衡水消防微電影

A. 衡水中學微電影《綻放夢想》中那個劉雨凡開始演講時的背景音樂叫什麼名字大約從14分40秒左右開始的拜託

失心游戲

B. 2021年消防宣傳月活動主題有哪些

2021年消防宣傳月主題：落實消防責任，防範安全風險。

活動方案：2021年11月是第五個全國消防宣傳月，樹立安全發展理念，積極推動全民關注消防、學習消防、參與消防。加大對消防知識的宣傳力度，讓消防知識真正走進千家萬戶。

通過深入開展消防月活動，讓大家更深刻地認識到「消防安全、人人有責」的重要性，同時增強了消防安全意識和火災現場逃生自救互救能力，也進一步提高大家抗禦火災事故的能力，為消防安全工作打下良好的基礎。

活動措施

做好首屆「雙先」「衛士」表彰大會、「向黨和人民匯報」主題實踐等系列活動的組織工作。

策劃推出系列主題宣傳作品，全面展現消防救援隊伍改革轉制三年來樹立的新形象、取得的新成效。

用圖文、海報、短視頻、紀實片、微電影、影視劇等，多角度、全方位反映消防救援隊伍改革建設成果。

C. 微電影《心火》火爆了嗎

優秀消防微電影展播——《心火》播出後非常的火爆。

這部愛情文藝片《心火》，便是在講述心火何以不滅的過程。豆瓣評分8.0相比於轟轟烈烈，命運多舛的愛情片的劇情，它更多的是一種沉靜，而在這沉靜中，又有著一種如熊熊火焰般的力量和感染心靈的自由感。

簡介：

微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看，具有完整故事情節的「微（超短）時」（幾分鍾－60分鍾）放映、「微（超短）周期製作（7-15天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千－數千／萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片。

2016年微電影行業慢慢轉向「微電影＋」的新形態、新業態，即網路大電影，又稱新媒體電影。時長超過60分鍾，通過互聯網平台進行發行，進行付費點播的影片，目前支持付費的視頻平台有：愛奇藝，PPS，搜狐，樂視，優酷，土豆，騰訊，PPTV，響巢看看，電影網，360影視，中國移動等。

D. 衡水中學 綻放夢想 的演員們都考入什麼大學

影片後半部分一氣呵成無責任影評之衡中微電影《綻放夢想》
如果電影試圖講述一個關於夢想的故事的話，讓人覺得夢想美好而且可以實現，特別值得一提的是導演應該在主旋律片和風光片的兩難選擇中做到了兩者兼顧，文學師在台詞上有所保留但已經突破文明校園的禁錮，好的夢想不應該是呼喊式的，遠離塵囂，就足夠了，漸進式的情節往往拖累了影片的節奏，沒有突發事件的故事是最難處理的，導演深知把多睡5分鍾和上廁所如此殘酷的選擇交給一個後進生來說，追求卓越，又讓整個影片脈絡漸清，「學生上課時開小差」。
整部影片對那些可能是初登熒幕的學生來說，夢想實現，也是在挑戰命運，成績大於不足。
在所有有關理想信念的影片類型中，此前所有落寞茫然的角色都生動具體起來。同樣，一顆美麗的心，不得不說這一巧妙安排起承轉合，它必須做的脫俗，聰明和富有生活體驗的導演此時選擇了真實場景再現的模式，導演也很好的控制了影片的進程，最後順帶說一句。所以影片一開始導演很聰明的選擇了幽默化處理「上清北」如此沉重的夢想，此處有爭議，觀影者們也欣欣然已，大背景下一定要有小人物的卑微與掙扎，女主角大概是照著桂綸鎂找的，既令所有有過此番經歷的觀影者心頭一緊，他一定普羅大眾

E. 有一部微電影男女出旅遊,女的燒傷男的見死不救電影叫什麼名

有一部微電影男女出旅遊,女的燒傷男的見死不救電影叫烈焰危情。

電影劇情作為一部消防題材的愛情輕喜劇，以消防為背景講述了父女之間戀人之間戰友之間警民之間有趣又感人的故事，重點刻畫人物間的矛盾沖突正當二人矛盾沖突到達頂點之時，商城數萬人的生命已是命懸一線。

人物介紹

是一部同時具備商業和社會雙重價值的電影李德勤，南粵公安消防支隊珠城中隊中隊長、消防參謀身手矯健、睿智果敢、經驗豐富，常年奮戰在救援一線，是一名優秀的基層消防指揮員在防火安全中認真負責，堅持原則，拒絕賄賂，不徇私情，鐵面無私。

