① 社會主義核心價值觀的讀後感怎麼寫200字
今天，在班會課上老師給我們講了「社會主義核心價值觀」，我深有感觸。
當老師提到，「社會主義核心價值觀」共用了24個字來概括:倡導富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。也許像我們這么小的小孩並不能夠完全理解，但是我們是二十一世紀的少年兒童，我們是祖國的未來，所以我們要學會懂禮貌，會節儉，養成良好的學習習慣。
下面我就來說一說我認為的禮儀生活價值觀。
當不小心把別的東西弄壞了，應該說:「真不好意思，把你的東西弄壞了。」
當去商場一不留神就撞到別人了應該說:「真對不起，我一不留神就把您撞到了，請原諒我吧!」
當去超市一不小心把貨架上的貨物碰掉了，然後，把東西拾起來放回原處。
當有同學遇到困難，請申出援助之手。
當家裡媽媽很忙，請不要不管，你可以干你力所能及的，比如整理房間，打掃衛生，刷碗…….
我想如果這樣，那我們在家將是好寶寶，在校將是好學生，既是中華傳統美德的傳承者，也是社會主義核心價值觀的小小踐行者，長大後我們才會有擔當，有責任感。
② 中國夢 社會主義核心價值觀 的讀後感受500字
社會主義核心價值觀 讀後感
這幾天，學校組織我們全體學生讀《社會主義核心價值觀100例》，裡面有整整100個愛國，社會主義的例子，讓我讀後深有感觸。
在這100個例子里贊頌了不同的愛國精神，例如：理想信念、民主法治、忠誠愛國.以人為本、公平正義、和諧文明等等。讀了這些故事，讓我認識了許許多多的愛國英雄，例如朱德、李大釗、吳大觀等等。他們都為了我們偉大的祖國做了好多貢獻於付出，這才讓我覺得我們現在的，美好和平生活的來之不易，讓我學會了珍惜現在的生活。
社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟。這種精神是一種理想、一種信仰、也是一種凝聚力和向心力。如果沒有自己的精神支柱，就沒有靈魂， 論文參考 就會失去凝聚力和生命力。改革開放以來，我國發生了翻天覆地的變化。我們進入了一個經濟大發展，社會大變革，生活大變化的時代。也進入了一個思想大活躍，觀念大碰撞，文化大交融的時代。這個時代有多種矛盾交織，多種思想涌動，多種信仰並存著。在這樣紛繁復雜的多樣性背後，必須要有一個統一價值的導向。
而樹立社會主義核心價值觀，對於進一步堅定人們對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化的信心、對黨和政府的信任，促進了社會主義制度的鞏固和發展，都具有重大的意義和作用。
書中有許多奉獻精神支撐著英雄們前行。這些精神像是寬的深海，澎湃著心中的火焰，燃燒著無盡的力量，讓他們前行。面對多元多變的現實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，發揚愛國精神。才能努力形成團結和睦，萬眾一心，共創和諧的生動局面，共同推進我國的偉大事業。
作為高中生的我看完這本書後，被這種社會主義核心價值觀大為感動。讓我明白現在生活的來之不易。我們也要努力學習，將來報效祖國，為偉大的中國獻出一分力。
③ 社會主義核心價值觀微電影讀後感300字
踐行社會主義核心價值觀
「少年強,則國強,少年志,則國志」,作為新時代的小學生,我們是祖國未來的希望,我們更應該去踐行社會主義核心價值觀.或許現在的我們翅膀還是稚嫩的,談不上為國貢獻,談不上敬業奉獻,但作為小學生我們能做的還很多很多.
從「最美媽媽」吳菊萍到「最美司機」吳斌,城市的美麗不再局限於山水風景,更在這一批批道德模範的身上彰顯.一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲,一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發出的驚人力量,讓我們感受到了驚人的力量.
在學校里,我們平時要養成良好的文明習慣,要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動,形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚,讓文明禮儀之花開滿我們的校園.我們不僅要爭做道德高尚的學生,而且也要做有教養的人,個人獨處則超脫自我,能管好自己的心；和人相處則與人為善,能管好自己的口.所以,我們更應該加強品德修養,埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養的文明學生.
從自己做起,從身邊做起,我要爭做最美的小學生,從現在起更應該刻苦學習文化知識,學好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實自我,提高自我和完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實現自己的將來的夢想而努力奮斗
④ 社會主義核心價值觀觀後感怎麼寫
「倡導富強、民主、文明、和諧,
倡導自由、平等、公正、法治,
倡導愛國、敬業、誠信、友善.」
是十八大精神中社會主義核心價值觀的精髓.分別從國家 層面,社會層面以及公民個人層面進行了傳承和創新,將復雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字.其目的在於支持和鼓勵全國人民理解、學習進而付諸到行動 中去,紮根在內心深處,時刻牢記黨和人民的期望和寄託.
