『壹』 推薦好的中學生或大學生短劇或微電影
這會是學生拍的了《指尖的流沙》這部影片主要講述了一位從小酷愛漫畫的女孩,與父親之間發生的諸多糾葛,一次次的矛盾直到女兒拿到大學錄取通知書後最終爆發。當四年沒回家的女兒最終鼓足勇氣回來時,昔日嚴肅的父親卻早已離開人世,只留下充滿悔恨的女兒。
安魂》。短片講述了兒子去世後,他的靈魂回到父親身邊,對父親進行寬慰。短片引發了眾網友對親情的深刻探討。昨日,記者見到4位學生,他們都來自農村,劇本是由導演趴在玉米堆上完成的,短片中的大多數情景都源於他們的經歷。你幹嘛幹嘛折騰我啊
『貳』 適合學生拍的微電影劇本
微電影劇本《夢想三公斤》
人物:亮子(校記者團團長),學生記者,接受采訪的學生等
地點:校園等
字幕(淡入):夢想三公斤
獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們!
第一幕
地點:校園人物:亮子,騎自行車遞信者
校園(全景淡入)
畫外音:大腳是某某大學學生記者團團長,肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天,他收到了一封奇怪的來信,這封信里寫了什麼?到底有著怎樣的玄機?
鏡頭一
學生(遞給大腳一個信封):你的
亮子(接過信封,撓頭,疑問狀):我的?
學生(騎車遠去):自己看吧,沙揚娜拉!
信封封面(鏡頭特寫)年會小品
郵寄人:中-國大學生夢想協會(突出)
亮子撕開信封,開始默讀。然後,若有所思,微笑,漫步走開
鏡頭逐漸模糊
畫外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問,也陷入了沉思,原來信的內容是......
第二幕
地點:會議室人物:記者團全體成員
信被列席者傳遞,大家都展現出一副奇怪的樣子
學生(小聲念到):您好,這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想,我們採取重量計量制。
凡目標清晰而且正在努力實施者,計如果您的夢想超過3公斤,請把它郵寄給我們,貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與!
大家(議論紛紛):好抽象啊,這么還有這么一個協會
我猜這個協會是騙人的吧,不過如果是真的,還是很有意義的
哈,才三公斤!隨便問上幾個人不就有了嗎
亮子:大家靜一靜!我們今天開這個會呢,就是要參加這一個評選,我已經想好,本次活動如果晉級,將有效促進學校評建工作的進行,還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢,你們有信心嗎?
議論紛紛:太容易了
好啊,可以試試看
沒問題
亮子:既然大家沒什麼意見,咱們現在就分工,明天八點求真大道集合,采訪活動正式進行。小敏,你先分一下組。
鏡頭淡出
第三幕
地點:求真大道
人物:學生記者a,b,c,d,e;男生1234;女生1
學生記者帶著記者證,開始是一群,大腳分任務,指點方向,大家分頭行動
片段一
求真大道,遇一拿書男生
a您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?
男生1:夢想?我想當一個科學家,可那是小時候的事情啦,兄弟
a那現在呢?
男生1(搖晃課本):看到了嗎?考試啊,先不要掛了科再說嘛!
片段二
餐廳
b您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?
男生2(誇張喝面狀):先等我喝完好嗎?
男生2:問吧!哦對了,你問我的夢想是什麼對吧?
b恩呢
男生2:看到了嗎?夢想不能填肚子,還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面,現在呢,人嘛,要現實些,走哪裡說哪裡,什麼夢想不夢想的,那都是哄小孩的
b那您還有夢想嗎
男生2:我姓曾,曾經的曾,不好意思,兄弟們還等著我聯盟,告辭!
拎包而走
片段三
自習室外
c同學你有夢想嗎
女生1:有啊考研唄考上研就是我的夢想
c那考完研呢,考完研
女生1:對不起,還真沒想過。目前就是想考研,考完就可以好好放鬆了
片段四
路上
男生3:很難說,我想賺很多很多的錢,算夢想嗎
(2)微電影徵集中學生擴展閱讀
劇本分類
隨著微電影不斷的發展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化,比較時尚的分類有愛情微電影劇本,勵志微電影劇本,感人微電影劇本,現實微電影劇本,廣告微視頻劇本,到越來越細化的單個分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化,正規化。
微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」(30秒-300秒)放映、「微周期製作(1-7天或數周)」和「微規模投資(1萬到數萬元/部)」的視頻短片,內容可單獨成篇,也可系列成劇。
『叄』 百年樹人 電影陽光行系列活動上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列:微電影故事徵集
百年樹人 電影陽光行系列活動
上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列:
微電影故事徵集大賽通知
各區縣青少年活動中心:
為紀念辛亥革命一百周年,更好地激發學生的愛國主義熱情、民族自豪感與自信心,上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、市教委德育處指導,上海聯和教育院線、上海戲劇學院、上海市科技藝術教育中心(上海市學生活動管理中心)主辦,定於2011年12月至2012
年3月,共同舉辦「百年樹人,電影陽光行系列活動——上海市中小學生『光輝歷程』微電影劇本徵集大賽」,現將有關事宜通知如下:
一.活動要求
(一)活動內容:撰寫弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的,適合於微電影拍攝的故事。
(二)比賽要求:
1.思想主題健康向上、內容新穎、富有想像力。
2.有故事性、有畫面感、有矛盾沖突。
3.思想性、藝術性盡可能完美統一。
4.投稿文體不限(劇本、記敘文均可),文章必須有完整故事結構,邏輯性強,字數要求:小學生500字以內,初中生800字以內,高中生1200字以內;格式要求:標題為華文中宋、小二號字體;正文為仿宋、四號字體。稿件請以電子版形式發至電子信箱:[email protected] 。請務必在電子郵件中註明區縣、學校、年級、班級、作者姓名、聯系電話及參賽組別。
5.組織推薦與自由投稿相結合,組委會將安排專業培訓,獲獎作品以劇本朗讀會的形式匯報演出,並擇優將獲獎文本拍攝成微電影。
(三)比賽組別:
本次比賽面向本市中小學生,比賽分為高中組、初中組和小學組。
(四)評選程序:
組委會將組織有關專家組成評審委員會,根據參賽作品思想性、藝術性、創新性等方面進行評審。
二.活動時間
1.截稿時間: 2012年2月6日
2.培訓申報時間:即日起至12月29日
3.頒獎儀式時間:2012年3月下旬
三.賽事培訓
組委會將分批次對部分參賽團隊(單位)代表進行免費藝術培訓,提高參賽團隊的影視故事寫作能力。(培訓事宜另行通知)
四.獎勵辦法
高中組、初中組和小學組各設金、銀、銅及單項獎若干,並設優秀組織獎。將對獲獎個人與集體給予獎勵。
本次活動規則最終解釋權歸主辦單位所有。
五.組織單位及聯系方式
指導單位:上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室
上海市教育委員會德育處
主辦單位:上海聯和教育院線
上海戲劇學院
上海市科技藝術教育中心
(上海市學生活動管理中心)
徵集活動辦公室地址:上海戲劇學院團委(華山路630號)
郵編:200040
聯系電話: 62483576
聯系人: 牛文佳
『肆』 以《素雅》為題,徵集微電影短篇劇本概括以及主題思想。字數500以內就行。謝謝啦~
暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村,唐明與林嵐協同燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志分頭組織村裡群眾轉移。唐明與林嵐在組織搶救群眾時,林嵐的雙腳不小心陷入被山洪淹沒了的石縫中,不能動彈,唐明看見林嵐危險,不顧一切地沖向林嵐,為了救林嵐,救出自己心愛的女人,唐明毅然把生的希望留給了她……
林嵐:女,25歲,唐明未婚妻,北京xx學校舞蹈老師
一直在戀愛中的他們准備7月27日訂婚,在這一天,她正進行著一場特殊的訂婚儀式……
李方洪:男,45歲,燕山分局向陽路派出所所長
暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村,燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志組織村裡群眾轉移.組織轉移村民過程中,不幸觸碰一根帶電電線桿斜拉鋼索,不幸壯烈犧牲.
張煒:男,24歲,北京xx公司職員
通過媒體了解到,機場航班延誤,停運造成8萬的旅客滯留,張煒在微博上發動並組織了幾十輛志願車奔赴機場陸續將滯留旅客接送回家.
Sherry:女,21歲,美籍華人,歸國探親,在機場滯留時與張煒認識
因為機場擁堵的人群造成昏厥發作,張煒現場對她進行救助,在sherry蘇醒後,送sherry去醫院.(昏厥處理,使病人低頭平卧位,解開衣領和褲帶,片刻後常可自行清醒。如意識恢復較慢,血壓過低,心動過緩者可試行針刺人中諸穴,一次肌注苯鉀酸鈉咖啡因0.25克或阿托品0.5毫克。必要時吸氧等。如仍屬無效時,應注意排除其它各類嚴重器質性昏厥的可能性.)
陳卓:男,29歲,房山區長陽第二供水廠搶險隊隊長
紅新路水泥廠橋頭,組織160餘名被困群眾安全轉移。之後又指揮裝載機築壩疏水,在准備開車撤離現場時,車輛被洪水淹沒,不幸壯烈犧牲.
