微電影月亮之上

1. 四個字的歌手組合，，有哪些

四個字的歌手組合有：筷子兄弟、鳳凰傳奇、牛奶咖啡、南拳媽媽、水木年華等。

1、筷子兄弟

由肖央與王太利組成集「編劇、導演、演員、音樂創作、歌手」於一身的復合型組合。2007年，內地青年導演肖央與音樂人王太利組成筷子兄弟組合.

代表作品：《老男孩》《父親》《小蘋果》等。

2、鳳凰傳奇

由楊魏玲花、曾毅組成。2004年4月，鳳凰傳奇成立。2005年鳳凰傳奇在「星光大道」獲得年度亞軍，同年推出首張專輯《月亮之上》開創「民族流行風」類型音樂先河。鳳凰傳奇的音樂融合了經典的民歌元素與電子音樂、rap等，將民族唱腔與流行唱法結合到一起。

代表作品：《月亮之上》《自由飛翔》《最炫民族風》《郎的誘惑》《自由自在》等。

3、牛奶咖啡

由富妍、格非組成。2004年，「牛奶咖啡」組合正式成立，並簽約摩登天空。2005年，推出組合首支單曲《Lasia》，從而正式出道。

代表作品：《越長大越孤單》《明天，你好》《你不能愛我》《城市的天空》等。

4、南拳媽媽

第一代由巨炮、蓋瑞、彈頭及宇豪組成，第二代由彈頭、宇豪、Lara、張傑組成，第三代由彈頭、宇豪組成，第四代則由彈頭、曹景豪、嚴正嵐、洪言翔組成；第五代由由彈頭、曹景豪、陳羽緁、洪言翔組成。2004年，在周傑倫的支持下，以首張專輯《南拳媽媽的夏天》正式出道。

代表作品：《下雨天》《愛你離開你》《河流午後我經過》《風雪梧桐》等。

5、水木年華

前後共有四位成員，均是清華大學畢業生，目前由盧庚戌和繆傑組成。中國人文民謠歌唱組合，名字取自於「水木清華」。2001年4月，盧庚戌與李健創立了水木年華；同年9月，發行組合首張專輯《一生有你》，同名主打歌走紅。

代表作品：《一生有你》《啟程》《在他鄉》等。

(1)微電影月亮之上擴展閱讀：

2011年12月21日筷子兄弟攜手中國視頻網站優酷感恩呈現最新力作《父親》於12月21日全國首映，並為電影獻唱同名歌曲，獲得「全球華語榜中榜」首屆主題盛典——2012「華語咪咕榜中榜勵志金曲·成都盛典」獲得感恩勵志金曲獎「與首屆「金微獎」之最佳微電影獎。

2014年5月推出歌曲《小蘋果》走紅，主演電影《老男孩之猛龍過江》於7月10日上映；同年11月23日受「第42屆全美音樂獎」主辦方邀請，擔任表演嘉賓，成為首個登上全美音樂獎舞台的華語藝人組合，並憑借歌曲《小蘋果》獲得「年度最佳國際流行音樂獎」 。

2015年1月8日憑借歌曲《小蘋果》獲得第十四屆華鼎獎華語年度最受歡迎單曲與華語年度最受歡迎組合兩個獎項 ；同年2月18日登上央視春晚舞台，與鳳凰傳奇及北京群眾藝術館共同表演作品《最炫小蘋果》。

2. 「月亮之上」到底有沒有抄襲「敖包相會」呢

這兩首歌做比較,除了中間插入一節蒙語版的《敖包相會》整個旋律包括說唱部分差不多。11月26日，北京市海淀區人民法院審結了原告瑪拉沁夫、色日瑪訴被告北京華視偉業文化發展有限公司、佛山市順德區孔雀廊影音電器有限公司、何沐陽、廣東音像出版社侵犯著作權糾紛一案。法院以證據不足為由，沒有支持瑪拉沁夫為《敖包相會》詞作者的主張，並以《月亮之上》與《敖包相會》相同的6個小節曲段均源自內蒙民歌為由，認定《月亮之上》的涉訴曲段不侵犯《敖包相會》曲作者的著作權。 《敖包相會》系1952年電影《草原上的人們》中的插曲。《敖包相會》的歌詞首次出現在該電影的劇本中，劇本署名編劇為海默、瑪拉沁夫、達木林。瑪拉沁夫並未提交相反證據，證明海默和達木林並未參與《敖包相會》的歌詞創作，或者證明《敖包相會》的歌詞系瑪拉沁夫單獨創作，而且公開出版發行的圖書中的《敖包相會》的詞作者有的署名為瑪拉沁夫，有的署名為海默。因此，法院認為瑪拉沁夫主張其為《敖包相會》的詞作者，證據不足，對瑪拉沁夫的訴訟請求不予支持。 《敖包相會》改編自內蒙古民歌《韓秀英》。《敖包相會》和《韓秀英》的前6個小節，以及《月亮之上》間奏中涉訴的6個小節，從實際演奏效果上看，起音、落音、骨幹音基本相同，節拍、主旋律、調性相同。因此，法院認定上述曲段均源自民歌《韓秀英》，《敖包相會》的改編者通福對此6個小節並不享有著作權。色日瑪對於《敖包相會》的間奏使用了《敖包相會》的六個小節曲段故而侵犯其父親通福的著作權的主張，法院不予支持。最終這場官司還是月亮之上贏了。

