五四重逢微電影插曲

① 請問與五四青年節的有關電影片段有哪些

《我的1919》《高考1977 》《傷逝》 《開天闢地

我的1919——一段盪氣回腸的歷史風雲電影《我的一九一九》以1919年「巴黎和會」為背景，通過中國外交使團拒簽「凡爾賽和約」的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風雲，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時也揭示了「弱國無外交」這樣一條真理。影片表現了一個「弱國」（當時的中國），在列強的國際社會中討回正義，討回平等是何等艱難。但是，中國終於挺起胸脯，第一次面對列強說：不！從此開始了中國本世紀新的篇章。
《傷逝》------- 1919年，蘇聯十月革命的春風已經徐徐吹進了中華大地，「巴黎和會」給中國人民帶來的屈辱，終於引發了震驚全世界的「五四」運動，反動當局拘捕了進步刊物《新青年》的主編陳獨秀和大批愛國的青年學生。
在全國各地人士的聲援和壓力下，反動當局又被迫將陳獨秀釋放。創建一個無產階級政黨的設想在李大釗、陳獨秀、毛澤東等人的頭腦中開始醞釀，他們擺脫了敵人的跟蹤，想方設法與共產國際取得了聯系，並得到有力的支持。 1921年7月23日，李大釗、陳獨秀、毛澤東等13名來自全國各地的代表匯集上海，召開了中國共產黨第一次全國代表大會。為逃避反動軍警的搜捕，會議改在浙江嘉興南湖的一條遊船上舉行，會上通過了中國共產黨的第一個黨綱黨章，開天闢地的宏圖大業在這條小船上伴隨著低聲的，卻又是震響環宇的「馬克思主義萬歲！中國共產黨萬歲！中國萬歲！中華民族萬歲」而奠定。
五四青年人的風華正茂揮斥方遒在影片中精彩呈現。
傷逝——向新生的路跨出第一步

者將一對青年的愛情故事放置到「五四」退潮後依然濃重的封建黑暗背景中，透過他們的悲劇命運寓示人們要將個性解放與社會解放結合起來，引領青年去尋求「新的生路」，具有深刻的歷史意義。影片根據魯迅的短篇名作《傷逝》改編，忠實於原著的精神，揭示出涓生和子君在悲劇發展中不同的性格特徵，表明在半封建半殖民地的中國，個人奮斗解決不了實際問題，知識分子問題和婦女問題其實是一個社會解放問題。影片帶有強烈的抒情色彩，「涓生的手記」貫穿始終，並出現大量回憶、幻想、幻覺等主觀鏡頭，使其體現了原小說沉鬱、凝重的基調。
電影不是生活，生活比電影苦。」

