校園節約糧食微電影

『壹』 節約糧食作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我整理的節約糧食作文，歡迎大家分享。

節約糧食作文1

「鋤禾日當午，汗滴何下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩是唐代詩人李紳寫的《憫農》，想必大家都很熟悉吧?在我們浪費糧食時，大人就會朗誦起這首詩，提醒我們要節約糧食。

每當我們浪費糧食時，是否想過碗中的每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的勞動成果呢?在我們學校食堂里，同學也常常浪費糧食。食堂有三層樓，每一樓都有兩個大桶，一個年級的同學倒掉的飯菜常常裝滿這兩個大桶，學校一共六個年級，每個年級都浪費兩大桶的飯菜，那一天就浪費了十二大桶飯菜，一年下來要浪費多少桶飯菜啊，足足可以讓多少貧困山區的孩子不挨餓啊!

我們祖先說過：「一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆念物力維艱。」珍惜勞動成果，應該從愛惜一粒米，一根線開始，讓我們從小養成良好習慣吧!

節約糧食作文2

「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」自古以來，勞動人民就明白了糧食來之不易。可如今，浪費糧食的現象卻比比皆是。

有一次，我隨媽媽去一家飯館吃午飯。吃完飯後，正想回家，只聽見坐在我們後面的一個小女孩問她媽媽：「媽媽，我們可不可以把這些飯菜打包回去？」「不用了，人家要笑話我們的，晚上媽媽給你做更好吃的飯菜，好不好？」媽媽皺了皺眉頭。「為什麼？我不要！」

「小孩子不懂得，如果剩下飯菜，人們就會說這是年年有餘，這才有面子！」「哦，那好吧。」小女孩似懂非懂的跟媽媽走了。

聽了這位母親的話，我感到非常震驚。要知道，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，相當於2億多人一年的口糧！

想到這兒，我愉快的叫服務員過來，然後笑著對媽媽說：「我吃飽了，我們把這些飯菜打包回家吧。」「真是個節約的好孩子，好吧。」就這樣，我們開心的回家了。

節約糧食作文3

今天早晨林樹手裡拿著豆漿和肉餅進入了教室，他爸爸告訴我說今天早晨他沒有吃飯，就在路上給他買了點。於是我讓他坐在自己的座位上，讓他吃飯，不一會我看到垃圾桶里有一塊肉餅，我於是問：「林樹，你把你的肉餅放到哪裡去了？」他告訴我說吃不了了，就扔掉了。

我聽後感覺非常生氣，怎麼能這么浪費糧食呢，我對著林樹一陣批評。過了一會我自己在反思，孩子浪費糧食也是受到我們大人的影響，現在條件好了，許多東西吃不了的我們都扔掉了，無形中給孩子一個影響，教育孩子節約糧食我覺的應該從我們大人做起。

活動課上，我給孩子們找到了一段視頻，讓孩子知道現在世界上還有很多人吃不上飯，還在挨餓。孩子們看完，都感觸挺深的，都在說以後不亂扔糧食了，要節約。我們還讓孩子們當小小監督員，監督爸爸媽媽節約糧食。

孩子的節約意識要從小培養，同時也希望我們大人也要有節約的意識，從自我做起，用實際行動來教育我們的孩子

節約糧食作文4

如今，浪費糧食的情況越來越嚴重，人類不重視節約糧食的行為也越來越嚴重，使得每年糧食產量的三分之一都被浪費掉。在飯店總看到飯桌上有人吃剩的大量飯菜都被倒掉，實在是太可惜了。雖然我國採取了種種管理方法，但人們依就知錯不改，還是不遵守「適量點菜，剩菜打包」這個規則。

我們小學生應該在校園里做個節約糧食的'義務宣傳員，讓同學們從小就懂得節約糧食的重要性。吃自助餐的時候，我們要學習國外的文明做法，吃多少就取多少，這樣既不浪費糧食又可以保持餐廳的衛生。在飯店裡也是能吃多少點多少，不要為了面子而去點很多的菜，剩下的又不去打包，把大量的飯菜浪費掉。

最後，我希望大家都行動起來，節約糧食，讓我們的祖國變得更加美好!

節約糧食作文5

看到這個題目，我想起了我以前看過的一本書——《朱德的生活》，這本書深深地教育了我。

這本書向讀者介紹了朱德一生的儉朴生活，還舉了許多事例。例如：朱德對衣著從不講究，他的一套衣服總是破了又補，補了又破，這樣穿了十幾年；還有朱德平時吃的菜，都是在院後的地里種的；朱總司令的卧室也很簡單，除了一些生活必需品之外，沒有任何裝飾品。

我平時總是亂花零用錢，買一些很貴而且不衛生的東西吃，有時覺得不好吃，嘗兒口，就把這些東西丟了。有時看到同學們有好東西，就千方百計地去買來，一點也不憐惜父母的辛苦。現在，有些青年人動不動就上飯店請客，為了講排場比闊氣，常常把吃不完的東西亂倒亂扔，這不僅浪費糧食又污染了環境。

想起這些事，我覺得如果我們節約些糧食，就有可能挽救好幾條人命，如果一些有錢人捐出一些錢，就不會有人餓死了。

節約糧食作文6

「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩我們每一位同學都應該知道，這首詩是讓我們要「節約糧食」，不可浪費糧食，但有多少人節約糧食了呢？

我們知道，這些糧食是每一位農民伯伯辛苦種出來的，是每一位農民伯伯頭上頂著太陽種出來的，我們何必要浪費糧食呢？

有一些人認為「打包」費事丟人，還有一些人可以將剩米剩菜都丟掉。這些飯菜，如果我們吃不了，完全可以打包回家的，但有些人認為浪費這一點又算得了什麼呢？米，是農民伯伯們用汗水辛辛苦苦澆灌出來的啊！如此浪費糧食，就不怕農民伯伯傷心嗎？俗話說：「節約糧食光榮，浪費糧食可恥。當我們隨手仍掉糧食時，還有多少人在為一頓飯而發愁啊！

讓我們記住「節約糧食」這四個字，從自己做起，為了別人，也為了自己，讓節約糧食在我們心中永存！

節約糧食作文7

「你怎麼又掉了！」一個聲音從電視里傳來。電視上正播放一個小男孩吃飯，他總是那裡掉一點糧食，這里掉一點糧食，我看著很生氣。

上個星期，我去姑姑家吃飯。姑姑是一個很愛惜糧食的人，每次弟弟掉了食物，姑姑就會說：「洗洗吃了。」所以，弟弟養成了愛惜糧食的習慣。我來到飯桌前，看著這么多豐盛的菜餚，口水都快流出來了。

開始吃飯了，弟弟大口嚼著肉，大口吃著米飯，不小心掉了一點米飯，姑姑就開始說教了：「糧食是我們的命根子，快拿起來吃了它。」當我的米飯還有一點點時，我吃飽了，不想吃了，但是我想起了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」。這些糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費。