社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業、誠信、友善,簡而言之是對個人修養的倡導.政治題中有這樣一道題「如何做一名合格的大學生?「答案最後一句大家都不陌生,"努力做一名有理想,有道德,有文化,有紀律的四有新人".那麼現在我們的「四有」體現在哪?我們都做了什麼?用九個字來概括有些大學生的思想和行為,就是「無興趣、無所謂、無 意義」.「無興趣」,即有些大學生對什麼都不感興趣,對什麼都沒有熱情.「無所謂」,就是學習無所謂,工作無所謂,成功無所謂,失敗無所謂,一切都採取 「事不關己,高高掛起」的虛無主義態度.「無意義」,有些學生似乎看破了紅塵,將社會發生的一切都看成是「演戲」,每天上上網、聊聊天、看看小說,信奉所 謂的中庸之道,無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳.缺乏健康、積極、向上的良好心態.更有甚者,踐踏校園文明,蔑視傳統文化,叫板法律法規.難道這些就是我們的大學生活,難道這些就是我們想要的?
我 想不是這樣,對當代大學生來說,首先要學會如何學習與思考.學會用最少的時間,在最得益的環境,掌握最本質的東西.一個成功的人生路,常常是要擺脫許多的 誘惑.面對不同的情況,我們需要不斷的冷靜下來,深入思考,思考我們的人生價值,找尋我們的人生意義.在黨和人民的注視下,勇敢的站到自己的崗位上去.愛 國,敬業,誠信,友善不是一句喊得響亮的口號,理想,道德,文化,紀律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品,這應該是我們前行動力,是我們一路披荊斬棘的武器,對於它們的荒廢,便是對自我人生的褻瀆.做到這四點,我們將來立足社會,無論立身就業還是行走社會,都會成為一個受歡迎的人.
⑤ 思修社會主義核心價值觀微電影拍攝拍後感
蕪湖拍社會主義核心價值觀微電影傳播正能量
轉載2015-03-17 14:01:27
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值准則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
為弘揚社會主義核心價值觀，蕪湖市鏡湖區拍攝了一組以記錄身邊普通百姓踐行「愛國、敬業、誠信、友善」價值觀的公益廣告視頻。
社會主義核心價值觀之愛國篇
在這個並不寬敞的房間里，堆滿了新新舊舊的報刊書籍幾百冊，13張航海圖就是在這里被捐贈出去。
陶道榮：1月12號，一共來了四個幹部，到我家把這個圖紙接收下來，因為考慮這個圖紙是秘密，不能擺到市博物館展覽，只能擺到市檔案局進行長期的保護。他叫陶道榮，今年72歲。
陶道榮：我也當過兵，所以對部隊這些東西我是很愛好的，就這個圖紙也很有意思。
1966年陶道榮退伍回來後，在原春安路附近的書攤前，意外發現了一張航海圖，自從有了這次意外「收獲」後，他便開始留意航海圖的收集。一晃，13份航海圖伴隨著他已有幾十年……從第一張海防圖收藏至今，陶道榮和老伴都將他們視若珍寶，而年過七旬的他們，想的更多的是對黨和政府的感恩。
陶道榮：我們要無償的捐獻給我們政府，我們考慮作為一個不僅是共產黨員也好，是退休幹部也好，或者像我老伴是下崗職工也好，那 就是應該有國才有家，是國防的東西，那就應該捐獻給國家。
陶道榮：這個海航圖，外面人出高價，但是我們考慮是國家重要還是個人賺一點錢重要？我們考慮錢不是重要的，主要是沒有國你哪來家，沒有國的話你沒家。
社會主義核心價值觀之敬業篇
劉露：當時大概是十二時十五分左右，我們中隊接到報警，火情非常重，然後我們中隊就迅速派往人員，趕往現場。
劉露：當時經過現場之後，發現一名婦女已經昏倒在地上，就心裡突然就冒出來一個想法把她背下去然後我就自告奮勇跟那個指導員說，讓我把他背下去吧，然後就背她，從十五樓一層一層的走下去。
他叫劉露，是一名90後的消防戰士。面對危機四伏的火場和昏迷不醒的被困群眾，沉著冷靜，英勇頑強，用實際行動履行了一個消防兵的職責。
劉露：作為一名消防兵，保護人民生命財產安全是我們的責任，也是我們的職責，所以也沒想那麼多了，能為社會做出這些事情，我感到非常自豪，這是我們作為一名軍人，還有一名消防兵的職責、使命！
社會主義核心價值觀之誠信篇
1952年9月21日抗美援朝金城阻擊戰後，作為志願軍的庄燕勞與黃鶴奉命隨部隊到後方休整。就在此次行進途中的一次對話改變了二人的命運。
庄燕勞：我們都扛著糧食往新的住地走的時候，這個黃鶴就講話了。他說，哎呀，我最近這幾天我感覺呀，你們都能回國，我可能回不去了，說著說著，我還沒開口，最後他拍拍我的肩，說，我死了不要緊，你要給我個兒子，你要不給我個兒子啊我就對你不客氣，當時是個玩笑話。第二天早上八點十分，敵機來轟炸，果然不錯，他犧牲了。
戰友黃鶴的不幸犧牲，讓庄勞覺得「如果我犧牲了，你得給我個兒子」，這句話的分量瞬間變得沉重起來。
庄燕勞：我覺得它是一個遺囑，是一種拜託，所以從那個時候講，我下定決心我就講，我說黃鶴你放心，你的父母就是我的父母，如果生了個男孩二話不講我們送去，如果生了個女孩我們就自己留下，哪曉得生下來後是個男孩，是個男孩，取名字的時候，從一生下來取名字是按照他家的，
在孩子一歲多的時候，庄老將自己的兒子送到了黃鶴的父母身邊。
庄燕勞：好 這身邊突然來一個媳婦，孫子，那簡直不得了，就當寶貝了，開始就是這樣，六十年來這個感情，已經從第一代第二代第三代，現在已經發展到第四代了
這不是玩笑，他是臨死之前內心的敞開，是一句沉甸甸的囑托，不是一個輕易的戲言，我是這樣看的。
庄燕勞：他們六十年前得到了什麼，除了滿身彈孔以外，就是個白布套子，一無所有，我們現在來說，吃的用的穿的，國家不虧待你吧，對不對？所以我們也心安理得，無怨無悔。
采訪：孔子講了，人無信不立，你不講信用你這個人就站不起來，就不成為一個人。
社會主義核心價值觀之友善篇
