消防大隊微電影

❶ 求此圖的微電影

《青春不留白》，由趙睿編劇導演 福建師范大學學生林毅 ，王若璋主演的公益微電影。

影片男主角杜焱，在福師大讀書。從小，他就有當兵的心願。一次偶然的機會，他看到徵兵告示，應征入伍，在長汀消防大隊當一名消防兵，期限為兩年。
女主角小陌，對杜焱一往情深。在杜焱當兵的日子裡，她常常從福州趕到長汀看望杜焱。兩人的愛情，甜甜蜜蜜。
不過，一次次的出警，一次次的救援，讓杜焱愛上消防事業，他認識到消防兵肩負的責任感和使命感。
最後，杜焱選擇繼續在部隊服役，他勸小陌別再等他。小陌傷心落淚，後來和別人結婚。

❷ 有一部微電影男女出旅遊,女的燒傷男的見死不救電影叫什麼名

有一部微電影男女出旅遊,女的燒傷男的見死不救電影叫烈焰危情。

電影劇情作為一部消防題材的愛情輕喜劇，以消防為背景講述了父女之間戀人之間戰友之間警民之間有趣又感人的故事，重點刻畫人物間的矛盾沖突正當二人矛盾沖突到達頂點之時，商城數萬人的生命已是命懸一線。

人物介紹

是一部同時具備商業和社會雙重價值的電影李德勤，南粵公安消防支隊珠城中隊中隊長、消防參謀身手矯健、睿智果敢、經驗豐富，常年奮戰在救援一線，是一名優秀的基層消防指揮員在防火安全中認真負責，堅持原則，拒絕賄賂，不徇私情，鐵面無私。

於麗麗角色於麗麗，跨國公司高管，李德勤的女朋友海外留學畢業後在跨國公司擔任高管，名副其實的白富美因為商城消防安全整改問題，導致她夾在父親和男朋友之間，左右為難當商城數萬人深陷危機之時，憑借商業智慧，有效協助李德勤疏散群眾。

宋威角色宋威，南粵公安消防總隊副總隊長，李德勤的主管領導李德勤的父親在戰場犧牲後，宋威一直照顧李德勤母子，之後將李德勤培養成為一名優秀的消防指揮員在李德勤和范有為發生矛盾時，給了李德勤有力的支持。

❸ 青春不留白是什麼意思

問題一：青春不留白是什麼意思? 該玩的時候就要玩，以後不要有遺憾

問題二：我的青春不留白是什麼意思 就是不要讓任何的，自身不好的事情（比如：青春痘）讓自己青春期成為黑白，沒有色彩。沒 有任何意義。

問題三："青春不留白"表達的是什麼意思?該是什麼樣的語氣? 埂思是要在意青春的短暫，不應荒度時光，白白浪費，要有所作為！
應該是堅定感嘆的語氣，富有一定的號召力。

問題四：青春不留白的介紹 《青春不留白》，由趙睿編劇導演 福建師范大學學生林毅 ，王若璋主演的公益微電影。影片主要講述了杜焱為圓軍營夢應征入伍，在龍岩長汀消防大隊當了一名消防兵，將青春奉獻給消防事業的故事。

問題五：回首已不見,青春不留白是什麼意思 想要回憶過去都已經看不見了，青春應該是人生最寶貴的東西。青春應該是活力的象徵，青春應當代表著希望，青春應該就是未來的起跑線。不過也應該是一個多雨的季節，但往往都會雨過天晴的。因為每一次偷偷地流累後，心情都會輕松許多，青春並非不識憂愁，而是本能地忘卻憂愁，並化憂愁為力量，不斷進取。
青春應該是一種責任，青春應該是一種幸福。青春之所以可貴，是因為它易於消逝。高爾基說過：青春是有限的，智慧是無窮的，趁著短暫的青春，去學無窮的智慧。熱愛青春的人，也往往珍惜青春。讓每一個人都有收獲，青春才有價值。所以我們應當在對愧麗的青春的把握中，在對每天，每時每刻的把握中耕耘生命，邁向未來。這樣，當我們再回首青春時，才不會懊悔。
青春對人生來講，你在苦苦經營，也只能盛開一次，燦爛一次，為此我們應該珍惜青春，不再虛度年華，浪費青春。雖不敢苟求青春無遺憾，但願遺憾少一點，再少一點，為此我們得努力拚搏，盡心盡力地去作好每一件有益的事。這就是青春不留白。

問題六：青春不留白，閨蜜永如初。什麼意思 青春不留遺憾，閨蜜永遠像最初那樣關系好。

問題七：青春不留白的電影背景 2013年6月27日，微電影《青春不留白》在網路上「熱播」――僅僅一天，就獲得近10萬的點擊率，並被收入網路。這個微電影，也被網友稱作消防版《致青春》。這部微電影由長汀消防大隊出品，片中演員多是福建師范大學學生。和《致青春》一樣，他們的愛情從校園開始。影片男主角杜焱，在福師大讀書。從小，他就有當兵的心願。一次偶然的機會，他看到徵兵告示，應征入伍，在長汀消防大隊當一名消防兵，期限為兩年。女主角小陌，對杜焱一往情深。在杜焱當兵的日子裡，她常常從福州趕到長汀看望杜焱。兩人的愛情，甜甜蜜蜜。不過，一次次的出警，一次次的救援，讓杜焱愛上消防事業，他認識到消防兵肩負的責任感和使命感。最後，杜焱選擇繼續在部隊服役，他勸小陌別再等他。小陌傷心落淚，後來和別人結婚。據介紹，拍攝這部微電影《青春不留白》，是為了致敬將青春奉獻給消防事業的全體消防官兵。整部片子拍攝7天，選景多在長汀消防大隊和福師大，畫面唯美。

❹ 安全講座主持詞

安全講座主持詞

主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在一步步向前發展的社會中，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是我精心整理的安全講座主持詞，歡迎大家分享。

安全講座主持詞1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了祖國xx歲的生日，我校隨著祖國的成長而健康發展。近年來，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制安全走進校園，進一步加強中學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律武器保護自己，做一個知法、守法的學生。同時為了加強安全教育，樹立安全意識，學會安全自救，增強自我保護能力。今天，我們聘請來了饒峰派出所長鍾澤剛同志、饒峰司法所所長羅延昭同志為我們全校師生做法制、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心感謝!