子煊:男,10歲,小學四年級學生
一直站在沒過膝蓋的水裡,告訴路人有個井蓋被頂起來了;
老孔:男,62歲,環衛部門離休幹部
北太平橋下,幾個井蓋被水壓沖開,每個井蓋都有一名環衛工人把守,拿身體作警告標志……
周立新:男,28歲,北京交通部門職員,
在積水路段,交警周立新站在水中,用自己的身體做標桿,引導車輛順利通過.
此片獻給北京721特大自然災害因公犧牲以及為愛情失去生命的勇士們,為遇難的同胞默哀
生命誠可貴,愛情價更高
死者長已矣,生者當勉勵
(根據721真人感人事件改編)
序幕
北京 7月27日 晚零點 xx大廈 xx電台欄目
主持人:藍芯
嘉賓:林嵐
電台欄目主持,先是介紹此次721感人的英雄事跡,畫面插入,最後是與邀請嘉賓林嵐的訪談,在林嵐的回憶中,帶動故事情節的發展
第一場
6個月前,林嵐做完孩子們的舞蹈課,和往常學校下班一樣,只是這一天,她生病了,回家的路上特別昏沉,似乎隨時都有昏倒的可能,在一處小巷離她不遠的地方,一輛飛馳的摩托車突然打滑,駕駛員在那一瞬,摔倒在地上,翻滾了幾米,不動了,而摩托車因為側滑以及慣性的原因飛快地向林嵐滑沖過來,危險的信號讓林嵐在這時清醒了許多,可是眼看就要撞上她的摩托車,已經讓她無法作出反應,她閉上眼睛驚懼地站在原地等待命運的降臨.」啊」的一聲驚呼,林嵐只感覺一雙有力的大手將她拖離了原地,或許是速度太快的緣故,等她再睜開眼睛的時候,她發現自己竟然有些曖昧地依偎在一個陌生的男子身上,在林嵐眼中,他很陽光,帥氣的臉上還略微帶著一絲壞壞的笑容.羞澀中的林嵐來不及多想,慌忙脫離了他的懷抱,還沒來得及說聲」謝謝」就見他一瘸一拐地跑向了摩托車駕駛員摔倒的地方,周邊的人群也陸續趕了過來,只見這名摩托車駕駛員昏迷不醒,血流滿地,一些好心的人迅速播打了120電話,林嵐見狀也趕了過來,擠身進了人群,這時候,林嵐看見這位救她的男子在檢查了摩托車駕駛員的傷勢以後,對周邊的人群說:「最近的醫院離這里有段距離,而且道路擁堵,傷者現在大量出血,等醫院救護車怕是會來不及,請大家先幫忙給他止血,我去開車。」車來了,熱心的人們將傷者抬上了車的後坐,林嵐此時顧不得自己頭還暈著,搶先鑽進了後坐,一旁照顧起傷者,然後對救他的男子說了聲:「我們快走吧。」一路無話,傷者的愈漸微弱的呼吸卻時刻都在揪著2人的心……
傷者被送進醫院,經過及時的搶救已經脫離了危險.
鬆了口氣的林嵐,抬頭看向這位剛剛救他的男子時,發現他的額頭上流著大滴的汗珠,男子原本蹣跚的步伐變得更加艱難起來,林嵐的第一反應是,他也受傷了嗎?林嵐走近前蹲了下來,將他的褲腿挽起,用手在他的小腿上輕輕摁了摁,不出意外的是,他忍不住疼痛叫喚出聲來.還一副讓人同情的樣子,林嵐沒好氣地一路攙扶著他去檢查了傷勢,經過檢查,他的小腿骨有輕度裂痕,應當屬於物體撞擊所致.林嵐這才明白了,原來他是之前救自己的時候,被滑倒的摩托車撞擊造成的,想到這里,林嵐心下涌現一片溫暖,還有一些酸痛,立時感動的眼淚就流了下來……
辦理完各項手續,林嵐攙扶著他躺在醫院的病床上,兩人就這樣互相仔細看著對方,一個眼神一個動作一個微笑.兩人的關系在這一瞬間開始慢慢的升溫.
原來他的名字叫唐明.
第二場
xx醫院病房 明亮 陽光 清潔
物品 水果 鮮花 還有熊寶寶玩偶
清晨,林嵐帶著新買的鮮花,拎著自己忙了好一陣子做的愛心早點,來到了唐明的病房,從
病房的門外透過窗戶,林嵐看見讓她笑得肚子疼的一幕,原來在病床躺得百般無聊的唐明,實
在沒事情做,把林嵐給他留下的小熊當成發泄工具,一手抓著小熊,一手拍打著小熊的腦袋,同
時嘴裡還嘟囔著:」叫你不聽話,叫你不好好養病,叫你不乖……」
林嵐再也忍不住了,推門進來,一時間,屋內充滿了歡快的笑聲,而唐明則是抓撓著腦袋,一
副難為情的樣子……
慢慢地,兩人無話不談,就像情侶一樣,相約一起去看電影,一起喝下午茶,一起打羽毛球,一
起逛街,一起經歷著許多助人為樂的事情……
助人為樂畫面(2個)
第三場
5月15日
今天是唐明生日,公司的同事們都組織起來要給唐明過,並且要唐明帶上女朋友,唐明拗
不過大家,只好同意,與同事們約好了時間地點便先離開了.
一小時後,唐明來到了林嵐的學校.學校的最南邊有一個美麗的地方,是一片空曠的草坪,
許多大樹相互交錯在草坪上,零星點綴著的五顏六色的鮮花迎著明媚的陽光燦爛地盛開著,吸
引著許多蝴蝶在花間漫天飛舞,五彩渙然.林嵐今天的舞蹈課程安排在戶外,就在這片綠色的
草地,伴隨著孩子們歡快的笑聲,唐明的目光落在了正在教孩子舞蹈的林嵐身上,林嵐今天穿
的是一身潔白的連衣裙,此時的她就像一隻白色的蝴蝶, 白得找不出一絲瑕疵,即使沒有鮮艷
的顏色,即使在萬千花兒中,也不能掩蓋她的美麗,她的舞姿輕盈得像一陣溫柔的風,和著翩飛
的舞曲,撥動著一根根古色古香的琴弦...... 唐明沉醉了,她的舞姿將唐明對她的喜愛進一步升
華,她綻放的笑容,將唐明那顆深藏著的心,悄悄地點燃......就像拂過面額之後的飄散的風,偷偷
地留下溫馨的夢......
這一刻,唐明知道自己已經徹底愛上了眼前這位美麗的女孩.
唐明接上林嵐,來到了與同事們預先約好的地方-xxKTV,當唐明牽著林嵐的手走進包廂
的那一瞬間,燈光熄滅,推動的小車擺放好精緻的蛋糕上,代表唐明28歲的蠟燭一跟跟地被點
燃,在生日歌中,唐明正對著林嵐,深情地看著她,慢慢地將合著的雙手放在自己的胸前……
歌曲《生日禮物》起
作曲/填詞:駱駝編曲:劉煒
演唱:白描
歌詞製作:老雷
歌聲中,林嵐送上了一對雙魚情侶玉佩,一隻親手為唐明戴上,一隻則讓唐明為她戴上.兩人深情地相擁在一起……
第四場
6月15日
「滴..滴..滴..「林嵐的電腦屏幕右下角qq響個不停,此時的林嵐正躺在床上進入了夢鄉,而手裡依然拿著他倆的照片,照片上:一個陽台,一把搖椅,一張書桌,一杯咖啡,林嵐正依偎在唐明的懷里.
經過相識,相知,相戀,兩人在短短的三個月,終於走到了一起.
清晨,一屢陽光透過窗戶照射進來,慢慢地屋裡明亮起來,林嵐醒來後,打開電腦,看到了唐明的留言,依然是那麼貼心,心裡不由一陣溫暖.林嵐的目光停留在日歷上,看著1個月前在」5月15日」這天畫了一個紅色的心,露出會心地微笑.
畫面轉換
室內描寫(擴充)
「大懶蟲,快起來,大懶蟲,你要再睡,我以後就不理你了……」,這是林嵐給唐明錄的手機鬧鈴,睜開眼睛的唐明,一邊聽著林嵐甜美的聲音,一邊用手感受著掛在胸前的玉佩傳來溫度,心中一片溫暖……
經過雙方家長的同意,兩人將在7月27日訂婚.
