10分鍾的夢微電影劇本

1. 關於追逐音樂夢想的微電影劇本

我有一個絕對適合你的劇本

雖然和你說的劇本不太一樣，但是這個MV是獻給那些為了生活而放下吉他的人，但是他們的夢想沒有破滅，曾經的好兄弟在生活的層層重壓下又重新走到了一起，很感人很立志。名字叫做《mr alt》
下面附上鏈接
http://www.tudou.com/programs/view/AyHIpuaDnOQ/

2. 10分鍾的微電影劇本範文

1分鍾 30-100個字 配合背景描述，最簡單 分三個場合

3. 青春勵志微電影10分鍾《筆尖上的夢》

導語：青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。分享一則青春勵志微電影10分鍾，歡迎欣賞：

關於青春的句子

1、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

2、我有那無比絢爛的青春，於是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的庄園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的鬥志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。

3、青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。於不經意間，青春的書籍悄然合上，以至於我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

4、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

5、那個可以任意揮霍的年紀，人們叫它‘青春’。

6、過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然後變成了一本不被出版的書。

7、青春是打開了就合不上的書。

8、青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那麼一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之後，請不要讓再見成了再也不見。

9、這個年代的青春，無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心裡。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?

10、其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不後悔，也並不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪裡。

11、青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。

12、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋里遨遊：瘋狂地朗讀英語，認真地鑽研物理，攻破每一道數學難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕……

13、一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然後散場。

14、青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。

15、有人說：青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……

16、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪裡都是自由的。

17、青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當你愛我，你就要了解我。這樣的結果卻是：當你了解我，你就不愛我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。

18、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

19、青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。

20、最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人，

21、我似乎已經沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求一份安穩，一份單純。可是我努力找，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。

22、青春像遠逝的風箏，被風颳得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。於是，我們日益頑固不化。彼時，我們是那麼地面目可憎而不自知。依然徜徉於美好的往昔歲月里，而不知老之將至。

23、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

24、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

25、因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢;因為青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊;因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河裡，盡情的放歌。在求的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷

26、提起青春，人們會想到初升的太陽;說起青春，人們會看到含苞待放的花蕾;談起青春，人們會聽到初春時的雨聲。

27、十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

29、青春是綠色的。人們都在現實的世界裡生活，不管是什麼人都有自己的青春。生活，我們每天早上都起來做早操或者去跑步;中午就去做點有意義的事情或者去看些報紙之類的;晚上可以在家裡享受看電視的滋味或者去散散步。這些時間正是青春所擁有的的過程，這樣可以使青春變得更好有活躍。

30、只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!

4. 適合學生拍的微電影劇本

微電影劇本《夢想三公斤》

人物：亮子（校記者團團長），學生記者，接受采訪的學生等

地點：校園等

字幕（淡入）：夢想三公斤

獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！

第一幕

地點：校園人物：亮子，騎自行車遞信者

校園（全景淡入）

畫外音：大腳是某某大學學生記者團團長，肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什麼？到底有著怎樣的玄機？

鏡頭一

學生（遞給大腳一個信封）：你的

亮子（接過信封，撓頭，疑問狀）：我的？

學生（騎車遠去）：自己看吧，沙揚娜拉！

信封封面（鏡頭特寫）年會小品

郵寄人：中－國大學生夢想協會（突出）

亮子撕開信封，開始默讀。然後，若有所思，微笑，漫步走開

鏡頭逐漸模糊

畫外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問，也陷入了沉思，原來信的內容是．．．．．．

第二幕

地點：會議室人物：記者團全體成員

信被列席者傳遞，大家都展現出一副奇怪的樣子

學生（小聲念到）：您好，這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想，我們採取重量計量制。

凡目標清晰而且正在努力實施者，計如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與！

大家（議論紛紛）：好抽象啊，這么還有這么一個協會

我猜這個協會是騙人的吧，不過如果是真的，還是很有意義的

哈，才三公斤！隨便問上幾個人不就有了嗎

亮子：大家靜一靜！我們今天開這個會呢，就是要參加這一個評選，我已經想好，本次活動如果晉級，將有效促進學校評建工作的進行，還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢，你們有信心嗎？

議論紛紛：太容易了

好啊，可以試試看

沒問題

亮子：既然大家沒什麼意見，咱們現在就分工，明天八點求真大道集合，采訪活動正式進行。小敏，你先分一下組。

鏡頭淡出

第三幕

地點：求真大道

人物：學生記者a，b，c，d，e；男生1234；女生1

學生記者帶著記者證，開始是一群，大腳分任務，指點方向，大家分頭行動

片段一

求真大道，遇一拿書男生

a您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生1：夢想？我想當一個科學家，可那是小時候的事情啦，兄弟

a那現在呢？

男生1（搖晃課本）：看到了嗎？考試啊，先不要掛了科再說嘛！

片段二

餐廳

b您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生2（誇張喝面狀）：先等我喝完好嗎？

男生2：問吧！哦對了，你問我的夢想是什麼對吧？

b恩呢

男生2：看到了嗎？夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面，現在呢，人嘛，要現實些，走哪裡說哪裡，什麼夢想不夢想的，那都是哄小孩的

b那您還有夢想嗎

男生2：我姓曾，曾經的曾，不好意思，兄弟們還等著我聯盟，告辭！

拎包而走

片段三

自習室外

c同學你有夢想嗎

女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢想

c那考完研呢，考完研

女生1：對不起，還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放鬆了

片段四

路上

男生3：很難說，我想賺很多很多的錢，算夢想嗎

(4)10分鍾的夢微電影劇本擴展閱讀

劇本分類

隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元／部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。