她叫陳余芳，今年65歲，左眼近乎失明，第156頂帽子，馬上編織好，好在入冬前把這些帽子送到老人手中。
陳余芳：只要我家裡條件各方面都還可以的話，我就會珍惜這每一天，仍然干一點我力所能做的小事情，編織帽子，送到養老院。
陳余芳：2001年，元月份，醫生檢查我是鼻咽癌，在醫院放療化療以後，頭發全部掉完了。
陳余芳：我的爸爸媽媽80歲，我小孩才上初三，如果我要是走了，他們怎麼辦，我心裡好難過。很多人來看望我，單位群眾、同學，對我的關心啊，使我獲得第二次生命。
幾年來，陳余芳無償編織了千餘頂帽子贈予孤寡老人
陳余芳：我這生病幾年了，到過節每年逢年逢節都有領導來看望我，看到我送了這么多東西呢，他們幫我把東西送到養老院，幫我把東西送到孤兒院，哎呦~好高興啊
這些年來，她一邊與病魔頑強抗爭，一邊堅持不懈將愛心織物送給有需要的人，她說：只要我的手還能動，我就會一直編下去。
陳余芳：我覺得社會上的好人真多，構建和諧社會，就需要人人都獻出一點愛，社會才變得更加的幸福，美滿幸福。
文明網評:
眾所周知，價值觀是社會群體共有的心靈標桿和價值導向，是推動並引領社會發展和進步必不可少的精神動力。正是因為核心價值觀所具有的這種本質屬性，才決定了一個社會的核心價值觀的突出地位，因為它不僅從一定程度上反映出人們的精神風貌，也體現出了社會准則的特點。
社會主義核心價值觀應該是全體公民共有價值觀的一個集合體，所反映的是全體公民的行為准則和行為方式。因此，在踐行社會主義核心價值觀過程中，就不妨從你我做起，從身邊的點滴小事做起，養成愛崗敬業、崇德向善、文明守法等良好習慣。只有每一個公民形成了正確的價值觀，社會主義核心價值觀才能更加堅實，實現國強民富的終極目標
⑥ 社會主義核心價值觀心得體會
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求 以下是我整理的社會主義核心價值觀 心得體會 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
社會主義核心價值觀心得體會1
中共中央辦公廳印發了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。_近一段時間，通過對社會主義核心價值觀的集中討論和自我學習，使我對「社會主義核心價值體系」豐富內涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對我們的實際工作也有深遠的指導意義。主要 學習心得 體會如下：
人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居於核心地位、起統攝作用的就是核心價值體系。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。
社會主義核心價值體系是中共十六大以來繼科學發展觀、社會主義和諧社會等之後的又一重要理論創新成果，已經在實踐中顯示出科學性和真理性。內容主要包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。踐行社會主義核心價值體系，是民主黨派作為中國特色社會主義參政黨的本質要求，對各民主黨派的建設與發展具有非常重要而緊迫的現實意義。
_，通過學習， 出國 留學 我們認識到以前對中國共產黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在一定階段的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我們明確了中國共產黨的性質是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進 文化 的前進方向，代表中國_廣大人民的根本利益。這是執政之基，也是力量之源。
第二，通過學習，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對和「_」重要思想、以及科學發展觀、構建和諧社會主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創新精神，就沒有中國今天的成就。
第三，通過學習費老的思想和實踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學習， 愛崗敬業 ，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。
通過社會主義核心價值觀的學習，我將做好以下三個方面：
_、在學習中磨礪品質。不學習，當然要落後。除了學習專業之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等於沒有靈魂。有了靈魂，方有品質;勤於學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼備，方能修齊治平。因此，我們要切實提高自主學習的自覺性，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系建設的精髓，把握社會主義文化大發展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善於向 經驗 豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的 方法 、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發事件和理論聯系實際的能力和水平。