第五場
北京燕山向陽鳳凰亭村周邊
時間定格在7月21日
為了提前准備婚紗場景拍攝的地點,唐明與林嵐相約婚紗攝影公司的攝影師以及化裝師很早便一起去燕山向陽鳳凰亭村周邊進行踩點,
選定地點
還未進大門,就已因園林般的景色而駐足停留。這里不同於東方的亭台樓閣、雕梁畫棟,看黑色鐵藝圍牆上的卷草紋,被修剪得圓頭圓腦的冬青,圍繞屋前屋後的薔薇蔓,彷彿置身於古典園林畫一般,別有一番風味。進入院內,浪漫的白色鞦韆盪起陣陣童年回憶。隨樓梯旋轉而上,在半圓形的陽台上才發現院中處處無不體現對稱式的構圖美。清風吹起蕾絲紗簾,伴著肖邦的圓舞曲,進入古典的奇幻夢境
唐明穿的是一套完美的黑色禮服,襟邊袖口皆滾著簡練優雅的銀線勾紋,復古的雙排金屬紐扣更顯得挺拔不凡,襯里的立領折袖白襯衣恰倒好處地裝飾著衣領和腕口,如同十七世紀古堡中宴會上高貴的伯爵。
林嵐穿的是一襲白色抹胸裙,精緻的花邊襯出白皙的雙腿,修長挺拔,玲瓏的曲線完完全全的勾勒了出來,不經意間撫上的唇角,劃出抿住的發絲,指尖的輕靈彷彿精靈的活潑,目光彷彿秋日橫波,款款深情,一顰一笑,風姿綽約,少女的楚楚動人,少婦的素雅風韻,似是天成。盤著青絲,大氣的水晶發卡一挽,清秀典雅,發絲自然的垂落下來,劃過耳際。白皙紅嫩的左耳,隱約可以看見帶著小小的耳釘,始終帶著似有若無的微笑,明眸皓齒,望著她,似乎望見了曾經夢里的那片擁有她的粉色童話。
說變就變的天氣,讓唐明與林嵐來不及體會更多幸福,傾盆大雨瞬時便傾瀉下來,於是唐明與林嵐還有攝影團隊不得不來到村裡找個地方先避雨,不想雨越下越大.
下午四點,暴至而來的山水從四面八方涌來,村裡低窪的地方一會就被山水填滿,此時,燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志,一邊組織著村民的轉移,一邊安排抽水泵的排水,眼瞅著水位的上升,一些村民終於聽動了勸說,開始轉移起來,因為村民不舍大量的物品,讓他們的轉移變得十分的緩慢.這樣民警同志們感到焦急無比.
這時候,唐明與林嵐了解到了這里的情況,毅然告別了攝影團隊,選擇留下來幫助村民的轉移,與民警們做好分工,分頭進行人員的排查,以防疏漏.轉移群眾的工作,依舊進行著,按著原定的方案,集中將村民向2個方位轉移,東面和南面,這邊地勢較高,而且交通相對其他2面方面一些.
在村子的東面, 李方洪以及民警同志正如火如荼地進行著疏導轉移的工作, 李方洪在組織轉移63名村民後,再繼續組織轉移村民過程中不幸觸碰一根帶電電線桿斜拉鋼索,不幸壯烈犧牲.(穿插背人,救人等畫面)
而唐明與林嵐還有部門民警則村子的南面組織搶救村民(穿插背人,救人等畫面),在轉移最後一批村民的過程中,林嵐的雙腳不小心陷入被山洪淹沒了的石縫中,不能動彈,唐明看見林嵐危險,不顧一切地沖向林嵐,林嵐哭喊著唐明不要過來,經過一番的努力,在與時間的竟速,唐明終於在山洪即將要淹沒兩人頭頂的時候將林嵐的從石縫中抽了出來,而林嵐此時因嗆入過多的山水,進入了昏迷,意外再次發生,暴至而來的山水,迅猛湍急,夾雜著一些漂浮的重物,向唐明和林嵐撞擊過來,為了唐明為了保護林嵐,一邊用全身護著林嵐,一邊艱難地向不遠集結的村民處轉移,此時,唐明已傷痕累累,耗盡了最後一絲的氣力,特別是頭部的一次重擊,讓他幾乎昏厥過去,血流不止,黑暗中村民們拋過來的繩索漂浮不定,而湍急的山水已然漫過了唐明與林嵐的頭頂,在這千鈞一發的時刻,唐明終於抓住了繩索,一邊潛在水中將林嵐拚命地向上扛起,一邊摸索著繩索將它牢牢地綁在林嵐的身上,就這樣,唐明強忍著在水中不能呼吸的痛苦,一邊靠著村民繩索的拉力,一邊頂著林嵐,緩慢地挪動著,終於,唐明堅持不住了,但那一刻,唐明卻是微笑著的,只是他的微笑,包含了太多太多,是依戀,是不舍,是難過,是無力,但更多的一種安心吧,因為唐明知道,此時的林嵐已經安全了……無情的山水依舊湍急不止……
山水中身穿黑色禮服的唐明依然如同十七世紀古堡中宴會上高貴的伯爵,飄向那遙遠的天堂……
第六場
7月27日
回到電台的訪談現場,完成一場特殊的訂婚儀式.
訂婚伴奏曲
林嵐拿出送給唐明的雙魚玉佩,將它們合在一起,重新掛在了自己的脖子上……
主持人:故事聽到這里,相信很多的聽眾朋友們都悄然落淚,為這位有情有義的男子的離開,感到萬分的悲痛…….(擴充)
讓我們大家一起記住他,他的名字叫唐明
『伍』 中學生校園暴力微電影劇本
可以從平時的暴力行動,但由於大家的反抗,最終得到美好結局的角度出發:
簡介:父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校,收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚,後來,在蘇曉曉的報警幫助下,漠姐受到法律的制裁,王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友,開心的度過每一天。
目的:反對校園暴,讓愛散播人間
演員:卞文瑤(漠姐)、劉佳音(王大倩)、米玉蘭(張娜)、李曉飛(蘇曉曉)、劉兆鳳(旁白)
劉兆鳳:王大倩,新學期剛剛轉到這所學校,在去年的一場車禍中,她的父親不幸當場去世,母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。
【鏡頭一】
漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領,眼神兒中充滿了嫌棄,隨著「啪」的一聲,一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上,王大倩不敢吱聲,眼中含滿了淚水,還帶著一些堅毅
【鏡頭二】
王大倩背著書包,獨自走在回家的路上,不時地用手擦著眼角的淚水
王大倩內心讀白:為什麼?我有什麼錯,為什麼老師讓我忍一忍?就因為她的父親嗎?我原來也有爸爸啊!我也想要爸爸的保護
【鏡頭三】
漠姐:(漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領,惡狠狠的)王大倩?哼!我看你是王欠打吧?!還敢告老師(漠姐一臉不屑)
劉兆鳳:漠姐,是令全校聞風喪膽的小霸王,她的家裡有錢有權,據說她是黑白通吃,因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。
漠姐:(漠姐猛地一把松開王大倩的衣領,無數的耳光落在王大倩的臉上)讓你告老師!讓你告老師!這就是下場!你也不問問,我怕過誰(冷笑)!還敢嗎?還敢告老師嗎?(漠姐每說一句話,就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上)
王大倩的眼鏡早就被摔在了地上
王大倩(王大倩的臉紅腫的難看極了,卻始終不敢說一句話,原本堅毅的眼神兒也被害怕代替,她根本不知道之後還會發生什麼)
漠姐:(漠姐扇耳光扇的有些累,又一把拽起王大倩的衣服,猛地將她砸在地上,用腳死踹她的腹部)就是看你不順眼!一個鄉下來的土包子,也敢跟我叫板,你有資格嗎?
劉兆鳳:(下課鈴聲響起)這時候,同學們陸陸續續的下了課,路過這里這個地方,都圍在這里看熱鬧
漠姐:(很認真、很氣憤的不斷毆打著)
王大倩:(衣服被撕破了不少,躺在地上默默地蜷縮著身子,雙臂緊緊的護住自己的頭部,淚水肆意的流淌)
【鏡頭四】
劉兆鳳:張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過
張娜:曉曉你看,漠姐又打人了!也不知道這次是哪個倒霉鬼。。(張娜指著前面的一堆人,似乎早就習慣了這種場景)
蘇曉曉:怎麼能這樣呢?那個女生會被打死的(說著就想沖上去阻止)。
張娜:(一把拽回蘇曉曉)曉曉你別去,這種事兒誰攤上是誰倒霉,你要是管了,萬一引火燒身怎麼辦?況且漠姐家裡有錢有權有勢,你管得了嗎?還是走吧(說著就要拉著蘇曉曉離開)
蘇曉曉:(一把掙開張娜扯住自己的手)張娜!你怎麼可以這樣呢?那是個人啊,是我們同校的同學啊,你難道就忍心看著她被打死嗎?
張娜:曉曉,你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎?
蘇曉曉:哼!她惹著你了嗎?你就說她可恨!如果那個被打的人是你妹妹,你會袖手旁觀嗎?就是因為我們袖手旁觀,這些犯罪才肆無忌憚!(蘇曉曉大聲地斥道)
(蘇曉曉拿起手機打電話)
劉兆鳳:蘇曉曉掏出手機,撥打了110
【鏡頭五】
蘇曉曉:(默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡,走到人群中間,大聲喝道)住手!
漠姐:(漠姐開始有一些蒙,後來轉成了憤怒,指著蘇曉曉)你算哪根蔥?也敢來管我的事兒!活膩了吧?
王大倩:(依舊蜷縮著)
蘇曉曉:(有些害怕,但還是硬著頭皮)你這是校園暴力!現在很多地方都為校園暴力立法了,你這是犯法的!
漠姐:哼(非常不屑)立法?我家有的是錢,法律又能奈我何?