5. 10分鍾劇本

[晉劇鑼鼓音樂。《立秋》
[戲台後側一角。
[唱戲聲，叫好聲。
[鳳鳴送瑤琴匆匆出走，伴有一男僕。
鳳鳴趁老爺陪客人看戲顧不上，快送小姐上路。按這上面的地址，先把小姐安頓在太原府，千萬不可出差錯！
男僕是，夫人放心。
鳳鳴你到外面看著去……瑤琴，出門在外，處處小心，常給家裡捎個信，別像你哥哥一樣，一走五年沒有音信。
瑤琴娘，記住了。娘，我看那唱《清風亭》的就像是我哥江濤。
鳳鳴啊？
男僕夫人，來人了。
[鳳鳴、瑤琴與男僕躲進帳內。
[馮老闆(馬江濤)著戲裝上。
[馬洪翰在外等馬江濤，馬用跟隨左右。
[郝班主上。
郝班主馮老闆，恭喜你啊！
馬江濤喜從何來鎮廳？
郝班主你這《清風亭》馬老爺是含著淚看的，我親眼瞧見他擦眼淚呢！
馬江濤一出《清風亭》他能倒背如流！
郝班主馬老爺還直誇你，說你唱念做打，樣樣俱佳，手眼身法步，招招精彩，一會兒賞銀少不了。
馬江濤你就知道錢!
郝班主(堆笑)可不!(下)
[馬洪翰上。
馬洪翰馮老闆!
馬江濤馬老爺!您找誰?
馬洪翰我誰也不找，就是來看看你……(盯視)
馬江濤馬老爺!
馬洪翰啊，馮老闆，(一語雙關地)你戲演得不錯啊!
馬江濤多謝老爺誇獎。
馬洪翰馮老闆家住哪裡啊?
馬江濤戲班中人，處處無家處處家。
馬洪翰家裡都有什麼人啊?
馬江濤我只知戲中人，不知家裡人!
馬洪翰請問你的《清風亭》是跟誰學的?
馬江濤當然是跟我……師傅學的!
馬洪翰(凝視片刻)那我與你票上一回如何?
馬江濤當然可以。但不知馬老爺想唱哪一折?
馬洪翰還是《清風亭》，《思子》，不，《認子》一折，好嗎?
馬江濤好。
馬洪翰保兒!你再仔仔細細看上一看，我，就是在這清風亭上撿你、抱你、喂你、養你一十三年的那位老爹爹啊!
馬江濤(唱)：十三年養育恩天高地厚，薛繼保何嘗不內疚。有心叫一聲爹……(行弦)
馬洪翰兒啊!兒啊，一把算盤砸得我兒頭破血流，砸得父子情斷義絕，我我我向你賠罪了!
馬江濤(接唱)怎能夠前功盡棄再回頭。馬老爺!
馬洪翰江濤，你還不原諒爹嗎?許昌仁學成回國，許凌翔承繼有人，可馬家大院、豐德票號危在旦夕。江濤，回家吧，你樂意唱戲，爹給你組織戲班子，你天天唱，爹也不管你，只要你來繼承家業，幫助爹重振豐德，你干什麼爹都答應你!
馬江濤馬老爺，這么多年來您還是沒變!其實您早就看出他不是經商這塊料，您何必還要強逼他呢?他的興趣根本就不在算盤上!他哪裡有能耐幫您重振豐德呀!
馬洪翰兒啊，爹爹真的到了霸王四面楚歌烏江自刎的絕境了，難道你就不心痛?就那麼捨不得你的戲嗎?
馬江濤您把戲看成是消遣，品茗唱曲，好不風雅，可我……他，他則是把戲當成人生啊!他已經出世人戲了，他在戲里找到了真情摯愛，找到了慰藉寄託。他活在戲里，長在戲里，他的血肉筋骨，靈魂意緒，全都和戲合二為一，混為一體了!小小戲台，氍毹一塊，容得下天高地闊!(強忍淚水)馬老爺，您就當您兒子死了吧!
馬洪翰 不!人沒死，魂去了!(進入戲劇情景般地)兒啊，一路走好，西有沙暴飛石，不要去啊!北有冰封雪凍，不要去啊!天門有虎豹把守，不要去啊!地府有魔王當道，不要去啊!
馬江濤 (吟唱戲腔)茫茫荒野無邊無際，人生天地間好似匆匆過客，我情願在雲霞中盡情游歷，我情願在江海里恣意飄盪……
[馬用上。
馬用老爺，總號出大事了，趙成才頂不住了，請您務必過去!
馬洪翰曲終人散後，憑弔古今，思念兒女，惟有此地了!(苦笑而去)
馬江濤爹……
[瑤琴出。
瑤琴哥!
馬江濤你?
瑤琴哥，我是瑤琴啊!
馬江濤妹妹，你怎麼在這兒?
瑤琴哥，我下樓了，夢做完了，我和昌仁哥也結束了。
馬江濤我早就知道……妹妹，我們是一貧如洗的豪門子弟啊!
鳳鳴江濤，兒啊!
馬江濤娘!(跪下)
鳳鳴江濤!五年了，你一走就是五年，音信全無，奶奶和娘想你想得好苦哇。你爹派人四處打聽你的消息，馬家大院上上下下都在盼你回家啊。
馬江濤娘，江濤雖遊走江湖，但是一刻也沒有忘記這個家，今天立秋，我就是特意回來看你們的。
瑤琴哥，我也要走了御源隱。
馬江濤你要上哪兒?
裂輪瑤琴我要去上海女子學校讀書。
馬江濤娘?
鳳鳴走吧，走吧，都走吧……
馬江濤(感慨地)好哇!世態紛紜，半生塵里朱顏老；拂衣不早，看罷傀儡鬧。慟哭窮途，又發鬨堂笑。都休了，玉壺瓊島，萬古愁人少。
僕人夫人，小姐，該走了。
馬江濤妹妹，你我都是戲中之人，出將，人相，通行無阻！後會有期!
瑤琴多謝了，戲中人!(走了幾步，又奔向江濤身邊)哥!（瑤琴戀戀不舍下)
[郝班主急上。
郝班主馮老闆，馮老闆，快，該上場了。
馬江濤夫人，多多保重了!(下)
鳳鳴江濤……真是人去樓空啊!