第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調「凡事務實，勿事虛文」，倡導務實精神。實干精神體現在不畏困難，體現在日常工作中的每一個細節上，要始終堅持「干」字當頭、「實」字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發揮自身的聰明才智和業務技能，幹不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立「立足本職、愛崗敬業、拼搏奉獻」的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創新、勇於實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業務上的能手、崗位上的人才。
第三、在努力實踐中增長才幹。人大機關的幹部要堅持不懈地學習馬克思主義中國化_新理論成果，不斷堅定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。只有牢固樹立和踐行中國特色社會主義共同理想，樹立為追求在經濟繁榮、政治民主、精神文明、社會和諧等各方面的共同理想，才能切實履行好自己的 崗位職責 ，才能在自己平凡的崗位實踐中積極為實現社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。積極倡導人大機關幹部要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在愛崗敬業中實現自己的愛國之心和報國之志。同時，還要積極實踐以改革創新為核心的時代精神，在推進改革的洪流中實現自我價值。
總之，通過這次社會主義核心價值的全面學習活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了_佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。
社會主義核心價值觀心得體會2
社會主義核心價值觀，是集社會主義的指導思想、理想信念、民族精神與時代精神、榮辱觀為一體的思想文化體系。它是社會主義意識形態的本質體現，是黨在思想文化建設上的一個重大理論創新和重大戰略任務。它鮮明地回答了在新的歷史條件下，我們黨應該用什麼樣的精神旗幟團結帶領全體人們開拓前進、中華民族應該以什麼樣的精神狀態屹立於世界民族之林的重大問題，它為發展中國特色社會主義提供了強大精神動力和思想保證，具有十分重大的意義。
社會主義核心價值觀的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等。其中，堅持馬克思主義指導思想是社會主義核心價值觀的靈魂，樹立中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值觀的主題，培育和弘揚民族精神與時代精神是社會主義核心價值觀的精髓，樹立和踐行社會主義榮辱觀是社會主義核心價值觀的基礎。
我們學習社會主義核心價值觀，_重要的是要把握其精神實質，並以之指導我們的改革創新實踐，發展我們的中國特色社會主義建設事業。對此，我個人的認識和體會有以下幾點，僅供大家交流和參考。
一、把堅持馬克思主義和發展馬克思主義有機地統一起來
我黨、我國之所以把馬克思主義作為指導思想寫進黨章憲法，是因為馬克思主義是迄今為止人類_偉大的文明成果與_高境界的思想體系。因此，對於馬克思主義，_位的是必須堅定不移地堅持以馬克思主義作為我黨我國建設中國特色社會主義的指導思想。這是社會主義核心價值觀的靈魂，是系關舉什麼樣的旗幟、定什麼樣的性質和走什麼樣的道路的大是大非的原則問題。
要堅持馬克思主義指導思想，_是必須了解到底什麼是馬克思主義，第二是必須了解堅持馬克思主義的什麼，第三是必須了解怎樣才能堅持馬克思主義，第四是必須了解如何踐行馬克思主義。
什麼是馬克思主義?馬克思主義是由馬克思、恩格斯創立、經世界各國馬克思主義者發展創新的、關於自然界、人類社會和思維的_一般規律的科學理論體系，是無產階級解放全人類的思想武器。馬克思主義由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成，其_精華部分是辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀和方_、立足於實踐基礎之上的唯物主義認識論、立足於勞動價值論之上的剩餘價值學說和科學社會主義理論。
我們堅持馬克思主義，_重要的是要堅持其理論的精神實質，即堅持其科學的世界觀和方_，堅持其對社會歷史發展規律的分析判斷，而不是拘泥於馬克思的個別論斷和結論。我黨在其發展，所受挫折失敗，究其原因，皆與拘泥於馬列的個別論斷和結論的教條主義態度有關;而其所獲勝利與成功，皆與堅持正確的實事求是思想方法不可分離。
堅持馬克思主義，必須把堅持和發展兩者有機結合起來。在堅持馬克思主義基本原理實質核心的基礎上，根據時代的變化與時俱進、根據民族與國情的特色發展創新，使馬克思主義在實踐和科學的發展中不斷賦予新的生命力。馬克思主義本來就是在批判繼承人類優秀文明成果基礎上產生的，馬克思也多次聲明自己的理論從未窮盡真理，並不拒絕任何新的人類文明優秀成果。因此，我們堅持馬克思主義，必須在堅持馬克思主義立場、觀點、方法的同時，不斷吸收、借鑒、融合人類各種思想文化成果(甚至包括各種非馬克思主義者創造的優秀成果)，以豐富和發展馬克思主義的理論寶
社會主義核心價值觀心得體會3
作為一名一線教師，有機會坐下來認真聆聽學習專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與 教育 有關的一些方針政策、規劃綱要等。前段時間，學習「社會主義核心價值體系」專題培訓，開闊了視野、增長了知識，提升了理論的理解力，也必然將影響到後續教育教學中的實踐力。下面結合社會主義核心價值體系專題輪訓、教育改革與發展綱要的相關學習及自身的教育教學實踐談一些自己的學習體會：
一、理清了社會主義核心價值體系的相關概念，讓理解從表面走向深入;
