兩只老虎電影西瓜影音

Ⅰ 夢見兩只老虎一隻狗的預兆

1、夢見兩只老虎一隻狗的預兆

雖有長輩的愛護提拔，或父祖之餘德蔭益，而可成功於中年或壯年，但基礎運劣，須防青年或晚年期之急變沒落或遭受病苦、破財、失敗或因色情事被殺等之不安定，凶運頻來之兆。 【吉多於凶】

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2、夢見兩只老虎一隻狗的宜忌

「宜」宜盲目樂觀，宜健身，宜懷疑人生。

「忌」忌看動漫，忌洗衣服，忌坦誠相對。

3、夢見兩只老虎一隻狗是什麼意思

夢見老虎走入家中，如果做夢者操作股票，表示高價優良股要開始動盪，是上揚之兆。

懷孕的人夢見兩只老虎一隻狗，預示生男，母子皆虛弱，小心流產。

夢見兩只老虎一隻狗，這兩天會在用人方面遇到阻塞！以為蠻有把握的事情，到了關鍵時候，別人的表現往往讓你失誤呢！爭辯或責備是沒有用的，撕破臉皮更讓你的交情斷了回頭路，還是寬容地放過對方吧！和戀人之間的相處，小顧忌多多，彼此都感到蠻辛苦的，不如坦誠地交流一次吧！

本命年的人夢見兩只老虎一隻狗，意味著職位有升遷，得財利，口舌是非難免。

男人夢見老虎，成功的道路上會遇到困難。女人夢見老虎，自己和孩子都會生病。

夢見老虎，預示你要任何事看到問題就應立刻解決掉，不要等其發展壯大，造成的麻煩損失將會更大。

做生意的人夢見兩只老虎一隻狗，代表營利有虧損，往北方重新整頓再經營。

戀愛中的人夢見兩只老虎一隻狗，說明固執已見、剛強、意氣用事難和詣。

夢見兩只老虎一隻狗，按周易五行分析，桃花位在西北方向，財位在正東方向，幸運數字是3，吉祥色彩是橙色，開運食物是西瓜。

戀愛中的人夢見兩只狗兩只老虎，說明雙方太剛強，不能互相退讓，只好分了。

本命年的人夢見兩只狗兩只老虎，意味著不是陞官加薪，就有口舌是非發生、不理可也。

夢見兩只老虎，按周易五行分析，幸運數字是1，財位在西北方向，桃花位在正西方向，吉祥色彩是紫色，開運食物是餃子。

本命年的人夢見兩只老虎和一隻狼，意味著吉凶參半，有升遷的機會，謹慎處事為要。

夢見老虎走入家中，如果做夢者操作股票，表示高價優良股要開始動盪，是上揚之兆。

做生意的人夢見老虎狗，代表損失大，財運不利，宜守。

戀愛中的人夢見一隻老虎近看是狗，說明不要意氣用事，個性剛強難於圓融其事。

男人夢見老虎，成功的道路上會遇到困難。女人夢見老虎，自己和孩子都會生病。

夢見兩只老虎一隻鴕鳥，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，財位在東南方向，桃花位在西北方向，幸運數字是5，開運食物是土豆。

懷孕的人夢見兩只老虎一隻小鹿，預示生男，四、五月占生女。夏天少外出。

夢見一隻老虎近看是狗，按周易五行分析，幸運數字是4，桃花位在西南方向，財位在正西方向，吉祥色彩是紅色，開運食物是蝦。

Ⅱ 夢見兩只老虎進家裡的預兆

1、夢見兩只老虎進家裡的預兆

青年多勞，切莫悲觀則勞終有成，與人合夥須善處理，更勝獨營。於中年或壯年可得成功，名利雙收，並得大發展之慶，可惜因基礎運劣，使成功運受牽制，故突發之災遇或損失也不少。【吉多於凶】

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2、夢見兩只老虎進家裡的宜忌

「宜」宜會舊友，宜洗車，宜苦中作樂。

「忌」忌問路，忌刷卡，忌追悔。

3、夢見兩只老虎進家裡是什麼意思

夢見老虎，預示你要任何事看到問題就應立刻解決掉，不要等其發展壯大，造成的麻煩損失將會更大。

戀愛中的人夢見兩只老虎進家裡，說明老夫少妻，年紀相差大，成婚較難。

夢見兩只老虎進家裡，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，財位在正東方向，桃花位在西北方向，幸運數字是7，開運食物是西瓜。

