❶ 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。浮現出了怎樣的情景
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。(新綠 一作:花落)
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
譯文
稀稀落落的籬笆旁,一條小路通向遠方,路旁樹上的花瓣紛紛飄落,新葉剛剛長出還未形成樹蔭。
小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。
注釋
新市:地名。今浙江省德清縣新市鎮,一說在今湖北省京山縣東北,一說湖南攸縣東北,一說當塗縣(今屬安徽馬鞍山)東五十里。
徐公店:姓徐的人家開的酒店名。
公:古代對男子的尊稱。
籬:籬笆。
疏疏:稀疏。
徑:小路。
陰:樹葉茂盛濃密而形成的樹蔭。
急走:奔跑。走,跑的意思。
這是一首描寫暮春農村景色的詩歌,描繪了一幅春意盎然的景象。
第一句是純景物的靜態描寫。籬笆和小路,點明這是農村,「籬落」是有寬度的,用「疏疏」指出它的狀態,顯見其中有間隔,才能看見籬笆外面的山道。「一徑深」,表明山道只有一條,並且很長很長,延伸向遠方。寬廣的籬落與窄小的一徑相對照,稀稀疏疏與綿綿長長相對照,互相映襯,突出了農村清新與寧靜。
第二句也是純景物的靜態描寫。路旁,樹枝上的桃花、李花已經落了,但樹葉還沒有長得茂密,展示出農村自然、樸素的風貌。
第三句是人物動態描寫。「急走」與「追」相結合,兒童們那種雙手撲撲打打,兩腳跌跌撞撞追蝶的興奮、歡快場面就歷歷在目了,反映了兒童們的天真活潑。
第四句,菜花是黃的,又是繁茂的一片,一隻小小的蝴蝶,飛入這黃色的海洋里,自然是無處尋了。讀者可以想像,這時兒童們東張西望,四處搜尋的焦急狀態,以及搜尋不著的失望情緒等等,更表現出兒童們的天真和稚氣。
本詩通過對春末夏初季節交替時景色的描寫,體現了萬物勃發的生命力。全詩所攝取的景物極為平淡,所描繪人物的活動也極為平常,但由於採取景物與人物相結合,動靜相間的寫作手法,成功地刻畫出農村恬淡自然,寧靜清新的暮春風光。
❷ 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋在你腦海中浮現了怎樣的畫面
籬落疏疏一徑深,
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋。
每每讀到這首詩都回憶起自己童年,那個時候小學學校距離家有3公里左右的樣子,上學經過一片菜地,抓蝴蝶這個時候是我們最大的樂趣,抓到蝴蝶我們也有模有樣的用牙簽刺開。夾到書裡面也是很不錯的手工品了。
這樣的場景讓我們想起春意盎然的景象,在春的召喚下一群少年在菜花海洋里追打嬉鬧的場景,春的美景和孩子們天真無邪的面頰讓人羨慕。
❸ 路邊賣光碟(電影,電視劇。沒有黃蝶)違法嗎
又沒擾亂社會治安,躲開城管就行了,他也不會追著你不放的,認真起來的話,非法買賣也是違法的
❹ 購買黃蝶屬於什麼罪
1.法不責眾。賣黃色光碟情況嚴重的構成傳播淫 穢物品罪,處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。
2.《刑法》第三百六十四條【傳播淫 穢物品罪;組織播放淫 穢音像製品罪】傳播淫 穢的書刊、影片、音像、圖片或者其他淫 穢物品,情節嚴重的,處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。
3.組織播放淫 穢的電影、錄像等音像製品的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,並處罰金;情節嚴重的,處三年以上十年以下有期徒刑,並處罰金。
4.製作、復制淫 穢的電影、錄像等音像製品組織播放的,依照第二款的規定從重處罰。
5.向不滿十八周歲的未成年人傳播淫穢物品的,從重處罰。
❺ 想像如果你是急走追黃蝶的兒童你會看到什麼100字
我看到這只美麗的黃色蝴蝶,飛呀飛呀,飛到了一朵嬌艷欲滴的杜鵑花上,停了下來,似乎要欣賞花朵的美麗,呼吸著春天郊外新鮮的空氣。不一會兒,這只黃色的蝴蝶又在太陽下翩翩起舞,似乎在歌唱大自然的美麗風光,實在美麗極了,讓人心曠神怡,流連忘返。
❻ 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋是什麼意思