六

[豐德票號總號內。
[門外傳來嘈雜叫喊聲。家丁們匆匆來去。趙成才驚惶失措。張克明應對門外的客戶們。
[馬洪翰急上。
馬洪翰趙經理，外面是怎麼回事兒?
趙成才總經理，可不得了啦，省里各地的客戶，來了一大批，都在門外等候兌銀票。
馬洪翰庫銀呢，拿出來兌給他們!
趙成才三個月前外地票號吃緊，您吩咐動用庫銀，大部分撥出去了……
馬洪翰還剩多少?
趙成才只有幾萬兩銀子了。
馬洪翰克明，省政府借我們的款……
張克明老爺，催過多少次了，他們說借款的是大清時期的省政府，原來的百兒找小到，不認賬……兩百多萬呀，老爺，打水漂啦!
馬洪翰那……那橡膠股票呢，六百萬兩的橡膠股票呢?
張克明上海來電報，橡膠股票跌得如同廢紙了。
[馬洪翰怔住，臉色鐵青。
趙成才總經理，外面的許多客戶都是許凌翔副總經理的關系，他只要說句話，擠兌的可能就散了。他還沒走，我這就去把他請來!
[許凌翔上。
馬洪翰你給我站住!他是豐德的貳臣!
許凌翔往事不可諫，來者猶可追，凌翔絕無貳心!
馬洪翰人招人百招不應，豐德票號拿銀子說話!
許凌翔我已經讓昌仁速回祁縣，將我家中銀兩悉數運來，以解豐德燃眉之急!
馬洪翰(一愣)哼，你有多少家財?
[外面吵嚷聲越來越大，擠兌的客戶擁上。
客戶甲馬老爺，我這十萬兩銀票，憑什麼不給兌!
客戶乙豐德可從沒有兌不出銀子的事哇!
客戶丙甭跟他廢話，快拿銀子來!
客戶們對，拿銀子來!
許凌翔父老鄉親們，你們放心，豐德票號自創建以來，便以忠義誠信取信於國人，存取自由，是客戶的權力。豐德票號的銀子，正在押解的路上呢，你們先找個地方住下，馬總經理和我以我們的人格擔保，以山西商家五百年的信義擔保，明天，一定會讓你們滿意的，
[眾議論紛紛。
一老者：馬老爺，許先生，看在豐德百年字型大小守信如山的份上，我們就再等上一天。
[眾下，馬用上。
馬用老爺，海外急電!
馬洪翰說什麼?
馬用彼得堡的欠款讓俄國政府給扣住了，駝二爺也自盡了!
[總號里亂成一團。馬洪翰跌坐一旁。
[趙成才與許凌翔耳語。
許凌翔你大點聲音說!(重復趙成才的話)凍結北京、上海分號本金，你我攜手另立門戶?
[眾驚。
張克明趙成才，你、你這個卑劣的小人，我把你……(揪住趙成才)
許凌翔松開他!趙成才，你忘了我們晉商做人的原則纖毫必償為信，時刻不易乃忠。你枉為豐德人啊!
趙成才(惱羞成怒)哼，許凌翔，你是豐德人，你去而復返想於什麼?
許凌翔小人之心!我去而復返，一為援手洪翰兄度過難關，二為維護票號信譽、萬千儲戶之利益，三為振興中華民族金融大業，而不是為豐德護碑守門，更不是為個人私慾!
趙成才(哀求地)總經理……
趙成才恕不奉陪，恕不奉陪……(溜下)
馬洪翰非我不為，非我不能為，是天不容我為啊!
許凌翔(拿出一封信)洪翰兄，這是文菲小姐臨走時留下的她父親的信和禮物。
馬洪翰(顫抖著接過信)「……江南山西心連心，攜手同舟渡難關……」
[許凌翔示意張克明打開禮物盒。
張克明(拿出一頂金帽子)老爺，一頂金帽子?