蘇曉曉:就算你家是世界首富,你也不能犯法!
劉兆鳳:這時,警車拉著警報過來了
蘇曉曉:(很小心的將王大倩扶起來,給她把眼鏡戴上,扶著她去醫院)無論在什麼情況下,一定要學會用法律保護自己
王大倩:(用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉)
劉兆鳳:這時,張娜也過來幫忙
蘇曉曉:(看了看張娜,對王大倩說)這是娜娜,以後,我們都是朋友······
劉兆鳳:漠姐受到了法律的懲處,王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······
【鏡頭六】
劉佳音:其實,圍觀者比施暴者本身更可怕。
所有的圍觀,都能造成力量,這些格外的力量,更能傷害那個被施暴的人。
很多地方都已經為校園暴力立法,所以,如果當你看到這種行為的時候,請手機撥打110
所有人:願這世界平安,如你我一般。
『陸』 畢業季活動策劃方案
為了保障活動順利、圓滿進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎?下面是我為大家整理的有關畢業季活動策劃方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動主題
遇見舊日時光延續青春印記
二、活動時間
20xx年6月
三、參加對象
20xx級全體學生
四、組織機構
主辦單位:校團委
承辦單位:渭南師范學院學生會
五、活動內容
1、「以物換物,感恩回饋」
活動時間:20xx年6月19日——20xx年6月21日
活動意義:大學四年有太多的回憶,這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等,但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續。
參與方式:畢業生可將二手物品在此次活動中以公平自願、個人需要、交換自由等原則進行互換,也可與承辦單位交換畢業紀念品。所換物品當天晚上將在渭南師范學院學生會公眾號上推出,捐助者可在公眾號上掃描二維碼關注自己物品的交換動態。
2、「小集市,大驚喜」
活動時間:20xx年6月19日——20xx年6月21日
活動意義:為樹立大學生勤儉節約的意識和積極向上的消費觀,體現大學生的優秀品質,要求參加活動的畢業生於低價交換自己的閑置物品售賣給需要的同學,為建設節約型社會貢獻綿薄之力。
參與方式:在鏡面湖處周邊劃分位置,畢業生可將自己的閑置物品進行低價售賣。
3、「攜手愛心,情系山區」
活動時間:20xx年6月19日——20xx年6月21日
活動意義:為培養大學生的公益意識,畢業生有大量的閑置衣物和書籍,所謂閑置物品只是放錯了位置的資源,捐出閑置物品能實現物盡其用。
參與方式:畢業生可在鏡面湖旁捐贈點捐贈自己的閑置物品,閑置衣物由渭南師范學院青年志願者聯合會代收最終捐給臨渭區老年公寓;閑置書籍由渭南師范學院傳媒學院代收,最終捐贈給白水縣縱目小學。
4、青春「照」集令
活動時間:20xx年6月
活動意義:在母校里,畢業生們度過了難忘的四年大學生活,在這里,有老師、朋友、同學的關心與幫助,有曾經一起走過的風風雨雨。也許,在校園里的某個角落,還依舊沉澱著他們曾經的快樂與憂傷,記憶著他們過去的點點滴滴。
參與方式:徵集以青春「照」集令為主題攝影原創作品,可提交單張作品或系列作品,系列作品不超過3張。提交作品時需註明作品名稱、作者姓名、聯系方式、學院、班級等個人信息以及50字左右照片說明;參賽作品須為數碼文件;文件的格式為JPG,參賽作品電子版發送至[emailprotected]。
5、「渭師人」優秀畢業生專訪
活動時間:20xx年6月
活動意義:為發揮榜樣力量的引領示範作用,鼓勵渭師學子學習先進典型,奮發拼搏,做勇敢的追夢人,優秀畢業生向在校學生分享學習、生活以及求職經驗,為在校生樹立向上向前、求知求學的信心與目標。
參與方式:各學生分會推薦1名在專業學習、考研就業、學科競賽、社會實踐等方面表現優秀的畢業生,承辦單位將對各學生分會推選的畢業生進行采訪,後期將在渭南師范院學生會微信平台進行推送。
6、未說出口的一句話
活動時間:20xx年6月
活動意義:四載渭師人,一生渭師情。四年的渭師生活,每一個人都沉澱了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財富,也是日後渭師學子們的財富,更是學校的財富。
參與方式:畢業生可在一餐和二餐門口活動地點處領取明信片1張,並寫出最想說的話,由承辦單位協助交送於收件人(收件人須為在校教師或學生),如若寫給母校渭南師范學院的,由承辦單位將其進行收藏。
六、活動要求
1、參與人員必須是本校20xx級畢業生。
2、參與活動者請在規定時間內上交所需附件。
3、活動期間必須聽從工作人員安排。
4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發;不得售賣違規電器商品。
5、畢業寄語和信件內容積極向上。
七、相關事宜
1、各學生分會需統計參與人員信息,統計參與本次活動的畢業生人數,並於6月14日18:00之前將相關附件交至5112辦公室實踐創新部。
2、參加青春「照」集令活動的畢業生需在20xx年6月14日前將所符合的照片以郵件形式發送至xx
3、各學生分會需為本次活動安排兩名負責人於20xx年6月13日18:00之前將負責人信息發送xx
4、各學生分會統計優秀畢業生專訪的參與人員信息(各學生分會各推一名),於6月14日18:00之前將參與人員相關信息發送至xx
註:未盡事宜請與負責人聯系。
一、 設計意圖:
童年是一段「快樂來得快,優愁去得快」的純真年代,也是許多人長大之後,回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活,孩子們即將告別老師和同伴,進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采,激發孩子的自豪感,體驗離園時的惜別情,萌生對幼兒園生活的嚮往之情,同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶,在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。
二、 活動目標:
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、享受儀式帶來的樂趣,感受畢業典禮的歡樂氣氛。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情,並使家園聯系得以加強。
三、活動時間: 20xx年8月
四、活動內容:
系列活動一:暢談——想要的畢業季
內容(具體實施):幼兒談話,教師梳理——《我的願望清單》
1、談話活動
開展一次「說說心裡話」的活動,充分地讓孩子分享、交流對於在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴,聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的,有什麼願望,並用視頻或語音的形式記錄下。
a、你認為什麼是畢業?
b、你是什麼樣的心情?
c、你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎?
d、畢業了你還想和老師同伴們做什麼?
2、用繪畫的形式製作願望清單
3、實現願望
系列活動二:追尋——嬰幼園的足跡
內容(具體實施):
校園打卡:用自己的方式留下在嬰幼園(室內、戶外)的足跡(例:拍攝、繪畫等形式不限)
師:寶貝們,你們就快要畢業了,相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧,那讓我們現在就跟著老師,一起去看一看我們美麗的嬰幼園,一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。
塗鴉牆:畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……
小菜園:拿好種子,撒下新鮮的種子,愛與希望的傳承
沙池/滑梯/足球場:拍下孩子們玩耍的照片,留下美好瞬間
最後與同伴、老師一起合張影,將美好永遠珍藏……
系列活動三:啟航——放飛的夢想
敢於夢想,勇於夢想,這個世界永遠屬於追夢的人。從稚嫩的小樹苗,到如今多才多藝的幼童,孩子們將從這里出發,帶著對世界的好奇,用畫筆記錄下多彩的童年,用心靈繪制美妙的'人生華彩。
內容(具體實施):
(1)認識幼兒園
