微電影我的大學展播觀後感

1. 我的青春你來過微電影觀後感

《我的青春你來過》影片用朦朧詩般的語言敘述了我們最好的青春，觸動了我們心中回憶最美青春的開關，細數從前的美好，然後為成為最好的自己繼續努力。

總以為那些有關青澀懵懂、活力充沛的青春年少時期離我們這些成年人，每天忙著工作、生活的人們久遠了。或許，有關的青春記憶，只是我們心底最深處的珍藏，任何時刻拿出來飲一杯都能讓人沉醉。

剛開始，我承認被唯美夢幻的鏡頭語言和輕快愉悅的背景音樂所吸引了，但是隨著劇情的推進，那散文詩一般的畫面描述感，在很大程度上感染了我。

都說，青春是詩行，花半開、月半圓，最是美麗，因為有朦朧的懸念可遐想。或許，情竇初開，情半藏，愛半掩，亦是最美好，因為有留白可揣測。

其實，青春歲月里的遇見，本無對錯，所有最真最初的夢想，都是歷練，每一次懵懂無知的經歷，都是成長。漫長歲月里，那些有關青春的跌跌撞撞的回憶，總有一天，成為我們最絢麗多彩的銘記。像影片中所引發的思考，該以怎麼的心態迎接青春年少的朦朧情愫與憧憬嚮往？

被青春美好氣息擊中的我們，隨著優美動聽的旋律，不知不覺進入到九十分鍾的劇情中去。劇中演員的平均年齡不到17歲，基本都是本色出演。

當然，再好的顏值沒有好的故事和演技作為支撐也是不夠的，做為一部青春文藝片來說，故事情節性不太強，情節安排得過於簡單，沒有明顯的矛盾沖突部分，這是影片的缺陷。但這正是《我的青春你來過》這部影片的獨到之處，因為它本身不是商業片，是導演和製片人用自己的訴說方式表達著有關青春的回憶。

正是由於沒有更多的濃郁商業氣息，所有的演員才能飾演得那麼自然貼切了，沒有一點嘩眾取寵的東西，不管是唯美浪漫的、或緊張壓抑的情節，整個影片竟然沒有一點點的俗氣感和違和感。隨著故事一點一點拉開，我們慢慢回到青春的世界中，彷彿重新回到求學年代，再一次背上書包重走了一遍青春。

只是這一次，我們可以用更成熟、更冷靜的眼光去看待過去，才發現那段青春歲月里除了高考的緊張，父母殷切期許所帶來的壓力外，還有很多曾經經歷過卻因不夠深刻而被輕易忽略的東西。我們的求學時代不是只有讀書，不是只有壓力與壓抑，還有很多獨屬於青春期的美好，我們也曾是那般的單純快樂。

在影片里，男女主角肖閣和陳曦的每一次懵懂的情感試探、誤會後的郁悶和傷心都不會讓人覺得討厭。而暗戀肖閣的張一柯莫名的沖動、別扭、暴躁……跨越了青春期的我們竟然在理解中覺得可愛真實。

理當如此啊！刻苦學習、上進心強的學霸素麗，大大咧咧、偶爾賣萌的小胖妞，叛逆任性、囂張張揚的羅楠，還有對學生懷有殷切期望的班主任們，劇里的每一個主要人物塑造得都很立體。就算是會有一時的情緒但絕不會討厭，你會不由自主地將身邊的人與他們一一對號入座。

年輕的他們偶爾沖動犯錯，也能忍痛認錯改錯；偶爾沖突爭斗，也能握手言和；偶爾失落迷茫，也能找到方向……似乎除了高考成績和摸不著彼此心思的惶惑不安，再也沒有別的需要擔心的事情了。簡單、平凡、真實的一如當年的我們。