馬洪翰(震驚)金帽子?(手捧金帽子苦笑)面對這金光閃閃的尤物，真是羞愧難當，無地自容!這是他文郁波事業有成的見證!而我馬洪翰呢?無能啊!我何顏收授如此重禮?克明，退回!
許凌翔洪翰兄，文先生情濃意切，危難時刻不可拒真情援手於門外。
[老太太急上。
馬用老爺，老太太來了。
馬洪翰娘，您怎麼來了?
老太太出了這么大的事，我能不來嗎?
馬洪翰您來了也好，我想和您商量……老太太商量什麼?
馬洪翰……把我們馬家所有的金銀細軟房產地契拿出來。
老太太你想干什麼?
馬洪翰以家產抵債!
許凌翔洪翰兄，以家產抵債使不得!我的股金全部在這，拿去應急吧!
馬洪翰(苦笑)杯水車薪，無濟於事。娘，誠信是豐德票號的准則，更是我們對客戶的承諾，祖訓難違，以家產抵債，也只有這一條路可走了。
老太太(厲聲地)站住!
馬洪翰娘!
老太太馬洪翰!自打我嫁到馬家，在這座大宅院里生活快六十年了。我有耳，會聽；有眼，會看；有心，會想。堂堂山西商家稱雄華夏幾百年，哪個像你，不能審時度勢，順流而動，盛敗興亡之際，你既無支撐大局的良策，又不聽忠言，獨斷專行，大事臨頭，生死關口，你鎮靜自若在表面，六神無主於內心，只能落個傾家盪產，連個窩都守不住!你……為娘今天要代祖宗施行家法，痛打你這個……你這個……剛愎自用的……(揮拐欲打)
馬洪翰娘，你打吧，打我這個不肖子孫……(跪下)
許凌翔(跪下)姑媽!要打您就一塊兒打吧!地凍三尺，非一日之寒，我中華大地屢屢遭受外敵侵犯，兵匪摧殘，民不聊生，商機喪失，皮之不存，毛將焉附。豐德走到今天，絕不是洪翰兄一人之過。許馬兩家，血脈相連，我許凌翔寧肯一文不名，沿街乞討，也不會讓豐德的忠義誠信毀在我們手中啊!(大聲地)天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。勤奮、敬業、謹慎、誠信……
[眾齊誦念。
[聚光馬洪翰。
馬洪翰列祖列宗，在天之靈，馬家大院變成了大海中的一葉孤舟!不肖子孫馬洪翰走投無路了！列祖列宗啊，這里的一磚一瓦、一草一木，都浸透著你們的汗水，凝聚著你們的情感，三百年的拼搏，十三代的努力，才成就了這巍巍城堡，十里長街，南北二府，七七四十九堂啊!你們用豪情和堅毅為兒孫們鑄造了心中永恆的家園!你們把經商的智慧，用於造城，把理想壘在磚石上，把先賢的教誨刻在牆壁上，告誡我們勤奮、敬業、謹慎、誠信，所以才有了儒商兼融，人才輩出的晉商輝煌!列祖列宗啊，難道這一切都要毀滅消失嗎?豐德票號今天遭此厄運是誰之過?是我的德行不如先人嗎?先人的教誨我銘記在心，身體力行，一刻不敢忘記!是我的智慧不如他人嗎?我熟知財富增值的奧秘，票號錢庄，開遍大江南北!是我的胸懷不夠寬大嗎?俄羅斯的風，東瀛的水，關外的雪，嶺南的雨，匯集在我的心裡，四面八方，條條大道，都通著我豐德啊!問天問地問古問今問自己，我該怎麼辦啊?我馬洪翰不服，不服啊!我到底輸在了哪裡?
老太太祖宗的字典上，就沒這個輸字!
馬洪翰娘，上百家的老客戶都沒走，我怎麼向他們交待啊!
老太太馬用，立秋時辰，後花園祭祖!
馬用(大聲傳話)立秋時辰，後花園祭祖!
[切光。