3. 月亮之上是哪部電影的主題曲

1、《月光下的鳳尾竹》是由我國作曲家施光南創作的傣族樂曲，詞作家、詩人倪維德作詞。

該曲以其悠揚的曲調、娓娓動聽的旋律，給人心曠神怡的感覺，讓人不由聯想起那鬱郁蔥蔥的鳳尾竹林，那別具一格的傣家樓閣撒落在竹林間，有如天上的星子，依山傍水。在融融的月光下，竹林中隱隱飄出的陣陣葫蘆絲，幽攸抑揚，輕清淡雅。

2、《月亮之上》是鳳凰傳奇演唱的歌曲，由何沐陽作詞作曲，收錄在鳳凰傳奇2005年發行的專輯《月亮之上》中，是鳳凰傳奇的成名曲。2007年1月14日，鳳凰傳奇憑借《月亮之上》榮獲金飛龍獎。

3、《月亮代表我的心》（英語翻譯為：The Moon Represents My Heart），經典歌曲，歌曲由孫儀作詞，翁清溪作曲。1973年由陳芬蘭首唱，1977年經鄧麗君重新演繹後紅遍華人世界。

4、《故鄉的雲》是由小軒作詞，譚健常作曲，文章演唱的一首歌，收錄於專輯《三百六十五里路》中，在1984年05月01日開始發行。

《故鄉的雲》是文章在台灣首唱的並在台灣流行。1987年春晚邀請了費翔來，他挑選了台灣當時最好的歌來演唱。因費翔的唱功太好了，他翻唱的歌經常能使人忘記原唱者。

5、《月亮河》（Moon River，也譯作《月河》）是一首由奧黛麗·赫本演唱的歌曲，第一次亮相於1961年電影《蒂凡尼的早餐》。

該曲由強尼·莫瑟（Johnny Mercer） 負責作詞、亨利·曼西尼（Henry Mancini）負責作曲，一舉拿下當年奧斯卡最佳歌曲獎與最佳配樂獎 。後廣為流傳的中文版，由中國當代童話作家王雨然翻譯，進一步使其成為了家喻戶曉的名曲。

4. 於月仙的主要作品

作品列表：

2006年，拍攝「鄉村愛情」系列劇的第一部《鄉村愛情》。

2008年，長篇電視連續劇《青山綠水紅日子》。

2013年，主演都市愛情勵志劇《男人四十要出嫁》 。

2014年，主演「鄉村愛情」系列劇的第八部《鄉村愛情浪漫曲》。

2016年，執導兒童電影《我的無色世界》。

2021年2月16日，愛情、喜劇、農村電視劇《鄉村愛情13》上映。

去世：

2021年8月9號凌晨3時30分左右，在內蒙古拍片的於月仙乘坐的SUV車輛與路上的兩只駱駝發生碰撞，事故造成於月仙不幸遇難，司機及其他乘車人受傷，兩只駱駝死亡。

8月13日上午7點，於月仙女士遺體告別儀式，在甘肅金昌市安祥園殯儀館舉行。8月26日，於月仙的丈夫張學鬆通過社交平台宣布，於月仙已經安葬在北京。

5. [藝興闌珊008]跨界藝術玩家鄭平

題記：他，是一位叱吒廣東流行樂壇十餘年的著名MV導演，曾經為上百位影視歌星提供專業的視覺包裝服務；他，是一位集影視書法舞蹈於一體的真正的藝術玩家，提到舞蹈他會眉飛色舞玩起書法讓書家沒了脾氣；他，是一位把手機攝影耍到朋友圈恆點贊的蘋果大神，他的手機人物攝影據說要裝下全世界的「奇花異果」；他，是一位將娛樂精神與莊子智慧融會貫通的老頑童，是朋友們眼中不用化妝造型服裝的活生生的莊子；他，是一位視工作為創作「不瘋魔不成活」的攝影狂，他憎惡套路黨信奉生活無微不至而藝術無所不在；他，就是貴陽這座城市土生土長的跨界藝術玩家鄭平，正在進行一項叫做《蘋果影像志》的手機拍攝計劃……他，就是出身貴陽的跨界藝術玩家——鄭平。

[本文原載於貴州人民出版社《大市場》雜志2017.01期]

