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微電影開頭結尾

發布時間:2023-05-25 15:50:07

微電影劇本怎麼寫

微電影劇本怎麼寫?微電影劇本泛指以文字描述整部影片的人物和動作內容,所採取的各種寫作形式,它有四個基本的構成要素:即場景描寫(Scene)、人物(Character)、對話(Dialogue)和動作描寫(Action)。一本優秀的劇本是精彩電影的前提和基礎。下面跟著我來看看微電影劇本怎麼寫(通用5篇),希望對你有所幫助。

微電影劇本怎麼寫1

(1) 首先要寫出時、景、人。

(2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。

(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號),劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。

小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾,劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用上些術語,這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。 遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。

特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物,並將周圍環境完全排擠出畫面。

跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間,接到另一個鏡頭。

溶(DISSOLVE)∶將淡入和淡出結合,使前一影像疊在後一影像上。

拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭,突然快速變焦距,變為大特寫或普通特寫。

接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫,突然變回中景或遠景。

微電影劇本怎麼寫2

如果你寫好了你劇本的大綱,分場大綱,剩下的就是你准備碼字了,你所寫的劇本就要呈現在屏幕上了,那你一定要注意你的劇本格式,一個好看的劇本包括簡潔、專業這兩方面,這樣製片方才會習慣使然地看下去,打個比方,一個做外衣的廠商會關注你麻袋怎麼編的嗎?雖然看起來工藝差不多,下面說具體的格式,第一你要在封面上寫上你的電影名,時間,第幾稿,編劇名。如果你是投稿的話,第幾稿就不用寫了,但是要寫圖片上標注的聯系方式。

封面寫好了之後就是正文了,現在國內電影人一般接觸的劇本主要有四種,一種是大陸格式,一種是香港格式,一種是好萊塢格式,一種是台灣格式,針對後兩種,我們接觸比較少就不說了,大陸格式,首先正文中間,名字,之後,標注場號(因為電影是一場一場按地點來拍的,並不是按時間順序,所以場號是後期剪輯時的重要依證)、地點(也叫場景)、時間(是白天還是黑夜)然後是正文。

和大陸格式不同的香港格式寫起來雖然麻煩,但是看起來比較舒服,當然大陸人也不太習慣這種追求到細膩的框架,你在劇本里的一些細節足夠精彩就萬事大吉了,首先香港的格式會用括弧括住人物講台詞之前的動作或表情介紹;每個名詞都要用單括弧標注;旁白和獨白另起一行,三角號在動作或環境描述之前;每個名字出現時都要用粗體或者特殊顏色,或者兩者相加,很麻煩對不對?

更麻煩的是有的每場戲開頭場號佔一行,其次是時間、地點、人物、內外景,都要佔一行、這也是為什麼香港劇本字數多的原因,實際上這些作為編劇來講,不用寫也可以,因為在大陸有專門做分鏡頭的工種,大陸只要按第二步寫就可以。值得注意的是標準的格式裡面會有許許多多的行業名詞比如淡入、淡出、獨白(O.S.)over sound現在直接寫成『OS』旁白(O.V.)over voice直接寫成『OV』其他的不用說了,名詞有很多。這兩個是比較常見的。

涉及一些專業知識的,比如軍事、醫學、航空、航海、航天、IT、數碼、歷史、考古、設計、等等,一定要寫得專業一點而又不能太專業,最好咨詢一下磚家,否則演員不懂,或者觀眾不懂,或者行內的人不這么叫,生活中沒聽過這種叫法等等,這里有《士兵突擊》的關於軍事演練的就很通俗。

微電影劇本怎麼寫3

大綱還是需要的。

首先,照現在中國微電影編劇創作基本形勢來說

1.先確定題材,你的劇本必須先分好類別,確定故事

2.然後有了故事,你需要的就是一個框架。框架不需要你寫個幾千字,只需要你把思路理清,主要是故事的脈絡結構要理清。

3.這時候你需要一個大綱,這是一個重點。微電影出售及比賽的作品要求均是在1000字以內。所以大綱最好控制在一千字以內。能夠交代清楚但留下一絲懸念是最好的。設下未知點才會有導演願意讀你的本子。當然未知點不是你的寫作失誤。

4.最後,就是在你大綱的基礎上進行添枝加葉。努力讓枝葉飽滿。切忌寫太多,太細。你只是編劇不是導演的分鏡頭劇本。而且微電影劇本切忌出現小說寫法。如:他有一雙春天一樣的眼睛。這都是錯誤的寫法。偏向現實是最理想的。但是又分不同類型的微電影來講,但主流都是這樣。