即使曾與青春惡語相向，即使曾經彷徨受過傷，即使始終耿耿於懷於對當年無法成為最好的自己，也不禁想要在此刻與自己握手言和。

2. 電影《大學》觀後感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

前天興致勃勃在微信群報名參加《大學》電影點映時，我本來以為這是一部故事片。昨天晚上走進深影國際影城直到電影開始以後，才知道是一部講述清華人的記錄片。

故事片可以虛構人物和情節，紀錄片則是以真實生活為創作素材，敘述真人真事的。可以說，這是一部給我帶來意外驚喜、又很特別的電影。

非常感謝《大學》的導演孫虹、王靜、柯永權以及所有工作人員。這部記錄電影講述了錢易、蔡崢、嚴韞洲、宋雲天4位清華師生的真人真事。

在83歲時迎來榮休儀式、耄耋之年仍躬耕於三尺講台的清華環境學院錢易院士，出身「一門六院士，半門皆教師」的錢氏家族，是國學大師錢穆的女兒。

到2021年，錢老師從教62年，她的第一批學生早已退休了，而她還堅持站在講台上奉獻光和熱。「給本科生上課是每個大學教師的責任。」

課堂上的她在講述《寂靜的春天》時，是那麼地平易近人。「榮休以後要從忙碌轉變到悠閑是一件很難的事」，「不要叫我錢老，請叫我錢老師，加個師字」，生活中的她是那麼和藹可親、虛懷若谷。

清華校園里總是能看到她生命不息、奮斗不止的身影，令我感到親切的同時，對錢老師的敬意油然而生。

3. 大學生第一次拍攝微電影心得，要求3000字，急

逗比×1500

4. 微電影暖心觀後感

那些年，我們還稚氣未脫，純真的像是一張白紙，一個人，一條微信，就可以那麼簡單的撩動我們的心弦，時常想起，不時懷念。

青春的歲月總是無所顧忌的，我們可以通宵的和德瑪西亞並肩而戰，我們也可以一整宿的趴在宿舍的陽台上思念著心愛的姑娘。青春年少，我們都擁有著彼此的美好。

然後，我們畢業了，有些同學選擇繼續完成學業，但是更多的同學走向了社會，帶著一種對美好未來的幻想和些許的不安。一群從未接觸過現實社會的孩子們，將在企業中慢慢的成長、慢慢的成熟，慢慢的學會了擔待，慢慢的變成了精英。

轉眼10月，最新一批應屆大學生已經畢業4個月，回首在學校的日子，彷彿就在昨天，卻再也回不去。

看完視頻你會明白，成長中所付出代價，我們都不能倖免。

又是一年校招季，也許此時此刻的你在忐忑什麼，在憂心什麼，沒關系的，人總要學著長大，不管是在生活上、情感上還是事業上，做出自己的選擇，成就更好的自己。

送給已經畢業和即將畢業的所有人！

5. 微電影《有一天》觀後感，不少於600字

 
《有一天》觀後感（1）
 

 
「有一天」代表希望，夢想，未來。今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望……
 
《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。
 
是啊！他們是多麼可愛呀!他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！
 
電影《有一天》觀後感（2）
 

 
星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。我邊走邊想：看的會是什麼電影呢?伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。電影開始了，原來它的名字叫（有一天).它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了!
 
這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。讓我們行動起來吧！
 
《有一天》觀後感（3）
 

 
有一天?是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
 
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」
 
我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧!
 
有一天觀後感（4）
 

 
昨天的電影我真是感動極了。但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。
 
那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
 
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
 
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。
 
我還在想，當時的情景呢。我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
 


《有一天》有感(5)
 
 

