㈠ 求一個大學微電影的劇本創意,不用寫詳細的劇本,只要能給出一個清新自然富含正能量的創意方向就可以了,
一個女孩一直暗戀一個男孩,那個男孩也喜歡這個女孩,可是這個男孩成績優異,被有關部門密密選撥,甚至都沒來的急道別,五年後,男孩回來,發現女孩當了大學老師,還是單身,組織派男孩完成一個任務,可是搭檔誤認為男孩的女友,一個月後,男孩任務結束,回來找女孩,發現女孩剛結婚三天,女孩的丈夫竟然是。。。。。。。。。。。。
㈡ 需要一個5~10分鍾的校園微電影劇本~
校園愛情勵志搞笑短片<我要追到你>
第一場
(男主角出場,跑步去月亮廣場) 旁白:我叫馬奔,年方二十,通信班大二學生。曾經有位美女對我說過„„(其實你還是長得蠻帥的)我每天早上都會6點半起床,去一個叫做「月亮廣場」的地方,不是去晨讀哦,是因為在那裡總是可以看到她。(女主角出場,讀英語,男主角翻開一本漫畫書)
這還不止,我還發現,她早餐喜歡吃一個雞蛋喝一罐旺仔,白天喜歡去五號樓505自習,晚上呢則喜歡去圖書館看書。我會經常去他們電信班打打醬油,並且我每次都可以看到她,因為她從來不逃課,不像我。 字幕:我要追到你 第二場
(樓頂,拖鞋幫出場,眾兄弟(5個)穿拖鞋,站整齊,各拿一支煙)眾兄弟:哥幾個定當赴湯蹈火,兩肋插刀,竭盡全力輔佐波哥,追到任何想追到的女生! (波哥出場) 波哥:多謝眾位兄弟。(為眾兄弟點煙) (舉拖鞋,跳斧頭舞) 第三場
(女主角從五號樓出來,男主角隨後,女主角的筆記本掉在了地上,沒發覺,男主角上前撿起) 男:同學,你的筆記本掉了。(遞上去) 女:(伸手接)哦,謝謝。
男:如果我沒猜錯的話,你的名字叫——許婧。(翻開第一頁,有「許婧」二字) 女:(疑惑)你怎麼知道我名字? 第四場
(男主角回寢室,室友甲一邊吃飯一邊玩CF,室友乙看書) 男主角:哈哈,今天我終於跟她說上話了!
室友乙:都暗地裡跟蹤別人大半學期了,今天才搭上訕。 男主角:唉,以前我不一直都沒有機會嘛。 室友甲:機會是可以自己創造的。
室友乙:萬事開頭難。下一步該如何發展,我們拭目以待啊。
室友甲:嗯,我們看好你喲。你即將成為繼龍哥之後我們寢室第二個結束單身的人。 第五場
(食堂,龍哥和陳倩在吃飯,男主角端著飯盒從一旁走過,跟陳倩打了個招呼 )旁白:剛才跟我打招呼的這個美女名叫陳倩,坐她對面的那個整天感概自己帥的痛不欲生的帥哥呢就是我們寢室的龍哥了。至於他們倆的關系就不用我解釋了。我所關注的是,陳倩還是許婧的室友哦。 第六場
(教室,拖鞋幫坐一排,蹺二郎腿,轉筆,用目光搜尋著班上的美女,一起討論著)
(女生甲剛一坐下,拖鞋幫迅速包圍她的左右兩邊,波哥坐在女生旁並與她搭訕,女生甲愛理不理,這時一高大男生走進來將一杯奶茶放在女生桌上,女生甲對其微笑,拖鞋幫見狀迅速逃離) 第七場
(草坪,女生乙慢慢後退,手裡握著一根阿爾卑斯棒棒糖,拖鞋幫5兄弟慢慢逼近,這時波哥出現,拿出
雙截棍,擺平了5兄弟,轉身對女生乙微笑時,女生乙正拿出手機撥號,波哥見狀迅速逃離) 第八場
(教室走廊,拖鞋幫站一排讀英語單詞,這時一美女走過,拖鞋幫的頭一齊隨其身影擺動,直到前面兩個女生齊喊了聲「老師好」,拖鞋幫齊暈倒) 第九場
(樹蔭下,女主角坐在椅子上看書,旁邊放著筆記本。男主角拿出鏡子整了整發型,上去搭訕) 男主角:哈嘍,又見面了。(拿起旁邊的筆記本,坐下)這不是那天我撿到的那個筆記本么?如果我沒猜錯
的話,這絕對不是你的日記本。
女主角:為什麼不可以是我的日記本啊?你別亂翻啊,侵犯我的隱私。
男主角:這個嘛,很簡單啊,日記一般都是在晚上寫,再說,你也不可能把日記拿到這里來寫啊。 女主角:你蠻厲害的嘛!
男主角:呵呵,嗯,我確實蠻厲害的哦。(翻看筆記本)這上面是你做的課堂筆記。 女主角:廢話,筆記本當然是用來做筆記的啊。(男主角做個被耍的表情) 男主角:咦,這里還有一首詩。
女主角:嗯,這首詩寫的蠻好的。雖然我以前高數常考100分,但我卻寫不出那樣的詩。 男主角:拉格朗日,
傅立葉旁,
我凝視你凹函數般的臉龐。 微分了憂傷, 積分了希望,
我要和你追逐黎曼最初的夢想„„(鏡頭上移)
第十場
(五號樓,女主角專心地做作業,男主角突然將一罐旺仔放到女主角眼前,然後坐在她後面)
第十一場
(圖書館,兩人站在一起看書,女主角慢慢蹲下至坐下,男主角跟著慢慢蹲下也坐下) (兩人一起自習,男主角把一本漫畫書遞給女主角,女主角看著男主角)
第十二場
(校園路上,男主角跟女主角面對面邊走邊說話,男主角後退,突然撞到了樹上)
第十三場
(晚上八棟下面,男主角、女主角、陳倩一起散步,談笑,女主角、陳倩跟男主角揮手告別,陳倩跟女主角開了個玩笑(說了句悄悄話),女主角追趕陳倩)
第十四場
(寢室,男主角在紙上寫詩,不時翻看高數課本。室友甲玩游戲,龍哥在照鏡子) 室友乙:奔哥,近期跟那個許婧發展的怎樣了? 男主角:就憑我?還能怎樣?
龍哥:他們兩個整天都形影不離了,我們都快有喜糖吃了。 室友甲:真的?不錯哎,小子,那可是電信班的班花啊! 男主角:哪有啊?我們只不過是„„很正常很正常的那種啊。
室友乙:哎哎,不要解釋。解釋就是掩飾。這不?還在寫詩呢!(拿起男主角寫有詩的那張紙)
龍哥:哇,比我還懂浪漫啊,小子! 室友乙:咳...咳„
對你的思念, 是個周期函數, 循環往復,
卻沒有最小正周期。
對你的留戀, 是個連續函數, 若有極限,
卻不知會收斂於哪一點。
第十五場
(教室,男主角站在窗戶邊,念詩)
對你的想念, 是個可導函數, 導數為正,
且永遠都不會出現拐點。
對你的愛戀, 是個被積函數, 積分n次,
都只能得到我不變的真心。
(旁邊一同學突然提醒他:「唉,上課了!」男主角回頭一看,全班已坐好,男主角慌忙回座位)
第十六場
(檯球室,女主角、陳倩跟波哥一起打檯球) 女主角:哇,幾天沒看你打檯球了,又變厲害了! 波哥:呵呵,我也好久沒來打了。 陳倩:喂。(畫面跳轉) 龍哥:一起去吃晚飯啊。
陳倩:今天許婧生日,我們一起在外面玩,可能很晚才回來,你一個人吃吧。 龍哥:好吧,玩的開心,拜! 陳倩:嗯,拜! (許婧進了一球)
波哥:嗯,不錯,你也有進步。(許婧笑)
第十七場
(食堂,男主角與龍哥一起吃飯) 男主角:真的?許婧今天生日?