如果要在貴陽藝術圈找到一位真正的玩家，一定非鄭平莫屬。這個問題問鄭平，他的答案也是一樣。

玩家是什麼意思？痴者？不夠！一個痴字，不足以界定鄭平這樣的玩家。痴是一種執，可鄭平這樣的玩家，既能玩藝成癮，又隨時能夠「跳出三界外，不在五行中」。這就跟他喝酒時的狀態相似：你看他醉了醉了，打個盹兒睜開眼，又可以滿血復活。這狀態！也就鄭平能駕馭，呵呵！

鄭平隨身帶著兩台蘋果手機，如同人有左右手，缺一不可。當然，充電寶總是如影隨形。鄭平的眼睛非常有神，像是一支設計精密的變焦鏡頭——隨時可以定格，但卻不會讓拍攝對象有絲毫的不自在。

中國的年輕人普遍喜歡用蘋果手機，把這玩意兒當成一種時尚生活方式的標志。鄭平也喜歡，他覺得，這就是一個好工具。人人都可以用蘋果手機拍出不錯的照片，模板一套，像模像樣。但是，不是誰都可以用蘋果手機拍出真正的好片子，尤其，不是誰都可以用蘋果手機把人拍得這樣無微不至和絲絲入扣——無論是江湖名士，還是民間布衣，在他的手機鏡頭下，每個人彷彿都來了精神，彷彿他作品裡的「我」，才是真正的「我」。

鄭平個子小，真的小。以至於他常常跟朋友自嘲：總是比大，為什麼不比小呢？總是比高，難道低不也是一種姿態？真的，我信他的這個理論。人世間很多約定俗成，其實掰開來看，都不一定站得住腳。

說實在的，我有一個不一定能成立的觀察：鄭平的手機攝影作品之所以有一種特殊的魅力，是不是也部分得益於這種身高帶來的獨特視角呢？哈哈！他的一些作品的構圖方式，讓人覺得很妙，但似乎我們又總是難以如法炮製。仰視，總是讓人神情專注，而俯視，大約總是讓人比較放鬆，加上鄭平率真隨性的孩童性格，也就難怪：為什麼大家一起拍的對象，他總是能抓住人物的精氣神。

天然具有親和力的性格，讓鄭平朋友遍天下。每位朋友，都把鄭平當好朋友，願意在他跟前不設防。當他隨時掏出手機對著朋友們一陣掃射時，大家總是不介意在他面前袒露最真實的自己。所以，我們在鄭平的手機攝影作品裡，看到很多人最真實的性情流露。

生活中，鄭平很少拒絕人。尤其最近兩年，處於藝術轉型期的鄭平，放棄了不少商業影像業務，鑽頭覓縫地搞起了他的手機攝影實驗。他喜歡拍人，這也是他一般不會拒絕朋友邀約的原因之一。「一方有企圖，一方有防範，我們沒辦法把陌生人拍好。」鄭平總是從每一次朋友相聚時光里，捕捉到那些寶貴的瞬間。而朋友們，也樂於成為他的拍攝對象，急不可耐地等著看他微信朋友圈的影像分享，然後樂滋滋地「盜圖」，再轉發分享。

在這些構成鄭平生活重要部分的聚會中，鄭平偶爾也會扮演「人來瘋」的角色。他年輕時熱衷舞蹈，曾經拿過全國業余現代舞大賽的冠軍。「人在舞蹈時，每一個細胞都充滿活力。」這是他對舞蹈的看法。他也喜歡書法，把舞蹈和書法結合，自創的「舞書」雖然沒有漢魏唐宋的法度，卻總是給人一種暢快灑脫的審美愉悅。他對書法的理解就是：寫什麼字兒，就得像什麼事兒。如果寫一個舞字，那就得讓人一看到這個字，就有一種躍上舞台的沖動；同理，寫一個睡字，那就得讓人一見它就倦意襲上眼簾的感覺。

當然，他寫的「江湖」二字，透著「天地莊周馬」的瀟灑，完全不似今天的江湖這般齷齪糾結。

鄭平在貴陽的工作室，與在廣州的工作室一樣，充斥著「三多」：電影光碟多，書多，玩具多。如果你去拜訪他的工作室，進屋時，最容易碰上他正在看電影的場景。這大概不只是職業的關系，你會發現他真愛電影。隨便你跟他說到那部經典電影，他大多都看多，而且還不是泛泛地看過。

除了看電影，書也是鄭平工作室的重要符號。他的閱讀面極廣，其中最突出的，是他對莊周的興趣。鄭平有非常多關於莊周的書籍，他研究莊周不僅在書本里，也常常在生活中自覺踐行莊子的思想。加上他那張「穿越版」的「春秋臉」，每次只要著一襲長衫出門，活脫脫就是二十一世紀的莊子！在我有限的視界中，如果莊子出大電影，莊子一角真的非鄭平莫屬。

