微電影班

A. 簡述微電影在實際拍攝中會遇到哪些困難

1）攝像。即便是我們學導演的人，攝像都算不上精通，只是會而已。電影學院中有專門的攝像班。我們看到的微電影都由專業的攝影師拍攝，專業的和業余的區別在哪兒？區別主要在構圖、景深使用（畫面層次）和精確的畫面還原（行話叫做，在機器的寬容度內盡量表現從最暗到最亮的細節）。
因為不同季節，不同天氣，甚至一天之內的早上、中午、下午色溫都不同嗎？知道10個景別怎麼用嗎？
業余的攝影師，構圖不準，曝光不當，景深使用失誤……說高級一些還有拍攝主體的感情表達問題。
2）錄音是也頭疼的問題，錄音專業國內的極少電影學院才有。不同錄音設備適應的場景也不同，在室內用什麼話筒，室外用什麼話筒，唱歌用什麼話筒，電影做幾聲道，同期聲還是後期聲…
問一個簡單的問題，在嘈雜的公共場合你怎樣錄音？
3）音效。學生電影可以隨意使用，但是公開放映甚至商業電影，音樂和音響的使用要付費的，要慶幸自己在中國。
4）燈光。知道鎢絲燈、鏑燈、鹵素燈……的顯色指數嗎？知道拍攝下來不同燈光的效果嗎？
你要在白天拍夜戲如何拍？在雨天拍晴天如何拍？知道基本布光法嗎？知道陰影怎麼用嗎？
5）演員。專業演員從小就在培養氣質，練聲，練形體。我們學校的表演專業學生每天7點，圍在操場，"八百標兵奔北坡…"
6）導演。知道長鏡頭最考驗什麼嗎？不是攝影師的能耐，而是導演的調度。導演的美學造詣需要大量的藝術作品熏陶和長期的實踐才能練就。
7）後期。調色、特效、蒙太奇…這些隨便挑一樣都夠你學幾年了。
8）劇組管理。製片有嗎？場記有嗎？
你要在商場里、咖啡廳里、酒吧里拍戲，甚至在公路上拍戲，要交通管制，要群眾演員的時候，就知道一個製片需要多少人脈了。
9）劇本、分鏡、場記單。紙上工作都簡單，但是需要注意，有的場景拍攝難度非常高，我隨便寫一句，"日 外，大全景，都市俯瞰"，很簡單對吧？但拍好得用航拍器甚至飛機。
10）一個字，除了人和技術之外——錢。電影級的攝像機一套幾百萬，租的話1天幾千，錄音設備十來萬，租1天幾百。我室友自己組裝了一個航拍器，成本4萬多。然後演員1天一千。搖臂、滑軌1天幾百。好，，我知道這是微電影，BMCC 電影套件 Rode話筒 燈 PC，也有3萬了

B. 思考討論題:一部微電影需要哪些骨幹創作班底成員

最少的情況下，需要導演加編劇加編輯加攝像，一個是劇本加攝像加後期，一個是專門聲音和調色的。
其實有些成員是可以共享的，不過有些成員一定要堅守在自己的位置上，獨立的一定要有三個，攝像，錄音和燈光，其他的可以共享也可以增加
微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看，具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資。