出席本次報告會的還有我校校長侯榮山老師、德育主任陳緒武老師。

提高青少年法律素質和安全意識是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創建和諧饒峰、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽講、自覺關閉通訊工具、不得來回走動、保持會場肅靜。

現在進行大會第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鍾所長做精彩的法制報告。

老師們、同學們，剛才鍾所長對加強學校法制教育提出了明確的要求，報告結合中學生的特點，用一個個具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法的中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次「雪中送炭」。

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝鍾所長的精彩報告!

下面進行報告會第二項：有請羅延昭同志給我們進行安全知識講座。

人的成長，安全是第一要務。剛才同志從學校「三防」安全這一側面向我們又一次敲響了安全警鍾。講座聯系學校、學生生活實際，告訴我們在日常學習和生活中要處處講安全時時注意安全。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝楊可良同志的精彩講座!

最後進行報告會第二項：有請陳緒武老師結合我校實際對法制、安全教育的講一些具體要求。

為了更好地貫徹落實今天法制安全教育報告會的主要內容，讓法律意識、安全意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。向同學們提出幾點希望和要求：

會後我校要乘這次報告會東風，掀起一場「法制進校園，安全伴我行」大討論活動，各班要利用班時間舉辦一次「法律安全在我身邊」的主題班會。各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制安全教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什麼疑問，並結合有關的法律安全知識展開一次大討論，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班團會、校園廣播、黑板報、知識講座和競賽等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，把法制安全教育活動同我校貫穿於整個教育教學過程中。喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。又堅持安全警鍾長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航!

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導!

消防微電影《向日葵》，這個視頻曾經代表遼寧省公安系統參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。

進行活動第二項，有請區消防大隊教導員王連才同志宣讀消防安全志願者招募倡議書。

感謝王教導員，同學們今天我們在現場需要招募20名志願者，在稍後的現場消防演練中，這些志願者有機會作為學生代表參與到我們演練中來。名額有限，機會難得。有興趣的同學請到舞台的左側集合。

志願者請聽從工作人員的安排排好隊伍。

下面請志願者代表上台接受志願，請各位志願者上台合影留念。進行活動第三項，有請區消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。

老師們、同學們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造沈陽工學院平安校園做出自己的一份努力。

安全講座主持詞2

尊敬的各位領導、警官，老師、親愛的同學們：

大家上午好!

隨著社會的不斷發展、完善，安全和法制已變得越來越重要。我們今後要立足社會，謀求發展，安全常識和法律知識是必不可少的。為了讓安全和法制走進校園，進一步增強同學們的安全意識和法制觀念，學會自我保護，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請來了牙舟司法所凃佔光和通州交警支隊的xx警官蒞臨我校，開展安全和法制教育活動。

首先，我向大家介紹參加該活動的各位領導和警官：。他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎，並代表學校對各級領導、各相關部門以及社會各界對學校工作一直以來的大力支持表示衷心的'感謝!

為了本此活動的效果最大化，先對全體師生提三點要求：

1、請值周領導檢查教師的到位情況，做好出勤記錄和活動記錄;維持好會場紀律，注意學生身體安全;

2、各班主任坐在本班後面，維持本班會場秩序，提高學生聽報告的質量。同時，班主任對班上有既往病史、癲癇病等重大疾病的同學，安排他們到陰涼處學習。

3、各位同學要珍惜這次難得的機會，雖然日安遵守會場紀律，用感恩的心，學習的心認真聆聽領導和警官們的諄諄教導，充分展示梅中學生青春的風貌，把這次學到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。

今天的活動議程有四項：一是請牙舟司法所凃佔光講解法制知識;二是請通州交警隊xx警官傳授交通方面的安全知識;三是請政教處的張主任講解;四是請陸校長對報告會作點評，下面我們依次進行：

大會進行第一項。請牙舟司法所凃佔光對同學們作法制宣傳教育大家掌聲歡迎!

(提議大家用熱烈的掌聲感謝牙舟司法所凃佔光深入淺出的報告)

大會進行第二項：請通州交警隊xxx警官傳授交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎!

(提議大家用熱烈的掌聲感謝xxx警官繪聲繪色的報告)

大會進行第三項：請張主任，大家掌聲歡迎!

(提議大家用熱烈的掌聲感謝張主任聲情並茂的報告)

大會進行第四項：請陸校長對這次法制安全會作點評，同學們掌聲歡迎：

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導和警官的精彩付出!並祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意!

現在，請同學們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場休息!今天的報告會到此結束，請各班主任組織學生有序退場。

❺ 2022年消防教育活動方案

「消防」即是消除隱患，預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱)，當然狹義的意思在人們認識初期是：(撲滅)火災的意思。下面我給大家帶來2022年消防 教育 活動方案，希望大家喜歡!