微電影劇本怎麼寫4

你要寫故事片的劇本,首先要考慮的是這個故事是否適合於銀幕表現,或者說這個故事該從什麼角度來講,才最適合於銀幕的表現,另外,你在寫一個故事片劇本的時候,你還得分清楚,你是要講一個故事,還是寫一個人物性格,這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了,其實在我們的電影劇本里和影片里,只有講故事的影片,沒有表現人物性格的影片,這兩種影片是完全不同。

以講故事為主的影片,他的人物不是真正的人物,只不過是用來促進故事情節向前發展的觸媒劑。這些人物引發了沖突,但他的目的不是通過沖突來揭示人物性格,而是促進故事向前發展,最後解決沖突就完。一般觀眾就喜歡聽你講這種動聽的故事,千萬注意,這里可沒有真正的人物性格,只有定型的、典型的人物。典型的就是不存在的。沒血沒肉的,這種定型的人物,象形屍走肉一樣,穿行在同一類型的任何影片中,這里就不舉國產片的例子了,就看看好萊塢西部片的牛仔,和警片的偵探,在這個類型的任何一個影片中都是一樣,正如好萊塢的西部片的明星mature所說的「七年了,只換馬和女人,服裝台詞全一樣」.整個一個幼兒園。

在大陸中國有些電影評論家,在這種娛樂片中找人物性格,是不是神經有點不正常,另外一種敘事性影片,是以塑造人物性格為主,他們也發生矛盾,但是這種故事沖突的目的,不是促進故事情節的發展,而是揭示人物性格。以人物性格為主的影片,當然就要更高檔一些,因為所有的藝術,畢竟都是在研究人本身,只知道講故事的人就不必參加這種以揭示人物性格為主的討論了,因為你弄不懂的。

我們在回頭來研究一下,以講故事為主的影片,都是定型的,就是那麼幾個套子,我們把這叫做神話。其實神話是不準確的,神話這個字來自希臘文,用英文來拼myth,我們中國把它翻做神話,是講故事的意思,我們中國把它譯成神話的原因是因為古希臘的.故事是諸神的故事所以就變成神話了,其實是故事。我們應該要弄清楚,講故事的目的不是取娛於觀眾,講故事的初哀是長者要把自己的社團和部落的一個共同的信念,子子孫孫的宏揚下去,那麼最好的辦法就是通過一個動聽故事講給年青人聽,人人都喜歡聽故事,這個傳統信念也就隨著故事傳了下去,比如說善有善報、惡有惡報是一種信念,其實生活里不是這樣,這是一種信念。

又如有情人終成眷屬,這是一種以家庭為最小社會單位的社會制度的信念,所以不管那個男的或那個女的有多野,最後全都套在婚姻上了,我們說這是清教徒的信念,所以在好萊塢的影片里就不可能不是有情人終成眷屬。在一個部落或一個社團的聰明人,想出了好辦法,把這種信念編成動聽的故事講給傻子聽,於是把這種信念就通過愛聽故事的傻子傳了下去,可是到了現在呢,錢好象比信念重要。既然一般觀眾喜歡聽故事,那麼生意人就知道通過講一個動聽故事給一般觀眾聽能賺大錢。

而一般觀眾把看電影當成是娛樂,所以娛樂片里決不說教,好來的一位大製片人曾經說過這樣一句話「想要佈道嗎?租個禮堂去」頭腦是多麼的清醒,還有一個好來的大老闆說過這樣一句話,「發信息那是電報局的事」又是一個清醒的頭腦,會做生意,所以從表面上看,娛樂片就是給普通觀眾解悶樂的,其實他是有含義的。他的含義就是諸如善有善報、惡有惡報,有情人終成眷屬,實際上它通過一個好看的故事,把這個信念給了你,只不過沒有說教沒有發電報而已,所以有人認為好來塢影片titanic有教義不是沒有道理的, 娛樂片就是這樣產生的,實際上娛樂片是講故事的附產品,講故事的目的不是娛樂是保守,只不過現在表面上看是倒過來了。Myth從來是停滯不前的,它並不是鼓勵發展前進,它的目的是維持現狀。