龍哥:對啊,小子,好機會啊,趕快行動! 男主角:OK!
龍哥:不過她現在可能不在學校,晚上你再去吧。 男主角:嗯。那就麻煩一下哥幾個了。
第十八場
(晚,草坪,空鏡頭——路燈,男主角一個人苦等,女主角出現) 男主角:(拿起一個大娃娃)送給你的,生日快樂!
女主角:哇,好可愛哦,謝謝!你怎麼知道今天是我生日?
男主角:額„„因為我厲害啊。時間不早了,你還是早點回宿舍吧! 女主角:嗯,非常感謝你的禮物,拜拜!(轉身走) 男主角:許婧!(女主角再次轉身)
(男主角跟室友甲、乙用吉他、電子琴、笛子演奏《真的愛你》,男主角唱,女主角微笑,這一幕被路邊的波哥見到。突然聲音停了,大家疑惑地往草叢邊望去,一個手機正插在一個音箱上,龍哥小心地走出來) 龍哥:靠,手機沒電了。
第十九場
(校園路上,女主角與陳倩在散步)
陳倩:我發現最近馬奔對你挺好的,是不是你們„„ 女主角:哪有啊,我們只是一般的關系。 陳倩:你老實告訴我,他向你表過白沒? 女主角:你說什麼呢?怎麼可能?
陳倩:哎„„你笑了„„哦,你沒笑。
第二十場
(路上,男主角在走,手機鈴聲響了,接)電話聲音:是馬奔吧?今天中午十二點半排球場有位女生在那裡等你。(掛)
男主角:喂„喂„(竊笑了一下)
第二十一場
(排球場,女主角在眺望,來回踱步,男主角匆忙趕到) 男主角:許婧!
女主角:(轉過頭)馬奔!
(兩人相擁)(在即將擁到時,畫面切)
第二十二場
(寢室,男主角跟室友乙擁在一起,室友甲、龍哥在一旁) 男主角:我好想你,想你的時候有些幸福,幸福得有些難過。
室友乙:習慣難受,習慣思念,習慣等你,可是卻一直沒有習慣看不到你。我對你的愛,就如武漢的蚊子,
一年四季都在。
(男主角把室友乙猛然推開) 男主角:去你的!這可能么?
室友乙:怎麼不可能?在你這般才華橫溢、豺狼似虎的猛烈攻擊下,她能不被征服?就是因為她想你了,
所以就想見見你而已。
室友甲:表白要趁早啊,奔哥!不然的話,(換腔調)如果上天能夠給我一個再來一次的機會,我會對那個
女孩子說三個字(做表情)„„
男主角:去死吧!
龍哥:CF哥說得對,趁這個機會跟她表個白。哥幾個恭候你的佳音。 室友乙:奔哥,要給力啊!
室友甲、乙、龍哥:保重!(男主角深情地一回眸,開門走了)
第二十三場
(排球場,男主角提兩杯奶茶,苦等,卻等來了拖鞋幫。拖鞋幫叼煙,短褲,拖鞋) 波哥:你就是馬奔吧? 男主角:我是。你們找誰?
一兄弟:廢話,肯定是找你啊!(波哥頭一擺,拖鞋幫一齊丟掉煙,舉起拖鞋,旋轉,慢慢逼近) 男主角:(害怕)這個給你們。(將奶茶遞給他們,波哥接過奶茶,仍往前逼) 男主角:等一下!(慢慢拿出一張100元鈔票)
波哥:(欣喜地接過,突然臉色一變)假的。(拖鞋幫一齊用拖鞋打男主角)
(男主角倒在地上)波哥:你知道許婧是我什麼嗎?(男主角迅速坐起) 男主角:你女朋友?
波哥:(波哥打開兩杯奶茶,一杯自己喝一口,一杯遞給男主角)她是我妹妹。(男主角怔住)她很早就
勵志考研,所以她學習很刻苦,成績一直很好„„(畫面跳轉到第二十四場)
(畫面跳回)
波哥:就算她想談戀愛,以你現在的資本,人沒我帥,學習也比我好不了多少,你覺得你有希望么?
我勸你還是死心吧。否則,下次我還會來找你。(轉身走)
男主角:謝謝你告訴我這些!(波哥停住,笑了下,走。男主角嘆了口氣,喝奶茶)
第二十四場
(足球場觀眾席,傍晚,波哥望著女主角)
女主角:我知道你對我一直很好,我也一直把你當做我很好的朋友。但是,我很早就在准備考研,學習很
抓緊,平時也喜歡廣交朋友,積極參加學校的活動,我希望„„
波哥:我知道,你希望自己的大學生活自由一點,不希望受一些其它方面的束縛,所以,你不想在大學
期間談戀愛。
女主角:嗯。(低頭)
波哥:那„„我可以當你的哥哥么? (女主角抬眼看波哥)
第二十五場
(寢室)(室友甲乙,龍哥輪流上前安慰,遞煙) 龍哥:唉,沒想到,奔哥悲劇了,哥哥深表同情啊!
室友甲:不要悲傷,哥,有空陪我玩兩盤CF,保證你郁悶立馬消失。 室友乙:不要想著去跳沙湖了,因為沙湖現在已經沒水了。
男主角:(坐在椅子上吸煙)我決定了,我還是要追到你,不過,換一種方式。
室友乙:哎喲,你們聽啊,(拿書)人生四項基本原則:一、懂得選擇。說的就是我。二、學會放棄。奔哥
這點就做的不好。三、耐得住寂寞。龍哥呢,這點就不到位了。四、經得起誘惑。很明顯,CF哥這點就沒做到。(三個人齊揍打室友乙)
第二十六場
(男主角拿出那首詩,折成紙飛機,在頂樓放飛)
(男主角拿著單詞本跑步,去月亮廣場,跟遠處正在讀英語的女主角打個招呼,然後讀英語) (自習室里只剩下男主角一人還在寫作業) (上課時聽講很認真,請教同學問題) (插入以前的男女主角在一起的幾個鏡頭) 旁白:生命是有界的,
傳說愛是無解的。
但我會用「諾」必達法則, 一直解下去, 直到求出特解。
當t為某一值時,
你的回眸就是你幸福的特徵方程, 無論怎麼解,
你都將得出兩相等實根 ——你和我。
第二十七場
(一女生從拖鞋幫面前走過)波哥:追!