2022年消防教育活動方案1

為進一步推動消防安全「大宣傳、大培訓」工作，貫徹落實「全國學校消防宣傳教育暨全國『消防 安全教育 示範學校』創建活動現場會」精神，築牢學校消防安全「防火牆」工程，推進學校消防安全「四個能力」建設，積極響應青州市公安消防大隊、市教育局聯合開展學校消防宣傳教育活動。學校根據實際制定 實施方案 如下：

一、工作目標

在全市各級各類學校組織開展消防宣傳教育活動，以深化消防安全「四個能力」為著力點，使廣大師生牢固樹立「全民消防、生命至上」理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使全市學校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全「四個能力」建設收到實效，校園消防安全「防火牆」得到有效鞏固，真正達到「教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會」的綜合社會效應。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：

三、工作實施安排

學校消防宣傳教育活動，從20__年元月開始，至20__年6月結束，分集中培訓、指導幫助、 總結 評比3個步驟實施。

(一)集中培訓階段(20__年1月10日—20__年1月25日)

1、工作任務。落實公安、教育部門和學校消防安全責任制，規范學校消防安全標准化管理工作。學校安全科任教師及輔導員對學校消防宣傳教育活動進行指導，每所學校都要設有一名指導人員，保障活動取得實效。

2、工作 措施 。學校安全科任教師要熟悉《消防法》、消防安全教育示範學校基本建設標准、學校消防安全「四個能力」建設標准、火場逃生技能、冬防春運消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識。

(二)指導實施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)

1、工作任務。牢固樹立「全民消防，生命至上」的理念，開展有針對性的消防宣傳教育活動，確保本階段活動結束時，各學校教職工會熟練使用滅火器材撲救初起火災，學生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識、報警 方法 和火災疏散逃生要領。

2、工作措施。活動期間，重點開展好「十個一」系列宣傳活動，特別是在寒假期間和開學初的消防宣傳教育。可以根據實際，開展主題班會、「我與消防安全」有獎徵文、消防文藝演出、消防知識競賽等活動，增強宣傳教育的效果。

1)舉辦一次 消防 安全知識 講座。在寒假期間和開學初，要組織開展一次消防安全知識講座。重點學習家庭防火常識、冬防春運消防安全知識、安全燃放煙花爆竹知識、用火用電安全常識、火場逃生要訣等。

2)實施一套假期「家庭消防安全計劃」：包括製作家庭火災逃生計劃和開展家庭消防安全自查，具體要求可參考附件。開學後，市公安消防機關和教育部門要聯合對師生在寒假中制定的家庭火災逃生計劃書和填寫的家庭消防安全自查表進行集中評比，並表彰優秀。

3)組織開展一次應急疏散逃生演練。20__年春季開學後，要充分利用校內的建築消防設施和消防器材、裝備，組織開展一次應急疏散逃生演練，確保師生參與率達到100%。

4)開設一次消防安全主題班會。通過點評國內、省內的校園火災案例，交流師生在日常生活中學習消防知識和成功逃生自救的 經驗 體會，增強師生「珍愛生命、關注安全」的意識。

5)開展一次校園消防安全大排查。對校園內消防器材、應急照明設備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學校班車是否配備滅火器安全錘等情況進行檢查，全面消除火災隱患，保證校園平安。

6)設立一間消防安全教育活動室。配備消防圖書、掛圖、音像製品等消防宣傳資料和常用消防器材，讓師生們學有書本、看有示範、練有實物，全面了解和掌握消防安全知識和技能。

7)設計一期消防安全題材的 黑板報 。選材可以遍及消防常識、防滅火技能，可以刊登學生們喜聞樂見的漫畫、笑話、 成語 故事 等，寓教於樂，提高學生的學習興趣和參與積極性。

8)開展一次消防志願服務活動。指導更多的學校成立消防志願組織，吸收更多師生成為消防志願者，通過發放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務等形式，增強自身及周圍更多人的消防安全意識和防滅火以及疏散逃生自救能力。

9)制定一套完整的學校消防安全 規章制度 。將《消防法》、《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》、《社會消防安全教育培訓規定》中規定應承擔的責任，層層分解，落實到人。特別是落實學校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度，形成學校消防宣傳教育長效機制。

(三)總結評比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)

將學校消防宣傳教育活動與消防宣傳「五進」示範點和消防安全示範學校創建活動結合起來，本次活動評選出開展好的班級，給予表彰和獎勵。

三、工作要求

(一)高度重視，加強領導。當前正值冬季，是火災多發季節， 春節 即將到來，學校寒假也即將開始。學校高度重視此項活動，結合當前冬季防火工作和消防安全「大排查大整治大宣傳大培訓大練兵」活動，迅速行動，抓好落實，進一步提高學校消防安全「四個能力」建設，夯實社會消防安全「防火牆」工程。

(二)密切配合，全力推進。學校要對學生消防宣傳教育活動給予及時的指導幫助。採取跟蹤督辦、分片包乾等形式明確責任，並加強督導檢查和幫扶指導，對典型經驗做法及時總結推廣，對工作不落實、措施不到位的學校將嚴肅追究責任，確保各項工作不走過場，取得實效。

(三)強化宣傳，營造氛圍。學校要充分利用現有的校園網路、校園廣播、黑板報、校刊等資源，開辟專門欄目(版面)，進行經常性的消防常識科普宣傳。尤其是集中宣傳冬季防火常識、春運消防安全常識、煙花爆竹安全燃放知識、安全用火用電及逃生自救常識等。

2022年消防教育活動方案2

一、活動時間

11月1日-11月30日

二、活動主題

消除火災隱患，共建平安校園

三、活動內容

(一)開展「五個一」活動

各單位要緊緊圍繞活動主題，把「119」消防安全宣傳教育周活動作為加強冬季火災防控和創建消防安全社區的'重要抓手，切實加強組織領導，深入開展消防安全宣傳教育。各二級學院要緊密結合自身實際，開展好「五個一」活動，即：召開一次消防安全主題班會，舉行一次消防緊急疏散演練，出版一期以『消除火災隱患，共建平安校園』為主題的板報(宣傳欄)，組織師生觀看一次消防安全教育影片，組織一次消防安全自查。推薦觀看消防題材影片合集。