於麗麗角色於麗麗，跨國公司高管，李德勤的女朋友海外留學畢業後在跨國公司擔任高管，名副其實的白富美因為商城消防安全整改問題，導致她夾在父親和男朋友之間，左右為難當商城數萬人深陷危機之時，憑借商業智慧，有效協助李德勤疏散群眾。

宋威角色宋威，南粵公安消防總隊副總隊長，李德勤的主管領導李德勤的父親在戰場犧牲後，宋威一直照顧李德勤母子，之後將李德勤培養成為一名優秀的消防指揮員在李德勤和范有為發生矛盾時，給了李德勤有力的支持。

F. 全國各地消防隊為什麼那麼多消防微電影

1，現在火災很多，產生的原因很多樣化，對社會的危害也很大，不僅需要國家相關消防部門來關注這個事情，也需要人民群眾加強自身的消防安全意識，在平時生活工作中也重視消防問題。
2，微電影作為群眾喜聞樂見的一種傳播形式用來宣傳消防知識是很有效的，這說明國家重視消防安全，願意花錢和精力去宣傳消防安全，讓群眾在欣賞微電影的同時能獲得重要的安全知識。值得稱贊！

G. 如何評價衡水中學微電影《綻放夢想》

無責任影評之衡中微電影《綻放夢想》
如果電影試圖講述一個關於夢想的故事的話，它必須做的脫俗，遠離塵囂。同樣，好的夢想不應該是呼喊式的，他一定普羅大眾，讓人覺得夢想美好而且可以實現。所以影片一開始導演很聰明的選擇了幽默化處理「上清北」如此沉重的夢想，大背景下一定要有小人物的卑微與掙扎，導演深知把多睡5分鍾和上廁所如此殘酷的選擇交給一個後進生來說，也是在挑戰命運。
在所有有關理想信念的影片類型中，沒有突發事件的故事是最難處理的，漸進式的情節往往拖累了影片的節奏，聰明和富有生活體驗的導演此時選擇了真實場景再現的模式，「學生上課時開小差」，不得不說這一巧妙安排起承轉合，既令所有有過此番經歷的觀影者心頭一緊，又讓整個影片脈絡漸清，此前所有落寞茫然的角色都生動具體起來，觀影者們也欣欣然已。影片後半部分一氣呵成，追求卓越，夢想實現。
整部影片對那些可能是初登熒幕的學生來說，成績大於不足，文學師在台詞上有所保留但已經突破文明校園的禁錮，導演也很好的控制了影片的進程，特別值得一提的是導演應該在主旋律片和風光片的兩難選擇中做到了兩者兼顧，一顆美麗的心，就足夠了，最後順帶說一句，女主角大概是照著桂綸鎂找的，此處有爭議。

H. 四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

我，有一個夢想，是當一名鋼琴家，因為，彈鋼琴就會有音樂，因為我喜歡音樂，熱愛音樂，覺得音樂很好聽，所以，我也喜歡彈鋼琴。

我，有一個夢想，是當一名鋼琴家，每次上鋼琴課，我都盡量去做好，不讓老師操心，自己練的時候，我也盡量去做好，不讓自己彈錯音，爸爸說，慢一點也沒關系。

我，有一個夢想，是當一名鋼琴家，以前，爸爸帶我去音樂廳，聽別人彈鋼琴，那個時候，我還不怎麼喜歡，漸漸地，我又開始喜歡上音樂了，可是，爸爸又很少帶我去了，本來，一個月最多要帶我去三次，如果很忙的時候，就只能去一次，現在，最多去一次，如果很忙的話，就一次也去不了了，現在就是這樣，我已經一個月沒有去了，我也說要去，可爸爸老忘記，所以我才去不了。

我，有一個夢想，是當一名鋼琴家，鋼琴課下課的時候，我趁著，簽字這會兒時間，問爸爸和教我鋼琴的老師：等我成了鋼琴家以後，你們第一件乾的事是什麼？老師說：「等你成了鋼琴家，我就要來拍賣你的名字，就會有錢，變成富翁。」爸爸也是這樣回答我的。我想：哈哈！原來爸爸想成富翁呀！

我，有一個夢想，是當一名鋼琴家，我准備考級曲子的時候，有一個階段，就總是彈不好，我用最慢的速度，看著彈，才沒有出錯，我也不知道是怎麼回事？

雖然是夢想，但我相信，只要我努力彈鋼琴，不放棄，一定會成功的。

我，有一個夢想，是當一名鋼琴家。雖然只有一個夢想，當一名鋼琴家，而不是當別的，想要成為一個出色的鋼琴家，不是很容易的，所有人，都必須喜歡聽我彈的曲子，老師說我其他的方面都很好，可這一點不好，彈奏的時候還要有感情，該輕的時候輕，該重的時候重。所以，我要向朗朗學習。

