校園微電影拍攝

A. 拍攝校園微電影，應該注意什麼

1.前期策劃，劇本寫作，9分鍾大概兩三千字的劇本就行，一個好的劇本很重要哦。。
2.分鏡頭腳本的寫作，此步驟的目的是為了後期拍攝和剪輯更加有條理，盡量細化，將同場景的鏡頭分出來，後期拍攝更加省時
3.角色選定，好的演員比好的後期製作更重要
4.拍攝，根據分鏡頭腳本分場景製作
5.剪輯，根據前期的腳本和後期導演的靈感剪輯
6.後期特效的製作，片頭和片尾也很重要

B. 拍好一部關於校園的微電影要注意什麼問題

要拍攝後一部校園的微電影要注意很多問題，就比如說校園的采景還有演員的選拔，最重要的是劇本，有了一個好的劇本才可以拍一個好的微電影，這些都是要注意的。

C. 大學生想在學校想拍攝一部微電影，應該怎麼挑選攝像機

大學生想在學校拍攝一部微電影，一定要選擇一個單反的攝像機。這種相機可以很方便的將素材導入到電腦裡面，使用起來也是很快速的。拍完照片之後最重要的是進行剪輯，不用去慢放攝像頭。有一款這樣的攝像機之後就能夠進行詳細的分工，也不用到特別美麗的地方去拍。自己在學校當中拍攝微電影的時候，這種單反的相機可以起到一個很好的效果。

總的來說想在校園當中拍攝一部微電影，時間和工序都是要花費很長時間的。自己也要找到一個合適的場地，把所有的東西全部都算在裡面。電影當中的主角自己也要提前找好，不能夠說風就是雨。大學生學這個專業的可以進行一個嘗試，但是人物的設定也不能夠隨隨便便。

D. 怎麼拍校園微電影（我是演員） 要注意些什麼 他們選我當主演，可我是第一次拍...怎麼辦

演員的話

你和導演熟嗎

如果熟的還好說

不熟的話 你就要注意了

畢竟人家請你做主演是對於你的信任

因此你要顯得專業些

當然你是第一次拍也不可能一次就有很大的突破

你要做的就是聽按導演說的去做

把台詞弄熟 不要別別扭扭 對於劇情要有大概的了解

還有就是表情上了 自然點就像平時說話那樣

該怎麼樣就怎麼樣

E. 有哪些適合在校園拍攝的微電影劇本

校園微電影劇本範文一 人物：李明一（男配角，中國籍的中日混血兒），范飛（身材略胖、莽撞，孫大偉的死黨），肖倪玫（愛國、自動、氣餒、有氣焰、敢說敢當），孫大偉（喜歡金龜、神經科、有勁頭、勇於認錯） 收場獨白（甯靖、抓緊）。

五歲那年，我回到了這裏——這片我日夜留念的天主教徒……而我的留存實際上不如意，我不停被大內們架空，直到那次，我看到黎明冉冉走來…… 第一場 （開學初，自我引見進行中……） 大眾異端邪說甲：（鞠躬）謝謝。 大眾民主人士：（拍手） 翟教員：好，下一位……李明一同學。 李明一。

（脫離坐位，快步走上消費額，深鞠一躬） 人民含羞草：（拍手） 李明一：（淺笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血兒，我的媽媽是一名中國圓環，至於我的爹，他是一位日本拾掇師，我們一鳥獸原先幸運地保存在大阪，但是那一年，一場大火把那維系不長的榮幸燒成為了前台我的老爸死了，（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老媽回到了中國。

（鼻氣）我吸漿蟲渴想能與人人好好相處。謝謝大家。

F. 大學生如何拍出不錯的微電影

在場景的選擇上，可以盡量選一些免費的地點。例如吃飯的鏡頭就可以選在學校的食堂，景色可以選擇校園內的美景，在人物選擇上可以選擇同學來作為主角。

G. 大學生低成本如何拍攝一部微電影

我們都知道大學生在社會中想要拍成一部電影非常之艱難，但是我們要鼓勵大學生這種行為。不僅可以開發鍛煉他們的各種能力，還可以增進彼此之間的感情交流，讓大學生活充滿意義。

但是我們同樣知道大學生的金錢有限度，要想拍成一個低成本的電影最好要利用現在所擁有的設備，無需去購買。拍攝設備可以用手機下個愛剪輯來進行拍攝，現在手機功能非常的強大。足夠我們拍攝一部微電影用了。

盡量拍攝校園劇情，我記得我們學校有特別有才華的能人，她們拍攝微電影的時候，如果需要寵物狗，可以借室友的帶寵物的抱枕來代替。

也可以利用學校的景色來拍攝，大多數學校的景色也是非常好看的，值得我們拍攝的。當然，同學的演技也可以多學習、多提高，以此來保證我們的電影主角是非常成功的設定。

校園以外的場景可以根據社會的實際拍出劇情。可以憑借自己的能力，做一些小道具，手槍可以拿水槍代替，要是弄個武俠劇可以把窗簾當成披風，製造舞台氣氛，會拍出一個更好的微電影。

