饢微電影賞析

㈠ 一塊錢的饢,你不吃出根線來還想吃出毛毯來嗎 這句話是哪部電影里的台詞電影名

是2014年的賀歲電影《禁止吸煙》。

1、《禁止吸煙》是一部於2014年上映的吳剛董新文導演的國產電影。

2、2014年由新疆愛森電影製片有限公司、新疆華僑國際旅行社聯合出品製作的新疆首部公路喜劇賀歲片。

創作經歷

影片導演和編劇董新文說，劇本完成於2005年，當時是基於中國電影市場沒有類似的類型片而創作的，很多投資人認為故事人物眾多劇情太復雜而不願投資，直到2006年《瘋狂的石頭》打響了這類影片在中國的第一槍，劇本才得到重視。

2009年終於找到投資投入拍攝，後期製作較為艱辛，直至2014年才推入電影市場，其中一些梗便顯得過時。影片諷刺了當下人們驅利的現象，我們投身文化事業，只想以文化的形式為社會做點什麼。

㈡ 看完追風箏的人簡介，想問電影跟小說區別大嗎

從小說改拍成電影，保留了原有的故事框架，但對小說中的一些劇情與人物性格塑造方面有所改動，從整體上來說，影片與小說敘述的核心內容差別不大。從小說改拍成電影，因為時間的原因，電影必然要做一些改動，小說與電影的不同之處主要體現在以下幾個方面：

1、阿富汗的國情

小說中對在二十世紀七十年代阿富汗發生的奪權事件有所敘述，塔利班政權的殘暴在小說後半部分刻畫鮮活，讓人身臨其境，感受到當時阿富汗的水深火熱；

而影片或許是為了過審，或許是為了躲避美國在當時阿富汗的助紂為虐的做法，對這一重要情節並沒有過多解釋，戰爭的殘酷沒有展現出來。

2、父親在美國的生活

由於阿富汗國內戰爭，阿米爾和父親逃到美國定居，小說之中強烈的表現了傳統阿富汗文化與美國文化的碰撞，在阿富汗「呼風喚雨」的父親在美國找不到歸屬感，變得脾氣暴躁，特別是在酒館中宴請這一情節可以看得出來，父親極其不適應美國的生活。

而影片當中對這一段描述的很少，彷彿父親天生便是美國公民，沒有絲毫的不適應。

3、哈桑的兔唇

與原著差別最明顯之處便是小說中哈桑生來是兔唇，影片中的哈桑卻是個安好無缺的哈扎拉人。雖然看似不重要的細節，但其實對之後揭示哈桑的真實身份有鋪墊作用，在那個年代，哈桑生來是兔唇也激發了父親的憐惜，便對哈桑比對阿米爾更為疼愛，引發了阿米爾的嫉妒。

㈢ 吃饢吃出一條線是什麼電影

片名:禁止吸煙

㈣ .和田的維吾爾賞析

一、教材解讀

1．課文簡說。

和田是新疆維吾爾人最為集中的一個地區。提起和田，我們可能知道那是古絲綢之路的重鎮和產玉石的地方；提起維吾爾族，我們眼前會浮現載歌載舞的情景。除了這些，課文還給我們介紹了許多饒有趣味的維吾爾族風俗。

課文首先講「我」在和田的一次經歷，親身感受到維吾爾人特有的豪氣與樂觀。「沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切」，飛奔的馬車上「一個漢子嘶著沙啞的嗓子在迎風引吭」。作者用擬人手法生動形象地描繪惡劣的天氣，反襯出維吾爾漢子的豪氣與樂觀，表達出「我」的驚奇。第2、3自然段詳細介紹維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆，「香噴噴的烤肉是在土堡似的土饢坑裡烤熟的」，「饢，也是在土饢坑裡烤成的」，連牧人最喜歡吃的「庫乃其」也是在沙土火灰中烤熟的，而且維吾爾老鄉還「喜歡把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬」。課文用列舉法說明維吾爾人熱愛土地的程度，字里行間透出作者的敬佩和驚嘆。第4自然段寫惡劣的自然環境並沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。第5自然段寫維吾爾的姑娘漂亮，小伙俊朗，能歌善舞。姑娘「像花兒般綻放在風沙里」，「歌舞已成了他們日常生活不可缺少的一部分」，生動的比喻和准確的描述，說明了維吾爾人漂亮俊朗、浪漫風趣的特點。第6自然段寫維吾爾人喜歡聚餐，目的不在於吃而在於載歌載舞。最後一個自然段與第一自然段前後照應，總結維吾爾人豁達樂觀的性格特徵：縱使生活再苦，感覺也是甜的。

條理清楚，層次分明，結構嚴謹，生動形象是本文在表達上的特點。作者生動、准確、感情充沛地對和田維吾爾人的特點及民族風俗加以說明，融知識性與趣味性於一體，增強了文章的可讀性和感染力。

選編這篇課文的目的，一是讓學生了解和田維吾爾人勤勞質朴、豁達樂觀的特點及民族風俗，汲取傳統民俗文化中的精神營養；二是體會作者的語言表達特點，並學習運用到自己的習作中去。

2．詞句解析。

（1）對句子的理解。

①那是個停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。

這句話運用了擬人修辭手法，生動形象地描繪出地處大漠邊緣的和田惡劣的自然環境，反襯出維吾爾漢子的豪氣與樂觀。並用「我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著」的神態、動作描寫，與下文維吾爾漢子在沙塵暴中駕車飛奔迎風引吭的形象進行對比，凸現維吾爾人的性格特徵。

②誰能想像那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土饢坑裡烤熟的！誰又能想到維吾爾人著名的日常食品——饢，也是在土饢坑裡烤成的！