通過學習，我知道，社會健康和諧發展，需要一種「共享」的價值體系認同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內容是：「馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以「富強、民主、文明、和諧」與「人的自由全面發展」為基本內容的社會主義核心價值觀，構成了社會主義核心價值體系的內核，是社會主義制度的靈魂。
「富強」是社會主義經濟的核心價值觀。「民主」是社會主義政治的核心價值觀。「文明」是社會主義文化的核心價值觀，「和諧」是社會主義「社會」和生態的核心價值觀。構建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件。「人的自由全面發展」是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求。「人的全面發展」是馬克思主義關於建設社會主義新社會的本質要求。「以人為本」是構建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質就是人的全面發展，它既有中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神;專題的理論學習，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認識，對其本質內核「人的自由全面發展」有了更深刻的理解。教育是強國之基，創和諧社會、促進人的自由全面發展，教育責無旁貸、教育者應然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。
二、記住了「教育改革與發展規劃綱要」的工作方針，促教育回歸本質;「優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量」這是全國教育改革和發展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導方針教師社會主義核心價值觀專題學習體會。優先發展、促進公平，體現了把教育擺在優先發展的戰略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關注的是育人為本與提高質量。綱要指出：把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展、尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適切的教育。為了每一位學生的全面發展，充分體現了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學生觀與教學觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質。
三、打通了理論學習與教學實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發展規劃綱要、新課程改革這三者都強調人的自由全面和諧的發展，都強調以人為本，教育中就是「以生為本」，「以生為本」不再是一個理念或者 口號 ，而成為了一個方針、一個指導性意見、一個核心價值體現，所有的教育工作者都必須認真地、創造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關懷、人性光輝。《人民教育》一期上面有一篇 文章 ，題目是「人——孩子——學生」，談的就是學生觀問題。我們面前的學生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導人性和弘揚個性葉瀾教授說：在一定意義上，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業;其次，他還是個孩子，不是「未長大的成人」，孩子有他自己成長的自然的一套規律體系，我們不能以愛、責任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學生。是我們存在的意義，如果沒有學生就沒有教師，是我們服務的對象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發、喚醒和有效的引領。
為了學生自由全面的發展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關懷，這是教育者的責任與使命。
社會主義核心價值觀心得體會4
愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀從公民個人層面提出的價值准則，是公民基本道德規范。它涵蓋了公民道德行為各個環節，貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位公民都應當樹立的道德規范和價值追求，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標准。
公民是社會主義核心價值觀的實踐主體，這決定了規范公民個人的愛國、敬業、誠信、友善在社會主義核心價值觀中的基礎地位。只有將愛國、敬業、誠信、友善內化到每個人的心中，外化於每個人的行為規范，才可能建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，才可能形成自由、平等、公正、法治的現代社會。社會主義核心價值觀學習體會。
倡導愛國、敬業、誠信、友善，與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀 傳統文化 相承接。
中國從來不缺少有著「天下興亡、匹夫有責」愛國精神的人，有著「善學者能、多能者成」敬業作風的人，有著「以信立身、以誠處世」誠信品格的人，有著「取人為善、與人為善」友善態度的人。他們的身上，體現了中華民族愛國敬業、誠信友善的優秀品格，需要今天的我們繼續發揚光大。