我知道，如果夢想好，但不去做，什麼夢想都不可能實現！

四年級作文 篇2

在星期四的一個晚上，我和最好的朋友——陳昉，一起去消防微電影活動中心試鏡。

導演叫我們先做自我介紹，再表演才藝。我鼓足了勇氣向他們展示了起來。表演結束，我情不自禁地為自己叫好：哇哦！原來如此膽小的我也有膽大的時候啊！

時間慢慢地過去了，我越來越急。在一個烏雲密布，下著傾盆大雨的早晨。我看了看活動中心發來的簡訊，裡面是入選前二十的小朋友。我翻來找去，可始終沒看到我的名字，但陳昉卻有。頓時，我感到鼻子酸酸的，淚水在眼眶中轉溜兒著，嘟起了我那小小的嘴巴，非常傷心！那時的我竟然心想：我哪點比陳昉差了？論作文、論成績，我都和她都不相上下。憑什麼她能入選，而我不能，哼！

因為我那嫉妒之心，讓我與陳昉越來越疏遠了，連她叫我一起去做游戲、一起去郊遊，我都拒絕了。甚至有時都不想和她講話。但我卻開心不起來，眼神中帶著憂傷。再看看陳昉，她的眼神中也讓我感到了一絲難過。頓時，讓我感到我們的友誼之樹在狂風暴雨中不停地搖晃著，就連時常傳來那動人的鳥鳴聲也盪然無存了。

在一個寧靜的夜晚，我終於忍不住把心裡話告訴了媽媽，她語重心長地對我說：「其實你落選了並不是沒有收獲，比如你鍛煉了一次，讓自己膽子變大了。而且你也不需要嫉妒陳昉，應該佩服他。因為她晉級了說明她有些地方比你做得好，你應該要向她學習。」媽媽這番話，使我受益無窮，也讓我想起了和陳昉一起玩耍一起學習的點點滴滴，美好回憶：我忘不了和陳昉參加比賽時那相互鼓勵的眼神；我忘不了和陳昉郊遊時那兩張燦爛的笑容；我忘不了和陳昉演小品時那搞笑的.情形；我忘不了……

第二天，我跟陳昉道了歉：「對不起，陳昉，我不應該這樣對你。把那些不愉快忘了吧，讓我們再做朋友吧！」「沒問題！」陳昉爽快地答應了。那一刻，我的心胸開闊了，腦海中又飄來了朵朵白雲，眼光撒滿了我的心田，彷彿我和陳昉的友誼之樹又再次綻放了，又聽了那動人的鳥鳴聲。

四年級作文 篇3

我的老家在高州，在村子的東邊，有一口十分古老的井。

它大約有十五米深，井口是圓的，直徑三米左右。它是由石磚砌成的，可堅固了。一年四季，它都能湧出滾滾清泉，十分甘甜。村裡唯一水的來源就是這口井。

每天從晨曦到傍晚，都有許多人挑著擔子從我家門前經過，因此我家門前的石子路總是濕漉漉的。扁擔吱吱扭扭的響聲，人們撲踏撲踏的腳步聲，組成了一支歡快的交響曲。來井邊打水的人絡繹不絕，但非常有秩序。這不，一群活潑的紅領巾，唱著隊歌，蹦蹦跳跳地也來打水了。他們打完水後，不是原路返回，而是繼續往前走。我好奇地跟了上去，只見他們來到了五保戶張奶奶家。原來張奶奶腿腳不太靈活，紅領巾是義務勞動呢！只聽見奶奶說：真是太謝謝你們啦，快進屋坐坐吧！紅領巾異口同聲地說：不用了，我們還要上課呢！再見說完，就高高興興地去了。

老井啊，你用甘甜的井水滋潤了我們乾渴的喉嚨，讓我想到了老師。許多老師從年輕就走上了講台，直到雙鬢已長出了白發，也無怨無悔。許多個夜晚，我們已經進入了夢鄉，老師們卻還在燈下備課，或者批改作業。老師每天都站在講台上，為我們傳授著知識。老師們用知識滋潤著我們乾涸的心田，讓幼小的知識樹苗在我們的心中茁壯成長。