② 幫忙推薦一下關於五四運動，或魯迅，胡適，李大釗等人的電影電視劇

《青春之歌》,《李大釗》

③ 重逢小楠誰演的

張璇。重逢是在建黨百年暨五四青年節之際，一部共青團中央和知乎合拍的微電影，劇中的小楠是演員張璇飾演，演技高超，給人精神上的感動。

④ 錯位時空五四特別版有沒有英文版

錯位時空五四特別版是沒有英文版的。

《錯位時空》原版英文版翻譯：

There are days I feel this life is such a waste。

總有時日會自覺此生虛度。

One more phase always some new goal to chase。

只一轉眼 又總會有新的目標浮現。

When climbing up the ladder is an endless race。

向上攀緣 路途遙遠無邊。

I』m afraid I can』t keep up the pace。

我擔心我難跟上疾馳的時間。

But they say love is the remedy for everything。

人說愛能治癒一切。

Those three words mend just almost anything。

寥寥三字就已道盡所有。

So I』m clinging onto hope the world can love as one。

所以我仍堅守希望。

Under the sun。

千陽下世人相守相愛。

I flew high across the moonlit sky。

我飛過盈滿月光的夜空。

Night by night I』m always wondering why。

日復一日，我不住思索。

When I open my eyes as these tears slowly dry。

睜開雙眸，淚滴逐漸乾涸。

You dissolve

你消融其中。

We soar high across the moonlit night。

我們翱翔月夜當中。

Hand-in-hand until the morning light。

執手直至晨曦日升。

Holding you tight but when the。

sunshine』s too bright。

我將你緊守懷中 但奈何烈陽耀眼。

You dissolve, dissolve。

你消逝其中 消逝無蹤。

I flew high across the moonlit sky。

我飛過盈滿月光的夜空。

Night by night I』m always wondering why。

日復一日 我不住思索。

When I open my eyes as these tears slowly dry。

睜開雙眸 淚滴逐漸乾涸。

You dissolve 你消融其中。

We soar high into the moonlit night。

我們翱翔月夜當中。

Hand-in-hand until the morning light。

執手直至晨曦日升。

Holding you tight but when the sunshine』s too bright。

我將你緊守懷中 但奈何烈陽耀眼。

You dissolve, dissolve。

你消逝其中 消逝無蹤。

原版賞析：

孤獨的夜望著天空，天上的星辰可知有人心事重重。我們存在於同一片時空，卻再也沒有重逢。越是懷念，越是感到無法呼吸的心痛。

沒有你的世界，我只能吹著你吹過的晚風，感受你曾感受的心痛，懷念你曾經為我的心動。

多麼遺憾，還來不及和你說聲珍重，我們就只能在回憶里相擁。夜色如此溫柔，我的眼淚卻早已失控。

⑤ 你的夢想在我手掌是什麼歌

是《重逢》這首歌
歌詞有
如果從清晨出發
能否在黃昏到達
逆著時光的川流
尋找百年前少年模樣
憂與痛到底多重
愛與恨要有多濃
才能不舍那片飛揚在心頭鮮的紅
是你 戰壕里吹的口哨
是你 暗夜裡寫的詩章
是你 生死間亂的心跳
是你 山河裡求的解葯
每縷風都是你的親吻
每條路上都和你重逢
你的遠方是我的序章
請相信我會做得更好
每陣雨都是你的青春
每條路上都和你重逢
你的夢想握在我手掌
請相信我會做得更好

⑥ 重逢微電影觀後感

看完《重逢》之後，最大的感觸就是我們今天的和平，今天的安逸都是有人用生命換來的！一些人嗤之以鼻的今天，確實那些可愛的人永遠沒有享受過明天！為了他們，我們都要珍惜現在的生活，現在的社會，現在的國家！

致敬每一個奮不顧身英雄，「重逢」每一代可愛的戰士！《重逢》以普通軍人的家屬為例，以一位普通的軍人為典型，展開敘述！看完後感受到，軍人也是人，也是有親人期盼的！而他們為了國家犧牲小家，成全了大家！面對孩子的失去也，每一家人都是悲痛欲絕的，這一點，軍人家書並沒有特別！