㈢ 急求大學校園微電影劇本15分鍾左右的 勵志一點 幽默一點 好的可以加分 拍攝過程最好簡單一點
新生:「(從舞台的邊緣,就像漫步在)##新生年方16,未婚,我才高八斗氣宇軒昂上知天文和地理學家,無所不知無所不知什麼!忽聞我校學生招生辦幹部,原本是政府官員沒有興趣,但我聽說是學生幹部有點啟發呢?去看看!「
(搖學生會)
新生兒:「哇!門,是一個學習的部分,我們的學校真的是一個學習型的啊!」
科技幹部:(新生兒剛一進門,遇到學習部長,我看到她拿著一本詩集有情緒的朗誦)「床前明月光,疑是地上霜。舉起我的頭望明月,低頭思故鄉!」 (汗)
新生:(鼓掌向他,當然,是諂媚的語氣)「必須學習的部長!利基觀眾!!??」 (傅作義手)
了解幹部:「哦,是的,我這樣所謂的收斂全校最好的學習學習部長(自滿)的骨幹分子,我不知道這位兄台,你在做什麼?」
新生兒:「我是來學生會候選幹部,只是來在你的學習部門,你的聲音吸引,然後再應用到你工作的部門,所以不知道做幹部的條件嗎?」
了解幹部:「成品敢成品敢!兄台真的很不錯的野心,說開出的條件的問題,需要一些基本的東西。」 (申出手利弊看了下)
新生:「什麼事?」 (A一臉好奇,看她的手)
了解幹部:「(面對觀眾)學習成績在學校的排名的前十名,其實,我的第一年,因此,我們要求你放鬆,這是最重要的;(下吹指甲),然後希望它,喜歡樂器,如鋼琴或長笛,但我三個工具哦!(轉向新生,還是看了他一眼,轉身向觀眾)讓你放鬆的要求;當然,像我這樣的,藝術欣賞(新生兒一嘔吐,立即一樣,跑下表)不需要像我這么詩意的,但應該是一種愛好,我過去......咦?人?「
(沒等他說完,竟然是已經失蹤新生兒)。
了解幹部:「怎麼現在的學生都這樣沒有耐心,啊,好了,連部我,我可以把一個天空!真是太詩意的朗誦音!!HOHOHO!床前明月光,疑是上霜在地上......「(讀出階段)
新生:「(面對觀眾)跑了過來,哇,沒想到學習部,實際上這樣的自戀啊,選擇不吃虧的!去了其他省。咦?學生竟然有一個女孩的事工?不知道該部與MM密切的關系更近嗎?「(淫盪的表情)
女幹部:(看到有人在門口,走了出去問)「的學生,我能幫??你嗎?學生會女生部部長。」
新生:「(低聲道長音)哇!真的隱藏的美麗女孩啊,大姐,我是來應聘的學生幹部。」
女幹部:「哦,歡迎歡迎,你想申請哪個部門的幹部呢?」
新生:「哎,你女生部它!」
女幹部:(面向觀眾),「但我們女生部從未收到過男幹部呢,因為我部的工作是女學生為核心的擴大,讓女孩們有一個更好的學習和生活環境,一個男孩啊? ...「
新生兒(瘋了,突然想開):「大姐,此言差矣!古代商鞅,現在美國攻打伊拉克,凡事都有例外一切創新我無微不至的關懷,女孩的女孩,是我的問題,姑娘們心靈(迷人的一樣),我的腦海里,姐姐!數為我校女生開心,你讓我加入女生部......(單膝跪下,要採取果斷的行動)
女幹部:「......好吧,我服了YOU部,我們將破例接受男性幹部。,你告訴我,解決緊急女孩的......」
新生:「哦?什麼問題嗎?」
女幹部:「好了,我們女生愛就愛笑,兩個女孩在開玩笑屏幕(邊緣的舞台),但有時也到市區有點矛盾,不,二年級的兩個女孩緊張點,因為一件小事吵起來...... 「(開始吵架,不發出聲音,但性能卻突然)
新生:「哎,不說女孩爭吵的事情嗎?我會去解決......」 (剛想走,拉了回來)
女幹部:「......你可能不知道,我們的女兒說,小的小,如果你不妥善處理,強大的大,他們可能會...」
大學新生(怕像):「會什麼會發生什麼......」 (在一起,看著兩個女孩的舞台的邊緣)
女幹部:「抓你的頭發(新生在你的頭上,如合作),勾你的鼻孔,捂著鼻子,撕裂你的衣服......」 (在這種情況下,邊緣的舞台兩名女幹部說什麼,他們紛紛效仿,製造笑料)
新生:「(雙手擋住胸部)!非禮!」
女幹部:「你怕嗎?」
學生:「啊......沒有,沒有......我的衣服是美特斯邦威,這個問題是不適合的男孩或離開你的女孩!我先走了......
女幹部:「嘿啊!我們的女孩需要你......」 (追逐的新生下台,是要回來的邊緣的舞台,面對觀眾說:「哎,還是我自己解決的女孩」,然後走過去,兩個女孩說,三人一起下台後幾個字)
新生:(再次跑上舞台)「這些女孩真是麻煩!算了吧,去其他部分的外觀。」
勞動幹部:(另一側)「
新生:「咦?為什麼大哥哥和嘆息?它也為女孩的問題?」
勞動幹部:「哦,不,不,我是勞動衛生部長(對觀眾)在一個優雅的校園生活和學習在一個明亮,整潔的教室,在一個整潔的宿舍休息,這已經是義不容辭的責任部健康的勞動。(半天回過神,然後刷的一下沖著新生)你是什麼東西......「
新生:「向後退了幾步,很長一段時間...健康的大名,久仰勞工部勞工衛生部今天是沖著弟弟幹部的職位也隨之而來......
勞動幹部:「你馬上跟我一起去!」 (拉新生步行)
新生:「走?去?」
勞動幹部:「食堂!」
新生:(激動)食堂! (走了一段低聲向觀眾)哦,勞動衛生部衛生部的勞動!一切都在桌子上談!夠氣派! (已停止握住的手,勞動的幹部)的兄弟!和你一起去嗎?現在看來也沒有時間吃嗎?後點OK? 「
勞工部長:「哦,在哪裡吃飯啊,我們去的學生,以反映對食堂的意見。」
新生:「有什麼意見嗎?」
勞工部長:「你是一個新的,你可能不會發現,我問你,你去食堂里打飯時,發現沒有服務生的食物或菜當你從頭開始,手是沒有那麼老,顫抖......顫抖...... 「。
新生:「(沉思了一會兒)嗯......如果有這樣的事情。」
勞工部長:「這是正確的,她再搖不到一,兩葷兩素。」 (掉下來的肉,很心疼的樣子)(汗!!!)