我贊美你，老井。但我更贊美的是像你一樣的人——老師！

四年級作文 篇4

每到陽春三月，當柳枝綻出新芽，桃樹開出紅花的時候，燕子-這種討人喜歡的小候鳥，又回到了北方。

燕子有一對狹長的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉，像一把剪刀。

燕子喜歡在人家的房檐或房梁下築巢，它們選用田裡翻起的下層粘土或蚯蚓排泄出來的泥丸糞便做建築材料，用唾液把粘土或糞便弄濕，加上些草和毛發，一塊一塊地壘起來，再把柔軟的小草和輕軟的絨毛墊在那個半個茶碗似的窩里。這樣一個既溫暖又舒適的家就建成了。燕子媽媽在這里產下四五個卵，孵出小燕之後，她就和燕子爸爸一起給小寶寶捉害蟲，使它們能夠更快的長大。

雖然燕子有一個非常舒適的家，但它們從不貪圖安逸，每年秋天，不管刮風下雨，燕子的一家總是按時遷徙，飛往南方。春天，不管南方多麼迷人，它們總是和春風一起回到北方。為了適應征途中的各種環境，剛孵出的小燕子就開始學習飛行。到秋天啟程的時候，雖然已有了飛行本領，但途中的險惡環境卻使大部分雛燕喪失了生命；僥幸活下來的，飛躍千山萬水，到達了嚮往已久的目的地。

燕子是親近人們的鳥類，當春天群燕飛回的時候，總是尋找自己過去的住處，好象和那裡的一切有深厚的感情。

燕子已害蟲為食。它那敏銳的眼睛，只要發現了害蟲，便展動著長長的翅膀，箭一般的沖過去，張開那又高又寬，呈三角形的嘴，把害蟲吃下肚去。燕子在一年中要吃掉數已萬記的害蟲，對人類有很大的貢獻。

四年級作文 篇5

同學們都知道軍人叔叔，他們給我們的印象是愛國愛民的、英勇無畏的、堅持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹》就看到了這些叔叔們的奇怪願望。

戰士們到山下去看樹的主要原因是戰士們對生活充滿了熱愛，對美好生活充滿了嚮往，因為他們希望自己像胡楊一樣綠色光亮，像胡楊一樣有無私奉獻的精神……

其實當戰士們看到胡楊樹，看到胡楊樹的精神，我覺得其實也是戰士們的寫照和無私奉獻的精神。

胡楊樹默默奉獻、熱愛生命、堅強不屈的精神不正是我們要奮斗的目標嗎？我們是父母手裡的寶什麼願望都可以實現，我們應該不要怕苦，不要怕累，幫助別人不求回報，軍人叔叔在那麼艱險、惡劣、困苦、艱難的環境下孤獨的生活著，依舊保衛著祖國，軍人叔叔能克服困難，能向植物學習，冒昧得問一句，我們身為未來主義社會主義的接班人，還有什麼困難在阻擋著我們前進的道路呢？我們要具有強烈的責任感，更要對美好的生活充滿嚮往，對不知的未來要充滿希望。作文

四年級作文 篇6

「嘶兒嘶兒嘶兒」什麼聲音?我放下書包，急忙向牆角紙箱走去，伸頭一看，哇!是兩只小鴨子!媽媽說：「是姥爺送給你的生日禮物。」

這兩只小鴨子太可愛了!滿身黃黃的絨毛，小小的頭上嵌著兩只圓溜溜的黑眼睛。又長又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鴨子的鼻子，可不容易。因為它的鼻子就長在硬邦邦的嘴巴兩側，那兩個小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。兩只小鴨子只有尾巴不相同，一隻尾巴是尖的，羽毛黑白相間，我叫它小花;另一隻尾巴是白色的，就叫它小白。

我蹲在一旁看著，它們好像很害怕，「嘶兒嘶兒嘶兒」叫得更響了，幾乎是沙啞聲。我急忙躲到一邊偷偷看著。過了好一會兒，它們才安靜下來。我用一個小鐵盒倒點水，悄悄地靠近小鴨子，它們好像不那樣緊張了。我把水輕輕放在一旁，可能是剛才叫得嗓子又干又渴，小鴨子先看了看我，然後低下頭痛快地喝了起來。

晚飯後，我又去看小鴨子，彷彿知道我不會傷害它們，小鴨子仰著脖，沖著我嘶兒嘶兒地叫著。我想它們一定是餓了。照媽媽吩咐，我把菜葉剁碎，放入紙箱，小鴨子真的吃了。看著它們又長又扁的小嘴吃得那麼香，我高興極了!

兩只小鴨還給我帶來許多歡樂。有一次我把生菜葉切碎，撒到食盆里，小花和小白可來精神了，搶著吃。由於盆大，幾乎每次它們都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此時它們就會立刻從食盆中探出沾滿食物的小腦袋，獃獃地看著我，好像在說：「有什麼好笑的!」於是我笑得更歡了。更有意思的是在睡覺時，兩只小鴨子互相把頭搭在對方身上，依偎在一起，那樣子太好玩了!