節約糧食，從我做起。

節約糧食作文8

節約是中華民族的優良傳統，是一種崇高美德。

今年夏天是一個快樂有意義的暑假。爺爺帶我到菜園地里參加勞動。我學會了給蔬菜澆水拔草。我和爸爸路過菜籽油廠。我看見了菜籽加工成為我們吃的油有著好多程序。媽媽和我還讀了一本好書《毛澤東傳》。書里講到許多毛主席勤儉節約的小故事。讓我知道了「生產是幸福的右手，節約是致富的左手。」「節約糧食就等於生產了糧食」。

糧食是農民用汗水，用勤勞的雙手種出來的。在中國有13億人口，讓我們都行動起來節約每一粒糧食吧？捐給那些苦難中的災民好嗎？讓好習慣陪伴我們一起快樂成長，節約糧食就從我開始做起。

節約糧食作文9

俗話說：「珍惜糧食就是熱愛生命。」我們不僅要熱愛自己的生命，更要熱愛全世界人民的生命。

記得我小時候非常不注意節約糧食、珍惜農民伯伯汗水換來的成果。每次吃飯，白花花的米飯掉得桌子上、凳子上、地上到處都是，對其他食物也是愛吃就吃，不愛吃就扔掉不吃。可是，去年在奶奶家發生的一件事徹底改變了我，使我懂得要節約糧食、珍惜糧食、熱愛生命。

那是一個陽光燦爛的日子，爸爸帶我去鄉下奶奶家玩。奶奶家有幾只小狗。我非常喜歡小狗，和小狗一起玩耍，吃飯時，小狗還圍著我的腳脖子轉來轉去，我一時興起，把吃的雞腿、排骨等一股勁扔在地上喂給小狗吃。

節約糧食作文10

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更是一種涵養，你是否在學校時遇到過浪費糧食的現象？比如打飯的時候，有的人打了滿滿一盆，但一口沒吃就倒了，有的人吃飯大大咧咧的任由米飯在桌面上打滾，甚至還有的把飯抓成了一團扔到地上讓別人滑倒。

有一次我和爸爸媽媽去飯店吃。吃飯的時候看見隔壁那桌點了一大桌子的飯和菜，我以為他們會吃完再走，但是他們說說笑笑之後就走了，一口都還沒吃，看服務員倒掉那些飯菜，我覺得非常可惜。

「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩大家都聽過，但浪費糧食的現象還存在。在此，我提一些建議，平時我們吃飯的時候盡量不挑食，不剩飯，去外面吃飯的時候有剩下的盡量打包，學校還可以組織一次活動，讓同學們下鄉去幫農民伯伯幹活，讓大家知道糧食的'來之不易。

光碟行動不僅要從自己做起，還要提倡父母、親人加入光碟行動。我們要從我做起，珍惜糧食，節約糧食。

節約糧食作文11

在我小的時候，跟姥姥姥爺住在一起，老一輩人的思想十分的節約傳統，他們經常在飯桌上教育我，一定要珍惜糧食，不能夠浪費一粒米，我也跟著他們養成了這個好習慣。

每天我在學校食堂吃完飯以後，都會仔仔細細的把盤子上剩下來的米粒，認認真真的用筷子加下來，我不會讓自己的碗上有剩飯的。反觀其他的同學，我看到很多人都是一盤米飯吃了幾口就不吃了，還有很多菜，也是這樣，吃不完的食物，被他們全都扔在了一個塑料桶內。

我覺得既然吃不下這么多的食物，為什麼不在打飯的時候讓叔叔少盛一點呢。造成這么多沒有必要的浪費，讓我看在眼裡著實覺得心疼，要知道現在還有很多地方的人沒有飯吃呢。

我呼籲大家以後在吃飯的時候，一定要量力而行，不要造成沒有必要的糧食浪費了。

節約糧食作文12

中午，明明放學回家，一進門就聞到了米飯味。明明放下書包，坐到椅子上。他一看，桌上擺著米飯、紅燒肉、雞蛋湯、鹹菜等等。可明明卻皺著眉頭說：「媽媽，怎麼又是米飯！」明明很不喜歡吃米飯，把米飯撒了一桌子。爸爸看見了，嚴厲地說：「糧食來之不易，不要浪費糧食。」明明聽後，臉紅了，想起了《鋤禾》這首古詩：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」於是，明明馬上撿起米粒吃掉了。爸爸笑著說：「這樣做就對了。你真是個節約糧食的好孩子！」

節約糧食作文13

浪費糧食是一種壞習慣，每個人應該從現在做起，節約糧食，愛惜糧食。

小時候，我常常因為不懂事而打翻飯碗，糧食就這樣掉在地上浪費了。我慢慢長大了，變得比以前懂事了，可我浪費糧食的壞習慣還沒有改掉。吃飯的時候，我經常不小心就把米粒掉到地上，把吃剩的饅頭隨手扔掉。自從我上了一年級，語文老師教給我們《憫農》這首詩並講解意思之後，我才知道了節約糧食的重要性和農民種糧食的不容易。從那以後，我變成了一個懂得節約糧食的好孩子。

我的家人也非常注意節約糧食，什麼也不浪費。平時我們吃米飯的時候，米粒一粒也不掉，碗里也不剩，真正做到了節糧、愛糧。

節約糧食作文14

今天,我去外婆家吃午飯。到了中午，飯菜煮好了，外婆給我盛了滿滿的一碗飯。我拿起筷子往嘴裡扒。我一邊看電視一邊吃飯，吃進去的飯有很多掉到了桌子上，外婆說我是個漏嘴巴。外婆又說：「農民伯伯種糧食是很辛苦的，要不斷地給稻子施肥、鋤草。另外還要靠老天爺的幫忙，遇上乾旱，稻子就會枯死，遇上水災稻子就會被淹死。你們這些小孩子從來不去想想這一粒粒米飯是怎麼來的。」 我聽了這一段話，想起了我們剛剛上的一堂班隊課《一點點＋點點＝？》，腦海里浮現出小朋友們表演的小品《漏嘴巴》，臉脹得通紅通紅的，就一聲不響地把掉在桌子上的飯粒一顆一顆撿起來把它吃掉。

從那以後我再也不浪費糧食了，懂得了每一粒米是多麼來之不易。小朋友們你們可要像我一樣從小做到珍惜每一粒米，從小懂得節約糧食。

節約糧食作文15

我從小衣來伸手，飯來張口，從來不知道珍惜糧食。

記得我六歲時，回老家與小朋友玩「做糕點」的游戲。我們找來玉米、豆子、穀子、大米，與泥巴攪在一起，這時，爸爸過來了，一見泥巴中摻著大米，頓時拉長了臉，嚴肅地說：「你忘了《憫農》嗎?」在爸爸的責備聲中，我們一起背著「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」但那時的我，仍似懂非懂。