⑦ 長亭外,古道邊,,,,求解

送別
李叔同
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
「悲歡離合」，乃古往今來、大千世界的永恆主題。「今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月」是對分離的凄迷，「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」 是對朋友的勸慰，「海內存知己，天涯若比鄰」 是對友情的珍重，「年年柳色，灞陵傷別」 是對別離的傷感，「金陵弟子來相送，欲行不行各盡觴」 是別離時的苦悶……在中國古典詩歌的送別曲中，「離情別怨」是永恆的旋律。「五四」運動以後，抒寫離情別怨的詩文，依舊蓬勃，佳作如潮。其中，李叔同先生創作的校園歌曲《送別》，尤其膾炙人口，風行天下，歷久不衰。李叔同（1880-1942），法號弘一。他多才多藝，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學於一身。既是一代高僧，又是才華橫溢的音樂、美術教育家，書法家和戲劇活動家。魯迅、郭沫若等現代文化名人以得到大師一幅字為無上榮耀。他以卓越的藝術造詣先後培養出了名畫家豐子愷、音樂家劉質平等大師。《送別》寫於1905年，是李叔同在日本留學時所作。
從總體結構看，《送別》很像一首古詞(類小令)，共三段，其中一、三兩段文字相同。
第一節，著重寫送別的環境。作者選取了「長亭」、「古道」、「芳草」、「晚風」、「暮色」、「弱柳」、「殘笛」「夕陽」八個典型的意象，渲染離別的場景。「長亭」「古道」是寫送別的地方，這使我們想到文學史上的無數次離別，如柳永的「寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇」，白居易的「遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情」等等。「芳草」喻離情，如《楚辭•招隱士》中就有「王孫游兮不歸,芳草生兮萋萋」。「晚風拂柳」暗示了惜別，「柳」與「留」諧音，多傳達怨別、懷遠等情思。如《詩經•採薇》：「昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。」戴叔倫《堤上柳》：「垂柳萬條絲，春來織別離。」「山外山」喻天各一方。而這一切別緒，都籠罩在「夕陽」之下的特定時間里，只讓人感受到友情溫暖、斜陽溫暖、晚風溫暖；溫暖而又纏綿。
第二節，著重寫送別人的心境，是全曲的高潮。通過「天涯」、「地角」、「知交」、「零落」、「濁酒」、「夜別」、「離夢」，訴諸感官，觸動心弦，誘君品鑒。送別之情，當然會從內心生出許多感慨！「天之涯，地之角，知交半零落」，人生不過數十年，知交能有幾人？再見又待何時？有幾人能相守在一起？黯然銷魂者，惟別而已矣。「一杯濁酒盡余歡」，這的確是一種無奈的凄美，把酒離別，「都門帳飲」，愁緒紛亂，友人何時能相聚？最後，在時空的交錯中，作者又以現在時的「今宵別夢寒」總括全篇。從感情上看，夢里重逢照應上文的「山外山」，從韻律上看，它是重復強調，但這個重復強調卻是更進一步的思念，惟有相思入夢頻。
第三節，是第一節的重疊，進一步烘托別離的氣氛，是意象上的強化和音韻上的反復。其中，「晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山」兩句周而復始，與回環往復的旋律相配合，形成一種回環美，加深了魂牽夢繞的離情別意。
全詞三節，有起，有開，有合；緊扣主題，營造了讓人迷醉的意境，充滿了對人生的無奈。「一切景語皆情語」(王國維語)，長亭，古道，芳草，晚風，夕陽……景物依舊，人在別時，倍感凄涼。它的審美效應，就在「酒盡夢寒」的無言中回盪不已。全詞給我們描繪了這樣的情景：夕陽下，群山相連，碧草茵茵，一望無際；近處，長亭、古道，晚風輕拂，楊柳依依，送別的豎笛哀婉幽怨。一對知心朋友分別在即，想到從此天各一方，雙方都有無限的感傷。他們端起酒杯，想借酒盡最後的一點歡娛。酒醉夢別，彼此在記憶中留下那「晚風拂柳」「夕陽在山」的難忘一幕！
整曲《送別》，沿婉約一派，清新淡雅，情真意摯，凄美柔婉。歌詞造句長短參差，句式充滿變化。曲譜借用了當時在日本很流行的歌曲《旅愁》的旋律（而日本歌詞作家犬童球溪的《旅愁》又是借用了美國藝人約翰·P·奧德威所作《夢見家和母親》的旋律），李叔同人瓶裝己酒，寫成了中國詩味極濃的校園歌曲。那種痴情，那種哀怨，那種眷戀，統一於《送別》的歌吟中，珠聯璧合，畫意詩情，相得益彰。全詞韻字——邊、天、山、寒，即an韻，皆讀平聲韻，聲音亮麗。第二節開頭兩句，換一個uo韻，無呆板之感，和諧優美。
這首好詞，永遠讓人籠罩在惦戀的惜別的氛圍之中。。。。。。

⑧ 142.共青團中央《重逢》火爆網路背後，我看到了人世間最大善意

五四青年節，共青團中央聯合某平台，發布了重磅視頻《重逢》，以衛國戍邊英雄肖思遠家庭為背景，講述了奶奶隻身外出，去桃源村尋找小遠「前女友」小楠，確切來說是生前女友的烏龍故事。

全家人都瞞著奶奶，不讓她知道孫子肖思遠已經犧牲了。其實奶奶心裡都知道，雖然身無分文，但依靠賒欠的一袋麵包暴走，跑到上海虹橋桃源面館，又回到河南洪橋鎮桃源村，既戳中了笑點，又直抵淚點。

奶奶一路顛簸到了小楠家裡，只為了替小遠安慰「女友」，讓她重新開始。本來想替孫子送件紅棉襖留作念想，但轉念間覺得不妥又要了回來，根本上還是怕耽誤人家，這樣的奶奶值得所有人敬重。

聯想到前不久，肖思遠媽媽劉利霞喊話社會：希望大家不要去打擾對方，不要再報道關於姑娘的事情了，「她還要繼續生活，希望大家尊重她。」劉媽媽不同意把兩人合影放入棺木，怕影響人家女孩子，對別人不好。

多麼深明大義的家庭，培養了重情重義的孩子。肖思遠的微信圖像是「種花家的那兔」，在2020年那場戰斗中，本來已經突出重圍，擁抱了活下來的希望，又突入險地營救戰友，直至戰斗到最後一息。

「我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土。」這是肖思遠寫在戰地日記里的一句話。

⑨ 五四青年節演講稿範文5篇

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。下面是我給大家整理的關於五四 青年節 演講稿 範文 ，歡迎大家來閱讀。

五四青年節演講稿1

範文梁啟超先生說得好：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。」從偉大的「五四」愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地x不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震盪出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?