(二)營造宣傳教育活動氛圍。各單位要圍繞活動主題，利用校內各種媒體和載體，通過廣播、網路、微信平台、班級QQ群、主題班會、板報、橫幅、專題文藝晚會等多種形式，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，增強師生消防安全防範意識。

(三)組織開展消防安全檢查和整改。當前正值秋冬季，氣候乾燥，天氣寒冷，用火用電情況逐漸增多，火災危險性加大。各單位要加強本單位消防安全檢查，特別是圖書館、檔案館、學生宿舍、飯堂、配電房、實驗室、網路機房等場所要作為檢查的重點，發現問題，及時整改。

四、活動要求

(一)各單位消防安全責任人要從維護學校穩定、構建安全文明校園的大局出發，充分認識消防安全宣傳教育月活動的重要性，並結合單位實際情況，組織開展形式多樣、內容豐富的消防安全宣傳教育活動，做到活動有方案、有影像、有總結。

(二)各單位及各學生社區組織消防疏散演練前，可向保衛處提出申請，保衛處指派專人做好指導工作，並提供必要的器材保障。

(三)各單位消防安全自查情況登記表於11月15日前交保衛處治安消防科(行政樓105室)。

(四)消防安全宣傳教育月活動結束後，各單位要對活動進行總結，建立消防安全管理與教育檔案，並將總結及影像資料報治安消防科備案。

2022年消防教育活動方案3

為進一步推動消防安全宣傳教育工作，貫徹落實《__市平安暑運主題消防宣傳教育活動方案》通知要求，深入開展好暑運期間的消防宣傳教育工作，營造人人關注、重視、支持、參與消防宣傳教育工作的良好氛圍，提高消防宣傳教育工作的社會影響力和覆蓋面，強化人民群眾的消防安全意識和素質，大隊結合實際制定《__市平安暑運主題消防宣傳教育活動方案》如下：

一、組織領導

大隊成立平安暑運主題消防宣傳教育專項活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、活動時間及地點

20__年8月25日9點整，__市火車站

三、活動主題

__平安暑運主題消防宣傳教育活動

四、活動理念

全民消防、生命至上

五、活動形式

大隊從當地實際出發，採取多形式、多角度的消防宣傳教育活動。

1、舉行中小學生消防應急救援知識競賽

2、在站內LED電子屏播放消防宣傳教育微電影《__》

3、大隊印製專門消防宣傳資料對廣大市民發放

4、大隊積極與火車站領導協商，決定對火車站組織開展滅火應急救援演練工作

六、工作要求

1、強化組織協調。切實加強組織領導，大隊分管領導具體牽頭負責，落實人員、經費和相關措施，加強與公安、宣傳、教育、運輸等部門的溝通協作，發動各行業系統，共同策劃開展宣傳活動，確保掀起宣傳高潮。

2、真抓實干，注重創新。大隊黨委要開拓思路、創新形式、因地制宜、立足實際，充分利用新興媒介手段，以「對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化」為要求，開展聲勢浩大、內容豐富、形式新穎、貼近百姓的平安暑運消防宣傳教育活動，堅持理論和實踐相結合，深入群眾，加強調研，集思廣益，不斷創新消防安全宣傳教育工作觀念、工作措施和工作方式，切實完成好這次平安暑運主題消防安全宣傳活動。

2022年消防教育活動方案4

在第__個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育月活動方案。

一、活動目標

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到「教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會」的目標。

二、活動主題

全民關注消防、生命安全至上

三、活動時間

20__年11月1日至11月0日

四、具體活動安排及要求

1.組織一次動員會(11月6日)。開展以消防教育為主題的 國旗下講話 ，並對消防安全教育月活動進行動員。

2.開展119安全專題教育活動(11月9日——11月0日)。各班通過安全教育平台等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。

對所有授率、作業完成率均為100%，並且在11月20日前完成的班級給予表彰，並在明班級評比中加2分。

3.開展一次消防繪畫和 手抄報 比賽活動(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4.開展一次消防知識競賽(11月27日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。

5.開展一次消防教育講座(11月下旬)。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留「死角」，發現安全隱患，立即整改。

7.開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應急疏散演練。

2 022年消防教育活動方案5

今年11月9日是全國第__個「119」消防日。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力等，按照《高等學校消防安全管理規定》及市政府《20__年度冬春火災防控工作方案》的有關規定和要求，經研究，定於11月份在全校開展「消防安全宣傳教育月」活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

「守消防法規，找火災隱患，保校園平安」

二、活動時間

20__年11月5日至11月30日

三、活動內容

(一)安全隱患大排查

由保衛處牽頭在全校范圍內開展消防安全隱患大排查，重點是對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致排查，做好入冬前消防設施、器材的維護保養工作。

一是建築安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規定是否建立健全並落實;三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識;四是消防設施、器材的配置和維護管理情況;五是歷次檢查發現的安全隱患整改落實情況。

(二)消防安全宣傳工作

各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網路媒體、板報、電子顯示屏等多種形式進行專題宣傳。由保衛處向各系部印發消防宣傳知識手冊，各系部組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

(三)做好「六個一」工作

各系部要召開一次消防安全會議，開展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識課，組織一次應急疏散滅火演練活動，舉行一次消防安全知識100問答(新生必須人人參加)，完成一份消防安全教育月 活動總結 。

(四)消防器材的使用方法

由保衛處安排專人進行活動指導，對各系部組織的師生員工進行消防器材使用方法培訓。在市消防支隊協助下在重點場所，模擬開展疏散演練、自救逃生活動。

四、活動要求

(一)各部門要把開展「消防安全宣傳教育月」活動納入11月份 工作計劃 ，切實加強領導，精心組織。

(二)各部門要充分利用網路資源、辦公或教學場所、會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。

五、活動評比

各系部於12月10日前將消防安全教育月活動總結(包含文字、圖片等)發至保衛處消防科__信箱，保衛處將根據各系部的工作開展及培訓情況評比出一、二、三等獎，並將作為年度先進部門評比的指標之一。