現在，我上五年級了。上周我們回老家，正趕上姥姥掰玉米，爸爸讓我去體驗勞動。我們這里颳了一陣大風，將玉米都颳倒了，我們掰時，不得不彎下腰，一株一株地在地上找。玉米「躺」在地上，有些被老鼠啃掉了，即使完好的，也小得可憐。天很熱，我掰了一會兒，就累得直不起腰來。看看前面還有好多，我又狠下心來繼續掰，直累得渾身酸疼。

通過這次勞動體驗，我才真正體會到愛糧惜糧的重要性，感謝爸爸教育了我。

『貳』 「節約糧食,從我做起」為主題的「金點子」

1、愛糧節糧，建設節約型社會。

2、愛惜糧食，從娃娃抓起。

3、愛惜糧食，從我做起。

4、愛惜糧食，節約資源，促進社會和諧發展。

5、愛惜糧食，人人有責。

6、愛惜糧食就是愛惜生命，愛惜糧食就是熱愛生活。

7、飽時不忘餓時飢。

8、崇尚節糧風氣，促進可持續發展。

9、創建節約型社會，從珍惜糧食開始。

10、打擊非法經營糧食，維護糧食流通秩序。

11、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。

12、放開糧食市場，加強監督管理。

13、國以民為本，民以食為天，食以糧為先。

14、節糧從我做起，建設節約型社會。

15、節約糧食，從我做起，從現在做起。

16、節約糧食，從我做起;節約糧食，現在做起。

17、節約糧食，人人有責;節約糧食，人人有利。

18、節約糧食，造福人類。

19、節約糧食光榮，浪費糧食可恥。

20、節約糧食是每個公民的義務。

『叄』 關於節約糧食的校園劇本900字數

旁白：在一個大城市裡，住著一個大戶人家——林家。林家有一個大少爺，名叫林寧遠。他的爸爸是有名的企業家，家庭非常富裕。但是他的兒子林寧遠卻非常的浪費，一點也不珍惜自家大嘴廚師燒的飯。事情就這樣發生了……
林寧遠：「啊呸，這么難吃的飯菜給我倒了重燒！」說著就要砸飯碗……

林父：你小子這么浪費（說著一巴掌打在了他的臉上）！

林寧遠：（大哭）爸你幹嘛打我（說著就往房間沖）。

家庭廚師：林總，您別打孩子！我向您介紹一個地方。是我的老家，我弟弟他有一個兒子叫劉娃子，你可以把您的而兒子帶那去，教會他明白節約的道理。

旁白：林總聽了點點頭，叫出了兒子。准備明天就出發去家庭廚師的老家。

林少爺：咦，這地方真簡陋，您就要我住著地方？

林父：是的，兒子為了鍛煉你，讓你懂得節約的道理，這也沒辦法！

劉娃爹：林總，您好！聽說我哥在您那兒當廚師，而且你也很照顧他，在這我替他先謝謝你！

林父：沒什麼，我要把兒子放在你這兒鍛煉，想必你在你哥的電話里已經知道了！

劉娃爹：這我知道，您就放心好了！

劉娃子：林寧遠，你好！

林寧遠：你好，劉娃子！

旁白：到了吃中飯的時候。

湯楷文：啊呸！這是什麼？給我拿去重燒（說著一揮手，砸掉了劉娃子手中的飯碗）！

劉娃子：（看著掉在地下的飯。痛惜地說）寧遠，我們今天家可就這點吃的了，都讓你摔在了地上，看來只好餓肚子了！

旁白：時間過的真快啊，轉眼到了晚間

林寧遠：（餓得肚子一個勁地叫，大喊著）劉娃子，我餓得不行了，快給我碗飯吃！

劉娃子：怎麼辦啊？

林寧遠：（拽著劉娃子的胳膊。央求著）：好哥哥，好哥哥，我再也不挑肥揀瘦，浪費糧食了。快幫幫忙吧！

旁白：在事實面前的教育下，林寧遠深深的感受到了珍惜糧食的重要性，從此再也不浪費糧食了

『肆』 有沒有什麼適合在學校里拍攝的微電影呀，推薦一下吧，急！（最好在10分鍾里內的）

建議做有教育意義的微視頻
比如，節約糧食
現在大學校園浪費糧食現象比較嚴重
藉此，策劃一個視頻
呼籲大家珍惜糧食
爭取做個盤光族

『伍』 關於節約糧食的真實故事事例

我們要去珍惜每一滴水每一粒米，去珍惜大自然所給予我們的一切，這個人間將會變成最美麗的「天堂」。下面是我為大家整理的關於節約糧食的真實 故事 事例，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

節約糧食的真實故事事例1

「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這是我很小的時候就會背誦的一首古詩。爸爸語重心長地告訴我這首詩的含義是：每一顆糧食都是來之不易的，希望我們大家都要珍惜農民伯伯的勞動果實，節約每一粒糧食。哦，我懂了，我一定要節約糧食。

我清清楚楚地記得小時候，只要遇到不好吃的飯菜，就會把它們挑出來，偷偷地扔進垃圾桶里。有一次，爸爸發現後十分嚴厲地批評我：「你為什麼要把食物扔掉?你這是浪費糧食的行為，你知道嗎?」我委屈的看著爸爸說：「不好吃，我不想吃。」爸爸把我拉到身邊認真地對我說：「爸爸從小就對你說，要珍惜農民伯伯的勞動果實，每一粒糧食都是農民伯伯用汗水換來的，你忘記了嗎?」爸爸繼續說：「你知道嗎，有很多山區里的小朋友至今還吃不飽肚子，每天只能餓著肚子上學，你想不想讓這些小朋友能和你一樣每天吃飽肚子好好去學習呢?」我用力的點點頭，大聲回答：「想，我想讓他們和我一樣吃飽肚子再去讀書，那樣才能好好學習!」爸爸高興地用手敲敲我的腦袋，然後對我說：「好，我們一起做節約糧食的好寶寶吧。」從那以後，我和爸爸真的開始從小事做起，節約每一粒糧食。漸漸地，我養成了節約糧食的好習慣。

歲歲月月，朝朝暮暮。日復一日，年復一年。時間過得真快，轉眼間，我上小學了。我們的午飯是在學校吃的，每次吃飯的時候我都會像在家裡一樣，把碗里的飯菜吃得乾乾凈凈，不會浪費一粒糧食。有一次幾個同學嘲笑我說：「哈哈，你吃的飯碗可以不用刷就給別人接著盛飯吃了!」我看著他們認真的問道：「難道你們的飯碗不是吃的很乾凈的嗎?農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食你們為什麼要浪費呢?」他們被我問得一時說不出話來，有一個調皮的同學笑著說：「浪費一點糧食應該沒關系吧!」我對他們說：「假設我們每天浪費一點點，一年後或許就浪費了幾斤的糧食呀!如果把這些浪費的糧食積攢起來，送給山區里的孩子們，讓他們和我們一樣吃飽肚子去上學，那該多好呀!」幾個同學都不再說話了。「讓我們一起節約糧食吧!」我認真地對他們說道，「從現在開始，我們每天節約一點點，一年我們大家就能節約好多糧食呢!」「好，我們一起節約糧食，將來把節省下來的糧食都送給哪些餓肚子的小朋友們吧。」同學們一起大聲說道。

「食不過佳，充飢則可;身不過華;遮身則可。」「一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。」「糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費的。」「糧食就是生命，知識拯救靈魂。」如果世界上再也沒有了糧食，那我們也活不了多久了!我們一定要好好節約糧食，不要再浪費每一粒糧食了!