H. 拍校園微電影，需要什麼基本知識

屬於經濟型創作成本的微電影，其常規時間在幾十分鍾甚至到十幾分鍾左右，還有大概在3分鍾左右MV。前者跟常規電影成本比起來不知道小很多倍。所以微電影成為一些懷揣導演夢的年輕一代練手和發展的首選舞台。
前期拍攝可以約上幾個朋友一起探討微電影的劇本而招才納賢總比獨自苦想要見效的快。據得知優秀的好萊塢的劇本也都是通過很多編劇多次刪節修改出來的。微電影沒有太多的時間給你去鋪墊劇情，所以劇本一定要干凈利落。
在沒有足夠的資金的情況下的你將果斷的去器材店及租賃一套攝影及燈光設備。至於特別道具之類而逛一圈淘寶下來或許就已八分把握。硬體到手前，演員的事情相信你早已在慮，專業演員請不起，身邊好友、同學可作為首選，也可嘗試聯絡專業演出團體前輩或新人，以及表演專業在校生。至於其他劇組成員，你的狐朋狗友們當然責無旁貸。
正式實拍後的指導演員表演都在其次（讓他們表現出獨特的個性趣味），不穿幫才是最大的挑戰，總的原則是快、狠、准，但也一定要考慮周全，因為補拍是非常不現實的。如果你的微電影不是在自家後院開機，那你要提前做好交通、吃、住等一些准備工作。
後期製作要通過剪輯、錄音、字幕製作、混合錄音等錄制過程。其中剪輯包括精剪與初剪兩部分；錄音分為前期錄音和後期錄音兩種方式；字幕製作要按國家公布的規范語言文字及按電影播出字形要求製作；最後就是混合錄制完成即可定型。
1 精剪是一項創造性的工作，要求剪輯師在剪輯過程中具備蒙太奇思維，掌握蒙太奇語言，通過剪輯創造最佳的畫面敘事效果。初剪工作完成後，留給剪輯師的只是一堆原料，一個優秀的剪輯師能在這個基礎上創造出令人賞心悅目的視覺效果。剪輯畫面是進入後期製作的第一項工作，一般意義上，我們將畫面剪輯籠統地分為初剪和精剪。
2 從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和後期錄音兩種方式。採用同期錄音的製作方式，對白和音響在拍攝現場與畫面同步錄制完成。同期錄音方式的優點是聲音的真實感強，演員表示時也不必拘泥於限定的台詞，可以有很大的發揮餘地。缺點是對拍攝現場的錄音條件要求比較高，有時因為錄音效果不好，容易導致重拍。後期錄音的工作分為錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術指導下確定影片的聲音造型。
3 字幕的製作主要包括製作片頭片尾出現的演職員表和劇中人物的對白、獨白。必須使用國家公布的規范的語言文字，並按電影播出單位對字形、位置、大小等要求製作，不能出現錯字、別字。在非線性系統中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之後再添加，也可以兩者同時進行。
4 將影片中所有的聲音、畫面按照其應有的位置、效果混合錄制完成為混錄合成，這將整個影片最終的面貌就此定型啦！

I. 適合大學生拍攝的微電影主題有哪些

適合大學生拍攝的微電影主題有：

大學生拍攝微電影，可以選擇青春勵志類，夢想奮斗類，愛情友情類等題材。

歷史題材的微電影還是能得到大學生們的認可的，現在的在校大學生從小就開始受到數理化考試教育的壓力，在望子成龍的家長按排下，在老師的作業堆下，幾乎沒有很好的自我閱讀時間。

中國的文明史，四大名著，有幾個大學生完整閱讀過的，作為想對在校大學生們產生正面教育的微電影製作者，不訪製作些歷史題材的微電影。

以大學生喜聞樂見的形式讓他們補補這方面的課，如四大名著的一個個經典篇章，可以改編成一個一個的微電影，這方面題材多多，製作者可以一試。

大學生適合拍攝以上題材的原因：

1、大學生的生活環境所決定，可以拍攝青春勵志類的校園題材電影。大學生每天生活在校園中，對於校園的場景最為熟悉，校園內的餐廳，操場，體育館，圖書館，自習室等，都是可以取景的好地方。所以，首選就是校園題材電影。可以選擇青春勵志類電影來進行拍攝。

2、大學生的心理狀態所決定，可以拍攝夢想奮斗類的校園題材電影。大學生正處在人生最美好的青春歲月，有夢想，有陽光，有朝氣，拍攝關於夢想類，奮斗類的電影再合適不過了。

比如對於相關證書的考取，交流學生名額的爭取，歌唱比賽獎項的獲得等，都是非常不錯的電影題材。

3、大學生的交往人群所決定，可以拍攝愛情友情類的校園電影。大學生日常生活中，大多數和同學打交道，大家一起上學，一起努力，一起奮斗，其中結下了深厚的友誼。

可以拍攝一些關於大學生愛情友情類的電影，比如一起奮斗的歲月，並肩作戰的兄弟，美好的年華，我的校園愛情等，都是非常好的題材。

J. 我想拍個校園微電影是用5d2、5d3還是用專業高清攝像機呢，求詳細講解。

各大師們說得很對，5d2攝像清晰度、景深等效果比數十萬的專業攝像機還好。但問題是提問者不是大師級攝像師，也不一定有軌道、搖臂、斯坦尼康等設備。叫一個新手用5D2拍微電影就相當於叫一個只會開自動擋汽車的人去開手動擋汽車，結果大家知道。
術業有專攻、器材分種類，要因人、因事選擇器材，才是正確之舉。從北京到廣州是開汽車快還是開飛機快，當然是開飛機快，但你必須會開飛機才行，否則，先要用幾個月甚至幾年時間去學會開飛機。
攝像機、照像機操作等方面畢竟有所不同，要不然還分什麼攝像機、照像機。會者不難，難者不會，建議新手在沒有足夠的時間去熟悉（研究）器材、沒有專業人員現場指導的情況下，還是先用專業高清攝像機為好，始終它比單反攝像的操作更簡單方便，且現在的專業高清攝像機視頻清晰度完全能滿足影視、娛樂等需要。