七

[後花園。
[風鳴指揮傭人們准備祭祖大典。
[馬洪翰和許凌翔攙扶著老太太。
老太太都說早上立了秋，晚上涼颼颼。我涼，我涼啊!
馬用老爺，行祭祖禮吧?
老太太等等，時辰還沒到。鳳鳴，你過來。
鳳鳴娘。
老太太(摘下掛在龍頭拐杖上的鑰匙串)這是咱這座大宅院里十九個院落，四座樓，東南西北門上的鑰匙，交給你啦!這每個院、每座樓、每個大門、每個角落，都有許許多多的故事，都是祖祖輩輩的心血呀!要看好它，讓他們這些男人們有個窩，有個牽掛，千里萬里地回來了，有個吃飯睡覺的地方，他們心裡就踏實啦!
鳳鳴(嗚咽著)娘，風鳴記住了!
老太太(從懷中拿出一張銀票)瑤琴吶，這是給你的……
[眾鴉雀無聲。
馬洪翰(猛然想起)瑤琴!春蘭秋菊，快請小姐下綉樓參加祭祖。
鳳鳴走了，她走了。
馬洪翰(一驚)她……她上哪去了?
老太太上學去啦!
馬洪翰(愣住)她……她怎麼走的?
老太太我放她走的。這是八萬兩銀票，是我積攢的私房錢，鳳鳴拿著，這是奶奶給她將來置辦嫁妝用的。男大當婚，女大當嫁，不嫁昌仁嫁別人，由她自己挑選吧!
鳳鳴(忍不住，抽泣起來)娘!
許凌翔姑媽，我和昌仁，對不住您……
馬洪翰瑤琴，爹糊塗啊，是爹害了你!爹今生對不住你，來世再給你補償……
老太太對!今世欠下的，來世再還吧……洪翰，聽說那個唱戲的馮老闆就是江濤?
馬洪翰娘……是他。
老太太江濤呀，馬家的獨苗苗，奶奶怕是見不到你啦!他是個仁義孝順的孩子，早晚會回來給奶奶上墳的。
鳳鳴(痛哭失聲)娘，兒媳沒盡到責任。
馬洪翰娘，兒子不孝，兒愧對祖先，兒有罪!
老太太兒孫自有兒孫福，我不再為你們操心啦!洪翰吶，馬家大院的上千口子，豐德的上萬職員工人，都看著你們呢!豐德不能沒有凌翔，你得把他請回來!
許凌翔姑媽，我在這呢!
老太太兒啊!記住，所謂一言興邦，一言喪邦，家國興敗得失在於寸心一念之間。你可不能再錯失良機了!
[鍾聲響起。
馬用(高喊)時辰已到，秋祭大典開祭!
[祭奠音樂起。
[端著供品，吹打鼓樂和舉著彩旗的傭人們列隊走上。
馬用(高喊)上香。
[眾人燃香。
馬用(高喊)跪拜祖先。
[眾人齊刷刷跪倒。
馬用(高喊)一叩首……二叩首……三叩首……禮畢!
[老太太體力不支，掙扎著爬起來。
鳳鳴(扶起老太太)娘，您坐這歇會兒。
老太太給祖宗磕頭，不累。拿去，這是地下金庫的鑰匙。
馬洪翰地下金庫?
老太太兒啊，咱晉商「纖毫必償，誠信為本」，寧可人欠我，不可我欠人，娘把祖宗家底拿出來，幫你渡過難關!
馬洪翰(激動萬分)娘……
老太太(以拐杖指)地下金庫就在那兒神龕後面!
馬洪翰快，馬用，打開金庫!
[幾個男佣挖掘。
[馬洪翰把鑰匙給了馬用，馬用開啟金庫，一道金光閃灼。
馬用(驚叫)金子!老爺，救命的金子呀!
眾(驚叫)金子，金子……(抽泣聲)
馬洪翰金子……(呆立不動)
老太太庫里藏著六十萬兩黃金，這六十萬兩黃金是咱馬家十三代攢下的家底!
[眾跪，抽泣。
老太太洪翰，凌翔，把它們拉到總號去，折成白銀撥給全國各分號錢庄。(艱難地說出)豐德的聲譽保住了……(氣竭力衰)
馬洪翰娘…(撲過去抱住老太太)
許凌翔姑媽……
老太太告訴祖宗，山西商幫還在，山西商幫的子孫還在，不管遇到多大的事兒……
許凌翔不低頭，不服輸。
老太太都要擰成一股繩，一個勁兒地往前奔吶……
眾記住了。
老太太(用最後的一口力氣支撐著，領誦祖訓)天地生人……
許凌翔馬洪翰有一人應有一人之業……
老太太人生在世……
馬洪翰許凌翔生一日當盡一日之勤。
[眾人齊誦：勤奮、敬業、謹慎、誠信……
[一聲霹靂。老太太坐化而亡。漫天落葉。
眾(驚呼)老太太!