節約糧食的真實故事事例2

節約是一種美德，更是我們每個人應該養成的一種良好品質。當學校組織全校同學們觀看《節約糧食，從我做起》的短片後，更讓我體會到了糧食的可貴。

從一年級到四年級，我們聽過也學過很多關於珍惜糧食的 文章 ，可是聽過了學過了之後，也就過了，留在我們腦海中的僅僅是我們應該懂得糧食的來之不易，懂得要節約糧食。可是，看到短片中，全校同學們每天中午浪費的飯菜就有好幾百公斤，我一下子震驚了!想起了倒飯時同學們排著的長長的隊伍，就是這長長的隊伍，一頓飯下來，就好幾百公斤啊!我一下子體會到了什麼是「聚沙成塔」「集腋成裘」。再想想我們中國十三億人口，如果頓頓像這樣浪費糧食，那是多麼龐大的一大堆糧食啊!看著這好幾百公斤的剩飯剩菜，我真正地感受到了可惜!再看看山區小朋友頓頓吃的都是黃豆蒸飯，還要靠自己蒸飯，並且他們還是在外面露天吃飯時，我真的感覺自己是多麼的幸福!他們吃的黃豆雖然營養價值高，但幫助成長卻需要全面的營養成份。頓頓吃黃豆，再高的營養價值也只能滿足一方面的營養需求，也難怪為什麼他們的個兒會比較矮小，臉色會比較臘黃了。但是再看看他們吃飯時的表情，他們吃得是那麼的津津有味，而且是一粒不剩，可見他們覺得自己能吃上黃豆蒸飯還是挺開心的，或許對他們來說，那已經是父母能力范圍內能提供給他們的最好飯菜了。而我們每天中午三菜一湯，有葷有素，頓頓都有肉吃，有專門的食堂工作人員為我們做飯，有老師專門為我們盛飯，還可以坐在寬敞、明亮的教室裡面吃，難道不覺得我們的生活是幸福的嗎?對於我們的倒飯行為，難道我們不覺得羞愧嗎?

在這里，我建議連青椒炒肉都還嫌難吃的同學們，多想想山區的小朋友他們的生活，盡量做到吃多少，盛多少，牢記「粒粒皆辛苦」的詩句。從現在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食。

節約糧食的真實故事事例3

從進校園的第一天，老師就教我們一首古詩：「鋤和日當午，汗滴和下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦」的詩句，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田裡幹活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多麼辛苦，我們怎麼能不珍惜糧食呢?

走進學校，如果仔細去注意的話，不難發現學校的泔水桶里每天都堆得滿滿的，有剩菜、剩飯還有整個饅頭，每一個來到它跟前的人，都會用一個極瀟灑的姿勢，賦予那白白的饅頭一道優美的弧線。雖然我們生在農村，長在農村，糧食是自家帶來的，不需要花錢去買，但是我們也不必這么浪費它，這也是我們的父母頭頂烈日，腳踩熱土，花費心血種出來的。如果這一切讓父母看到，他們又會怎麼想，除了痛惜之外，還有什麼呢?。

也許有人說：「這是小題大做，不就是點糧食嗎?」是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭扔進泔水桶一樣

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。 節約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

節約糧食的真實故事事例4

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這是唐朝詩人李紳寫的憫農，它的意思可能大家都知道，農民伯伯務農很辛苦，每日早出晚歸，所以大家要愛惜糧食，那大家都做到了嗎?

據調查，每年我們浪費在家裡的糧食足夠1500萬人吃一年，每年我們浪費在食堂里的糧食足夠3000萬人吃一年，每年浪費餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費，一年就可以省下約1000億斤的糧食，這足夠養活3，5億人。

雖然我們現在生活在高速發展的現代社會，但是大家知道嗎?當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因飢餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒有意識到自己在浪費，以為這不算什麼。可是當我在電視上看到那些非洲難民因飢餓，瘦骨嶙峋·飢不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠山區，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。要是一個月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了!

這時我才覺得我們的生活是那麼的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有車接送……想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應該了!從現在起，我一定要改掉我的壞習慣，節約每一粒糧食，再也不浪費了!

節約是美德，節約是責任。

節約糧食的真實故事事例5

只有經歷過後，才能牢記在心;只有不斷反省，才能不斷長大——題記

我自從上了小學，就有了零花錢，也就開始「浪費資源」。有時在電視上看見了難區的人們，我只會捐點錢罷了，想：只怪他們的命不好，是上天不公，不關我的事。所以我還是揮之度外上天讓我有條件，我又何必節約，簡朴呢?

直到那一天，我懂得了節約。

那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進了那個大桃園，開始了「摘桃之旅」。

在我摘桃子的過程中，我想，反正我們摘下來的桃子要付錢的，一定要挑最好的，不能吃虧!於是只要摘到小的或者有點爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時的我竟讓沒有一絲的內疚。

突然，眼前出現了一個皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個綠色的布袋子，裡面好像有什麼東西。只見他彎下腰撿起了一個個桃子。我奇怪地問：「你為什要把桃子撿起來呢?」「因為還能吃啊!哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思!」這時我才知道他是果園的「小老闆」。

他又嘟囔著：「一人扔一個，那得浪費多少個，壞了一點削削也能吃……」

這讓我想起我剛才做得「見不得人的事」，臉「刷」的一下紅了起來。小男孩拿起一個桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來，我的臉更紅了，「自私、浪費」等一系列的字眼浮現在我眼前……唉!我已經是中學生了，卻把老師常提到的「勤儉節約」扔到了腦後。

收斂了自己的行動，我也懂得了「節約」，節約是一種美好的品德，是一種良好的習慣，正如一位哲人說的，「一個人節約不是為了自己，而是為了這個美麗的世界!」

『陸』 節能宣傳周幼兒園教案

作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的節能宣傳周幼兒園教案（通用6篇），希望對大家有所幫助。

節能宣傳周幼兒園教案1

活動設計背景

我園是一所農村園所，農村有多處可見小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、遊玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發現幼兒對水的認識是膚淺的，並不知道它的變化與性質，沒有節約用水及保護水資源的意識。根據以上分析我設計了此活動，並制定了以下目標。