今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。
 
這部電影很感人。其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。後來經理帶著小男孩找到了他的父母。
 
看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。
 
這部電影還講述了其他幾個小故事。總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起！

6. 微電影 觀後感

前幾天，朱老師用了一節班會課的時間我們看了一部名叫《假錢》的微電影。電影雖短，卻意味深長，令我感受頗多。
電影主要講述了這樣一個故事：一個司機在工作過程中一時大意收到了一張假錢，經食品店老闆的提醒後才發現這是一張假幣。回家後，他的兒子揚揚問他要餐費，司機想把那張假幣交到學校去，但又於心不忍，把那張假幣夾進了一本書里。不想這一幕居然被兒子看見了，揚揚將那張假錢帶到學校去。
第二天交伙食費時，揚揚模仿其他同學的字把假錢交了出去。不料被老師發現了，老師用班會讓揚揚認識到自己的錯誤，並把假錢換了回去。在一封道歉信中，揚揚講明了一切。原來揚揚的媽媽在兩年前就去世了。只剩下爸爸一個人在不辭辛苦的照顧他，但爸爸在工作過程中卻會收到假錢，為了減輕爸爸的負擔，揚揚便把假錢花了出去……
電影看完了，我也感受很多。電影中爸爸把假錢夾在書里而不花出去固然是對的，但他卻不知道，收到假錢應立即銷毀，或交給警察局和銀行處理。故事中揚揚的做法也有對有錯。他雖然把假錢交到
學校去了，但是在認識到假錢的危害後，他又把假錢換了回來。
在現實生活中，有不少用假錢坑害別人的不法商販。但他們可能不知道使用假錢也是違法的，根據刑法規定，明知是偽造的貨幣卻仍然使用的，會由使用面額的大小來給予一定的懲罰。
這部微電影告訴我們，我們要杜絕使用假幣，發現假幣要立即銷毀或交給警察處理，也要傳播辨別假幣的方法，不讓更多人受騙
請採納答案，支持我一下。

7. 一封觀看科普微電影的觀後感，大約800字

科普影片觀後感
11月13日晚上，在教學大樓觀看了科普片《宇宙與人》。這部影片科學地介紹了宇宙的起源地球的演變、人類的進化以及人類認識、探索宇宙奧秘的過程。影片從普及科學的角度有其積極的社會意義，從科學的角度展示物質的衍生過程，將宇宙的產生、發展以及生物進化過程-真實地展現在觀眾面前。我經歷了6驚心動魄的視覺享受和盪氣回腸的心靈震撼之後，真叫人感慨萬千。我們作為新世紀的一代大學生，必須注重培養自己的科學精神與人文精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以科學知識武裝自己的的頭腦，以人文精神陶冶自己的情操，做祖國建設的棟梁之才。

比起整個宇宙的歷史，人的生命是短暫的，猶如劃過夜空的流星一樣轉瞬即逝，是選擇碌碌無為還是選擇充滿追求，是每個人必須思考的問題，也是一個必須時刻不忘的問題。前者的命運，直如同一顆宇宙塵埃，在生命終結的一剎那，將無聲無息地消沉在這無邊無際的宇宙之中。人應該對生命充滿熱愛，對生活充滿希望，充滿追求，珍惜自己的生命，方可使自己平凡、短暫的生命在瞬息之間迸發出最耀眼的光芒!

2.

我在一樓觀看了神奇的立體電影，戴上「眼鏡」，電影里的一切好像就在我面前，顯得十分刺激。電影講述一隻小海龜的成長經歷：在海島上，這只海龜一出生就被鳥兒抓走了，後又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里。在海里經過一番曲折，最終帶著它的伴侶回到了海島，產卵，孵化出新生命。

我上了二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品，它們的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他們的作品豐富多彩，格外美觀，有的用陶泥做出了一架纜車，有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁，提醒人們保護樹木，……這些作品都具有豐富的想像力，別有一番風趣啊!

走進機器人展廳，那真是大開眼界啊!有會走迷宮的機器人，有會彈鋼琴的機器人，等等，這些機器人會幫人類干許多事，人們辦不到的，它能。讓我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留戀往返。

這真是一場一應俱全，別開生面的科普展。

今天，我與鄭楊銘一同前往紹興科技館參加「防震減災」科普展。

走進大門，出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀，貌似是自動轉動的。

在二廳，科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的還有唐山。

資料牆上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已?千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震，被房屋被群眾壓得慘不忍睹。接著往裡面走，唐山地區的老百姓，沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘。我們在大自然的面前顯得那麼渺孝脆弱，何嘗不一起來保護它呢?