我真喜歡姥爺送給我的生日禮物，兩只可愛的小鴨子。

四年級作文 篇7

我家有一個大的菜園子，看過我寫博文的同學都知道。我老家的菜園子里種滿了蔬菜和水果，有石榴、葡萄、辣椒、白菜、茄子……但是我呢卻只對草莓情有獨鍾，我也不清楚到底是為什麼。現在讓我來給你描述一下，不知你是否會和我有同樣的感受！

春天，菜園子不起眼的角落裡長滿了一叢叢葉子，碧綠碧綠的，在充滿著一丁點兒的綠色菜園里顯得格外刺眼。走近仔細一瞧，那葉子密密麻麻的，你擠我，我推他，真是好不熱鬧！不知道的人還以為是攝影師正在給一群調皮的小孩子照相呢！大家又擠又推的，彷彿怕旁邊的「小朋友|」給鏡頭擠沒了。葉子的邊緣像波浪似的，一高一低，也像一把小鋸子，真是好玩！草莓的葉子遠看起來，就像放大版的三葉草一樣呢！一陣春風吹過，葉子就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞撲打著翅膀，但這蝴蝶的顏色似乎有點單調了，全部都是綠色的，但是仍然生機勃勃，充滿生機…… 過了見天，葉子中有幾朵小花。我仔細端詳著，那花朵十分嬌小，加上白色的裝飾，十分純潔。就像白色的小寶寶正「躺」在綠色的搖籃里曬太陽呢！花芯是黃色的，金燦燦，加上白色的花瓣，像一個笑臉正迎向我哩！ 春交之際，花朵都不知到哪裡捉迷藏了，沒有看見它們的一點足跡，或許它們回家睡覺了吧。只見一個還沒有拇指大的果實長出來了，顏色是翠綠，如果你不仔細看，還會把果實當成葉子呢！ 幾天後的早上，從外面瘋玩回來的我，一眼就瞅見了幾顆紅寶石趴在草莓葉子上。哇塞，我急忙跑過去撿寶石，卻只看見了幾顆草莓，根本都沒有寶石！哎呀，跑哪裡去了，真郁悶，本來還想撿個寶石炫耀一下呢！我看見了幾顆紅彤彤的大草莓，把紅寶石的事拋到了九霄雲外之中！草莓的身上長著許多小痘痘，就像一天沒有擦粉就起痘痘的臭美女孩一樣！早晨，有些草莓身上還掛著晶瑩剔透的露珠，彷彿是好朋友，在一起是那麼親密、美好…… 我急急忙忙撿了幾個洗了洗，就塞進嘴裡細細品嘗起來。酸溜溜，甜津津的味道，一起融入到了一起，在我的嘴裡慢慢盪漾著又融化掉，真讓我回味無窮啊！草莓很好吃，對大家的身體也有許多幫助呢！草莓的外型觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，含有特殊的濃郁水果芳香。

草莓營養價值高，含豐富維生素C，有幫助消化的功效，與此同時，草莓還可以鞏固齒根，清新口氣，潤澤喉部…… 草莓無論裝飾在哪裡，都是那麼耀眼，那麼美味，那麼誘人，真是恨不得全部吃光！可惜，我的肚子撐不下了！ 真想回老家，看到那熟悉的菜園子，那熟悉的草莓，那熟悉的面孔；品嘗那熟悉的味道，讓人懷念的味道…… |

四年級作文 篇8

上個星期日，阿姨帶我去「開心庄園」遊玩。

車子飛快地賓士著。一路上，阿姨告訴我這里有三個地方：一個是「開心養豬場」，一個是「水果庄園」，還有一個「蔬菜庄園」。像我這種對豬有好感的孩子當然是先去「開心養豬場」啦！

一到那裡，我首先看見的是一頭剛生完小豬的大母豬。她的頭和尾巴都是黑色的，側躺在地上，肚子一鼓一鼓的，不停地大口大口地喘氣，發出「噗嗤噗嗤」的響聲，好像還在生小豬一樣。她的身旁躺著兩只小豬，粉嫩粉嫩的，非常可愛。我們一走進去，豬媽媽就用自己的身體緊緊地護住孩子，深怕被別人搶走一樣。我依依不捨地離開小豬們。一出門，我就聽見「歐恩——歐恩」的聲音，轉頭一看，原來旁邊的豬圈裡還有許多花豬。豬圈的旁邊放著一筐西瓜，我就問阿姨能不能把西瓜喂給它們吃，阿姨點了點頭。我從框里選了個最大的西瓜，把它扔進豬圈裡，小豬們看見香甜可口的美食，一擁而上，競相搶食吃。見他們吃得這么香，我又選了幾個瓜拋給他們吃，它們用鼻子不停地拱著，嘴巴不停地嚼著，還發出「次次次」的響聲。

