大學生微電影視頻午餐

Ⅰ 求幾部如天堂午餐的微電影 給同學中午播放 讓他們流淚的

暖春 三克的夢想 八十一枚金幣

Ⅱ 求一個適合大學生拍的微電影，十分鍾左右，因為我們專業女生少所以盡量不要愛情類的，我們小組四個男生

有個老魔鬼看到人間的生活過得太幸福了，他說：「我們要去擾亂一下，要不然魔鬼就不存在了。
他先派了一個小魔鬼去擾亂一個農夫。
他看到那農夫每天辛勤地工作，可是所得卻少得可憐，但他還是那麼快樂，非常知足。  

小魔鬼就開始想，要怎樣才能把農夫變壞呢？他就把農夫的田地變得很硬，讓農夫知難而退。  

那農夫敲半天，做得好辛苦，但他只是休息一下，還是繼續敲，沒有一點抱怨。

小魔鬼看到計策失敗，只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二個去。

第二個小魔鬼想，既然讓他更加辛苦也沒有用，那就拿走他所擁有的東西吧！ 

那小魔鬼就把他午餐的麵包跟水偷走，他想，農夫做得那麼辛苦，又累又餓， 卻連麵包跟水都不見了，這下子他一定會暴跳如雷！ 

農夫又渴又餓地到樹下休息，想不到麵包跟水都不見了！

「不曉得是哪個可憐的人比我更需要那塊麵包跟水？  如果這些東西就能讓他得溫飽的話，那就好了。」

又失敗了，小魔鬼又棄甲而逃。

 老魔鬼覺得奇怪，難道沒有任何辦法能使這農夫變壞？就在這時第三個小魔鬼出來了。  

他對老魔鬼講：「我有辦法，一定能把他變壞。」  

小魔鬼先去跟農夫做朋友，農夫很高興地和他作了朋友。

因為魔鬼有預知的能力，他就告訴農夫，明年會有乾旱，教農夫把稻種在濕地上，農夫便照做。結果第二年別人沒有收成，只有農夫的收成滿坑滿谷，他就因此而富裕起來了。  

小魔鬼又每年都對農夫說當年適合種什麼，三年下來，這農夫就變得非常富有。

 他又教農夫把米拿去釀酒販賣，賺取更多的錢。

慢慢地，農夫開始不工作了  靠著經濟販賣的方式，就能獲得大量金錢。

有一天，老魔鬼來了，小魔鬼就告訴老魔鬼說：「您看！我現在要展現我的成果。這農夫現在已經有豬的血液了。」
只見農夫辦了個晚宴，所有富有的人都來參加；喝最好的酒，吃最精美的餐點，還有好多的僕人侍候。
他們非常浪費地吃喝，衣裳零亂，醉得不省人事，開始變得像豬一樣痴肥愚蠢。
「您還會看到他身上有著狼的血液。」小魔鬼又說。這時，一個僕人端著葡萄酒出來，不小心跌了一跤。  

農夫就開始罵他：「你做事這么不小心！」「唉！主人，我們到現在都沒有吃飯，餓得渾身無力。」  
「事情沒有做完，你們怎麼可以吃飯！」  
老魔鬼見了，高興地對小魔鬼說：「唉！你太了不起！你是怎麼辦到的？」  
小魔鬼說：「我只不過是讓他擁有比他需要的更多而已，這樣就可以引發他人性中的貪婪。」

Ⅲ Bai知道

一名大學生花200元拍攝的一段片長僅為6分鍾的視頻作品，在短短一個月時間里，網路點擊量竟達到了400萬次，而在首發的視頻網站上，網友的留言更是長達73頁。

這些都是視頻《天堂午餐》的主創者、河北傳媒學院大三學生劉嘯宇之前沒有想到 視頻：大學生拍攝孝敬父母短片《天堂午餐》 來源：新浪播客 的。

今年1月底，他將自己拍攝的這段視頻上傳互聯網，參加一個大學生電影節的「短片大賽」。

誰知上傳後不久，就接到了一個同齡人在歸鄉火車上哭著給他打來的電話。打電話的小夥子告訴他，為了打拚，已經5年沒有回家看父母了。「看了視頻後，關了電腦，他直接就奔火車站回家了，票都是上車補的。」 劉嘯宇自豪地告訴記者：「他打電話，只是為了說聲謝謝。」