夢見兩只老虎進家裡，有利的資訊情報入手的日子。這兩天聽入耳中的話題、新聞之中，隱藏著對將來非常有利的消息呢。就算自己沒有加入話題圈，但是耳朵張開一點聽聽旁人的耳語，好情報不請自來呢。還有多多贊美別人讓對方不自覺吐露更多口風也是個好方式喔。

本命年的碰物悉人夢見兩只老虎進家裡，意味著火災或官司，損失財物多，宜謹慎小心。

孕婦做夢夢到老虎，預示著將來出生的兒子，是一個堂堂正正、勇者無敵的男子漢。

夢見老虎走入家中，如果做夢者操作股票，表示高價優良股要開始動盪，是上揚之兆。

懷孕的人夢見兩只老虎進家裡，預示生女，慎防流產，勿看殺牲。

做生意的人夢見兩只老虎進家裡，代表雖然順利、進展很慢，慎防被破壞。

男人夢見老虎，成功的道路上會遇到困難。女人夢見老虎，自己和孩子都會生病。

夢見家裡養兩只老虎，按周易五行分析，吉祥色彩是藍色，幸運數字是0，桃花位在正南方向，財位在正北方向，開運食物是香蕉。

戀愛中的人夢見老虎進家裡，說明互上體諒，誠心對待，婚姻可成。

做生意的人夢見老虎進家裡趕不走，代表順利得財，文具、出版、印刷、木材業有利。

孕婦做夢夢到老虎，預示著將來出生的兒子，是一個堂堂正正、勇者無敵的男子漢。

本命年的人夢見家裡養兩只老虎，意味著慎防損報傷之災，南方少去，諸事不順利。

夢見老虎走入家中，如果做夢者操作股票，表示高價優良股要開始動盪，是上揚之兆。

懷孕的人夢見家裡有兩只老虎，預示生女，春占生男。不可挑重擔，螞虛防跌倒。

夢見老虎，預示你要任何事看到問題就應立刻解笑乎決掉，不要等其發展壯大，造成的麻煩損失將會更大。

本命年的人夢見老虎進家裡趕不走，意味著慎防官符，或刑牢之災，朋友之事少管。

夢見老虎走入家中，如果做夢者操作股票，表示高價優良股要開始動盪，是上揚之兆。

Ⅲ 夢見和兩只白狐玩的預兆

1、夢見和兩只白狐玩的預兆

可得平安榮華之幸運，及能受父祖余德或財力所蔭益，達到成功與大發展，但其過程伏旦枝有許多艱難，最怕人格與地格若凶數，終歸失敗，若無凶數，則可免憂。【大吉】

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2、夢見和兩只白狐玩的宜忌

「宜」宜自責，宜吃零食，宜發微博。

「忌」忌喝咖啡，忌查黃歷，忌遛狗。

3、夢見和兩只白狐玩是什麼意思

戀愛中的人夢見和兩只白狐玩，說明口舌糾紛能化解、婚姻可成。

夢見和兩只白狐玩，有些散漫的一天！今天的你沒有太多的動力做事，但是說到玩樂卻充滿了勁頭！逛街大采購也是較有可能的，而且在虛榮心的指引，名牌的好東東讓你愛不釋手之餘，荷包也大出血哦！不過，商場抽獎之類的碰運氣活動還是值得去參加一下，運氣相當不錯呢！

本命年的人夢見和兩只白狐玩，意味著有波折、心情不穩，諸事有阻礙，慎防小人背信。

上學的人夢見和兩只白狐玩，意味著文科成績較差，無法錄取。

夢見白狐，不祥之兆，要受小人的蠱惑。

做生意的人夢見和兩只白狐玩，代表運遲得財，不急為要。

懷孕的人夢見和兩只白狐玩，預示生女，冬占則生男，小心保養。

夢見和兩只白狐玩，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸運數字是5，桃花位在正扒配西方向，財位在正東方向，開運食物是韭菜。

上學的人夢見和兩只小鳥玩，意味著失敗不灰心，有恆心，有恆心耐心，等待成功。

本命年的人夢見和兩只老虎玩，意味著多施捨，只問耘耘不問收獲，則平安無事。

夢見老虎走入家中，如果做夢者操作股票，表示高價優良股要開始動盪，是上揚之兆。

夢見鳥，說明做夢人的內心比較快樂。

夢見狐狸，一方面提醒你要小心防備身旁有小人，提示你敵手你就像狐狸一樣狡猾。另一方面，也表示你身邊的人可能為了你著想，正對你隱瞞著一個秘密。

夢見和兩只老虎玩，運氣還是藏在團隊氣氛中。今天跟隨大部隊活動的可能性很高呢！一起到郊外旅遊，進行登山活動，又或者是開個PARTY什麼的，雖然你不是其中最活躍的那一位，卻也能在這種熱鬧的氣氛中，找到快樂的感覺呢！不過，今天的活動，如果能帶「家屬」去，就最好不過了，你們將會增加彼此的默契呢！

