吾愛吾微電影

㈠ 今天為什麼吾愛放電影網這么卡平時我在上面看最新的電影都很快的，打開速度也很快。

可能是網站那邊伺服器網路問題。晚上刷新下試試啊 我這邊能訪問，打開速度挺快的。樓主的網路可能有問題，看看是不是別人在下電影之類的啊

㈡ 戰爭之王 主演依桑霍克

伊桑·霍克
中文名： 伊桑·霍克

英文名： Ethan Hawke

性 別： 男

生 日： 1970-11-06

角 色：演員

出生於美國得克薩斯州的奧斯汀(Austin)。在他剛學走路時，父母就分手了，是他母親把他撫養長大。在母親再婚前，他則是輪流在父母處度過的，後來隨母親在新澤西州的普林斯頓市安了家。在哪裡，霍克開始在普林斯頓的麥卡特劇團(McCarter Theatre)學習表演。1984年至1986年，他就讀於新澤西州中部的西溫莎-平原學區(West Windsor-Plainsboro)中學，但是並沒有出現在學校的年鑒中。1988年，他畢業於普林斯頓匈奴學院(Hun School of Princeton)。

伊桑-霍克是個敏感、英俊的人，操一口流利的法語和德語，會彈鋼琴、拉小提琴和吹小號，多才多藝，是最具表演潛質的新生代演員。90年代他以一個有天賦的演員和一個有思想的少女招牌男友的面貌出現在觀眾面前。憑著若隱若現的古典氣質和搖滾樂手般的不羈外形，博得了不少影迷的歡心。他的表演非常氣質化，善於通過人物的外表捕捉其復雜的內心世界，被譽為「最富感性魅力的青年男星」。

身高5英尺10英寸的伊桑·霍克1970年11月6日出生於美國得克薩斯州的奧斯汀。在他剛學走路時，父母就分手了，是母親把他撫養長大。1984年至1986年，他就讀於新澤西州中部的西溫莎平原學區中學。1988年，他畢業於普林斯頓匈奴學院。1985年，霍克15歲時首次在銀幕亮相，在影片《沖向天外天》中出演角色。1989年他被選中參加了澳大利亞名導彼得·韋爾的劇情片《死亡詩社》的拍攝，飾演一個害羞、缺乏自信的好學生托德·A·安德森，與飾演教師的巨星羅賓·威廉斯演對手戲。霍克在片中大放異彩。這以後，霍克又陸續參加了好幾部影片的拍攝，如《雪地黃金犬》《戰火赤子心》、《水之鄉》、《求生》等。可惜這幾部影片均票房不佳。直到1994年，他在喜劇片《現實的創痛》中飾演一個無聊頹廢的餐廳歌手特洛伊·戴爾。這個角色讓人們與他生活中的真實面貌劃上了等號，也使他成為了X世代的青年偶像。1995年，霍克在愛情片《愛在黎明破曉時》在飾演赴歐旅遊的美國人傑西，在途中與一名法國女生發生了一段短暫而深刻的異國戀。他自然親切的表現得到了不少好評。1997年，霍克在重返大銀幕後，主演了科幻恐怖片《千鈞一發》，在劇中飾演遺傳上有缺陷的文森特·弗里曼。他從此成為好萊塢的大明星。這部影片還給霍克帶來了另一個收獲——結識了他的妻子烏瑪·瑟曼。1998年，霍克在愛情片《新孤星血淚》中飾演一個出身寒微的年青藝術家貝爾。他在戲中展現的獨特氣質，進一步鞏固了他敏感男孩的形象，被影壇視為詮釋多愁善感角色的不二人選。霍克迄今為止最受好評的表演是2000年的《哈姆雷特》。而2001年，霍克因主演《訓練日》而獲得了好萊塢演員工會獎最佳男配角提名，以及第74屆奧斯卡獎最佳男配角提名。這一年，霍克還第3次與導演理查德·林克萊特合作，在他的《磁帶》(「Tape」)中與羅伯特·肖恩·倫納德(Robert Sean Leonard)和妻子烏瑪·瑟曼共同擔綱主演。緊接著，霍克又與理查德·林克萊特四度合作，在其編劇執導的新概念動畫片《半夢半醒的人生》(「Waking Life」)中，重現了《愛在黎明破曉時》中的傑西這個角色。這部影片的製作方式十分特別，前期場景用數碼攝影機拍攝，然後由動畫製作軟體對真人影像進行繪彩加工，使真人和動畫取得和諧統一的效果，在視覺效果上具有突破性的創造。這是一部在好萊塢電影史上佔有重要的位置、具有里程碑意義的動畫片。此片獲得了本年度紐約影評人協會最佳動畫電影獎和第17屆美國獨立精神電影獎最佳影片提名。