翻看73頁的留言，發帖人多為80後、90後，所留內容也多為「瞬間淚崩」、「謝謝」等。

「這部視頻只是一部出色的學生習作。」河北傳媒學院影視學院副院長張曉艷表示，能讓80後、90後如此關注，實在值得教育工作者深思。

首發的視頻網站，更是為這部學生習作打出了「6分鍾，可能改變你一生！」的推介語。

「兒子」身上有所有80後、90後的影子

《天堂午餐》劇本完成於2010年8月。「一直覺得父母都很年輕，直到去年暑假的一天，我在廚房裡看到我媽鬢角有好多白頭發，當時心裡一驚，忽然覺得父母都老了，就萌生了要寫一個關於孝敬父母的東西。」1989年出生的劉嘯宇這樣解釋自己的創作初衷。

《天堂午餐》講述的是一個年少輕狂的兒子，平時對母親的辛勞不以為意，甚至對嘮叨的母親發脾氣。面對母親「我什麼時候才能吃上你給我做的飯」的期盼，他毫不在意地回答：「媽，等您老了，我天天做給您吃。」而當母親猝然過世後，追悔莫及的兒子悉心給母親做了一頓午餐。

「我要用最簡單的鏡頭和拍攝手法講述這個故事。」 劉嘯宇說，製作這段短片只花了200多元錢，大多是去拍攝地點的路費和拍攝團隊的「盒飯錢」。短片中的演員全部是義務出演。

「母親「的飾演者是一個電影公司登記的群眾演員，她看了劇本後，覺得題材特別有意義，當即表示不要酬勞。而 「兒子」的飾演者是一名大一的學生，他笨拙的「廚技」給網友留下了深刻的印象。「他的確不會做飯。」 劉嘯宇笑著評價說，完全是「本色出演」。

影片中，反映母親和兒子日常生活的幾個片段，同樣給網友印象深刻：當母親擦地時，兒子不耐煩地說：哎呀,手機定位網，別擋著我。當母親叫兒子吃飯時，正在上網的兒子卻回答說：別叫了，煩死啦！

為此有人解釋「淚崩」原因時指出：這個「兒子」身上有我們所有80後、90後的影子。

80後、90後熱議由孝心到孝行

參加電影節短片大賽前，劉嘯宇內心不禁忐忑。

為此，他先給自己的父母進行了「專場放映」。「媽媽看完哭得很激動,手機電話監聽器。爸爸也抹著眼淚說：很好很好。」

被這個6分鍾的視頻感動的還有萬千網友。

「演員表演有點生澀！」有網友直言，但同時表示：好吧，我承認我差點流淚了！

網友「艾聞0105」則想起自己去世的父親：父親在世時，他因為工作忙沒有好好孝順父親。今年春節去祭拜父親，他哭了好久好久，特地買了父親愛吃的東西、愛喝的酒。但父親再也吃不到喝不到了。他很傷感地表示：「朋友們好好照顧父母吧，不要和我一樣後悔！」

網友「睡蓮上的小男孩」進一步反思說：我知道一句話，「活著不孝,手機定位器，死了亂叫」。能被此片感動的人應該分兩種：一種是和主人公一樣，不知道隨時盡孝的人；另一種，已經盡孝,寧波手機竊聽器哪裡有賣，感情豐富的人。你是哪種呢？

網友「www1663」則呼籲大家，有「孝心」更要有「孝行」：1999年我把老爸從醫院的ICU背回家養病,監聽器，之後的8年時間里我背著他進出醫院無數，一直到2007年他去世。孝順，各位請不要光動嘴皮子，行動吧！

關於盡孝的方式，網友「xiao1xjx」表達了自己的觀點：關鍵要有孝心。不僅僅是做一頓飯，就是一句「爸媽辛苦了」也是可以的。

被感動的不僅是80後、90後，一位孩子的父親表示：平時總說上有老下有小，壓力大，而大多數時間忙的卻是工作，真正給父母和孩子的時間沒多少。我現在最想做的就是多陪陪父母，用實際行動把孝敬父母的理念傳遞給孩子。