我們作為跨世紀的中學生，該怎樣去宏揚五四精神呢?同學們，你們說"天下興亡"的下一句是什麼?--不，是"我的責任"。如果今年中考高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎?"天下興亡，匹夫有責"等於大家無責。"匹夫有責"要改成"我的責任"。"天下興亡，我的責任"，唯有這個思想，我們學校才有希望。如果教室很臟，假如一個同學站起來說："老師，對不起，這是我的責任"然後馬上去打掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種思想要牢牢記在心裡。校園不幹凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之後，人人都去弄乾凈，它會臟嗎?別說："我是來讀書的，不是掃地的。"--這是什麼觀念?你讀書干什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個--這樣的同學，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎麼能行?作為一個學生，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關註："反正是學校的水，不是我的自己的!"--浪費學校的資源，就是不愛校!你為什麼浪費國家的水?你為什麼浪費國家的資源?我們每天洗臉都為學校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學校二千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節省學校資源。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學校才有希望。

天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學的最重要的"課本"。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

我給大家講一個 故事 。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學 畢業 後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個 面試 之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢?"董事長說："福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓，親愛的同學，我們都不應該忘記。

我們正在學校受 教育 的，我們肩負著學校的榮辱啊，人家看到我們就看到學校的希望!同學們由「天下興亡，我的責任」!你是否應該記住「學校興亡，我的責任」。

五四青年節演講稿2

一百年前的今天，3000多北京學生高呼「外爭國權，內懲國賊」、「取消賣國的二十一條」、「誓死收回青島」、「拒絕合約簽」等 口號 ，x、激慨萬分的學生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放的運動和新 文化 運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，標志著中國青年成為反帝反封建斗爭的先鋒隊。「五四運動」所體現的「愛國、進步、民主、科學」的精神，正是中華民族精神的生動寫照。

翻開歷史的史冊，每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠嫁他鄉，和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學習，矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進取，創造了光輝燦爛的業績……

「五四運動」正是中華民族傳統精神與時代相結合的一個交匯點。在「五四運動」精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創造了令人贊嘆的光輝業績。

在長征時期，無數熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成「陝北的好江南」。董存瑞捨生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼……

在新的21世紀中華民族的優秀兒女不畏艱險、萬眾一心、眾志成城抗「非典」;勤於探索、善於借鑒、勇於創造、超越，瞄準當今世界航天科技發展的最前端，「神州五號」載人飛船第一次翱翔在太空。

五四運動點燃的革命火炬已經傳到當代青年手中，五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。我們更加要勤奮學習，為中華之崛起而讀書。

然而，如今我們優秀豐富的民族精神卻面臨著嚴峻的挑戰。在科學技術突飛猛進的當今世界，文化的更新率無比之快。面對世界范圍各種思想文化的相互激盪，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，當新一代耳聽mp3，嘴中哼著hi-pop，他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅定正確的方向，不可能自立於世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。

青年朋友們，讓我們繼承和發展五四傳統精神，讓「愛國、進步、民主、科學」這八個大在21世紀閃閃發光，讓中華民族偉大的民族精神在實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的一頁.

五四青年節演講稿3

在這春意盎然的日子裡，在這靜謐皎潔的夜晚，南充交通職業學校的演講和合唱比賽徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本次匯演的各位老師和同學們表示衷心的感謝。本次文藝匯演，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對天下勞動者的熱情謳歌，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。豐富多彩，形式多樣的文藝節目放鬆了大腦，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

晚會雖然結束了，但許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌樂依舊餘音繞梁。晚會雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當晚會的第一個音符，每一段朗誦詞在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在長江之畔奏響時代的強音！現在我宣布「五四」演講和合唱比賽圓滿結束。

五四青年節演講稿4

老師們、青年朋友們：

大家好!