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❻ 難忘的一天記敘文

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的難忘的一天記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的一天記敘文1

暑假的一天，我和甜甜約好了去瘦西湖玩。我從家裡拿出了一把漂亮的遮陽傘，可是，剛把傘打開，傘又自動縮回去，一連兩次都是同樣的結果，爸爸看著愁眉苦臉的我，說：「果凍，要不我們去找『揚州好人』幫忙修一下。」

「 揚州好人」，他（她）會是誰呢?我帶著疑問，坐上電動車來到了美麗的東關古渡，旁邊是大草小區的門口，門口有一個修車攤，咦！這不是甜甜的爺爺——徐爺爺嗎。在我想的這會兒，爸爸已經走上前去跟徐爺爺打招呼了，我說：「徐爺爺好。」徐爺爺看著我手中的遮陽傘問：「小果凍，你的傘怎麼了?」我說：我的傘一打開，就會自動縮回去。」徐爺爺從我手中接過遮陽傘，熟練地從工具箱中拿出起子轉了幾下，又用刷子蘸點潤滑油刷一下就好了，速寫好收據，將遮陽傘一並遞給我，我問多少元，徐爺爺說：「不要錢，因為我沒有換配件。」話音剛落，旁邊的一位爺爺說：「老徐呀，是我們這邊的活雷鋒。」徐爺爺說：「幫助別人就是幫助自己。」我接過遮陽傘，鄭重的向徐爺爺鞠了一躬，說：「謝謝您。」

雖然過程只有幾十分鍾，但是卻讓我明白了一個道理：徐爺爺雖無驚天動地之壯舉，但有潤物無聲之善心。我一定要幫助他（她）人，從現在開始，從小事做起。

難忘的一天記敘文2

上個星期天是我10歲的生日。那天，我邀請了我的朋友們和我一起慶祝。

一大早我便起了床，做好准備等待朋友們的到來。大約9點鍾的時候，我的朋友們也陸續到來了。最先來的是劉思語，她送了我一個小鞋狀的精緻的蠟燭。然後，何曦和樊夢圓也來了。她們分別送了我一個筆記本和一支筆。筆記本首頁上還寫著何曦那真誠的祝福：Happy birthday to you !希望你笑口常開，快快樂樂！

中午，吃過爸爸媽媽為我們准備的豐盛的午餐後，因為天氣炎熱，所以我們決定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池，我們迅速換上游泳衣，迫不及待地跳入水中，像小魚一樣歡快地遊了起來。在水中，我們玩了「野貓」、還玩了拋球，可開心了。

晚飯時，爸爸媽媽和朋友們為我唱了「生日快樂」歌，並且吃了生日蛋糕。然後，我和朋友們又玩起了「超級大贏家」電視節目里的「心有靈犀」的游戲。我們分成了兩組，一組是何曦和劉思語，另一組是我和樊夢圓。我們學著電視里的樣：一個人隔著不透明的屏障摸東西，並把摸到的東西比劃給另一個人看，再由她猜這件東西是什麼，猜對一件東西得10分。我們分別猜了6件東西，但都只猜對了5件，得了50分。接著，我們又回答起了「心有靈犀」里的問答題。我們一共出了3到問答題，兩組問的都是相同的問題，然後看兩組兩個人的答案是否一致。而我們兩組也都只答對了2道題，得了40分。所以我們兩組的總分都是90分，到最後也沒分出勝負。接下來，我們還玩了「我來比劃，你來猜」的游戲。這個游戲雖然和「心有靈犀」差不多，可出的題目千奇百怪，令人捉摸不透啊！

時間過得可真快，沒多久就到了朋友們該回家的時間了。我依依不捨地送走了她們，好希望時間停留在今天不要流逝。我這10歲的生日啊，過得真令人難忘！

難忘的一天記敘文3

今天我從家裡出來就去找一個姓張的小夥子在玩，我說：「咱們玩點什麼。」

「我也不知道啊，如果你膽子大點兒咱們去網吧吧，那裡有許多游戲，只要你想的到的，都有。」他說。

我猶豫著說：「如……如果被我媽媽得到怎麼辦啊?」

他說：「沒事，你看我幾乎放假就來，也沒被得到過，你不說我不說，在躲著點別人不就得了嗎?」

「哦，我大哥他們都是這么上癮的，我可不想上癮吶，我就進去和你玩一會兒就出來，不多待。」我說。

說著說著他就在前面帶路，我就跟著他走到了一家網吧，我去的時候人非常的多，我們只能是看著他們玩，一直到中午的時候，我去姥姥家去吃飯，他還從那裡等機呢。吃完飯以後，我就去王濤家了，後來覺得沒意思，我就又去網吧找那個姓張的小夥子了。

可是還是沒有機子，我們倆就又一直的等下去，後來終於有兩太機子一起下的，我就叫了兩元錢，他只叫了一元錢。我們玩著玩著，他的到點了。後來，我們只能玩一太機子的，他說：「也只有拳擊能兩個人一起玩。」我們就玩拳擊了。