C. 求一個大學班級微電影，能展現班級風採的，也可以是類似的微電影

微電影劇本：對不起，我愛你（大學校園微電影劇本）對不起，我愛你精品源自：文書寫作（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）第一場晚上晴大學軍訓在路燈下，李文非常投入地唱著：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……底下的謾罵聲響起：什麼玩樣，太爛了。用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）第二場早上未放晴李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。女同學A喚醒李文：你是李文，二班的。李文疑惑：你怎麼知道？女同學B搶話道：軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。李文窘態：謝謝！你太——直率。好！女同學A：我們想借你的傘。李文：對不起，我自己要用。女同學A：你也怕曬黑？李文：不是下雨了嗎？女同學B指向外面笑道：明明是陽光普照嗎！李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。李文立即圓說：是做夢，剛剛下了一場雨。女同學A：那傘——李文：當然可以——女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。李文不知所措：這叫什麼？最後無趣地走了。第三場白天雨宿舍男同學A拍著李文的肩：失敗乃成功之母嗎！別泄氣。男同學B走過來：去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題辯論。但情況是，這與李文毫無相干。他只好又無趣地走開。第四場白天雨李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。李文又是驚又是喜：怎麼，是你！劉靜解釋：我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：她們也太淘氣！劉靜會意的笑道：是呀——（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）第五場白天晴宿舍男同學A：打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！男同學B端著飯碗走進宿舍：怎麼，李文解決了精少不育的問題？男同學A：也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。男同學B：是嗎，恭喜！第六場晚上晴大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。李文扶著劉靜問道：你怎麼了？劉靜慢悠悠地說：我想做——你——女朋友李文驚喜：什麼？劉靜笑道：你——不願意李文連忙說：不是——只是——劉靜緩緩地坐下：我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。李文深情的說：不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。劉靜悲喜交集：可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？李文堅定地說：不——劉靜很是痛苦：有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。李文深感內疚：我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——劉靜疑惑：你？李文回道：是我，364班。你是360班，叫劉靜。劉靜兩眼直盯李文：是你，真的是你。李文認真地回道：是我，一直都是我。劉靜靠著李文的肩美美地睡去。（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。第七場白天晴教室時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：這是給你的聖誕禮物。劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：對不起，我愛你。署名，李文。劉靜幸福的淚流。劇終

D. 學校要求每個班級拍一部校園安全微電影，然後班裡同學不願參加，這樣微電影就沒辦法交，怎麼辦啊

學校提出單位是要求，但是不會強迫你們必須拍出微電影，如果班裡面同學都不願意參加拍攝，只能把事實告訴學校，或者拍攝一個簡單一點的，用演員少的微電影。

E. 初中班級要拍微電影，希望提供主題和內容

可以拍一部公益類的短片

題目就叫《夢想》

可以分成三部分進行拍攝

第一部分：校園內隨機采訪學生，「你們小時候的夢想是什麼」「現在實現了嗎」「你現在的夢想是什麼」
第二部分：社會中隨機采訪路人，「你們小時候的夢想是什麼」「現在實現了嗎」「你現在的夢想是什麼」
第三部分：對采訪內容做一個總結，分析不同背景，文化程度，性別等人群，他們的夢想有何不同，以及夢想實現程度。

最後，結束語：不要讓美好的夢想只是夢想而已，加油吧！青春，起航！。

F. 影視後期設計培訓班，在廣州有沒有這類學校啊，我想了解下

學影視後期還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營會計的培訓機構教好你影視後期那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的影視後期培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名影視後期教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是影視後期專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大影視後期公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的影視後期視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的影視後期類型【點擊進入】

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G. 求好看的微電影

第一部被稱為微電影的影片:吳彥祖《一 觸即發》（2010年底）

畫微電影作品《愛瘋時代》引發網路微電 影風暴 導演：麥田 編劇：胡嘯

微電影 鏡中迷魂

莫文蔚) 青春期2青春失樂園

文微電影：看球記讓愛再飛一會兒 畢業微電影:外面的世界

《愛未央》編導：丁惟

明道 宋紀妍 微電影:生日、來信 80後勵志微電影：

後勵志微電影：《父親》父女篇、父子篇 80後勵志微電影：

80後勵志微電影：

青春期 CF微電影集結密令

《眼睛渴了》

影：

冰:閨蜜 幸福微電影：

福更出色》 愛情微電影：

編劇導演：練星

留》唐嫣、黃義達

導演：遲海 微電影《我想有個家》 導演：何家歡 編劇：穆童

影《世界的另一邊》製片：張君遙 編導

溫情勵志微電影《田埂上

：呂鳳樓

的夢》 導演：林珍釗

：城市映像系列微電影

快遞》《微軟》《你不知道我的秘密》

人人都愛李小曼》

《神醫》《夜曳》