作者用兩個反問句式來表達和田維吾爾熱愛土地的程度。色香俱全的烤肉出自土饢坑，日常食品也出自土饢坑。兩個感嘆號表達了作者對和田維吾爾人熱愛土地的敬佩和驚嘆。

③遠遠望去，那大大小小、五顏六色、形態各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調的沙漠平添了幾分韻味。

這句話用了打比方的方法，進一步說明和田維吾爾人對土地的熱愛。作者不但非常精練、形象地寫出了大小、顏色、形態等維吾爾民族服飾的特點，而且把它們比作「一幅巨大的抽象畫」，讓原本「寂靜而單調的沙漠」「平添了幾分韻味」。

④花兒不僅盛開在南疆的沙土裡，還盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、牆壁的掛毯上。

這個句子採用虛實結合的寫法，贊美維吾爾人在惡劣的自然環境中依然愛花、愛美的天性。沙土裡種著花（實寫），門框邊、屋樑頂雕刻著花（虛寫）、牆壁的掛毯上綉著花（虛寫），有維吾爾人的地方，就有盛開的花。

⑤豁達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。

這句話與課文第一句話遙相呼應，用一個表示條件關系的句子（縱使……也……），進一步說明和田維吾爾人豁達樂觀的性格特點。

（2）對詞語的理解。

饢：一種烤製成的面餅，維吾爾、哈薩克等民族當作主食。

豪氣：英雄氣概。

扼殺：壓制、摧殘，使不能存在和發展。

俊朗：相貌英俊，性格開朗。

豁達：性情開朗，度量大。

縱使：即使。

深邃：邃：深。本課形容維吾爾姑娘眼睛的明亮、深沉、透徹。

抽象畫：與自然物象極少或完全沒有相近之處的繪畫。

渺渺回盪：渺渺：因距離遠而模糊不清。

美不勝收：不勝：不能盡，不能完。形容好的東西太多來不及欣賞。

二、教學目標

1．讀讀記記「驚恐、惡劣、深邃、鋪天蓋地、迎風引吭、肅然起敬、形態各異、隨風搖曳、美不勝收、載歌載舞、豁達樂觀」等詞語。

2．有感情地朗讀課文，了解和田維吾爾族的民俗特點，感受維吾爾族人豁達樂觀的民族精神。

3．積累語言，學習文章准確的說明和生動的描述相結合的特點，領悟表達方法。

三、教學建議

1．教學這篇略讀課文。課前可以布置學生在地圖上找到新疆及和田地區的位置，搜集有關維吾爾族的民風民俗文字、圖片資料，還可以搜集其他民族饒有趣味的風俗，在教學過程中交流。為了讓學生對維吾爾族有更多興趣了解，可以先從學生比較了解的阿凡提故事講起，並告訴學生阿凡提就是維吾爾族人智慧的化身。

2．在教學過程中，先讓學生認真讀讀課文前的閱讀提示，按照閱讀要求進行自主閱讀。學習時，要引導學生讀熟課文，整體感知課文內容，了解作者是從哪幾方面介紹和田維吾爾族的，寫了哪些特點，體會作者對和田維吾爾族人的敬佩和贊美之情。

3．在感悟和理解課文之後，引導學生畫出自己感興趣的內容，說一說感興趣的原因，從而體會作者語言的生動形象，領悟表達方法，提高欣賞和評價能力。

㈤ 電影肖開提的假期裡面的呢個漢族用吉他唱的歌的名字

《新疆饢》肖開提 每當看見天邊升起的太陽 就想起了你呵 阿克蘇那太陽一樣圓圓的饢。 父親那雙鑄天鑄地的大手盤出的饢坑就像火辣辣的太陽 烤呀燒呀，造就了太陽一樣的巴郎。 每當看見天邊升起的月亮就想起了你呵 阿克蘇那月亮一樣圓圓的饢。 母親那雙織山綉水的巧手托出的饢餅就像清亮亮的月亮 拍呀打呀，捏出了月亮一樣的姑娘。 阿克蘇的饢呵你是太陽 融了天山雪水 日日在我心裡流淌 阿克蘇的饢呵 你是月亮 養了大漠胡楊 夜夜入我甜美夢鄉。 太陽一樣的饢，月亮一樣的饢饢一樣的太陽，饢一樣的月亮 阿克蘇的饢呵 你是我圓圓的大地 你是我圓圓的天堂

㈥ 一塊錢的饢吃出根線，還想吃出塊地毯嗎

用一塊錢買十個來，吃掉後有十個桃核
用9個桃核換3個桃子，吃掉後又有3個桃核，加上之前的共有4個
用3個再換一個桃子，吃掉後又有一個桃核，加上之前的共兩個
向賣家借一個桃子，吃了後又有一個桃核，加上之前的共3個，換一個桃子，還給賣家
所以共有15個
我確定是對的

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㈦ 臉大像個饢是哪個相聲

臉大像個饢是郭麒麟爆笑相聲《你是一哥》。

相聲里郭麒麟上來把岳雲鵬一頓詆毀，說他臉大像個饢，在歡樂喜劇人的舞台上，郭麒麟，閻鶴祥，岳雲鵬三人合作了一段群口相聲《你是一哥》。

在岳雲鵬沒上台之前，郭麒麟直言歡樂喜劇人上屆冠軍岳雲鵬有黑幕，並形容他是智商小於零，演技特別差，臉大像個饢，還是打鹵饢。

簡介

這一期相聲里，岳雲鵬也是找來了德雲社的不少演員，一起演了一出群口相聲，岳雲鵬和郭麒麟爭德雲一哥。

現在來說，郭麒麟也是轉戰了演藝圈，拍電影電視劇也是很棒的，按照德雲社的現在演員的名氣來說，在哪個時候岳雲鵬真的算是德雲社最紅的演員了，也是當之無愧的德雲一哥呢。