微電影劇本怎麼寫5

(場景一) 季節:夏季

時間:凌晨

地點:秦梓家

人物:秦梓 秦梓媽媽 秦梓爸爸

睡夢中的秦梓被隔壁房間的激烈爭吵驚醒了。睜開眼看著鬧鍾,居然才凌晨三點。翻來覆去的難以入睡了。心裡煩躁不安的看著房頂出神。

「咣當」一聲響,大門被人用力關住了。

爸爸又出去了!她心想。癟癟嘴有種想哭的念頭。

隔壁房間傳出媽媽的哭聲。她下了床光著腳走到隔壁房間門口。房間里很亂。她只能用「像是被人洗劫過」來形容。媽媽跪坐在地。頭發凌亂。睡衣被扯爛了。

「又是一場激烈的戰爭!」她嘆氣。不知是該可憐落敗的媽媽,還是該憐惜獨自坐在河邊的爸爸。

小梓!媽媽突然撲上來,抓住她的手,淚流滿面:你長大了也考上了好高中,媽媽沒有後顧之憂了。這次我一定要與你爸爸離婚!

她的手被抓得很疼,卻是無語的看著媽媽毫無血色的雙唇,心裡湧起哀傷。離吧!離吧!這樣對你們才好!可是、你們離婚了,我怎麼辦?

(場景二)時間:一個星期後

地點:家裡

人物:秦梓 秦梓媽媽 秦梓爸爸

一個星期後,秦梓的爸媽終於結束了十六年的婚姻。她跟著媽媽住在家裡。爸爸回到鄉下。看著爸爸毫無留戀的離去,她沒有掉淚。心裡責怪父親的絕情。

(場景三) 季節:秋季

時間:高一的第一個學期

地點:學校

人物:秦梓

校園的每個角落裡總是出現秦梓孤獨的身影。時而沉思時而依著樹干看著落葉。神色落寞。

每個月的月考秦梓成績總在前十名。被座位周圍的幾個同學稱為學霸。她從不與同學交往。總是獨來獨往的回寢室或到教室。經常買些零食再莫名其妙的發給同學。大家都覺得她很奇怪!

(場景四) 時間:中午

地點:教室

人物:秦梓 莫小睿 高原 李航嘉 其他同學

莫小睿彈吉他。秦梓一直看著他。一會用手捂住雙耳一會又嘀嘀咕咕。臉色也是變了又變。突然沖到他面前吼:不要彈了!

莫小睿沒理睬,繼續彈。

秦梓臉色陰沉的瞪著莫小睿,站了一會沖出教室,把門狠勁帶上。

高原撓撓短發:秦梓今天怎麼了?

李航嘉放下書搖頭:不知道!你又不是不知道她是怪人一個!

莫小睿重重撥了一下弦笑:她是個莫名其妙的人!除了跟我們三個坐得近的偶爾說說話外,其他的人她都不搭理。

李航嘉想起了什麼似的,看著高原笑得怪異:高原,她曾打電話問你媽媽你們家住在什麼地方?周六放學時又守在你身邊看著你收拾書本,她是不是暗戀你哦?

高原推推眼鏡,扔了一隻筆在李航嘉身上:胡說八道!

莫小睿笑過後繼續彈吉他。

門忽然被推開了,秦梓拿著一把小水果刀沖向莫小睿吼:叫你不要彈了!聽見沒有?

莫小睿臉色嚇白了,扔下吉他就跑。高原和李航嘉同時站了起來。

秦梓一邊叫喊一邊緊追不放。其他同學開始起鬨了。

兩人圍著桌椅跑了幾圈。莫小睿嚇得手腳發軟沖出教室。秦梓要追出去被高原從後面抱住了。李航嘉立即奪下水果刀。

(場景五)時間:下午

地點:辦公室

人物:李航嘉 夏老師

李航嘉:夏老師,秦梓中午像是發狂了。莫小睿彈吉他,她拿著水果刀一邊叫著『不要彈了』一邊緊追逐。莫小睿臉都嚇白了!

夏老師拿著水果刀看著:她性情古怪!你們都要小心些!

李航嘉:就是。我們也發現了。

夏老師:她考上高中後父母就離婚了。所以她深受打擊!

李航嘉:原來……(搖搖頭露出同情的表情)

夏老師嘆氣:父母一旦離婚,最受傷害的還是孩子!有的能從陰影中走出來有的卻不能!原本好好的一個孩子就會變得沉默寡言甚至是偏激!秦梓的成績原本應該更好!可惜了!(露出憐惜的表情)

(場景六)時間:星期六晚上

地點:高原家

人物:高原 高原媽媽 秦梓爸爸

吃飯時高原把秦梓的事告訴了媽媽。

飯後,高原媽媽用手機和秦梓爸爸在QQ上聊天。

高原媽媽:聽說了秦梓的事後很令人擔憂!原本是花一樣的年齡,成績又是那麼的好,若是有什麼真的很可惜!