2002年，霍克的作品是朋友弗蘭克·惠利(Frank Whaley)編劇執導的喜劇片《吉米秀》(「The Jimmy Show」)，在劇中飾演雷(Ray)。之後幾年都陸續有新作問世。

除了電影以外，伊桑·霍克還活躍在舞台上。他與羅伯特·肖恩·倫納德、弗蘭克·惠利和喬希·漢密爾頓(Josh Hamilton)等一些朋友斥資創建了紐約影劇院(New York theatre company)，他擔任藝術指導。霍克的個性極強，在挑選劇本時向來不以錢為原則。他從來沒演過什麼賣座大片，甚至於放棄了《戀愛中的莎士比亞》(「Shakespeare in Love」)、《墨西哥人》(「The Mexican」)等一些賣座影片的角色。霍克閑暇之餘還嘗試了一些幕後工作，1994年執導製作了莉薩·洛布(Lisa Loeb)的音樂電視《停留》(「Stay」)。還出版過個人小說《最炎熱的州》(The Hottest State)。並在2001年初與當時的妻子烏瑪·瑟曼執導了他的影片處女作《切爾西大牆》(「Chelsea Walls」)。這部人物眾多的影片描寫了一天中在紐約著名的切爾西酒店(Chelsea Hotel)里的藝術家眾生相。影片明星雲集、運用了數碼技術進行拍攝，霍克初執導筒便顯非凡功力，此片被2001年戛納電影節列為「被關注電影」而參加電影節的評獎。

伊桑·霍克與烏瑪·瑟曼於1998年5月1日成婚，育有兩個孩子。可惜這對金童玉女沒能成就一段圓滿姻緣，分別與簡·珀佐和昆汀·塔倫提諾傳出緋聞，兩個人通過報紙互相指責了一番後終於宣布離婚。

情場失意的伊桑·霍克再次出發，全力發展自己的電影事業，在一年多的時間里，先後有《愛在日落余暉時》、《機動殺人》、《血濺13號警署》三部電影推出。除了《愛在日落余暉時》是跟老友理查德·林克萊特再次合作的文藝片之外，另兩部都是驚悚、動作類型，看來霍克是要化離婚的悲痛為拼搏電影界的動力了。

小檔案：

身高：178CM

妻子：烏瑪-瑟曼

演員作品

戰爭之王 Lord of War (2005)

血濺13號警署 Assault on Precinct 13 (2005)

日落之前 Before Sunset (2004)

機動殺人 Taking Lives (2004)

Corso: The Last Beat (2004)

甜蜜的強暴我 Tape (2001)

Jimmy Show, The (2001)

訓練日 Training Day (2001)

落在香杉樹的雪花 Snow Falling on Cedars (2000)

牛頓小子 Newton Boys, The (1998)

遠大前程 Great Expectations (1998)

千鈞一發 Gattaca (1997)

日出之前 Before Sunrise (1995)

現實的創痛 Reality Bites (1994)

我們要活著回去 Alive (1993)

戰火赤子心 Midnight Clear, A (1992)

吾愛吾父 Dad (1989)

死亡詩社 Dead Poets Society (1989)

沖向天外天 Explorers (1985)

㈢ 感恩老師主題的勵志電影推薦

教師節就到了，我推薦九部和教師相關的電影，衷心祝福所有的老師節日快樂!