當前，社會深刻變革、開放不斷擴大，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性增強。但同時，金錢至上、唯利是圖、誠信缺失、人情冷漠等問題不同程度地存在，一些人的理想信念和道德信仰出現了動搖。歷史證明，一個國家和民族，貧弱落後固然可怕，但更可怕的是信念缺失、精神頹廢。培育和踐行愛國、敬業、誠信、友善的價值准則，有著鮮明的現實針對性，順應了時代需要，緊跟了實踐步伐，有利於建設社會主義良好道德風尚，有利於推動經濟社會持續健康發展，也必將有力地助推我區的富民強桂新跨越。
社會主義核心價值觀的生命力在於實踐，在於每一個社會成員自覺行動群眾路線只有人人成為積極活躍的實踐主體、成為自覺能動的建設力量，社會主義核心價值觀才能獲得最富營養的培育沃土，才能生根發芽，才能開花結果。只要每一個公民都努力做到熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，一個人人為國家發展助力、為民族進步鑄魂的良好社會風尚的形成必定為期不遠。
社會主義核心價值觀心得體會5
黨的十八大倡導社會主義核心價值觀,是實現」中國夢」的理論基礎,是實現強國富民的「鈣」。也是實現「農科夢」的理論基礎，是實現「國內一流，國際知名」的「鈣」。作為每一個農科人，只有認真學習自覺踐行社會主義核心價值觀，深刻領會社會主義核心價值觀的精神實質，不斷增強道德修養，培養高尚情操，提倡求真務實的精神，發揚吃苦耐勞勤儉節約習慣，才能實現「中國夢」和「農科夢」。
一、深刻領會社會主義核心價值觀的內涵
社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。黨的十八大 報告 首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀：「倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。」以上三個倡導中的第一個倡導主要是從國家層面講的,也就是要建設一個什麼樣的國家或者說國家要達到什麼樣的一個面貌;第二個倡導主要是從社會層面講的,也就是指通過社會的管理與教化要呈現的面貌;第三個倡導主要是從公民層面講的,也就是作為公民個體所要呈現的面貌,雖然社會主義核心價值觀存在三個層面,但根本是人,即人民群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體,對我們農科院來講廣大黨員和職工是社會主義核心價值觀的主體,因此,要發動廣大黨員和職工認真學習踐行社會主義核心價值觀,一要學習好社會主義核心價值觀,充分認識社會主義核心價值觀的重要意義,深刻領會社會主義核心價值觀的內涵.也就是思想上要有自覺性，即「內化於心」，只有學好了社會主義核心價值觀,才能更好踐行社會主義核心價值觀,二是要踐行社會主義核心價值觀，要說學習社會主義核心價值觀是「內化於心」的話，踐行社會主義核心價值觀就是「外踐於容」，也就是行動上要有自覺性。
二、學習踐行社會主義核心價值觀的意義
改革開放以來，在中國共產黨領導下，中國特色社會主義制度具有強大的生命力，甚至被國際上成為「中國模式」，國際地位不斷提高，尤其是經濟建設取得了輝煌的成績，但是，正如_同志所講的有「一手硬，一手軟」的部分傾向，在部分人員中出現了道德滑坡，誠信缺失的現象，甚至，有的走上了違法犯罪的道路。社會上出現了小月月被汽車碾壓多人視而不救、南京大學生救助老人反被誣陷等事件，在商業領域出現了三聚氫氨牛奶、地溝油。在科研學術界也出現了西安交通大學某教授學術造假、中國科學院地理所某研究員貪污科研經費養情人等違法違紀事件，以上現象的出現，說明在部分人員中道德淪喪，誠信確實，法律淡薄，更談不上文明、和諧、法治、愛國、敬業、誠信、友善，要解決以上道德滑坡，誠信缺失現象，必須加強社會主義核心價值觀的學習與踐行。
三、切實踐行社會主義核心價值觀
踐行社會主義核心價值觀，必須要聯系單位的實際，必須聯系個人的工作實際。我們是科研單位，搞科學研究的精髓就是要「求真務實」，「求真」就是追求真理，即尋找事物的客觀規律，「務實」就是要腳踏實地，來不得半點虛假。搞科研絕對虛不得、急不得，更是假不得，尤其是農業科研的周期長，受氣象條件影響大，農民的實際感受強等特點，因此，農業科研必須要「求真務實」，也就是要遵守社會主義核心價值觀中的「誠信」。誠信是求真務實的基本要求,是搞科學研究的底線,也是科研道德的基本規范.同志講共產黨最講「認真」二字，恰恰我們科研人員也應最講「認真」二字，只有認真搞科研，才能多出成果出大成果，因此，我們科研單位的廣大黨員和職工要認真學好社會主義核心價值觀，正如同志所講的「流水不腐，戶樞不蠹」，要把社會主義核心價值觀當成流動的清水，不斷盪滌我們的心靈，經常學習社會主義核心價值觀，正如劉少奇同志所告戒的「要每日反省」，只有常照鏡子，才能常正衣冠，只有常洗澡，才能常衛生。把社會主義核心價值觀當成我們心靈的「防火牆」，自覺抵制私心雜念。
農業科研除了具備其他領域的科研特點外，還具有農業科研自身的特點，就是「艱苦」二字，農業科研主要有兩個「戰場」，除了實驗室外，還有試驗地和廣大農村的生產田，第二個「戰場」的特點一是田間勞作的艱苦，二是嚴寒酷暑的考驗，這就要求我們必須具備社會主義核心價值觀中的「敬業」精神。我院退休研究員崔潤芝同志，雖然他學歷不高，但在大豆研究上出了許多優良品種，獲得國家科技進步獎2項、省部二等獎四項顯著成果，他的特點是不怕吃苦經常下試驗田。我所許多有成就的退休科研也具有吃苦耐勞的傳統,以上事例說明吃苦耐勞是對農業科研人員的基本要求.許為綱所長經常講「下地」的重要性，同時，提醒和告戒科研人員要經常「下地」，只有發揚「敬業」精神，不怕吃苦，經常「下地」，才能掌握田間試驗的第一手資料，才能多出成果出大成果。
