有關手機類容的那一頁,突然放下書,摸了摸自己的口袋,然後把書放好離開
高童穿越樓梯口與李小悅擦肩而過時,看了看李小悅,只見她臉上淚珠滴滴落下,神情悲傷 ,沮喪的樣子走上去,高童回頭看了看一會她的背影【此時高童心裡覺得李小悅不對勁】,高童回頭跟著她上去。
走到樓頂,含著淚水的李小悅閉上眼向著樓頂邊緣走去
突然,高童從背後扯了下李小悅
高童【驚訝的語氣】:李小悅,你不會吧?
李小悅 :你管我干什麼啊,他不要我了,連我爸媽都嫌棄我,我到底在這個世界上存在有什麼意義
(李小悅哭著攤坐在地上)
高童:你失戀了嗎?如果你想哭就大聲哭出來吧,哭了會好受點,但是我覺得,你作為一個女生,就被男生給打倒了,就因為他拋棄了你,你就為此而哭,要是讓別的女生知道你這樣還不笑死你了。還有,我不見得哪個父母能不愛自己的子女,都已經高二了,難道就沒有一點思想上的理解嗎?
李小悅: 什麼一世的陪伴,什麼今生的守護,都是虛的!都是虛的!
高童: 我還是那句話,不該輸給男生,做最強的自己,如果想讓他後悔,就要讓自己站起來。(高童遞過紙巾給她)
李小悅看了看高童,接過紙巾。擦了擦淚水
高童:不要想不開好嗎?我們下去吧,下午還要上課。
李小悅哭過後的.聲音應了聲:嗯
第四幕:場景:班級
班級數學課上,老師正在講台桌上講課,黑板上寫的是數學內容
我們知道,二次函數Y等於ax平方加bx加c前A不等於0的圖像是一條拋物線……
李小悅偷偷在抽屜里向高童發著QQ【屏幕表示發信息內容】
李小悅:好難呀,你聽得懂么?
高童:好難呀,我也聽不懂,嘿嘿。
李小悅:呵呵
李小悅在座位上偷偷回頭看了一眼高童
下課鈴聲響起
老師:同學們下課
一陣槽雜聲,班上的人收拾著書桌後離開
高童向李小悅走了過來
高童 :中午有去圖書館嗎?
李小悅:當然有咯,你准備去的時侯跟我說哈。
高童: 那好啦,拜拜。
第五幕:場景:圖書館門口
高童在圖書館門口呆望著,手裡拿著一瓶檸檬水
李小悅突然從背後拍了下高童嬉笑著:讓你久等了
高童:(遞上一瓶檸檬水)來,看你流了點汗,跑來的吧。
李小悅接過打開瓶蓋喝了起來:我喜歡檸檬水的味道
高童:周末我們去爬山吧。
李小悅:好哇,好久沒出去玩一玩了
(兩人笑著一起進了圖書館)
第六幕:場景:半山腰
在半山腰,李悅擦了擦汗,喘了喘氣:好累
高童(遞上一瓶檸檬水)來,給你。
李小悅笑著接過:我越來越喜歡檸檬水的味道了,真是棒棒噠。
【鏡頭放慢】李小悅甜甜笑著,飄起了長發。喝著檸檬水。高童靜靜地看著
李小悅(突然故意把檸檬水濺到高童身上):我還能跑,你來追我啊。
李小悅跑了上去
高童用手擦了擦身上的衣服:我還追不到你啊。
高童追跑著
第七幕:場景:外景
以下按順序畫面播放
音樂【快樂環島】響起
鏡頭快速向前移動馬路
1. 他們在游樂場高興得坐著碰碰車
2. 在公園看魚兒游來游去,一起餵食
3. 在公園盛開的花朵背景下二人一起自拍
4. 在電影院相互偎依著睡著
5. 牽著手行走在路上
6. 兩人在公園湖邊坐在一起吃著冰淇淋,互相笑了笑
【以上也可視情況改動畫面】
兩人牽著手奔跑在海邊沙灘上
【鏡頭切換】兩人牽手行走在沙灘。每人手上各拿一根樹枝
李小悅 :今天,是我最快樂的一天。
高童 :嘿嘿,希望我們每天都像今天一樣開開心心的。
高童低頭看了下,李小悅鞋帶鬆了,蹲下去給她系好鞋帶
李小悅用樹枝在沙灘上畫著愛心桃右邊寫著自己的名字
李小悅:待我長發及腰,先生娶我可否
高童接著在愛心桃左邊寫著自己的名字
高童(沖著大海吶喊):我將來要娶李小悅……
李小悅【又沖著大海吶喊】:我將來要嫁給高童……
音樂【魔法城堡】響起
兩人相互擁抱起來,隨著他們漸漸遠離。
第八幕:場景:校園路上
畫面:日歷快速翻閱,字幕涌現在【高三】
校園路上,高童母親與高童班主任行走在校園路上,不時有穿著校服的學生走過
老師:孩子目前最關鍵的時間就是在這一年,所以我們都要好好重視
母親:李老師,我一定會想辦法讓孩子進入到學習中來。
老師:嗯
第九幕:場景:校外奶茶店【可視情況】
高童的母親在咖啡店與李小悅面對面坐著
母親:……為了我們做父母都安心,也為了你們,所以阿姨建議。
李小悅:阿姨不要說了,我都明白了。
李小悅表情無奈微微的低下了頭
第十幕:場景:校園內
校園某處。高童急忙跑到李小悅面前
高童【言語帶有快哭感】:我到底做錯什麼,你告訴我好嗎?