鄭平超級愛玩，玩具當然不可或缺。鄭平在廣州的工作室，簡直就是游戲室！他喜歡玩具，但是百無禁忌。只要是有創意想法的，他都喜歡。他的理論是：一個人連玩都不會，他還能做成什麼事兒呢？玩，是人天性的釋放，人在玩的狀態中是最放鬆的，這樣的形式對激發人的創造力具有不可替代的作用。鄭平在進行手機攝影創作時，也往往巧妙地運用玩的思維，為拍攝對象保持一種放鬆狀態營造良好的氛圍。以前，覺得他這個理論有點特立獨行；今天來看，互聯網商業領域不都在強調產品一定要滿足人好玩的「情感需求」嗎？

鄭平的手機攝影實驗，已經有計劃地進行了兩三年。拍得最多的，是他的母親——虎媽。在去年虎媽離世前，鄭平每次回到貴陽，都會給母親留下很多生活影像。這些照片，被鄭平配上睿智的《虎媽語錄》放在他的朋友圈分享。如今，這些珍貴的影像，被鄭平永久地保存——在心底。

或許是因為虎媽的緣故，近半年以來，鄭平對貴州文化藝術圈的老人們尤其感興趣。在他看來，一座城市最可寶貴的財富，正是這些似乎已經不再是時代焦點的老人們身上。他們的生命沉澱、人生智慧和信仰精神，無一不是我們今天這個時代最稀缺的資源。他要記錄下這些老人們，讓更多人看到他們不為人知的真實生活。

他就這樣拍呀拍，拍呀拍，一不留神，居然就串起了一根特異的文化線索。我把這組頗有意義的作品集，稱之為《蘋果影像志》。這些作品中，也包括很多為我們熟知的貴州籍優秀藝術家們，諸如尹光中、田世信、曹力、劉萬琪等。在鄭平的蘋果手機鏡頭下，這些個性十足的藝術家們得到了最恰如其分的表現，鄭平把這樣的創作，稱之為一種致敬。

是的，我們需要對所有在文化藝術上有所建樹的人們表達一種敬意。為他們留下珍貴影像的行為，不正是一種最有文獻價值的致敬嗎？

鄭平的手機人像攝影到底牛在哪裡？首先，鄭平提出了完全不一樣的人像拍攝方式——生活介入式拍攝法！這種方式打破了拍攝者和被拍攝者的界限！進入被拍攝者的生活，現無障礙溝通，讓被拍攝者以最自在的方式本色出境，因為，生活本身就很美！這種拍攝方式的特點：現場、即時、動態、充滿靈性、隨機而動，避免產生千人一面的「影樓」式模板作品。

鄭平的人物拍攝拒絕格式化的審美！他反對把拍攝搞成一個刻意安排的流水線影像「工程」。在他看來，人像攝影不是簡單的記錄，更不是粗暴的粉飾！在今天這個工具解放的時代，攝影創作重要的是思想，人像攝影就應該呈現出人性的真實光輝！是的，真正的攝影師，應該是熱愛生活有思想懂表達的藝術家！

無論是個性化塑造具有強烈視覺沖擊力和設計感的畫面形式，隨機化捕捉被拍攝對象最鮮活和本真的生活側面，還是最大化呈現被拍攝對象最自在隨性的生命狀態，這些鄭平人像攝影的特質，無疑都是跟他的創作思想密不可分的。但他不是學院派，他的創作思想完全來源於創作實踐，他不會機械地「炮製」符合這樣特質的所謂作品，然而，他卻可以像「庖丁解牛」般穿梭在城市巨大的布景中，去捕捉那些常常為我們所忽視的生命的重要細節，放大它！表現它!

2017年，鄭平即將在家鄉貴陽開始他的新事業。他要開啟一段新的人生旅程，這段好看好玩的新旅程，與手機攝影相關，也與伍藝空間相關。

只想對他說：榮幸得很！

[鄭平藝術檔案]

鄭平，貴州籍影像藝術家，著名MTV導演、製作人，是廣州娛樂界公認最多產的MV導演。在近10年間，他出品近百部音樂MTV，其中《老鼠愛大米》、《豬之歌》、《一萬個理由》、《月亮之上》《自由飛翔》等大量作品紅遍網路、電視，使得鄭平成為廣州娛樂圈中公認的最佳MTV製作人。2008年，鄭平也榮獲星海音樂獎，廣東流行音樂大獎：最佳MTV導演獎，這也是廣東音樂界首次頒發該獎。鄭平還先後拍攝《喂》《手機2》《綁架》《紅顏禍水》《總有艷陽》（監制）等多部微電影作品，主演過《拍吧》《菜刀》《騎摩托》《愛.回家》《活寶遇仙記》等微電影作品。近年來，用手機創作了大量的人物攝影作品。

