『壹』 求一個適合大學生拍的微電影,十分鍾左右,因為我們專業女生少所以盡量不要愛情類的,我們小組四個男生
有個老魔鬼看到人間的生活過得太幸福了,他說:「我們要去擾亂一下,要不然魔鬼就不存在了。
他先派了一個小魔鬼去擾亂一個農夫。
他看到那農夫每天辛勤地工作,可是所得卻少得可憐,但他還是那麼快樂,非常知足。
小魔鬼就開始想,要怎樣才能把農夫變壞呢?他就把農夫的田地變得很硬,讓農夫知難而退。
那農夫敲半天,做得好辛苦,但他只是休息一下,還是繼續敲,沒有一點抱怨。
小魔鬼看到計策失敗,只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二個去。
第二個小魔鬼想,既然讓他更加辛苦也沒有用,那就拿走他所擁有的東西吧!
那小魔鬼就把他午餐的麵包跟水偷走,他想,農夫做得那麼辛苦,又累又餓, 卻連麵包跟水都不見了,這下子他一定會暴跳如雷!
農夫又渴又餓地到樹下休息,想不到麵包跟水都不見了!
「不曉得是哪個可憐的人比我更需要那塊麵包跟水? 如果這些東西就能讓他得溫飽的話,那就好了。」
又失敗了,小魔鬼又棄甲而逃。
老魔鬼覺得奇怪,難道沒有任何辦法能使這農夫變壞?就在這時第三個小魔鬼出來了。
他對老魔鬼講:「我有辦法,一定能把他變壞。」
小魔鬼先去跟農夫做朋友,農夫很高興地和他作了朋友。
因為魔鬼有預知的能力,他就告訴農夫,明年會有乾旱,教農夫把稻種在濕地上,農夫便照做。結果第二年別人沒有收成,只有農夫的收成滿坑滿谷,他就因此而富裕起來了。
小魔鬼又每年都對農夫說當年適合種什麼,三年下來,這農夫就變得非常富有。
他又教農夫把米拿去釀酒販賣,賺取更多的錢。
慢慢地,農夫開始不工作了 靠著經濟販賣的方式,就能獲得大量金錢。
有一天,老魔鬼來了,小魔鬼就告訴老魔鬼說:「您看!我現在要展現我的成果。這農夫現在已經有豬的血液了。」
只見農夫辦了個晚宴,所有富有的人都來參加;喝最好的酒,吃最精美的餐點,還有好多的僕人侍候。
他們非常浪費地吃喝,衣裳零亂,醉得不省人事,開始變得像豬一樣痴肥愚蠢。
「您還會看到他身上有著狼的血液。」小魔鬼又說。這時,一個僕人端著葡萄酒出來,不小心跌了一跤。
農夫就開始罵他:「你做事這么不小心!」「唉!主人,我們到現在都沒有吃飯,餓得渾身無力。」
「事情沒有做完,你們怎麼可以吃飯!」
老魔鬼見了,高興地對小魔鬼說:「唉!你太了不起!你是怎麼辦到的?」
小魔鬼說:「我只不過是讓他擁有比他需要的更多而已,這樣就可以引發他人性中的貪婪。」
『貳』 需要一個5~10分鍾的校園微電影劇本~
自己寫把
『叄』 最有意義的9部微電影最好在五到十分鍾左右的,課前演講用,最好催淚點,謝謝
http://v.youku.com/v_show/id_XNzIzNDQzMDI0.html?firsttime=25.621
雖然是個3分鍾 廣告 不過我會叫我孩子去看
http://v.youku.com/v_show/id_XNzA5NTQ4ODM2.html?firsttime=75.793
雖然是個3分鍾 廣告 不過我會叫我孩子去看
http://v.youku.com/v_show/id_XNjEwNzIwNjEy.html?from=y1.2-1-102.3.4-2.1-1-1-3
雖然是個3分鍾 廣告 不過我會叫我孩子去看
http://v.youku.com/v_show/id_XNzgyMTc4NjIw.html?firsttime=7.635
『肆』 拍了10分鍾左右視頻,怎麼製作微電影
現在有個做視頻的軟體叫做愛剪輯,只要把視頻放在裡面就可以直接編輯。
你可以通過添加視頻和配樂來製作微電影,還可以搭配字幕,做轉場特效。
但缺點就是,解析度較高的視頻壓縮起來不太清楚,只適合做一些剪輯和小短片。
『伍』 五個女生要拍一個微電影,時長5~10分鍾,求劇本。
《告白的N種可能——微電影》創作說明文
摘要:《告白的N種可能》微電影通過前期對大學生戀愛心理學的調查及其中期對大學生戀愛告白的過程拍攝和後期視頻的剪輯一系列過程中,以浪漫主義題材的微電影劇本去反應當代大學生對戀愛的渴望與遺憾。微電影通過現實和幻想的對比充分表達了戀愛心理的真實反應,同時也通過男女主角現實中的遺憾和幻想中的甜蜜告白的對比,啟示人們要珍惜當下、要勇敢表白,不要留下遺憾。論文中主要闡述了整個微電影的具體製作過程,從前期策劃准備和劇本創作、中期場景實地拍攝,到後期微電影剪輯手法的運用和完成最終成片效果的一整套製作流程。
關鍵詞:微電影;電影製作;視聽語言;後期剪輯
1. 引言