至於這部名為《天堂午餐》的影片能否最終獲獎，對劉嘯宇來說，還是一個巨大的懸念。不過他認為，能讓觀眾，特別是80後、90後，將埋在心底的「孝心」付諸「孝行」，已經算是影片最大的成功了。

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Ⅳ 十萬火急！求與大學生活相關的主題積極向上的小視頻、微電影數部，只說名字，我自己找就行！

1.if today was your last day---nickelback的MV
2.還有一個治癒系短片「5分鍾讓你看見世界的美好」是關於生活動力的
3.青春勵志微電影《眼睛渴了》給你13分鍾的勵志回憶
4。關於愛情的微電影《五厘米的愛情》
5.關於親情《天堂午餐》一名大學生花200元拍攝的一段片長僅為6分鍾的視頻作品
5.建議優酷里看看去搜筷子兄弟的微電影，《父親》之類的，《老男孩》可能太長，不適合班會
第一次回答，望採納

Ⅳ 畢業季微電影

畢業季微電影推薦

畢業在即，我們哭泣、懷念、不舍、歇斯底里。可是終究一切都會淡去，那一年，校園里的歡聲笑語、嬉笑怒罵、書聲琅琅，縈繞耳旁，我這一走，是否再無緣聽聞?想想都傷感、泣不成聲。

如今微電影越來越熱門，畢業之際，本站我為大家推薦一些非常經典的畢業季微電影，歡迎欣賞：

1、《畢業前需要做的十件事》正在畢業的你們，不要留下遺憾

不管是畢業了還沒正在畢業的同學們，你們是否在畢業前做了這10件事，你的對自己的青春後悔過嗎，不要再青春留下遺憾，現在開始做吧!!!

2、《瘋狂第一次》

微電影《瘋狂第一次》：李一航是王欣莓的“男閨蜜”，在她的保護下平靜的度過了四年的大學生活，直到他還是“處男之身”的消息傳遍了大街小巷，李一航陷入了從未有過的悲憤。 損友可樂酒後的一個玩笑點燃了一直埋藏在王欣莓和李一航心中的愛火，爛醉的王欣莓大氣的決定幫李一航破掉處男之身，但在理智戰勝沖動的關鍵時刻，他們不得不面對清醒後的.尷尬。從此二人關系產生了微妙的變化，這件“破處”的遺留問題總會讓他們陷入酒後“習慣性沖動”……

3、微電影《你好 憂愁!》 純愛治癒系微電影

一次浪漫的邂逅，看完電影的聚餐，他們之間淡淡的愛情，慢慢治癒了彼此。

4、微電影《假如》 畢業的那天我們說分手

畢業之前你是否有還沒有表白的女神，畢業之後你是否還有牽掛的人

5、原創微電影《畢業回憶錄》 3分鍾帶你看清大學生活!

宅男的大學生活很奇葩!大學四年，上課睡覺，泡妞玩票，每個人都有自己的喜怒哀樂。你嚮往大學嗎?你懷念大學嗎?宅男帶你3分鍾看清大學生活內涵。

6、大學那點事兒之《屌絲的逆襲》~~邊感動邊搞笑

每一個屌絲心中都有一個女神,但並不是每一個屌絲都有勇氣像自己的女神大膽表白。

7、愛情微電影《愛·畢業後》催淚北漂愛情故事

生活很殘酷，它是不需要i那麼多的天真和夢想的!

8、畢業季微電影《愛夢想》

畢業之前最後一次表白，致大學四年友情和愛情

9、微電影《這輩子再也不會做的事》，獻給愛過和被愛過的...

這輩子再也不會做的事。獻給所有畢業生，獻給青春，獻給愛過和被愛過的那段往事。

在你轉身之後，我的淚不停留。不是因為不再擁有，只是青春已到盡頭。此片獻給所有畢業生，獻給青春，獻給愛過和被愛過的那段往事

10、大學那點事兒《倒數日》

你還記得曾經的大學生活嗎?從大一入學時的幼稚單純，到大四畢業時初次踏足社會。這一路走來，始終都有一群人陪你瘋，陪你高興，陪你難過。你還記得他們嗎?致 那些甜蜜的閨蜜和那些義氣的兄弟!