在悶心沉思的過程中，刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：「3D電影就要開始了!學生免費!」我運氣還是不錯的，來一次就有電影看— —

3D電影果然與眾電影而不同，電影里的畫面好像要沖出來一樣。

這部電影講述了由海地地震誘發的災難到大陸，影片中一輛法拉利，在災難中瘋狂飈車，最終撞破。

8. 大學社會實踐微電影心得

精選大學社會實踐微電影心得範文

思想政治實踐只拍攝工作總結

20XX年寒假的小學期我們接觸了思想政治實踐課，經過小組的討論，最終選擇微電影系列，我們選擇的主題是《手機對我們生活的影響》，這與我們的大學生活息息相關。據調查，77%的人每天開手機12小時以上，34%的'人24小時開機。94%的人使用手機在5年以上。而近幾年智能手機和3G網路的普及，使得手機更是成為隨身必備之務，特別是年輕人，幾乎時時刻刻都離不開微信、QQ、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機等科技設備，對身邊人的忽視程度就越嚴重。在網路上活躍的人，現實中反而更孤獨。建議晚餐時少用手機，多和家人交談。外出社交時，也避免過多使用手機，以免冷落他人，這正是我們拍這部微電影的原因。

經過我們小組的努力准備，寫劇本，終於成功開拍。小組活動的工作有條不紊的分配到個人，而我就榮幸地擔任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經驗，於是我上網查了一些拍微視頻的注意事項，在實際工作中也明白了，做好每件事都是要認真負責的。由此我總結了三點經驗。

第一，做任何事情都要考慮全面，比如，提前准備好拍攝時需要的道具，檢查攝像機是否充滿電，內存是否充足。

第二，要認真負責。拍攝完成後及時把視頻保存到電腦里，處理好以後再做一個備份，以免發意外。盡自己所能，把工作做到最好。

第三，要學會隨機應變。要聽取他人的建議，與團隊做好配合，盡力讓視頻的效果達到最好。

手機依賴症是一種新型的心理疾病，尤其青睞青年白領女性、業務擔子重的中年男人和學生三類人。手機作為一種現代化的通訊工具，由於它的方便快捷，越來越受到人們的青睞，隨著「手機一族」隊伍的不斷壯大，一種由於對手機過分依賴而形成的現代心理疾病——手機依賴症也悄然現身了。希望這部電影能夠產生一些影響，同學們可以放下手機，多一些面對面的交流，一些心靈的溝通，告別手機依賴症。

9. 微電影我的大學不是夢觀後感

好書，在暑假裡我讀了一本好書，在我看來，這本書經過人類歷史的大浪淘沙，經過長期的積淀下來的被公認為文學的精品，才是值得閱讀的書籍。
在高爾基的《我的大學》中，我體會到了一種思想與另一種思想的對抗。在那種艱苦的生活中渴望生命，渴望成功，渴望讀書的心理。這本書的主人公具有堅強的意志力，他不畏懼生活中生存的困難，他不斷的尋找生活中的的技巧，為得是自己更強大，更有生存的的價值與生活的動力，他為能讀上大學而努力奮斗，對付人生中的所有挑戰。在小說中，我體會到那些人的心理，好人往往有好報，壞人往往有壞報，在人生命中只有努力不懈，都是一種別人對自己的挑釁，絲毫不能容忍，這就是主人公的心理思想。
事有巧合，人有相似，主人公是一位有意志力的人，而我也想做一個那樣有意志力的人，雖然我現在還只是一名小學生而已，但我也渴望有這種意志力，它能讓我擁有無私的勇敢。
書，讓我懂得道理，讓我體會人，讓我分辨是與非，讓我們讀一本好書，體現一次美麗的人生，走一次人生的旅程，懂得一個道理，選擇正確的人生。