尾聲

[樹木蕭蕭，馬洪翰領著一個小男孩上。
馬洪翰(感傷地)立秋了，立秋了，早上立了秋，晚上涼颼颼。吃烙餅不蒼老，不蒼老吃烙餅。
男童老爺爺，我不吃烙餅。
馬洪翰你想吃啥?
男童老爺爺，我想吃刀削麵!
馬洪翰一聽就是個山西娃，離不開面。
[一陣秋風吹來，落葉飄零。
男童老爺爺，這樹葉長的好好的，怎麼就落了呢?
馬洪翰立秋了。
男童後來呢?
馬洪翰白露。
男童後來呢?
馬洪翰霜降。
男童後來呢?
馬洪翰立冬。
男童後來呢?
馬洪翰小雪。
男童後來呢?
馬洪翰大雪。
男童後來呢?
馬洪翰立春。
男童後來呢?
馬洪翰(陷入沉思)……
[時光隨四季變化流逝，天際中越來越遠的男童發問聲「後來呢」，不絕於耳，發人深思。
[幕徐徐閉。
[劇終。

6. 希望有人提供一個關於初中畢業的微電影劇本，大概15-20分鍾的。

《青春和弦》 勵志版

男主角：林峰，性格：長期壓抑的生活讓他有些淡淡的憂郁，冷漠。兩年前畢業於音樂學院，懷揣著自己的夢想，來到這座追夢的大都市，兩年後並沒有實現自己的音樂夢想，而是夢想照進現實，成為了一個夜店的駐場DJ。每天過著黑白顛倒的生活，為了生活漸漸忘記了自己的夢想，直到一次搬家；我遇到了她------

女主角：肖樂樂，性格：溫柔 文靜 。剛剛考取音樂學院鋼琴系不久，遭遇地震，地震中失去了自己的左手臂。之後依舊在家彈琴，琴聲中充滿對自己夢想的期望。

鏡頭1：夜 外

空鏡，霓虹閃爍，熱鬧的街道，購物人潮，夜生活。

鏡頭2：夜 外

林峰面無表情的孤獨的走在回家的路上。

鏡頭3：日 室內

林峰被一陣陣單調的只有主旋律的琴聲吵醒，翻來覆去睡不著，無奈地起床

鏡頭4：日 室內

林峰來到飲水機前，倒了杯水，喝下後，聽了會兒琴聲。

鏡頭5：日 室內

特寫林峰把水杯放到桌上

鏡頭6：夜 室外

林峰來到麻辣燙攤位前 胡亂的點了些吃的 吃起來

鏡頭7：日 室內

林峰再次被琴聲吵醒，煩躁的起床

鏡頭8：日 樓道

林峰隨著琴聲上樓，來到門前敲門。

鏡頭9：日 樓道

鏡頭由屋內拍，門打開個縫隙，通過門縫拍林峰。

鏡頭10：日 樓道

鏡頭由樓道向屋內拍，門的縫隙中露出肖樂樂清秀的面孔。

鏡頭11：日 樓道

門內向外拍林峰，「對不起，你的琴聲影響到我休息了。」

鏡頭12：日 樓道

門外拍門內。「哦，實在抱歉，我以為這個時間大家都會去上班了，所以。。」

鏡頭13：日 樓道

門內向外拍林峰 「不是每個人都選擇白天上班，再說你這樣只有主旋律的去練琴也不對啊。不覺得單調嗎？」

鏡頭14：日 樓道

門外向內拍肖樂樂，話剛說出口，林峰看到了肖樂樂，左邊空空的袖口！（特寫）

鏡頭15：日 樓道

特寫林峰很尷尬的表情，中景，兩人在門口僵持了幾秒鍾後.