11、微電影《畢業那年》離職、父母壓迫、離家出走、求職

12、小清新校園愛情微電影《小情歌》為什麼要等畢業才遇到你

13、青春校園微電影《漣漪往事》 青春!我們不想留下遺憾!

14、校園微電影《一個人》 大學不是混混而已，別辜負青春

15、皖江學院純愛微電影《最美的記憶》

16、一部大學生必看的微電影《青春遁走》

17、校園愛情緣來“柿”你《歷經艱辛之告白》

18、小清新微電影《再見》畢業我們能不能不分手

19、無YY不青春，那年的課堂 校園微電影《幻想課》

20、清華技術男教你一千秒搞定師妹!還等什麼?

21、微電影《畢業了,不要來送我》

22、微電影《十公分》 那些年錯過的漂亮同桌

23、微電影-過站(台灣校園純愛)

24、校園愛情緣來“柿”你《歷經艱辛之告白》

25、畢業了 《如果愛忘了》 與前女友同居那些事

26、青春微電影《愛若回首》 高富帥“屌絲”的過去

27、青春校園微電影《流逝的記憶》 喚起了我的記憶

28、那些年一起叛逆的死黨 微電影《春半》

29、微電影《魚刺》 總有一個前任是你卡在嗓子里吐不出來

30、微電影《然後就沒有然後了》 新生入學泡妞禁忌提示

31、校園微電影《大學小舍》

32、小清新校園微電影《女王逆襲》 屌絲女王逆襲亮瞎全場

33、小清新微電影《漣漪》 一見鍾情就是這個感覺

34、微電影《GRAVITY》 美少女的傷痛青春成長史

35、校園小清新微電影《青春36.5度》一個女生的成長與蛻變

36、四川大學校園青春輕喜劇微電影 《好一隻大蜜》

37、張銳導演作品微電影!《那女孩對我說》

38、愛情三部曲之《合影》 不知不覺我們都長大了!

39、青春微電影《兄弟的約定》

40、小保安戀上清純大學生微電影《錯過的美好》

41、小清新校園微電影《大學四年級》

42、校園微電影《聊天Ⅱ：成長季》愛是舍棄自己，成全別人。

43、青春校園微電影《當青春走投無路》

44、微電影《17歲那年的夏天》

45、學生短片《雙程》青春可數 勿忘初心 方得始終

46、微電影《留白》 站在青春里，遍地美好。

47、夢想家微電影《飛》 看屌絲學弟如何追學姐

48、微電影《初吻狂想曲》

49、清新勵志微電影《女生日記》

50、微電影《校花》

Ⅵ 求大學10分鍾左右微電影劇本

樓主，如需劇本，加一下俺吧。情景對白劇，分鏡頭腳本這些都能做的，寫過很多劇本的。

Ⅶ 推薦好的中學生或大學生短劇或微電影

這會是學生拍的了《指尖的流沙》這部影片主要講述了一位從小酷愛漫畫的女孩，與父親之間發生的諸多糾葛，一次次的矛盾直到女兒拿到大學錄取通知書後最終爆發。當四年沒回家的女兒最終鼓足勇氣回來時，昔日嚴肅的父親卻早已離開人世，只留下充滿悔恨的女兒。

1. 安魂》。短片講述了兒子去世後，他的靈魂回到父親身邊，對父親進行寬慰。短片引發了眾網友對親情的深刻探討。昨日，記者見到4位學生，他們都來自農村，劇本是由導演趴在玉米堆上完成的，短片中的大多數情景都源於他們的經歷。你幹嘛幹嘛折騰我啊

Ⅷ 我現在需要做一個大學微視頻微電影，弘揚正能量啥的，我真的好需要一個好的構思方向和好的想法與點子。

給你個建議吧！我也不太懂！網路上有好多寫著網上賺錢，實際扣話費，流量，騙學生生活費加會員的軟體，好像都沒人管理這些軟體是不是非法。網路警察也不知道實際審查沒。讓這些暴暴光吧！中國的網路軟體太多坑了