秦梓爸爸:她可能有輕度的抑鬱症吧!她有陰影。只有等她長大了,自己去解開吧。說什麼都會反感。讓她學會獨立吧!雖然這條獨立之路很難,但她早晚也會經歷的。當她經歷過就長大了。這是最好的。也可能會走向另一個極端。現在對她影響最大的是她媽媽。我感到無奈。她現在成了她媽媽要挾的籌碼。她媽不讓她好過,就依她媽吧。監護權不在我這里。她現在只有要錢的時候打電話,其餘時間關機或不接電話,沒法溝通。她也知道成了她媽媽要挾的籌碼,她也憂郁 。

高原媽媽:能住校的孩子都獨立。但畢竟還是孩子。無論身心與思想都未健全。也需要父母的扶攜與誘導。我這人心比較軟。本是同齡人,看見我的孩子開開心心,而她卻憂愁多於快樂就有些擔憂。

秦梓爸爸:我不知道她在學校的任何事情。我是擔心她會走極端!她說過開學時不想讀書了!

高原媽媽:其實你們三人可以在節假日聚聚。也許對孩子是一件好事 ,更有可能是她心裡一直期盼的事 !

秦梓爸爸:我根本找不到她。她連電話都不接。我真的是無語。我現在只是按照協議上供到十八歲。她的心結是沒法打開的。等她自己去解吧。幾年了只叫過我兩次,其餘時間當我不存在。不知道她媽媽是怎麼影響她的。罕見的打個電話來,第一句不是叫人而是"錢呢"兩個字,就再也沒有任何話了。關機人消失。很寒心的。還不如給個叫花子,人家還要說聲謝謝。親人不如陌生人。她對於我來說沒意思。傷心!失望!絕望!她自己的路她自己去走。我管不了那麼多。盡到她十八歲的責任而已。從法律意義上對得起她就行了。

高原媽媽:所以你們更應該多找時間聚。父母的事往往受傷害的還是孩子!孩子心裡有疙瘩才會那麼做!她也想像同齡人一樣有個健全的家。回到家裡能同時看見父母慈愛的笑容。理解一下她。請不要讓秦梓知道同學們已經知道她的事了。否則就目前她偏激的脾性會認為同學們是在笑話她。她如何會知道同學們在說起她時言語之中透著關心與擔憂!

(場景七)時間:星期一中午

地點:食堂

人物: 高原 莫小睿 李航嘉 秦梓

高原、莫小睿、李航嘉一起吃飯。秦梓坐在不遠處。

高原看看秦梓,聲音很低:上星期六我把秦梓的事告訴了我媽。聽我媽說秦梓的爸爸對秦梓感到無語。

莫小睿:你媽媽有沒有告訴秦梓的爸爸,她拿著刀想殺我!好瘋狂!(拍拍胸。臉上有餘悸。)

李航嘉:我們要怎麼幫助她才好?(臉上是擔憂)

高原和莫小睿互看一眼後搖頭。

(場景八)時間:星期六下午

人物:秦梓 高原 高原媽媽

放學後秦梓看著高原被媽媽接走了,便慢慢跟在身後自語:高原,你真幸福!家住那麼近,你媽媽還來接你。

看著遠去的高原母子,她想起了自己的父母,淚水模糊了雙眼:離婚!我怎麼辦?

㈡ 快女微電影所有結束語

1.反正愛一下又不會懷孕,我敢,你敢不敢?
2.傷害最愛自己的人,只不過仗著他喜歡你,向都與勇敢無關。
3.因為轟轟烈烈地愛過,才算是真正的活過,我敢,你們敢不敢?
4.做自己,只聽自己的,我敢,你敢不敢?
5.夢想有多瘋狂,我就有多瘋狂,我敢,你敢不敢?
6.黑夜裡有你,什麼都敢。
7.錯過了就再也回不來了,只要有你,我願意。
8.天亮之前,選擇或者面對自己。
9.時光輪轉,你敢不敢記得我,記得我們曾經掙扎著愛過。
10.夢是夢,而你敢不敢醒。-