收集孩子想了解的關於幼兒園的問題清單,找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐,通過采訪哥哥姐姐,了解自己想知道的關於幼兒園的信息,與同伴分享。
(2)我想成為你
用繪畫,手工等的形式創作出理想的職業形象。
(3)夢想盒子(做盒子,泥土埋等)
孩子用繪畫的形式表現出未來想成為的職業,放到夢想盒中。自製夢想盒,共同討論埋藏的地點。
系列活動四:預熱——畢業典禮准備時
活動目標:
1、願意參與大型活動的設計與實施。
2、了解畢業典禮的內容,並參與其中。
3、大膽提出自己的意見和想法,合作完成畢業典禮相關事宜。
活動內容:
1、畢業典禮節目排練。
2、自製禮物活動:
(1)製作邀請卡(利用畫、貼、粘、印、剪等形式,製作邀請卡)
(2)製作、互換禮物(幼兒自己動手製作小禮物)
(3)製作海報(搜集素材,設計和製作宣傳海報)
3、實踐活動:
(1)孩子親自去邀請各個班級老師、家長,贈送邀請卡
(2)畢業典禮海報宣傳
(3)畢業典禮布置與准備
系列活動五:慶典——畢業典禮進行時
嬰幼園是一段夢的旅程,我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上,懷著復雜的心情回首這些過往,就像旅人撐著長篙,在回憶的河中放歌,向青草更青處漫溯……
一、活動主題
感悟青春感恩母校
二、活動時間
20xx年5、6月
三、活動對象
我校20xx屆畢業生
四、活動內容
(一)「我與母校共成長」畢業生為學校發展建言獻策
幾載xx人,一生xx情。四年的xx生活,每一個人都沉澱了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富,也是日後xx學子們的財富,更是學校的財富。畢業生帶走的是知識,留下的是經驗和對學校的希冀。
1、活動時間:xx月16日—xx月23日
2、活動形式:網上留言、茶會
(1)開展「我與母校共成長」——畢業生為學校發展建言獻策網上留言,學校在校園網開設「我為母校發展建言獻策」、「祝福xx」專欄,畢業生進入專欄留言。留言請註明作者及聯系方式,學校將對留言進行整理匯編成冊,並在20xx畢業生成果展中展出,被學校採納的建議將獲得學校紀念品一份。
(2)開展「我與校長面對面」——畢業生代表與校領導進行茶會活動,與校長面對面共商學校發展大計。
3、活動承辦:學工處、宣傳部、各學院
(二)「我們的舞台」20xx屆畢業生畢業生晚會
1、活動時間:5、6月
2、活動形式:各學院根據本學院的情況自行安排
3、活動承辦:各學院
(三)「薪火傳遞」畢業生經驗交流活動
1、活動時間:5、6月
2、活動形式:邀請就業、創業、考研、出國等方面的畢業生,以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業規劃、復習考研、求職應聘等方面的經驗。
3、活動承辦:
(1)學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會;
(2)各學院根據本學院情況舉辦畢業生經驗交流會。
(四)「致我的青春」畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌、文章徵集活動
大學時光是人的一生中最美好的時光,在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發生,這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘,只有文字記錄著我們的青春。
1、活動時間:5月xx日—6月xx日
2、活動形式:在校園網開設「畢業生優秀作品徵集」專欄,徵集全校畢業生優秀日誌、博文、隨想、詩歌和文章,畢業生進入專欄後,把自己的作品上傳。作品請註明作者、所在學院、班級、聯系方式。徵集到的作品通過編輯、初評後掛到網站讓廣大師生投票評選出百篇佳作,入選作品將匯編成冊出版。
3、活動承辦:學工處、宣傳部、各學院
(五)「感恩老師」寄送「學生心意卡」活動
師恩如山,師情難忘。大學生活即將結束,同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節,讓畢業生以自己的方式,表達對老師的感激。
1、活動時間:5、6月
2、活動形式:學校統一提供帶信封的學校賀卡,每位畢業生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上,於畢業典禮前後寄送給老師。
(六)「那些年,我們一起度過的青春」畢業照片、視頻或微電影徵集活動
xx讓我們相聚,xx讓我們相識、相知。畢業在即,最捨不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年,必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館,也許是揮灑汗水的籃球場,也許是綻放青春的舞台……這些大學生活的點點滴滴,需要用鏡頭去記錄。
1、活動時間:5月xx日—6月xx日
2、活動形式:(具體徵集方案附後)
(1)全校徵集畢業生個人、集體相片、視頻或微電影,並將收集到的作品送到學校網站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影,入選作品獲得學校紀念品一份,並在20xx屆畢業生成果展展出。
(2)入選作品經過編輯作為畢業紀念視頻中的一個片段在畢業典禮上播放。
3、活動承辦:學工處、各學院
(七)「校友,我們的明天」成功校友事跡報告會
校友的今天就是畢業生的明天,離校後的畢業生如何在未來演繹自己的人生,為母校爭光,這是每個xx人都思考的問題,而成功校友的人生經歷值得每一個即將踏上社會的畢業生借鑒和學習。
1、活動時間:5、6月
2、活動形式:報告會、交流會
學校邀請知名校友返校為畢業生做就業創業報告;各學院邀請5—6校友返校與大學生開展一次座談交流會。
3、活動承辦:學工處、校友辦、各學院
(八)「畢業季,你最閃亮」「畢業十星」評選活動
昨日自習室和圖書館中執著的堅守,鑄就了今日的優異成績;昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰,書寫了屬於一屆學子的校園記憶;昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦,歷練了今日的成熟干練、不驕不躁;還有昨日誌願服務、無私奉獻的欣慰與感動,點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業生都是有故事的人,每一個故事匯集在一起,共同凝聚成專屬於20xx屆畢業生的絢爛文化。
1、活動時間:5月16日—6月23日
2、活動形式:(具體評選流程附後)
在學校網站開設「畢業十星」評選專欄,投票選舉xx20xx屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志願之星、實踐之星、文藝之星、創新之星、自強之星、創業之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發的榮譽證書和紀念品一份。
3、活動承辦:學生處、宣傳部
(九)「我們的榮譽」20xx屆畢業生成果展
1、活動時間:6月25—30日
2、活動形式:
(1)各學院將本學院本屆畢業生獲獎情況(校級以上集體、個人榮譽)進行統計和收集,製作成展板在劃定區域展出;
(2)各學院對本屆畢業生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧,製作成展板在劃定區域展出;
(3)學校對20xx屆區級和校級優秀畢業生進行展板製作後在劃定區域展出;
(4)學校對20xx屆畢業生中的就業創業典型在劃定區域進行展板展示;
(5)學校將畢業生活動期間徵集到的畢業生對學校發展獻言獻策、祝福留言、畢業照、畢業視頻或微電影、畢業生日誌、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品製作成展板展出,並對入選作品進行頒獎;
(6)現場對「畢業十星」進行頒獎。
3、活動承辦:學工處、各學院
(十)「我們的約定」——十年後我們相約xx
昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻,讓我們把大學四年想要做而沒能做的事,想要說而沒能說的話,想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里,十年後,我們相約xx再開啟記憶瓶,共敘往事。
1、活動時間:5—6月