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⑦ 社會主義核心價值觀讀後感 作文怎麼寫
是多的，但不是全都是知心的，也不是全是真的。友誼是深的，不會輕松拿到，但朋友如果是假的，你就成了沒有依靠，最孤獨的人。
在茫茫人海中，找個知音不容易。她不是最優秀的，但她是迷人的，她充滿朝氣與活力，那麼耀眼，我沒有猶豫嶼她成了好朋友，很久後才發現，每個人都是她的朋友，都是平等的，我不佔一點多餘的地位，我在她心中不過是一個普通人罷了。第一次感到了孤獨與寂寞。我把另一個忽略了，她是我的崇拜者，我們家離的很近，但我不喜歡她，她太小題大做了，我什麼事她都管，穿的太薄啦，又忘帶水啦……但她希望成為我的朋友，每一天，一分，一時，一秒她都默默接近我，以一顆朋友的心關心著我，我卻沒有看到她，那雙深遂溫柔焦碌的眼睛。
我伏在課桌上，她走過來，輕輕拍拍出神的我，當時傻傻的我正不知怕所措的望著窗外小瑩的影子，她打擾了我的興致，正一肚子氣沒地方發泄呢，我忽的站起來，撕心裂肺的向她吼著：別煩我好不好！討厭死了！那一刻，她驚訝的眼睛，酸楚委屈的臉，停在半空的的顫抖著的手，彷彿變成一尊雕像，像鉻印一樣，鉻在了我的心裡，刻骨銘心的痛楚。她的嘴唇動了動，最終沒有說什麼，慢慢的低著頭離開了，她的背影變的越來越小，我忘了，我們是相同的人，她不只一次被我當面拒絕，她的心受著比我還疼的傷痛，但她一次次撫平，來接近我。我正需要一個朋友，一個真正的朋友，把我破碎的友誼拾回來，但我又忘了，我也本是打碎瓶子的人。
很久後，我才明白，她是我五年真正的朋友，一分一秒不差，整整的用她獨有的方式給我了五年的友誼，我太傻了，那一刻，我才明白我錯了，她像一個不為人所知的傘，默默的在最需要時出現。我第一次按響了她的門鈴，她沒有怨我，迎我進門，照樣對我說：知道今天幾度嗎？穿那麼少……我聽著，穿上她為我找到的棉拖鞋，就像在聽長輩的話，溫暖的，我忽的轉過身，緊緊抱住她，抱的我都快窒息了，但我感到一種不可磨滅的友誼，在我心中躍動，像火，舞著，燃著。這才是真正的朋友。
我一直對她懷著內疚，後悔自己不該一時沖動，她越對我好，我越慚愧，這才是真正的友誼，沒怨恨的美麗，把一切都雕?的那麼美。她是我真正的朋友，如火，燃不盡的情義，而我只能在心底為自己的所作所為默默的內疚著，努力把友誼一點一點找回來，拼成一顆滾燙的心。
⑧ 核心主義價值觀觀後感800字
少年強，則國強，少年志，則國志。——題記
作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行，至少要懂得社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為小學生我們能做的還很多很多。
上星期一，我們學校邀請專家給我們講解了社會主義核心價值觀的含義。讓我清楚地明白富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信和友善這二十四個詞的意義。觀看這次社會主義核心價值觀演講，讓我受益良多。
最令我深刻的是那句話——「你們現在真是身在福中不知福」。現實生活中，人們常用身在福中不知福來形容某人的不知足，來形容某人的不明智，來形容某人的不地道。是啊！現代社會，經濟飛速發展、競爭日益加劇，人們物質生活水平得到了極速提高，但卻不知道以前的生活是多麼艱苦。
聽到專家說的這句話，我想到，我們這一輩的小孩子有得吃，有得穿，哪懂得沒錢是什麼滋味？大人們總是跟我說起他們以前的艱苦生活，還憶苦思甜的，教育我不能浪費食物，不能亂花錢……也讓我覺得現在我們能過上這么幸福的生活，真是來之不易！這句話讓我悟出了不少人生的道理。
另外，專家還給我們講解了富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信和友善這二十四個詞。在生活中，我見到和聽到過不少次這二十四個詞，但如今才真正地讀懂並想透它。
這二十四個詞是想讓我們知道、價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標准，是行動遵循的准則。一個國家和社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。
觀看了這個社會主義核心價值演講後，我感到非常震撼！踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。少年強，則國強，少年志，則國志！讓我們一起努力，建設好美麗的祖國吧！
希望能幫到你，滿意望採納哦。
⑨ 《社會主義核心價值觀》讀後感
當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是我整理的《社會主義核心價值觀》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們是正處於花季的少年，我們就是國家的未來，民族的希望，所以現在理應增強，我們的思想政治方面的內容。
本書主要講述了，人民有信仰，國家才有力量，要如何理解社會主義核心價值觀的重要意義和豐富內涵要使國家富強，首先是青年的成長，青少年應堅定理想信念，立志成才報國，引領社會風尚。
從社會主義核心價值觀體現了社會主義本質要求，繼承中華優秀文化傳統，吸收世界文明有益成果，體現時代精神等維度，結合我們青少年思想實際和關心的熱點問題，力求用通俗易懂的語言深入淺出地闡釋社會主義核心，價值觀的重要意義，豐富內涵，本質特徵和基本要求，將推進社會主義核心價值觀培育踐行與青少年成長成才結合起來，激勵青少年要勤學求知，崇德修身,明辨是非，等實求是，要堅定理學信念，立志成才報國，引領誰會風尚，努力使社會主義核心價值觀成為青少年日常行為的准則和自覺奉行的信念；這是本書的目的……
參與此書持筆的人，大多是教師，他們用他們的筆來規范我們，我們要努力，努力，在努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