活動目標

1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。

2、萌發幼兒節約用水、保護水資源的意識。

3、發展幼兒的觀察和語言表達能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

教學重點、難點

教學重點：讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。

教學難點：發展幼兒的觀察和語言表達能力。

活動准備

實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。

被污染水的掛圖。

活動過程

1、引題：

（1）師：你口渴的時候，首先想到了什麼？

（2）你手臟的時候怎麼辦？

（3）你見過什麼地方有水？

2、實驗、示範：

（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。

（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。

（3）盆子里的水倒入杯子里。

3、幼兒分組實驗，得出結論：

（1）水是流動的

（2）水是沒有顏色的

（3）水是透明的

（4）水是無味的

4、師：你們知道水有哪些用途？

幼兒討論總結

（1）日常生活中用水

（2）生產建設中的用水

（3）動植物的用水。

活動延伸

游戲：玩水《流水走迷宮》

幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。

教學反思

1、注重活動內容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導，幼兒對「水」的這一活動認識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解，培養了幼兒的動手能力及熱愛家鄉的情感。

2、注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的「動」起來，老師只作引導者，提出一些問題，做一些簡單的評價，使幼兒在活動中感知學科學、愛科學的興趣和探索慾望。

節能宣傳周幼兒園教案2

設計意圖：

勤儉節約是中國人的傳統美德，然而，近年來隨著人們生活水平的提高，許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。許多家長本著「再苦不能苦孩子」的觀點，對孩子在生活上照顧得無微不至，物質上有求必應，出現了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現象。在幼兒園經常會發現只咬一口就被扔掉的點心、沒關的水龍頭、畫了聊聊數筆的圖畫紙……看著這些無謂的浪費，我深深感到，要繼承和發展中華民族這一傳統美德，必須從娃娃抓起。結合我們的孩子在幼兒園學習和生活中存在很多浪費的現象，我設計了這節課。

活動目標：

1、通過活動使幼兒懂得節約的重要性。

2、懂得節約要從平時的一點一滴做起。

3、使幼兒從小養成節約的好習慣。

活動准備：

1、收集廢棄的牙膏管若干。

2、生活中有關節約和浪費的多媒體課件。

3、自製教玩具。

活動過程：

一、以操作「擠廢棄的牙膏管」引入，幫助幼兒發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。

二、讓幼兒結合生活經驗，討論生活中的浪費現象。

討論：你在生活中還看到了哪些浪費的現象？（請幼兒回答）

三、觀看PPT，引導幼兒發現身邊的浪費現象，了解相關節約的方法。

過渡語：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來看看。

（一）觀看PPT: 餐桌上的浪費和飢餓的.孩子。

提問：你看到了什麼？為什麼要節約糧食？生活中我們應該怎麼做到節約糧食？（幼兒講述）

（二）觀看錄像：幼兒洗手和餐後漱口的情況和缺水的現象。

提問：他們是怎麼洗手、漱口的？浪費水會造成什麼情況？我們應該怎麼做到節約用水？（幼兒講述）

（三）觀看錄像：幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。

提問：你看到了什麼？我們應該怎麼樣節約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類?（幼兒講述）

（四）教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。

四、運用節約統計表，強化幼兒的節約行動。

1、 師介紹節約統計表，對幼兒的操作提出要求。

2、 幼兒根據自己平時生活中的節約行為，進行操作黏貼。

3、 教師對節約行為進行統計，小結。

六、活動延伸：「爭當節約小能手

活動反思：

這節社會性活動我主要通過：

1、 通過「擠廢棄的牙膏管」的操作活動為切入點，給幼兒浪費的概念。

2、 開展「說說我們身邊的浪費現象」活動。讓孩子們深刻體會，浪費現象普遍存在我們身邊。

3、 開展「觀看圖片和視頻」。像洗手、漱口、畫畫等這些現象其實在平時生活中很常見，但都不被孩子們重視。當把這些現象以「曝光」形式展現在他們面前時，他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺，認識環境的惡化，感受到勤儉節約保護環境的重要性。

4、 開展「共同尋找節約的辦法」。孩子們通過發現在在幼兒園、生活中存在的浪費現象，一起討論解決問題的辦法。讓幼兒意識到，從「不剩飯、不撒飯，把碗里的飯吃干凈；洗完手關上水龍頭，洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用，在家循環節約用水；紙張兩面都能利用，然後再用來折紙，達到物盡其用的目的，等身邊小事做起，讓幼兒對勤儉節約有了一定的認識，讓節約意識在孩子幼小的心靈生根、發芽、長大。」

另外，為了是目標落實到日常生活中，我精心設置了「節約小能手」記錄環節。首先，記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的，寫有幼兒號數的黏貼紙和合計欄便於教師和幼兒了解某個孩子的節約情況。便於幼兒根據記錄表來提醒自己在這方面做好節約。

勤儉節約，不是這一節活動，就可以達到成效的，所以在最後活動延伸環節，我將「爭當節約小能手」活動具體的落實到幼兒的一日生活當中，在班上開展「爭當節約小能手」的評比活動，每天一張進行統計，每周評選一次，同時值日生要做好監督檢查。

在組織社會性活動中我也有許多的困惑：

1、提供對照的畫面能否增強活動的有效性。

2、像這樣的社會性活動，是否需要在集中教育活動中開展。

節能宣傳周幼兒園教案3

活動目標：

1、感知生活中節約用水、用電的含義，掌握一些節約用水、用電的方法。

2、嘗試和同伴合作製作節約提示卡，逐步養成節約的好習慣。

活動准備：

1、前期經驗：幼兒討論過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應該要節約用水用電。

2、拍攝三組節約能源的微電影：

第一組--節約用電

第二組--節約用水

第三組--節約糧食

3、材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。

活動過程：

一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用

師：我們前兩天討論過水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢？

(幼兒簡單交流。)

師幼共同小結：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應該節約用水、節約用電。

二、觀看微電影，感知和理解節約用電、用水與浪費水電造成的影響，掌握一些節約用水、用電的方法。

師：現在，請節約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節約用電上發生了一個什麼樣的故事？請大家仔細地看一看，並好好地想一想小主人公先後發生了的哪些變化。(引導幼兒對比式地觀看。)

觀看第一組微電影---節約用電（分段播放）

第一次播放：

討論：①小主人公做完作業出門，他忘了做什麼？（關燈）沒有關燈會怎樣？（浪費電）

②說說有哪些浪費的現象？（幼兒討論）

③沒有電我們的.生活會怎樣？

第二次播放：

討論：①當我們沒有節約用電時，山區小朋友家裡燈怎樣了？

②討論節約用電的好方法？

第三次播放：

討論：小主人公回房間做了什麼？山區小朋友家怎樣了？（關燈，燈亮了）

小結：當我們每個人都節約用電的時候，就會給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節約大光明。

觀看第二組微電影---節約用水

主人公：①發現水龍頭沒有關是怎麼處理的？

②結合生活中我們洗手擦肥皂的時候應該怎樣做?