10. 大學生觀後感讀後感大全2020精選

大學時光過得飛快，抓住每一分鍾學習，為進入社會做好准備。下面我給大家介紹關於大學生 觀後感 讀後感 大全2020精選，方便大家學習。

大學生觀後感讀後感大全1

20__年他是中國最具有標志性的人物，20__年他和中國最鮮明的亮色聯系在一起。這位中國的首位「太空使者」，憑借自身超人的素質和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，證明了人類第241次太空飛行屬於中國，他就是楊利偉。太空飛行的21個小時里，面對如振動、沖擊、雜訊、失重、超重、宇宙輻射、高真空、晝夜節律變化、劇烈的溫度變化等惡劣的太空環境，楊利偉要承受的超負荷心理、工作壓力可想而知。這些環境因素會導致心血管系統功能紊亂、骨骼與肌肉結構和功能變化、睡眠周期紊亂、航天運動病、情感抑鬱等一系列生物醫學和心理方面的問題。此外，楊利偉更需面對一旦發射失敗可能會失去生命的危險。但是，載負著中華民族千年的「飛天夢想」，這位中國的首位「太空使者」，還是憑借自身超人的素質和勇氣，最終出色地完成了自己的神聖使命。當神舟五號作為輝煌留在我們記憶當中，神舟六號、神舟七號很快又會走進我們的視野，目前楊利偉和同事們也已經投入正常的訓練，為下一步的任務做充分的准備，不再出席公眾活動，據悉，節目組為了讓楊利偉來現場進行節目錄制頗費了一番周折。在節目錄制現場，當他從巨幅五星紅旗背景中健步走來時，許多現場觀眾激動得淚光閃閃。掌聲和4個月前人們迎接他從太空歸來時一樣熱烈，訓練中的堅忍執著，飛天時的從容鎮定，成功後的理智平和，已經使他超越了航天英雄的稱號，變成中國人心中一個大寫的人。

大學生觀後感讀後感大全2

讀過中國兵器工業集團有限公司董事長、黨組書記尹家緒先生的《奮斗，在新時代的春天》這篇 文章 ，使我對尹董事長的遠大理想和抱負不由得心中贊嘆。尹董事長熱切呼喚「志存高遠、爭創一流」的擔當，「敢為人先、勇於創新」的實踐，「勇立潮頭、經略海外」的開放，「不馳於空想、不騖於虛聲」的實干，用奮斗迎接新時代的第一個春天，邁向世界一流企業集團的新目標。新時代兵器工業的願景定位是什麼?就是打造世界一流。它，包括兩個方面：其一，要打造成為世界一流防務集團。其二，要培育成為世界一流企業。要實現如此願景，必然和每一個人息息相關，肩上的擔子越發沉重了些。著眼於現在的崗位，對於如何做得更好，我有了一些思考。

如何抓住改革的機遇就是擺在我們面前的一大難題。因為改革是一把雙刃劍，如果用得好，會使一個企業能夠在原有的基礎上站到一個新的高度，反之則有可能一蹶不振，被市場所淘汰。

幸福不會從天降，擼起袖子加油干，唯有奮斗才能攻堅克難，唯有奮斗才是實現一切美好的「打開方式」。2018年的這個春天，讓我們以時不我待的緊迫感和永不懈怠的使命感，不負春光再出發，用奮斗書寫新時代「春天的 故事 」。

大學生觀後感讀後感大全3

近日正在讀《給教師的建議》一書,反復讀《請記住:沒有也不可能有抽象的學生》一條後,思潮湧動,再也安奈不住自己激動的心情,書中所述「小學一二年級就有落後差生的現象」在我們的平常教學中的確存在,而且農村的情況還比較嚴重,一些孩子從小學就一直聽不懂老師在講什麼,可是他們卻硬堅持到了初中九年級 畢業 ,我真為這部分學生的恆心而感動,就是讓我們老師整天坐在一個聽不懂的教室內,我們也堅持不了幾天。如果真的讓我們持續九年的話,我想我會變成瘋子的。