《死亡詩社》

威爾頓預備學院以其沉穩凝重的教學風格和較高的升學率聞名，作為其畢業班的學生，理想就是升入名校。新學期文學老師約翰·基汀(羅賓·威廉姆斯 飾)的到來如同一陣春風，一反傳統名校的嚴肅刻板。

基汀帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音，反思生的意義 ;讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想;鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發散式的哲學思維讓學生內心產生強烈的共鳴，他們漸漸學會自己思 考與求索，勇敢的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩社，在山洞裡擊節而歌!

基汀教授、基汀老師、基汀隊長，他的教育宛若春風化雨，潤物無聲的留在每個人心裡…

《放牛班的春天》

1949年的法國鄉村，音樂家克萊門特(傑勒德·尊諾 飾)到了一間外號叫「塘低」的男子寄宿學校當助理教師。學校里的學生大部分都是難纏的問題兒童，體罰在這里司空見慣，學校的校長(弗朗西斯·貝爾蘭德 飾)只顧自己的前途，殘暴高壓。

性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，他重新創作音樂作品，組織合唱團，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

然而，事情並不順利，克萊門特發現學生皮埃爾?莫安琦(尚·巴堤·莫里耶 飾)擁有非同一般的音樂天賦，但是單親家庭長大的他，性格異常敏感孤僻，怎樣釋放皮埃爾的音樂才能，讓克萊門特頭痛不已;同時，他與皮埃爾母親的感情也漸漸微妙起來。

《一個都不能少》

一個只有十四歲的農村少女魏敏芝，臨時頂替高老師的空缺，幫助他管住班級一個月。高老師的要求是學生人數「一個都不能少」。於是魏敏芝讓學生抄課文，她自己就在教室門口守著。可是一個叫張繼科的學生卻因為家庭貧困而拋去城市打工。對高老師有承諾的魏敏芝只好孤身一人來到城市尋找學生。

也許這個學校只是中國千千萬萬個農村中學的一個，也許每年都有無數的農村適齡的孩子接受不到教育。而沒有粉筆、沒有教材的魏敏芝也成了銀幕上最令人心酸的教師。她的學生跑到城市裡打工，毫無社會經驗、也毫無社會資源的她執意來到城市找自己的學生。那段在電視台里錄像找人的片段亦成為影片里最動人的段落。而張藝謀也憑借著這部紀錄片風格的影片拿下了威尼斯電影節的金獅獎。

《山村猶有讀書聲》

法國奧弗涅地區的中心平原，山村的生活恬淡寧靜，時間在這里彷彿變得緩慢而悠長。在這個小村莊里，有一座似乎穿越了時空、如古時私塾般的學校。一個老師，一 個班級，幾名不同年齡的孩子。喬治(Georges Lopez)，村中唯一的老師，20年中送走一批批學生。這所學校如同與世隔絕一般，靜靜走過春夏秋冬，喬治和孩子們讀書、學習、玩耍，用平淡的言語帶他 們認知眼前的繁華世界……

本片榮獲2003年凱撒電影節最佳剪輯獎、2002年歐洲電影節最佳紀錄片獎、2003年法國電影評論協會獎影評人獎、2004年美國影評人協會獎最佳紀錄片獎、2002年路易德呂克獎。

《心靈捕手》

麻省理工學院的數學教授藍波在席上公布了一道困難的數學題，卻被年輕的清潔工威爾(馬特·戴蒙 飾)解了出來。可是威爾卻是個問題少年，成天和好朋友查克(本·阿弗萊特 飾)等人四處閑逛，打架滋事。當藍波找到這個天才的時候，他正因為打架襲警被法庭宣判送進看守所。藍波向法官求情保釋，才使他免於牢獄之災。

藍波為了讓威爾找到自己的人生目標，不浪費他的數學天賦，請了很多心理學專家為威爾做輔導，但是威爾十分抗拒，專家們都束手無策。無計可施之下，藍波求助於他大學的好友，心理學教授尚恩(羅賓·威廉姆斯 飾)，希望能夠幫助威爾打開心房。