2003年～2004年，先後在北京和廣州舉辦《鄭平個人影像展》；

2005年，參與製作中港台群星大型電視晚會《奧林匹克頌》；

2006年，加入廣東省電視藝術家協會，同年在廣州創辦鄭平影像工作室，成為專職MV導演；

2007年，當選為廣東省流行音樂協會理事；

2010年，當選廣東省流行音樂文學會理事；

2010年，製作由崔恕作詞，浮克作曲，章麗演唱的亞運十大金曲《歡聚青春》MV；

2011年，受聘於廣東省行音樂協會MV委員會總導演兼副主任；

2012年，應廣東省流行音樂協會，廣東省流行音樂協會MV委員會之邀舉辦廣東省流行音樂三十五周年系列活動之《月亮之上鄭平MV作品欣賞暨研討會》；

2012年，榮獲廣東首屆流行音節MV導演傑出貢獻獎；

2016年，與貴州伍藝空間合作啟動《蘋果影像志》手機人像攝影拍攝計劃。

6. 關於正能量的全部歌曲

01Beyond - 光輝歲月

07羽泉 - 奔跑

08許美靜 - 陽光總在風雨後

09范瑋琪 - 最初的夢想

10任賢齊 - 愛拼才會贏

拓展資料：

《光輝歲月》是中國香港搖滾樂隊Beyond演唱的一首歌曲，由黃家駒作曲並為歌曲的粵語版填詞，國語版則由何啟弘、周治平填詞。該曲的粵語、國語版分別收錄在Beyond於1990年9月發行的粵語專輯《命運派對》以及1991年4月發行的國語專輯《光輝歲月》中。該曲是黃家駒為南非黑人領袖曼德拉創作的一首作品。

《我的未來不是夢》是張雨生演唱的一首勵志歌曲，由陳家麗作詞，翁孝良作曲。這首歌曲是張雨生的代表作之一，收錄在飛碟唱片於1988年推出的群星合輯《六個朋友》中。

《怒放的生命》是汪峰演唱的一首歌曲，由汪峰作詞，汪峰作曲，收錄在汪峰2005年發行的同名專輯《怒放的生命》中 。該曲活動第13屆全球華語音樂榜中榜年度最佳歌曲獎。

《紅日》是立川俊之作曲，方樹梁編曲，李克勤作詞並演唱的歌曲。1992年作為《他來自天堂》的主題曲，並收錄於同年發行的專輯《紅日》中。

《夢想天空分外藍》是浙江衛視中國藍台歌，由林夕作詞，Eric Kwok（郭偉亮）作曲，陳奕迅演唱。收錄於同名專輯《夢想天空分外藍》中，發行於2012年09月03日。 [2] 《夢想天空分外藍》的粵語版是《完》。

夜空中最亮的星》是逃跑計劃演唱的一首歌，由逃跑計劃填詞譜曲，收錄於逃跑計劃2011年發行的首張專輯《世界》中，同時還是微電影《摘星的你》主題曲。

《奔跑》是由羽泉、黃征填詞譜曲，胡海泉編曲，羽泉、黃征演唱，於2003年3月1日發行的一首流行歌曲。2004年，該歌曲獲得音樂風雲榜內地十大金曲。

《陽光總在風雨後》是陳佳明作詞作曲，吳慶隆編曲，許美靜演唱的一首歌曲，收錄在專輯《都是夜歸人》中。這首歌成為中國女排的隊歌，也因為女排隊員的演唱而風靡一時。

《最初的夢想》是范瑋琪演唱的一首歌曲，由姚若龍作詞，曲子則來源於日本歌手中島美雪的《騎在銀龍的背上》（銀の龍の背に乗って），收錄在范瑋琪2004年5月7日發行的《最初的夢想》中。

《愛拼才會贏》是葉啟田演唱的歌曲，由陳百潭作曲填詞，發行於1988年，收錄於專輯《愛拼才會贏》。這首歌，體現了閩南人熱愛拼搏的精神，告訴我們面對迎面而來的每一個困難，必須發揚艱苦奮斗的精神，不低頭，努力拚搏。