李小悅:你沒錯,是我做錯了,不要再煩著我呢,還有不要一直像跟屁蟲一樣,真的很頭疼。
(李小悅轉身走了,淚水滴滴落下)
第十一幕:場景:校園內
高童在座位上盯著李小悅空的位子,班級有老師上課的聲音
下課鈴響,班上糟雜聲
班主任:同學們,忘記告訴你們了,李小悅已在家長的要求下轉學它校。
高童聽後面色愁苦,微微低下頭捂著臉
音樂【彩虹】響起
高童攤坐在草地操場上哭泣
在家裡自己的房間里台燈下捂著臉獃獃坐著
坐在曾經海邊的沙灘喝著啤酒。
第十二幕:場景:曾經的海邊沙灘
高童一人來到曾經海邊沙灘
獨白 (後來我上了幾年的大學,再後來出去工作,這些年來,沒了她手機號和qq號,一直沒有任何聯系,直聽同學說她跟了父母去外省。大學到現在,都沒有找個女朋友,因為已經感覺盪然無味了,只留下了檸檬水的味道。初戀般的感覺才是美好的,那些美好的記憶畫面已經成為歷史,但是卻長留在我心中,青春,多麼渴望,多麼追求的畫面啊)
高童深深閉眼呼吸空氣,在沙灘上面向大海,天空由亮漸漸的快要暗下來【延時拍攝】
高童轉身漸漸離開的背景
字幕上涌現一首詩【讀音】:
月盡長笛悲中消,今思頃淚灑心門。吾欲歌唱破雲消,惟得翩翩不可攀。問己今惜復所依,醉笑人生談滿心。腦亦何求不自如,滿腔興調奏思念。千年長存不亦老,獨留美人在心中。相愛相連甚可歡,何時盡盼金滿天。地枯石爛星球破,吾亦幸滿待佳人!
音樂【寵愛】響起
黑白幕按順序播放回憶回憶畫面
1. 【切換第四幕里】李小悅在座位上偷偷轉身看了下高童
2. 【切換第四幕里】他們在班級有說有笑
3. 【切換第五幕里】在圖書館門口李小悅從背後拍打下高童
4. 【切換第五幕里】高童遞給李小悅擰蒙水
5. 【切換第六幕里】高童和李小悅在半山腰,高童遞給她一瓶檸檬水,兩人追跑。
7. 【切換第七幕里】在公園盛開的花朵背景下二人一起自拍
6. 【切換第七幕里】他們彼此在電影院相互偎依睡著
7. 【切換第七幕里】他們牽著手行走在路上
8. 【切換到第七幕里】他們吃著冰淇淋
9. 【切換到第八幕里】他們在沙灘上擁抱
第十三幕:場景:室內
高童在家裡對著鏡子前整一整衣服,梳一梳發型
突然電話響起,高童接起電話
高童:喂,媽
母親:兒呀,今天相親,要穿帥點,給人家女孩有個好印象,早點娶個媳婦。
高童:媽,知道啦,您老也要多注意身體。
第十四幕:場景:休閑吧
張靜一個人坐在位置上
高童走了過來
高童【微笑】:你好,你是張靜嗎?
張靜【微笑】:你好,是的,你是高童吧。
高童:嗯,很高興認識你。
服務員(服務員走過來):請問要點什麼?
張靜: 一杯橙汁,謝謝。
高童: 一杯檸檬水,謝謝。
音樂【煙火】響起
END
⑼ SNH48大玩穿越《魔天記》微電影劇情首曝光
今日,網易2015 修仙手游 第一大作《 魔天記 》,正式公布游戲將於5月6日上線IOS,5月13日雙版公測。與此同時,游戲代言人新生代美少女偶像團隊SNH48主演的《魔天記》手游微電影《魔天劫》,也在今日首次曝光。本次微電影預告片的公開將一掃此前粉絲們的猜疑,眾多虐戀戲碼也一並曝光,若想第一時間了解這些青春靚麗的美少女如何演繹這部古裝穿越大戲,快來一探究竟吧! align="middle" />
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⑽ 微電影劇本怎麼寫
跟話劇劇本格式一樣就行,國內即便專業編劇也很少有能按單欄格式寫影視劇本的,能寫成話劇那樣就算標准了。
格式不重要的,重要的是小說改劇本要注意的幾點,因為小說是文學,電影是畫面藝術,表現方式不同,小說以文字為媒介,所以有時候想表達一種感情,可以直接以一個形容詞表現,但電影就不一樣了,比如小說中一句話:屋裡的氣氛很緊張,你在電影劇本中就不能簡單這么寫,對於電影來說,什麼叫屋裡的氣氛很緊張?小說中一句話就說明白了,電影是畫面語言,所以要用動作和情境這類可用畫面表現的故事元素去表現。還有就是不要台詞太多,台詞的繁多絕不是一般編劇能駕馭的,一部電影台詞越多對編劇要求越高,影視劇本對於台詞的部分是很有限制的,毫無意義的台詞不要設計,能用動作表現的盡量用動作表現,動作的表現力絕大多數情況下是台詞無法比擬的。因為是畫面為表現的形式,所以台詞必須要少,倘若你的劇本里全是台詞,那觀眾聽廣播或看話劇就行了,還是實時表演,表演完還能跟主創演員交流,還看什麼電影?