我的機子是八點下，到了七點四十七的時候，突然有人敲了我一下後腦，我回頭一看，原來是媽媽，我心想「這下摻了，媽媽肯定不會放過我的。」我們做著我爸爸的車回家了。

到家以後，媽媽就跟找我的親戚朋友說完以後就都走了，媽媽也沒有打我，只是說了說我，我受益匪淺，我從心裡發誓：我在也不去網吧了。

媽媽也像往常一樣看待我。

難忘的一天記敘文4

暑假裡，我和爸爸媽媽一起去了熱鬧非凡的上海遊玩。

准備出發了，我們跟著導游一起來到了美麗的東方明珠塔。我作在車上，忽然一幢高大的樓慢慢向我移來，「啊，原來這就是美麗的東方明珠塔呀！」我驚奇地說。東方明珠塔由三個球組成的，第一顆球最大，是在最底下，第二顆球比第一顆球稍微小一點，是在中間，第三顆球最小，可是價格卻最昂貴，因為第三顆球在最頂上，是最難建造的。我們來到第二顆球裡面，也就是532樓，我們來到了532樓，映入眼簾的是一幢幢摩天大樓，『『真不愧是上海呀！」我驚訝地說道。爸爸指著一幢樓，慢條斯理的我說：「你看，他們工人們正在建造的那幢樓，就是要造出比東方明珠塔還要高的樓。爸爸又指著一條河對我說：「在那條河的左邊是老區，老區就是一些矮小的房屋，在河的另一邊，是新區，新區就是一些高樓大廈。」走出東方明珠塔，我心裡有一種說不出來的難受，我依依不捨地望著東方明珠塔，直到車開遠為止。我們又來到了外灘，「哇，這里可真熱鬧呀！」人山人海，大街被圍得水泄不通，我和爸爸媽媽好不容易擠到了這里，就被拍照片的給吸引了，爸爸就說：「咱們來拍一張照片吧！」我們三人拍了一張照片又到處去轉了一轉。

美好的時光總是過得飛快，轉眼間，我們就要回家了，可我不知怎麼回事，心裡老想著東方明珠塔，好像我已經和東方明珠塔是好朋友了！

上海真是太美了，說也說不盡，看也看不完，希望你有空也去轉一轉，游一游美麗的上海吧！

難忘的一天記敘文5

7月12日，這一天真令我難忘！

這一天，我很榮幸地在北京現代文學館里，領取了海藍藍杯全國青少年徵文的銀獎獎狀及獎杯。早上，我隨專車來到了中國現代文學館，在經過20多分鍾的合影後，我們便走向多功能廳，我的心怦怦地跳動，因為那激動人心的時刻即將來臨。當老師拉開序幕後，由三丫老師介紹來賓，介紹完任洪淵、柏樺、王燕生等來賓時，頒獎大會開始了！當老師念到一個個獲獎者名字時，每個人都捧著獎杯快快樂樂地跑回座位上。不久，念到我的名字了，我三步並作兩步跑到台前，我的心瘋狂地跳動，我太高興了，掩飾不住喜悅的心情，竟情不自禁地歡呼起來。交給我獎杯的是三丫老師，當時我又激動又緊張，三丫老師似乎明白我的心情，和我聊了幾句，不一會兒，緊張的心平靜了下來。當照過相後，我一溜小跑回到座位，當時別提有多高興了！

頒獎大會結束後，就是自由活動時間了。這時可以請作家來賓簽名。我一聽，馬上帶著獎狀逐個找來賓簽了個名，還合了幾張影呢！接下來是專家講話。因為專家說的話太長了，我只記得這些：任洪淵：「生命定律=詞彙總數乘以詞語運動時速。」劉文惠：「文學是人類心靈的洗滌劑。」三丫：「寫作分兩種：機械型和創造型，寫作中，就算你會抄天下所有佳作，還會使你的思考力和想像力下降，而創造型會使你的文章有新的突破，思考和想像力提升。」王久辛：「考不上哈佛不重要，做一個孝敬父母，做一個對社會有貢獻的人最重要。」周所同：「有夢的人就會有雙翅膀，有翅膀才能遠走高飛。」我在品著名言時想：是呀，想像力多重要，做一個孝敬父母的人多重要！要是缺少的話，再有文采有什麼用？最後，在我思考著這幾句名言時，表演開始了。熱鬧的場面打破了前面沉悶的氣氛，當表演結束之時，也正是頒獎大會結束之時。

7月12日，令我永生難忘！

難忘的一天記敘文6

在一個風和日麗的春天，我懷著緊張的心情來到了中井村。大家不禁要問：「為什麼要緊張呢？」原來，我不是來玩兒的，而是來拍攝一部叫做《憂傷的小羊倌的》的微電影。這部微電影的主要內容是：一個小羊倌在放羊時偶遇城裡來的一家四口，由此展開了一個小故事。我就是小羊倌哦！

我的心砰砰的跳，就像有一隻小兔子一樣,我的手一直在冒冷汗，心想：這可是我第一次拍電影呀！如果拍不好，可丟人丟大發了呀!

開始拍了，不一會兒就到我的鏡頭了。我惴惴不安的來到指定位置，只聽見攝影叔叔說：「開始！」我就開始背起了台詞，其實呢，我的大腦一片空白，心裡只想著：「別忘台詞呀，趕緊拍完吧！」我的第一次上鏡竟然莫名其妙的通過了！哈哈！慢慢的，我就放鬆下來，完全進入了小羊倌這個角色。

有一幕是「小羊倌吃煎餅」，我兩手拿著煎餅，也不抬頭，大口大口的使勁兒吃呀，要讓人家有這種感覺「這孩子，餓壞了呀!」，樣子十分滑稽，旁觀的媽媽、姑姑忍不住了，捂著嘴邊笑邊跑出去了。結果呢，本來一次能過的，被姑姑、媽媽的笑場給破壞了，只好重來一次。