7. 孫灝堯的藝術歷程

孫灝堯的經歷絕對是中國版阿甘式勵志的典範，出身於湖北農村的他，在中學才真正見到鋼琴，這是當時全縣唯一的一台鋼琴，初次接觸鋼琴，他便對鋼琴產生了極大地興趣，連老師都被他的音樂天賦打動，當時的音樂老師汪盛強就曾對其他老師提到「這孩子將來一定有成就」。因為家境貧寒，他需要更多的時間放在農活上，對鋼琴也沒太多時間練習，直到考上鄖陽師范專科學校，他才真正開始融入音樂的世界裡，他一邊要拚命的練琴，還要到學校附近的琴行教學生彈鋼琴賺取生活費，晚上還要去舞廳彈琴，也正是因為這段經歷使他在多種樂器上打下了良好的基礎。但他還是因為無法繳納學費被迫提前退學，懷揣100元隻身南下廣州，在琴行打工。迫於生活，在琴行代了包括鋼琴，二胡，竹笛，長笛，葫蘆絲，巴烏，口風琴等專業的課程。當生活剛剛好轉他便將所有精力集中放在鋼琴的演奏與教學研究上。 隨後創立了小星星鋼琴藝術中心，並推出了自己研發的一系列鋼琴教材，之後大家所熟知的「快樂鋼琴教學系統」指定鋼琴教材基本都源自這些教材。除了對鋼琴教學系統的研究，其將所有剩餘精力都投入到對現代鋼琴的研究上。
在鋼琴教育方面小有成就之時，他一直都在著力於現代鋼琴的演奏，2011年認識廣州著名MV導演鄭平（代表作鳳凰傳奇的《月亮之上》）、劉尉央（劉浪）（代表作林萍《tell me why》、解曉東《跨越彩虹》、鄭源《真的用心良苦》等）以及知名音樂製作人謝可之後，他的現代鋼琴夢想逐步開始落到了實處。在他們的大力幫助下，2012年5月第一首單曲《夏的風暴》面世，這首極具現代風格的鋼琴曲奠定了孫灝堯成為中國第一個現代鋼琴家的基礎。同時推出的《未飄落的雪花》（作者滾龍）與《夏的風暴》電光火石形成鮮明的對比，將治癒式唯美音樂彈得沁人心腑，有人在聽了這兩首極具現代的鋼琴作品之後無比感嘆的說「孫灝堯就是中國的馬克西姆」。
2012年7月他和國內網路紅人粉香茗主演的微電影《總有艷陽》上線，九月將推出他的個人首張現代鋼琴專輯，也是國內第一張現代鋼琴專輯《極·現代》。

8. 內蒙古敕勒驕子文化傳媒有限責任公司怎麼樣

簡介：內蒙古敕勒驕子，是內蒙古包頭市一家影視公司，總部位於內蒙古包頭市。內蒙古敕勒驕子主要業務以電影、電視劇、微電影、宣傳片、廣告為主。公司CEO劉春雷主創的影片《月亮之上》入圍第八屆中美國際電影節，並在好萊塢舉辦了電影專場和研討活動。月亮之上》由內蒙古電影集團投資拍攝，著名導演馮亞平執導。該片已於今年5月亮相第59屆法國戛納電影節。證明材料來自包頭新聞網。2014年10月5日，著名編劇劉春雷、梁曉艷主創，內蒙古電影集團著名導演馮亞平執導的影片《第七種味道》獲第15屆羅馬亞洲電影節最佳影片。證明材料來自光明網。
法定代表人：郭小虎
成立時間：2008-05-23
注冊資本：300萬人民幣
工商注冊號：150208000006723
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)(1130)
公司地址：內蒙古自治區包頭市稀土高新區萬達孵化器B座312

9. 蒲公英大學張祖慶《創新型教師十二堂必修課》研修筆記統整

緣起：

今春的一日黃昏，翻閱《小學作文創新教學》一文《再遇﹤神奇飛書﹥》中「創意作文」尤其是「曼陀羅創意寫作法」的介紹，天哪，作文還可以這么教？真真拓展刷新了我的認知。

於是，讀課例，看視頻，追微信公眾號「祖慶說」每篇文章，列印摘抄，《童年不可錯過的文學課》、《光影中的創意寫作》再到蒲公英大學的《創新型教師十二堂必修課》實實在在智慧的播撒。每節課後我都激動得睡不著，哈哈，想說：「追祖慶老師，積極又幸福！」

現將所得，做以部分的簡短匯報。

一、關於文本解讀

關注經典，發現經典的無窮魅力，是我們閱讀成長、生命成長的底蘊和養料。之於文本的每一次思考——解構——呈現，都是一重又一重藝術化的創造。

以小說《窮人》為例

第一次創造：維克多·雨果敘事詩《可憐的人們》。它情感濃烈，直抒胸臆，借諸多意象充分表達作者的態度與感情。

第二次創造：列夫·托爾斯泰據詩所改寫的小說《窮人》。情感含蓄深沉，藉助心理、環境、對話等描寫推進故事情節。

第三次創造：出自翻譯家草嬰之手的中文版第四次創造：便是我們語文老師的解讀和課堂上的新生成。（以一頭待宰的豬喻整篇文章，我們對教學內容的選擇，就像把豬解剖為豬腿、豬腰、豬耳朵……哪些適合經一番烹飪端上來成為孩子的美味佳餚？我們得慎重考量。）

本體性教學是我們要努力的方向，即指向語用：認知——實踐——遷移三階段，而非僅停留於課文內容的「初讀——精讀——總結

文本細讀需要關注什麼？

關注描寫手法：《窮人》中環境與屋內景物描寫對比的高超藝術。

關注對比：孩子們安靜的睡著和桑娜心驚肉跳的對比。

關注文本中不易覺察，或陌生，或細微，或矛盾，或反復的表達：如《窮人》中「睡覺還早。」寥寥四字，需要我們洞悉其背後的萬千信息，發現其意義和價值。鍾早已敲過十一點，可以說很晚了。怎麼能說還早？