經過藍波和尚恩的不懈努力，威爾漸漸敞開心胸，而好友查克的一席話，更是讓他豁然開朗。

《音樂之聲》

瑪利亞(朱麗·安德魯斯 飾)是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規矩。院長認為瑪利亞並不屬於規矩嚴格的修道院。院長與眾嬤嬤商量後，決定安排瑪利亞到一位名叫特拉普(克里斯托弗·普盧默 飾)上校家當家庭教師。

上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因為孩子的惡作劇。瑪利亞果然也遭到了惡作劇，可 是這位善良的老師並沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導下改變了對孩子們的態度。上校與瑪利亞 之間發生了感情，他們完婚後回到了已被納粹佔領的奧地利，上校並不想為納粹辦事，一家人准備逃跑……

《地球上的星星》

對於8歲的男孩伊夏(達席爾·薩法瑞 Darsheel Safary 飾)來說，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界進行著交流，同時也充分的享受著大地萬物慷慨的贈與。可是，患有閱讀障礙症的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童。

主張讓學生們保留自己的個性和思想、自由發展的美術老師尼克(阿米爾·汗 Aamir Khan 飾)走進了他的生活。發現了伊夏獨具的天賦——異乎尋常的繪畫才能，對他採取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊夏找回了自己，還有快樂。

《吾愛吾師》

黑人影帝西德尼·波埃特膾炙人口的名作之一，他飾演一名中學教師，應聘到倫敦的公學任教，學生都是喜歡惹事生非的頑劣青年，甚至有人向他下面挑戰。他施展渾身解數感化這群壞學生，終於贏得了應有的尊敬。

《叫我第一名》

根據真人真事改編，主人公布拉德·科恩，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏症的男人，經常性無法控制的發出怪聲和脖子抽動。小學時，常被老師批評，被同學嘲笑。中學時，受到校長愛的感化和教育，打開了他通往全新世界的一扇門。大學畢業後，為成為一名教師而不懈的努力著，盡管遭遇了無數的失敗和冷嘲熱諷。最終實現了自己的夢想，而且用他的愛去對待每一位學生，同時也找到了屬於自己的愛情。

一定要說《叫我第一名》的男主帥的一塌糊塗!

最後也是最重要的，祝所有的教育工作者節日快樂~

㈣ 很早以前看的一個電影,不知道名字,誰告訴我

應該是《暴雨驕陽》，任達華主演。

中文名： 暴雨驕陽

導 演： ( 張同祖 Tung Cho 'Joe' Cheung )

本片是一部反英雄崇拜的黑社會片。編導張同祖表示是受台灣黑道殺手劉煥榮在獄中改過向善啟發，並將之結合日益倡狂的黑社會組織滲入學校的現象，期望拍成一部導人向善的娛樂片。
任達華飾演黑道殺手，在槍殺幫會大哥時意外導致路邊娃娃車著火焚燒。他目睹車上女教師奮不顧身搶救學童，感動不已，乃在獄中苦讀，出獄後進入一間私立中學代課。班上學生鄧一君因無知而崇拜黑社會，卻使自己捲入一場黑幫仇殺之中，任挺身而出相救。
袁詠儀則飾演自小在黑社會長大的女孩，對男友有一種愚忠。本片企圖將《吾愛吾師》型的校園電影與黑幫片結合，再從中表達教育性主題，苦口婆心規勸誤入歧途的黑幫學生懸崖勒馬，充分發揮電影媒體的社教功能，全片拍來不過不失，但誠意可感。