暑假裡，我讀了《社會主義核心價值觀》（青少年讀本）這本書。其中，小故事「神龍鎮運動會」中受邀嘉賓」「自備塑料袋裝垃圾」的文明舉動，讓我非常震撼！生活中我也感同身受，我也曾經目睹過周圍許多人不文明的行為。
一天，我來到學校。看見一位同學正在用臟兮兮的手，去撫摸學校文化長廊上的壁畫。我連忙跑過去對他說：「你不要亂摸那些壁畫，壁畫會被你抹黑的。老師說過壁畫只能看不能摸，這些壁畫都是老師辛辛苦苦畫出來讓我們欣賞的。請你珍惜老師的勞動成果，講究文明好嗎？」那位同學很生氣的走了。
如果說孩子是因為年紀小不懂事才犯的錯，為何有些大人們也一樣不講究文明呢？他們的行為讓人費解。
暑假裡的一天，我到南寧動物園遊玩，在大猩猩園看猩猩的時候，一些家長把自己攜帶的零食、水果亂扔給大猩猩，我忍不住大聲嚷道：「不要給動物亂扔食物，難道你們沒看到提示牌上寫著：不能給動物亂餵食物嗎？」他們都被我的喊聲給鎮住了。
在踐行社會主義核心價值觀的今天，我認為文明不僅體現個人的素養，它更能體現一個國家的榮辱興衰！文明體現在生活點點滴滴的細微之處，要把我們國家建設成為一個文明的國度，需要我們從身邊小事做起。我會盡我的微薄之力，讓生活中多一些文明的行為，讓文明無處不在！
「文明」是我國每個公民都要遵守得規定，是中華民族的'優良傳統。我們的文明關繫到其他國家對我們國家的看法，文明其實就在我們的生活中在這個講文明的時代，我們要時刻提醒自己做個文明的人，要遵守交通規則，不亂闖紅燈，不隨地吐痰，亂扔垃圾，愛護公物，愛護花草樹木，要尊老愛幼，節約用水用電，不在共公場合大聲喧嘩，不打架鬧事，這這都是我們要遵守的文明規定。
但有些人們沒有遵守文明的規定，在馬路上你偶爾會看見有人亂闖紅燈，闖紅燈是一件很危險的事，因為你一闖紅燈，別人的車開過來，就很有可能會相撞到一起，造成受傷。你也會看見有人在馬路上隨地吐痰，口痰中含有1000個細菌，也會污染空氣，最好把口痰吐在紙巾上，再扔進垃圾桶里。在洗手間里你也會看見有沒有關水龍頭，如果水龍頭一天滴50升水，那麼一年要浪費掉多少升水啊！
但也有很人遵守了文明的規定，在過馬路的時候看見有老奶奶或老爺爺要過馬路。就主動扶老奶奶或老爺爺過馬路。在上洗手間的時候看見水龍頭沒有關好，就去把水龍頭關好，在校園里我看見有垃圾，就會想起老師說的「彎彎腰腰，伸伸手」，我就會把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
文明從我做起，從身邊的事做起，做一個心中牢記文明的人。俗話說得好「文明一小步，向前一大步」。同學們讓我們一起把中華民族的優良傳統發揚下去吧！
「我們手拉手，我們心向前，堅信社會主義核心價值觀……」我們是二十一世紀的小學生，是祖國的花朵，將來是祖國的建設者、祖國的棟梁。作為二十一世紀的新主人，「社會主我核心價值觀」應該深深地記在我們的腦海里。
社會主義核心價值觀是國家生存的根本，是社會發展的基礎，民族精神的靈魂。誠信是做人的根本，基本道德，誠信是珍貴的資源，比金子還貴重。言必行、行必果，誠信會讓人擁有更多的朋友，取得信任，誠信是經商的靈魂，要童叟無欺，一諾千金。
愛國是個人的首要美德。我們要熱愛自己的祖國，她是我們必須要倡導的精神，是祖國克服困難、實現發展精神能量。有國才有家，我們的國家像一位母親一樣養育了我們，給予我的豐富的資源，給予我們安定幸福的生活，我們應該心存感恩，不能虛情假意。當我們的祖國面臨危難時，應共同面對，共同抵抗外族的入侵和破壞，盡自己最大的力量保衛祖國的利益。
社會主義核心價值觀是凈化社會風氣，建設高素質文明社會的指路明燈。我們要大力弘揚社會新風，讓丑惡現象再也沒有容身之地，讓社會新風吹遍社會每一個角落。同學們，讓我們認真學習社會主義核心價值觀並自覺踐行祚會主義核心價值觀，努力成為祖國的棟梁之材！
⑩ 社會主義核心價值觀讀後感
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標准和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和個體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的景象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀，可以凝結人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀。
任何價值觀念都根植於社會實踐尤其是現實生活之中。當前，我國經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思維觀念深刻變化。我們在樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識，同時也帶來一些不容忽視的負面影響：理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱難奮斗精神淡化等問題。
我們同學們是滿懷理想，充滿活力與激情的群體，輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范，不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。而我們要做的，是牢記「八榮八恥」，明白什麼該做，什麼不該做，這有利於更好地形成社會的文明道德風尚，構建社會主義和諧社會。
我們是理想遠大、信念堅定的新一代；品得高尚、意志頑強的新一代；視野開闊、知識豐富的新一代。現在，正是國家需要我們的時候，我們要努力學習，為中華之崛起而讀書。「不拋棄、不放棄」，堅持共產主義信念，實踐社會主義核心價值觀。目標明確了，肩上的責任更重了，我們要在建設的舞台上奮力揮鏟，讓祖國的未來灑滿陽光！