新生:「(沒關系)啊?一,二隻肉嗎?」
勞工部長:「同學們!(嚴重),你不明白,我們每個人都少那麼一,兩葷兩素,加起來就是成千上萬的學生,這是一頭肥豬!」 (A保持豬行動)
新生?!對不起,討價還價我不在,你還是去... 「
勞工部長:「哎!不要去啊?學生......」 (追下台)
學生:(汗!)(再次來到功率勞工衛生部向觀眾)(這有好幾次!!)是一組小包裝原!處不進也罷。咦?前非凡的勇氣的兩個男人,想必是位支持!跑去擋前面的兩個英雄,利基觀眾。 「
治部長:「哦,我治保部部長,他是我的助手。很明顯,你的新生兒至寶部合作高校安全保衛部門在學校的公安工作做好了,你有什麼需要幫助的嗎?」
新生兒:「不,不,我,我想申請公安部的幹部......」
(電話聲音突然響起,助理撿起來並交給部長的口,說:「部長,您的電話!」)
治部長:「哦,你先等一下,我拿起電話。?啊,這里是治保部,是什麼情況?(新生兒好奇偷偷聽的內容)是什麼?流串兩種葯物販運到我們的城市造成9人死亡,一人受傷的方式!(新生表達驚訝)什麼?可能隱藏在我們學校(新生表情僵硬)好,你發現其他部門,我...哦,我只是納入新的幹部,我馬上告訴他,去!(新生下降倉皇而逃),您稍等片刻......咦?人怎麼不見了......「
然新生:「(超級汗!!!!再次,氣噓噓)好險好險!沒想到治保部將有生命危險...(看見一個男孩到學生會)的學生的學生!,像我一樣,想要去的學生幹部候選人?我勸你不要去啦學生會的凈一些怪人,而不是38,小氣,外加一個自戀的!權利,以及危及生命!聽我的話,不要去,不要去!「(這時四個部長上任朝向,總統招呼,然後凝視著這個初生的是一個降壓,躲著偷聽的新生沒有聽到主席屈尊以下,直到一手撐地)
新生:「啊?主席的主要...?」
主席:(主席把他扶起來)「同學,你好,我忘了,你的自我介紹,我是學生會主席,在這個行業中,你做了點有沒有錯,我們的學生幹部做的,事實上,一些家務,但作為只要是能為同學們服務,幫助同學,不管有多麼的苦,更累,我們店!(掌聲隱藏在身邊的四個男人跑了出來,作為總統的「我不是完成後,「跑了),如果你只是為了過官癮,怕辛苦,我勸你不要進學生會的酒吧。」
新生:「......先生,你說,只有幹部想比(看),才發現自己的自私和小看台邊,我回去好好改正,向他們學習!(深情地)曾經N次的機會,讓我加入學生會,我沒有去珍惜,(突然一個學生跑了過來,遞給他一張餐巾紙,新生扭轉了你的鼻子簡單地說,謝謝你,給了學生,學生的臉看上去可憎的新生)如果上帝可以給我一個機會,我會去學生會主席候選人(暫停)!「
先生:「我的上帝!」 (嚇呆了,上台,以協助總統,凍結四)
考試瘋雲(校園小品)
人物:看起來相當小的吳老師,琳達,
場景:教室
內容:
琳達趴在桌子上睡覺。
艾弗森失去了他的下一本書了。
小基伍在坐的艾弗森的位置。
艾弗森(英寸):哦,哥們兒,真的很奇怪,不好笑,不看這個位子我已經占!
小伍:D,D,毛澤東是毛澤東,其實,我比你早!
艾弗森:早在今天上午,我來了,你們沒看見嗎?
小伍:我昨天晚上。
艾弗森:最後一排的我的專利!對於它,我每天都起得很早,搶破頭,鮮血直流,這個位置不能丟!
小伍:最後一排是我的驕傲,准備在這里是很好的。對我來說,趕跑(小艾: - 咋地?)勸你盡早離開!
琳達驚醒:吵什麼吵什麼吵?
早在上午在這樣一個神聖的課堂上發生爭吵,浪費了寶貴的青春!
要知道,如果你犯了一個錯誤嗎?啊?
艾弗森:知道。
小伍:我們不吵架。
琳達:你最不可原諒的 - 把我吵醒了!
小艾坐在琳達前。
艾弗森:我聽到的最後,還是發揚風格。老兄,檢查,根據我的觀點!
小伍:啊?今天的考試啊?
琳達:從時間?今天,我的手都麻木了!
艾弗森:害怕哦?
小伍:睡睡覺,對不對?
琳達:都不是!打草累!
小艾:哎,你猜我點燃熬油折騰了大半夜,昨晚你!
小伍:哎呀,發奮學習?
琳達:你打草?
艾弗森:我要測試的策略!
小伍,琳達刮過去:想到什麼?
艾弗森狂笑:告訴你,這招沒有!
小伍,琳達:說啊!
艾弗森:,根據書副本 - (拿起書)
琳達:死!
小伍:這是一個好主意!葉我沒有想到的是嗎?
琳達:來吧。您也可以撥打的把戲?
嘿,以緩解緊張的情緒,我會給你亮相幽默拼圖兒童。
看起來非常小,忽略了她的。
琳達說,試卷的幾個步驟?
艾弗森,小,刮過去的幾個步驟?
琳達:三個步驟!
第1步:寫上的名字。 (兩下頭)
第2步:通過標題閱讀! (兩下頭)
第3步: - 輥支付!
艾弗森:沒有什麼可以實現的哦!
小伍:是什麼文章啊?
琳達:我會給你一個問題孩子考試的今天,誰沒來?
艾弗森:考試今天不能來嗎?琳達?
琳達:我不這樣做!
艾弗森:環顧四周,小伍?
小伍:在呢!
艾弗森:啊!我知道 - 看起來很漂亮!
小伍:你是徒勞的!來與不來是不是一個結果!
琳達:老師唄!還沒來!
老師來了。
三重奏驚訝:「在這里嗎?說是怎麼來的呢?哎呀! (噪音)
老師:什麼?蟾蜍英寸哦?
他們三人都笑了。
老師:嚴肅點!這門考試吧!職業道德都沒有!什麼是今年最重要的呢? - 分數!分分分,你的命根子! (邪笑)測試,測試,男子的魔法!
艾弗森:副本抄抄,我們的絕招!
老師:快發卷!考試不早來,這個時候就是它了!在考試開始半小時來!在干什麼啊?
卷發。
老師:考試時間為兩小時!寵物不超過1小時交卷!的受訪者希望學生拿起筆,不希望學生受訪者休息的地方。想上廁所的同學 - 請約束自己的!
艾弗森:我是老師更好的比
大鼠,他正在尋找的貓當三陪 - 要求不合理的!
琳達:是!他是一個傳奇說唱歌手,否則口咿呀學語咿呀學語的永遠?
老師:靜一靜!你比樹還靜!我知道你犯了一個嚴重的錯誤是什麼嗎?重於鹽海!
三人打開復制。
師:(艾弗森)的學生,請不要復制!
五,小凌:我沒有抄啊!
老師走到小艾在前面的學生,三別抄了!
艾弗森:你怎麼知道?我在桌子上復制!
老師:你登上了面前的桌子,我看到了!
艾弗森:(看)啊!運氣不好!
老師沒收了艾弗森卷,艾弗森是要站起來走路。
師:請坐!不走出去,在不到一個小時的時間!
老師去了一個小的吳下小湖推出得到一個表去復制。
老師:行了行了,不用安裝!
最不小看你買到書了欺騙有點技術含量的。
您剛才復制的嗎?像這樣嗎?像這樣嗎?
小伍:更低的低點!
老師:(沒收的小伍卷),你坐下來,反思為什麼書欺騙?
小伍:不想拿這本書,啊!誰我不喜歡她(琳達),喜歡躺在草地上!
琳達盯著小伍。
老師:這是正確的,下次記得打草!我喜歡這個好學的孩子。
老師:這一點!交卷。
收到了良好的卷。
老師:好。我記得下午測試的高數! (如下圖)
艾弗森:啊!下午考一個較大的數字嗎?