㈢ 有哪些好的國外的微電影值得推薦

《負重前行》7分4秒,《8號房間》7分19秒,《留下我》5分鍾,《深藏不露》5分7秒,這些都是國外很優秀的短片。

㈣ 找一部短片(微電影)

電影名稱:《那一年》
電影類型:生活片
電影時長:45分鍾
電影類型:國產微電影

㈤ 微電影廣告結尾的主要功能

微電影廣告結尾的主要功能是進一步讓消費者認知、記憶產品。根據查詢相關公開信息顯示微電影廣告結尾具有後發制人的功能,信息交代清楚,可以給觀眾留下深刻印象,抓住重點,增強視覺沖擊力。

㈥ 創作微電影需要什麼技巧

創作微電影需要什麼技巧

寫一部微電影和寫一部大電影或電視劇,在策劃和構思方面是大同小異的,但具體到微電影的技巧,可能會有一定的特殊性。下面舉幾例予以說明:

創作微電影需要什麼技巧

(一)強設置

一部電影的開端部分一定會有人物、時間、地點,而且人物還不止一個,可能是若干個,這時我們就需要設計。在電視劇或大電影中,我們可以從容設計,可以安排較復雜的開頭形式。電視劇或大電影使用較多的開頭是人物日常生活的展現,通過這樣一個鋪墊,讓觀眾逐步感知人物及其生活的環境、境遇等。但微電影不行,微電影總共只有那麼一點時間,不能設置一個長長的開頭,那樣既抓不住人,又浪費金錢和資源。怎麼辦呢?強設置!

在人物性格的設置上,要強烈,要鮮明,要極致,從人物的經歷到人物所處的境遇,一上來就要給一個很鮮明的設計。幾個人物之間的關系,一上來就要緊張,要讓觀眾感覺到有戲,要劍拔弩張!強和弱是怎麼具體來表現的呢?舉個例子,我曾經推薦過一部微電影,叫《硬幣》。這部微電影講的故事是很溫暖的:一個離婚女人,每天守著她的營生——大街上的一座報亭,靠賣報紙維持生計,並經營旁邊的一個電話亭。有一天來了一個小女孩,用稚嫩的聲音對她說:「阿姨,我要換硬幣。」電話亭里的電話是投幣式的,必須要用紙幣換硬幣才能撥打。女人一看孩子手裡拿的是一張紙片,不是錢,就沒有行動,並說道:「你這不是錢,不能給你換硬幣!」女孩說:「我要給我媽媽打電話,我媽媽去天堂了。」這句話把表情冷漠的女人打動了。這就是強設置!

在這部微電影的一開始,人物和人物之間的關系就具備較強的對比與反差:一個經歷了世事折磨、滿眼滄桑、面容冷漠、抽著煙、對世界充滿懷疑和敵視的中年婦女,忽然被一個天真爛漫、孤獨無助、執著地想用一張紙片換硬幣,給天堂里的媽媽打電話的5歲小女孩所打動。在大電影和電視劇里,那個冷漠的女人通常需要大篇幅的鋪墊和介紹,才能讓觀眾了解到人物的設定,而在一部微電影里,該怎樣做呢?真正的開頭是這樣的——有個男人正在打電話,內容大體是向朋友借錢,說自己老婆生了雙胞胎;打完電話臨走時對看報亭的女人說:「當初你生不出,現在這個又猛生,真受不了!」說者無心,聽者有意,顯然這是女人的前夫,來這里「得瑟」了。幾句話就對比出女主人公的孤獨、落魄、不如意,這就是強設置。後來,小女孩出現,天真無邪、美麗可愛,想給天堂的媽媽打電話,也是一句台詞就說明了人物經歷——這是一個沒有媽媽的可憐的孩子。

還有一部外國微電影,其實是一個廣告微電影,叫《留下我》。開始的鏡頭是一個男人在看全家福照片和他妻子的照片,然後,他將幾個裝著照片的相框都收進抽屜,關上。這時來了一個老人——他的老父親,老人拍拍男主人公的肩膀,像是安慰他。老人拿著一部照相機說:「過去的就先放下,高興些,給你照張相。」快門「咔嚓」一聲過後,男主人公不見了。老人低頭看相機,發現兒子被照進了相機里。然後鏡頭切換,男主人公果真進入了相機里的世界,他在相機里忽然意識到了自己的穿越,他興奮地指揮父親把相機往回撥動。於是他很快穿越回了過去幸福的時光,他見到了死去的妻子,重新經歷了愛的瞬間和曾經共同度過的時刻。最後他在手心上寫了幾個字,伸手給操作相機的父親看,手心上的字是:留下我!