Ⅸ 五個女生要拍一個微電影，時長5~10分鍾，求劇本。

《告白的N種可能——微電影》創作說明文

摘要：《告白的N種可能》微電影通過前期對大學生戀愛心理學的調查及其中期對大學生戀愛告白的過程拍攝和後期視頻的剪輯一系列過程中，以浪漫主義題材的微電影劇本去反應當代大學生對戀愛的渴望與遺憾。微電影通過現實和幻想的對比充分表達了戀愛心理的真實反應，同時也通過男女主角現實中的遺憾和幻想中的甜蜜告白的對比，啟示人們要珍惜當下、要勇敢表白，不要留下遺憾。論文中主要闡述了整個微電影的具體製作過程，從前期策劃准備和劇本創作、中期場景實地拍攝，到後期微電影剪輯手法的運用和完成最終成片效果的一整套製作流程。
關鍵詞：微電影；電影製作；視聽語言；後期剪輯

1. 引言
戀愛——一直以來都是人類永恆的話題。人們從古至今關於戀愛的影視題材屢見不鮮，當今大學生都是從壓抑已久的高中生活中釋放而來，同時也經過了十八歲的成人禮，抱著對大學戀愛的期待和憧憬，想像著一場轟轟烈烈的校園戀愛。然而現實中當代大學生的戀愛比例並不高。根據「麥可思2018年大學生感情狀態調查」顯示，在對當代大學生的調查中，百分之五十二的大學生目前處於單身，並且沒有戀愛經驗。大學生活期間之前有過戀愛但現在處於單身的比例為百分之十九，所以目前單身總體比例達到百分之七十一。當中在戀愛中的比例為百分之二十八，而且已經結婚的比例只有百分之一。調查結果顯而易見，單身的比例如此之高。因為現實生活中對大學生的誘惑太多，虛擬的網路世界、各種電子競技、豐富的網路社交，讓人們往往容易忽略現實中的美好戀愛，即便如此，但是大學時代對現實戀愛的憧憬更加強烈。當今社會對戀愛心理學的研究更加深入，社會媒體對戀愛題材的關注度更是只增不減。
2. 目的
如今各大交友網站和APP盛行，填滿大學生的生活。但是網路的虛擬世界往往讓人對現實世界的人際交往有所忽略。當代大學生選擇成天面對手機足不出戶不在少數，對於大學戀愛的美好和期待遲遲不願意跨出勇敢的第一步。而現代社會中，網路詐騙交友層出不窮，「喬碧蘿」事件也引起了社會上的廣泛關注。對此我認為不應該忽略正常的現實生活的交友與戀愛。你是否還記得第一次見到喜歡的女孩子（男孩子）的怦然心動的心情？一個眼神的交匯，一次短暫的擦肩而過，是不是都讓人記憶猶新。
調查顯示 ，大多數人單身的原因是因為不願意跨出戀愛的第一步。各大社交平台會教你如何去談戀愛，戀愛心理學的研究多側重於關注戀愛中的人們，而很少有人關注如何去開啟一段戀愛的美好，戀愛始於心動，所以我想做關於當代大學生對於戀愛初衷的表達——告白。

3. 製作過程
3.1前期劇本創作
為了拍攝以大學生戀愛告白為題材的微電影，從微電影的前期劇本創作前，我翻閱參考了許多關於戀愛心理學的有關文獻，從更加理性的依據來描述感性的情感表達以及戀愛內心的心理反應。在劇本創作時，想讓成片更貼近於生活，因為藝術源於生活。在現實生活的基礎上添加藝術加工，以浪漫主義手法描述愛情的美好。同時為了增加影視效果加入戲劇元素，豐富劇本創作，豐富畫面內容。
在分鏡頭腳本的創作中，運用視聽語言的場景描繪，合理的將劇本的完整情節整理出來。運用鏡頭語言對劇本合理闡述。分鏡頭腳本對場景的描述尤為重要，以及對劇情發展的起承轉合需要拿捏清楚。
3.2中期拍攝
中期拍攝過程中，有了分鏡頭腳本的前期創作，使得拍攝過程有了大概的進度和規劃。拍攝中最重要的是對鏡頭畫面的選取和鏡頭拍攝手法的操作。推、拉、搖、移等一系列的拍攝手法，不僅起到豐富畫面的作用，並且更能使鏡頭語言完美表達劇本中的情節，達到劇本中想要的效果。
中期拍攝過程中對演員的演技要求也是很重要的一大因素。很多時候場景一切准備好的時候，因為演員沒有到達預期的表演效果，一個鏡頭需要反復拍攝好幾遍。
3.3後期剪輯
後期剪輯是最後成片的關鍵，也是成片能否達到預期效果的最後環節。在後期包裝剪輯上，包括素材篩選粗剪，然後調色精剪鏡頭，加轉場特效等一系列剪輯步驟。後期中最講究對音樂的選取，和畫面的銜接配合，現階段的拍攝設備的限制和拍攝環境聲的不可控因素使得同期聲很難錄取，所以後期演員配音以及音樂的效果尤為重要。