琳達:啊! !下午考高! (拿起草),只是為了測試什麼?
小伍:高...號碼是多少? !是什麼樹嗎?
三個男人:學習怎麼打草權利的!
老師走了(的老師改款的發揮)。
艾弗森:語文老師!
老師:小艾,你怎麼寫的文字(羅爾斯艾弗森)
艾弗森:怎麼了?
老師:你看。
艾弗森:「我的老師,我的老師長橢圓形臉...
老師:等待下一個(拿出一個大牌子,寫爪)你的瓜子臉瓜子嗎?你寫我的老師是一個漫長的爪子臉!
艾弗森:老師爪面對的是一張臉,你能不能湊合看的呢?
老師:你接著讀。
艾弗森:我的老師真的很漂亮,真的很漂亮,真的很漂亮真的很漂亮,真的很漂亮...
教師:住手!正因如此美麗,為什麼你寫的?因此,已被寫入到最後!
艾弗森:老師,寫作不是要求不能不少於500字?
老師:你唯一的照片漂亮嗎?
艾弗森:不要求寫的真實感受嗎?這是我所有的感情啊!
老師:嗯,告訴你,你有496個字!
艾弗森:哦!這補充了:真的很漂亮啊!
老師:你看古文翻譯觸摸懷死了你怎麼翻譯?
艾弗森:樹老槐樹上吊
老師:為什麼是老槐樹?你看你解釋的話來解釋的死亡,你應該寫死了!
艾弗森:哦,我想要寫死!
老師:(一臉無奈)你,你掛了!
艾弗森:給我一個機會!我已經重建了5倍!
老師:好吧,我給你一個機會。聽到皰丁解牛,游刃有餘,對不對?你造一個句子輕松,我給你呢!
艾弗森:游泳 - 葉片 - 魚嗎? !魚......魚,魚在水中,機動魚游泳...
師:(笑)恭喜你,你 -
艾弗森:結束了嗎?
師:(冷漠)第六次重修的機會。 (如下圖)
琳達,小伍:嗯,來研究大量的草。
老師來了。
小伍:哲學老師!
老師:小基伍!
小伍:是的!
老師:在你的卷來看看!
我的問題是這樣的:這是一個問題,請你回答這個問題。
你怎麼回答?
小伍:這就是答案,給分......不是嗎?
老師:你把這個問題呢?
老師:你 - 好,下一個,
論述題:什麼是勇氣,你是怎麼回答?
小伍:我回答!
老師:寫5個字!
小伍:(讀)這就是勇氣!是啊!那麼下面的問題,並沒有回答的分配上,我有解釋的勇氣,多好呀!
老師:你 - 你迫不及待地把它掛!
小伍:老師!再給我一次機會!我掛了第五它!
老師:讓我問你兩個問題。要查看你好運......
小伍:2 - 太多了!
老師:嗯,第一個問題的回答正確!你沒有回答第二個問題,我讓你過來,你有多少根頭發?
小伍:如果我喜歡禿頭。
教師:啊!
小伍:123456789!
老師:你知道怎麼樣?
小伍:老師,第二個問題我不能回答!
老師:大家好!好極了!好極了!控股(遞上一張紙)
小伍:這是 -
教師:重建單! (如下圖)
琳達·艾弗森:來大量的研究 -
老師來了。
琳達:英語老師! (運行)
老師:琳達,跑什麼?沒有吃早餐吧!
琳達:沒有 -
老師:我看到了你的早餐!
琳達: - 明天的早餐!
老師:在軋輥琳達,你看,你的閱讀理解是不正確的!你沒看過,直接在選定的主題嗎?
琳達:不!
教師:敢狡辯!
琳達:我什至的主題沒有看到一個直接的答案選!
老師:你的文章!怎麼看著眼熟呢?
琳達:不是似曾相識?閱讀每件作品放在一起的第一句話...
老師:琳達,你醒了!你這一點 -
琳達:啊!老師,我要掛5年,15年,而不是50倍!不再掛了啊!
老師:不,我不給你太多...... ......例如,您可以翻譯的晚禮服嗎?
(觀眾)的晚禮服!
琳達看看起來相當小伍。
艾弗森:晚上的夜晚,最適合大型游戲!
小伍:禮服的衣服,MM總吵著要買!
琳達:哦!老師,我知道!是夜間的衣服!
老師搖搖頭。 (如下圖)
琳達:不行,我得去找到老師!你們兩個人慢慢研究! (如下圖)
艾弗森:嗯,打草
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㈣ 青春校園系題材微電影劇本有哪些
微電影劇本《夢想三公斤》。
人物:亮子(校記者團團長),學生記者,接受采訪的學生等。
地點:校園等。
字幕(淡入):夢想三公斤。
獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們!
第一幕
地點:校園人物:亮子,騎自行車遞信者。
畫外音:大腳是某某大學學生記者團團長,肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天,他收到了一封奇怪的來信,這封信里寫了什麼?到底有著怎樣的玄機?
鏡頭一
學生(遞給大腳一個信封):你的。
亮子(接過信封,撓頭,疑問狀):我的?
學生(騎車遠去):自己看吧,沙揚娜拉!
信封封面(鏡頭特寫)年會小品。
郵寄人:中-國大學生夢想協會(突出)。
亮子撕開信封,開始默讀。然後,若有所思,微笑,漫步走開。
鏡頭逐漸模糊。
畫外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問,也陷入了沉思,原來信的內容是?
第二幕
地點:會議室人物:記者團全體成員。
信被列席者傳遞,大家都展現出一副奇怪的樣子。
學生(小聲念到):您好,這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想,我們採取重量計量制。
凡目標清晰而且正在努力實施者,計如果您的夢想超過3公斤,請把它郵寄給我們,貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與!
大家(議論紛紛):好抽象啊,這么還有這么一個協會。
我猜這個協會是騙人的吧,不過如果是真的,還是很有意義的。
哈,才三公斤!隨便問上幾個人不就有了嗎?
亮子:大家靜一靜!我們今天開這個會呢,就是要參加這一個評選,我已經想好,本次活動如果晉級,將有效促進學校評建工作的進行,還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢,你們有信心嗎?
議論紛紛:太容易了。
好啊,可以試試看。
沒問題。
亮子:既然大家沒什麼意見,咱們現在就分工,明天八點求真大道集合,采訪活動正式進行。小敏,你先分一下組。
鏡頭淡出。
第三幕
地點:求真大道
人物:學生記者a,b,c,d,e;男生1234;女生1。
學生記者帶著記者證,開始是一群,大腳分任務,指點方向,大家分頭行動。
片段一
求真大道,遇一拿書男生。
a您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?
男生1:夢想?我想當一個科學家,可那是小時候的事情啦,兄弟。
a那現在呢?
男生1(搖晃課本):看到了嗎?考試啊,先不要掛了科再說嘛!
片段二
餐廳
b您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?
男生2(誇張喝面狀):先等我喝完好嗎?
男生2:問吧!哦對了,你問我的夢想是什麼對吧?
b恩呢
男生2:看到了嗎?夢想不能填肚子,還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面,現在呢,人嘛,要現實些,走哪裡說哪裡,什麼夢想不夢想的,那都是哄小孩的。
b那您還有夢想嗎?