③想一想還有什麼節約用水的方法。

三、師幼共同小結，提升節約用水、用電的意識。

師：今天我們學會了很多節約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節約用水，節約用電的隊伍中。

延伸活動：

日常生活活動：

①教師隨時提醒幼兒按照節約提示卡的要求做，及時表揚會節約的幼兒。

②設立班級"資源箱"，收集生活中的廢舊材料，用於幼兒游戲、區域活動。

家園活動：引導家長和孩子共同設計家庭節約用水、用電計劃，並帶到幼兒園來進行交流，以進一步增強孩子們的節約意識。

節能宣傳周幼兒園教案4

活動目標

1.關注水的作用及與人們生活的關系密切，幫幼兒樹立保護水資源的意識。

2.培養幼兒爭做節水小衛士的願望，並能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。

3.自己動手設計一副節水標志

4.培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

5.培養觀察，比較能力。

重點難點

1.認識水是無色無味的液體。(重點)

2.知道水在日常生活和生產建設中起到的作用(。重點)

3.發揮想像力設計節水標志。「(難點)

活動准備

1.沙漠掛圖乾涸的泥土和小朋友正常用水掛圖

2.國家節水標志和北京節水標志

3.正在滴水的自來水管

活動過程

1.引題：

(1)小朋友們如果你口渴了首先想到了什麼?

(2)身上臟了怎麼辦

(3)你見過哪裡有水

(4)杯子放水、油、醋、顏料，觀察並品嘗知道水是無色無透明的液體。

2.你們知道水有哪些用途?

幼兒討論總結

(1)日常生活用水

(2)動植物用水

(3)工廠用水

3.討論：看見有人不愛惜水你會怎麼做?

4.結論：如果每人每天節約一滴水，中國有十三憶人口，那將是一個非常驚人的數字。

5.有人預言「地球上的最後一滴水是人的眼淚。」為了保護我們的地球，愛護我們的家園結合國家節水標志和北京城市節約用水標志設計一幅節水標志。幼兒操作。

6.交流與點評。

設計背景

在日常生活中，經常會看到孩子們有玩水、浪費水的現象。他們的節水的意識還很薄弱,不知道怎樣合理的利用水.在創建節約型社會的今天，要讓孩子了解水資源的寶貴，激起他們的節水意識，並且引導孩子們將節約用水付諸於行動，讓幼兒了解水與人類、水與自然的關系極為重要。認識國家節水標志和北京市城市節約用水標志.。

節能宣傳周幼兒園教案5

活動目標

1、了解節約用紙的重要性，激發節約用紙、愛惜樹木的環保意識。

2、了解宣傳的作用，積極參與宣傳活動讓更多的人了解節約用紙的重要性。

3、大膽想像、製作，體驗成功的喜悅。

活動准備

電子大書《大樹和紙的秘密》和《愛惜樹木愛惜紙》、收集各種廢舊紙和紙製品（如紙筒、紙板、紙杯、紙盒、紙箱等）、再造紙的方法相關資料和工具（水桶、曬網）。

活動過程

一、導入活動。

1、回憶紙與樹木的關系，了解節約用紙的情況。

師：上次我們了解了紙是怎樣造出來的，知道紙是樹木做成的，節約用紙可以少砍樹。請大家說說上次活動之後，你有沒有開始節約用紙了，怎樣做的？

師：你們做得很好，希望你們繼續堅持。如果我們每天節約用紙，就可以少砍伐樹，挽救森林，大樹會感謝我們，我們的居住環境也會越來越好。

二、激發舉行節約用紙宣傳展示會的興趣。

1、啟發幼兒舉辦節約用紙宣傳展示會。

師：小朋友，我們學會節約用紙了，怎樣讓其他班的小朋友、爸爸媽媽也懂得節約用紙的重要性、學會節約用紙呢？

鼓勵幼兒大膽發言，啟發幼兒舉辦一個節約用紙宣傳展示會。

2、討論宣傳展示會的展示內容和方法。

啟發幼兒可以通過以下方式進行節約用紙宣傳：①學習製作再造紙。②張貼「珍惜紙張、愛惜樹木」宣傳畫。③製作展示廢舊紙、紙筒、紙杯、紙盒的環保製作作品等。

3、分組討論分工合作和材料准備。

幼兒自由選擇參加什麼組，然後分組討論准備事項。

①再造紙組：收集再造紙方法的資料，收集各種廢舊紙、工具等。

②宣傳畫組：討論宣傳畫的內容（樹被亂砍伐造成的後果、節約用紙的方法等）和形式（可啟發幼兒用廢舊圖書剪貼、用廢舊紙作畫）。

③環保製作組：討論製作內容（用紙筒做小動物、用廢舊紙箱做車子、用報紙製作環保衣服等）和需收集的材料。

三、分組進行製作。

幼兒分組製作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒出現困難時協商解決。

四、布置展覽，邀請其他班幼兒參觀。

展覽可以分三部分：牆上張貼宣傳畫、桌上擺再造紙作品（可以將再造紙製作成不同的形狀，也可以再做成的再造紙上進行繪畫）和環保製作作品、現場延伸製作在造紙的方法等。

可以提供貼紙，讓參觀的幼兒為喜歡的作品貼貼紙。

活動應變

1、活動可以分兩次進行：第一次活動討論方案，第二次活動進行製作和布展。

2、可以准備相關資料如手工製作的書、宣傳畫範例等，當幼兒出現困難時，為幼兒提供參考和思路。

3、為了達到更好的再造紙效果，可以提前幾天泡好紙碎，裡面適當加入白乳膠，沒有篩網可以用塑料籃子代替。

節能宣傳周幼兒園教案6

活動名稱：

做節約用水的好孩子

活動目標：

養幼兒有保護水資源的意識

活動准備：

1盆乾枯的花，1盆水，抹布，錄音機

（活動前教師關掉水閘）

活動過程：

一、看一看，想一想

游戲結束後教師引導幼兒發現幾個問題，總結活動區的活動。

1、請一名幼兒回答她在美工區都做了些什麼？在幼兒坐下時，教師提問：「請等一下，我發現了一個問題，請把你的`手舉起來，小朋友們，你們發現了什麼沒有？」（幼兒回答：「手臟了，都是顏色——」）老師：「那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題。」

2、老師：「前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？」

3、這時，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：「小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎麼變成這樣了，葉子都——（顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺）」幼兒：「好象生病了，快死了。」老師：「那我們快幫幫它，把它救活吧！」

4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務，想個辦法把問題解決（引導幼兒去用水解決，並發現水沒有了。）

二、說一說，聽一聽

1、教師首先表現出很著急（表情、動作），引導啟發幼兒，想想為什麼水沒有了？可能是流幹了！

2、教師問保育員老師：「您知道為什麼沒有水了嗎？」保：「哦，關於這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！」教師：「說的是什麼呢？小朋友你們想不想知道呀？」（想——）保：「那好，現在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！」（出示1盆水、放錄音）

3、教師：「哦，原來是這樣呀！」

提問：

（1）為什麼沒有水了？

（2）這盆水是從哪來的？

（3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎麼才能讓小水滴不傷心，不生氣呢？

（啟發幼兒做錯事後應該怎樣，並表示不再浪費水了，要節約用水）

三、做一做，試一試

1、啟發幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強化節約用水保護水資源的意識。

2、討論：

（1）在平時如何做節約用水的好孩子

（2）我們班小朋友都懂得要節約用水了，那麼我想請你們回家後想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節約用水的好孩子。