這部微電影的強設置表現為這個男人一上來只用一個簡單的、想把回憶關進抽屜的舉動,就讓觀眾知道了這是一個悲傷的男人,以及他正處在人生的低谷。還有一部微電影叫《調音師》,開頭只用一個鏡頭,就表現了主人公因在一次鋼琴比賽中失敗(因為太緊張),而跌入人生低谷,不得不成為給人家調琴的調音師的背景經歷。為了多賺錢,他假裝瞎子騙取顧客的同情,這又是一個強設置。用最快的'速度、最短的時間,讓人物進入極端狀態(不是鬆弛散漫的生活常態),並迅速使故事激化,讓人物被推上某種充滿懸念的風口浪尖,這就是我們要的強設置!

(二)快切入

所謂的切入是什麼意思呢?就是我們經常說的「出事了!」就是有事件要發生,人物之間馬上要交手,從而產生戲劇沖突。微電影的故事不能長時間處於一種常態,我們經常說,常態不好看,非常態才好看。強設置是一上來就讓觀眾覺得人物不是一般的人物,生活不是平靜的生活,不是那種閑得無聊、稀鬆平常的生活,從而給人一種緊張感。

如果你的微電影不能做到強設置,你的作品有可能開端處於一個短暫的平靜狀態,但這種常態不能持續太久,必須迅速將其打破,這就是「快切入」。繼續用上面的例子,《硬幣》里,小女孩用紙片來換硬幣,冷漠的女人不再冷漠,她收下了孩子的紙片,真的給了她硬幣。這個不會生孩子的女人眼睛裡忽然流露出柔情,此時,觀眾的好奇心也一下子被喚起,後面將會發生什麼呢?

(三)猛引爆

切入和引爆是一件事的兩種表現形式,切入要快,講的是鋪墊的時間要短,不能長,必須盡快打破常態;引爆要猛,講的是打破寧靜的事件要發生得盡量兇猛和強烈,事件本身要激烈、刺激性強!同時,這個事件要能夠引發觀眾的強烈興趣,製造氣氛的緊張,啟動人物的動作——他必須動起來,必須應對變故,必須去做某一個行為或動作。

在《調音師》中,那個裝瞎子的落魄鋼琴家來到一戶人家,繼續他的調音師生意,按了幾次門鈴,門沒開,他懷疑自己走錯了門,下意識地(忘掉了自己是「瞎子」)從口袋裡掏出一張紙片,檢查地址是否錯誤。這時門開了,出來一個老婦人,說不需要調音。他趕緊掩飾自己的窘態,強調自己是盲人,來一趟不容易,懇請老婦人讓他進屋工作。老婦人懷疑地看了他一陣,終於讓他進屋。剛一進屋他就在濕滑的地面上摔了一跤,手觸到地面時他發現讓他滑倒的不是水,而是血!而且,他透過墨鏡,發現死去的老頭兒正坐在一把椅子上……這就是我們要的所謂的「猛引爆」!觀眾看到這里,已經毛骨悚然。最關鍵的是,扮演瞎子的主人公還得繼續往下裝,那個老婦人(殺人兇手)正虎視眈眈地盯著他,他將怎樣應對?他會怎樣做?最終怎樣了結?這讓劇情充滿了懸念,充滿了緊張感。

(四)緊扣動作,推波助瀾

通過切入和引爆,使人物迅速行動起來,這時候,微電影不允許我們「花開兩朵,各表一枝」,我們必須緊扣主要人物的動作往下寫,因為微電影篇幅有限。《硬幣》里,報亭女人和孩子之間產生了交集,卻沒有發生什麼大的沖突和矛盾,但女主人公有一個顯著的動作——陪著這個孩子把游戲做下去。