男生2:我姓曾,曾經的曾,不好意思,兄弟們還等著我聯盟,告辭!
拎包而走
片段三
自習室外
c同學你有夢想嗎?
女生1:有啊考研唄考上研就是我的夢想。
c那考完研呢,考完研。
女生1:對不起,還真沒想過。目前就是想考研,考完就可以好好放鬆了。
劇本分類
隨著微電影不斷的發展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化,比較時尚的分類有愛情微電影劇本,勵志微電影劇本,感人微電影劇本,現實微電影劇本,廣告微視頻劇本,到越來越細化的單個分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化,正規化。
微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」(30秒-300秒)放映、「微周期製作(1-7天或數周)」和「微規模投資(1萬到數萬元/部)」的視頻短片,內容可單獨成篇,也可系列成劇。
㈤ 急求原創校園勵志微電影劇本,要求勵志新穎,時間15分鍾,拍攝製作用的,急急急!!!!
推薦一部吧! ——飄柔旗下所投資拍攝的一部勵志青春微影,名字貌似沒有,不過你可以輸入以上信息就可以搜到,內容是關於一個聾啞女孩學習小提琴的故事,感人、經典、人性美……
㈥ 微電影劇本.五分鍾,內容不限!
大學校園微電影劇本《一見鍾情》
主角:小北、秦笑、增增、不知名女孩(陽光)。
第一場 乒乓球室 人物:小北、秦笑。
中景,小北擺弄著乒乓球拍,坐在球桌上看著秦笑,無聊地聊著有的沒的。
小北:我們先打會球,待會去剛開的那家蛋撻店嘗嘗吧。
秦笑:(安靜地拿著球拍)打球就打球,不要整天說這些浮誇的東西小北:浮誇?什麼是浮誇,單身著還不讓人開開玩笑,聊聊天了?(呵呵)特寫小北 ,看了一眼天花板,笑的有點失落。(說完,小北一躍而下,跳下球桌)
鏡頭轉,從乒乓球室門口走進來幾個人,邊走邊聊,好不開心。
小北口述:我叫小北,他是我的室友秦笑,也是我的死黨,他什麼事都幫我,我們沒有秘密可言,那怕是喜歡哪個女孩兒。
屏幕黑,出片名:幾個男孩和一個女孩
第二場 乒乓球室 人物:祁飛、秦笑和那群人
中景,乒乓球室里,小北和秦笑有說有聊的談著心打著球,鏡頭轉給小北和秦笑,兩人鏡頭,秦笑在邊聊天邊打球,小北看了眼那女生,(陽光下的那個女孩一蹦一跳的打著球,笑的很開心)小北:(用力地抽了一個球,可惜沒上桌),喂,笑,你看那個女生,你覺得怎麼樣?
秦笑(還是安靜地打著球):下個月的考試是不是不想過了?整天就知道講這些沒用的。
小北:喂,我們是死黨哎,你不是喜歡打乒乓球的妹子么。
秦笑:(笑了一下):對啊,以後要找一個會打乒乓球的女生,長得怎樣不重要,只要會打乒乓球,最好和我水平差不多,以後天天一起打球
小北:(用球拍指著秦笑)你確定?!
那個女孩的聲音(畫外音) 一陣嬉笑聲傳了過來,干凈還又甜美中景,鏡頭切給女孩,女孩一頭烏黑的長發,在陽光下透著迷人的氣息。
然後轉回來給小北
小北(驚訝的看著那個女孩):她,怎麼樣?!
秦笑(指著女孩):別說這些沒用的(一隻乒乓球從球桌飛了出去)
特寫給小北
小北(望著那隻乒乓球飛向那女孩那桌):不是吧。
鏡頭切給小北,小北走向了那個女孩,拾起了那隻球。然後低頭偷偷看秦笑。
第三場 學校操場 人物:小北、秦笑
小北拎著一個單肩包站在那裡,表現出著急的樣子,這時,秦笑跑著進鏡頭, 小北(笑):你可來了,都等你好久了?
秦笑(喘氣):剛剛把上周的作業補好,不就來跑步了么小北:(一抱拳)笑哥!有此等毅力,以後一定非凡人秦笑:行了,別貧了,快走吧,天都快黑了。
小北放下了東西往跑道跑。(這時一男一女有說有笑的走過去,小北看了一眼)
特寫小北,擦擦頭上的汗,看了看天上的火燒雲,跑出鏡頭。
畫外圈(雲上又浮出了那個陽光女孩乒乓球室開心的笑,活潑的身影)
第四場 宿舍樓 人物:小北、秦笑。
近景,秦笑在宿舍陽台上晾衣服,瞟了一眼小北,小北又一次聊到了那個女孩,從上往下拍,小北背坐在電腦桌前,看著秦笑
這時增增從樓里飛沖出來,和小北抱在一起,(小北哥哥,一起去洗澡可好)
鏡頭特寫給秦笑,秦笑看著他們,微笑。
第五場 學校某處 人物:小北、秦笑、增增。
小北,秦笑,增增走在上課的路上,迎面走來一個的黑絲女,增增:你們看,(咽了口口水)這種女生是校園的一大風景線啊(往小北那邊走走)。
特寫小北鄙視看著增增,然後望向秦笑,我覺得還是上次看到的那個乒乓球室看到的感覺好點,秦笑嗯了一下,
增增:(不高興)喂,你怎麼這么沒品味。
小北:(做鄙視裝)就你這種品味,笑笑不說話了!(假笑幾聲)小北笑著跑出鏡頭,增增跟著追出鏡頭。
這時秦笑也笑了,跟了上去。
第六場 自習室 人物:小北、秦笑
自習室里,秦笑在寫筆記,小北在旁邊拿著手機樂,鏡頭切在小北拿著的手機上,上面是空間里一組秀恩愛的圖片。
秦笑:(轉頭拿筆捅了一下祁飛)喂,你的作業寫不寫了?
小北:(忙著看書,哄的語氣):笑哥,再幫我次吧哈,幫我寫寫(把手機裝進口袋,快速收拾),這本書寫的真的很好,讓我看掉吧,明天就要還給別人了(對秦笑一個眼神,轉換出鏡頭)
秦笑看著小北的身影,嘆了一口氣,繼續寫。
第七場 步行街 人物:小北、秦笑、增增等
雙人跟隨鏡頭,小北和秦笑走在步行街上,
小北:笑哥,你說如果我最近都在想一個女生,該怎麼辦(伸了懶腰)。
秦笑:你都不了解對方了,你不知道她喜歡什麼嗎?
小北:唉,她給我一種神秘感,但很溫暖很陽光
秦笑(笑):其實我覺得這種女生也不錯
秦笑突然停下來不走了,驚訝的看著前面。
小北:(發現秦笑不走了,也停下來)喂,怎麼不走了,看見哪個美女了?
(尋他的目光看去,一下子心跳加速,愣在那)鏡頭切換,遠景,遠處那個女孩和一個女生有說有笑的走著。
鏡頭切換給小北,特寫小北驚喜的表情,秦笑也一副很開心的樣子。
小北:(想掙脫秦笑的手)真是緣分!!