我們邊拍邊玩兒，也沒耽誤挖野菜喲!通過這次微電影的拍攝，我知道了原來拍電影這么好玩兒！這么累！這么麻煩……嗯嗯！不好形容呀！

下午，我們的微電影拍完了，我們意猶未盡的回家了，我心裡的那隻小兔子也不知道啥時候已經消失得無影無蹤了。

難忘的一天記敘文7

星期天，天氣晴朗，我和爺爺，奶奶和媽媽一起去郊外旅行。

我們到達了目的地，平坦的草地上碧綠碧綠的小草，它們生機勃勃，好像在向太陽招手。金黃色的河水，在嘩啦嘩啦地流淌著。

我們一家人開始忙碌起來。爺爺拿著釣魚竿，先在釣魚鉤上放一點魚餌，一甩釣魚竿，便飛進了水裡。不一會兒爺爺就釣了一條大魚，爺爺樂得哈哈大笑。我拿著大魚興奮地向媽媽招手，媽媽和奶奶正在烤好多的食物：有蔬菜，有肉，有魚。奶奶樂呵呵地對爺爺說："老頭子，今天你釣不了十斤的魚，就吃我們剩下的吧！"爺爺便聚精會神地盯著魚鉤，心裡一定在想：我非要釣條大魚讓你們瞧瞧！我在湖面上來來回回打滾，不一會兒就聽見媽媽在喊："小心點兒，離湖水遠點，千萬別掉進湖裡！"正在這時，爺爺一聲大喊："孫子，我釣了一條大魚！"我飛快地跑過去，果然看到了一條正在活蹦亂跳的大魚，我心裡美滋滋的。不一會兒媽媽在喊吃飯了，我們便津津有味地吃起烤串，心裡開心極了。

天黑了，我們戀戀不舍地回家了，今天可真是難忘的一天呀！

難忘的一天記敘文8

今天，這一天是特殊的，也是難忘的，也許誰也不會相信，老師會請我們五年級100多人吃餃子，可這一天還是來到了。也許同學們學習認真，也許生活習慣好，也許是老師感謝我們年級的良好表現吧。

不過呢!這餃子要我們自己來動手做，雖然有點不自在，雖然許多人不會包，但大家的心裡都說胡老師真好!

在開始前我沒有準備的是：肉餡，餃子皮，一杯水，不過這都不用我們自己准備，都是准備好的。開始包餃子了，先取一張餃子皮，並放入肉料，用手沾一點水，沾在皮最外圈，將右端邊角捏住，右手拇指向外輕推內側皮，食指將外側皮形成褶折，右手拇指將褶折捏緊，這樣餃子就做好了。我們班共有五十幾個人，幾乎每個人的做法都不一樣，有的同學那樣做，有的同學這樣做，甚子有的同學做的像一個小包子——看，我和我的小夥伴包的餃子是像模像樣的，彷彿像個小月牙。再看，這些小男生一個個餃子包的還真像小籠包，哦！不對，還真是小籠包，做的都是「皮開肉綻」的，一點兒都不像餃子。

我們包好了餃子，老師就把包好的餃子放進了鍋里煮，由於我們是一個整體，都是一起吃的，她做的我吃，我做的她吃，一開鍋，肉餡的香味撲鼻而來，我們開始品嘗了，不知道為什麼，不管這包的像月牙的餃子，還是包得「皮開肉綻」的餃子，可味道還是那樣的美味，那樣的香美。

轉眼間就這樣時間飛快的過去了，一邊品嘗著自己的勞動果實，一邊聞著如此這樣的香味，心裡怎能不高興？怎能過的不快樂的？

難忘的一天記敘文9

當太陽露出紅紅的臉龐時，同學們一個個背起了書包向大巴走去——順德長鹿農庄校外實踐課。

我一上車，就看見一排排座位。有一部分同學驚嘆：「啊，真高級，真豪華」。甚至有些同學說：「五星級啊」！開始入座了，大家都跟自己要好的夥伴坐在一起。坐好了，開始出發。在去春遊的路上，我向窗外看，遠遠望去那一片江水就像一面巨大的鏡子，靜靜地躺在那。看，那一片梯田真美啊！花草樹木和田野完美的配合，就像一幅美麗的風景畫，我深深地陶醉在美景中。咔嚓咔嚓......什麼聲音？原來是同學們吃零食的聲音，看著他們吃得這么歡，我也口水直流三千尺了，於是我拿出零食包裝袋來，像一隻一個月沒吃飯的老虎狼吞虎咽。

到站了，老師叫我們分組行動。我是咱們組的組長，組員們眼光真亮，三兩下子就找到了目標。然後就兵貴神速的跑去，我們排了像一條長龍的隊伍，有的組員都等不及了，正准備翻牆呢。過了一會一個組員呆不下去，翻過了牆，跳下了樓梯，從出口走入裡面。等我們排隊輪到的時候，他早就玩完了。算他還有點良知，要不然怎麼會在門口等我們呢？早就跑到十萬八千里之外了。

終於到了我們了，就短短的幾十分鍾，就好像等了七七四十九年了。我一入座，心裡就很激動。開始，越來越快，我就哭天喊地，一直喊：「我不玩了，我不玩。」

吃午餐了，我一直傻傻坐在那，還以為有人幫我送，聽了別人的提醒，我才知道要自己去拿飯。

玩海盜船，一開始很開心。然後，越來越高，我感覺好像飛了起來，又要像上次一樣哭天喊地，叫爹媽。到現在我頭還在暈。好玩的、好看的還有很多很多。

真是難忘的一天啊！

難忘的一天記敘文10

每天早晨上學，如果時間還早的話，我都可以拐一個彎來這里看一下，如果時間比較緊，則從門前的直道過去了。在小巷的盡頭往外一望，可以清晰地看見公園的大門，和在圍牆上綠色的植物。

小公園里有一個小小的涼亭，四邊都有一條橫梁，離地得有二尺多高吧，遊人就都把它當凳子坐了。有時三兩人，有時十幾人圍成一圈聊天說笑話，我們小孩子便在中央的一塊空地上玩游戲。四周靠圍牆處全部都栽了說不出名的花草樹木，有的開著淡黃色的`花，有的則長出像蒲扇一樣大的葉子，在這個季節里，玉蘭樹正好也在開花，濃郁的花香真的可以把人迷醉了。