意思:小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
出自:宋 楊萬里《宿新市徐公店二首 其二》
原詩:
宿新市徐公店 其二
宋代:楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
釋義:
籬笆稀稀落落,一條小路通向遠方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。
小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
籬:籬笆。疏疏:稀疏。徑:小路。陰:樹葉茂盛濃密而形成的樹蔭。
主題思想:
這首詩選取籬落、菜花、兒童、黃蝶等意象,運用細節描寫,表明詩人對田園情懷的敏感度。全詩語言清新,形象鮮明,富有情趣。
作者成就:
楊萬里是一位愛國者,又是一位政治家。他力主抗戰,反對屈膝議和。在進奏皇帝的許多「書」、「策」、「札子」中,他一再痛陳國家利病,力排投降之誤,愛國之情溢於言表。
楊萬里立朝剛正,遇事敢言,指摘時弊,無所顧忌,因而始終不得大用。他一生視仕宦富貴猶如敝履,隨時准備唾棄。
在作京官時,就預先准備好了由杭州回家盤纏,鎖置箱中,藏在卧室,又戒家人不許置物,以免離職回鄉行李累贅,就這樣「日日若促裝」待發者。這與那些斤斤營求升遷、患得患失之輩適成鮮明對照。
❼ 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋在你腦海中浮現了怎樣的情景
生活中的一種種顏色
成為我歡樂 生活真忐忑
回憶著我說過什麼 真不舍
誰是獲勝者 顏料已經粘上我額
什麼叫退撒 我都不曉得
我們何必在這里打著 這不值得
什麼是對與錯 我只是路過
不管我是否錯 請遵守承諾
我把靈魂撕破 喝墨水生活
守護那件埋沒 一直很寂寞
看那草原遼闊 現已經沉沒
我從前的生活 過的很不錯
直到我把靈魂 徹底的撕破
我就變成一個 沒用的廢殼
燃燒心中之怒 掙開這束縛
為何今天報復 糟糕的一處
打開我的衣櫥 照片一組組
此外都是一些 沒用的廢物
萬變的多色彩 能量的由來
跟著筆尖搖擺 把身體放開
覺得自己悲哀 就把自己埋
……
今天天上打雷 得要有人陪
而我沒得機會 孤獨一人陪
門前座座墓碑 從頭排到尾
都是被我愚蠢 一個個連累
生活中的一種種顏色
成為能量了 可別超負荷
棕色奧秘可真奇特 好飢餓
天上幾只鴿 我不懂什麼是快樂
答案為否可 孤獨一人樂
終究只是我一個廢殼 獨自奏樂
…………
這里的萬惡
生活中的一種種顏色
苦瓜的苦澀 生活的忐忑
我不喜歡白色骨骼 一空殼
什麼是刀割 我家有個亭台樓閣
被你摧毀了 又飛過幾鴿
生活中的一種種顏色 都 是 假 的
旁邊清涼的風 慢慢地吹過
樹上黃葉掉落 樹下你和我
那邊枯花許多 泥土一小撮
我流動的鮮血 一梭又一梭
沒有以前的綠 朵朵花枯萎
演奏著這旋律 想像看蘆葦
我們戰斗繼續 不管這打雷
我絕對不會屈 成為你敗類
現在我敢打賭 你必將會輸
已經被濃霧覆 趕緊的hold住
別像小孩大哭 小心把嘴堵
世界天翻地覆 以前的小屋
…………
戰場上的硝煙 不斷的出現
渴望著那笑臉 渴望著藍天
戰場上的鮮血 和平的初念
沒有一片綠葉 在那時間點
枯葉隨風翩翩 一把把鐵劍
濃霧籠罩世界 一隻只弓箭
這話是真是騙 證據很殘缺
那面具的下面 是孤獨的臉
孤獨承受打雷 沒有人會陪
一些美好畫面 浮現在眼前
對我指指點點 劃分領地線
祥和美好從前 被你給毀滅
孤獨我看薔薇 干擾的是誰
孤獨我看獨梅 一樣沒人陪
孤獨我在庭院 孤獨的舉杯
孤獨我看照片 孤獨地流淚
-999999999……
❽ 兒童急走追黃蝶(打一電影名)
答案:苦菜花,潛影
❾ 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋浮現了怎樣的畫面
「兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋」將彩筆轉入畫面的中心,描繪兒童捕蝶的歡樂場面。「急走」、「追」是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。而「飛入菜花無處尋」則將活動的鏡頭突然轉為靜止。「無處尋」三字給讀者留下想像回味的餘地,彷彿面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。