秦笑:(笑笑不說話)(秦笑目不轉睛的看著她)
小北手上的佛珠被拉斷了,散了一地,
特寫地面滾落的珠子
小北看了看前方,然後看了看走在傍邊的秦笑,"呵呵"了一聲,還來不及撿就走了。秦笑笑的捂著肚子,看了看那個女孩的背影,然後看著地面上散落的珠子。
字幕:一個月後
第八場 乒乓球室 人物:小北、秦笑 、那個女孩近景,秦笑在乒乓球室前低頭來回踱步。
這時小北跑進鏡頭,
小北(氣喘咻咻):什麼事,喊我這么急。
秦笑:(低頭)祁飛,我想說,嗯…,(抬頭)我今天發現我也喜歡那個女孩了。
小北:(驚訝)什麼?你也是?!
秦笑:嗯。
小北:(失落的)哦,那,(笑)那你打算該怎麼辦。
(音樂)多角度重復拍攝,慢鏡頭,秦笑拉著小北走進乒乓球室,現在還沒想好,再看看吧。
特寫小北的手,猶豫了一下,但還是抱住了秦笑。
秦笑:(松開小北,低頭)我們是死黨,公平競爭吧。
小北:嗯,聽天由命唄。
小北:(看著那張空桌笑)。
鏡頭轉,(音樂)正面拍小北,和秦笑打著球。這時候那個女孩又一次出現了,(音樂高潮)小北盯著那個女孩。
特寫小北停住了,場景切換(回憶)上一次看到她在快樂玩耍的畫面,場景切回,小北拾起了落在地上的乒乓球,然後往窗外看去,那個女孩從窗外走過。
鏡頭慢慢模糊。鏡頭切換到乒乓球桌上,一串完好的佛珠。
屏幕黑,出字幕:有一種感覺叫一見鍾情,但怎樣把握,這要靠你自己決定。
微電影製作事項
1、主題定位
主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影,有一個中心思想,才能朝著這個主旨不斷的努力,製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後,才能有所思考,而不是雲里霧里。
2、器材准備
要製作成功的電影,好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影,一般是採取租恁器材的方式,不僅要考慮到器材的性能,還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中,必須有專人跟蹤負責,以免器材丟失或出現其他意外情況。
3、進行拍攝
拍攝前,要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地,才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點,不能臨時抱佛腳,那樣,只會耽誤或延遲拍攝的時間,一切要有計劃地進行。
4、後期製作
片子拍攝好後,要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作,讓整個片子有順利而不凌亂,並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面,沒有聽覺上的效果,會遜色不少,且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。
㈦ 求一部關於傳遞青春正能量的微電影劇本.最好是能一個班都參與的,急用啊!
人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,於是,在眺望昨日的背影時,眼裡只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從,我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較,我們的生活需要青春正能量。 細節溫暖人心
那是上個學期的事了。那天學校組織我們大掃除,我們班負責的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水裡投布。不一會同學們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發現了這一現狀,便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來,便迎了上去准備投布。誰知他卻躲了過去並沒有讓大家投布,而是走進了教學樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說京輝平時樂於助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去幹活了。
過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學樓里走了出來。還一邊走一邊說:「這里有熱水大家快來投布呀。」這時大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,臉上也露出了欣慰的笑容。
關鍵體現人心
這件事發生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦,其他班都紛紛進入了訓練備戰期間,我們班也不甘落後。有項目的同學也紛紛開始了各自的訓練,唯獨我們班的接力訓練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導致的。於是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。於是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之後裴老師見同學們誰家也沒有,於是就讓自己的愛人把家裡車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學也犧牲了家裡的拖把,把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學的共同努力下我們班的接力隊也可以訓練了。同學們手中拿著老師和同學精心製作的接力棒,更賣力的訓練了,腳下好像跑的更快了。
行為感染人心
我們年級自打我們入校以來,就一直堅持帶我們去首都圖書館服務。就在去年我們還在那掛牌,使那裡成為了我們社會實踐服務的基地。年級大部分人都去過那裡服務大眾,為人們做貢獻。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好的書櫃,看見那些大人們對你贊許的眼光,以及那些小朋友們對你羨慕的眼光,似乎也不怎麼累了。
以前我在那裡看書,到現如今成為了那裡的一份子。我感到非常的自豪。有一次 我們在老師的帶領下,去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書櫃的時候,一個小女孩走過來手裡拿著一本書,我看她在尋找著什麼。我就上前去問她要幹嘛。她說要把書放回原位,我問她為什麼,她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件,我徹底的明白了,我們社會實踐的意義所在了。我們去做社會實踐不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。
一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什麼都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!
㈧ 求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本,跪求了!!!
微電影劇本:對不起,我愛你 (大學校園微電影劇本)對不起,我愛你
精品源自:文書寫作
(劉靜)旁白:我和他似乎見過,也許在某個街頭,抑或是在一次學生大集會,但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來,他是來自另外一個星球。(此處的人物活動由導演處理,作為原創劇作者,我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫,算是人物說明吧。僅供參考)
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下,李文非常投入地唱著:
我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起:
什麼玩樣,太爛了。
用嘴不夠,直接拿軍帽砸李文。
(李文)旁白:軍訓可算結束了,我成了大學生,總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事,當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼!你懷疑我的帥氣,我可不是省油的燈。實話告訴你,在高中,我就有對象。不信?等著瞧。(此處,李文在大鏡前打扮自己,最後將香水往衣櫃里一扔,櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉)
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書,還不時打望門口。忽然,劉靜出現,李文就羞澀地將頭埋進書里。(李文)旁白:
你猜的沒錯,她就是那個對象,只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她,還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學,你說我是不是情聖,天下一等一的好男人。什麼!你說我是膽小鬼。那你可錯了,在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶(畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日,只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說:文文真是勇敢,竟然敢進黑屋子,媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀!你弄壞的那塊表,爸爸已經不生氣了,你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上)
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
(李文)旁白:為了證明我是英雄,我決定重裝上陣,來一次大表白。為了今天,我可是等了好幾天的天氣預報,確定今天有雨。(李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方)
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後,竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文:
你是李文,二班的。
李文疑惑:
你怎麼知道?
女同學B搶話道:
軍訓,你唱歌最爛,誰不認得你。
李文窘態:
謝謝!你太——直率。好!
女同學A:
我們想借你的傘。
李文:
對不起,我自己要用。
女同學A:
你也怕曬黑?
李文:
不是下雨了嗎?
女同學B指向外面笑道:
明明是陽光普照嗎!
李文順勢看過去,才知世上最悲哀的不是你在我身旁,我沒有告訴你,我愛你。而是明明是我愛你,卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報,明明是晴,卻說成是雨。
李文立即圓說:
是做夢,剛剛下了一場雨。
女同學A:
那傘——
李文:
當然可以——
女同學A拿起傘,同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒,說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措:
這叫什麼?
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩:
失敗乃成功之母嗎!別泄氣。
男同學B走過來:
去你的,又是老一套,誰知失敗什麼時候下崽子,真是沒水準!
之後,兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是,這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前,彷彿有一種故地重遊的心境,即是悲涼,還是悲涼。話說這種情況,撞上喜運的概率是微乎其微的,然而,造化弄人,偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後,為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜:
怎麼,是你!
劉靜解釋:
我那兩個姐妹以為我們認識,就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好,卻一本正經地說:
她們也太淘氣!