2、活動形式:畢業生到學校校園網登錄「我們的約定」專欄,根據提示按學院將個人「大學四年最想做而沒能做的事」、「最想說而沒能說的話」、「最想愛而沒能愛的人」和「我的十年規劃」電子文檔上傳到班級記憶瓶里。
(十一)「我們的聖典」——20xx屆畢業生畢業典禮
1、活動時間:6月底
2、活動形式:(具體方案另行通知)
畢業典禮集中在大禮堂分兩場進行,上下午各一場。每場分上下兩節,第一節為畢業典禮,第二節為學位授予儀式。
3、活動承辦:學工處、各學院
五、活動要求:
(一)高度重視。畢業生工作是學校重要工作,各部門、各學院要高度重視,結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作,發動全體教職工主動投入為畢業生服務活動中,幫助畢業生順利畢業、文明離校。
(二)組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業生。動員和引導畢業生配合學校和學院的安排,積極參與到各項活動中。
(三)宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網路、廣播、報紙、微博等各種宣傳平台對活動及畢業生進行宣傳;在學校網站開設「走進xx優秀畢業生」、「走進基層校友」專欄,報道到基層、部隊工作的優秀校友;編寫基礎項目畢業生名錄,營造濃厚的就業和離校氛圍。
一、活動背景
大學作為人生的重要篇章,在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有著特殊的意義,此次義剪以此為背景,開展募捐活動。
二、活動目的
此次活動通過特定主題,籌集資金,將所得的善款捐助給需要幫助的人,並且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。
三、活動形式及內容
1、此次活動主要分為以下幾個模塊,第一部分針對的主要人群為2015年畢業的學生,主題可為「畢業季找工作,形象是關鍵」之類,在剪發前可拍照留念,剪完發後在主辦方提前准備好的布景(布景可為重大校園風景紀念意義)前拍照留念,照片當場沖洗,可現場簽名、帶走照片或者貼在主辦方准備好的留念牆,作為在校期間的最後一次留念。
2、第二部分針對還未畢業的同學,在進行過上述活動後可帶走照片,也可裝在准備好的時間膠囊中,由主辦方保管,在幾年後畢業之際返還給該同學。(此活動可長期舉辦,形成固定的受眾人群)
3、第三部分針對情侶專門舉辦,主題可為「畢業季,讓我們的愛延
續」之類,剪完發之後可拍照留念,作為彼此的畢業禮物及愛情的見證。
4、第四部分針對在校或即將離校的朋友專場,主題可為「朋友一生一起走」之類,在參加活動之後當場拍照留念,可粘貼在相應主題的留念牆上。
四、活動宣傳
1、此次活動與前幾次不同,我們不僅要線下積極宣傳,還要搞好線上宣傳,通過新媒體聯盟輪番宣傳,利用微博微信等手段在受眾中形成期待。
2、在活動前期准備過程中拍攝畢業季相關視頻,主題可為「畢業季你想對心中的她/他說什麼?」或者「大學生活最難忘的事情是什麼」,諸如此類的主題,在前期線上播放,在活動當天可循環播放,為活動造勢。
3、活動海報,展板形成硬性宣傳,展板包括活動當天的留念牆,做好分為四個板塊,和活動內容的四個主題相對應,使當天參加活動的同學在不同的板塊留念。
4、開通線上點歌送祝福環節,在活動當天或者前期在官方微博微信下留言,寫清自己的信息和想要祝福的同學的信息,再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話我們在前期以及活動當天以及活動完成之後將陸續送出祝福,此部分可作為畢業季長期宣傳主題在新媒體平台宣傳。
線上支付優勢:
1、提高活動捐款額度,由於部分同學活動當天沒有帶現金,我們可提供微信支付,支付寶轉賬等方式,絕不錯過任何一個機會。
2、方便管理,一定要做好登記工作,
3、使現場能夠更多的參與進來,掃二維碼關注微信,微信紅包支付後還可增加公眾號關注數量
一、活動主題
讀懂你我,共享青春年華
二、活動對象
北京各學院在校生(包括本科生和研究生)。
三、活動目標
五月,是一個離別的季節,大四同學即將在兩個月後離開這個學習多年的地方。不同於新入學的同學們,他們已經是校園里的「老人」了,有豐富的大學生活經驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業生能夠分享自己青春年華的平台,向學弟學妹們分享自己的大學經歷和故事,或是經驗與教訓,用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式,激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活,更健康地發展。同時,也請在讀的其他年級同學,對即將入學的學弟學妹們,送上自己的經歷和經驗。
四、活動流程
1、活動籌備階段(20xx年4月22日—20xx年5月1日)
(1)主辦方設計「心靈手拉手」卡片(附件一)供各學院參考。
(2)主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。
以上材料在5、1日前打包發給各參加院校。
2、活動開展階段:(20xx年5月1日—20xx年5月15日)
各學院自行列印卡片,開展兩組活動:
畢業生寫卡片。進入畢業生的宿舍,邀請畢業生寫卡片,分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓,將寫好的卡片直接貼在畢業生的桌子上或者衣櫃上(視各學院情況而定),並拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方,或者在圖書館內(視學院情況而定)發放卡片,分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經驗或者一段教訓,留下聯系方式。收集所有的卡片,以待下學期發給新生,並拍照。
3、活動評比階段(20xx年5月15日—20xx年5月20日)
主辦方將參賽作品製作成微信推送,進行宣傳。之後進行心理咨詢中心的專家評審。評審結果將在5?25閉幕式上公布並進行頒獎。
五、提交要求
1、申報表格:詳細填寫評選申報表(附件二),其中活動總結不少於800字。
2、活動照片:
1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片(照片要求格式為「jpg」,像素大於300dpi)。
2)將所有卡片,有文字的一面朝上放在一起,拍一張照片。
3、微信素材:100字以內的文字說明(word文檔命名為學院+心靈手拉手微信宣傳),從「活動照片」中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳(照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2)。
4、截止日期:20xx年5月15日24點。
5、提交郵箱:活動材料打包後以學院為單位統一發送至thu_psy@163、com,郵件主題和活動材料壓縮包以「參賽學院名稱+心靈手拉手」為准。
六、獎項設置
根據提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素,最終決選出一名一等獎,二名二等獎,三名三等獎。根據卡片內容頒發最佳故事獎、最佳寄語獎,最佳經驗獎、最佳教訓獎、並對獲獎者頒發獎品及證書。
七、聯系方式
聯系人:沈光耀。
主辦:北京高教學會心理咨詢研究會。
承辦:清華大學學生心理協會。
『柒』 我們有一個徵集微電影活動。主題是:我們友好地希望這個世界________。幫忙想一個主題
人人平等:沒有貧富差距,沒有階級差距,沒有重男輕女或重女輕男...
『捌』 中學生微電影 求給點意見~
可以以一個剛上初中的同學的角度出發,性格設定較為內向自卑敏感,唯一的優勢是長跑,也比較擅長從長跑中發泄自己的情緒。某次被班上的某同學發現在操場跑步,鼓勵其參加校運會。他從一開始的逃避到後來的班上同學一起陪伴練習,深深被感動。最後在全班的激勵下,他在這一次運動會獲得了名次,雖然不是第一名,但是獲得了遺失已久的自信,也深深融入到了機體生活中,放飛了自己的夢想。
臨時想的,雖然不是很好,可以再細化供參考。
『玖』 高中校園生活微電影劇本 急求!!!