桑娜和漁夫不舍晝夜的勞作仍度日維艱，不也正深刻體現了他們的貧窮，而提起「窮」，小說題目為《窮人》，全篇卻沒有一個「窮」字，它散發於字里行間，在環境中，在無聲的沉默省略號中，在心理描寫中，處處不言卻處處體現！就「貧窮」而言「睡覺還早」統領了全篇。

關註：死去的西蒙

大家讀此文，常常因為主角光環，關注桑娜，而忽略已死的西蒙。而走進西蒙家，眼前的一幕使「貧窮」又加重了一層：對著門的床，孤兒寡母，疾病痛苦。就如她的生命，悄然停息，一切到了終點嗎？非也！她對孩子們的愛卻依然洋溢在每一個細節里。她將死之間，伸出去的手似乎想要抓住什麼？她的思想里還有什麼不放心的地方？此處，安排學生運用省略號，寫出西蒙臨死前的內心獨白。（由再度認知貧窮，轉化為寫的實踐和遷移。）

對照關於桑娜的心理描寫，來寫西蒙，為學生的表達提供了方向，搭好了支架。安安靜靜的將自己的所感所想有序表達。（聯想日常小組合作，如果我們也給學生搭好支架，也許會更具有實效性。如周邊沒有可以對照的文本，可藉助思維導圖，步步引導，讓學生思維碰撞，有想法，有追尋。）

因此，我們的課堂，當放空則放空，不要太緊鑼密鼓，教案設計，也可適當疏可走馬。

想想自己曾經的公開課教案，連老師動作表情都要再三斟酌，一一寫清楚，劇本一樣演一遍，本末倒置了不是。滑稽至極！

教文本，課堂上哪些可以教？

1、據本班學生的實際認知水平、理解能力和課堂容量。（基礎較好的班級就沒必要單獨安排環節認讀詞語；拓展補充更要慎重，完全沒必要為了「豐富」課堂內容而增加些無關緊要的資料。）

2、文本寫作特色與言語個性。

3、課標對該年級段的基本要求。

加強自身閱讀素養的成長，是語文老師成長的必經之道，如此才能「目中有文，心中有課，手中有法「。感恩祖慶老師所列出的成長書單，已購入，我將手不釋卷，躬身伏案，願遇見語文教學專業路上愈來愈」強壯「的自己。

二、作文教學

《微電影創意寫作》，聽第八節課，幾度淚眼婆娑，心裡，留下來太多！

那是什麼？

試著，同理而論說：我們在上課之後，到底會給學生留下來了什麼？有兩種可能：一是剩下了「教的產物」，是物質內容形式上的剩下；還有另外一種可能是「未教而生成」的東西，是在這節課的觸動之下，學生內在長出來的東西。而我，做為一名祖慶老師的學生，內心正波瀾起伏，可以確定——那是思想的涌動……

（一）、以光影之妙，觸動思維的神經末梢。

抽象的詞，具體化到每一個情境中，它便有了實際的意義。一部好的電影，是無窮魅力的寶貴資源，在經過老師的開發和探索之後，彰顯其不可替代的教學價值。以此為基點引發設計的指向性訓練，在課堂上設支架，無形之中，寫作——成就了學生表達慾望的滿足。這樣的空間里，一切都充滿了創造力！

1、無對白微電影《父與女》變繪本的創作指導：

不同的天氣，不同的年紀，相同的守望，這守望深沉而又漫長……

沉浸於這樣的氛圍，「女兒」幼年至終老，似有淡淡憂傷，孩子們心卻被深深地震盪。

再度欣賞電影，關注細節，以繪本《神奇飛書》為支架，引導學生思索接下來自己的創作：所選用的圖片，哪些適合具體而形象展開描寫，哪些適合一筆帶過，簡潔處理？

學生經歷了這樣的作文課堂，定一生難忘。

2、《月亮之上》創意寫作：寫故事梗概，設計完善電影海報。

強調電影海報文體特徵

時間、地點、人物、事件，清楚表述，留一個結結實實的初刻印象……

高潮、結束、細節，巧設懸念以扣人心弦……

《世界再大不過一碗番茄雞蛋》微妙的補敘鏡頭推動觀眾內心強烈的情感共鳴

《俗世奇人》中《張大力》一故事的結局突轉。

統整：電影與寫作，高明的藝術自有相通，所謂異曲同工。

（二）、創意寫作指導學生思考的課堂策略（舉隅：思維導圖和曼陀羅思考法）

1、思維導圖——鏈接式思考，左右逢源的全面呈現。也正是觀祖慶老師的作文課，我知道並初步學習了思維導圖的簡單運用，獲益匪淺。

2、聚焦一個中心點，問題式生發想像——曼陀羅思考法。

祖慶老師，就是作文教學的教練，神一般的存在，教寫作，他的思想與大境界讓人震撼！因為，唯有思想可以調遣技巧，能讓學生寫得好，寫得高興充盈，最近在課堂上試教的課例，讓我和孩子們激情澎湃，再也不要做課文上攆著學生「下水「的「旱鴨子「！