連我們老師都不能做到的事情,可是我們卻在逼著學生去做,他們課堂上明明什麼也學不會,又不讓動,他們課堂的小小不對,都會被老師當作大錯來批,他們目光中那種渴求知識卻又不會的眼神,真讓我內心無比的痛苦,因為他們能有這樣的今天,很大程度上就是我們老師的錯而造成的。

很多老師願意用「同是一節,為什麼人家會而你不會呢」來形容學生不努力的原由,這種表面上看似合理的推論,其實是掩蓋了「 兒童 腦力勞動領域——智力不同」的現實問題。大家習慣性地用統一的固定標准來要求學生,結果是學有餘力的學生沒有得到更好的發展,力不從心者跟不上,時間長了,對這兩類學生都不利,他們的學習興趣和態度都會大打折扣。

從本篇文章的主體思想上來看,說是讓我們在教學實踐中應用好「因材施教」的教學原則。對這條教學原則,人人皆知、人人會說,可是人人運用了么?在如何用呢?就我個人來說,也曾嘗試過很多次,可失敗的次數較多。因為我只是把該課的練習題進行了分類,簡單地安排不同學生做不同的習題,而沒有真正考慮到學生的原來知識水平,更多地是心血來潮式的嘗試,當然課堂效果不會很好。後來雖然又進行了不斷的改進,可是當真正面對學生時,看著學生連小學的數學內容都不能順利解答時,我再次失去了耐心,重回到「直拋答案」的老路,因而我感覺「因材施教」說著容易,做起來是真難呀。

也許正是因為難所以凡是能夠運用好這條原則者,幾乎沒有不是名家大師的,他們都耐得住寂寞,沒有功利之心,完全是從學生的成長思考,根據每位學生的不同性格、 愛好 ,知識基礎,在設計時為每位學生精心設計方案,在實施中又細心指導,他們的「忘我」工作精神,是永遠值得我們學習的榜樣。

總之,這篇雖然不長的文篇卻給了我們思考的無限空間,需要我們在今後的 教育 教學工作中不斷地嘗試與 反思 ,在尊重學生人格的前提下,全心身地投入到對不同學生的分析與設計之中,這樣才能消除「抽象學生」的現象,讓現實中的學生每堂都有各自的不同進步。

大學生觀後感讀後感大全4

第一次看到這篇文章，是初中的一篇課文，現在還隱約記得老師摳字眼給我們講某個字所表達出來的感情，當時為魯迅寫出的精闢的字句所震撼，如今再讀，更多的，是對這篇文章所架構出來的舊中國社會的悲哀所感嘆。整篇文章都充斥著對舊中國社會和舊教育制度的控訴，如同成千上萬個人透過這篇文章吶喊一般，驚醒人們。

最先出現在我們面前的孔乙己，是一個邋遢的人，卻身著象徵富貴的長衫和那些貧困的短衫幫一起站在酒店喝酒，那象徵這富貴的長衫卻也破破爛爛，還要在喝酒的時候結結巴巴地反駁掌櫃和短衫幫的取笑。明明就是窮人，卻固守闊綽的姿態，連給錢也要做作地出，表現表現出人炫耀的心態，孔乙己拚命地想與短衫幫劃清界線，故以讀書人自居，但實際上，孔乙己自始自終都沒有逃脫貧窮的命運，孔乙己是封建教育的一個犧牲品，本應被人同情，卻被眾人嘲笑，足以說明當時社會的陰暗，故事就以此開始，我可以理解孔乙己的心情，讀破萬卷書，卻無法獲得官位，到最後甚至因此被人所嘲笑，不禁自問：我讀了數十年的書，連讀書是對是錯都分不清楚，幾十年枯燥的日子到最後什麼都沒有換來，剩下的，只有禁不住內心拷問的心。這就是當時的教育所致，所以，孔乙己從頭到尾都是以一個犧牲品的角色空虛地活著。