夢見和兩只貓玩，按周易五行分析，幸運數字是4，桃花位在西北方向，財位在正東方向，吉祥色彩是橙色，開運食物是西瓜。

懷孕的人夢見白狐，生男模此敏。夏占生女，防難產。

夢見兩只白狐狸，按周易五行分析，財位在正西方向，桃花位在西南方向，幸運數字是0，吉祥色彩是紅色，開運食物是魚。

夢見狐狸，表示你很喜歡從事冒險性的事情，投資、愛情、生活都是。如果狐狸進到你家，暗示你要謹防朋友的口舌之災，對你造成傷害。

本命年的人夢見兩只白狐，意味著未能解開困境，心情不定，工作中小心，慎防損傷之災。

懷孕的人夢見和兩只小鳥玩，預示生女，剛有身孕，會害善，身體多保養。

Ⅳ 兩只老虎的問題

兩只老虎為什麼一隻沒有眼睛一隻沒有尾巴的原因是：這是一個童話故事。具體故事是：

很久很久以前，在老虎王國有一對兄妹 他們各自身懷特殊的能力 哥哥有著一對千里眼，能夠看到極遠方的微小事物 妹妹有著一對順風耳能夠聽到極其細小的聲音，他們從小一起長大一起快樂一起悲傷。

閑暇時候，他們總會跑到後山的山丘上，哥哥眺望千里外的遙遠國度，對著妹妹述說著那裡各種千奇百怪的事物。妹妹聆聽微風傳來的訊息 對著哥哥吟唱著遠信頃方教堂傳來的天使般的歌聲，或許是長時間在一起的緣故，他們愛上了彼此。

雖然他們知道這段愛情是不被允許的 但他們就是無法控制自己，他們拋開了一切束縛 開始不顧一切地享受著愛情。然而，紙終究是包不住火的 兩人的關系被發現了，父親大發雷霆，母親以淚洗面。街坊鄰居對兩人指指點點。

兩人拚命證明對彼此純真的感情，但是，由於道德觀念的枷鎖 兩人終究不被允許已經無路可走了。為了證明對彼此至死不渝的愛。

哥哥弄瞎了自己的眼睛，妹妹弄聾了自己的耳朵。不為什麼 只因為他們認為 既然得不到眾人的祝福 那有這能力又有何用。

反正他們兩人是得不到幸福的一對，很久很久以後 有個音樂家聽到了這個凄美動人的愛情故事，大受感動。百感交集下他譜出了一曲感人肺腑的曲子。

兩只老虎類似的故事是：

水果的爭吵。

夜深了，忙碌了一天的人們都進入香甜的夢鄉了。廚房裡突然傳來一陣吵鬧聲，打破了原來的寧靜。原來是水果在爭吵呀。

只聽蘋果得意洋洋地說：「你們看，你們看，我的臉蛋紅彤彤的，皮膚滑溜溜的，可好看了，而且我的營養豐富多彩，含有維生素、鈣、鋅等多種物質，具有促進人體發育，提高記憶力、美容等功效。我就是『水果之王』。

「我不但可以做成美味可口的葡萄乾，還可以釀成葡萄酒呢！而且，我的容貌和你比起來，簡直就是天壤之別啊！哈哈~哈哈~」葡萄說著不屑一顧的笑了笑，「瞧，我紫茵茵的、豐滿圓潤的身段，簡直迷死人了。」

香蕉也不甘示弱：「哼，別臭美了。長得比你漂亮的數不勝數，你看我，身體軟綿綿的，婀娜多姿的身材，再穿上這一身金光燦燦的長袍，別提多動人了。」它邊說邊展示自己優美的身姿，「再說，我的營養也很豐富，能減肥、降壓、防便秘。

橘子說：「嘿，瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子，別提有多惡心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船，還可以榨成果汁給人們品嘗，又好看又營養。