隨後，我又去了「水果庄園」。首先映入眼簾的是一棵棵掛滿金黃色梨頭的大梨樹。看到那麼大的梨，我真想摘幾個，嘗嘗它的滋味。梨樹旁邊是一棵棵稍矮的桃樹。你看，一顆顆桃子又大又紅，在陽光下，還能依稀看見小絨毛。我情不自禁地摘了一個，用布擦了擦，咬了一口，果汁瞬間就留了出來，又甜又鮮，比奉化水蜜桃還好吃呢！

逛完「水果庄園」後，我又來到了「蔬菜庄園」，那裡種了各式各樣的蔬菜。有懸掛在藤蔓上的苦瓜，有在葉片里茁壯成長的玉米，有在地底下跟我們捉迷藏的花生，有在水中和小魚兒玩耍的茭白、芋艿，還有躺在土地上和小蟲打交道的大南瓜和大冬瓜……看得我眼花繚亂，真想把他們都帶回家。

開心庄園真是個好地方，我以後還要來這里玩。

I. 2022年消防教育活動方案

「消防」即是消除隱患，預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱)，當然狹義的意思在人們認識初期是：(撲滅)火災的意思。下面我給大家帶來2022年消防 教育 活動方案，希望大家喜歡!

2022年消防教育活動方案1

為進一步推動消防安全「大宣傳、大培訓」工作，貫徹落實「全國學校消防宣傳教育暨全國『消防 安全教育 示範學校』創建活動現場會」精神，築牢學校消防安全「防火牆」工程，推進學校消防安全「四個能力」建設，積極響應青州市公安消防大隊、市教育局聯合開展學校消防宣傳教育活動。學校根據實際制定 實施方案 如下：

一、工作目標

在全市各級各類學校組織開展消防宣傳教育活動，以深化消防安全「四個能力」為著力點，使廣大師生牢固樹立「全民消防、生命至上」理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使全市學校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全「四個能力」建設收到實效，校園消防安全「防火牆」得到有效鞏固，真正達到「教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會」的綜合社會效應。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：

三、工作實施安排

學校消防宣傳教育活動，從20__年元月開始，至20__年6月結束，分集中培訓、指導幫助、 總結 評比3個步驟實施。

(一)集中培訓階段(20__年1月10日—20__年1月25日)

1、工作任務。落實公安、教育部門和學校消防安全責任制，規范學校消防安全標准化管理工作。學校安全科任教師及輔導員對學校消防宣傳教育活動進行指導，每所學校都要設有一名指導人員，保障活動取得實效。

2、工作 措施 。學校安全科任教師要熟悉《消防法》、消防安全教育示範學校基本建設標准、學校消防安全「四個能力」建設標准、火場逃生技能、冬防春運消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識。

(二)指導實施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)

1、工作任務。牢固樹立「全民消防，生命至上」的理念，開展有針對性的消防宣傳教育活動，確保本階段活動結束時，各學校教職工會熟練使用滅火器材撲救初起火災，學生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識、報警 方法 和火災疏散逃生要領。

2、工作措施。活動期間，重點開展好「十個一」系列宣傳活動，特別是在寒假期間和開學初的消防宣傳教育。可以根據實際，開展主題班會、「我與消防安全」有獎徵文、消防文藝演出、消防知識競賽等活動，增強宣傳教育的效果。

1)舉辦一次 消防 安全知識 講座。在寒假期間和開學初，要組織開展一次消防安全知識講座。重點學習家庭防火常識、冬防春運消防安全知識、安全燃放煙花爆竹知識、用火用電安全常識、火場逃生要訣等。

2)實施一套假期「家庭消防安全計劃」：包括製作家庭火災逃生計劃和開展家庭消防安全自查，具體要求可參考附件。開學後，市公安消防機關和教育部門要聯合對師生在寒假中制定的家庭火災逃生計劃書和填寫的家庭消防安全自查表進行集中評比，並表彰優秀。

3)組織開展一次應急疏散逃生演練。20__年春季開學後，要充分利用校內的建築消防設施和消防器材、裝備，組織開展一次應急疏散逃生演練，確保師生參與率達到100%。

4)開設一次消防安全主題班會。通過點評國內、省內的校園火災案例，交流師生在日常生活中學習消防知識和成功逃生自救的 經驗 體會，增強師生「珍愛生命、關注安全」的意識。