之後被人嘲笑的孔乙己，嘴中念著什麼之乎者之類的話語，他人聽不懂，只是不停地取笑他，甚至越加的厲害，更顯出孔乙己被教育所禁錮、毒害的心，孔乙己好吃懶做，以至於弄到討飯、偷竊維持生計的地步，有怪得他人孔乙己好心教我茴字的寫法，卻被我置之不理，嘆了口氣，顯出極惋惜的樣子，那無用的知識，原以為還可以教小孩子。但連小孩都不願學，又一次加深了對封建教育的批判。

最後被丁舉人打到殘了條腿，掌櫃和酒客之間用漠不關心、事不關己的語氣談到被暴政壓迫的孔乙己，讓我感受到深深的悲哀，在熟悉的酒店卻得不到應有的打抱不平和關心，丁舉人的暴行也沒有得到應有的制裁，周圍的人們如同習慣了這類事情的發生一般，然我感到寒心，當孔乙己用手艱難爬到酒店要酒喝時，掌櫃依然向他要欠下的錢，如同被錢蒙蔽了眼睛一般，而之後掌櫃又用平常一樣的調侃的語氣笑著說道：孔乙己，你又偷了東西了!孔乙己卻沒有像平時那樣辯駁，卻如同用盡了全身力氣一般說道：不要取笑!緊接著掌櫃說道：取笑要是不偷，怎麼會打斷腿。掌櫃不願意給一點點的關心，卻還要抹殺掉孔乙己僅有的一點尊嚴，從這些，魯迅深刻地表現出了當時社會的黑暗。

大學生觀後感讀後感大全5

武松。武松最讓人樂道的事，就是和嫂子潘金蓮的故事。小說《金瓶梅》就是取自這個情節，擴充而成的。可見，桃色新聞總是能吸引大眾的眼球。武松第一次出場是在柴大官人府上，武松以為打死了人，到柴進莊上避禍，在這里還結識了宋江。後來知道了並沒有打死人，只是把人打暈了，所以就想回到清河縣。在回家途中，經過景陽岡，打死了老虎，被人當成了英雄。經過陽谷縣時，縣太爺抬舉武松做了都頭，這也是體制內的東西。都頭武松，就是從這里開始的。

武松想，好不容易有份事業，那就先做著吧，看哥哥也不急於一時。沒想到，卻在此地碰到了武大。原來，武松逃跑那段時間，武大日子也不好過，那人經常尋武大的麻煩，武大沒法，就帶著阿蓮從清河縣來到了陽谷縣，靠賣炊餅為生。這不，武松在路上碰到了還在賣餅的武大，武大就帶武松回家了。

這時，潘金蓮出場了。說句實話，以三寸丁、谷樹皮著稱的武大是配不上風流美女潘金蓮的。武松還可以駕馭金蓮，西門慶也行，但武大就是不行。可見，不是門當戶對的婚姻，從一開始就不會幸福，註定是個悲劇。對人生最好的啟示是，選擇對象時，先照照鏡子，看看自己是一個什麼樣的人，才能做出正確的選擇。

潘金蓮一看，這叔叔比他哥哥強多了。武松一看，這么好看的嫂嫂，哥哥是怎麼弄到手的。其實，不是武大弄到的，是人家為了報復金蓮，白白送給武大的。金蓮叫武松從集體宿舍搬到武大家裡，武松答應了。金蓮表白了，武松拒絕了，並放下狠話，又從武大家裡搬到集體宿舍。不久，武松要出差，出差前竟然對金蓮說：籬牢犬不入。搞得金蓮對其徹底絕望。後來，大家都知道，金蓮和西門慶勾搭上了，還害死了武大。