來公園玩的大多是還沒學會走路的小孩，在爸爸或媽媽的陪同下，開始仔細的觀察這個世界，觀察著小公園的每一株植物。有的小孩也可能是剛剛才學會走路吧，家裡就帶來了學步車，讓小孩坐在車的中央，用腳在地上一蹬，便行出好遠，逗得小孩和大人哈哈大笑。每當看到這個場景，我的心情也像吃了蜂蜜一樣甜！在爸爸媽媽的喝護下，是多麼的幸福啊！

我愛這個小小的公園，更愛在這公園長大的孩子們！

難忘的一天記敘文11

我們班去了雨山區消防大隊參觀了大約有兩節課。盡管時間很短，參觀的不夠認真仔細，但卻讓我們受益無窮。

剛進入大廳，映入眼簾的是一面警容鏡。它可以映出我們的模樣，讓我們把衣著收拾得更加整潔。我們繞過它，上了二樓。第一個房間內呈現的是各種消防服的樣式。第一套是深黃色的，用於小區消防和平時的著裝；第二套是黑色的，可以防毒；最後一套是綠色的，是作戰使用的。一位消防員叔叔一邊講解一邊帶路，緊接著我們就進了一間擺滿獎狀、獎章和獎杯的屋子，大約有二三十件。這些都是消防叔叔們通過努力得到的，是無上的榮耀！最後參觀的是他們的卧室，那些被子被叔叔們折得很整齊，像一塊塊豆腐一樣放在床上。我們男生和女生一起疊被子可是經過我們齊心協力疊好的還是軟塌塌的，不能夠稜角分明。消防員叔叔介紹道：「當初我們練習疊被子就練了一個星期，現在每次疊被子大約要花上15分鍾左右。」我們不由得噓聲四起，很吃驚也很佩服。

下了樓之後，我們來到了消防車的旁邊。這兒一共停了四五輛車。有幾位同學興致勃勃地換起了消防服，褲子和鞋子是連著的，衣服很厚，帽子也很大。只見她們費勁地把手和頭禁錮進衣服和鞋子里，臉上呈現出別扭的神情，看了就不舒服。我連忙跑向另一個焦點——消防車梯。趙一帆等幾位同學已爬了上去，我不甘示弱，連忙緊隨其後。上面真高啊，有一條管子，很長，我們不敢在上面多留，急著下來。但下去危險更大，膽小的我只好蹲著下來。下來後，手心都濕透了。

消防員叔叔這會兒怎麼不見了？不一會兒，我們聽見了汽車發動的聲音，緊接著一輛小型消防車就出來了。經過一番調整，消防員叔叔說要帶幾個人上去看看，我便趕忙鑽進那個小口，後面的人再想擠上來，卻被勸阻下了。我一邊暗自慶幸鑽的及時，一邊緊抓欄桿。小車開始上升，慢慢的我們便到了其他同學的上方。居高臨下地俯視著別的同學，他們有的投來羨慕的眼神，有的顯示出很嫉妒的目光。當升到一定高空時，便開始轉彎，接著就是下降。下降時有一種失重感，就像坐電梯的感覺。終於到底了，我們剛下來，就有幾個性急的迫不及待地鑽了上去。看來大家都很想體驗一番啊！

當活動接近尾聲時，我們和消防員叔叔合了影，便急匆匆的離開了。這次活動給了我們很多的感想。它告訴我們消防的重要性，同時也交給我們很多的自我保護意識。感謝這次活動！

難忘的一天記敘文12

國慶小長假，我過得非常充實。除了完成作業，我還去醫院照顧奶奶。但最讓我有成就感的就是我學會了「倒芝麻」。

小長假的第三天，全家人早早起床，做好並吃完早飯，給醫院里的奶奶送了一份後，爸爸媽媽和我一起回到鄉下奶奶家。爸爸看到堆放在麥場的芝麻穗已經曬的張開口了，就從家裡取了一大張塑料布，並吩咐我拿上兩根一米長的直棍兒來到麥場。

我們來到麥場，爸爸先鋪好塑料布，然後把芝麻捆兒倒立並敲打，使芝麻敲出來落在塑料布上。我也學著爸爸的樣子開始認真敲打芝麻。剛開始還好，沒一會，不是拿棍的右手發疼，就是左手總也護不住芝麻捆，我有些急躁了，抬頭卻發現爸爸忙的連額頭的汗珠都顧不上擦掉。於是，我也放慢速度，耐心地倒芝麻。一個多小時後，終於倒完了。我們把敲打後的芝麻捆再次擺放成菱形暴曬。爸爸說：「芝麻要反復敲打及暴曬，直到把芝麻全部敲打出來為止。」我向爸爸點點頭。

這次收芝麻，我體會到了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的深刻含義。我們要珍惜每一滴水，每一粒谷，珍惜父母用勤勞的雙手換來的幸福生活。

❼ 一部軍人微電影

這個？？

青春不留白

由長汀消防大隊邀請福建師范大學大二學生趙睿，耗時7天共同拍攝完成的，以此致敬將青春奉獻給消防事業的全體消防官兵。片中演員均為福建師范大學在校學生及長汀消防官兵。

這部長達41分鍾的微電影講述的是大二男生杜焱為圓軍營夢應征入伍，在龍岩長汀消防大隊當了一名消防兵。女友小陌則留校學習等他歸來。一次次的救援讓杜焱認識到自己的責任感和使命感，因此決定繼續堅持自己的理想和信念，將青春奉獻給消防事業，從而與小陌走上了不同的人生軌跡。