大西瓜毫不遜色：「橘子，你的味道雖然甜，但有時候卻酸溜溜的讓人掉牙齒，許多滑襲陸人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的，看，我那綠油油的裙子漂亮得很，我還清熱解暑呢！」說眼光里閃爍著輕蔑，「你們那麼小，算什麼。

大家各說各的好處，吵得不可開交。蘋果氣得漲紅了臉，拍拍梨的肩膀說：「梨大哥，你來評一評，我是不是比香蕉強呀。

梨邊笑，邊振振有詞地說著：「你們的外形各有特點，營養價值也各不相同，對人類都有作用。你們就不要再吵了，要學習別人的長處，改正自己的短處，再把別人的長處禪悄帶進自己的優點之中。這叫取長補短。

聽了梨的話，蘋果的臉更紅了，香蕉也慚愧不及地彎下了腰，而葡萄卻羞愧得一言不發，橘子在那兒面壁思過，西瓜則邁著沉重的步伐飄然而去。

夜深了，屋內又恢復了以往的平靜。

Ⅳ 小鍾琴入門知識目標

1.小鍾琴學習計劃表怎麼寫
俗話說得好：「一年之計在於春」。這個學期我也制定了新計劃。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：「答錯沒關系。」我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以腔歷喜歡我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學嘩山習成績才不會落後。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多麼難過的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。
2.學習小鍾琴個人心得
1、、上專業培訓班，找專業老師學習

專業培訓班和老師會通過多媒體課件展示、現場示範演奏、優秀課例講解、快樂合作游戲、分小組演奏小鍾琴表演等形式，引導學習者學習小鍾琴的演奏方法與技巧。

2、多看網上的視頻教程，自學精進e現在學習的途徑很豐富，只要你足夠有主觀能動性，就可以在互聯網上找到很多學習資料，自己學習方法技巧。

3、勤加練習，量變引起質變

勤能補拙，任何一項能力的達成，都需要長時間的練習積累而成，所以多學的同時也要多練習，才能熟能生巧。

「小鍾琴」是一種有音高的打擊樂器，有16個音，音色優美，攜帶方便，簡單易學，演奏方式豐富靈巧。
3.小鍾琴大班該如何去教我從來沒我上過這樣的課程最近園里要讓讓公開
課程名稱：摘草莓 課程時間：30分鍾 教師：xxx 英文名：sally 道具：草莓卡片若干，小錘子1個，字卡，小車卡片，三角形等圖形各2個，小筐，小兔子1個。

教學目標：通過這節綜合課讓孩子加深最近所學的內容，通過游戲更好的鞏固知識。 教學內容： t:hello,everybody! s:hello,sally! t:how are you, today? s:im fine,thank you.and you? t:im fine,too.thank you。

今天啊，老師給小朋友啊請來了一亂圓中位好朋友，那讓我們背誦弟子規把它們請出來好嗎？ s：弟子規，聖人訓…… t:ok,very good.看他是誰呀？ s：小兔子。 t：對，今天啊小兔子想請小朋友一起去摘草莓，小朋友想去嗎？s：想 t：可是我們怎麼去呢？看這是什麼呀？ s：汽車。

t：對，今天我們就坐這輛車去，可是車的門還沒打開，司機叔叔說，想聽小朋友背首兒歌，他才會把門打開，那我們問問司機叔叔想聽什麼兒歌呢？《小雨傘》。那讓我們一起給司機叔叔背一下好嗎？小雨傘，one,two…… t：小朋友真棒，現在車門打開了，可是上車了，那讓我們出發吧！在車上很沒意思，那讓我們一起唱首歌吧！let's sing a song ok? s:ok!t：數鴨子，one,two 門前大橋下…… t：車怎麼停了（我去看看怎麼了，小兔子下車）哦，原來啊前面是一條河，車沒有辦法開過去，那小朋友們下車吧，可是我們怎麼過去呢，河上的小橋壞了好幾個大洞，怎麼過呢？我們先來看看這些大洞都是我們學過的哪些圖形啊？ s：圓形、三角形等 t：現在老師這也有這些圖形，我們可以把大洞填好，就可以過橋了，可是這些圖形現在有他們的新名字了，只有叫出它們的名字才能幫助小兔修橋，那我們先來看看第一個洞是什麼圖形？ s：三角形 t：那誰願意第一個幫助小兔子填第一個洞啊？who can try?***e here 老師手裡有兩張三角形卡片，你要哪張？ 這張你能叫出它的名字嗎？ s:b t：真棒，那幫助小兔子填好第一個洞吧！go back to your seat. 那我們再看看第二個洞是什麼圖形呢？ s：圓形。