當保姆的媽媽時間:當代周末的下午。地點:戴鴻家客廳。人物:戴鴻:男中學生,家庭富裕,父母工作忙,日常生活由保姆照顧。志堅:戴鴻的同班同學,家在農村,父病在家,其母在戴鴻家當保姆。蘭姨:志堅的母親,農村婦女,因丈夫癱瘓在家,兒子讀書急需花錢,外出在戴鴻家當保姆。布景:舞台右前方有電腦桌及書櫃,台中放有餐桌和椅子,舞台左後側有一單人沙發。[幕啟:志堅身背右腳有傷的戴鴻上,他滿頭大汗,輕輕的把戴鴻放在沙發上,非常關心對戴鴻說。志堅:怎麼樣,還痛嗎?要不要用熱毛巾給你敷一下。(邊說邊檫汗,斷斷續續喘著氣說)戴鴻:沒事沒事!你看我一到家就好了,一見我這寶貝電腦,這腳怎麼一點也不疼了!來,志堅,我教你上網玩游戲。(起身拉著志堅走向電腦桌)志堅:別別別,當心腳上的傷!(趕快去摻扶戴鴻)戴鴻:呵呵,你放心,我的腳根本就沒有受傷!志堅:你在騙人!?(後退一步)戴鴻:這個嘛……也對,又也不全對!志堅:你……!你在搞什麼鬼?!戴鴻:你別生氣,我實話告訴你,今天假裝腳受傷,不去參加學校組織到郊區動物園春遊,這是真的,我把你也給騙了。志堅:別說了!戴鴻:志堅,你知道,我是一個超級無敵網上電腦游戲迷,只要一坐上這個電腦桌,打開電腦看著屏幕,哈哈,這個世界就由我統治了……!志堅:電腦在你家,春遊回來晚上一樣可以上網玩嘛!戴鴻:絕對不行,你不知道,我爸我媽不讓我玩,說耽誤學習。志堅:對呀!你的學習成績在班上是有點問題。戴鴻:那怕什麼!你知道我在網上玩的傳奇」到了多少級了?三十八了,差兩級我就闖過四十大關恕?志堅:怎麼,作業不做了?功課不復習了?戴鴻:哎!你怎麼和爸媽唱一個腔調了!志堅:這不對嗎?戴鴻:no,no,no!要是我爸媽一在家我就上不了網,玩不成游戲了。志堅:那不更好嗎?戴鴻:你呀,你…….!怎麼說呢?你知道我在「傳奇」投了多少錢才玩到三十八級?一千多元了……!志堅:網上玩游戲還要花這么多錢?別騙人……!戴鴻:不花錢武器裝備拿什麼買?裁決要不要錢?就一身極品裝備也要好幾百元呢!志堅:這……!那你玩到四十級有什麼好處?戴鴻:傻瓜,那我就可以賺好多的錢,還可以買新裝備,哈哈,我發財了!志堅:這……我真不明白了……?!戴鴻:這有什麼不明白,你在班上學習成績好,又不玩游戲機,做起復習題來,你是題霸。可是在電腦上玩起游戲呀!我也可以說是一個一個獨孤求敗式的霸主呦。志堅:對對對!你是一霸!等會兒你爸媽一回來就當不成霸主了。戴鴻:你怎麼哪壺不開提哪壺呀,不過,今天你錯了,今天、明天、後天我爸媽不會回來,他們因公出差去了,我就可以在家「傳奇」,誰也管不了啦!三天三夜保證再升一級。我金庫的錢就大大的有了,從「赤月」在玩到「蒼月」!志堅:算了,不管你了,你玩吧!我走了。戴鴻:志堅,你別走,今天你好心好意幫了我這樣大一個忙,我怎麼能讓你走呢?就在這吃晚飯,我教你在網上玩游戲。志堅:謝謝,我走了。(起身要走)戴鴻:不準走!志堅:怎麼?戴鴻:你要出賣我。志堅:不會的。戴鴻:那就別走。真的,我是好心。你想,我騙了你老師和同學不去春遊。假裝傷了腳,是你主動提出放棄動物園玩,要背我扶我回家。我讓你上了當,又累得你滿身大汗,現在我讓你一個人走,還算意氣嗎?志堅,我的好同學,我不會忘記你的好處的。志堅:戴鴻,不要這樣說!我也有難處!今天學校到郊區動物園春遊,我真的想去,因為我從小到現在都未去過,我一直都生活在山區農村。可是春遊費要交整整20元錢,那可是我半個月的生活費呀,我好想和老師同學們一起去玩。可沒法,誰叫我窮呢!正在我思想兩難的時候,不去又說不出口,是你救了我,你腳受了傷,不能走,我趕快抓住機會說我送你回家。我冒充雷鋒就為了那二十元錢……!戴鴻,我也說了謊,我也在騙老師和同學!如果我出賣了你,不也就是出賣了我自己嗎!戴鴻:不對!志堅,你是有難處,我是說謊騙人!志堅:反正都一樣。戴鴻:不一樣,就是不一樣!雖然說不清,但你這個同學我可要結交一輩子!志堅:謝謝!戴鴻:那就別走,在這兒吃晚飯。志堅:好吧!要不要我幫忙做飯?戴鴻:不用,我們家有保姆,是爸媽專為我請的。她現在可能去買菜去了,一會兒,我們就等著吃吧。志堅:(這時看看四周,贊嘆地)戴鴻,你們家好寬好氣派。戴鴻:這是我爸媽的卧室和書房。那是我的房間,這是我的專用電腦和小書房,供我一個人學習。用餐在這,前面還有一個大客廳。怎麼樣?還行吧!志堅:(看到門前換鞋處想起什麼)戴鴻,我換一下鞋吧!戴鴻:不用了,今天就免了,反正請的有保姆,弄臟了也會打掃的,不用擔心。來,咱們開電腦打游戲吧!(拉志堅去電腦桌前)志堅:你自己玩我不會。戴鴻:沒關系,我教你,我們從初級開始。志堅:不用了,我們家買不起電腦,又沒錢上網吧,不學算了。你玩吧,向你的「傳奇」四十級進攻吧!戴鴻:怎麼?不夠朋友了吧!志堅:這樣吧,我看書。戴鴻:看書!那可多的是。看這兒,我的書櫃上,什麼數學、物理、化學、英語、復習參考專輯,歷屆考試大綱,都有。志堅:看過嗎?戴鴻:看那麼多幹嘛,那有這個好玩(指電腦),志堅,學校課堂上還沒有看夠啊志堅:這資料太棒了,爸媽給你買的?戴鴻:當然啰!志堅:那你學習成績怎麼那樣差?戴鴻:這就要怪它了。(指電腦)戴鴻:停。別說了,你來看。(帶志堅到爸媽書櫃前,指點結給志堅看)這個房間還有滿滿幾書櫃,都是我媽買的,隨便你看。[志堅走向前,虛擬的看著前面大書櫃瀏覽書目]志堅:世界名著……這么多…..「三國」「紅樓」「魯迅」「家春秋」郭沫若、老舍、「雷雨」、錢鍾書「圍城」、「悲劇的誕生」、「文心雕龍」……!(大聲的)戴鴻,你小子真有福氣,你們家有這么多書……!戴鴻:什麼?福氣,你看看,那些書比新華書店的還新,我可從來沒有翻過。那堆東西,哪有電腦游戲精彩。說實話,學習上,你是正數第一,我是倒數第一;打游戲,在我們學校,我是獨孤求敗,找不到敵手!志堅:戴鴻,我勸你還是抓緊點時間搞點學習吧,以後總不能靠打游戲上大學生養活自己吧![志堅說完,完全沉浸在書本之中去了。戴鴻:我可還沒有想那麼多,管他呢,還是先打著游戲,「傳奇」,到了四十級了再說!志堅,把你喜歡的書抱著,到我爸媽書房去看吧。那兒很安靜。我呢,(指電腦)還是玩它吧![戴鴻強推志堅進書房,志堅順從的進屋了。戴鴻:哎,蘭姨怎麼還沒回來?買菜要買這么長時間呀!哎喲,我肚子都餓得不行了。真是的(繼續玩游戲)[蘭姨從舞台左側門外上。她雙手各提一大袋沉重的菜,精神疲倦,腳步緩慢。把菜放到餐桌上,再坐到椅子上捶腿和腰。抬頭看見戴鴻已回家,在電腦上打游戲,欠意的倒上一杯茶給戴鴻送去。蘭姨:戴鴻,今天怎麼回來得這么早呀。來!先喝杯水。戴鴻:蘭姨,學校春遊我沒去。蘭姨,快去做飯吧,我肚子都餓壞了,哎,今天多做一個人的飯,我的好同學來家玩,在媽書房看書。蘭姨,多做幾個菜,我要好好招待他!蘭姨:戴鴻,怎麼不陪著同學看書學習,只顧一個人玩?呆會兒你爸一回來看見你又打游戲,會象上星期一樣又要打你一頓,蘭姨就不好再勸了,你爸會氣得又要打你……![戴鴻停下健盤,扭過頭來。戴鴻:蘭姨,我說,你只是我們家請來的保……!怎麼當起老師教訓我了?蘭姨,我肚子餓了,快去做飯吧。[蘭姨愣了一下,走向餐桌艱難的把菜一提起來,拿到廚房去做飯。[戴鴻看著蘭姨步履稍顯疲憊的走向廚房關心地問。戴鴻:蘭姨,怎麼了?病了嗎?蘭姨:沒事,沒事!(蘭姨下)戴鴻:我爸媽不知怎麼搞的,請個保姆來管我,你看她病病歪歪地,還又喜歡多管閑事。哼!我爸媽都管不住我,你算什麼?[志堅拿著一本厚厚的書從書房走出來,一邊走一邊聚精會神的朗誦著……![戴鴻看見志堅看書看得如此專注,大聲、好笑的對志堅說。戴鴻:志堅!志堅!我說,你真是個書獃子。這些書就這么有意思嗎?你看你,好象有了書別的什麼都不存在了!難怪你會是我們班上的題霸![志堅回過神來,笑了笑。志堅:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,你這兒的書太多了,太好了,簡直是個小圖書館,以後借幾本給我看,行不?戴鴻:沒問題,借多少都行。想吃飯了吧?我也是,家裡的保姆她做事也太慢了。志堅:我不餓,我再看一會書。哎,你看這一段,有意思吧?戴鴻:(接過書,看了看……)沒意思。我還是玩我的游戲吧。(邊打邊念叨著)生命誠可貴,愛情價更高;若為游戲故,二者皆可拋![志堅看著他,笑了笑,自己又在一旁專注的看書了。[少傾,系著圍裙的蘭姨從廚房裡出來,拿著兩付碗筷擺在桌子上,返身下。戴鴻:開飯了咯,題霸,書獃子,出來吃飯了咯![戴鴻說完,走進書房把志堅拉出來,坐在餐桌邊。戴鴻拿起筷子敲打著等菜飯上來。志堅看著,起身准備去廚房幫忙,戴鴻拉著他。戴鴻:坐著,別去!這些保姆全都會干好的,不然花錢請她來干什麼?[蘭姨端著兩盤菜上來,邊走邊說。蘭姨:戴鴻,我給你們做了你最喜歡吃的苦瓜炒蛋和生爆鹽煎肉,餓壞了吧。快吃。[蘭姨說話的時候,志堅神情大變,如五雷轟頂,一下震住了![蘭姨一看到志堅的一剎那,愣住了!正准備喊出來,好象想到了什麼,縮回端菜的手捂住嘴巴,轉身快步離開餐桌,下意識地拿著拖把艱難拖地。[戴鴻沒有注意到兩人的神情,端起飯碗。戴鴻:志堅,還愣著干什麼!吃飯啊,別客氣呀,快吃,我是餓得不行了。[志堅神色緊張,但馬上扭轉過來,強作笑臉的應付著同學的邀請,拿起飯碗吃飯。看著蘭姨忙碌的樣子,志堅神色凄惶。志堅:戴鴻,蘭……她不和我們一起吃嗎?戴鴻:她從來不和我們家的人一起吃,我們吃完飯後她再吃。[志堅緊皺著眉頭,難於下著。