鏡頭16：日 樓道

屋內肖樂樂「對不起。」門慢鏡頭關上，肖樂樂傷心眼神特寫，林峰自責表情特寫。

鏡頭17：日 室內

林峰睡到自然醒，來到飲水機前喝水。之後蒙太奇畫面，女孩的空袖口，女孩傷心地眼神特寫，關門慢鏡頭。

鏡頭18：日 樓道

林峰敲開了女孩的房門。

鏡頭19：日 樓道

擁有完整和旋的卡農在樓道里想起，鏡頭推至女孩大門的字條，字條寫道：「我願做你的青春和弦！」 結束！

7. 求微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

8. 需要一個5~10分鍾的校園微電影劇本~

自己寫把

9. 關於校園夢想的微電影劇本！！

馬謖失街亭
黃大地原創
時間：公元227年冬天
地點：漢中
人物：諸葛亮、馬謖、王平、張郃
（公元227年冬天，諸葛亮親自率領兵馬駐扎在漢中，因為那裡是三國交界的地方。過了年，諸葛亮採用聲東擊西的辦法，傳出消息，要攻打郿城，並且派大將趙雲帶領一支人馬，進駐箕谷，裝出要攻打郿城的樣子。魏軍得到情報，果然把主要兵力去守郿城。諸葛亮趁魏軍不防備，親自率領大軍，突然從西路撲向祁山。祁山的魏軍抵擋不了，紛紛敗退。諸葛亮決定攻打街亭。）
諸葛亮：馬謖，我准備奪取街亭，決定讓你做先鋒，王平做副將，你意下如何？
馬謖：謝丞相。現在魏軍以為趙子龍要打郿城，根本沒想到我們會來這里。
諸葛亮：你這個人自以為熟讀兵書，其實缺乏打仗的經驗。不要違背軍令，小心中計！你去休息休息，養精蓄銳。
馬謖：是！
（馬謖嘴裡答應，但卻沒把這事放在心上。他依然按照自己的計劃行事。）
王平：將軍，我軍發現張郃的魏軍正從東面開過來。
馬謖：這一仗我們肯定必勝無疑。
（馬謖和王平帶領隊伍來到了街亭，馬謖看了看地形。）
馬謖：這一帶地形險要，街亭旁邊有座山，正好在山上扎營，布置埋伏。
王平：可這樣不是放棄現成的城池不守嗎？將軍，您這樣的話，不也中了他們的計。他們把山下圍住，我們在山上沒吃的，也沒有水。
馬謖：你懂什麼？傳我將令，軍隊在山上駐扎。違令者，斬！
王平：將軍，請給我一千兵馬。
(王平料到馬謖很可能會敗，於是想准備一千兵馬以防萬一。馬謖給了他一千兵馬。)
（張郃率領魏軍趕到街亭，看到馬謖放棄現成的城池不守，卻把人馬駐扎在山上，馬上吩咐手下將士，在山下築好營壘，把馬謖扎營的那座山圍困起來.）
（馬謖看到張郃的人馬來了，准備突襲。不料張郃早就有準備。）
馬謖：沖啊！殺呀！
（馬謖帶領軍隊在戰場上奮勇殺敵。但是幾次都沒有攻破。反而被魏軍亂箭射死了不少人。）

（蜀軍在山上斷了水，沒了糧食。蜀軍紛紛逃散，馬謖也只好自己殺出重圍，向西逃跑。）
（此時的王平得知馬謖戰敗，就叫兵士拚命打鼓，裝出進攻的樣子。張郃懷疑蜀軍有埋伏，不敢逼近他們。王平整理好隊伍，向後撤退，不但一千人馬一個也沒損失，還收容了不少馬謖手下的散兵。蜀軍失去了重要的據點，又喪失了不少人馬。諸葛亮為了避免遭受更大損失，決定把人馬全部撤退到漢中。）
諸葛亮：你為何戰敗？
馬謖：丞相，我把軍隊撤到山上，本以為能突襲魏軍，不料卻被包圍。
諸葛亮：你違反了軍令，按罪應斬！
（馬謖被關進了監獄，自己知道也活不了了，便懇求諸葛亮對自己的兒子好。諸葛亮對馬謖情同父子，也不忍心斬他。他答應了馬謖的要求，最後揮淚斬了馬謖。諸葛亮因為用人不當，官職從丞相降成了右將軍。）

10. 五個女生要拍一個微電影，時長5~10分鍾，求劇本。

《告白的N種可能——微電影》創作說明文

摘要：《告白的N種可能》微電影通過前期對大學生戀愛心理學的調查及其中期對大學生戀愛告白的過程拍攝和後期視頻的剪輯一系列過程中，以浪漫主義題材的微電影劇本去反應當代大學生對戀愛的渴望與遺憾。微電影通過現實和幻想的對比充分表達了戀愛心理的真實反應，同時也通過男女主角現實中的遺憾和幻想中的甜蜜告白的對比，啟示人們要珍惜當下、要勇敢表白，不要留下遺憾。論文中主要闡述了整個微電影的具體製作過程，從前期策劃准備和劇本創作、中期場景實地拍攝，到後期微電影剪輯手法的運用和完成最終成片效果的一整套製作流程。
關鍵詞：微電影；電影製作；視聽語言；後期剪輯