t:***e here .選一個圓形卡片，你能叫出它的名字嗎？ s:p t:very good ，那填好第二個洞吧（以此類推六個洞） ts:good good very good . t：現在橋修好了，我們可以過橋了，可小兔子有點累了，我們讓它休息一下，讓我們一起玩個游戲吧！let's play a game ok？ ——ok! t：今天啊老師還給小朋友請來了兩位字寶寶和你們一起做游戲，咱們一起看看他們是誰吧！ s：位t：那下一個呢？——節 t：今天字寶寶要和小朋友們做個游戲，那讓我們聽聽游戲規則吧！我要找兩組小朋友，我會偷偷告訴每組最後面一位小朋友要傳的字，讓後依次向前傳，到最前面的小朋友，先傳完的小朋友搶小錘子敲出你們組傳的是哪個字，小朋友聽明白了嗎？who can try？ 小朋友真棒，give me five! t：游戲玩完了，小兔子也休息好了，讓我們一起摘草莓吧。看這么多又大又紅的草莓，草莓寶寶說想摘草莓啊，也不是件容易的事情，每個草莓身後都有一個問題，你必須回答對問題才能摘一顆草莓，誰想摘呀？ （請背千字文前四句……） t:ok，非常棒，還有誰想摘呀？who can try？ 一共摘6顆草莓。

現在小朋友都摘到草莓了，我們就可以吃草莓了，可吃草莓之前我們要干什麼呀？ s：洗手。 t：那我們還記不記得洗手分幾步了？ s:6步，洗洗小手心，一起做動作 t：小朋友真棒，那手洗干凈了，我們還要洗什麼啊？ s：草莓 t：對，我們要把草莓洗干凈這樣才不會生病。

現在我們就帶著草莓一起回家吧！time is up, goodbye everybody ! s;goodbye ,teacher！ 課程名稱：識字 時間：30分鍾 姓名： 鄧超 英文名：amy 道具：識字卡片五張，拼音卡片五張，機器人頭飾一個。 教學目標：讓孩子通過游戲對識字產生興趣，從而快速識字。

教學內容：師：hello!everybody！ 生：hello!teacher！ 師：how are you,today？ 生：im fine,thank you . and you？ 師：im fine,too. thank you. ok,sit well！ 小朋友們，今天你們一定要好好表現，咱們班要來很多客人，他們都帶了自己的禮物，你們表現好的話他們就會把自己的禮物送給你們。小朋友們想要的話，就和老師一起來做個游戲吧，這是個開發左腦的游戲，可以讓你們變的更聰明呢（老師講解游戲的方法和孩子一起做） 師：好，下朋友們，請你們回家把這個游戲交給你的爸爸媽媽吧！現在咱們開始上課啦。

昨天啊，老師去兒童樂園看到了一群字寶寶在玩碰碰車，他們跟老師打招呼，可是老師不認識他們了，今天老師把們帶到咱們班，看看有沒有小朋友認識他們。一起去看一下他們都是誰吧！（老師邊說邊把識字卡片貼到黑板上）看！字寶寶排著整齊的隊伍走來了，小朋友們上操的時候是不是也要這樣排隊啊？那好，我們看看第一個走過來的是誰啊？（有的朋友能出這個字念什麼）第二個….第三個….（給說出字寶寶名字的小朋友獎勵一個小粘貼）哎呀，有的字寶寶老師也不認識這可怎麼辦呢？啊，老師想起來了，字寶寶們來的時候都帶著小帽子呢，而且每個帽子上都寫者自己的名字，那現在老師去把他們的帽子拿來吧，老師相信看到了帽子你們一定會認識他們的，因為啊，每頂帽子上面都有拼音寶寶，小朋友肯定認識。

（。
4.幼兒園大班小鍾琴兩只老虎的教案
活動設計背景

蘇霍姆林斯基說：「音樂是一種使人迷戀善良、美和人道主義的藝術手段。」我愛音樂，幼兒更愛音樂。他們在唱唱跳跳中受到熏陶，形成活潑開朗的個性；他們在唱唱跳跳中發現美，產生愉悅的心情。在一次課間活動時，我無意間聽見幼兒在唱《兩只老虎》這首歌曲，再仔細一聽，他們把歌曲中的內容改掉了，換上了別的小動物還一邊做動作，非常開心。我就在想，何不為幼兒提供一個機會，讓他們盡情地去唱、去跳、去創編呢？對於打班幼兒來說，他們非常喜歡比賽的游戲形式，可不可以把這種比賽形式用於音樂仿編活動中來呢？於是我就有了這樣的構思，設計了本次活動，希望通過這次活動讓幼兒感受音樂仿編活動的快樂，同時提高幼兒學習的積極性與參與性。