三、課堂實踐

（一）、課堂上怎麼練就因人而異的評價智慧，提出的問題，學生反饋出乎意料？！

怎麼辦？淡定！！！

妙招①：可以進行再一次的追問、反問，通過師生深層溝通，詳細問答，再現學生的思考過程，從根本上理解學生為什麼這樣問，為什麼這樣說。也讓學生在老師緊鑼密鼓的問中，或急中生智，或再度產生新的思考，鍛煉思辯力與知識遷移能力，學會解決問題！

妙招②：歸謬！！！一般是學生的回答不正確時，老師不直接指出、糾正，而是順從他的想法引導甚至故意誇大，最終學生會發現自己的思路像現實道路一樣，突然行不通了，以此產生自主的反思。求真，探究，這過程自然也樂趣無窮。

特別關註：那些回答問題結結巴巴的學生，才是我們最該教的對象。如果一個孩子，回答問題不正確不流利，我們就直接讓他坐下，而不給予直接的回應，就急匆匆地尋找下一個，直到出現正確的答案，才滿意為止。若一位老師主導出這樣浮誇的課堂，無疑於對學生、對語文的極不尊重，不負責。所以課堂上我們要學會等待，等待學生把自己的想法表達完全，並在此期間快速思考判斷，這個學生問題何在？也許是缺少語言的支架，缺少關鍵詞的引領。無論怎樣，我們有責任，也必須具有這種能力幫助這些迷茫的學生，整理出屬於自己的完整答案，形成培養引領的意識，直到訓練出其擁有完整的表達能力。

我告訴學生，當老師提出問題時不要立刻舉手，如果立刻舉手，則說明你的答案沒有深入地省察，未經省察的答案或表達是無效的，因為思考比知道更重要。同樣的道理有了想法不要立刻表達，中間要有一段追尋，這追尋——就是思考，省察。

（二）、課堂上能否做到關注每一個學生？

一節課，不可能解決所有問題，不可能兼顧所有能力的發展，我們在短短四十分鍾內也無法做到給予每個學生深刻意義上的「關注」。

祖慶老師支招：如何讓學生在課堂尤其是公開課上獲得顯而易見的「成長」——選擇一個學生，緊盯住其在文本深入和課堂延伸的過程中的思考成果，逐環節展示與點評之時再次引導適機拔高，使個體獲得步步前行的新發展。

讓我們所主導的課堂成為夢工廠，即使只是單獨的個體，體驗到走向成功與豐滿的漸變，也不失為一種成功！回想前幾天我所執教古文整合——《矛盾·刻舟求劍》在朗讀展示環節，飛宇的手似舉非舉，好一番鼓勵架著他才站起來朗讀，不出所料他出現了明顯的錯誤——每句話的最後一個虛詞，沒有延長。我趁機讓三五學生給予提示、點評之後，緊接著就安排全體學生的試讀，卻沒有給飛宇再讀的時間。現在想來真是後悔！一來，當時只顧著趕往下一環節，滿心惦記著課堂要完整，卻沒有考慮到這個孩子學得是否充分，是否真正會讀了，進步了。二來，也有所顧忌，太功利主義——怕他依然讀不好，又節外生枝。而其實有什麼好怕的呢？我的語文課堂，不就是為了學生聽說讀寫而來的嗎？一堂課，老師前怕狼後怕虎，總得來說還是底蘊不夠。

（三）、如何向名師學習？

解決課堂突發情況的淡然，絕對能體現一個老師的智慧。將突發的情況，藝術化的解決更有可能使這一節課增添光芒。在日常中，要多看名師的課堂實錄，學習生成本領。

仿照名師的風格，朗讀、解讀文本、評價、與學生對話的風格，同課異構，努力神似，提升技術。從而在巨人的邊上另起一行，在其旁生成自己的創造，不斷鍛造，以形成自己的課堂藝術風格。

（四）、反思如何用於後面的課程，提高自己的教學水平？

下課就寫，趁熱打鐵，將剛上過的一節成功或失敗的課，場景、細節、對話深入具體地回放一遍。

從這節課中，獲得了什麼樣的教訓，能遷移出怎樣的經驗，經一番凝視，提煉，實踐，改造心智模式，著眼於長遠——關注形而上的「道」並獲得成長。

10. 蒙古族姑娘身材高挑、五官堅挺，娛樂圈裡有哪些內蒙女明星呢

蒙古族姑娘身材高挑、五官堅挺，娛樂圈裡的內蒙女明星有:1.王珞丹，出生於內蒙古自治區赤峰市，中國內地女演員；2.徐璐，出生於內蒙古呼和浩特，畢業於解放軍藝術學院，中國內地女演員；3.葉青，出生於內蒙古自治區牙克石市，中國內地女演員；4.趙茜，出生於內蒙古鄂爾多斯市，中國模特、演員；5.王麗坤，出生於內蒙古赤峰翁牛特旗烏丹鎮，中國內地女演員。