5)開展一次校園消防安全大排查。對校園內消防器材、應急照明設備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學校班車是否配備滅火器安全錘等情況進行檢查，全面消除火災隱患，保證校園平安。

6)設立一間消防安全教育活動室。配備消防圖書、掛圖、音像製品等消防宣傳資料和常用消防器材，讓師生們學有書本、看有示範、練有實物，全面了解和掌握消防安全知識和技能。

7)設計一期消防安全題材的 黑板報 。選材可以遍及消防常識、防滅火技能，可以刊登學生們喜聞樂見的漫畫、笑話、 成語 故事 等，寓教於樂，提高學生的學習興趣和參與積極性。

8)開展一次消防志願服務活動。指導更多的學校成立消防志願組織，吸收更多師生成為消防志願者，通過發放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務等形式，增強自身及周圍更多人的消防安全意識和防滅火以及疏散逃生自救能力。

9)制定一套完整的學校消防安全 規章制度 。將《消防法》、《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》、《社會消防安全教育培訓規定》中規定應承擔的責任，層層分解，落實到人。特別是落實學校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度，形成學校消防宣傳教育長效機制。

(三)總結評比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)

將學校消防宣傳教育活動與消防宣傳「五進」示範點和消防安全示範學校創建活動結合起來，本次活動評選出開展好的班級，給予表彰和獎勵。

三、工作要求

(一)高度重視，加強領導。當前正值冬季，是火災多發季節， 春節 即將到來，學校寒假也即將開始。學校高度重視此項活動，結合當前冬季防火工作和消防安全「大排查大整治大宣傳大培訓大練兵」活動，迅速行動，抓好落實，進一步提高學校消防安全「四個能力」建設，夯實社會消防安全「防火牆」工程。

(二)密切配合，全力推進。學校要對學生消防宣傳教育活動給予及時的指導幫助。採取跟蹤督辦、分片包乾等形式明確責任，並加強督導檢查和幫扶指導，對典型經驗做法及時總結推廣，對工作不落實、措施不到位的學校將嚴肅追究責任，確保各項工作不走過場，取得實效。

(三)強化宣傳，營造氛圍。學校要充分利用現有的校園網路、校園廣播、黑板報、校刊等資源，開辟專門欄目(版面)，進行經常性的消防常識科普宣傳。尤其是集中宣傳冬季防火常識、春運消防安全常識、煙花爆竹安全燃放知識、安全用火用電及逃生自救常識等。

2022年消防教育活動方案2

一、活動時間

11月1日-11月30日

二、活動主題

消除火災隱患，共建平安校園

三、活動內容

(一)開展「五個一」活動

各單位要緊緊圍繞活動主題，把「119」消防安全宣傳教育周活動作為加強冬季火災防控和創建消防安全社區的'重要抓手，切實加強組織領導，深入開展消防安全宣傳教育。各二級學院要緊密結合自身實際，開展好「五個一」活動，即：召開一次消防安全主題班會，舉行一次消防緊急疏散演練，出版一期以『消除火災隱患，共建平安校園』為主題的板報(宣傳欄)，組織師生觀看一次消防安全教育影片，組織一次消防安全自查。推薦觀看消防題材影片合集。

(二)營造宣傳教育活動氛圍。各單位要圍繞活動主題，利用校內各種媒體和載體，通過廣播、網路、微信平台、班級QQ群、主題班會、板報、橫幅、專題文藝晚會等多種形式，廣泛開展消防安全常識宣傳教育，增強師生消防安全防範意識。

(三)組織開展消防安全檢查和整改。當前正值秋冬季，氣候乾燥，天氣寒冷，用火用電情況逐漸增多，火災危險性加大。各單位要加強本單位消防安全檢查，特別是圖書館、檔案館、學生宿舍、飯堂、配電房、實驗室、網路機房等場所要作為檢查的重點，發現問題，及時整改。

四、活動要求

(一)各單位消防安全責任人要從維護學校穩定、構建安全文明校園的大局出發，充分認識消防安全宣傳教育月活動的重要性，並結合單位實際情況，組織開展形式多樣、內容豐富的消防安全宣傳教育活動，做到活動有方案、有影像、有總結。

(二)各單位及各學生社區組織消防疏散演練前，可向保衛處提出申請，保衛處指派專人做好指導工作，並提供必要的器材保障。

(三)各單位消防安全自查情況登記表於11月15日前交保衛處治安消防科(行政樓105室)。

(四)消防安全宣傳教育月活動結束後，各單位要對活動進行總結，建立消防安全管理與教育檔案，並將總結及影像資料報治安消防科備案。

2022年消防教育活動方案3

為進一步推動消防安全宣傳教育工作，貫徹落實《__市平安暑運主題消防宣傳教育活動方案》通知要求，深入開展好暑運期間的消防宣傳教育工作，營造人人關注、重視、支持、參與消防宣傳教育工作的良好氛圍，提高消防宣傳教育工作的社會影響力和覆蓋面，強化人民群眾的消防安全意識和素質，大隊結合實際制定《__市平安暑運主題消防宣傳教育活動方案》如下：