㈤ 吾愛吾師，今生你遇到過幾個經典電影中那樣的好老師

提到老師，每個人心中都有自己的獨特記憶，他們陪伴了我們的青蔥歲月，用不同的方式影響甚至改變著我們的人生。正因如此，我們經常能在影視作品中看到各種各樣的教師形象。下面就來盤點一下電影史上的那些經典教師形象。
· 好老師之桑恩——出自影片：《心靈捕手》 ·
今天是9月10號，也就是教師節，在成長的路上，我們必須說一聲師恩難忘。雖然幾乎每個學生，都曾有埋怨老師的時候，但我們每個人的成長也都離不開老師的付出。塔叔已離開校園多年，但每每回顧學生生活，老師留下的美好回憶仍然叫我感激不已。這個教師節就讓我們走近經典電影中的好老師，以此向老師們致以崇高的敬意。
桑恩（羅賓·威廉姆斯 飾）
出自影片：《心靈捕手》Good Will Hunting
劇情提要：
麻省理工學院的數學教授藍波在席上公布了一道很難的數學題，他的學生無人能解，卻被年輕的清潔工威爾輕易解出。威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，藍波惜才，用心培養威爾，但威爾對心裡輔導十分抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾打開心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。
經典台詞：
If I ask you about women, you'll probably give me a syllabus of your personal favorites. You may have even been laid a few times. But you can't tell me what it feels like to wake up next to a woman and feel truly happy.
如果我問關於女人的事， 你大可以向我如數家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出當自己在女人身旁醒來時，那份涌自內心真正的喜悅。
You're a tough kid. And I ask you about war, you'd probably, uh, throw Shakespeare at me, right? "Once more onto the breach, dear friends…"
你年輕彪悍，我如果和你談論戰爭，你會向我大拋莎士比亞， 朗誦「共赴戰場，親愛的朋友」
But you've never been near one. You've never held your best friend's head in your lap…and watched him gasp his last breath, lookin' to you for help.
但你從未親臨戰陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最後一口氣，凝望著你，垂死向你求助。
I ask you about love, you'll probably quote me a sonnet. But you've never looked at a woman and been totally vulnerable……
我問你何為愛情，你可能只會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒

㈥ 督導老師電影有幾部

63部教師教育電影
1．《死亡詩社》；2．《放牛班的春天》；3．《蒙娜麗莎的微笑》；4．《霍蘭先生的樂章》）；5．《街頭日記》；6．《浪潮》；7．《山村猶有讀書聲》8.《鄉村女教師》；9.《心靈捕手》；10.《心靈訪客》；11．《熱血教師》；12．《音樂之聲》；13．《桃李滿門》；14．《四分鍾》；15．《弦動我心》；16．《吾愛吾師》；17．《萬世師表》；18．《搖滾校園》；19．《黑板》；20．《天堂的顏色》；21．《家庭作業》；22．《跑吧，孩子》；23．《我的教師生涯》；24．《美麗的大腳》；25．《草房子》；26．《鳳凰琴》；27．《孔子》；28．《一個都不能少》；29．《看上去很美》；30．《高考1977》；31．《上學路上》；32．《燭光里的微笑》；33．《高三》；34．《孩子王》；35．《十三棵泡桐》；36．《代課老師》；37．《請投我一票》；38．《魯冰花》；39．《考試一家親》；40．《遲到的春天》；41．《女大學生宿舍》；42．《陽光燦爛的日子》；43．《麻辣老師》；44．《早熟》；45．《小孩不笨2》；46．《回歸》；47．《蝴蝶》；48．《姐姐的守護者》；49．《當幸福來敲門》；50．《孩子在看著我們》；51．《成長教育》；52．《錄取通知書》》；53．《天那邊》；54．《小豬教室》；55《卧底學園》；56．《我的父親母親》；57．《我的老師》；58．《蘇菲的世界》》59．《朱諾》；60．《少年犯》；61．《入殮師》；62．《教父》；63．《紅與黑》

㈦ 吾父吾愛詞是什麼意思

這個詞語有兩種解釋：
1、吾父吾愛本來是一部電影，所以這個詞意思就是，《吾父吾愛》這部影視劇的台詞；
2、還有一種可能就是一個作者寫的關於我愛我父親的一首詞、
請你參考！

㈧ 跪求宿命，吾愛：第一部2017年上映的由沙伊恩·布邁丁主演的在線免費播放資源

《宿命，吾愛：第一部Mektoub,MyLove:CantoUno(2017)》網路網盤高清資源免費在線

鏈接:

導演:阿布戴·柯西胥

編劇:弗朗索瓦·貝高多、阿布戴·柯西胥、加利亞·拉克魯瓦

主演:沙伊恩·布邁丁、奧菲莉·芭、薩利姆·克希烏什、盧·盧蒂奧、AlexiaChardard、阿弗西婭·埃爾奇、DelindaKechiche、KamelSaadi、HatikaKaraoui、MeleindaElasfour

類型:劇情、愛情

製片國家/地區:法國、義大利

語言:法語

上映日期:2017-09-07(威尼斯電影節)、2018-03-21(法國)

片長:173分鍾

又名:宿命、宿命，吾愛：首部曲、LesDéssontjetés

一個住在巴黎的年輕人阿明，沉迷於電影的他放棄了學醫之後，回到法國南部的家鄉度假。他出生於一個阿拉伯裔家庭，家裡經營著一個突尼西亞風味餐廳。他和表哥托尼整天在自家餐廳、附近的酒吧、小鎮邊緣的海灘游盪，享受著美好的夏日。他們結識了來自尼斯的兩個女孩兒Charlotte和ysgou.ccCeline。本地和外地的女孩們紛紛對表兄弟倆拋去橄欖枝，托尼流連花叢，可是阿明心裡一直深深愛著即將結婚的多年好友歐菲莉。歐菲莉的未婚夫遠在巴黎的機場工作，兩人的關系不咸不淡。但是一回家，阿明就撞破了歐菲莉和表哥托尼偷情。

㈨ 吾愛吾師的電影：吾愛吾師

上映日期：1967年06月14日導演：James Clavell
演員：悉尼·波伊提爾 / Geoffrey Bayldon / Judy Geeson / Peter Atard / Ann Bell
地區：美國
語言：英文
簡介：這部電影英文名為「TO SIR，WITH LOVE」，它於1967年在美國上映，是黑人影帝西德尼·波埃特膾炙人口的名作之一，他飾演一名中學教師，應聘到倫敦的公學任教，學生都是喜歡惹事生非的頑劣青年，甚至有人向他下面挑戰。他施展渾身解數感化這群壞學生，終於贏得了應有的尊敬。英國導演詹姆斯．克萊威爾技巧流暢而富戲劇感染力，而一群個性強烈的新人也演得突出，因而將這個良師劣徒的經典故事拍得相當有吸引力。
女歌星魯魯飾演班上一名調皮學生，當她被老師感化之後於舞會唱出感念老師的主題曲TO SIR，WITH LOVE 時，把感人的劇力推向了令人掉淚的高潮。
演員表：
悉尼波伊提爾 .... Mark Thackeray
Geoffrey Bayldon .... Weston
Judy Geeson .... Pamela Dare
Peter Atard .... Ingham
Ann Bell .... Mrs. Dare
Faith Brook .... Grace Evans
Mona Bruce .... Josie Dawes
Avis Bunnage .... Rosie (uncredited)
Edward Burnham .... Florian
Grahame Charles .... Fernman
Chris Chittell .... Potter