劉靜會意的笑道:
是呀——
(李文)旁白:之後,我倆從相識,到相知,最終相戀!(人物活動劉靜與李文走著聊,坐著聊,電話里更是天馬行空的——聊)
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A:
打住,連手都沒拉過,這也叫相戀,真扯!
男同學B端著飯碗走進宿舍:
怎麼,李文解決了精少不育的問題?
男同學A:
也——差不多,他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B:
是嗎,恭喜!
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中,打電話約李文出來。
在草坪上空,漫天星光,璀璨奪目,使人開懷,這種情景,更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中,像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡,甜在心坎。
李文扶著劉靜問道:
你怎麼了?
劉靜慢悠悠地說:
我想做——你——女朋友
李文驚喜:
什麼?
劉靜笑道:
你——不願意
李文連忙說:
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下:
我爸媽天天吵個不停,自己身在其中很不好受,又要趕成績,我真的好累,好痛苦。
李文深情的說:
不管你走的多艱辛,我也要一生相隨,無論你願意或不願意,我都不離不棄。
劉靜悲喜交集:
可是,我心裡一直有個人,他——在我心裡,好幾年了,總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻?
李文堅定地說:
不——
劉靜很是痛苦:
有一回,我故意跌倒,傷了腿,竟爬不起來。我多麼希望他過來,扶起我,緊緊地抱住我,給予我一點點的溫暖。然而,他一直沒有出現。
李文深感內疚:
我看見了——對不起,因為我的膽怯,才——
劉靜疑惑:
你?
李文回道:
是我,364班。你是360班,叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文:
是你,真的是你。
李文認真地回道:
是我,一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
(劉靜)旁白:我現在終於明白,他是我前世的影子,因為相依相隨,才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中,劉靜身著學校的校服,坐在教室看書。一個人從門外走近,是男生的聲音:
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙,打開上面的賀卡,裡面寫著:
對不起,我愛你。署名,李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終
㈨ 求一部關於反映校園勵志的微電影劇本。不要愛情的!!!
校景的風景怎會少了男歡女愛,嘗試自拍吧!
㈩ 大學生勵志微電影的劇本,有誰有好的推薦嗎
那些青春,已悄然老去;那些夢想,你可曾記得?
青春,只一個很美的詞,但又不知道它沒在哪裡。或許是因為年輕,所以享有青春。或許是因為年輕,才會對所有懷揣幻想。有些時候,曾幻想現實是多麼美好,真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時光。我是幸福的,幸福到感受不到現實的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們越拉越遠,模糊了我們的實現,忘記了前路的方向。-
青春,是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟,所以知道殘酷。或許是因為成熟,才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發現自己已偏離了軌道,和現實越走越近了,以至於丟失了那份純真。-
夢想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它,獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中,夢想也隨著我們長大了,越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會變慢。這個季節,很快就會離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時,夢想拉近了我們與現實的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現實越走越近。而在殘酷的現實中,夢被扭曲了,變味兒了。無意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人,哪怕是一無所有。然後有一天突然發現,自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往,如今已隨風即逝。雨過之後,我們看見的不是陽光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒有一絲色彩。
繁花過後,青春散盡。那些要不可以的夢想,隨著一陣微風而遠行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說:我們有資本,因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍,也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。有一天,我們終將會慢慢老去。
生活中,我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒有多少實際意義。奮斗,為時不晚,因為心中有夢。縱然年華不再,但是心中的鬥志永不磨滅。它就像是一個火種,只要心底的那一絲溫度不滅,它就會燃燒,越燒越旺。
讓我們接受過去,接受自己,帶上夢想,悄悄地開始一段自己的旅程……
曾經無數次幻想過畢業的場景,也曾親眼目睹學長們拍下畢業照時那興奮的畫面。四年的時光在掌心翻湧升騰,四年前幼稚的少年彷彿就在昨天,而今卻走到了人生的岔路口。
忘了有多久沒有靜下心來,認真的走走,最後一次停留,為我四年的青春,畫上一個句點。
四年前我們在這里相聚,慢慢地熟悉著這里的一切。四年後我們即將離開,畢業了,學校還是一樣熱鬧鮮活,似乎沒有人注意到有一批人離開了。但是,這是擁有我最美好回憶的地方。我不敢說再見,我怕以後再也回不來了。
圖書館前面的草地已經被踩出一條小道,只有寫著「勿踏草坪」的牌子依然立在原地。四年前,學校南面的施工工地,現在早已竣工,一排排整齊地大樓在風里巍然而立。校園里到處張貼著畢業轉讓的廣告,拍攝畢業微電影微視頻的傳單也劈天蓋地涌來。五月的芍葯花開的正艷,卻也無法抵擋畢業的熱潮。一切彷彿就像一首沒寫完的詩,匆匆開始又要匆匆結束。
最近總聽到有人說,如果大學可以重來,我一定找個女朋友好好談一場戀愛;如果大學可以重來,我一定不再睡懶覺,堅持吃早飯;如果大學可以重來,我想和好朋友一起去旅行;如果大學可以重來,我想不再掛科;如果大學可以重來,我想認認真真聽一堂高數課;如果大學可以重來,我想多參加一些活動;如果大學可以重來,我想醉一次;如果大學可以重來,我一定不做宅男;如果大學可以重來,我一定珍惜四年的青春;如果大學可以重來,我一定好好學習過四級;如果大學可以重來,我一定不頹廢為夢想奮斗。如果大學可以重來,我一定會換一種生活方式,將那些美麗的時光在指間按搓揉捏成夢想中的樣子。是啊,大學總會有遺憾,畢竟它就像我們的生命一樣只有一次,很多時候我們做不到盡善盡美,只有盡力而為。
也許是我以前太過粗心,也許是生活里的美好往往不容易察覺,只能在經過時間的醞釀,眼睛見著了諸多事情之後,在被觸動的某個瞬間才突然覺著,「哦,原來很美。」而這一切都不過是一直一直在眼前晃過,像放電影,只是膠卷只能用一次。我們永遠都在趕路,為了某些東西不停的前進著,而某個時候的驚鴻一瞥,卻成為了一生難忘的記憶。正如此時,我望著這片校園,心裡很暖。
真的是最後一次在這里行走了,過了今晚我將坐上開往遠方的列車,和這里說再見了。再坐一坐曾經坐過的石階;去一次咖啡吧,再喝一杯四年來一直喝的檸檬味的咖啡;去一次圖書館,看一本曾經讓自己感動過的書;和身邊的朋友聚一次會,再醉一次;去聽一次課,再坐在教室里享受一次一群人圍坐在一起的樂趣。可是突然感覺時間越來越少,好像一天之間無法完成這些事,可是大學彷彿就像一場夢,總會醒來。
終於還是坐上了開往家鄉的火車,四年前我們來自天涯海角,如今我們又要歸於海角天涯。不知不覺間一滴淚滑落臉龐,四年來第一次哭泣,不是因為離別,而是因為心痛,胸腔壓抑的疼。耳旁又回盪起朴樹的人生勵志故事精選:《那些花兒》「有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/她們都老了吧她們在哪裡呀/幸運的是我曾陪她們開放」。青春的花兒還在開放,而我們就這樣各自奔天涯。轉自www.lemonba.com檸檬美文網勵志文章