活動目標

1、引導幼兒在熟悉歌曲的基礎上，根據圖片內容改編歌詞

2、聯系看節奏卡表演歌曲，培養幼兒讀節奏卡的能力。

3、體驗比賽的樂趣，激發幼兒對音樂活動的興趣。

教學重點、難點

引導幼兒在熟悉歌曲的基礎上，根據圖片內容改編歌詞

聯系看節奏卡表演歌曲

活動准備

1、把全班幼兒分成五隊，菠蘿隊、桔子隊、西瓜隊、桃子隊、蘋果隊並配帶好標記。

2、老虎布偶一個，牛、鴨子、羊、小貓、小青蛙圖片各一。

3、森林動物圖五張（圖一、兩只小狗，一隻在玩球，一隻在啃骨頭；圖二、兩只小貓，一隻沒有眼睛，一隻沒有尾巴；圖三、兩只青蛙、一隻在敲鼓，一隻在唱歌；圖四、兩只老鼠，一隻在偷米，一隻在偷蛋；圖五、兩只熊貓，一隻在笑，一隻在哭。）

4、《兩只老虎》節奏圖譜，已學會唱這首歌曲。

活動過程1、在律動《郊遊》中邊表演邊進教室。

「今天森林裡的小動物邀請我們到森林裡去玩，請每隊的小隊長要帶好自己的同伴，跟緊老師，別走散了。」

2、練聲《森林裡的小動物》

「呀，到森林啦，看看是什麼動物來歡迎我們了（出示動物圖片），我們一起學學它們的叫聲，和它們打個招呼吧！」（師：喵喵喵喵喵；幼兒：喵喵喵喵小花貓你好。）

3、復習歌曲《兩只老虎》

「我們剛和這么多小動物一起唱歌，玩得開心嗎？啊，誰來了（出示老虎布偶），大家快坐好，老虎有點生氣了，它說你們唱了這么多小動物的歌，怎麼沒唱我森林大王的歌呀，壞了老虎要生氣了。哎呀呀，尊敬森林大王別生氣，我們正要唱呢，你看我都准備好了。

(1)、先看節奏圖譜把節奏拍一遍。

「我們先看節奏圖譜把《兩只老虎》的節奏拍一遍吧！」

(2)、邊唱歌曲邊拍節奏。

「節奏拍得可真准，下面我們一邊拍節奏，一邊來唱一下歌曲吧！」

(3)、請幼兒自編動作來表演歌曲（先請一個，再在老師的帶動下按節奏卡表演動作）

「老虎想請你們邊唱邊做做動作，好嗎？」（幼兒表演）

4、通過小組比賽的形式，引導幼兒觀察圖片創編歌詞。

(1)、布置任務：你們表演的真不錯，老虎看了一直 *** 笑，不過它還想考考大三班的小朋友聰明不聰明，你們看它剛給我們帶來了五張圖片，請你們仔細觀察圖片，根據圖片上畫的內容，按《兩只老虎》的節奏編歌詞。我們大三班的小朋友都是最能乾的，一定沒問題的對不對？呆會兒請每個小隊長領一張圖片帶著自己的隊員找個位置一起看圖商量創編，每個人都要動腦筋想，編好的歌詞要隊里的隊員通過並都能唱出來才算好，等都好後五組隊員來個比賽，聽聽哪組唱的最好並請老虎大王來為優勝對發獎。記住，等老師一搖鈴鼓，小隊長就馬上把圖片送回來，大家快快坐回座位好嗎？

(2)、幼兒分組觀察圖片，共同討論創編詞，並練唱，教師巡視指導，重點輔導幼兒創編時字數要工整。

(3)、請每一組的幼兒將改編的歌詞唱一遍，其餘幼兒一起學學唱唱改編好的歌詞。

(4)、幼兒與老師、老虎大王一起評出優勝對，並邊唱該對編的歌邊發獎。

5、在動物舞會中結束活動。

「老虎大王聽了可真開心，直誇我們大三班小朋友聰明。它想為我們開個舞會，小動物都趕來參加了，你們開心嗎？你可以邀請小動物一起跳，也可以邀請客人老師一起跳，讓我們跳起來吧！」