㈩ 國際大專辯論賽決賽辯詞的思路和行文特色是什麼

國際大專辯論賽決賽辯詞（標准）
以下是關於國際大專辯論賽決賽辯詞（標准），希望內容對您有幫助，感謝您得閱讀。
辯題正方：**大學真理越辯越明
反方：**大學真理不會越辯越明
主席：今天進入大決賽的兩支隊伍可以說是身經百戰的辯論精英，他們在過去的7天里，經過一場又一場的激烈辯論，終於過關斬將取得了決賽權。相信在今天下午，他們一定會使出渾身解數，讓大家享受一場語言的享宴。 BR>規范陳詞。
正方一辯：謝謝主席，各位評委，各位來賓，對方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會自然要涉及到辯。今天我方的立場是真理越辯越明，真理是人們對客觀事物及其規律的正確認識，所謂辯則是以一定的邏輯基礎為規則，通過擺事實、講道理的方式與不同的觀點交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加清晰明白。人類的歷史是追求真理，探索真理，傳播真理，進而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認識真理的過程並非一帆風順，它是一個去偽存真，去粗取精的過程。在這一個過程中，辯論是必不可少的一個環節，人們為了尋求真理，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰，與荒謬斗爭，同強權抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們在長期追求真理的過程中，正是認識到了真理越辯越明的道理。當然，我們不否認實踐在探索真理和檢驗真理中的巨大作用。它是必要條件，而我們認為辯是使真理明的充分條件。
第一，在認識真理的過程中，辯可以使認識由片面到全面，由含混到清晰，由膚淺到深刻。大千世界萬物運行，無數規律隱藏在表象的背後，需要我們去探索、去檢驗。然而，人們的認識水平是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。於是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和謬誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。
第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數人所掌握。真知灼見產生之時，習慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強大，以至於真理最初只被少數人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時會變得暗淡，但它永遠不會熄滅。"真理與謬誤的爭辯終將以真理的勝利而告終，而真理之光必將照亮整個人類。謝謝大家。(掌聲)
主席：謝謝崔同學，下面我們請反方的第一位代表蕭俊仁同學表明立場，他的時間也是3分鍾。
反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰的時候，英國人說："我是為真理而戰。"德國人也說："我是為真理而戰。"就連法國人也說："我是為了真理呀！"大家都各言其說。結果我們發現真理是什麼？真理是躺在地上千千萬萬的屍體呀！培根說："研究真理，認識真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對客觀事物本質及其規律的正確認識，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的主席非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規律，它建基在兩個或更多的對立觀點之上。對方辯友犯的最令我們遺憾的錯誤就是將辯等同於一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現實的生活中辯是這樣子的嗎？(掌聲)顯然不對呀。而我方今天要說的口舌之戰，筆墨之戰就是辯的表現了。而越辯越明則是指將真理從局部到整體、從相對到絕對的整個不斷升華過程。
真理不會越辯越明。
一、真正使真理明朗化的要靠經驗累積，實踐領悟。而辯則是獨立於人類尋找真理的整個過程之外。他只是提供了一個場合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發表出來。但是，辯本身是不具備生產性的。辯所帶出的思想並不能實現何者更接近真理，因為們能說獲勝的一方更接近真理嗎？不。真正是真理更明的要考驗就要靠實踐。
二、辯這一行為由於有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權利的介入，從表達的缺陷道語言的局限，都使人們在現實生活中無法真正將自己的思想表達出來。如果越多的辯論想來是離真理越來越遠吧！