戀愛——一直以來都是人類永恆的話題。人們從古至今關於戀愛的影視題材屢見不鮮,當今大學生都是從壓抑已久的高中生活中釋放而來,同時也經過了十八歲的成人禮,抱著對大學戀愛的期待和憧憬,想像著一場轟轟烈烈的校園戀愛。然而現實中當代大學生的戀愛比例並不高。根據「麥可思2018年大學生感情狀態調查」顯示,在對當代大學生的調查中,百分之五十二的大學生目前處於單身,並且沒有戀愛經驗。大學生活期間之前有過戀愛但現在處於單身的比例為百分之十九,所以目前單身總體比例達到百分之七十一。當中在戀愛中的比例為百分之二十八,而且已經結婚的比例只有百分之一。調查結果顯而易見,單身的比例如此之高。因為現實生活中對大學生的誘惑太多,虛擬的網路世界、各種電子競技、豐富的網路社交,讓人們往往容易忽略現實中的美好戀愛,即便如此,但是大學時代對現實戀愛的憧憬更加強烈。當今社會對戀愛心理學的研究更加深入,社會媒體對戀愛題材的關注度更是只增不減。
2. 目的
如今各大交友網站和APP盛行,填滿大學生的生活。但是網路的虛擬世界往往讓人對現實世界的人際交往有所忽略。當代大學生選擇成天面對手機足不出戶不在少數,對於大學戀愛的美好和期待遲遲不願意跨出勇敢的第一步。而現代社會中,網路詐騙交友層出不窮,「喬碧蘿」事件也引起了社會上的廣泛關注。對此我認為不應該忽略正常的現實生活的交友與戀愛。你是否還記得第一次見到喜歡的女孩子(男孩子)的怦然心動的心情?一個眼神的交匯,一次短暫的擦肩而過,是不是都讓人記憶猶新。
調查顯示 ,大多數人單身的原因是因為不願意跨出戀愛的第一步。各大社交平台會教你如何去談戀愛,戀愛心理學的研究多側重於關注戀愛中的人們,而很少有人關注如何去開啟一段戀愛的美好,戀愛始於心動,所以我想做關於當代大學生對於戀愛初衷的表達——告白。
3. 製作過程
3.1前期劇本創作
為了拍攝以大學生戀愛告白為題材的微電影,從微電影的前期劇本創作前,我翻閱參考了許多關於戀愛心理學的有關文獻,從更加理性的依據來描述感性的情感表達以及戀愛內心的心理反應。在劇本創作時,想讓成片更貼近於生活,因為藝術源於生活。在現實生活的基礎上添加藝術加工,以浪漫主義手法描述愛情的美好。同時為了增加影視效果加入戲劇元素,豐富劇本創作,豐富畫面內容。
在分鏡頭腳本的創作中,運用視聽語言的場景描繪,合理的將劇本的完整情節整理出來。運用鏡頭語言對劇本合理闡述。分鏡頭腳本對場景的描述尤為重要,以及對劇情發展的起承轉合需要拿捏清楚。
3.2中期拍攝
中期拍攝過程中,有了分鏡頭腳本的前期創作,使得拍攝過程有了大概的進度和規劃。拍攝中最重要的是對鏡頭畫面的選取和鏡頭拍攝手法的操作。推、拉、搖、移等一系列的拍攝手法,不僅起到豐富畫面的作用,並且更能使鏡頭語言完美表達劇本中的情節,達到劇本中想要的效果。
中期拍攝過程中對演員的演技要求也是很重要的一大因素。很多時候場景一切准備好的時候,因為演員沒有到達預期的表演效果,一個鏡頭需要反復拍攝好幾遍。
3.3後期剪輯
後期剪輯是最後成片的關鍵,也是成片能否達到預期效果的最後環節。在後期包裝剪輯上,包括素材篩選粗剪,然後調色精剪鏡頭,加轉場特效等一系列剪輯步驟。後期中最講究對音樂的選取,和畫面的銜接配合,現階段的拍攝設備的限制和拍攝環境聲的不可控因素使得同期聲很難錄取,所以後期演員配音以及音樂的效果尤為重要。
4. 整體構思
從最貼近生活的角度出發,選取了最廣大的生活題材,藝術源於生活。大學四年時光即將結束,匆匆時光里回憶搜索,最讓我印象深刻的還是愛情。戀愛是最廣泛的素材,它包含所有人類情緒,這大概就是所有影視劇所必備的原因吧。從認真的選題到開始製作,都圍繞的如何找回人們內心最純真的戀愛觀,所有確定了以浪漫主義為基調的感情主線,男主和女主之間對彼此默默關注了許久,畢業前兩人相遇。彼此想像可能會告白,但戲劇性的現實和幻想的差距,讓兩人最終錯過,各留遺憾。所有此片最核心的表達是想激勵人們,面對感情要勇敢,勇敢去告白,愛情才會發生。
5. 應用價值
參考戀愛心理學相關文獻,用理性思維去理解感性戀愛。尋找人們內心最初對愛情的美好憧憬,運用現代媒體影視手法表達當代大學生真實的戀愛觀。大學四年對於人生來說是青春最美好的時光,四年時間說長也長,說短暫也的確很快就流逝了。這四年是最灑脫的四年,大學四年代表沒有家長束縛管教的四年,我們面對如此多的誘惑。作為當代大學生我們不能天天太過於沉迷網路社交和游戲,四年時光太短暫,畢業總是會不期而至,好好去感受現實的美好青春,去操場、去圖書館、去享受生活,去和你想見的人轉角相遇吧。大學時光好好來一場戀愛,不要等畢業才後悔莫及。所以請勇敢去告白吧。
『陸』 跟青春勵志有關的微電影十分鍾左右的