3、打開水閘，老師：「剛才我們也向小水滴道歉，並且保證以後要節約用水，不再浪費了，小水滴應該不會傷心了，是不是已經原諒我們了呢？現在我們去盥洗室找一找水吧！」

『柒』 《愛惜糧食，節約糧食》廣播稿

有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會預先准備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，那麼問題來了，廣播稿應該怎麼寫？下面是我精心整理的《愛惜糧食，節約糧食》廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（張）：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。老師們，同學們早上好，紅領巾廣播又在老時間和大家見面了，我是主持人，四（1）班的xxx

（詹）：我是xx，本期內容的主題是――愛惜糧食，節約糧食。

（張）：隨著時代發展，吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，佔世界總人口的1/5還要多；而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養活世界1/5的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡！我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲！

（詹）：誠然，我們取得了舉世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處於飢餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落後地方的人們。實事上，我國的糧食生產與消耗一直處於緊張的平衡狀態，糧食生產增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風氣悄然升起。生活好轉的同時，也出現了很多隨便浪費糧食的現象，比如說許多沒有動過的'飯菜被無情的倒進下水道，在垃圾桶、廢品袋中，躺著整包的麵包、餅乾等等，看了真叫人心疼。

（張）：食堂里，餐館里，廚房裡到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭麵包……面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經濟的發展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養成了這種不節約糧食，浪費糧食的壞習慣呢？我們應該深刻的反思自己。

（詹）：還記得《憫農》那首古詩嗎？「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」勤儉節約是我們中華民族的傳統美德啊，而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什麼，當每一個人都有這種思想的時候，人人都浪費一點點，這個浪費的量是多麼的巨大啊！如果我們人人都節約一點，節約每一粒糧食，這個量又是多麼的巨大呢！當我們從電視里看到那一張張飢餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時候，看著你浪費的那些糧食，難道不會有一種深深的罪惡感嗎？

（張）：是啊！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。 這些糧食都是從農民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的，一碗小小的米飯，要經過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費的手，將他們無情倒入垃圾箱。

（詹）：糧食這么來之不易，我覺得如果隨便浪費了，實在是一種很可恥的行為。你覺得呢？

（張）：是的，浪費可恥，誰聞誰惡！不能說我們的生活好了，浪費得起就可以浪費。

（詹）：可糧食真的是表面看起來的這么充足嗎？不是的。事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障，飢荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬人的生命，由於直接或間接的營養不良，全球每4秒鍾大約有1人死亡！

（張）：聽了你的介紹，還真的嚇一跳呢！

（詹）：對啊，起初我看了這組數據也非常震驚。可在現實生活中，很多人並沒有意識到自己是在浪費，甚至認為浪費這一點點算不了什麼，還以為我們的祖國地大物博，有用不完的糧食呢。然而事實卻很令人擔憂啊！要知道，目前我國人口已經超過13。5億，每年的凈增長的人數是1200萬人，可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠，糧食就少了，所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進口。

（張）：真是觸目驚心啊！我們國家糧食這么少，隨便浪費就太對不起祖國了！農民伯伯是值得我們尊重的，沒有他們辛勤地勞動，我們也不會吃得個個健健康康，白白胖胖的！希望每一位同學都尊重農民伯伯，尊重糧食，珍惜糧食，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。

（詹）：是啊！一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節儉的態度。借著今天廣播的時間，我倆想對同學們發出幾點倡議：

1。珍惜糧食，減少浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

2。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

3。做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕後果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，有剩餘的要帶回家。

（張）：節約是美德，節約是責任。從現在開始，從我們身邊開始節約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點做起，盡自己的一份綿薄之力，養成節約的好習慣，樹立節約的好風尚！讓我們共同努力，讓節約糧食成為一種新時尚，新潮流！只有這樣，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足！

（詹）：本期的紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見！

『捌』 節約糧食學生的演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是我為大家收集的節約糧食學生的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

節約糧食學生的演講稿1

同學們：

我國雖然並不缺少糧食;但，珍惜糧食，是我們的叉務。同學們，你們知道嗎?在一天中，僅是我們中國，每年就要產生好幾億噸剩飯，一天就會浪費掉幾萬噸幾十萬噸糧食。這一粒一粒的糧食，是用農民伯伯的汗水換來的啊!我們卻不以為然。所以，讓我們從今天開始，努力做到以下幾點：

1、吃飯時，不要剩下糧食，爭取做道少剩或不剩。

2、吃不了太多飯，又怕吃不飽的話多拿少取。這樣，剩下的飯就不會出現浪費的現象了。

3、家裡如果中午有剩飯，請不要倒掉留到晚上吃也不會變質。如果是晚上的剩飯，就不用了，留到明天會變質

4、看到他人浪費糧食的現象，應該及時制止，並進行教導。

5、製作節約浪食的公益廣告，並張貼在學校食堂。

6、快變質的食物要盡快食用，變質後扔了也很可惜。

7、做飯的時候根據人數而定下做飯的量，這樣就不會有剩飯了。

一粒米，一粒種子，他們都是我們生活的一部分。但在非洲，每天都有上百的人民因飢餓而去世。同學們，從今天做起，從小事做起，讓我們行動起來吧!

節約糧食學生的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自x年級x班的__同學，很高興我能夠站在這里與 大家分享我節約糧食的小故事，也很榮幸自己能夠站在這里將「節約糧食，從我做起」作為我的宣言，告訴大家!同學們，是的，節約糧食，從我做起!

講到糧食，我就想到小時候媽媽教我的詩句「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，這是大家都熟悉的詩句，在我們小時候或許還是幫助我們勤儉節約的信念，隨著我們的長大，隨著經濟的發展，每家每戶的經濟條件得到改善，甚至可以說是大幅度提高，我們卻似乎忘記了「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」這句詩。我們開始在家吃飯的時候，吃不完了，將碗一撂，在食堂吃飯的時候，更是因為食堂飯菜不合我們胃口就將糧食都剩在碗里。

不知道大家有沒有想過，我們剩在碗里的.糧食，甚至可以救活一個窮苦的家庭呢?那樣窮苦的家庭里，或許還有一個跟我們一樣大的孩子，他因為沒有足夠的糧食，長得要比我們矮上一截，頭發也因為營養不良而變成了黃頭發，更要命的他也許還因為營養跟不上而導致智商也受到影響。這些，大家有沒有想過呢?