[戴鴻剛吃了一口菜,又看了一下另一盤菜,抬頭又看見志堅,目呆神情,皺了皺眉頭,大聲說;戴鴻:蘭姨,你這是鹽煎肉呀,這么肥,這苦瓜又這么咸,你叫人怎麼吃呀![蘭姨放下拖把走過來,端起菜蘭姨:是嗎?是蘭姨看你們餓了,做得太急了,對不起,我馬上重新去做。戴鴻:重新去做?我在半小時前就開始餓肚子了,還要讓我再等幾十分鍾呀![蘭姨很為難,端著盤子,放也不是,走也不是。戴鴻:蘭姨,你這個保姆是怎麼當的,這點飯菜都做不好,今天還有我同學呢!你,蘭……蘭……咳!志堅:不要再說了,戴鴻。[志堅突然站起來,打斷了戴鴻的話,又轉過頭來,對蘭姨。志堅:媽媽,你怎麼到這兒當保姆了呢?[戴鴻指著兩個人恍然大悟的樣子,蘭姨神智恍惚的坐到沙發上,志堅臉上充滿了憂傷。一時氣氛尷尬,大家沉默了好一會兒。志堅哽咽著開口了。志堅:媽媽,你辛苦了,你受累了!您有風濕病,你怎麼不好好休息一下!這幾天連連下雨,平時在家裡不幹活都要整天整天的疼,媽媽,你怎麼不多休息幾天呢!?蘭姨:沒什麼,兒子,老毛病了。如果因為風濕病,幾天不來幹活,他們家可能就要另外請保姆了,到時我又要到哪裡去找活干呢?媽媽找到了一個在你學校旁邊的事兒干,在城裡找了好幾天,才找到這戶不錯的保姆工作,你讀書要錢,你爸爸治病也要錢,媽媽沒有文化,沒有知識,實在是沒法的呀。堅子,媽媽對不起你,讓你在同學面前丟臉了。你不要怪媽媽。媽媽……![蘭姨泣不成聲……志堅忍不住流下淚來,神情十分激動。志堅:不,媽媽,不要再說了,你沒有讓我丟臉,你是我心中最偉大的媽媽!爸爸癱瘓了那麼多年了,雖然有媽媽照顧著,可家裡的農活全是你一個人乾的;還要想方設法為了給爸爸買葯和供我讀書賺錢。可是你自己的身體也不好啊!我記得,去年春天播種的一個晚上,天突然下著大雨,為了防稻種被雨沖走,你一個人跑到秧田裡蓋農膜,淋了幾個小時的冷雨,一回家就生病了。你為了給爸爸和我省錢,硬是不吃葯,在床上燒了幾天挺過來了。我當時好害怕呀!媽媽,這世界上我還到哪裡去找你這樣偉大的媽媽!媽媽,不管你做什麼,我都為你自豪。況且,當保姆並不是一件難為情的事。請不要自責,如果你要再自責的話,你不知道兒子會有多麼難過。媽媽,現在是我們家最艱苦的時候,我們全家一起努力,我們一定會度過難關的。[戴鴻早已淚流滿面了。蘭姨擦了擦眼淚,點了點頭。蘭姨:堅子,媽媽大道理不知道,但我明白,什麼東西都要靠自己想法,自己去做,才能夠做得到。媽雖然很艱難,但是活得很開心,也不會覺得自己缺什麼。你們也是呀![戴鴻若有所悟,喃喃自語。蘭姨轉過頭來對戴鴻。蘭姨:戴鴻,你看,我過去沒讀書受教育,現在只能到你家當保姆,自己的孩子也沒有好的條件讀書,你打游戲也該收收心了,不然也會象我一樣,有了工作,本領不行,沒人要,只能來別人家裡當保姆干粗活。我看呀,你要抓緊時間,多復習功課看書學習。志堅:戴鴻,我媽說的是對的,沒錯,如果只是玩游戲上網,什麼「傳奇」、「裁決」,打到再高的級別你能考上大學,找到工作,掙錢買車買房嗎?想不想上太空、下深海?那可要真才實學,不是靠網吧游戲能學會的。戴鴻:題霸,你得提拔我一下喲,走,去瞧瞧,剛才你讓我看的那一段文章!志堅:行!走![戴鴻拉著志堅手走向右側書房。蘭姨看著兩個孩子搖了搖頭笑了,低頭瞟了一下桌上的菜,左手端起一盆,右手向書房揮動:蘭姨:孩子們,還沒有吃飯呢![三人拉手謝幕。—小品劇終—劇本說明:幽默搞笑型校園小品,適合大學生娛樂人物:青年男:男學生青年女:女學生情景:校園里路燈下的一條長椅男:(唱)孤單的人那麼多,快樂的就我一個(手持玫瑰,背包)噯,是這么回事,前幾天老鄉給我介紹個朋友,說好今天晚上認識一下。問我大幾了,大四了。大四咋的了,咱們學校的情況你又不是不知道:男女比例遠不相配,女生樓前男生排隊,實力不行只好後退,看到別人成雙成對,喝杯開水都覺得傷胃,純潔的心靈日漸憔悴,晚上做夢都想約會,總之,孤身一人簡直受罪,別笑,沒有女朋友就是窩囊廢。有經驗的人一看就知道,初次見面不能就送女孩玫瑰,見識多的知道這是時尚消費,見識少的人還以為我思路不對,我得先藏起來慢慢把握機會(玫瑰放入包里)。說好晚上八點約會,(看錶)還有十分鍾,再跟大家嘮一會。反正我精神比較放鬆,大家也看得出,我走路說話魅力無窮,心裡都在祝我成功。這次約會不光代表我個人,這是我們整個宿舍的集體榮譽。瞧,這衣服小劉的,皮鞋小李的,領帶小王的,就連這發型都是大夥給設計的,如果今晚失利,回去肯定受氣。我只好撒個謊,說她喜歡我,我覺得沒戲,SORRYME。哎呀,可能來了。女:(上場)也不怕大家笑話,我也大四了。朋友給我介紹個對象,說好晚上八點約會,心裡沒有一點准備,如果成呢下次再會,如果不成也無所謂,反正都是他消費,寂寞的日子實在乏味。男:可能來了,初次約會不知道,要想聯系靠暗號一號一號,我有信號女:有信號?(從包里掏出一張紙片)接收信號,繼續播報男:寂寞男孩,有說無笑女:孤獨女孩,無依無靠男:晚上打牌,白天睡覺女:獨守空房,心情煩燥男:尋覓知音,解悶開竅女:結交朋友,本人嗜好男女:(同時)哎呀,你就是——男:初次這樣見面,可能讓你見笑女:追求浪漫是我的愛好男:唉,你怎麼稱呼呀?女:我叫王麗麗男:我叫楊冬冬,你叫我老楊好了女:老楊,這樣叫挺別扭的男:有啥別扭的,叫慣就好了。不象我上鋪那同學,愛沾別人便宜,你說他不姓王也不姓楊,偏偏隨他爸,姓個龔,別人一見面都喊他老龔老龔的(老公同音)女:你這人講話還挺幽默的男:不幽默,寂寞女:你寂寞啥呀,都說你們男孩日子過的好,有空在外打打球,沒事回去再吹牛。不像我,別人都去談戀愛,我在寢室瞎自在。男:話不能這么說,你一個人是寂寞,我們幾個寂寞加一塊那更寂寞。女:你不喜歡打球嗎?男:喜歡,整天打球睡覺,生活特別枯燥。女:喜歡看小說嗎?男:跟你說,看小說我小大算個迷,金庸的小看遍了,古龍的小說看厭了,瓊瑤的小說粘粘糊糊粘粘乎乎看的我年少的心蠢蠢欲變了。你喜歡看啥呀?女:我喜歡看電視。男:看電視?咱們這里條件不太成熟呀。再說了,看電視有啥好的,無非就是說說笑笑,吵吵鬧鬧,蹦蹦跳跳,摟摟抱抱。女:你,你說的話也太偏激了。電視有許多好處你看不到,電視能陪我說話陪我笑,陪我唱歌陪我跳,這種快樂的感覺只有寂寞的我才能體會到。男:其實我覺得你這人挺好的談吐溫雅女:舉止大方男:窈窕俊美女:秀色端莊男:溫柔和善女:氣勢昂揚男:你咋知道我說啥呢女:書上寫的,耳熟男:不過,這已經溶入了我的個人感情,對其順序進行了有機的調整。女:其實我覺得你這人也挺好的,談吐比較幽默,人品也挺不錯,盡管容貌欠佳,也算是個中等偏上的角色,怎麼還沒有女朋友呢?男:謝謝誇獎,說來話長。你說我喜歡的女孩吧,不是我的眼光太高,就是她對我缺乏理性的思考,最後的結局常常是分道揚鑣。再說喜歡我的女孩吧,我又有點情高,總覺得失去了追逐的刺激就無法陶冶自己的情操。女:那喜歡什麼樣的女孩呀?男:我喜歡那種直來直去有說有笑的,沒事看看電視廣告的,陪著電視又唱又跳的,這種寂寞是只有體貼的我才能理解到的。女:(急)你,你可凈瞎說男:對不起呀,剛才我說的話可能顯得不太成熟。女:我也不跟你計較了,我問你,你已經大四了,就沒有點什麼別的想法?男:我這不是來找你了嘛,哪敢有啥別的想法女:我是問你有沒有想看書考研?男:想呀,可沒地方看呀。女:你到圖書館去看呀。男:你到圖書館去看一看。女:圖書館里人不多男:書本擺了滿課桌女:找個位置將就坐男:一不小心就惹禍女:那你不到圖書館就到教學樓去呀。男:教學樓就更慘。女:那裡環境更不好?男:喧嘩聲音特別吵。女:有張桌子人很少。男:原來桌下有臭腳。女:真正不行,你就到實驗樓去吧。男:實驗樓里更有趣,男男女女做游戲。女:要是不看書,你就乾脆找工作吧,我也正在找工作呢。男:是嘛,我也在找工作。我找工作,先問北京高科技,再到浦東開發區。女:我主要參考是經濟,直接南下到特區。男:我准備出去好好旅一下游。我過西安,走南昌,游完名山游蘇杭。女:我走內地,過海濱,游完西湖下桂林。男:我先就業,再擇業,自力更生靠創業。婦:我當老闆,做財務,真正不行干秘書。男:對呀,現在咱們不能再想別的事了,關鍵是找好工作。女:可不是?男:你說咱們工作找好了,錢也掙的不少了,還愁沒人跟咱相好嘛?(扭過頭悄悄取玫瑰)女:就是嘛,哎呀,時間也不早了,我還要回去看看工作是否找好了,今天就說到這拉倒吧。男:(未回頭)拉倒就拉倒吧。女:(邊說邊下台)四年約會也不少,今天感覺比較好,這人走路說話比較好笑,但總體感覺還是不妙。男:(緊張的准備送玫瑰,猛然回頭,雙手舉玫瑰)怎麼人早走了,這玫瑰還沒送出去,人早走了,省了不少事呀。大家都看清楚了吧,今天晚上沒有談成,是因為她消費觀念不行,你說了你自己不要花鈔票,我也不用掏腰包,反正都是我們寢室集體消耗,咱倆只要說說笑笑,逢場作戲誰能知道,吃點瓜子喝點飲料,眉來眼去,打情罵俏,不就是花你點時間有啥不好,得了好處還玩情高,我也不玩了。(下台)
『拾』 有什麼好看的深圳中學生的微電影
我的青春你沒有,深圳,有一個中學生聯盟,他們將身邊的真人真事拍成電影,短短半年之內,推出了五部微電影,近期即將推出《雙煞》。