1.《女生日記》2.《被遺忘的夢》3.《夢想與沃同行》4.《鼓舞》5.《熱血110米欄的天空》6.《畢業那年》7.《田埂上的夢》8.《心酸的恩情》9.《臨滄夢未眠》10.《遙遠的遠方》希望樓主都看看
『柒』 微電影通常最長時間為多少
其實微電影的正常時間應該不超過十分鍾
因為微電影只是一為了凸顯出一個小的片段而已
但是就目前市面上常見的微電影基本上都在十幾分鍾左右
當然這得跟你的劇本走
故事說的干練些好
『捌』 我想拍微電影,五至十分鍾的,有沒有人提供下劇本,題材不限,上場人物6個人左右
一個剛畢業的女生在博物館閉館後打掃衛生,在用雞毛撣子給一尊男性裸體雕像掃灰時不小心把那裡碰斷了。女孩嚇得不輕,慌忙用膠水把那裡補好。第二天,博物館開館了,很多遊客聚集在那尊雕像前。工作人員過去一看,趕緊報告館長。館長得知情況後,氣🉐️不行。馬上召集工作人員,查是誰乾的。那女孩只好承認是她不小心碰壞的,但是已經修好了。館長訓斥她說,為什麼要反著安上去?造成多麼惡劣的影響!女孩低頭不敢說話。館長陳思良久又道:也難怪,你們女人見到的都是那樣的。
『玖』 我拍了一部關於母親片長10分鍾的微電影,現在想把它剪成一部5分鍾之內的帶劇情MV。需要一個配樂。
其實也沒必要整部電影全部播一首歌,你可以考慮幾首歌中選幾段,剪輯一下,在某些場景播某一段。下面我推薦幾首我自己比較喜歡的音樂,希望能幫上你。
《天閠 想い出は遠くの日》 秒速五厘米
《慘劇の記憶》 柿峌伸次
《A Girl With Smile》 純音樂
《想念》 林宥佳
『拾』 青春勵志微電影10分鍾《筆尖上的夢》
導語:青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。分享一則青春勵志微電影10分鍾,歡迎欣賞:
關於青春的句子
1、青春是打開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回的賭注。
2、我有那無比絢爛的青春,於是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的庄園,碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實,只有昂揚的鬥志去收獲,青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。
3、青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。於不經意間,青春的書籍悄然合上,以至於我們要重新研讀它時,卻發現青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。
4、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。
5、那個可以任意揮霍的年紀,人們叫它‘青春’。
6、過去就像回形針,把青春一頁頁的固定,然後變成了一本不被出版的書。
7、青春是打開了就合不上的書。
8、青春是一場遠行,回不去了。青春是一場相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單,只要那麼一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之後,請不要讓再見成了再也不見。
9、這個年代的青春,無法被發掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心裡。人們強調青春的美好,卻忘了美好的青春若不細細品味,那與垂暮之年又有何分別呢?
10、其實,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過福,吃過苦,玩過票,碰過壁,使勁折騰,折騰累了,才發現自己轉了一個大圈兒,卻又回到了原地。可是,卻從不後悔,也並不埋怨,因為不轉這個圈兒,我可能永遠都不知道“原地”在哪裡。
11、青春的我們,總會充滿奔放的熱情,如夏日牡丹怒放,總會充滿愛的憐憫,如秋日菊花的高雅,總會充滿一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,總會充滿好奇心,如春日百花爭妍。
12、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡,我們可以盡情地在知識的海洋里遨遊:瘋狂地朗讀英語,認真地鑽研物理,攻破每一道數學難題,讓思緒沉盡在歷史的每一幕……