曾經我也是一個吃飯會浪費糧食的孩子，但我的家人為了讓我擁有節約糧食的意識，讓我不再浪費來之不易的糧食，他們帶我去到了真正窮苦的大山。我在那裡看見了真正因為吃不上飯而餓得像索馬里兒童一樣的孩子，甚至有些孩子年齡比我要大上許多，卻並沒有在身高上超過我，我想著不是遺傳的問題，而就是他們糧食不夠吃的緣故。

同學們!希 望大家能夠了解沒有糧食的後果，如果大家無法想像的話，可以設想一下自己浪費了糧食，最後自己家裡沒有糧食可吃的情景，當你能夠感受到那種飢餓帶來的害怕，當你能夠感受到過去自己不曾珍惜的糧食原來可以讓你在吃飽了後感到幸福，當你能夠感受你浪費的糧食可能是窮苦人家一個家庭的渴望，你也就能夠開始懂得節約糧食了!

我們是一個糧食生產大國，但我們的人口卻過於龐大，那些糧食根本不允許我們浪費，我們浪費的糧食也許可以救活一家人!願我們所有同學都能夠從我做起，節約糧食!

我的演講完畢，謝謝大家傾聽!

節約糧食學生的演講稿3

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

大家知道嗎?我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其後果將不堪設想!13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月節約一斤糧食，一年全國就節約了65萬噸糧食!積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現巨大的浪費了!

會節約是真正的簡朴美!如果你長得美若天仙，可是你只會浪費，而不會節約，你是個外表美而內心醜陋的人!如果你會節約，你的心靈會比任何人都美!

雖然你家庭生活條件好，很富裕，但是不知道去節約，你照樣是一個 一文不值的「窮光蛋」!如果你會節約，在你的 精神方面，你是一個擁有億萬金錢的大富翁!

千里之行始於足下。從今天開始，從小事做起，只要人人都能節約一點點，我們的生活會更美好。

謝謝大家，我的 講話完了。

節約糧食學生的演講稿4

之所以要在這里公布食堂文明就餐公約，並希望各位同學能夠切實遵守。這實在是由於我校食堂就餐的現狀所致。目前我校食堂就餐存在著同學亂插隊、亂浪費、亂擺放等不文明現象。之所以會出現這種情況，從學校層面考慮，確實跟食堂過於擁擠有關。因此，學校決定在十一放假回來之後，將進一步改進錯時就餐制。

經學校行政會議決定：初一、初二實行配餐制保持不變。初三改為11：35分提前在食堂就餐，如此一來，初中與高中就可以完全錯時就餐。高三段每周11：50就餐，他們面臨著高考，確實要有所照顧。高一段單周12：00就餐，雙周11：50就餐，高二雙周12：00就餐，單周11：50就餐。提醒大家：十一回來之後正是第六周，也就說高一11：50就餐，高二12：00就餐。

實行新的就餐制之後相信對目前食堂的擁擠現狀有一定的緩解作用。但是我們同學亂插隊的不文明習慣，僅靠學校的錯時就餐還是不夠。關鍵還是需要我們同學加強自我管理、自我監督，後排同學發現前排同學插隊一定敢於站出來予以指責，或者告知值日老師進行管理，絕不能縱容不文明現象。與此同時，我們值日老師也應該站在食堂打菜隊列之中進行有效的管理。

目前亂浪費的現象也相當嚴重，每次值日的時候總看到很多同學將大量的剩菜飯倒入桶中，總是感到非常心痛，在這個世界上，還有那麼多的人處於飢餓之中，到目前為止，世界上仍然有八億多人口處於飢餓當中，這是一個比整個歐洲人口還要多的群體。全世界每年有約九百萬人死於飢餓和飢餓引起的疾病，也就是說每天有兩萬四千人，每四秒鍾約有一人因為飢餓離開人世，而在這當中，有一多半是兒童，換句話說，由於直接或間接的飢餓原因，每八秒鍾就有一個孩子被活活餓死。每位同學包括我在內，捫心自問，這種亂浪費糧食的做法是否是在謀殺生命。

最後，亂擺放的現象主要在於不少同學吃完飯之後並沒有把端湯碗的盤子送到餐盤回收處，我相信我們的同學不是故意的，我也相信我們的同學能夠做好這一些。謝謝大家。

節約糧食學生的演講稿5

親愛的同學們：

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更是一種責任，一種品質。「一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。」

可是，在學校食堂，我們經常可以看到這樣的情形：許多同學將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜!

所以，我們要愛惜糧食、節約糧食。它也是「養成良好習慣」的一個重要的方面，也是我們創建「綠色學校」、創建「節約型學校」的實際行動，同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、節約糧食開始吧!其實節約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜;吃飯的時候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利於我們身體成長的。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它!

當你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學?

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費糧食就是踐踏農民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，從節約每一粒糧食做起，用實際行動為建設文明、和諧的校園作出貢獻!在此，我們向同學們發出如下倡議：

1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費，把碗里的飯吃干凈。

2、不偏食，不挑食。以節約糧食為榮，以浪費糧食為恥。

3、就餐時保持安靜，文明就餐，愛護餐具，保持餐桌衛生。

4、積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費糧食的現象。希望同學們積極響應，自覺履行倡議，從我做起，從現在開始，文明就餐，節約糧食，養成良好的社會公德。

同學們，我們一定行!

節約糧食學生的演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好!我今天國旗下講話的題目是《節約糧食，從我做起》。我想考一考同學們，10月16日是什麼節日？是世界糧食日。

為什麼要設立這樣一個節日呢?很顯然，是呼籲我們每一個人都要節約糧食!

下面，我就請同學們和我一起背誦一下《鋤禾》這首古詩。「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!」這首詩我們都學過了，是表現了農民伯伯種田很辛苦!可是我們真的做到節約糧食了嗎?

我們先來看看在我們學校用餐的同學，我們覺得絕大部分同學就做得非常棒，在我值班的時候，我經常看到一些同學，將所打的飯菜吃得乾乾凈凈，我經常表揚他們，對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什麼要這樣做嗎?對了，就是希望每位同學都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實這不僅是一種節約，也是對農民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重! 更是一個人文明素養的重要體現!

在節約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心!同學們，根據20xx年我國的一項統計顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

同學們，其實節約糧食，就是不浪費，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經過科學搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節約的要求，也有利於我們身體的健康!從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學在吃飯這件事上做得最好!

節約糧食學生的演講稿7

親愛的同學們：

現在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問，的確，節約一粒米沒有什麼實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米，仍掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。

珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動成果，珍惜父母的勞動成果。浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動成果，在此，我在此向同學們鄭重地提出倡議：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

5、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕後果。

6、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。

7、不偏食，不挑食。

8、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家。

9、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

同學們，節約糧食其細微之處可以看出一個人的內在，小中見大。古語有雲：「一屋不掃，何以掃天下」，任何事情都是如此。糧食來之不易，行動起來吧!珍惜糧食，就從現在做起，從我做起!用實際行動做建設「節約型家園」的帶頭人，為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。

節約糧食學生的演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

當前，隨著人們生活質量的升高，「舌尖上的浪費」現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的。縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第x個「世界地球日」之際，現向全校師生發出如下倡議：

1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

2、不攀比、以節約為榮，以浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

我們都是社會的一份子，希望同學們和家長們一起從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!