今天，我們全體青年教師在這里隆重集會，紀念「五四」運動。我代表學校黨政向全體青年教師致以節日的祝福!對受表彰的20位「五四青年先鋒」致以最熱烈的祝賀!也藉此機會向為學校發展付出辛勤勞動的青年教師和全校教職員工緻以衷心地感謝!

1919年的「五四」運動，是一場以先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的愛國民主運動，是一場振聾發聵、影響深遠的思想解放運動和新文化運動。在中國歷史發展進程中樹立了一座豐碑。從此以後，在「愛國、進步、民主、科學」的偉大「五四」精神激勵下，一代又一代中國青年，心繫民族命運，心系國家發展，在黨的領導下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，矢志不移奮斗，用青春和熱血在書寫了中國青年運動的壯麗篇章。在革命、建設和改革開放的各個時期，充分發揮生力軍和突擊隊的作用，創造了長存青史的光輝業績。

特別是近年來，面對籌辦奧運會、世博會，抗擊地震災害等一系列大事、難事、急事，廣大青年自覺擔當、奮勇向前，表現出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感、崇高的奉獻精神，向全世界展示了當代中國青年嶄新的精神風貌和優秀的整體形象。歷史充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當重任、大有希望的!

當前，學校已進入新的發展階段，國家示範校建設和課程改革，凝聚著我校青年教職工的心血和汗水，特別是班主任和骨幹教師在學校黨政的正確領導下，兢兢業業，任勞任怨，無私奉獻，表現出了崇高的思想品質和 愛崗敬業 、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣，適應時代發展的要求，朝氣蓬勃，創業建功。在此，提幾點希望與大家共勉：

一、希望廣大青年教師志存高遠，堅定理想信念

理想信念，是人生的精神支柱和行動先導。作為當代有作為的青年教師，要用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。要進一步增強社會責任感，大力發揚開風氣之先的優良傳統，勇敢地站在引領社會文明新風的最前列，積極踐行社會主義核心價值體系，促進和諧校園與和諧社會建設。

二、希望廣大青年教師勤奮學習，全力提升素質

蘇霍姆林斯基曾經說過：「學生眼裡的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人。」「為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。」學習不僅是青年提高素質、成長進步的基本途徑，也是國家和民族保持生機、煥發活力的力量源泉。當今世界，科學技術突飛猛進，信息交流方便快捷，知識更新日新月異。廣大青年要在激烈的競爭中擔當重任，贏得發展，就必須勤於學習、敏於求知。把學習當成一種責任、一種習慣、一種樂趣，作為第一位的任務和畢生的追求;不斷提升科學文化素養，不斷優化知識和能力結構，以適應發展改革新形勢的要求。

三、希望廣大青年教師修身立德，爭做一流教師

生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德，提高思想修養，完善人格品質，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養。努力運用新知識、新技術、新技能，積極深化教育教學改革，探索新的教學內容、 教學 方法 和教學手段，真正成為教學上的行家裡手。在從事教育職業的同時，要充分享受教育事業帶來的幸福感。不斷涵養自己積極的事業心態，進而把教育事業當成自己生命的一部分，由一般教師成名師，由名師成為教育專家，形成高遠的人生境界。切實做到：一流的師德水準，一流的為人素養，一流的教育教學水平。

老師們，青年朋友們，作為學校最有朝氣、最有活力、最具有戰鬥力的群體，我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，積極參與到推動學校各項工作中來，「心有多大，舞台就有多大」，我們學校將給每位教師一個展示才華的大舞台，一個幸福成長的新天地。

希望全校青年自覺成為學校發展的建設者，把自己的知識、才華、青春奉獻給職教教事業，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，在實現我校走內涵發展之路，創建示範校的進程中，創造生命的精彩，譜寫更加壯美的青春之歌!

謝謝大家!

五四青年節演講稿5

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家好!我叫x，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上台演講發言。

x年前的五月四日，3000多北京學生高呼「外爭國權，內懲國賊」、「取消二十一條」、「拒絕在合約上簽字」等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的「五四」精神。「五四精神」是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。

轉眼九十年已逝，但弘揚「五四」精神對於我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!

然而培根曾經說過：「青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。」作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善於創造，在學習中要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以後的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，牢記使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

謝謝!

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