1. 引言
戀愛——一直以來都是人類永恆的話題。人們從古至今關於戀愛的影視題材屢見不鮮，當今大學生都是從壓抑已久的高中生活中釋放而來，同時也經過了十八歲的成人禮，抱著對大學戀愛的期待和憧憬，想像著一場轟轟烈烈的校園戀愛。然而現實中當代大學生的戀愛比例並不高。根據「麥可思2018年大學生感情狀態調查」顯示，在對當代大學生的調查中，百分之五十二的大學生目前處於單身，並且沒有戀愛經驗。大學生活期間之前有過戀愛但現在處於單身的比例為百分之十九，所以目前單身總體比例達到百分之七十一。當中在戀愛中的比例為百分之二十八，而且已經結婚的比例只有百分之一。調查結果顯而易見，單身的比例如此之高。因為現實生活中對大學生的誘惑太多，虛擬的網路世界、各種電子競技、豐富的網路社交，讓人們往往容易忽略現實中的美好戀愛，即便如此，但是大學時代對現實戀愛的憧憬更加強烈。當今社會對戀愛心理學的研究更加深入，社會媒體對戀愛題材的關注度更是只增不減。
2. 目的
如今各大交友網站和APP盛行，填滿大學生的生活。但是網路的虛擬世界往往讓人對現實世界的人際交往有所忽略。當代大學生選擇成天面對手機足不出戶不在少數，對於大學戀愛的美好和期待遲遲不願意跨出勇敢的第一步。而現代社會中，網路詐騙交友層出不窮，「喬碧蘿」事件也引起了社會上的廣泛關注。對此我認為不應該忽略正常的現實生活的交友與戀愛。你是否還記得第一次見到喜歡的女孩子（男孩子）的怦然心動的心情？一個眼神的交匯，一次短暫的擦肩而過，是不是都讓人記憶猶新。
調查顯示 ，大多數人單身的原因是因為不願意跨出戀愛的第一步。各大社交平台會教你如何去談戀愛，戀愛心理學的研究多側重於關注戀愛中的人們，而很少有人關注如何去開啟一段戀愛的美好，戀愛始於心動，所以我想做關於當代大學生對於戀愛初衷的表達——告白。

3. 製作過程
3.1前期劇本創作
為了拍攝以大學生戀愛告白為題材的微電影，從微電影的前期劇本創作前，我翻閱參考了許多關於戀愛心理學的有關文獻，從更加理性的依據來描述感性的情感表達以及戀愛內心的心理反應。在劇本創作時，想讓成片更貼近於生活，因為藝術源於生活。在現實生活的基礎上添加藝術加工，以浪漫主義手法描述愛情的美好。同時為了增加影視效果加入戲劇元素，豐富劇本創作，豐富畫面內容。
在分鏡頭腳本的創作中，運用視聽語言的場景描繪，合理的將劇本的完整情節整理出來。運用鏡頭語言對劇本合理闡述。分鏡頭腳本對場景的描述尤為重要，以及對劇情發展的起承轉合需要拿捏清楚。
3.2中期拍攝
中期拍攝過程中，有了分鏡頭腳本的前期創作，使得拍攝過程有了大概的進度和規劃。拍攝中最重要的是對鏡頭畫面的選取和鏡頭拍攝手法的操作。推、拉、搖、移等一系列的拍攝手法，不僅起到豐富畫面的作用，並且更能使鏡頭語言完美表達劇本中的情節，達到劇本中想要的效果。
中期拍攝過程中對演員的演技要求也是很重要的一大因素。很多時候場景一切准備好的時候，因為演員沒有到達預期的表演效果，一個鏡頭需要反復拍攝好幾遍。
3.3後期剪輯
後期剪輯是最後成片的關鍵，也是成片能否達到預期效果的最後環節。在後期包裝剪輯上，包括素材篩選粗剪，然後調色精剪鏡頭，加轉場特效等一系列剪輯步驟。後期中最講究對音樂的選取，和畫面的銜接配合，現階段的拍攝設備的限制和拍攝環境聲的不可控因素使得同期聲很難錄取，所以後期演員配音以及音樂的效果尤為重要。

4. 整體構思
從最貼近生活的角度出發，選取了最廣大的生活題材，藝術源於生活。大學四年時光即將結束，匆匆時光里回憶搜索，最讓我印象深刻的還是愛情。戀愛是最廣泛的素材，它包含所有人類情緒，這大概就是所有影視劇所必備的原因吧。從認真的選題到開始製作，都圍繞的如何找回人們內心最純真的戀愛觀，所有確定了以浪漫主義為基調的感情主線，男主和女主之間對彼此默默關注了許久，畢業前兩人相遇。彼此想像可能會告白，但戲劇性的現實和幻想的差距，讓兩人最終錯過，各留遺憾。所有此片最核心的表達是想激勵人們，面對感情要勇敢，勇敢去告白，愛情才會發生。
5. 應用價值
參考戀愛心理學相關文獻，用理性思維去理解感性戀愛。尋找人們內心最初對愛情的美好憧憬，運用現代媒體影視手法表達當代大學生真實的戀愛觀。大學四年對於人生來說是青春最美好的時光，四年時間說長也長，說短暫也的確很快就流逝了。這四年是最灑脫的四年，大學四年代表沒有家長束縛管教的四年，我們面對如此多的誘惑。作為當代大學生我們不能天天太過於沉迷網路社交和游戲，四年時光太短暫，畢業總是會不期而至，好好去感受現實的美好青春，去操場、去圖書館、去享受生活，去和你想見的人轉角相遇吧。大學時光好好來一場戀愛，不要等畢業才後悔莫及。所以請勇敢去告白吧。