三、一些真理根本不會越辯越明，許多哲學命題與主觀真理無論怎麼辯也辯不明，知難行難何者更易？可否統一。請問被辯明了嗎？一個圓形不會因為我們的辯論而變成正方形，一加一等於二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。
綜上所述，便本身並不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)
主席：謝謝蕭同學。下面我們請正方的另一位代錶王雁宏同學發言。她的發言時間也是三分鍾。
正方二辯：謝謝主席，大家好。剛才對方對我們說，一加一等於二是不辯自明的，那麼請問，在歌德巴赫猜想中，一加一等於二這個例子都辯了好幾十年，能說他們沒有在辯嗎？第二，對方說我們的辯是不以事實為基礎，可是我方碩果，我方的辯就是要以事實為基礎。如果對方把狡辯，詭辯都叫辯，那麼請問，海馬難道也是馬，蝸牛也是牛，青春痘也是痘嗎？(笑聲，掌聲)下面我將從理論的層面進一步闡述我方的觀點。我們說真理之所以越辯越明，這主要是由真理的特點決定的。眾所周知，客觀事物都是由各種因素構成`，又處在不斷的變化和發展中。而人民認識能了經受著歷史條件和社會條件的制約，同時又手著自身的立場觀點和方法的影響。所以在認識真理這個復雜的過程中，思想的交鋒是必不可少的。而辯則是使真理澄清的充分條件。
第一，辯是使人民認識真理的動力之一。因為辯好似一種思想的交鋒，在這種交鋒的過程中，它所產生種種問題往往能夠激發人民去進一步的思考以求獲得真理。太使公曾經說過這樣一句話，他是或談言微中也可以解分。其實歷史上的很多發現都是開始與對以往成就的懷疑與爭論，例如波粒；二相性的理論不就是在波動說與微粒說的爭論中創立的嗎！
第二，辯是使真理發展的動力之一。任何客觀科學真理的存在，都不是一成不變的。我們說《文心雕龍》中曾經告訴我們：論如息息貴能破理。這種辯論就給人們集思廣益提供了一個充分的條件，特別是在辯的過程中也暴露出對原由知識的疑難和缺陷，從而促使人們進一步思考問題，更加深入的去探討問題。使原由的認識逐漸地正確、精深與完善。
第三，辯是檢驗真理的重要環節之一。我們說檢驗認識，它其實也是探索真理的一個重要組成部分。而帶著批判性的眼光去衡量則是一個行之有效的檢驗方法，西方著名的科學方法論大師波普爾就提出了猜想反駁的科學觀，可見辯是排除錯誤確認真理的一個重要環節。
最後，辯是使真理常新的有力保障，任何真理都離不開一定的條件。一旦條件發生變了化，那麼真理也將隨之而改變。如果人們不繼續去探索真理，那麼真理最終也會變成一堆死的教條。而辯則是防止真理僵化的有效途徑。通過以上4點，我們不難看出，辯在真理明的過程中其實是起了＋分重要的工作啊！所以我方認為真理越辯越明。大家。(掌聲)
主席：謝謝王同學的發言。下面我們請反方的另一位代表林猷荃同學發言，時間是三分鍾。
反方二辯：謝謝主席各位好。先指出對方的幾個錯誤：
第一，對方主辯告訴我們把所有的思維活動等同於辯論，那麼請問對方辯友，我們今天在打麻將的時候也有思維活動，那對方同學在打麻將的時候是四角辯呀還是三角辯呀！
第二，對方一辯友告訴我們，辯論是尋求真理的充分條件，充分條件這個邏輯概念就是有之必然，也就是說我方只要提出一個反例就能把對方打倒了。那我問對方辯友，對白馬黑馬的辯論辯出真理了嗎？如果辯不出真理的話，那對方的充分條件又如何成立呢？
第三，對方說一加一是不能夠辯出真理的。然而，對方又如何從一加一辯出三來呢？始終不能啊！一加一是一個不證自明的真理呀！
第四，對方辯友告訴我們狡辯不算是辯，但是請問對方辯友，復制羊不是羊嗎？試管嬰兒不是(嬰)兒嗎？(掌聲)辯論作為一種行為模式，是無法與現實生活相隔離的。今天對方所犯的最大的錯誤就是把立論建立在一個假想的理想世界之中。然而理想是理想，現實是現實，在現實世界之中，有權利的介入，有人性的不完滿，以及有情緒的障礙。則里能夠越辯越明嗎？美國國會經過一次又一次的辯論，通過一個又一個支持以色列的議案，對方說真理越辯越明，豈不是要告訴我們以色列人欺壓巴勒斯坦的暴行也是真理嗎？我方4位辯手從不認為IQ比RQ價更高，我方四位辯手也不認為先天遺傳比後天環境更重要。然而，今天我方之所以能夠站在這里辯論不就引證了真理始終不會越辯越明嗎？(笑聲，掌聲)辯論必然是要運用語言的，而我們都知道語言是有局限的，老子就說過：道可道，非常道，名可名，非常名。而我們在辯論電影明星鞏俐還是張曼玉更有氣質的問題時，有人說氣質就是明眸皓齒，又有人說氣質就是談吐大方。像氣質這種概念模糊的字眼在辯論上可謂是比比皆是不勝枚舉，辯論又如何通過語言越辯越明呢？謝謝。(掌聲)
主席：謝謝林同學的發言，下面我們請正方的第三位代錶王慰卿同學繼續闡明正方立場，時間是三分鍾。
正方三辯：謝謝主席，大家好。今天對方辯友告訴我們，說辯就是不講道理，不說真話。那麼我請問如果大家都不講道，都不說真話，那還叫辯嗎？正是因為有人說真話，有人說假話才要辯，才能辯出真理。對方辯友剛才說我方是認為所有的
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