13、一生經歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然後散場。
14、青春者,人生之春,人生之王,人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春,都曾用自己手中的筆去描繪它。然而,二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞,智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯,時間到了總要歸還。
15、有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待……
16、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義,包括青春的意義,因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是,給了你翅膀,卻不讓你飛。只要心自由,到哪裡都是自由的。
17、青春年少的日子,我們總以為,愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起,當你愛我,你就要了解我。這樣的結果卻是:當你了解我,你就不愛我了。直到青春遠去,我我們才明白,每個人心中也有一片內陸,即便是最親密的人,也無法抵達那兒。
18、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
19、青春是一個充滿魁力,充滿誘惑的時代。好動是青春,好奇是青春,好玩是青春。玩世不恭更是青春,我們的一切切都是青春。
20、最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人,
21、我似乎已經沒有了當年的年輕,沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求一份安穩,一份單純。可是我努力找,努力著,但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人,在尋找中,我遇到多少真真假假,可是仍舊覺得自己很幸運。
22、青春像遠逝的風箏,被風颳得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望著風箏遠逝的方向,發著呆,做著夢,跺著腳,笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來,可是,年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。於是,我們日益頑固不化。彼時,我們是那麼地面目可憎而不自知。依然徜徉於美好的往昔歲月里,而不知老之將至。
23、時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。
24、人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人。
25、因為青春,我們用力深呼吸,用力作夢;因為青春,我們約定製造共同的回憶,鑲在青春紀念冊;因為青春,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河裡,盡情的放歌。在求的海洋里領航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風雨坎坷
26、提起青春,人們會想到初升的太陽;說起青春,人們會看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會聽到初春時的雨聲。
27、十八歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空,是歡聲和笑語的天空。
29、青春是綠色的。人們都在現實的世界裡生活,不管是什麼人都有自己的青春。生活,我們每天早上都起來做早操或者去跑步;中午就去做點有意義的事情或者去看些報紙之類的;晚上可以在家裡享受看電視的滋味或者去散散步。這些時間正是青春所擁有的的過程,這樣可以使青春變得更好有活躍。
30、只有把握現在,才能在明天馳騁風雲,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!