怎樣繼續?推波助瀾!女孩顯然是獨自溜出家門,因為她想媽媽;女人因為可憐孩子,不願破壞她的美好願望,於是陪她做給媽媽打電話的游戲。女人開始不給換硬幣,後來不僅給換硬幣,還扮演起小女孩的媽媽。一組短鏡頭表現小手和大手之間用各種小玩具換硬幣。然後女人和孩子感情漸好,女人還陪孩子在海灘玩耍。後來,孩子告訴報亭女人她和爸爸要搬家了。剛剛被喚起了母性的女人立即感到了失落,她上門請求女孩的爸爸允許她帶女孩去一次游樂場。在夜晚空無一人的游樂場,女孩像進入了夢境,嘉年華中的小丑領著她去見了思念中的「媽媽」,「媽媽」給了孩子一條用硬幣做成的項鏈(緊扣動作)……這部微電影還有一個溫暖的結尾:多年以後,女人依舊守在電話亭旁,一天,她接到了一個奇怪的電話,電話里一個女聲說:「阿姨,我要換硬幣。」女人抬頭一看,一個青春美少女站在了她面前,少女脖子上掛著那條硬幣項鏈……

(五)拐點突出,轉折分明

所謂拐點,是指故事到某一個時刻,忽然出現轉折或逆轉,朝著新的方向發展。微電影篇幅很短,如果平鋪直敘,很難讓觀眾堅持看到結尾。舉個例子,有位新編劇的故事很有想像力,講《西遊記》里的唐僧帶著三個徒弟和白龍馬去西天取經,回來都修成正果變成了神仙。白龍馬好奇,想到凡間逛逛,於是穿越到了現代,遇到了一個美女。這個女孩正處在人生的艱難時刻,遇到一系列困境。白龍馬變成了女孩的好朋友,一路陪著她,並把她的困難一一解決,最後是大團圓結局。

這個故事最大的問題是沒有拐點,沒有意料之外。你想想,身邊有一個萬能的神仙,還會有什麼困境不能解決?還會有什麼危機?一路順暢,萬事如意,這樣的故事還會好看嗎?假如我們非得寫這個故事不可,應該怎樣去修改呢?白龍馬這個神仙來到凡間變成一個帥哥,他也許可以陪著女孩在事業上過五關、斬六將,但他卻一不小心愛上了女孩!接下來他就有困境了,故事也會出現拐點:他動了心、動了情,但回天宮的時間到了,他該怎麼做?要不要表白?要不要回天宮?拐點分明的故事才好看。

(六)高潮反彈

這里說的是對人物和事件施加壓力,從而產生強烈的反彈,製造故事的高潮。這種方法叫「壓彈簧」,就是反向施壓。你給的壓力越大,反彈力就越大。「壓彈簧」的方法是一個萬能的工具,尤其是在高潮的製造上。什麼是高潮?高潮就是在故事最後的難關出現後,在難題解決之前,出現的那個極其艱難和緊張的時刻,以及解決這個難題時的暢快感。高潮需要多高?當然是越高越好,高到極點,高到極致。

怎樣形成這個「高」?只有一個方法,那就是反向施壓。怎樣理解「反向」?就是情節發展和你的結局(結果)相反!假如你寫的結局是男女主人公最終分手了,那「反向」就是之前他們倆的感情好得不得了,好得一塌糊塗、難舍難分。假如你寫的是主人公最終實現了夢想,成功了,那之前一定是絕望,一定是遇到了連觀眾都認為是幾乎無法跨過去的巨大的坎兒!假如你寫的是有情人終成眷屬,前面一定是這兩個感情深厚的戀人在愛情道路上遇到了巨大的難關、無盡的干擾,幾乎絕望,幾乎分手。你給的負面打壓越厲害,困境越巨大,苦難越深重,最終反彈回來的回歸和牽手才越容易打動人。

(七)出乎意料的結局

微電影尤其需要一個意想不到的結局!一個短小的故事如何寫並不是很重要,只要有一個最後的大拐點,就足以支撐全劇。通篇沒有一個強烈的感動點,沒有一個逆向的拐點,這個故事就很難讓人記住,很難讓人覺得過癮。說得極端一點,好的微電影和壞的微電影的分水嶺,就在於有沒有最後的這個意料之外。那麼,怎樣設計一個出乎意料的結局呢?伏筆與誤導——這是我們常用的技巧。在故事的前部,我們需要做一項工作,叫「隱藏」,也就是說,所謂的出乎意料,其實就是揭秘——觀眾先前不知道某事物的存在,最終知道了。