武松出差回來了，看到武大死了，暗地裡查明了真相，殺了潘金蓮和西門慶。被發配孟州，在途中，遇到了孫二娘和張青，著實調戲了孫二娘。到了孟州，被施恩施恩了，替施恩做打手，打了蔣門神，奪了快活林。其實就是黑吃黑。蔣門神不爽，就跟張都鑒一起陷害武松，讓武松吃了場官司，又被發配了。而且還要在發配途中殺了武松，蔣門神也重新奪回了快活林。可惜，沒有殺害武松，反而被武松殺了。連蔣門神和張都監都是如此。武松殺了人以後，找到孫二娘和張青，在那裡，武松做了頭陀，後來的頭陀武松就是如此來的。孫二娘勸武松上二龍山，與魯智深和楊志一起落草為寇。如果說武松殺潘金蓮和西門慶是伸張正義，殺蔣門神和張都監是正當防衛。那麼，後來的武松就有點濫殺無辜了。這里就不展開了。正所謂英雄出場，狗熊收場。武松的結局是在征方臘時，失去了一條手臂，成了殘廢。

楊志。楊志押送的十萬貫生辰綱被劫是必然的。因為梁中書知道楊志是有前科的人，上次押送生辰綱，就把事情辦砸了。這次再叫楊志押送，被劫就顯得合情合理，這也是為什麼梁中書有心抬舉楊志的原因。為什麼一定要讓強盜把生辰綱劫走呢?因為梁中書送給蔡太師的生辰綱有問題，根本就沒有十萬貫，畢竟那麼多錢，誰送出去都會心疼。後來，晁蓋得到生辰綱，還一直說最近手頭比較緊，說明劫的根本就沒有十萬貫，這就是證據。但是，表面工夫得做到位，要送也得送。送了，被強盜劫了，就不是我的問題了。而是治安的問題，押送人員的問題。後來只有楊志一人獲罪，就是最好的證明，這一切都是有預謀的。

魯智深如何制服楊志。先看段對話，非常經典。足見施耐庵先生深厚的文字功底和渾厚的生活閱歷。

那僧人叫道：「兀那青面漢子，你是甚麼人?」

楊志道：「灑家是東京制使楊志的便是。」

那和尚道：「你不是在東京賣刀殺了破落戶牛二的?」

楊志道：「你不見俺臉上金印?」

那和尚笑道：「卻原來在這里相見。」

楊志道：「不敢問師兄卻是誰?緣何知道灑家賣刀?」

那和尚道：「灑家不是別人，俺是延安府老種經略相公帳前軍官魯提轄的便是。為因三拳打死了鎮關西，卻去五台山凈發為僧。人見灑家背上有花綉，都叫俺做花和尚魯智深。」

這段話的精彩之處在於，句句話都是在抬高自己，踩低別人。

東京制使相當於中央國防部的團長。其實，楊志在丟了生辰綱後，什麼都不是了，是個通緝犯。但在魯智深面前，都不提這些，就報自己曾經最高的職務，這就是面子。

魯智深跟楊志一比，就比下去了，人家是中央的制使，而我只是個邊區的提轄。人比人，氣死人，不服氣，大大的不服氣。於是，魯智深就揭短了，說楊志在東京賣刀，那是他身無分文最艱難的時刻。而殺破落戶牛二，則是楊志命運的轉折點，從此淪為囚犯，殺得還是個破落戶，沒什麼本事。

楊志說你看我臉上金印就知道了。魯智深說，真是緣分啊，在這里相見。楊志問，你怎麼知道我的事，你是誰?魯智深巧妙迴避了第一個問題，卻用大手筆介紹了自己。

酒家不是別人，就是有意顯擺，特意強調。然後報出自己曾經的最高職務，老種經略相公帳前軍官。其實，當時魯智深已經調到小種經略處。但是，小種沒有老種牛，所以特意強調是老種，而小種就不提了。然後，三拳打死了鎮關西。是用三拳，哪像你，用寶刀殺人，借用外物。還有，你殺的也叫人，那是破落戶，卻偏不提是東京有名的大蟲。而我殺的只不過是個殺豬賣肉的，卻偏說是鎮關西，那可是關西第一黑老大。魯智深以前是從不容忍鄭屠自稱鎮關西的，但他打死鄭屠後，就極力追認鄭屠是真正的鎮關西，以襯托自己更牛。

所以，魯智深通過這些，顯得自己比楊志更牛，在二龍山上，排在了老大的位置上。

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