一、組織領導

大隊成立平安暑運主題消防宣傳教育專項活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、活動時間及地點

20__年8月25日9點整，__市火車站

三、活動主題

__平安暑運主題消防宣傳教育活動

四、活動理念

全民消防、生命至上

五、活動形式

大隊從當地實際出發，採取多形式、多角度的消防宣傳教育活動。

1、舉行中小學生消防應急救援知識競賽

2、在站內LED電子屏播放消防宣傳教育微電影《__》

3、大隊印製專門消防宣傳資料對廣大市民發放

4、大隊積極與火車站領導協商，決定對火車站組織開展滅火應急救援演練工作

六、工作要求

1、強化組織協調。切實加強組織領導，大隊分管領導具體牽頭負責，落實人員、經費和相關措施，加強與公安、宣傳、教育、運輸等部門的溝通協作，發動各行業系統，共同策劃開展宣傳活動，確保掀起宣傳高潮。

2、真抓實干，注重創新。大隊黨委要開拓思路、創新形式、因地制宜、立足實際，充分利用新興媒介手段，以「對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化」為要求，開展聲勢浩大、內容豐富、形式新穎、貼近百姓的平安暑運消防宣傳教育活動，堅持理論和實踐相結合，深入群眾，加強調研，集思廣益，不斷創新消防安全宣傳教育工作觀念、工作措施和工作方式，切實完成好這次平安暑運主題消防安全宣傳活動。

2022年消防教育活動方案4

在第__個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育月活動方案。

一、活動目標

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到「教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會」的目標。

二、活動主題

全民關注消防、生命安全至上

三、活動時間

20__年11月1日至11月0日

四、具體活動安排及要求

1.組織一次動員會(11月6日)。開展以消防教育為主題的 國旗下講話 ，並對消防安全教育月活動進行動員。

2.開展119安全專題教育活動(11月9日——11月0日)。各班通過安全教育平台等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。

對所有授率、作業完成率均為100%，並且在11月20日前完成的班級給予表彰，並在明班級評比中加2分。

3.開展一次消防繪畫和 手抄報 比賽活動(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4.開展一次消防知識競賽(11月27日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。

5.開展一次消防教育講座(11月下旬)。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留「死角」，發現安全隱患，立即整改。

7.開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應急疏散演練。

2 022年消防教育活動方案5

今年11月9日是全國第__個「119」消防日。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力等，按照《高等學校消防安全管理規定》及市政府《20__年度冬春火災防控工作方案》的有關規定和要求，經研究，定於11月份在全校開展「消防安全宣傳教育月」活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

「守消防法規，找火災隱患，保校園平安」

二、活動時間

20__年11月5日至11月30日

三、活動內容

(一)安全隱患大排查

由保衛處牽頭在全校范圍內開展消防安全隱患大排查，重點是對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致排查，做好入冬前消防設施、器材的維護保養工作。

一是建築安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規定是否建立健全並落實;三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識;四是消防設施、器材的配置和維護管理情況;五是歷次檢查發現的安全隱患整改落實情況。

(二)消防安全宣傳工作

各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網路媒體、板報、電子顯示屏等多種形式進行專題宣傳。由保衛處向各系部印發消防宣傳知識手冊，各系部組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

(三)做好「六個一」工作

各系部要召開一次消防安全會議，開展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識課，組織一次應急疏散滅火演練活動，舉行一次消防安全知識100問答(新生必須人人參加)，完成一份消防安全教育月 活動總結 。

(四)消防器材的使用方法

由保衛處安排專人進行活動指導，對各系部組織的師生員工進行消防器材使用方法培訓。在市消防支隊協助下在重點場所，模擬開展疏散演練、自救逃生活動。

四、活動要求

(一)各部門要把開展「消防安全宣傳教育月」活動納入11月份 工作計劃 ，切實加強領導，精心組織。

(二)各部門要充分利用網路資源、辦公或教學場所、會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。

五、活動評比

各系部於12月10日前將消防安全教育月活動總結(包含文字、圖片等)發至保衛處消防科__信箱，保衛處將根據各系部的工作開展及培訓情況評比出一、二、三等獎，並將作為年度先進部門評比的指標之一。

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