當我們看到一部偉大作品的時候,我們會感嘆:這個編劇太牛了!他竟然能夠想到這樣一個結局,這樣一個解決矛盾的方法!太牛了!他究竟是怎樣做到的呢?這樣一個出乎意料的結果,與其說功夫下在挖空心思想一個解決危機的方案,不如說是全力以赴地設計了一個「圈套」讓觀眾去鑽。這就是我們常說的,挖一個坑,讓觀眾往下跳。第一個工作是埋伏筆。埋伏筆不同於真正的隱藏秘密,後者是藏得越深越好,而前者卻是猶抱琵琶半遮面,埋一部分,露一部分。第二個工作是誤導,就是設置迷霧,引導觀眾「誤入歧途」,讓觀眾朝著錯誤的方向去推測結果。當真相大白的時候,一方面正確的結果讓觀眾感到出乎意料,另一方面重新回憶劇情,觀眾會發現先前已有的信息(就是伏筆中露出來的部分)被忽略了,於是責怪自己不仔細,覺得編劇水平高,這就是所謂的意料之外、情理之中。

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㈦ 婚禮開始前要放一段和老公拍的微電影,有一段男女生獨白部分,不知道怎麼寫,

我還沒有到那一步 我也在期待著 等我長發齊腰的時候 有個姑娘會來娶我的 我一直在做著這樣的一個夢 有一天 她會駕著七色的雲彩 來娶我

㈧ 微電影劇本格式(微電影劇本怎麼寫)

微電影是現在非常受到年輕人喜愛的一種傳播媒介,微電影劇本怎麼寫呢?下面我就和大家分享一下經驗。

01

遵循三幕原則:第一幕 : 人物介紹和故事啟 。第二幕 : 充滿各種戲劇沖突 。第三幕 : 沖突得到了解決。

02

設置懸念 、戲劇 、沖突 。懸念:讓觀眾不停的追問你的人物要干什麼,要怎麼干,而你的任務就是引 誘他們這么想,適當的誤導是必要的。 戲劇:就是某人想要某物,但中間有困難阻礙他。 沖突:你想作什麼,但是有人或有東西阻礙你達成。

03

人物設置的四要素:年齡 。 工作 。 人物的社會關系 。經濟狀況

04

從故事的結局引題:1 、先有一個簡短的從開頭到故事結尾的提綱。 2 、可以預先設置一個臨時結尾,不同類型的故事結局不盡相同。

05

開頭:1 、開頭要和結尾相反。 2 、開頭也可以是臨時的。 3 、從開頭到結尾有長長的篇幅,在這兩點之間放置足夠多的障礙。

06

劇情的轉折:① 第一幕和第二幕的結尾處。 ② 第二幕的情節轉折啟發第三幕的開始。 ③ 第一幕的開頭部分不能有情節轉折,但在三分之一處不能有轉折。 ④ 第二幕的中間點

㈨ 童年回憶殺之微電影——《巴依爾的春天》

上個世紀九十年代初,當寶馬還叫巴依爾,當電視里還放著《恐龍特急克賽號》和《阿凡提的故事》,過年的時候能隨處可見升空的煙火,男孩子們奔跑嬉鬧,身上都穿著嶄新的衣裳,這都是《巴依爾的春節》帶給觀眾溫柔的回憶。

影片開頭 58 秒的長鏡頭運鏡舒緩,通過貼春聯、屯白菜、擦玻璃、燙頭發等元素鋪開了一副三十年前的春節圖景。與此同時,街坊鄰里間帶著濃濃太原口音的對白不僅將觀眾拉進了影片的情境,也為故事中男孩的離異家庭背景做了鋪墊。

  影片從BMW 的名字切入,講述了兩個小男孩李輝和小胖給巴依爾改名字的故事。

06年,寧浩導演的影片《瘋狂的石頭》上映,影片中調侃BMW是「別摸我」;13年前,寧浩導演用黑色喜劇的風格調侃了高端產品與大眾化之間的隔閡;而2020年的今天,那年的巴依爾以寶馬的名字走進千家萬戶。

   

  影片中寧浩導演運用家鄉山西太原方言,不僅讓情節更真實,也更具感染力。剪輯的節奏和配樂的情緒相吻合,音樂情緒隨劇情越來越激昂,剪輯也愈來愈快,自然流暢的達到了敘事的要求,更兼備著欣賞的功能。

      結尾,小男孩李輝爸爸媽媽的團圓既暖心又引人落淚。李輝在車上寫下「BàMāWǒ」(爸媽我),一個小男孩那份渴望家人團聚,家庭和美的情感瞬間讓人動容,非常的溫情。

㈩ 畢業要拍微電影,題目求幾個

那些年,我們在一起(可以拍班級)
花開半夏,再見(拍結尾)
記憶的碎片(校園小事)
不說再見好嗎(拍開頭,用此引起下面的片段)

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