4. 整體構思
從最貼近生活的角度出發，選取了最廣大的生活題材，藝術源於生活。大學四年時光即將結束，匆匆時光里回憶搜索，最讓我印象深刻的還是愛情。戀愛是最廣泛的素材，它包含所有人類情緒，這大概就是所有影視劇所必備的原因吧。從認真的選題到開始製作，都圍繞的如何找回人們內心最純真的戀愛觀，所有確定了以浪漫主義為基調的感情主線，男主和女主之間對彼此默默關注了許久，畢業前兩人相遇。彼此想像可能會告白，但戲劇性的現實和幻想的差距，讓兩人最終錯過，各留遺憾。所有此片最核心的表達是想激勵人們，面對感情要勇敢，勇敢去告白，愛情才會發生。
5. 應用價值
參考戀愛心理學相關文獻，用理性思維去理解感性戀愛。尋找人們內心最初對愛情的美好憧憬，運用現代媒體影視手法表達當代大學生真實的戀愛觀。大學四年對於人生來說是青春最美好的時光，四年時間說長也長，說短暫也的確很快就流逝了。這四年是最灑脫的四年，大學四年代表沒有家長束縛管教的四年，我們面對如此多的誘惑。作為當代大學生我們不能天天太過於沉迷網路社交和游戲，四年時光太短暫，畢業總是會不期而至，好好去感受現實的美好青春，去操場、去圖書館、去享受生活，去和你想見的人轉角相遇吧。大學時光好好來一場戀愛，不要等畢業才後悔莫及。所以請勇敢去告白吧。

Ⅹ 適合大學生拍攝的微電影主題有哪些

適合大學生拍攝的微電影主題有：

大學生拍攝微電影，可以選擇青春勵志類，夢想奮斗類，愛情友情類等題材。

歷史題材的微電影還是能得到大學生們的認可的，現在的在校大學生從小就開始受到數理化考試教育的壓力，在望子成龍的家長按排下，在老師的作業堆下，幾乎沒有很好的自我閱讀時間。

中國的文明史，四大名著，有幾個大學生完整閱讀過的，作為想對在校大學生們產生正面教育的微電影製作者，不訪製作些歷史題材的微電影。

以大學生喜聞樂見的形式讓他們補補這方面的課，如四大名著的一個個經典篇章，可以改編成一個一個的微電影，這方面題材多多，製作者可以一試。

大學生適合拍攝以上題材的原因：

1、大學生的生活環境所決定，可以拍攝青春勵志類的校園題材電影。大學生每天生活在校園中，對於校園的場景最為熟悉，校園內的餐廳，操場，體育館，圖書館，自習室等，都是可以取景的好地方。所以，首選就是校園題材電影。可以選擇青春勵志類電影來進行拍攝。

2、大學生的心理狀態所決定，可以拍攝夢想奮斗類的校園題材電影。大學生正處在人生最美好的青春歲月，有夢想，有陽光，有朝氣，拍攝關於夢想類，奮斗類的電影再合適不過了。

比如對於相關證書的考取，交流學生名額的爭取，歌唱比賽獎項的獲得等，都是非常不錯的電影題材。

3、大學生的交往人群所決定，可以拍攝愛情友情類的校園電影。大學生日常生活中，大多數和同學打交道，大家一起上學，一起努力，一起奮斗，其中結下了深厚的友誼。

可以拍攝一些關於大學生愛情友情類的電影，比如一起奮斗的歲月，並肩作戰的兄弟，美好的年華，我的校園愛情等，都是非常好的題材。